Název: Studium záření



Podobné dokumenty
Název: Ověření kalorimetrické rovnice, tepelná výměna

Název: Měření vlnové délky světla pomocí interference a difrakce

Název: Studium magnetického pole

Název: Měření magnetického pole solenoidu

Název: Studium kmitů hudebních nástrojů, barva zvuku

Název: Měření paralelního rezonančního LC obvodu

PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE

Název: Měření nabíjecí a vybíjecí křivky kondenzátoru v RC obvodu, určení časové konstanty a její závislosti na odporu

Název: Měření osvětlení luxmetrem, porovnání s hygienickými normami

Autor: Mgr. Lukáš Saulich Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Název: Polovodiče zkoumání závislosti odporu termistoru a fotorezistoru na vnějších podmínkách

Název: Měření rychlosti zvuku různými metodami

Název: Odraz a lom světla

Název: Studium možností lidského těla

Základy meteorologie - měření tlaku a teploty vzduchu (práce v terénu + laboratorní práce)

Sestavení vlastní meteostanice - měřeni teploty a tlaku vzduchu, grafické zpracování teplotním čidlem a barometrem

Název: Měření příkonu spotřebičů, výpočet účinnosti, hledání energetických úspor v domácnosti

Název: Měření napětí a proudu

Rychlost světla a její souvislost s prostředím

Název: Čočková rovnice

Ochrana před UV zářením

W = Tření a teplo zvýšení teploty konáním práce. Výukové materiály

Sestavení vlastní meteostanice - měřeni teploty a grafické zpracování teplotním čidlem. (práce v terénu + laboratorní práce)

Název: Základní pokusy na elektromagnetickou indukci

Jaký obraz vytvoří rovinné zrcadlo? Zdánlivý, vzpřímený, stejně velký. Jaký obraz vytvoří vypuklé zrcadlo? Zdánlivý, vzpřímený, zmenšený

Název: Plantogram. Autor: Mgr. Blanka Machová. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: Biologie

Název: Tranzistorový zesilovač praktické zapojení, měření zesílení

Energetika v ČR XVIII. Solární energie

Spektrální charakteristiky světelných zdrojů a světla prošlého

Autor: Mgr. Lukáš Saulich Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Praktikum z experimentálních metod biofyziky a chemické fyziky I. Vypracoval: Jana Čurdová, Martin Kříž, Vít Marek. Dne: 2.3.

FYZIKA Světelné vlnění

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Název: Studium kmitání matematického kyvadla

Měření povrchového napětí kapaliny

Název: Tvorba obrázků pomocí grafického znázornění komplexních čísel

Měření odrazu a absorpce světla (experiment)

Název: Měření ohniskové vzdálenosti tenkých čoček různými metodami

Název: Studium tření a jeho vliv na běžné aktivity

Název: Konstrukce vektoru rychlosti

Název: Beketovova řada kovů

Fyzikální podstata DPZ

Název: Pozorování a měření emisních spekter různých zdrojů

Název: Zdravý životní styl 1

Ing. Pavel Hrzina, Ph.D. - Laboratoř diagnostiky fotovoltaických systémů Katedra elektrotechnologie K13113

Vlnové vlastnosti světla. Člověk a příroda Fyzika

Autor: Mgr. Lucia Klimková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Název: Chování cívky v obvodu, vlastní indukce, indukčnost

Název: Výskyt posloupností v přírodě

Název: Měření síly a její vývoj při běžných činnostech

Název: Acidobazické indikátory

Světlo. Kalibrace světelného senzoru. Tematický celek: Světelné a zvukové jevy. Úkol:

Název: Nenewtonovská kapalina

Název: Měření zrychlení těles při různých praktických činnostech

Název: Barvy chromu. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Název: Halogeny I. Autor: Mgr. Štěpán Mička. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Název: Studium kmitů na pružině

BARVA POVRCHU TĚLESA A SVĚTLO

1. Představení výrobku. Předmluva Charakteristika UV záření TESTER INTENZITY UV ZÁŘENÍ NÁVOD K POUŽITÍ

Název: Množiny, Vennovy diagramy

Měření teploty v budovách

Winter collection 010. race / sport / fashion

Světlo 1) Světlo patří mezi elektromagnetické vlnění (jako rádiový signál, Tv signál) elmg. vlnění = elmg. záření

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Měření osvětlení svíčky, klasické a úsporné žárovky v závislosti na vzdálenosti od zdroje (experiment)

Jednoduché pokusy pro stanovení úspor v domácnosti

Název: Mentální testy

Název: Halogeny II - halogenidy

Voda jako životní prostředí - světlo

2. Vyhodnoťte získané tloušťky a diskutujte, zda je vrstva v rámci chyby nepřímého měření na obou místech stejně silná.

Název: Deriváty uhlovodíků karbonylové sloučeniny

Název: Oběhová a dýchací soustava

A5M13VSO MĚŘENÍ INTENZITY A SPEKTRA SLUNEČNÍHO ZÁŘENÍ

Stručný úvod do spektroskopie

VY_52_INOVACE_2NOV42. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8.

