Pravěk. archeozoikum prahory 4600 mil mil. proterozoikum starohory 2500 mil mil.
|
|
- Zdeňka Marešová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Pravěk - nejdelší a nejstarší úsek v dějinách lidstva - počátek pravěku - přibližný výskyt prvního živočišného předchůdce člověka (asi 3 mil. let před Kr.). - zánik pravěku souvisí se vznikem staroorientálních států a vznikem písma (4. tisíciletí před Kr.) - v Evropě však až v prvním tisíciletí před naším letopočtem Periodizace pravěku - archeologická periodizaci pravěku - ta pravěk dělí podle materiálu, ze kterého se vyráběly nástroje na 3 období - dobu kamennou - paleolit - mezolit - neolit - eneolit - dobu bronzovou - starší - střední - mladší - dobu železnou, - starší (halštatské období) - mladší (období laténské) - druhým způsobem dělení pravěku podle způsobu obživy: - přisvojovací způsob (přisvojovací hospodářství) tis. - produktivní hospodářství - člověk se už neživil pouze tím, co mu poskytne příroda, ale také tím, co sám vyrobí - třetí periodizace pravěku je podle technologie, kterou pračlověk používal: - období přizpůsobení přírodních výtvorů - období štípané industrie - období hlazené a vrtané industrie - čtvrté rozdělení podle uspořádání společnosti: - stádo (tlupu) - rodové uspořádání matriarchální, patriarchální - rozpad rodové Přírodní podmínky v pravěku V průběhu pravěku se vystřídaly čtyři doby ledové (glaciály) a tři doby meziledové (interglaciály). V době ledové došlo k posunu skandinávského ledovce na jih, severní Evropu tvořila bílá pustina. Došlo k prudkému poklesu teplot, chladnomilná fauna a flóra tundry, tajgy a stepi (z fauny např. medvědi, mamuti, nosorožci, sobi) se posunula daleko na jih. V době meziledové ledovec ustoupil, oteplilo se, narostl lesní porost, vyvinula se divoká zvěř, jeleni, srny, koně, sloni, tygr, lev, opice. Z geologického hlediska dělíme pravěk na následující období: název období (lat.) název období (česky) rozděluje se na další období časové určení archeozoikum prahory 4600 mil mil. proterozoikum starohory 2500 mil mil. paleozoikum prvohory kambrium, ordovik, silur, devon, karbon, perm 570 mil mil. mezozoikum druhohory trias, jura, křída 225 mil mil. terciér třetihory paleogén (paleocén, eocén, oligocén), neogén (miocén, pliocén) 65 mil. - 1,7 mil. kvartér čtvrtohory pleistocén, holocén 1,7 mil. - současnost
2 Pravěk tedy spadá do období konce třetihor (pliocén) a čtvrtohor. V pliocénu to ve střední Evropě vypadalo podobně jako dnes v subtropickém pásmu. Rostly zde palmy, akácie, fíkovníky, ale také listnaté i jehličnaté stromy. Nástupem čtvrtohor (pleistocén) však došlo k náhlému ochlazení, žila zde chladnomilná fauna (mamuti). V mladších čtvrtohorách (holocén) se postupně otepluje; příroda se proměnila do podoby, jak ji známe dnes. Vývoj člověka
3 Charakteristika pravěké společnosti Pravěcí lidé se živili hlavně sběrem, lovem nebo rybolovem, případně pastevectvím. Práce se účastnili všichni členové rodu, nebyl přebytek ani majetková. Muži většinou lovili zvěř, ženy se staraly o děti, obydlí a sbíraly plodiny. Rozklad rodové společnosti souvisel s rozvojem výrobních sil. První kroky byly podniknuty v zemědělství (zdokonalování výrobních předmětů, zvyšování produktivity (kovy, železo), dělba práce.) Tímto vzniká nadvýrobek (vyrábí se více, než je spotřebováno), s čímž souvisí přisvojení si nadvýrobku a tím vzniká soukromé vlastnictví. Mění se též sociální postavení členů společenství. Dochází i ke změně chápání obce. Dříve byla obec rodovou občinou (všichni příslušníci obce si byli rodově příbuzní), nyní dochází ke vzniku obcí jako vesnických občin. Postupným spojováním obcí do kmenových svazů vznikají státy. Dějiny pravěku Doba kamenná (3 mil. 