Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU peníze středním školám digitální učební materiál

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Fluor a chlor CH_100_ Fluor a chlor Autor: PhDr. Jana Langerová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Ch - Stavba atomu, chemická vazba

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Periodická soustava prvků - opakování Druh učebního materiálu: Křížovka, pracovní listy Časová náročnost:

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Kovy, nekovy opakování Smart Board

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek. III. využití ICT-III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Pracovní list: Opakování učiva 8. ročníku

PERIODICKÁ TABULKA. Všechny prvky v tabulce můžeme rozdělit na kovy, nekovy a polokovy.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Halogeny 1

DUM VY_52_INOVACE_12CH04

Test pro 8. třídy A. 3) Vypočítej kolik potřebuješ gramů soli na přípravu 600 g 5 % roztoku.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_30_HBENO6

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Hmota a její formy VY_32_INOVACE_18_01. Mgr. Věra Grimmerová

Obecná chemie, anorganická chemie

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Anotace Metodický list

Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

TEST 2. Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova Organizace řízení učební činnosti: Nutné pomůcky:

Z daných prvků vyberte prvky, které mají 2 valenční elektrony

Brom a jod CH_099_ Brom a jod Autor: PhDr. Jana Langerová

DUM č. 18 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Astat - radioaktivní pevná látka - krátký poločas rozpadu (8,3 hod) - nejstabilnější je izotop At 210. Sloučeniny

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název: Halogeny I. Autor: Mgr. Štěpán Mička. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Obecná a anorganická chemie. Halogenovodíky a halogenovodíkové kyseliny

DUM VY_52_INOVACE_12CH06

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: Jméno a příjmení autora: Mgr. Alexandra Šlegrová

Název materiálu: Vedení elektrického proudu v kapalinách

Tematická oblast: Obecná chemie (VY_32_INOVACE_03_3)

HALOGENIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

Chemické repetitorium. Václav Pelouch

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Ch - Periodický zákon, periodická tabulka prvků

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 07

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_144 Jméno autora: Ing. Kateřina Lisníková Třída/ročník: VIII. Datum vytvoření: 5. 12. 2012

Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Soulad se ŠVP: Rozvíjené klíčové kompetence: Odkaz: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Halogeny. Chemie 8. ročník Žáci si upevní znalosti získané v dané kapitole. Pracovní list lze využít jako písemné opakování. Halogeny fluor, chlor, brom, jod, charakteristika barva, skupenství. Pracovní list Je plně v souladu se ŠVP - Strom Kompetence k učení, kompetence k řešení problému, kompetence pracovní www.hfdata.cz/joom/index.php/chemie8/141-160/550

1. Doplň správné halogeny do vět: OPAKOVÁNÍ HALOGENY a) Sloučenina se nachází v zubní sklovině, která je pak odolná proti zubnímu kazu. b) je nezbytný pro správný vývoj, jeho nedostatek může ovlivnit negativně inteligenci. c) Sloučenina.. s vodíkem je velmi reaktivní, leptá sklo. d) byl použit v 1. světové válce jako bojový plyn. e).. tvoří sloučeniny, které se shromažďují v buňkách mořských řas. f).. se používá k bělení papíru a textilií, leptá sliznice. g). je látka, která při zahřívání sublimuje. 2. Křížovka 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1 Část atomu, v níž se nacházejí protony a neutrony? 2 Chlor ničí bakterie a choroboplodné zárodky, používá se proto k? 3 Halogeny jsou velmi reaktivní prvky a tvoří molekuly. 4 Sloučenina chloru a vodíku? 5 Roztok jodu v lihu? 6 Chlorid sodný a jeho použití v domácnosti? 7 Použití bromidu stříbrného ve? 8 Které rostliny shromažďují ve svých tkáních jod? Halové prvky jsou.(tajenka).

3. Správně přiřaď ke každému prvku barvu a skupenství: žlutozelená barva brom plyn tmavohnědá barva fluor kapalina šedočerná barva chlor pevná látka slabě nazelenalá barva jod plyn 4. Odpověz na otázky nebo doplň věty, využij periodickou soustavu prvků: a) Halogeny jsou prvky.. skupiny periodické soustavy prvků. b) Kolik elektronů mají halogeny ve své valenční vrstvě? c) Vyjmenujte všechny halogeny, napište jejich chemické značky a uspořádejte je do řady podle rostoucího protonového čísla. d) Z kolika atomů jsou složeny molekuly halogenů? 5. Testové otázky: I. Halogeny jsou prvky: a) s nízkou hodnotou elektronegativity b) s vysokou hodnotou elektronegativity II. Halogeny snadno tvoří a) kationty b) aniony c) netvoří ionty III. Halogeny s ostatními prvky a) reagují velmi snadno b) reagují špatně c) nereagují vůbec

ŘEŠENÍ: OPAKOVÁNÍ HALOGENY 1. Doplň správné halogeny do vět: a) Sloučenina fluoru se nachází v zubní sklovině, která je pak odolná proti zubnímu kazu. b) Jód je nezbytný pro správný vývoj, jeho nedostatek může ovlivnit negativně inteligenci. c) Sloučenina fluoru s vodíkem je velmi reaktivní, leptá sklo. d) Chlor byl použit v 1. světové válce jako bojový plyn. e) Jód tvoří sloučeniny, které se shromažďují v buňkách mořských řas. f) Chlór se používá k bělení papíru a textilií, leptá sliznice. g) Jód je látka, která při zahřívání sublimuje. 2. Křížovka 1. J Á D R O 2. D E Z I N F E K C I 3. D V O U A T O M O V É 4. CH L O R O V O D Í K 5. J O D O V Á T I N K T U R A 6. S Ů L K A M E N N Á 7. F O T O G R A F I I I 8. M O Ř S K É Ř A S Y 1 Část atomu, v níž se nacházejí protony a neutrony? 2 Chlor ničí bakterie a choroboplodné zárodky, používá se proto k? 3 Halogeny jsou velmi reaktivní prvky a tvoří molekuly. 4 Sloučenina chloru a vodíku? 5 Roztok jodu v lihu? 6 Chlorid sodný a jeho použití v domácnosti? 7 Použití bromidu stříbrného ve? 8 Které rostliny shromažďují ve svých tkáních jod? Halové prvky jsou JEDOVATÉ (tajenka). 3. Správně přiřaď ke každému prvku barvu a skupenství: žlutozelená barva brom plyn tmavohnědá barva fluor kapalina šedočerná barva chlor pevná látka

slabě nazelenalá barva jod plyn 4. Odpověz na otázky nebo doplň věty, využij periodickou soustavu prvků: e) Halogeny jsou prvky VII A skupiny periodické soustavy prvků. f) Kolik elektronů mají halogeny ve své valenční vrstvě? 7 valenčních elektronů g) Vyjmenujte všechny halogeny, napište jejich chemické značky a uspořádejte je do řady podle rostoucího protonového čísla F, Cl, Br, I. h) Z kolika atomů jsou složeny molekuly halogenů? 2 5. Testové otázky: I. Halogeny jsou prvky: a) s nízkou hodnotou elektronegativity b) s vysokou hodnotou elektronegativity II. Halogeny snadno tvoří a) kationty b) aniony c) netvoří ionty III. Halogeny s ostatními prvky a) reagují velmi snadno b) reagují špatně c) nereagují vůbec

ZDROJE: ŠKODA, Jiří a Pavel DOULÍK. Chemie 8: pro základní školy a víceletá gymnázia: učebnice. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2006, 136 s. ISBN 80-7238-442-2.