Datum, období vytvoření:

Podobné dokumenty
NESTACIONÁRNÍ MAGNETICKÉ POLE POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

OBVOD S INDUKČNOSTÍ A KAPACITOU

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Obrázek 1: Schematická značka polovodičové diody. Obrázek 2: Vlevo dioda zapojená v propustném směru, vpravo dioda zapojená v závěrném směru

Datum, období vytvoření:

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

ELEKTROMAGNETICKÉ KMITÁNÍ A VLNĚNÍ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

STŘÍDAVÝ PROUD POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

STACIONÁRNÍ MAGNETICKÉ POLE POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

VY_52_INOVACE_2NOV71. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 6. a 9.

soustava jednotek SI, základní, odvozené, vedlejší a doplňkové jednotky, násobky a díly jednotek, skalární a vektorové veličiny

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07./1.5.00/34.

MECHANICKÉ KMITÁNÍ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

1. ELEKTROMAGNETICKÉ JEVY 1.1. MAGNETICKÉ POLE

ELEKTRICKÝ NÁBOJ A ELEKTRICKÉ POLE POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Věra Keselicová. květen 2013

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

PROUDĚNÍ KAPALIN A PLYNŮ, BERNOULLIHO ROVNICE, REÁLNÁ TEKUTINA

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Magnetická indukce příklady k procvičení

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově 07_5_Stacionární magnetické pole

Elektřina a magnetizmus magnetické pole

UŽITÍ TRIGONOMETRIE V PRAXI

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_344

ROVNOMĚRNĚ ZRYCHLENÝ POHYB, ZPOMALENÝ POHYB TEORIE. Zrychlení. Rychlost

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Stacionární magnetické pole. Kolem trvalého magnetu existuje magnetické pole.

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

STRUKTURA A VLASTNOSTI PLYNŮ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

FYZIKA, OPTIKA, OPTICKÁ ZOBRAZENÍ

Digitální učební materiál

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Magnetické pole - stacionární

Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

VEDENÍ ELEKTRICKÉHO PROUDU V PLYNU, SAMOSTATNÝ A NESAMOSTATNÝ VÝBOJ

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Téma Pohyb grafické znázornění

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Název materiálu: Elektromagnetické jevy 3

ÚVODNÍ POJMY, VNITŘNÍ ENERGIE, PRÁCE A TEPLO POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

FUNKCE NEPŘÍMÁ ÚMĚRNOST A LINEÁRNÍ LOMENÁ FUNKCE

LOKÁLNÍ A GLOBÁLNÍ EXTRÉMY FUNKCÍ A JEJICH UŽITÍ

UŽITÍ GONIOMETRICKÝCH VZORCŮ

Značky systémů analogových měřicích přístrojů

ANALYTICKÁ GEOMETRIE ELIPSY

Rovnice a nerovnice v podílovém tvaru

4.5.3 Magnetická síla

KRUŽNICE, KRUH, KULOVÁ PLOCHA, KOULE

STACIONÁRNÍ MAGNETICKÉ POLE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Elektřina a magnetismus - 3. ročník

Vzájemné silové působení

ELEKTROMOTORY: Elektrický proud v magnetickém poli (pracovní list) RNDr. Ivo Novák, Ph.D.

FYZIKA Střídavý proud

18. Stacionární magnetické pole

elektrický potenciál, permitivita prostředí, dielektrikum, elektrické napětí, paralelní a sériové zapojení Obrázek 1: Deskový kondenzátor

ANALYTICKÁ GEOMETRIE HYPERBOLY

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

4.5.3 Magnetická síla

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Název: Měření magnetického pole solenoidu

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

ANALYTICKÁ GEOMETRIE PARABOLY

JEVY NA ROZHRANÍ PEVNÉHO TĚLESA A KAPALINY

GONIOMETRICKÉ FUNKCE

JADERNÁ ELEKTRÁRNA - PRINCIP

Stacionární magnetické pole

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07./1.5.00/34.

MECHANIKA KAPALIN A PLYNŮ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Název: Studium magnetického pole

(2. Elektromagnetické jevy)

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338, příspěvková organizace

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Stacionární magnetické pole Nestacionární magnetické pole

DUM č. 4 v sadě. 11. Fy-2 Učební materiály do fyziky pro 3. ročník gymnázia

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výpočty v elektrických obvodech VY_32_INOVACE_F0208.

Magnetické pole se projevuje silovými účinky - magnety přitahují železné kovy.