3,5 tis. přnl.) Paleolit (starší doba kamenná - 3 mil tis. přnl.) - dělíme na čtyři období - nejstarší paleolit (3 mil. - 1 mil. přnl.) homo erectus - lidé používali první kamenné nástroje, uzpůsobovali si je štípáním nebo otloukáním - obživa sběr, lov - způsob života tlupa, primitivní obydlí (převisy, jeskyně) - střídání dob ledových a meziledových - starý paleolit (1 mil tis. let přnl.) homo sapiens - již používali štípané kamenné nástroje a pěstní klín - obživa přetrvává sběr, lov - způsob života tlupa, primitivní obydlí (převisy, jeskyně, kůže, kůly), na březích jezer a řek, na volných prostranstvích - střídání dob ledových a meziledových - střední paleolit ( tis. let přnl.) - lov velkých zvířat - mamuti - používání dokonalejších nástrojů (kopí) - využití ohně - klima doba ledová používání specializovaných kamenných nástrojů jako nože nebo škrabadla - zpracovávali kůži, kosti a dřevo - tlupa členů, málo dětí, patriarchát - mladý nebo pozdní paleolit (40-10 tis. let přnl.) homo sapiens sapiens - specializované kamenné nástroje, kostěné čepelové techniky, keramické nebo kostěné sošky (venuše) - lov koní, bizonů i mamutů - počátky umění - jeskynní malby, ozdobné předměty. - stavby ze dřeva a kůže - počátky náboženství Mezolit (střední doba kamenná tis. přnl.) - doba poledová, z Evropy ustupují ledovce - dochází ke změně klimatu, vymizejí velká zvířata, obživu zajišťuje lov drobné zvěře (pomocí luků a šípů) - člověk: v této době již používal drobné kombinované nářadí - nemusí už za zvěří putovat, existují lovecké revíry - lovil též ryby za pomocí harpun a udic - první ochočené zvíře - pes
4 Neolit (mladší doba kamenná tis. přnl. ) - paleolit, mezolit přetrvává kořistnický způsob obživy (tzv. přisvojovací hospodaření) lov zvěře, sběr plodin - neolit změna hospodaření cílené zemědělství, chov zvěře a pěstování plodin člověk už není závislí na přírodě, stal se zemědělcem a obživu si obstarává vlastní aktivitou - tzv. neolitická revoluce přeměna na výrobní hospodaření - počátky v oblasti Předního východu (Malá Asie, Palestina, Kaspické moře), přibližně kolem roku 8000 přnl. - vliv na přeměnu i klimatické změny nové rostliny (obilí pšenice, ječmen) postupné zakládání malých polí v níže položených oblastech u řek - postupně odchyt divokých zvířat a jejich domestikace (zdomácnění) - se začátkem zemědělského života souvisí i rozvoj prvních pevných příbytků kruhové, později pravoúhlé z vepřovic (cihly ze sušené hlíny) - výroba hliněných nádob (uchovávání potravin), kamenných nástrojů (čepele, srpy, hroty), nově také broušené kamenné nástroje, dvoudílné mlýnky, vertikální stavy výroba tkanin - usedlý způsob života přinášel nárůst obyvatelstva rozšiřování obyvatelstva i do jiných lokalit (Evropa, Asie) - české země první zemědělci u nás přibližně kolem 5500 přnl. - Nejprve oblast Slovenska, Moravy a naposled Čech, usazování ve vhodných lokalitách (povodí velkých řek s příhodnou půdou) - rozdělení podle používané keramiky - a) lid kultury s lineární keramikou (keramika zdobena rytými liniemi) - vesnice 6-10 domů, 1 dům 2-3 rodiny, vzájemné příbuzní - společná půda, práce na ní i chov dobytka pěstování pšenice, hrachu, čočky, chov hovězího dobytka, ovcí, koz - naleziště Bylany u Kutné Hory, Březno u Loun, Mohelnice u Zábřehu - pole získáváno ždářením (vypalováním lesa) - dovoz kamene, soli - pohřby nespálených těl - b) lid kultury s vypíchanou keramikou (keramika zdobena vpichy) - zejména na Moravě - typické tzv. rondely mohutné kruhové stavby pro kultovní (náboženský) účel - žárové pohřby (spálení těl mrtvých) - naleziště Praha - Bubeneč, Ploštice nad Labem Eneolit (pozdní doba kamenná - 5 3,5 tis. přnl.) - jindy označován jako Chalkolit - období spojené s