Měření teploty a tlaku. Tematický celek: Termodynamika. Úkol:



Podobné dokumenty
Měření teploty a tlaku. Tematický celek: Termodynamika. Úkol:

Inovace výuky Fyzika F7/ 10. Barometr. Atmosférický tlak, tlak, teplota vzduchu, barometr, aneroid

Základní pojmy a jednotky

Měření hlasitosti zvuku. Tematický celek: Světelné a zvukové jevy. Úkol:

Příprava pro lektora

Měření hlasitosti zvuku. Tematický celek: Zvuk. Úkol:

Název: Řízení robota senzorem teploty I. Tematický celek: Termodynamika. Komplexní úloha - 1. část:

17. Celá čísla.notebook. December 11, 2015 CELÁ ČÍSLA

Pracovní list MECHANICKÉ VLASTNOSTI PLYNŮ

Závislost barometrického tlaku na nadmořské výšce

Fyzika. Pracovní list č. 5 Téma: Měření teploty, relativní vlhkosti, rosného bodu, absolutní vlhkosti. Mgr. Libor Lepík. Student a konkurenceschopnost

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

METODIKA PRO PŘEDPOVĚĎ EXTRÉMNÍCH TEPLOT NA LETECKÝCH METEOROLOGICKÝCH STANICÍCH AČR

Měření tlaku v závislosti na nadmořské výšce KET/MNV

MOLEKULOVÁ FYZIKA A TERMODYNAMIKA

Rozložení náboje na tělese. Plošná hustota náboje. Tematický celek: Elektrický náboj. Úkol:

VÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL

Spojte správně: planety. Oblačnost, srážky, vítr, tlak vzduchu. vlhkost vzduchu, teplota vzduchu Dusík, kyslík, CO2, vodní páry, ozon, vzácné plyny,

A:Měření tlaku v závislosti na nadmořské výšce B:Cejchování deformačního manometru závažovou pumpou C:Diferenciální manometry KET/MNV (5.

Termomechanika cvičení

Teplota. fyzikální veličina značka t

PLYNY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

Na libovolnou plochu o obsahu S v atmosférickém vzduchu působí kolmo tlaková síla, kterou vypočítáme ze vztahu: F = pa. S

MECHANIKA KAPALIN A PLYNŮ. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník

34_Mechanické vlastnosti kapalin... 2 Pascalův zákon _Tlak - příklady _Hydraulické stroje _PL: Hydraulické stroje - řešení...

Cvičení: APLIKOVANÁ BIOKLIMATOLOGIE. Ing. Petr Hlavinka, Ph.D. Dveře č. N5068 (tel.: 3090)

Fyzika Pracovní list č. 4 Téma: Měření rychlosti proudění a tlaku Mgr. Libor Lepík Student a konkurenceschopnost

HYDROSTATICKÝ TLAK. 1. K počítači připojíme pomocí kabelu modul USB.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název: Dostředivé zrychlení a dostředivá síla I. Tematický celek: Dynamika hmotného bodu. Úkol:

2.1 Empirická teplota

4. Kolmou tlakovou sílu působící v kapalině na libovolně orientovanou plochu S vyjádříme jako

PŘEVODY JEDNOTEK. jednotky " 1. základní

ATMOSFÉRICKÝ TLAK A NADMOŘSKÁ VÝŠKA

Podnebí a počasí všichni tyto pojmy známe

TEPLOTA PLAMENE. Cílem pokusu je sledování teploty plamene svíčky pomocí senzoru teplot širokého rozsahu.

Pracovní list číslo 01

PŘEHLED JEDNOTEK TLAKU

23.Počasí Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Název: Řízení pohybu robota ultrazvukovým a tlakovým senzorem I.

ATMOSFÉRA. Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s vlastnostmi a členěním atmosféry.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: základní pojmy 1

PŘÍČINY ZMĚNY KLIMATU

Řešení úloh 1. kola 60. ročníku fyzikální olympiády. Kategorie D Autor úloh: J. Jírů. = 30 s.

VÝPOČTY VLHKOSTNÍCH CHARAKTERISTIK a KLASIFIKACE OBLAKŮ

Věra Keselicová. duben 2013

Teplota vzduchu. Charakteristika základních meteorologických prvků. Teplota vzduchu. Teplota vzduchu. Teplota vzduchu Teplotní inverze

NÁVOD K OBSLUZE. Obj. č.:

KLIMATICKÁ STUDIE. Měsíc květen v obci Vikýřovice v letech Ondřej Nezval 3.6.