Název: Etologie. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie

Název: Viry. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie

Optika nauka o světle

1/66 Sluneční energie

Konstrukce modelů domů s různě barevnými povrchy

Název: Práce s parametrem (vybrané úlohy)

Název: POZOROVÁNÍ PLASTIDŮ,VAKUOL, BUNĚČNÉ STĚNY Autor: Paed.Dr.Ludmila Pipková

PROCESY V TECHNICE BUDOV 12

Ing. Jiří Fejfar, Ph.D. Dálkový průzkum Země

Název: Stereometrie řez tělesa rovinou

Obnovitelné zdroje energie Budovy a energie

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Název: Rozklad jablek

Laboratorní práce č. 2: Určení měrné tepelné kapacity látky

Složení roztoků. Výukové materiály. Chlorid sodný. Autor: RNDr. Jana Parobková. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl.

DPZ - IIa Radiometrické základy

Maximální hodnoty clear-sky UV indexu na území ČR. Ladislav Metelka, SOO Hradec Králové

einstein Tablet+ Best Digital Device imagine explore learn

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

ZAKLADNÍ VLASTNOSTI SVĚTLA aneb O základních principech. PaedDr. Jozef Beňuška jbenuska@nextra.sk

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_20_FY_C

Meteorologie opakování pojmů a veličin

Určení hustoty látky. (laboratorní práce) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/

Člověk a energie domácí projekt pro 2. ročník

Cirrus (řasa) patří mezi vysoké mraky (8 13km) je tvořen jasně bílými jemnými vlákny. ani měsíční světlo

Transkript:

Název: Studium záření Autor: RNDr. Jaromír Kekule, PhD. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: fyzika, biologie (ochrana života a zdraví) Ročník: 5. (3. ročník vyššího gymnázia) Tematický celek: Elektromagnetické záření Stručná anotace: Slunce vyřazuje do prostoru elektromagnetické záření ve velmi širokém rozsahu vlnových délek. Pro člověka nejzajímavější jsou záření tepelné (infračervené) a viditelné (světlo) a dále záření ultrafialové (UV). Záření o nižších vlnových délkách jsou pohlcena atmosférou Země. V této práci se žáci pokusí změřit celkové množství slunečního záření dopadajícího na Zemi a jeho závislost na počasí (jasno, zataženo) či denní době. Dále pak měří UVA a UVB záření a jeho závislost na výše zmíněných faktorech a v neposlední řadě prostupnost tohoto záření různými materiály včetně opalovacích krémů. Z povahy práce je zřejmé, že nemůže probíhat přímo ve vyučovací hodině, ale na měření je potřeba několika dní. Ve vyučovací hodině je ovšem možné provést některé její části (například prostupnost UV záření různými materiály). Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu Přírodní vědy prakticky a v souvislostech inovace výuky přírodovědných předmětů na Gymnáziu Jana Nerudy (číslo projektu CZ.2.17/3.1.00/36047) financovaného z Operačního programu Praha - Adaptabilita.