šířením nového materiálu mědi - zdokonalení výrobního hospodaření dokonce nadvýroba rozvoj dělby práce (vznik vrstvy řemeslníků, zemědělců, obchodníků, kněží, bojovníci, aristokracie a podobně) a obchodu - zdokonalení zemědělské výroby oradlo, vůz s koly - objev kovu mědi poprvé na Předním východě objev metalurgie (zisk kovu z rudy) - první kovové výrobky sekery, sekeromlaty, později i nádoby - zprvopočátku velmi vzácná surovina - i přes objev mědi stále přetrvával jako materiál kámen vzrůstaly nároky na jeho vlastnosti a počet rozšířila se podzemní hornická těžba tzv. pazourkové doly (štípaný kámen používaný na různé nástroje) - s nadvýrobou souvisí i rozšíření obchodu kamenné nástroje, měď, sůl, obilí, dobytek, zvířecí kůže - megality megalitické stavby kultovní a pohřební stavby (dolmeny, menhiry, kromlechy) Stonehenge [stounhendž] - nákolní sídliště v Alpských oblastech u břehů jezer, domy stály na kůlech - mění se postavení mužů a žen ve společnosti patriarchát (vůdčí postavení muže ve společnosti) - pěstování na větších plochách obilí (nově ječmen), chov další zvěře (prasata, ochočování koní) - nový druh osídlení opevněná hradiště menší domy, podzemnice, zemnice - české země opět kultury s typickou keramikou - a) kultura s nálevkovitými poháry (nádoby s široce rozevřeným hrdlem) - už znalosti astrologie, matematiky kalendářní systém - pohřby ve skrčené poloze, nad tělem mohylové náspy - naleziště Makotřasy u Kladna
5 - b) kultura se šňůrovou keramikou (keramika zdobena otiskem pletené šňůry) - zvláštní způsob pohřbu ve skrčené poloze, typická orientace, hroby doplněny různými předměty - naleziště Vikletice u Chomutova - c) kultura se zvoncovitými poháry keramika v podobě obráceného zvonu - podobný způsob pohřbu jako u kultury se šňůrovou keramikou, používali luk a šíp, měděné nástroje - např. jižní Morava Doba bronzová (3,5 tis. přnl. 700 přnl.) - použití nového materiálu bronz (slitina bronzu a cínu 10:1) získán postupným vylepšováním výrobních postupů - lepší vlastnosti než měď (tvrdší) - rozvoj obchodu směna, postupně skutečný obchod měď, cín, drahé kovy, sůl, jantar - další rozvoj dělby práce, vznik kmenových svazků, později i svazků na územním principu - první státní útvary Egypt, Mezopotámie Egejská oblast střední Evropa (styk s vyspělými oblastmi pomocí obchodu šíření předmětů, výroby, kultury ), naopak sever Evropy zaostalejší (lovci, sběrači) - Starší doba bronzová - Únětická kultura střední Evropa, podle naleziště Únětice u Prahy - Především střední a jižní Čechy, jižní Morava - kůlové domy, mnohdy se zahloubenou podlahou - typická keramika kvalitně pálená, povrch leštěn (kovový vzhled) tzv. koflík - pohřeb ve skrčené poloze - výroba nástrojů odléváním do forem zbraně (dýky, hroty), pracovní nástroje (sekera, srp), ozdoby a šperky (jehlice, náhrdelníky) - stále existují i nástroje ze starších materiálů - Střední doba bronzová - Mohylová kultura střední Evropa, podle typického způsobu pohřbívání - klimatické změny (mírné ochlazení) - zpomalení vývoje - oblast Řecka tzv. Mykénská kultura obchod i se střední Evropou - převažovalo chovatelství (pastevectví) pohyb obyvatel se stády - základ společnosti kmenový svaz s mocným náčelníkem - pohřeb nad mrtvým tělem se nakupila mohyla (kámen, hlína) - Mladší doba bronzová - suché období pokles úrody na jihu Evropy, naopak ve střední Evropě zlepšení podmínek - oteplení - Kultura popelnicových polí střední Evropa, podle typických pohřebních nádob (urny) - vzrostl počet obyvatel - žárové pohřby mrtví spalováni, popel nasypán do jam nebo keramické nádoby (popelnice) - přírodní náboženství obřady, dary bohům - u nás např. Knovízská kultura podle naleziště Knovíz u Slaného - depoty hromadné nálezy