Pravidla pro hodnocení a klasifikace v jednotlivých předmětech Pravidla pro hodnocení a klasifikaci v jednotlivých předmětech jsou součástí Školního řádu. Povinností žáka je napsat seminární práci nejpozději ve 3. ročníku (septimě) ve volitelném předmětu (dle zájmu žáka). Práce bude ohodnocena a započítána v klasifikaci příslušného předmětu. Český jazyk a literatura NG Ústní zkoušení - 1 x za pololetí, 2 velké slohové práce za pololetí, minimálně 4 diktáty za pololetí, referáty dle zájmu žáků VG Ústní zkoušení - 1 x za pololetí, 1 velká slohová práce za pololetí, písemné zkoušení 3 x za pololetí, jazykové testy 2 x za pololetí, diktáty minimálně 2 x za pololetí, referáty dle zájmu žáků prima mluvnice tvarosloví - mluvnické kategorie, podstatná jm., přídavná jm., skladba - větné členy, věta jednoduchá, souvětí; zvuková sloh jednoduché tiskopisy a komunikační žánry, dopis osobní a popis, výtah a výpisky, vypravování literatura pohádka, pověst, báje, historický příběh, poezie pro děti dětská literatura, inspirace přírodou, fantasy literatura sekunda mluvnice nauka o významu slova, nauka o tvoření slov, tvarosloví druhy vět podle postoje mluvčího, syntax, druhy vedlejších vět, pravopis sloh popis, charakteristika, líčení výtah, žádost, životopis, vypravování literatura pověsti, kronika, báje, pohádky bajky, cestopis, limeriky, sci-fi tercie mluvnice obohacobvání slovní zásoby, slovesný vid, psaní i/y v koncovkách, psaní předpon s-, z-, vzvěta jednoduchá a souvětí, významové poměry mezi souřadně spojenými hlavními větami, souvětí souředné, významové poměry mezi větnými členy, souvětí souřadné, podřadné, obecné výklady o českém jazyce sloh výtah, charakteristika literární postavy, výklad líčení, úvaha, souhrnné poučení o slohu literatura cestopisné texty, biografický román, pověst, rytířská tématika legenda, balada, romantismus v literatuře, Šoa - téma kvarta holocaustu, Čtu, čteš, čteme - jazyková komika mluvnice sloh literatura kvinta, 1. literatura mluvnice a sloh sexta, 2. slovní zásoba a význam slova, rozvoj slovní zásoby, nauka o tvoření slov, tvarosloví stylistika a její cíle, výklad, popis pracovního postupu, uměleckého můj domov a díla, svět, líčení, renesanční charakteristika litaratura, od renesance k bariku, z literárního klasicismu, realismus úvod do studia literatury, starověká literatura, středověká literatura obecné poučení o jazyce a řeči, morfologie, syntax příslovce, předložky, spojky, skladba, souvětí souřadné a podřadné, pravopis, zvuková stránka jazyka, obecné výklady o jazyce vypravování, úvaha, proslov, diskuse, fejeton moderna, avantgarda, neklidné dvacáté století humanismis a renesance, barokní literatura, evropská literatura 18. století úvod do stylistiky, obecné poučení o slohu, užití vypravování, prostého popisu, charakteristiky literatura český a světový romantismus, májovci, ruchovci, lumírovci realismus a naturalismus, moderní umělecké směry 2. poloviny 19. století mluvnice a sloh slovní zásoba, sémantka a tvoření slov, slovní druhy, slovníky, životopis, korespondence, rétorika septima, 3. literatura mluvnice a sloh oktáva, 4. literatura mluvnice a sloh myšlení a jazyk, zvuková stránka jazyka, zásady spisovné výslovnosti, grafická stránka jazyka, funkční styly, popis, charakteristika moderní básnické směry počátku 20. století, česká meziválečná poezie a prózy, česká a světová poezie 1. poloviny 20. století úvaha, úvahový postup, skladba světová literatura 2. poloviny 20. století, česká poválečná poezie odborný styl a jeho útvary, útvary řečnického stylu - proslov, přednáška česká a světová próza 1. poloviny 20. století, historie světového dramatu v 1. polovině 20. století publicistický styl a jeho útvary česká poválečná próza, česká literatura po roce 1989, divadlo ve 20. století obecné výklady o jazyce, vývoj pravopisu
Anglický jazyk - slohové práce a ústní zkoušení hodnotit podle deskriptorů nové státní maturity - max.12 bodů, 12-11 1, 10-9 2, 8-7 3, 6-5 4 - písemné testy hodnotit procenty 100-90% 1 89-80% 2 79-70% 3 69-60% 4 - testy po každé lekci prima sekunda tercie kvarta kvinta sexta seprima oktáva 1.A 2.A 3.A 4.A 3. ročník 4. ročník Maturita Excellence lekce 1-6, maturitní témata 1-13 maturitní témata a procvičování dovedností k písemné a ústní maturitě Francouzský jazyk Žáci jsou pravidelně hodnoceni ve všech dovednostech (čtení, psaní, poslech, mluvení) písemně i ústně. Písemné práce prověřují znalosti žáka v oblasti gramatiky a slovní zásoby probrané lekce či jejích dílčích částí. Za klasifikační období musí žák dosáhnout nejméně 5 známek. sekunda On y va! 1 Leçon 1 - Leçon 2 Leçon 3 - Leçon 4 tercie On y va! 1 kvarta English Plus 1. English Plus 2. English Plus 3. Maturita Solutions Pre-Intermediate 1.-6. lekce Maturita Solutions Pre-Intermediate lekce 7-10, Intermediate 1.-3. lekce Maturita Solutions Intermediate 4.-10. lekce Upper-Intermediate Maturita Solutions Upper-Intermediae 7.-10. lekce Maturita Solutions Pre - Inter lekce 1-5 Maturita Solutions Pre-Intermediate Maturita Solutions Intermediate 1.-5. lekce Maturita Solutions intermediate lekce 6-10 Konverzace v anglickém jazyce ústní a písemné zkoušení hodnocení podle deskriptorů nové státní maturity, pravidla jsou uvedena v hodnocení za anglický jazyk Leçon 5 - Leçon 6 Leçon 7 - Leçon 9 On y va! 1, 2 Leçon 10 - Leçon 12 Leçon 1 - Leçon 2 kvinta Mluvnice Mluvnice - Předmět přímý, nepřímý - Příslovce- tvoření,stupňování - Budoucí čas jednoduchý - Nepravidelné stupňování přídavných jmen,příslovcí - Zápor - Postavení dvou předmětů ve větě - Zájmena vztažná,neurčitá - Shoda příčestí minulého s předmětem - Nepravidelná slovesa - Imperfektum Konverzační téma - Avoir + inf - Mes vacances - Nepravidelná slovesa - Le systeme scolaire tcheque,francois Konverzační téma La capitale Praque - Une histoire passée - Une journée chez nous - Mon ami sexta Mluvnice Mluvnice - Trpný rod - Souslednost časová - Avant de + inf, etre en train de + inf, - Přímá,nepřímá řeč - Přídavná jména beau, nouveau, vieux - Blízká minulost - Zájmena ukazovací samostatná,vztažné zájmeno dont - Subjonctif přítomný - Dělivý člen - přechodník - Zájmenné příslovce en,y - Nepravidelná slovesa
