Výzva č. 14, oblast podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Podobné dokumenty
Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Vymezení podporovaných aktivit

Analýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. VYHLAŠOVATEL ČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

1- Počáteční vzdělávání 1.2- Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Seminář k 1. výzvě k předkládání grantových projektů. ZAMĚŘENÍ globálních grantů Olomouckého kraje

Obecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI

Návrh úprav Prováděcího dokument OP VK k

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Úpravy Prováděcího dokument OP VK k

PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE

ŠAP (43 SŠ ve ZK) a soulad s KAP

Statut školního poradenského pracoviště (ŠPP)

Základní škola ŠKOLAMYŠL

Informace k projektům. PS Vzdělávání KPSVL. 29. listopad 2016

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání. Výzva č. 08

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

Globální granty OP VK ve Středočeském kraji. PhDr. Ivo Říha Praha,

Škola rovných příležitostí

Poradenské služby poskytované ve škole

Výzva č. 08, oblast podpory: 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Program školního poradenského pracoviště

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY

OP VVV. Podpora žáků se zdravotním postižením I (Implementace APIV) Výzva č. 02_16_37

Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012

Školní poradenské pracoviště na ZŠ a MŠ Brno, Blažkova

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016

4.1 Posílení komunitně vedeného místního rozvoje za účelem zvýšení kvality života ve venkovských oblastech a aktivizace místního potenciálu

Požadovaná výše podpory v Kč. Doporučená výše podpory v Kč. Dosažené bodové hodnocení. Komentář. Pořadí Název žadatele Název grantového projektu

Statut školního poradenského pracoviště

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

Tematické oblasti MAP Chomutovsko

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Poradenské služby poskytované ve škole

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA - ANALÝZA GRANTOVÝCH PROJEKTŮ PRIORITNÍ OSY 1 V RÁMCI 1. A 2. VÝZVY OPVK

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

VAZBA NA VÝZVU ŘO IROP Č. 68 Zvyšování kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení-integrované projekty CLLD

Prevence rizikového chování u dětí a mládeže ve školním prostředí

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Přehled dotačních titulů pro NNO v roce 2012

Plán školního poradenského pracoviště

Základní škola, Hradec Králové, Habrmanova 130. Školní poradenské pracoviště

vyhlašuje 3. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu s názvem

Systém škol a školských poradenských zařízení

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání v Královéhradeckém kraji. Jednání Pracovní skupiny Vzdělávání

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/ PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Výzva MAS Sokolovsko. MAS Sokolovsko IROP Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení

Školní preventivní strategie

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

MAS Dolnobřežansko IROP Vzdělávání a poznání

Sdružení SPLAV-IROP-Výchova a vzdělávání-investice I.

Role a aktivity Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v oblasti primární prevence rizikového chování

VAZBA NA VÝZVU ŘO IROP Č. 68 ZVYŠOVÁNÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A CELOŽIVOTNÍ UČENÍ - INTEGROVANÉ PROJEKTY CLLD

Strategický rámec MAP ORP Turnov do roku 2023

1.1 ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ URČICE

PŘÍLOHA STRATEGICKÉHO RÁMCE MAP VZDĚLÁVÁNÍ PRAHA 16 DO ROKU 2023 SWOT 3 ANALÝZA. Název projektu: MAP Praha 16

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

Zdroje pro EVVO aktivity

Střední škola technických oborů, Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace

Školní poradenské pracoviště

Školní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021

Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě

Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole

ZÁKLADNÍ ŠKOLA, PRAHA 4, MENDELOVA 550 ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ

Specifické cíle odpovídající prioritě a očekávané výsledky

MAS Skutečsko, Košumbersko a Chrastecko, z.s. IROP Infrastruktura pro vzdělávání

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK

Koncepce poradenských služeb ve škole

PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce

Rozvíjení kvality infrastruktury pro vzdělávání a zefektivnění její dostupnosti II.

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, Stod

Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/ Nositel projektu: Univerzita Palackého v Olomouci

Školní preventivní strategie pro období

VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ S PORUCHOU AUTISTICKÉHO SPEKTRA NA STŘEDNÍ ŠKOLE MGR. KATEŘINA TEUEROVÁ, ŠKOLNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOG

Možnost financování projektů z OP LZZ prioritní osa 3 v období Mgr. Ivana Příhonská Praha, 19. října 2011