bronzových předmětů Doba železná (700 přnl. přelom letopočtu) - znalost výroby nového kovu železo výrobky odolnější než kamenné nebo bronzové - opět nejprve oblast Malé Asie jihovýchodní Evropa střední Evropa - dělí se na dvě období: a) starší doba železná (halštatské období označení podle naleziště Hallstatt v Rakousku) - zhoršení klimatu pohyby obyvatelstva četné válečné spory - rozmach řeckých států, říše Etrusků, národa Keltů, Germánů - střední Evropa Halštatská kultura podle naleziště Hallstatt v Rakousku naleziště + solné doly, pohřebiště) - krize ke konci doby bronzové vyčerpání surovin na výrobu bronzu - s objevem železa rozvoj hutnictví výroba železa tavením železných rud v pecích při vysokých teplotách - rozvoj kovářství železo už není tekuté jako bronz jeho přeměna v předměty pomocí kování
6 - výroba železných nástrojů sekery, srpy a další zemědělské výrobky, zbraně, nástroje na kování, nádoby, sošky - vzrost význam koně v zemědělství i válčení - chov kura domácího - rozvoj kolářství už ne plné, ale loukoťové (obvodový kruh s paprsky) - společnost v čele náčelník, vojenská družina, další vrstvy obyvatel - budována první hradiště při obchodních cestách - rozvrstvení společnosti obyčejní lidé pohřbívání žárově, náčelníci kladeni do prostorných hrobů s řadou milodarů - ke konci období vpád Skythů kočovné íránské kmeny b) mladší doba železná (laténské období označení podle naleziště La Tene ve Švýcarsku) - spojeno s územním rozmachem Keltů vrchol expanze do celé Evropy cca v 5. až 3. století přnl. - Keltové Francie, Belgie, Španělsko, Itálie, Německo, Čechy - Čechy kmen Bójů odtud pojmenování Čech Bohemia (Bojohemum), možná i další pojmů (Ohře, Labe, Jizera, Vltava) - oděv kalhoty, haleny, plášť sepnutý sponami, opasky, nákrčníky - výborní kováři, zemědělci i válečníci - používali železné radlice oradel, kosy, kruhové rotační mlýnky, hrnčířský kruh - základem společnosti - rodina, rod - druidové duchovní, měli ve společnosti zvláštní postavení - oppidum velké hradiště, správní a hospodářské centrum jinak existence i malých zemědělských osad - Čechy Závist nad Zbraslaví (Praha), Stradonice (Beroun), Hrazany (Slapy) - propracovaný systém opevnění příkop, val, hradby - pravoúhlé ulice, pravidelná zástavba, akropole sídlo velmože - výroba řemeslných výrobků, šperků - ražba mincí
Historie vědy a techniky Vývoj techniky v pravěku. Marcela Efmertová efmertov@fel.cvut.cz
Historie vědy a techniky Vývoj techniky v pravěku Marcela Efmertová efmertov@fel.cvut.cz Historická kritéria posuzování vývoje techniky v pravěku 1. Kritéria technologická z jakého materiálu a jakým způsobem
VícePRAVĚK II. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o době kamenné.
PRAVĚK II. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o době kamenné. Základní pojmy paleolit mezolit neolit eneolit přisvojovací hospodářství výrobní
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0571 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Předmět Téma ŠVP (RVP) Dějepis v kostce Základy společenských
VíceNEJSTARŠÍ PALEOLIT H. HABILIS. východní Afrika Olduvaj lov drobné zvěře sekáče otloukání, štípání ve skupinách řeč kruhovitá obydlí
VÝVOJ ČLOVĚKA PALEOLIT vývoj rodu Homo před 3 mil. let přisvojovací hospodářství od konce třetihor a čtvrtohory střídání dob ledových (pokles o 10 C) dob meziledových (nárůst o 3 C) vznik lidské kultury
VícePravěk - Doba kamenná. Vypracovala: Jana Opluštilová
Pravěk - Doba kamenná Vypracovala: Jana Opluštilová Osnova Starší doba kamenná Paleolit 1.Nejstarší Paleolit 2.Starý Paleolit 3.Střední paleolit 4.Mladý Paleolit Střední doba kamenná Mezolit Mladší doba
VíceDOBA KAMENNÁ. Poznámky: STARŠÍ DOBA KAMENNÁ (PALEOLIT) 3 000 000 8 000 PŘ.N.L.