Výukové materiály Studium záření Pomůcky (seznam potřebného materiálu) modul solarimetr (pyranometr), modul měřič UVA záření, modul měřič UVB záření, datalogger, různé zkoumané materiály Teorie Slunce vyřazuje do prostoru okolo sebe elektromagnetické záření ve velmi širokém rozsahu vlnových délek. Pro člověka nejzajímavější jsou záření tepelné (infračervené) a viditelné (světlo) a dále záření ultrafialové (UV). Záření o nižších vlnových délkách jsou vesměs pohlcena atmosférou Země. Jako viditelné záření se označuje elektromagnetické záření o vlnové délce přibližně 400 nm až 750 nm. Ultrafialové záření má vlnové délky menší, tedy vyšší frekvence a je nebezpečnější pro kůži. Dělí se do více kategorií; nás bude zajímat záření UVA (vlnové délky cca. 320 nm 390 nm) a záření UVB (vlnové délky cca. 280 nm 320 nm). Celkový výkon slunečního záření dopadajícího na 1 m 2 zemského povrchu kolmého na směr záření určuje tzv. sluneční konstanta, která má na rovníku hodnotu 1,0 kw/m 2. Cíl 1. Pokusit se změřit hodnotu sluneční konstanty v našich zeměpisných šířkách a porovnat ji s tabulkovou hodnotou. Zjistit, jak závisí na počasí a denní době. 2. Změřit záření UVA a UVB dopadající na povrch Země a jeho závislost na denní době, oblačnosti apod. Dále změřit prostupnost těchto záření různými materiály. Postup 1. Měření sluneční konstanty 1. Připojte solarimetr k dataloggeru. Položte solarimetr na otevřené prostranství a natočte ho směrem ke slunci. Zapište si naměřenou hodnotu. 2. Natáčejte solarimetr různými směry (přístroj měří i odražené záření). Zapisujte naměřené hodnoty a popište vždy příslušné natočení solarimetru. 3. Proveďte stejná měření při jasné obloze v různých fázích dne (ráno, v poledne, večer). 4. Proveďte stejná měření při různě zatažené obloze (jasno, skoro jasno, polojasno, skoro 5. Pokuste se změřit záření odražené od těles z různých materiálů (bílý/černý papír, kov, látka, atd.). Orientujte solarimetr směrem od slunce k tělesu a to plně vystavte slunečnímu záření. Fixujte solarimetr a měňte tělesa. Zapisujte naměřené hodnoty a porovnejte je. 2. Měření UVA záření 1. Připojte měřič UVA záření k dataloggeru. Položte měřič na otevřené prostranství a natočte ho směrem ke slunci. Zapište si naměřenou hodnotu. 2. Proveďte stejné měření při jasné obloze v různých fázích dne (ráno, v poledne, večer). 3. Proveďte stejné měření při různě zatažené obloze (jasno, skoro jasno, polojasno, skoro

4. Zjistěte, jak různé látky propouštějí UVA záření. Natočte měřič směrem ke slunci a zafixujte ho. Potom před něj vkládejte tělesa z různých látek (např. suché tričko, mokré tričko, sklo, plexisklo, průsvitný papír, atd.). Zapisujte naměřené hodnoty a porovnejte je. Vyslovte závěry. 5. Změřte účinnost různých opalovacích přípravků. Vezměte průhlednou fólii, která dobře propouští UVA záření (je třeba předem změřit). Potom na ni nanášejte trošku opalovacího přípravku (vždy jen na malý kousek fólie). Pokuste se změřit, kolik procent záření přípravek propustí. Pokuste se měření provést s různě tlustými vrstvami přípravku a s různými přípravky (s různým ochranným faktorem). Poznámka. Tato měření jsou velmi orientační je těžko dosažitelné vytvořit homogenní vrstvu přípravku o určité tloušťce. Měření je nicméně zajímavé. 3. Měření UVB záření Postupujte stejným způsobem jako v případě měření UVA záření. Výsledky a diskuze Příklady výsledků: Celkové záření jsme měřili solarimetrem při polojasné obloze slunce svítilo skrz lehký závoj mraků. Naměřili jsme 715 W/m 2, což je v dobré shodě se sluneční konstantou 1000 W/m 2. Poté, co se obloha zatáhla, se hodnota snížila na 330 W/m 2. Dále jsme měřili intenzitu dopadajícího záření UVA a UVB. Měřili jsme při polojasné obloze, poté jsme senzor zakryli okenním sklem a sledovali pokles naměřené hodnoty. Nakonec jsme měřili při zatažené obloze. Výsledky shrnuje následující tabulka. Hodnoty jsou přibližné, při měření často kolísají. druh záření / podmínky polojasná obloha intenzita polojasná obloha, senzor za sklem intenzita zatažená obloha intenzita UVA 4500 900 1800 UVB 150 20 70 Okenní sklo propustilo v obou případech pouze asi jednu pětinu záření. Dále jsme se pokusili změřit účinnost opalovacího krému proti UVA a UVB záření. Tenkou vrstvu krému s ochranným faktorem 30 jsme aplikovali na průhlednou fólii. Napřed jsme změřili intenzitu záření za čistou fólií, potom intenzitu záření za fólií namazanou krémem. Výsledky shrnuje následující tabulka. Hodnoty jsou přibližné, při měření často kolísají. druh záření / podmínky za čistou fólií intenzita za fólií namazanou krémem intenzita UVA 3000 200 UVB 80 50 Je vidět, že opalovací krém významně redukuje intenzitu dopadajícího UVA záření, zatímco u UVB záření není rozdíl příliš velký. Dále jsme provedli měření prostupnosti UVA a UVB záření slunečními brýlemi. Požili jsme dvoje brýle jedny dioptrické pro dospělé, druhé obyčejné dětské. Výsledky měření shrnuje následující tabulka.

druh záření / podmínky bez brýlí intenzita za brýlemi pro dospělého intenzita za dětskými brýlemi UVA 3300 110 35 UVB 100 25 15 Je vidět, že oboje použité brýle významně pohlcují oba druhy UV záření.