- Nepravidelná slovesa Konverzační téma Konverzační téma - Les voyages de mes reves - Paris - La Belgique - La cuisine - La France - Mes passe temps - La République tcheque septima Mluvnice Mluvnice - přivlastňovací zájmena samostatná,tázací samostatná, - subjonctif minulý záporná - subjonctif přítomný - infinitiv minulý -zápor ne ni.ni - předminulý čas, předbudoucí čas - nepravidelná slovesa - souslednost časová Konverzační téma - příčestí přítomné,přídavné jméno slovesné - présentez une personne célebre - nepravidelná slovesa -systeme scolaire tcheque,francais Konverzační téma -L appartement de mes reves -les moyens de transport oktáva Mluvnice Mluvnice - Podmiňovací způsob minulý,podmínková souvětí - Jednoduchý minulý čas - Subjonctif přítomný,minulý - Nepravená slovesa - Nepravidelná slovesa Konverzační téma - Přídavná jména atre - Le Monaco, Konverzační téma - le Luxembourg, - Notre région(ville) - Paris - Mes reves - Prague 1. ročník Mluvnice Mluvnice - Hlavní rysy zvukové podoby francouzštiny - Nepravidelné sloveso avoir - Člen určitý, neurčitý, - Přivlastňovací,ukazovací,tázací zájmena nesamostatná - Slovosled věty,zápor - Číslovky základní - Tvoření mn.čísla - Il y a - Číslovky 1-10 - Člen stažený - Přídavná jména - Nepravidelná slovesa(dire,aller,faire,prendre,venir) - Nepravidelné sloveso etre - 1.slovesná třída Konverzační téma Konverzační téma - Présentez vous. - Ma famille - La France et ses voisins - Notre école - Mes activités 2. ročník Mluvnice Mluvnice - 3.slovesná třída - Passé composé s etre - Futur proche(blízká budoucnost) - Vyjádření účelu - Zvratná slovesa - Futur simple - Zájmenné příslovce y - Vyjádření předmětu přímého a nepřímého - Passé composé s avoir - Zápor jamais,personne,rien,quo - Inf.vazby faire+inf, avant de+inf - Nepravidelná slovesa (devoir,rire,ouvrir,sentir,recevoir) - Nepravidelná slovesa pouvoir,vouloir,lire,sortir Konverzační téma Konverzační téma - Je fais du sport - Ma maison - Chez le médecin - Ma journée - Je voyage - La télé,la radio, les journaux 3. ročník Mluvnice Mluvnice - Vztažná zájmena - Trpný rod - Zájmena neurčitá - Etre en train de+inf - Tvoření příslovcí, stupňování - Samostatná ukazovací zájmena příslovcí(+nepravidelných - Postavení dvou předmětů př.jmen) vyjádřených zájmeny - Dělivý člen
- Imperfektum - Zájmenné příslovce - Kondicionál přítomný,podmínková souvětí - Souslednost časová(přímá, nepřímá řeč) - Inf.vazby(avoir a+inf,au lieu de+inf,sans+inf, se mettre - Passé récent a+inf) - Nepravidelná slovesa - Subjonctif,gérondif Konverzační téma - Nepravidelná slovesa - Le systeme scolaire tcheque,francois Konverzační téma - Une famille d autrefois et d aujourd hui - Paris - Mon temps libre - La cuisine - Mes passe-temps - Mode - Belgique - Notre pays 4. ročník Mluvnice Mluvnice - Přivlastňovací,tázací,záporná zájmena samostatná - Příčestí přítomné - Subjonctif přítomný jeho užití - Podmínková souvětí - Cesser de+inf,empecher de+inf - Defektivní slovesa - Subjonctif minulý - Passé simple - Futur antérieur Konverzační téma - Plus-que-parfait - Un partenaire idéal Konverzační téma - La France - Faire un portrét - Prague - Ma vie future - L appartement de mes reves Německý jazyk Žáci jsou pravidelně hodnoceni ve všech dovednostech písemně i ústně. Za klasifikační období musí dosáhnout nejméně 5 známek, jinak absolvují dodatečné zkoušení. sekunda vstupní audioorální kurz představování pozdravy kamarádi, mé nejbližší okolí jmenuji se, bydlím škola Länder, Leute cestování poděkování zákl.gram.struktury a typy vět moje rodina věta jednoduchá, zákl.typy otázek vyjadřování záporu tercie Essen, trinken Wie komme ich Einkaufen Mein Hobby Wohnen In den Ferien modální slovesa předložky nepravidelná slovesa zájmena kvarta meine Woche, mein Alltag das Wetter heute was tut die weh? wir feiern in der Stadt Hobbys adjektiva synonyma, antonyma vyjadřování času min.čas pravidelných sloves kvinta meine Ferien Sport Familie, Beruf Reisen im Geschäft, Essen, Trinken Schule, Beruf Wohnen Geburtstagsfeier es gibt vyj.množství čas.sloves v př.čase zvratná slovesa, předponová slovesa člen, skloň.pods.jmen, plurál werden, préteritum sexta Freizeit, Hobbys Mode, Aussehen Gesundheit Im Warenhaus Reisen in der Stadt Kultur, Kunst Wohnen perfektum směr.příslovce, zájm.příslovce futurum vazby sloves