Točivý moment a jeho měření. Tematický celek: Síla. Úkol:

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY VYHODNOCENÍ METEOROLOGICKÝCH DAT V LOKALITĚ VUT FSI V BRNĚ

HLUK. Cílem pokusu je měření hladiny hluku způsobeného ohřevem vody v rychlovarné konvici z počáteční teploty do bodu varu pomocí zvukového senzoru.

Rychlost, zrychlení, tíhové zrychlení

LabQuest měření v terénu

Soustava SI FYZIKÁLNÍ VELIČINY A JEDNOTKY

Metrologie v geodézii (154MEGE) Ing. Lenka Línková, Ph.D. Katedra speciální geodézie B

Teplota jedna ze základních jednotek soustavy SI, vyjadřována je v Kelvinech (značka K) další používané stupnice: Celsiova, Fahrenheitova

J i h l a v a Základy ekologie

W = p. V. 1) a) PRÁCE PLYNU b) F = p. S W = p.s. h. Práce, kterou může vykonat plyn (W), je přímo úměrná jeho tlaku (p) a změně jeho objemu ( V).

ZMĚNY METEOROLOGICKÝCH VELIČIN NA STANICI VIKÝŘOVICE BĚHEM ZATMĚNÍ SLUNCE V BŘEZNU 2015

Výukové texty pro předmět Měřící technika (KKS/MT) na téma Tvorba grafické vizualizace principu měření tlaku (podtlak, přetlak)

ÚVOD. Fyzikální veličiny a jednotky Mezinárodní soustava jednotek Skalární a vektorové veličiny Skládání vektorů

Pohyb. Klid a pohyb tělesa vzhledem ke vztažné soustavě. Druhy pohybu - posuvný a otáčivý - přímočarý a křivočarý - rovnoměrný a nerovnoměrný

Robot jako vypínač v elektrickém obvodu. Tematický celek: Elektrický proud. Úkol:

1 Vlastnosti kapalin a plynů

PROFESIONÁLNÍ METEOROLOGICKÁ STANICE OREGON SCIENTIFIC

KINEMATIKA HMOTNÉHO BODU. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník

Tlak v kapalinách a plynech Vztlaková síla Prodění kapalin a plynů

Konstrukce kladkostroje. Výpočet výkonu kladkostroje.

PROTOKOL O AUTORIZOVANÉM MĚŘENÍ

1. Okalibrujte pomocí bodu tání ledu, bodu varu vody a bodu tuhnutí cínu:

Mezinárodní soustava SI:

CZ Návod k použití SM-004 METEOSTANICE. Ref.č. : Rév /01/12

Světlo. Kalibrace světelného senzoru. Tematický celek: Světelné a zvukové jevy. Úkol:

Měření tíhového zrychlení reverzním kyvadlem

Mol. fyz. a termodynamika

Fyzikální učebna vybavená audiovizuální technikou, fyzikální pomůcky

Hydromechanické procesy Hydrostatika

Fyzikální praktikum 1

Tlak vzduchu Kdyby s vodou pak potřeba 14 m hadici:) příčina: nižší hustota vody

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Fyzika - ročník: SEKUNDA

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

VY_32_INOVACE_05_II./11._Atmosférický tlak

Sestavení vlastní meteostanice - měřeni teploty a tlaku vzduchu, grafické zpracování teplotním čidlem a barometrem

Řízení robota senzorem teploty II. Tematický celek: Termodynamika. Komplexní úloha - 2. část:

Název: Dráha a rychlost pohybu robota I. Tematický celek: Pohyb těles

Název: Konstrukce robota s mechanickým převodem I. Tematický celek: Pohyb těles. Úkol:

Mechanické vlastnosti kapalin a plynů. opakování

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Měření teploty Číslo DUM: III/2/FY/2/1/14 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Fyzikální

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN II., KMOCHOVA 943 škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů

ZÁKLADNÍ POZNATKY MOLEKULOVÉ FYZIKY A TERMIKY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - 2. ročník - Molekulová fyzika a termika

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

6. Mechanika kapalin a plynů

Tematický celek: Jednoduché stroje. Úkol:

VYPAŘOVÁNÍ POMŮCKY NASTAVENÍ MĚŘICÍHO ZAŘÍZENÍ. Vzdělávací předmět: Fyzika. Tematický celek dle RVP: Energie. Tematická oblast: Změny skupenství látek