Pracovní list pro žáka Studium záření Pomůcky (seznam potřebného materiálu) modul solarimetr (pyranometr), modul měřič UVA záření, modul měřič UVB záření, datalogger, různé zkoumané materiály Teorie Slunce vyřazuje do prostoru okolo sebe elektromagnetické záření ve velmi širokém rozsahu vlnových délek. Pro člověka nejzajímavější jsou záření tepelné (infračervené) a viditelné (světlo) a dále záření ultrafialové (UV). Záření o nižších vlnových délkách jsou vesměs pohlcena atmosférou Země. Jako viditelné záření se označuje elektromagnetické záření o vlnové délce přibližně 400 nm až 750 nm. Ultrafialové záření má vlnové délky menší, tedy vyšší frekvence a je nebezpečnější pro kůži. Dělí se do více kategorií; nás bude zajímat záření UVA (vlnové délky cca. 320 nm 390 nm) a záření UVB (vlnové délky cca. 280 nm 320 nm). Celkový výkon slunečního záření dopadajícího na 1 m 2 zemského povrchu kolmého na směr záření určuje tzv. sluneční konstanta, která má na rovníku hodnotu 1,0 kw/m 2. Cíl 1. Pokusit se změřit hodnotu sluneční konstanty v našich zeměpisných šířkách a porovnat ji s tabulkovou hodnotou. Zjistit, jak závisí na počasí a denní době. 2. Změřit záření UVA a UVB dopadající na povrch Země a jeho závislost na denní době, oblačnosti apod. Dále změřit prostupnost těchto záření různými materiály. Postup 1. Měření sluneční konstanty 1. Připojte solarimetr k dataloggeru. Položte solarimetr na otevřené prostranství a natočte ho směrem ke slunci. Zapište si naměřenou hodnotu. 2. Natáčejte solarimetr různými směry (přístroj měří i odražené záření). Zapisujte naměřené hodnoty a popište vždy příslušné natočení solarimetru. 3. Proveďte stejná měření při jasné obloze v různých fázích dne (ráno, v poledne, večer). 4. Proveďte stejná měření při různě zatažené obloze (jasno, skoro jasno, polojasno, skoro 5. Pokuste se změřit záření odražené od těles z různých materiálů (bílý/černý papír, kov, látka, atd.). Orientujte solarimetr směrem od slunce k tělesu a to plně vystavte slunečnímu záření. Fixujte solarimetr a měňte tělesa. Zapisujte naměřené hodnoty a porovnejte je. 2. Měření UVA záření 1. Připojte měřič UVA záření k dataloggeru. Položte měřič na otevřené prostranství a natočte ho směrem ke slunci. Zapište si naměřenou hodnotu. 2. Proveďte stejné měření při jasné obloze v různých fázích dne (ráno, v poledne, večer). 3. Proveďte stejné měření při různě zatažené obloze (jasno, skoro jasno, polojasno, skoro

4. Zjistěte, jak různé látky propouštějí UVA záření. Natočte měřič směrem ke slunci a zafixujte ho. Potom před něj vkládejte tělesa z různých látek (např. suché tričko, mokré tričko, sklo, plexisklo, průsvitný papír, atd.). Zapisujte naměřené hodnoty a porovnejte je. Vyslovte závěry. 5. Změřte účinnost různých opalovacích přípravků. Vezměte průhlednou fólii, která dobře propouští UVA záření (je třeba předem změřit). Potom na ni nanášejte trošku opalovacího přípravku (vždy jen na malý kousek fólie). Pokuste se změřit, kolik procent záření přípravek propustí. Pokuste se měření provést s různě tlustými vrstvami přípravku a s různými přípravky (s různým ochranným faktorem). Poznámka. Tato měření jsou velmi orientační je těžko dosažitelné vytvořit homogenní vrstvu přípravku o určité tloušťce. Měření je nicméně zajímavé. 3. Měření UVB záření Postupujte stejným způsobem jako v případě měření UVA záření. Výsledky Diskuze