tun, man x es souvětí, závislý infinitiv septima Lektüre Verletzungen menschliche Beziehungen Schulsystem die Welt des Sports Gastronomie vespolné zájm. Dt.Länder předložky 2.p. konj.préterita + opis s würde stupň.př.jmen a příslovcí inf.konstrukce oktáva Lektüre Umweltschutz Dt.Länder Arbeitsmarkt Tschechien Feste, Bräuche zeměpis.jména plpf. partizip.vazby pasívum další typy VV souhr.opakování 1. erste Schritte und Kontakte Wohnen Familie, Alter, Beruf Geburtstagsfeier im Geschäft Sport Essen, Trinken Reisen slovesa v př.čase, slovosled Schule, Beruf osob.zájmena, číslovky, zápor imperativ, předp.slovesa přivl.zájmena, plurál, se gibt zvratná slovesa, čas.údaje zeměpis.údaje préteritum 2. Freizeit, Hobbys Mode, Aussehen Gesundheit Im Warenhaus Reisen Orientierung in der Stadt Kultur Wohnen perfektum futurum, sl.tun, werden man x es, allein x selbst př.jména v přívlastku vazby sloves, pods. a př. jmen zápor slovosled závislý inf. 3. menschliche Beziehungen Schulsystem Lektüre Dt.Länder die Welt des Sports Gastronomie Verletzungen inf.konstrukce vespolné zájmeno, předl.2.p. zeměpis.údaje a jména VV příčestí stupň.př.jmen a příslovcí konj.préterita + opis s würde 4. Dt.Länder Tschechien Lektüre Arbeitsmarkt Klima, Wetter Umweltschutz vazby sloves, pods. a př. jmen partizip.vazby pasívum další typy VV plpf. souhr.opakování Konverzace v německém jazyce Písemné a ústní zkoušení z uvedených témat, minimálně 4 známky. 3., septima Familie, Freunde, Beziehungen Schulsystem Lektüre Gastronomie Sport Reisen gesunde Lebensweise Film 4., oktáva dt.länder Tschechische Republik Klima, Wetter Arbeitsmarkt Umweltschutz Feste, Bräuche Lektüre Film
Ruský jazyk - komunikativní a řečové dovednosti, ústní projev - dialog, monolog, písemný projev - 1 krát diktát z každé lekce, 1 krát test z každé sekunda Raduga po novomu 1 základy fonetiky ruského jazyka 1. - 3. lekce psaná a tištěná podoba azbuky základní ruské pokyny pro práci v hodině výchozí texty, řečové intence a situace, zvuková a grafická stránka jazyka, konverzeční okruhy daných lekcí, slovní zásoba, mluvnice, práce s textem, testy tercie 4. - 6. lekce 7. - 8. lekce kvarta Raduga po novomu 2 1. - 2. lekce 3. - 5. lekce sexta Raduga po novomu 3 1. - 3. lekce 4. - 5. lekce septima Raduga po novomu 4 1. - 3. lekce 4. - 5. lekce Dějepis NG ústní zkoušení - velké 1 krát za pololetí, orientační 1 krát za pololetí písemné zkoušení - testy do 20 mint 3 krát za pololetí, testy nad 20 mint 1 krát za pololetí referát podle zájmu jednotlivých žáků třídního kolektivu 1 krát za pololetí VG ústní zkoušení - velké 1 krát za pololetí, orientační 1 krát za pololetí písemné zkoušení - testy do 20 mint 2 krát za pololetí, testy nad 20 mint 2 krát za pololetí referát podle zájmu jednotlivých žáků třídního kolektivu 1 krát za pololetí prima Pravěk - východní despocie Klasické otrokářské státy sekunda Středověk Počátky novověku, třicetiletá válka tercie Baroko - osvícenství, revoluce 1848-1849 Svět a české země ve 2. pol. 19. stol. kvarta Svět přes 1. sv. válkou a mezi dvěma válkami 2. sv. válka a poválečný vývoj kvinta, 1. Pravěk - Římská republika Římské cisařství - renesance sexta, 2. Habsburkové - VFR Napoleon - konec 19. století septima,3. 1. polovina 20. století 1945 - současnost Dějiny - kultura - vypracování seminární práce na zvolené téma, referát na zvolené téma - orientační ústní zkoušení, písemné zkoušení, testy septima, 3. Dějiny 1. - 5. maturitní téma 6. - 10. maturitní téma pomocné vědy historické bibliografie regionální dějiny Kultura Význam umění v životě člověka (zamyšlení a diskuze), umělecké normy a kýč (diskuzní fórum, individuální úvaha - esej), přehled vývojových etap v umění (přednes, diskuze, práce s portfoliem), pravěké umění, starověk, antika a raně křesťanské um.(samostatný projev referáty), přehled slohů (románský renesance)-typizace znaků-příklady (architektura), přehled slohů a jejich znaků (barokoklasicismus, romantismus a secese), využití nabídky DK Umění 20. století (impresionismus surrealismus), rozlišování znaků, abstraktní umění identifikace umění zobrazující a nezobrazující, vybrané trendy současného umění, konceptuální umění, postmodernismus, práce s obrazovým materiálem, identifikace, porovnání, aplikace, regionální zvláštnosti v oblasti architektury, využití nabídky DK v oblasti filmu, divadla, výstav, konzultace a společné diskuse v rámci vybraných témat v oblasti filmu, divadla, výstav Seminář z dějepisu oktáva, 4. referár v písemné i ústní podobě, ústní a písemné zkoušení maturitních témat 11. - 20. maturitní téma 21. - 30. maturitní téma
Občanská výchova Minimálně tři známky za pololetí, z toho jedna z ústního zkoušení. prima - Vztahy mezi lidmi a formy soužití - Rodinné a příbuzenské vztahy, manželství, partnerství, rodina, její funkce, mezilidské vztahy, náhradní rodinná výchova nezletilých - Naše škola, život ve škole - Práva a povinnosti žáků, společná pravidla a normy, osobnostní rozvoj žáků, význam a činnost žákovské samosprávy, vklad vzdělání pro život - Naše obec - Obec, státní správa a samospráva, volby a jejich význam - Naše vlast, kraj a region - Symboly státnosti, složky státní moci, mateřský jazyk, život v regionech, významné osobnosti státu i regionů sekunda - Naše obec - Domov, životní prostředí, jeho ochrana - Lidská práva - Základní lidská práva, práva dítěte a jejich ochrana - Život mezi lidmi - Vztahy mezi lidmi, sociální - Právní základy státu - Znaky státu, typy a formy státu, skupiny, projevy chování lidí, komunikace, vliv médií na složky státní moci, znaky voleb, zásady lidského soužití život lidí - Člověk a kultura - Kulturní život, tradice