Statut školního poradenského pracoviště

Integrativní speciální pedagogika Podzim 2011 DVOUOBOROVÉ STUDIUM, VÝUKA Út

Minitýmy, návrh řešení KAP

Implementační struktura

Základní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2016/2017

INTEGROVANÝ REGIONÁLNÍ OPERAČNÍ PROGRAM

Projekt do výzvy OP PPR č. 21 PRIMAS Praha 13 Porozumění, Respekt, Inkluze, Multikultura, Aktivita, Spolupráce

XII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ , Kroměříž

MAS Český les IROP Rozvíjení kvality infrastruktury pro vzdělávání a zefektivnění její dostupnosti IV

Ředitel školy ŽÁK. Rodina žáka

Transkript:

Výzva č. 14, oblast podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami V oblasti podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami byla výzva s pořadovým číslem 14 vyhlášena pro příjem projektových žádostí IPo od 20. května 2009 do 10. července 2009. Celková částka alokovaná pro tuto výzvu byla stanovena na 800 000 000,- Kč, přičemž finanční podpora na jeden projekt byla nastavena na minimálně 1 milion Kč a maximálně 40 milionů Kč. V rámci výzvy byly podporovány tyto aktivity: Inkluzivní vzdělávání Včasné zajištění minimální garantované péče o děti se sociokulturním znevýhodněním. Uplatňování a zlepšování organizačních forem a výuky a vyučovacích metod podporujících rovný přístup ke vzdělávání včetně tvorby individuálních vzdělávacích plánů, využití ICT a e- learningových aplikací. - Aktivity zaměřené na vzdělávání v rámci školní výuky: - Aktivity zaměřené na neformální vzdělávání Rozvoj poradenství, propracování a rozšíření nabídky asistenčních, speciálně pedagogických a psychologických služeb pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Zvyšování kompetence pedagogických pracovníků pro odstraňování bariér bránících rovnému přístupu všech jedinců ke vzdělávání. Podpora neformálního vzdělávání a kompetencí v něm získaných, zdokonalování systému vzdělávání pracovníků NNO a středisek volného času, vytváření vzdělávacích modulů, uznatelných jako součást dalšího vzdělávání Prevence rizikových projevů chování Prevence sociálně-patologických jevů (záškoláctví, kriminalita, násilí, užívání návykových látek, HIV/AIDS ) prostřednictvím programů, které směrují k rozvoji osobnosti dítěte a žáka přes zvyšování klíčových kompetencí a vedou k zlepšení sociálního klimatu ve skupině. Prevence rasismu a xenofobie prostřednictvím podpory multikulturní výchovy a vzdělávání. Ústavní výchova Zavádění humanistických modelů řešení v oblasti vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, podpora nových terapeutických programů a principů, jejichž cílem je zvýšení sociálních kompetencí dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (např. princip terapeutické komunity, canisterapie, hypoterapie, arteterapie, muzikoterapie ). Celkem bylo přijato 146 projektových žádostí. V průběhu hodnotícího procesu došlo k vyřazení jednoho projektu ve fázi formálního hodnocení, dalších 40 projektů bylo vyřazeno v rámci hodnocení přijatelnosti a 20 projektů neprošlo věcným hodnocením prováděným individuálními hodnotiteli. Výběrová komise tak projednávala 85 projektových žádostí, přičemž při rozhodování respektovala pořadí určené bodovým ohodnocením individuálních 1

hodnotitelů. K financování bylo schváleno 64 projektů, jeden žadatel odstoupil od realizace. V této době jsou čtyři projekty řádně ukončeny, dalších 59 projektů je stále realizováno. Celkový objem finančních prostředků na realizované projekty je 751 384 719,54 Kč. 2

Přehledy realizovaných projektů vzhledem k podporovaným aktivitám Číslo výzvy 08 Registrační číslo projektu Název projektu Přidělené finanční prostředky Rozvoj poradenství a služeb CZ.1.07/1.2.00/14.0001 Potřeby učitelů a žáků v kontextu inkluzívního vzdělávání Inovace a rozšíření komplexních kompenzačních aktivit pro žáky se SVP v modelové škole a realizace vzdělávání učitelů a odborné podpory pro potřeby žáků se SVP 10 978 012,29 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0004 Inkluzívní pedagogická kooperace Centra integrované podpory 8 594 004,00 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0011 Centrum nových metod a příležitostí ve vzdělávání (inkluze) 31 152 600,96 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0014 Inkluzívní vzdělávání žáků ve školách spádových sociálně vyloučených lokalit tzv. romských školách 31 683 896,60 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0029 Centra integrované podpory v MSK a podpory vzdělávání žáků se SVP 14 027 079,36 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0048 Vzděláním pro změnu (inkluze) 8 030 103,00 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0058 Přátelská školka (inkluze) 16 653 068,10 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0114 CZ.1.07/1.2.00/14.0125 Zdokonalování systému celoživotního vzdělávání v oblasti pedagogické, psychologické a výchovné péče o dítě se sociokulturním znevýhodněním Modely inkluzívní praxe v základní škole 2 869 877,81 Kč 8 655 782,10 Kč 132 634 424,22 Kč Rovný přístup ke vzdělávání zaměřeno na finanční gramotnost CZ.1.07/1.2.00/14.0052 Bez obav zvládnu to (finanční gramotnost 4 739 852,80 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0075 Vytvoření systému vzdělávání finanční gramotnosti pro dětské domovy 12 229 411,49 Kč 3