DOBA KAMENNÁ TÉMA: DOBA KAMENNÁ - ČLENĚNÍ - učebnice str.14 DOBA KAMENNÁ - ČLENĚNÍ Starší doba kamenná (paleolit) - vývoj člověka, doba ledová, kamenné nástroje, život v tlupách Střední doba kamenná (mezolit)
VíceČíslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/02
Číslo materiálu: Název materiálu: Doba kamenná Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracovala: Mgr. Petra Březinová 1. Dějiny pravěku 1.1. Doba kamenná Dobu kamennou dělíme na 4 období: 1) Starší doba
VíceOtázka: Pravěk. Předmět: Dějepis. Přidal(a): BarboraKleckova
Otázka: Pravěk Předmět: Dějepis Přidal(a): BarboraKleckova Období od osídlení Země prvními lidmi až po období vzniku prvních lidských civilizací; nejdelší období v dějinách lidstva, které trvalo více než
VícePravěk. periodizace dle používaných materiálů ( doba kamenná, bronzová )
Pravěk 3miliony př. n. l. až do vzniku prvního písma: 3000let př. n. l nejdelší období v dějinách někdy nazýváme jako prehistorie česky předhistorie žádné písemné prameny, pouze hmotné (malby, sošky, nástroje,
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:
VíceCo všechno víme o starším pravěku?
Co všechno víme o starším pravěku? Starší pravěk Starší paleolit Starší doba kamenná Co víme o starším pravěku? Které vývojové stupně člověka známe? člověk zručný člověk vzpřímený člověk rozumný nejstarší
VíceVY_32_INOVACE_D_362 PRAVĚK
VY_32_INOVACE_D_362 PRAVĚK Autor: Taťjana Horáková, Mgr. Použití: 6. ročník Datum vypracování: 6. 10. 2012 Datum pilotáže: 24. 10. 2012 Metodika: prezentaci lze použít při seznámení s vývojovými druhy
VíceKlíčová slova: Anotace:
ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Základní škola a Mateřská škola Tochovice Tochovice 76 262 81 Tochovice IČO: 71 00 72 02 E-mail: zstochovice@atlas.cz, zsmstochovice@seznam.cz Tel.: 318 682 754 www.zstochovice.cz
VícePravěk na našem území. Skládačka
Pravěk na našem území Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme.
VíceP R A V Ě K. Jeskynní malby
Pravěk P R A V Ě K V pravěku lidé žili nejprve kočovně, umění se proto soustředilo spíše na drobné předměty ozdoby. Dochovaly se různé náhrdelníky, magické předměty, hliněné píšťaly, ozdobené předměty
VíceVÝTVARNÁ KULTURA. 2. Doba bronzová a železná. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. www.isspolygr.cz
VÝTVARNÁ KULTURA 2. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní
VíceNEJSTARŠÍ OSÍDLENÍ NAŠÍ VLASTI
VY_32_INOVACE_02_Nejstarší osídlení naší vlasti NEJSTARŠÍ OSÍDLENÍ NAŠÍ VLASTI Použité zdroje : PhDr. Harna Josef, CSc. a kolektiv: Vlastivěda Obrazy ze starších českých dějin, Alter 1996 http://pravek.boiohaemum.cz/index.php
VíceDělení doby kamenné ve střední Evropě
Doba kamenná Dělení doby kamenné ve střední Evropě A) starší doba kamenná paleolit 4 000 000 9 500 př.n.l. B) střední doba kamenná mezolit 9 500 tis. 5 500 tis. př.n.l. C) Mladší doba kamenná neolit 5
VícePRAVĚK PŮVOD ŽIVOTA A ČLOVĚKA
PRAVĚK ÚLOHA 1: Co rozumíme pod pojmem prehistorie (pravěk)? Od kterého období mluvíme o historii? PŮVOD ŽIVOTA A ČLOVĚKA Existují tři teorie o původu člověka a života K život a lidé byli E život a lidé
VíceInovace bez legrace CZ.1.07/1.1.12/01.0070 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Strana 1 Opakování pravěku Strana 2 PRAVĚK starší doba kamenná (před 3 miliony let) probíhá vývoj člověka: člověk zručný homo habilis člověk vzpřímený homo erectus člověk rozumný homo sapiens člověk dnešního
VícePravěk. Dělení pravěku. Homo: Nálezy:
Pravěk Pravěk je nejdelší období ve vývoji člověka. Stáří planety je 4,5 miliardy let, živá příroda je stará 1,5-2 miliardy let. Z hlediska geologického řadíme pravěk do období třetihor - čtvrtohor. V
VícePravěk. Časové údaje: 6000 př. n. l př. n. l př. n. l. 750 př. n. l oradlo kolo 0 DOBA ŽELEZNÁ