a instituce, umění, víra a náboženství, pravidla slušného chování, zajímavá a památná místa naší vlasti, ochrana přírodního a kulturního bohatství - Majetek v našem životě - majetek, vlastnictví, hmotné a duševní vlastnictví, hodnota a podpora zdraví - Hodnota a podpora zdraví - Odpovědnost jedince za zdraví, rizika ohrožující zdraví a jejich prevence, složky zdraví - Svět kolem nás - Evropská integrace, Evropská unie a ČR, mezinárodní spolupráce, spolupráce mezi státy tercie kvarta - Osobnost - Podobnost a odlišnost lidí, chování, prožívání, temperament, charakter, vlohy a schopnosti, tvořivost, osobnostní a sociální rozvoj - Psychické procesy a stavy člověka - Smyslové poznávání skutečnosti, vnímání, smyslové klamy, rozumové poznávání skutečnosti, myšlení a řeč Hospodářská, politická, bezpečnostní spolupráce Evropská integrace, globalizace Principy tržního hospodářství Peníze, státní rozpočet, daně - Zdravý způsob života - Podpora zdraví, umění žít zdravě, pomoc lidem v nouzi, způsoby řešení životních situací - Stát a hospodářství - Princip tržního hospodářství, výrobní sféra, obchod, služby, dělba práce - Stát a právo - Právní řád ČR, Ústava ČR, principy demokracie, občanská společnost, právo v každodenním životě Trh práce Zaměstnání, nezaměstnanost, úřady práce Podnikání Právní řád ČR Soustava soudů ČR Právní odvětví Společenské vědy Minimálně tři známky za pololetí, z toho jedna z ústního zkoušení. kvinta, 1. PSYCHOLOGIE SOCIOLOGIE Předmět psychologie, vznik a vývoj psychologie, systém psychologických disciplín, metody výzkumu v psychologii, psychologické školy, vývojová psychologie, periodizace vývoje lidského jedince, činnosti člověka, člověk v zátěžové Předmět sociologie, vznik a vývoj sociologie, metody výzkumu v sociologii, socializace jedince, člověk a kultura, média, komunikace, konflikty a jejich zvládání, sociální poznávání, interakce, asertivita, sociální struktura, sociální situaci, třídění psychických jevů, schopnosti a rysy osobnosti, kontrola, konflikt rolí, sociální útvary, normy a normalita, temperament a charakter, psychické stavy osobnosti, sociální deviace sociopatologické jevy pozornost, vědomí, psychické procesy, učení, paměť, myšlení, základy duševní hygieny, duševní poruchy sexta, 2. POLITOLOGIE Historický vývoj politologie, historické typy států, druhy demokracie, volby, volební systémy, rozdělení státní moci, proces schvalování zákonů, politické strany, ideologie PRÁVO Systém práva, historický vývoj práva, prameny práva, orgány činné v trestním řízení, ústavní právo, občanské právo, trestní právo, pracovní právo, rodinné právo
septima, 3. oktáva, 4. EKONOMIE Práce a pracovní síla, kvalifikace, nezaměstnanost, státní rozpočet, selhání trhu, monopoly, MMF a Světová banka, mezinárodní hospodářské organizace Úvod do filosofie, antická filosofie, středověká filosofie, renesance RELIGIONISTIKA, ETIKA Dějiny náboženství, judaismus, křesťanství, islám, problematika náboženských sekt, základní etické pojmy, svoboda, svědomí, etické teorie, smysl lidského života Novověká filosofie, filosofie 19. století Společenskovědní seminář Minimálně tři známky za pololetí, z toho jedna z ústního zkoušení. oktáva, 4. Psychologie - historický vývoj, metody výzkumu, psychologie osobnosti. Sociologie - historický vývoj, socializace Demokracie a volby Antická filosofie Středověké filosofické myšlení Renesanční a novověká filosofie Matematika NG písemné zkoušení z každého tematického celku, příp. dílčího celku, vypracování úkolů dle požadavků učitele VG ústní zkoušení 1x za pololetí, písemné zkoušení z každého tematického celku případně dílčího celku, vypracování úkolů dle prima - početní operace s přirozenými čísly - prvočísla, dělitel, násobek - početní operace s celými čísly - počítání s racionálními čísly - početní operace s desetinnými čísly - druhá, třetí mocnina a odmocnina - převody jednotek délky, objemu, hmotnosti, rychlosti - úhel - konstrukce základních útvarů v rovině z daných prvků - dlouhodobý úkol sekunda - obvod, obsah základních geometrických útvarů - ekvivalentní úpravy lineárních rovnic - početní výkony s mocninami s přirozeným mocnitelem - užití přímé a nepřímé úměrnosti ve slovních úlohách - početní operace s mnohočleny - počítání s procenty - slovní úlohy s procenty - slovní úlohy řešené pomocí rovnic - dlouhodobý úkol tercie - rozklad na součin - řešení soustavy rovnic - početní operace s lomeným výrazem - slovní úlohy řešené pomocí rovnic - řešení lineárních rovnic - výpočty obvodů a obsahů rovinných útvarů s užitím Pythagorovy věty - řešení kvadratických rovnic - vzorce pro objem a povrch hranolů a jehlanů - výpočty objemů a povrchů těles s užitím Pythagorovy věty, %, poměru - vlastní model tělesa kvarta - řešení pravoúhlého trojúhelníku užitím goniometrických funkcí - sestavení statistického souboru a určování jeho základních vlastností - obvod, obsah, objem, povrch rovinných útvarů a těles s - projekt Statistické šetření užitím goniometrických funkcí a Pythagorovy věty - určování D(f), H(f), monotónnosti, extrémů funkce, graf funkce - konstrukční úlohy v rovnině s užitím Thaletovy kružnice - konstrukce obrazu ve shodném zobrazení kvinta - 1. - určování pravdivostní hodnoty výroku, tvoření negace - početní operace s lomeným výrazem - operace s množinami - řešení lineárních rovnic i s absolutní hodnotou - početní operace v číselných množinách, úprava číselného - řešení kvadratických rovnic i s absolutní hodnotou výrazu - početní operace s mocninami - řešení iracionálních rovnic - řešení nerovnic v součinovém i podílovém tvaru - základní konstrukce geometrických útvarů v rovině