CZ.1.07/1.2.00/14.0119 Příprava a pilotáž vzdělávacích programů (včetně metodik) pro děti a mládež, zaměřených na rozvoj metod vzdělávání v oblasti rozvoje klíčových kompetencí ve volnočasových aktivitách: implementace standardů finanční gramotnosti v neformálním vzdělávání 7 821 576,48 Kč 13 790 840,77 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0006 CZ.1.07/1.2.00/14.0009 CZ.1.07/1.2.00/14.0024 CZ.1.07/1.2.00/14.0027 CZ.1.07/1.2.00/14.0028 CZ.1.07/1.2.00/14.0043 CZ.1.07/1.2.00/14.0059 CZ.1.07/1.2.00/14.0084 CZ.1.07/1.2.00/14.0094 CZ.1.07/1.2.00/14.0096 CZ.1.07/1.2.00/14.0100 CZ.1.07/1.2.00/14.0101 CZ.1.07/1.2.00/14.0117 Prevence rasismu a xenofobie Příprava a výběr žáků z národnostních menšin ke vzdělávání ve Vyšší a Střední policejní škole MV ČR Vzdělávání žáků národnostních menšin ve Vyšší a Střední policejní škole v Holešově Protipředsudkové workshopy pro žáky základních a středních škol se změřením na multikulturní výchovu Model respektujícího žákovského parlamentu (multikultura) Vytváření pozitivního sociálního prostředí ve školách Školy pro lidská práva Rosteme spolu Celonárodní síť pro podporu výchovy k lidským právům a aktivnímu občanství Centrum občanského vzdělávání Vývoj metodické pomůcky pro výukovou aktivitu zaměřenou na multikulturní výchovu Primární prevence rizikových jevů a xenofobie na SŠ Silní bez násilí / Podpora pozitivního sociálního klimatu ve školách Respekt neboli podpora rovných příležitostí (metodika výuky lidských práv pro SŠ) Interkulturním vzděláváním a prožitkem k toleranci 4 911 859,68 Kč 7 838 641,54 Kč 6 364 535,80 Kč 12 276 146,40 Kč 11 008 946,26 Kč 4 407 192,38 Kč 8 662 084,68 Kč 19 410 262,20 Kč 11 914 409,92 Kč 6 409 400,72 Kč 11 091 517,14 Kč 6 237 104,47 Kč 11 885 771,52 Kč 4

CZ.1.07/1.2.00/14.0129 Multikulti challenge: accepted 4 446 700,20 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0018 Rovný přístup ke vzdělávání zaměřeno na nadané žáky Nadání brána k úspěchu 116 964 573,11 Kč 7 506 712,86 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0050 Quo Vadis II cesta ke vzdělání (mimořádně nadaní) 8 161 945,04 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0112 Systém péče o nadané v přírodních vědách PERUN 33 529 855,90 Kč 49 198 513,80 Kč Prevence sociálně patologických jevů CZ.1.07/1.2.00/14.0034 Zavedení komplexního programu prevence sociálně patologických jevů na ZŠ a SŠ 7 301 614,50 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0012 CZ.1.07/1.2.00/14.0020 Rovný přístup ke vzdělávání - Metody a formy vzdělávání žáků se SVP institucionální výchova Speciální vzdělávací aktivity pro osoby s nejtěžšími formami zdravotního postižení prostřednictvím aktivačních center v rámci speciálních škol Inovace činnosti SPC při posuzování SVP 7 301 614,50 Kč 25 192 792,15 Kč 20 550 348,26 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0026 CZ.1.07/1.2.00/14.0032 CZ.1.07/1.2.00/14.0035 CZ.1.07/1.2.00/14.0041 CZ.1.07/1.2.00/14.0046 CZ.1.07/1.2.00/14.0057 Expresivní terapeutické metody cesta ke změně v institucionální výchově Komplexní aktivity zaměřené na zdravé vztahy v kolektivu ZŠ Centrum prevence a pomoci SPC Pramínek Centrum vzdělávání a poradenství pro žáky se SVP Vzdělávání je cesta systém pro výuku a motivaci žáků se SVP Prevence HIV/AIDS a rizikového sexuálního chování v rámci školní výuky na ZŠ, SŠ a DD výcvik pedagogických pracovníků 8 209 659,48 Kč 7 297 255,74 Kč 10 883 488,80 Kč 10 851 627,25 Kč 8 917 597,39 Kč 4 536 550,20 Kč 5