Transkript:

Anotace: Identifikátor materiálu: EU-OPVK-ICT2/3/1/3a Datum, období vytvoření: únor 2013 Vzdělávací oblast : Člověk a příroda Vzdělávací obor, tematický okruh: Stacionární magnetické pole Předmět: Fyzika Anotace: Prezentace slouží k procvičení učiva magnetické pole v okolí cívky s proudem. Obsahuje sadu úloh pro studenty, včetně řešení. Úlohy pro studenty jsou bez řešení v pracovním listu. Autor: Mgr.Jitka Piskačová Jazyk: český Očekávaný výstup: Studenti umí popsat magnetické pole vzniklé v důsledku průchodu proudu cívkou, určí polaritu elektromagnetu, předpoví chování feromagnetika a magnetu v magnetickém poli elektromagnetu. Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova: elektromagnet Druh učebního materiálu: žádné magnetické pole, cívka, prezentace Druh interaktivity: kombinace Cílová skupina: studenti kvarty nižšího gymnázia ( 9.roč ZŠ) a studenti 3.roč. a septim vyššího gymnázia Stupeň a typ vzdělávání: gymnaziální vzdělávání Věková skupina, ročník: 14 20 let, 9.roč. ZŠ - 3. ročník SŠ Pomůcky: PC, dataprojektor

Zdroje Úlohy inspirovány z: LEPIL, Oldřich, Milan BEDNAŘÍK a Miroslava ŠIROKÁ. Fyzika: sbírka úloh pro střední školy. 3. vyd. Praha: Prometheus, 2003, 269 s. Učebnice pro střední školy (Prometheus). ISBN 978-80-7196-266-3. Obrázky autor

Cvičení - Magnetické pole v okolí cívky Úloha 1 A: Vyznač severní a jižní magnetický pól cívek, kterými protéká el. proud podle obrázků.

Cvičení - Magnetické pole v okolí cívky Úloha 1 A: Vyznač severní a jižní magnetický pól cívek, kterými protéká el. proud podle obrázků. Nejprve vyznačíme směr elektrického proudu, který protéká cívkou. Dle dohody protéká el. proud ve vnější části obvodu od kladného pólu zdroje k zápornému.

Cvičení - Magnetické pole v okolí cívky Úloha 1 A: Vyznač severní a jižní magnetický pól cívek, kterými protéká el. proud podle obrázků. Využijeme pravidlo pravé ruky cívku uchopíme do pravé ruky tak, aby zahnuté prsty ukazovaly směr proudu (tj v přední části cívky směr zdola nahoru, v horní části cívky prsty směřují od nás), palec pravé ruky ukazuje k severnímu pólu magnetického pólu cívky - elektromagnetu.

Cvičení - Magnetické pole v okolí cívky Úloha 1 B : Úloha 1 D : Úloha 1C:

Řešení Úloha 1 B :

Řešení Úloha 1 C :

Řešení Úloha 1 D :

Cvičení - Magnetické pole v okolí cívky Úloha 2 : Urči směr proudu v cívce a vyznač u každého konce, ke kterému pólu zdroje je připojena. A B

Řešení Úloha 2 A : V této úloze postupujeme opačně než v předchozí úloze. Nejprve přiložíme pravou ruku tak, aby palec ukazoval k severnímu magnetickému pólu, zahnuté prsty pak ukazují směr procházejícího proudu. Polarita cívky je dána směrem proudu, který teče od + k -.

Řešení Úloha 2 B :

Cvičení - Magnetické pole v okolí cívky Úloha 3 : Na obrázku jsou 2 cívky, kterými protéká proud. Urči, ke kterým pólům zdroje musí být připojena druhá cívka, jestliže se cívky přitahují. Svoje tvrzení zdůvodni.

Řešení Úloha 3: Nejprve určíme magnetický pól první cívky.

Řešení Úloha 3: Cívky se mají přitahovat, sousední póly musí být nesouhlasné. Vlevo bude jižní magnetický pól a vpravo severní. Pravidlem pravé ruky určíme směr proudu a poté polaritu zdroje u druhé cívky.

Cvičení - Magnetické pole v okolí cívky Úloha 4 : Na obrázku je cívka připojená ke zdroji napětí a železná tyčka. Co se stane s železnou tyčí, jestliže necháme cívkou protékat proud? Zdůvodni.

Řešení Úloha 4 : Pokud cívkou protéká proud, je v jejím okolí magnetické pole. Železná tyčka je z feromagnetického materiálu, bude se tedy k cívce přitahovat. Nezáleží přitom na směru proudu, tyčka se vždy zmagnetuje tak, aby se přitáhla.

Cvičení - Magnetické pole v okolí cívky Úloha 5 : Na obrázku je cívka a vedle ní magnet s vyznačeným severním magnetickým pólem. Vyznač do obrázku, ke kterým pólům zdroje musíme cívku připojit, aby se magnet a) k cívkce přitáhl, b) od cívky odpuzoval.

Řešení Úloha 5 A: Má-li se magnet k cívce přitáhnout, musí být magnet a elektromagnet u sebe nesouhlasnými póly. Elektromagnet musí mít vpravo severní magnetický pól. Podle pravidla pravé ruky pak určíme směr proudu a poté polaritu zdroje, na který je cívka připojena.

Řešení Úloha 5 B: Má-li se magnet od cívky odpuzovat, musí být magnet a elektromagnet u sebe souhlasnými póly. Elektromagnet musí mít severní magnetický pól vlevo. Podle pravidla pravé ruky pak určíme směr proudu a poté polaritu zdroje, na který je cívka připojena.