- obvod, obsah zaákladních geometrických útvarů užitím Pythagorovy věty, Euklidových vět, goniometrických fucí sexta - 2. - výpočet D(f) - vlastnosti exponenciální funkce, exponenciální rovnice určování D(f), H(f), monotónnosti, extrémů funkcí - vlastnosti logaritmické funkce, logaritmické rovnice - zobrazení a vlastnosti lineární, kvadratické a lomené funkce - vlastnosti goniometrických funkcí, goniometrické rovnice - zobrazení funkce pomocí počítačového software: referáty septima - 3. - řešení obecného trojúhelníku - řešení aritmetické posloupnosti - polohové a metrické vlastnosti základních geometrických - řešení geometrické posloupnosti útvarů v prostoru - objem a povrch tělesa - základní pojmy finanční matematiky: písemný referát - tvorba stereometrického tělesa oktáva - 4. - analytická geometrie přímky v rovině - počítání s faktoriály a kombinačními čísly - polohové a metrické vlastnosti v rovině řešené v analytické - binomický rozvoj geometrii - charakteristické vlastnosti kuželoseček - kombinatorické úlohy - zpracování statistického souboru Seminář z matematiky Písemné zkoušení z uvedených témat: oktáva - 4. - číselný výraz, počítání s komplexními čísly - analytická geometrie v rovině - mnohočleny, lomené výrazy - analytická geometrie v prostoru - rovnice lineární, kvadratické, iracionální i s absolutní - vlastnosti funkcí, posloupnosti hodnotou, - nerovnice exponenciální, i s absolutní hodnotou logaritmické, goniometrické - integrální a diferenciální počet - planimetrie Deskriptivní geometrie Písemné zkoušení z uvedených témat: sexta, 2. - polohové vlastnosti ve volném rovnoběžném promítání - vzájmená poloha, vzdálenost - zobrazení přímky v MP, úsečka - zobrazení hranolu - zobrazení roviny v MP - základní vlastnosti kuželoseček - konstrukce v obecné rovině Fyzika NG Každý žák bude za pololetí nejméně 2x zkoušen ústně a bude psát písemnou práci za každý tematický celek. VG Každý žák bude za pololetí aspoň 2x ústně zkoušen a bude psát písemnou práci a test za každý tematický celek. prima Látky a tělesa. ( skupenství látek, vlastnosti látek) Měření fyzikálních veličin délka, objem, hmotnost, teplota, čas, hustota sekunda Pohyb těles. Síla. Gravitační síla a gravitační pole. Newtonovy zákony. Rovnováha na páce, pevné kladce. Mechanické vlastnosti tekutin. Světelné jevy tercie Energie, formy energie. Teplo. Přeměny skupenství. Zvukové děje. Elektrický obvod. kvarta Elektromagnetické a světelné děje. Elektromagnetické vlny a Jaderná energie. Vesmír. záření. kvinta, 1. Kinematika. Dynamika. Práce, výkon, mechanická energie. Gravitační pole. Mechanika tuhého tělesa. sexta, 2. Termodynamika. Struktura a vlastnosti plynů. Skupenské přeměny látek. Elektrické pole. Mechanické kmitání a vlnění. seprima, 3. Elektrický prod v látkách. Magnetické pole. Střídavý proud. Optika.
Matematika fyzika Každý žák bude za pololetí aspoň jednou ústně zkoušen a bude psát písemnou práci za každý tematický celek. Vypracuje seminární práci septima, 3. Fyzika Mechanika kinematika, dynamika, práce a energie složené pohyby, mechanika tuhého tělesa, hydrostatika, hydrodynamika. Molekulová fyzika a termika, skupenské přeměny. Mechanické kmitání a vlnění kinematika a dynamika, kyvadla, zvukové vlnění. Elektřina a magnetismus elektrické pole, kondenzátory, elektrický proud v kovech. Magnetické pole stacionární a nestacionární. Matematika - operace v číselných množinách, číselný výraz - rovnice lieární, kvadratické, iracionální i s absolutní - mocniny a odmocniny hodnotou - nerovnice i s absolutní hodnotou - početní operace s komlexními čísly - základní konstrukce v rovině - mnohočleny, lomené výrazy - polohové a metrické vlastnostive stereometrii - seminární práce Seminář z fyziky Každý žák bude za pololetí aspoň jednou ústně zkoušen a zpracuje prezentaci na dané téma. 4., oktáva Opakování fyziky 1. a 2. ročníku, příklady a testy na VŠ. Opakování fyziky 3. a 4. ročníku, příklady a testy na VŠ. Chemie NG Pro udělení klasifikace za pololetí bude podmínkou, aby žák měl minimálně čtyři známky, z toho jedna z ústního zkoušení. Součástí hodnocení budou i odevzdané protokoly z laboratorních cvičení. sekunda chemie jako přírodní věda, pozorování, pokus, směsi, složení chemické reakce, významné chemické prvkya a dvouprvkové tercie látek, redoxní PSP, reakce, chemická změny vazba energie při chemických reakcích, sločeniny, chemické výpočy, kyseliny úvod a hydroxidy, do organické soli chemie, uhlovodíky reakční kinetika kvarta deriváty uhlovodíků, makromolekulární látky, přírodní látky biokatalyzátory, chemie ve společnosti, mimořádné události laboratorní cvičení základní laboratorní techniky, oddělování složek směsi, chemická reakce, rychlost chemické reakce roztoky, kyseliny a zásady, redoxní reakce a kovy, práce s plyny VG Pro udělení klasifikace za pololetí bude podmínkou, aby žák měl minimálně 3 známky za každé čtvrtletí, z toho za pololetí jednu z ústního zkoušení. Za pololetí bude mít žák minimálně 6 známek. Součástí hodnocení budou i odevzdané protokoly z laboratorních cvičení. kvinta, 1. soustavy látek a jejich složení, veličiny a výpočty, základy