CZ.1.07/1.2.00/14.0063 CZ.1.07/1.2.00/14.0069 CZ.1.07/1.2.00/14.0074 CZ.1.07/1.2.00/14.0080 CZ.1.07/1.2.00/14.0085 CZ.1.07/1.2.00/14.0092 CZ.1.07/1.2.00/14.0098 CZ.1.07/1.2.00/14.0106 CZ.1.07/1.2.00/14.0108 CZ.1.07/1.2.00/14.0109 CZ.1.07/1.2.00/14.0110 CZ.1.07/1.2.00/14.0111 CZ.1.07/1.2.00/14.0118 CZ.1.07/1.2.00/14.0120 CZ.1.07/1.2.00/14.0122 CZ.1.07/1.2.00/14.0126 CZ.1.07/1.2.00/14.0130 Alternativa integrativní programy pro mládež v ústavní výchově Elio pro školy Centrum pro rodinu Sluneční zahrada Předškolní vzdělávání k úspěšnějšímu životu Řešení vrstevnických vztahů Každý se cítí ve škole dobře klima školy Rozvoj znalostí a dovedností žáků a pracovníků v zařízeních pro výkon ústavní výchovy Logopedická prevence u dětí a žáků v ČR Budoucnost pro Samuela Růstová skupina na základní škole II. Romodrom pro vzdělání Centrum podpory pro zrakově postižené žáky Šance pro vaše dítě Příprava dětí se SVP na vstup do ZŠ Zřízení a provoz Střediska výchovné péče Přerov. Diagnostika dětí a žáků se SVP Podpory systému primární prevence sociálně patologických jevů Školou bez překážek 11 195 985,60 Kč 4 227 090,64 Kč 8 073 783,75 Kč 20 910 941,08 Kč 22 670 474,55 Kč 9 937 109,20 Kč 12 157 936,90 Kč 26 962 584,33 Kč 27 611 965,04 Kč 3 027 061,79 Kč 20 172 968,80 Kč 10 993 578,10 Kč 9 794 310,00 Kč 7 068 776,77 Kč 18 523 514,42 Kč 19 945 501,40 Kč 11 079 420,36 Kč 6

CZ.1.07/1.2.00/14.0132 CZ.1.07/1.2.00/14.0133 Férové školy férové vzdělání Poradenství v Libereckém kraji 3 477 898,49 Kč 29 095 419,99 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0021 Vzdělávání dětí a žáků se SVP terapeutické programy zvyšování sociálních kompetencí Speciálně poradenské centrum aplikovaných pohybových aktivit 331 325 640,48 Kč 5 835 192,35 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0040 Speciální vzdělávací potřeby dětí a žáků se vzácnými onemocněními 5 034 748,00 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0128 Vybudování centra aktivačních služeb pro mládež s onemocněním schizofrenie 4 390 709,20 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0013 Kompetence pedagogických pracovníků odstraňování bariér Jak úspěšně překonat handicapy prostředí 15 260 649,55 Kč 21 029 921,36 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0007 Kariérové poradenství žáci se SVP a nadaní Rozvoj kariérového poradenství, rozšíření nabídky psychologických a speciálně pedagogických služeb pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadané. 21 029 921,36 Kč 7 561 055,70 Kč 7 561 055,70 Kč CZ.1.07/1.2.00/14.0089 Klíčení (klíčové kompetence) Podpora neformálního vzdělávání 14 397 407,61 Kč Celkem 14 397 407,61 Kč 7

Struktura příjemců projektů Právní forma Zkratka Počet Škola a školské zařízení ŠŠZ 8 Univerzita vysoká škola VŠ 5 Občanské sdružení OS 18 Obecně prospěšná společnost OPS 7 Společnost s ručením omezeným SRO 5 Nestátní nezisková organizace NNO 1 Územní samosprávný celek kraj ÚSC 4 Akciová společnost AS 1 1 7 1 8,00 ŠŠZ 4,00 5,00 VŠ OS 5,00 SRO ÚSC 18,00 NNO OPS AS 8