MECHANIKA KAPALIN A PLYNŮ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

1. OBSAH, METODY A VÝZNAM FYZIKY -

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Měření součinitele odporu pláště kužele

Transkript:

Název: Měření teploty a tlaku. Tematický celek: Termodynamika. Úkol: 1. Zopakujte si, co víte o teplotě a jejím měření. 2. Zopakujte si, co víte o atmosférickém tlaku. 3. Navrhněte robota, který bude po dobu jednoho dne měřit teplotu a tlak. 4. Analyzujte získaná data, najděte maximální a minimální hodnoty měřených veličin. Robotické vnímání světa II. /21 1

1. Teplota, měření teploty. skalární fyzikální veličina, popisuje stav těles (stavová veličina) souvisí s vnitřní energií tělesa (vnitřní energie - celková pohybová a polohová energie všech částic v tělese) při zvýšení teploty tělesa roste jeho vnitřní energie, při snížení klesá základní jednotka teploty v soustavě SI je kelvin termodynamická teplota T: [T] = K (kelvin) platí: T = ( t { C} + 273,15) K (kde C je stupeň Celsia) nejnižší možná teplota je teplota absolutní nuly, tzn. 0 K (-273,15 C) jednotka, používaná v USA, je stupeň Fahrenheita platí: 1 F = 5/9 C teplotu měříme tak, že uvedeme do vzájemného styku těleso, jehož teplotu chceme měřit, a srovnávací těleso (teploměr) Robotické vnímání světa II. /21 2

2. Atmosférický tlak, měření atmosférického tlaku tlak je fyzikální veličina, značí se p, [p] = Pa (Pascal) obecně platí: F p N Pa S 2 [ m ] kde F je tlaková síla působící kolmo na plochu o obsahu S Atmosférický tlak pa je způsobený tlakovou silou vzduchu (atmosféry) pro porovnání různých měření je definován tzn. normální atmosférický tlak pn (průměrná hodnota tlaku vzduchu při mořské hladině na 45 severní zeměpisné šířky při teplotě 15 C a tíhovém zrychlení gn = 9,80665 ms -2 ) p n 101 325 Pa k měření atmosférického tlaku se používá barometr atmosférický tlak dosahuje nejvyšších hodnot při zemském povrchu, klesá s rostoucí výškou není stálý, ale na určitém místě zemského povrchu kolísá podtlak - tlak menší než barometrický (atmosférický, naměřený barometrem v daném místě) přetlak - tlak větší než barometrický měření atmosférického tlaku má velký význam v meteorologii, jeho velikost a změny jsou důležité pro předpověď počasí v meteorologii se atmosférický tlak většinou udává v hektopascalech (hpa) platí: 1 hpa = 100 Pa Robotické vnímání světa II. /21 3

3. Měření teploty a tlaku a) zapojíme do NXT kostky teploměr i barometr (viz snímky pro ilustraci každý zvlášť) Robotické vnímání světa II. /21 4

b) nastavíme Datalog dle snímku: c) Zde měříme atmosférický tlak a teplotu po dobu 24 h, každých 30 s Robotické vnímání světa II. /21 5

4. Analýza naměřených hodnot a) získané data mají následující tvar: Čas je udáván po třiceti sekundách, teplota ve C, tlak v hpa b) Jednoduchou úpravou převedeme čas na minuty: Robotické vnímání světa II. /21 6

c) sestrojíme graf závislosti teploty na čase: d) sestrojíme graf závislosti atmosférického tlaku na čase: Robotické vnímání světa II. /21 7

e) nalezneme maximální a minimální hodnoty tlaku a teploty: Vzorce Vložit funkci, zvolíme MAX, zadáme rozsah, hodnot pro které hodnotu zjišťujeme: Podobně pro MIN: Robotické vnímání světa II. /21 8

5. Závěr vidíme, že ve sledovaném čase teplota kolísá mezi -6,96 C a -8,98 C tlak kolísá mezi 1001,4 hpa až asi 1002,9 hpa, tedy má prakticky setrvalý stav měření bylo prováděno v lednu, počasí bylo jasné a mrazivé pro meteorologické pozorování je vhodné data snímat po delší dobu než 24h, tendence změn tlaku a teploty nemusí být v takto relativně krátkém úseku zřejmé obecně platí, že zvýšení atmosférického tlaku většinou znamená slunečno, malou oblačnost, pokles tlaku oblačno a déšť Robotické vnímání světa II. /21 9