názvosloví anorganických sločenin, stavba atomu, PSP, chemická vazba a vlastnosti látek chemické reakce, základy termochemie, rychlost chemických reakcí, roztoky sexta, 2. vodík, kyslík a jejich sloučeniny, p.prvky s nekovovým charakterem, p-prvky s kovovým charakterem, s-prvky, d- prvky, f-prvky základní laboratorní techniky, rychlost chemické reakce, základy kvalitativní a kvantitativní analýzy anorganických látek, vlastnosti kovů septima, 3. deriváty uhlovodíků, heterocyklické sloučeniny, fyziologickyvýznamné látky, syntetické makromolekulární látky laboratorní cvičení základy organické chemie, uhlovodíky, deriváty uhlovodíků základy kvalitativní a kvantitativní analýzy organických látek, důkazy přírodních látek základy biochemie, biokatalyzátory, redoxní děje v živých soustavách, energetika biochemických dějů, Krebsův cyklus a dýchací řetězec, metabolismus lipidů,sacharidů, metabolismus bílkovin, nukleových kyselin, regulace metabolismu
Seminář z chemie Žák za jedno pololetí získá minmálně 4 známky, z toho jedna bude z ústního zkoušení. oktáva, 4. základní chemické pojmy, výpočtyar, n, NA, opakování obecné chemie, anorganické chemie opakování organické chemie, biochemie NG Biologie - minimální počet známek za pololetí je 5, z toho jedna z ústního zkoušení. - podmínkou pro hodnocení: je prověření znalostí ze všech daných okruhů a odevzdání protokolů z konaných laboratorních prací, kterých se žák zúčastnil v daném pololetí prima Vznik, vývoj, rozmanitost, projevy života a jeho Systém živočichů - prvoci, bezobratlí (žahavci, význam ploštěnci, hlísti, měkkýši, kroužkovci, členovci), Význam a zásady třídění organismů taxonomie, stavba a funkce jednotlivých orgánů, vývoj, význam Základní struktura života - buňka Práce s mikroskopem a lupou, použití určovacích Viry a bakterie klíčů, zakládání sbírek, Houby, lišejníky Práce s mikroskopem, práce s biologickými pomůckami sekunda Systém živočichů - strunatci (kruhoústí, paryby, Systém živočichů - savci ryby, obojživelníci, plazi, ptáci, savci), taxonomie, Anatomie a morfologie rostlin stavba a funkce jednotlivých orgánů, vývoj, význam Fyziologie rostlin Rozšíření, hospodářský a epidemiologický význam, Systém rostlin - nižší rostliny, mechorosty, domestikace, ochrana živočichů kapraďorosty, nahosemenné rostliny Význam rostlin a jejich ochrana tercie Systém rostlin - krytosemenné rostliny Ontogeneze člověka Fylogeneze člověka Anatomie a fyziologie člověka Rozmnožování, dospívání, lidská sexualita, pohlavní choroby Základy první pomoci, život ohrožující stavy Výživa a zdraví, životní styl,tělesná a duševní chygiena Nemoci, úrazy, civilizační choroby Dědičnost a proměnlivost organismů kvarta Etologie - projevy chování živočichů Petrografie Vznik a stavba Země, éry vývoje Země Vnitřní a vnější geologické procesy Mineralogie, petrografie Pedologie Vývoj zemské kůry a organismů na Zemi, geologický vývoj ČR Podnebí, počasí Základy ekologie, ochrana přírody, enviromentalistika VG Minimální počet známek za čtvrtletí jsou 3, z toho za poletí jedna z ústního zkoušení. Za pololetí bude mít žák minimálně 6 známek. Podmínkou pro hodnocení je prověření znalostí ze všech daných okruhů a odevzdání protokolů z laboratorního cvičení. kvinta, 1. - Stavba a funkce virů (systematika, význam, onemocnění) - Morfologie a anatomie rostlin, fyziologie rostlin - Stavba a funkce bakterií (systematika, význam v ekosystémech a pro člověka) - Systém a evoluce rostlin, rostliny a prostředí, ekologie rostlin, praktické určování rostlin - Buňka (typy buněk, stavba, funkce jednotlivých struktur buňky, rozmnožování, význam) - Obecné vlastnosti živých soustav
sexta, 2. septima, 3. - Morfologie a anatomie živočichů, fyziologie živočichů, systém a evoluce živočichů (Chromista, Prvoci, Živočichové - Diblastika, Triblastika prvoústí) - Morfologie a anatomie živočichů, fyziologie živočichů, systém a evoluce živočichů (Živočichové Triblastika druhoústí) - Živočichové a prostředí, ekologie - Vznik a vývoj živých soustav, evoluce - Stavba a funkce protist - Stavba a funkce hub, stavba a funkce lišejníků - Opěrná a pohybová soustava, soustavy látkové přeměny, zdravá výživa, poruchy příjmu potravy, soustavy regulační, soustavy rozmnožovací, soustava oběhová, smyslová, hygiena pohlavního styku, hygiena v těhotenství - Rizika v oblasti sexuálního a reprodukčního zdraví, první pomoc při úrazech a náhlých zdravotních příhodách. - Změny v období adolescence, péče o reprodukční zdraví, metody asistované reprodukce, její biologické aspekty, civilizační choroby, choroby přenosné pohlavním stykem, HIV/AIDS, hepatitidy, rizika v oblasti sexuálního a reprodukčního zdraví - Molekulární a buněčné základy dědičnosti, dědičnost a proměnlivost, genetika člověka, genetika populací - Základní ekologické pojmy, podmínky života, biosféra a její členění, únik nebezpečných látek do životního prostředí, interakce mezi přírodou a společností, práce v terénu - Ekologie jedince, druhu, populací - Environmentalistika, trvale udržitelný rozvoj - Člověk a biosféra, ochrana životního prostředí Seminář z biologie Pro klasifikaci je podmínkou, aby měl žák alespoň tři známky z uvedených celků, příp. dílčích celků. oktáva, 4. - Biologie jako věda, jednobuněčné a mnohobuněčné - Molekulární genetika, dědičnost, J.G.Mendel organismy - Buňka, rozmnožování buněk - Vznik života a vývoj organismů - Charakteristika prokaryot - Původ a vývoj člověka - Stavba rostlinného těla - Rozmnožovací a smyslová soustava člověka - Nižší a vyšší rostliny, semenné rostliny - Organismus a prostředí, ochrana ŽP - Hormonální regulace živočichů a člověka - Prvoústí a kruhoústí živočichové - Výživa, vodní režim rostlin, fotosyntéza, pohyby, růst a vývoj rostlin - Tělní tekutiny živočichů a člověka - Nervová, opěrná a pohybová soustava člověka - Trávicí, cévní, vylučovací, dýchací soustava člověka Biologie - chemie septima, 3. Biologie Každý žák musí mít vypracován a předveden referát na vybrané téma a bude psát nejméně 1 test. - Orgánové soustavy živočichů srovnání orgánových - Ekologické aspekty výživy, choroby člověka soustav u jednotlivých skupin živočichů - Zoogeografie, fytogeografie - Návykové látky a člověk, první pomoc, asociální chování - Tělní tekutiny živočichů a člověka - Praktické určování bezobratlých a obratlovců, člověka - Ontogeneze a fylogeneze člověka - Praktické určování rostlin, hub ekologie, význam - Ekologie člověka Test ekologické aspekty výživy, choroby člověka Test orgánové soustavy živočichů a člověka Chemie Žák za jedno pololetí získá minimálně 4 známky, z tohojedna bude z ústního zkoušení. Pokud vypracovává v tomto semináři
základní chemické pojmy, zákony, názvosloví anorganických sloučenin, stavba atomu, radioaktivita, elektronový obal, peririodická soustava prvků Chemická vazba, chemické reakce, úpravy, výpočty chemických rovnic, chemická rovnováha, reakční kinetika, roztoky Zeměpis Minimální počet známek jsou čtyři známky za pololetí v ročnících s dvohodinovou a tříhodinovou týdenní dotací a tři známky v ročnících s jednohodinovou týdenní dotací. Alespoň jedna z těchto známek musí být z ústního zkoušení, ostatní známky z písemného zkoušení a dalších forem tak, aby klasifikace za pololetí zahrnovala všechny probírané celky. prima Země jako vesmírné těleso, kartografie, krajinná sféra a její Austrálie a Oceánie, Afrika - přírodní poměry, obyvatelstvo, složky - atmosféra, hydrosféra, litosféra, pedosféra, biosféra průmysl, zemědělství, regiony sekunda Amerika - přírodní poměry, obyvatelstvo, průmysl, zemědělství, regiony asie, Rusko - přírodní poměry, obyvatelstvo, průmysl, zemědělství, regiony tercie Evropa - přírodní poměry, obyvatelstvo, průmysl, Socioekonomická sféra - obyvatelstvo, zemědělství, průmysl zemědělství, Politický zeměpis regiony světa - světové organizace, hlavnínsvětová Krajina a životní prostředí, typy krajin, ochrana životního konfliktní ohniska prostředí kvarta ČR přírodní charakteristiky - povrch, podnebí, vodstvo, půdy, ČR hospodářské charakteristiky -obyvatelstvo, zemědělství, biota průmysl, Politické doprava, postavení služby, ČR v Evropě cestovní a ve ruch, světě regiony ČR kvinta, 1. Přírodní prostředí (FGS) - Země jako vesmírné těleso, kartografie, atmosféra, hydrosféra, litosféra, pedosféra, šířková pásmovitost, výšková stupňovitost Sociální prostředí (SES) - obyvatelstvo, sídla, světové hospodářství, Afika, Austrálie, Oceánie sexta, 2. Makroregiony světa - Evropa - přírodní poměry, obyvatelstvo, průmysl, zemědělství, regiony septima,3. ČR přírodní charakteristiky - povrch, podnebí, vodstvo, půdy, Regiony ČR biota ČR hospodářské charakteristiky -obyvatelstvo, zemědělství, průmysl, doprava, služby, cestovní ruch Makroregiony světa - Asie, Amerika - přírodní poměry, obyvatelstvo, průmysl, zemědělství, regiony Seminář ze zeměpisu Pro udělení klasifikace za pololetí bude podmínkou, aby žák měl minimální počet známek tři, z toho jedna známka z ústního zkoušení a dvě známky z písemného zkoušenéí. Do hodnocení lze navíc zahrnout známky z referátů - dle zájmu a aktivity žáků. oktáva, 4. Maturitní témata ( 1-20 ) Maturitní témata ( 21 30 ) Společenské vědy - zeměpis Pro klasifikaci je podmínkou, aby měl žák alespoň tři známky z uvedených celků, příp. dílčích celků. septima, 3. Zeměpis Sluneční soustava, kartografie, FGS v praxi, zeměpis Počítače v zeměpisu Zlínského kraje a místního regionu Zeměpis Zlínského kraje a místního regionu Získávání, třídění a aktualizace geografických dat Společenské vědy Ekonomie Religionistikka Etika Hodnocení dle tří kritérií: Celkem min. 6 známek za pololetí. Hudební a výtvarná výchova část praktická (výtvarná díla, zpěv, rytmika, hra na nástroj) 5 známek za pololetí část teoretická (dějiny umění, noty, dějiny hudby min. 1 známka za pololetí) část teoreticko-praktická referát (min. 1x za rok)
prima Přírodniny, přírodní náměty brouk, list (perokresba, kresba tužkou, akvarel), komiks, lidská postava a její stín (tempera), lineární kompozice kresba (vlasy, vítr, kouř, voda), papírořez Architektura noční město (tempera), antická váza (odkrývací technika), zvířecí námět (páv) (suchý / mastný pastel), kompozice a předměty denní potřeby, barevná kompozice (malba tempera, akvarel, kolorace) Teorie barevný kruh, základní výtvarné techniky, pravěké umění, starověk, antika Referát umělecká osobnost sekunda tercie kvarta kvinta, 1. sexta, 2. Pohybová sekvence momentka (kombinovaná technika), zoomorfní motivy hmyz dekorativní vyjádření (kombinovaná technika - KT), zátiší geometrických těles perspektivní vyjádření (kresba, malba), předměty denní potřeby volné ztvárnění uzavřená kompozice (prostorová tvorba), základní fáze pohybu lidské postavy sportovec (kresba) Komunikace skupina postav (koláž), abstraktní vyjádření