Pravěk 1. Na která období členíme pravěk? Podle čeho? Zaznamenej jednotlivá období na časovou osu. 2. Jakými různými způsoby a teoriemi si vysvětlují lidé původ člověka? 3. V čem spočívá Darwinova evoluční
VíceNeolitická revoluce ( př.n.l) Hlavní znaky: Domestikace zvířat a pěstování plodin Budování pevných domů (usedlý život) Výroba keramických
IVZ- starověk Mgr. Jana Doleželová Neolitická revoluce (7 500-55 000 př.n.l) Hlavní znaky: Domestikace zvířat a pěstování plodin Budování pevných domů (usedlý život) Výroba keramických nádob Výroba kamenných
VíceŽivot v pravěku. Základní pojmy. Přirozená dělba práce. Přisvojovací hospodářství. Výrobní hospodářství. Společenská dělba práce
Život v pravěku Základní pojmy Přisvojovací hospodářství sběr plodin a lov zvěře Výrobní hospodářství pěstování rostlin a chov dobytka Přirozená dělba práce dělba práce mezi mužem a ženou Společenská dělba
VíceVY_32_INOVACE_01_I./13._Dějepis Doba bronzová
VY_32_INOVACE_01_I./13._Dějepis Doba bronzová Doba bronzová Před 5500 lety (v Evropě před 3000 lety) Kámen je nahrazen kovem = BRONZ Cu -měď Sn cín 20% BRONZ Spojením dvou relativně měkkých kovů vzniká
VíceVY_32_INOVACE_DVK1105
UMĚNÍ NEOLITU VY_32_INOVACE_DVK1105 Autor: Vznik: Téma: Předmět: Anotace: Mgr. Jan Souček 09 / 2012 Pravěké umění DVK / 1. ročník Obrazová prezentace a charakteristika vývoje umění v období neolitu NEOLIT
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:
VíceVÝTVARNÁ KULTURA. 1. Pravěk. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 1 Pravěk Strana: 1
VÝTVARNÁ KULTURA 1. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní
VíceInovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
ZŠ Břežany zpracovala v rámci projektu DUMY: 6. ročník, výtvarná výchova Tematický blok: Výtvarné umění autor: Mgr. Alžběta Sousedíková sousedikova.obl@seznam.cz duben 2011 Název projektu: Inovace a zkvalitnění
VíceVY_32_INOVACE_02_17_VL Téma Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciáln lní vzdělávac vací potřeby Klíčov ová slova Druh učebnu ebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání
Více6. třída DĚJEPIS. Úvod do dějepis. Čas. Období dějin. Lidské dějiny. Pravěk
6. třída DĚJEPIS Úvod do dějepis - dějepis se učíme, abychom lépe porozuměli dějinám a pochopili, proč došlo k různým událostem - dějiny = minulost lidstva - historické prameny = to, co nám po předcích
VíceZpráva o projektu Multimediální přehled dějin umění a hmotné kultury od pravěku do 20.století
Zpráva o projektu Multimediální přehled dějin umění a hmotné kultury od pravěku do 20.století V roce 2006 byla Gymnáziu O. Březiny a Střední odborné škole Telč přidělena dotace v rámci projektu SIPVZ (
VícePRAVĚKÉ UMĚNÍ. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_114_VV6 PRAVĚKÉ UMĚNÍ Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Mgr. Andrea Slavíková PRAVĚKÉ UMĚNÍ Umění je nám vrozené. Nezačíná v historii,
VíceVY_32_INOVACE_DVK1101
PRAVĚKÉ UMĚNÍ VY_32_INOVACE_DVK1101 Autor: Vznik: Téma: Předmět: Anotace: Mgr. Jan Souček 09 / 2012 Pravěké umění DVK / 1. ročník Charakteristika a periodizace pravěkého umění PRAVĚK JAKO HISTORICKÉ OBDOBÍ
VícePravěk. 1. V zásadě existují dvě teorie vzniku světa a člověka:
Pravěk 1. V zásadě existují dvě teorie vzniku světa a člověka: a) teorie stvoření - viz Bible - stvoření světa za 6 dnů, Adam a Eva přes zákaz ochutnali zakázané ovoce ze stromu poznání, proto byli vyhnáni
VícePRAVĚK TÉMA: PRAVĚK. Zdroje: - učebnice Dějepis pravěk a starověk - str.8-10
PRAVĚK TÉMA: PRAVĚK Zdroje: - učebnice Dějepis pravěk a starověk - str.8-10 PRAVĚK doba od počátku lidských dějin po první starověké státy u nás trvá až do příchodu slovanských kmenů v 6. století n.l.