ornament gotický námět (KT), grafická podoba lomeného oblouku architektura (KT), kresebná studie přírodních motivů, symetrie a asymetrie, městské motivy uplatnění perspektivy (světlo a stín tempera) Teorie netradiční výtvarné techniky, křesťanské umění, románské umění, gotika, renesance Referát umělecká osobnost, umělecké dílo Přírodní náměty (perokresba, kresba tužkou, akvarel), portrét Architektura perspektiva, studijní kresba (známka), aplikace základních anatomických poznatků (akvarel, fantastická květina (odkrývací technika), zoomorfní náměty Teorie výtvarné prostředky uměleckého vyjádření, baroko, klasicismus, romantismus, výběr z přehledu moderních uměleckých směrů (impresionismus, expresionismus, fauvismus...) Referát- umělecká osobnost, umělecké dílo, architektonický objekt Stylizovaný portrét - odraz niterného hnutí, geometrie těles, kompozice tvarů, složitější předměty (hudební nástroje)- studie, realistický záznam odrazu barevných ploch v předmětném uskupení (malba), perspektivní zobrazování městské motivy (úběžníková perspektiva), struktura v dekorativním vyjádření (kombinovaná technika) Abstraktní námět lineární a plošné vyjádření, (volná technika VT, vosková batika), dekorativní ztvárnění reálných předmětů abstrahování (malba), rostlinné motivy průniky a průřezy struktur (barevné vyjádření), využití písma v grafickém projevu (užité umění plakát...) (kombinovaná technika), dekorativní činnost aranžérské dovednosti Prostorová perspektiva a zkratka (kresba a malba dle modelu - barevný kontrast), futuristické zobrazení pohybu (civilistní motivy, technika, sport...) (VT), informelní technika struktura existenciální pocity (barva, pevné materiály KT), architektura v proměnách doby kontrasty (malba), dekorativní tvorba (užití aranžérských technik a aplikace zkušeností ve VV činnosti) Grafické vyjádření realistického námětu - ulice (linoryt, suchá jehla), realistický detail hlavy (kresba, malba), lineární zobrazení přírodních námětů (vliv secese), symbolická vyjádření abstraktních pojmů (volná technika), kontrast v uměleckém projevu (barva, světlo, linie) náměty antonyma Teorie realismus, symbolismus, secese ( výběr z přehledu moderních uměleckých směrů 20.století zakončený informací ze Referát umělecká osobnost, umělecké dílo, umělecký objekt, architektonický objekt Prostorová tvorba objekty (vliv dadaismu) (kašírování), práce s pevnými materiály objekt, odlitek, reliéf (sádra), plošné struktury abstraktní obrazce (kombinovaná technika), velkoplošné barevné kompozice dělená malba (aktuální námět), variace na přírodní motivy, překrývání, prolínání, průhledy (kombinovaná technika) Teorie moderní umělecké směry 20. století impresionismus - abstraktní tvorba do r.1945 Referát pojednat o události z oblasti výtvarného umění Geometrická abstrakce velkoplošná aplikace barevných ploch dekor. (malba), pop art portrét technika užití barevných ploch (ispirace serigrafií A. Warhola), op art velkoplošná tvorba inspirace Vasarely, graffiti art- využití znaků a písma velkoplošné vyjádření (malba), body art, land art malířský záznam, fotografie, filmový záznam Teorie moderní umění 20. století abstraktní tvorba po roce 1945, akční umění, konceptuální tvorba, postmodernistická Referát pojednání z oblasti umělecké tvorby a vnímání Tělesná výchova Žák bude klasifikován, jestliže: - získá minimálně jednu známku za pololetí z každého celku, kterými jsou atletika, gymnastika, sportovní hry a v případě zařazeného plaveckého bloku plavání
- aktivně odcvičí alespoň polovinu skutečně odučených hodin Žáci, kteří v důsledku částečného uvolnění neabsolvují některou ze sportovních disciplín bez adekvátní náhrady (např. vlastní zdravotní cvičení), doplňují klasifikaci v průběhu roku vypracováním seminární práce. Téma a rozsah určuje vyučující. Pro kurzy platí pravidla Školního řádu. Latina 1. Ústní projev a) slovní zásoba tvorba latinských slov, přejatá slova a slovní spojení, odborná jazyková teorie, vliv latiny na moderní jazyky, b) gramatika morfologie a syntax c) práce s textem interpretace, výběr relevantních informací, překlad d) velmi krátká a jednoduchá colloquia 2. Písemný projev - test z každé lekce (lexikální, gramatický, překlad jednoduchých latinských textů) 3. Kulturněhistorické reálie sexta, 2. 1. - 15. lekce 16. - 30. lekce IVT Každý žák bude za pololetí aspoň 2 zkoušen z teoretických znalostí tematického celku, formu ústního nebo písemného zkoušení nebo Každý žák bude za pololetí aspoň 2 zkoušen formou praktického cvičení; výsledek této své práce žák odevzdá ve stanoveném termínu v elektronické podobě vyučujícímu, který práci opraví a poskytne žáku zpětnou vazbu. Další klasifikaci v předmětu určuje vyučující, lze vyjít vstříc i vlastní iniciativě žáka (prezentace, referát, ukázka žákovy aktivity v programovacím prostředí, jeho tvorba ve speciálních SW aplikacích, apod.). tercie počítačové sítě počítačová grafika tabulkový kalkulátor zpracování textu tvorba www stránek kvinta, 1. počítač a práce s daty prezentační programy počítačové sítě počítačové zpracování textu tabulkové kalkulátoty grafické editory ICT prima počítač jako nástroj práce s informacemi tabulkový kalkulátor textový editor tvorba prezentace internet Poznámka: Probíhá-li o pololetí výměna skupin, pak je obsah učiva 1. a 2. pololetí u druhé skupiny opačný než u skupiny první, tj. obsahy se navzájem doplňují.