VíceStřední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0394 Číslo materiálu VY_32_INOVACE_29_TECH_1.14 Název školy Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Zdenka Voňková Tématický
VíceTaháky. Dějepis pravěk a starověk
Taháky Dějepis pravěk a starověk Úvodem (i když ho nikdo nebude číst) Školní výuka dějepisu je zločin proti vzdělání. Místo toho, aby vám podali fascinující informace, které budete hltat (a že historie
Více1 ÚVOD DO UČIVA DĚJEPISU
1 ÚVOD DO UČIVA DĚJEPISU Promysli a vypiš k čemu všemu je člověku dobrá znalost historie Pokus se co nejlépe určit tyto historické prameny. Kam patří? PROČ SE UČÍME DĚJEPIS historie je věda, která zkoumá
VíceSlon nosí hrdě svůj chobot, lev hřívu a jaguár skvrny, velbloud zase svůj hrb a kohout hřebínek...". Jediný tvor se od svých živých druhů na zemi
Slon nosí hrdě svůj chobot, lev hřívu a jaguár skvrny, velbloud zase svůj hrb a kohout hřebínek...". Jediný tvor se od svých živých druhů na zemi liší a je stále nespokojen s tím, jak vypadá - je to č
VícePROČ SE UČÍME DĚJEPIS?
1 PROČ SE UČÍME DĚJEPIS? Vyplň si dotazník: 1. Minulost (dějiny) jsou pro mě, protože 2. Dějepis se budu snažit učit, abych 3. Nejvíce se těším, až budeme probírat: 4. Rád bych v dějepise rozvíjel, protože
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
VíceRozdělení: Doba bronzová př. Doba železná od 1100 př. PALEOLIT - STARŠÍ DOBA KAMENNÁ
Umění pravěku Pravěk Z lidkého díla se stává dílo umělecké Základy sochařství Základy malířství Dobové motivy (zvířata,krajina,motivy lovu ) Realistické umění (nevěnuje se fantastickým motivům) Rozdělení:
VíceMateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12
Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Autor: Mgr. Miroslav Páteček Vytvořeno: září 2012 Člověk a společnost Klíčová slova: Doba bronzová, doba železná Třída: od 6. ročníku Anotace:
VíceCZ.1.07./1.4.00/21.3075
Registrační číslo projektu: CZ.1.07./1.4.00/21.3075 Šablona: I/2 Sada: VY_12 _INOVACE_02VM Pořadové číslo vzdělávacího materiálu: 21 Ověření ve výuce: Předmět: ČaJS Třída: IV. B Datum: 22. 10. 2013 Pravěk
VícePRAVĚKÝ RADOTÍN (OD LOVCŮ MAMUTŮ PO SLOVANY) Radotínská Letopisecká komise 24. 10. 2007
PRAVĚKÝ RADOTÍN (OD LOVCŮ MAMUTŮ PO SLOVANY) Radotínská Letopisecká komise 24. 10. 2007 DOBA KAMENNÁ (cca 2 500 000 8 000 let př. n. l.) - Starší doba kamenná Paleolit - Střední doba kamenná Mezolit (8
Více1. a) fáze kořistnického způsobu obživy sběr a lov (paleolit, mezolit) 2. b) fáze výrobního hospodaření zemědělství (neolit)
Otázka: Vývoj lidské společnosti v pravěku Předmět: Dějepis Přidal(a): janvaclik 1.1 Charakteristika a periodizace pravěku prehistorie věda zabývající se pravěkem, archeologie věda studující minulé lidské
VíceJak se žilo. v pravěku. Mgr. Eva Tinková Mgr. Kateřina Hrbková. Ilustrace: Jiří Petráček. www.computermedia.cz
Jak se žilo v pravěku Mgr. Eva Tinková Mgr. Kateřina Hrbková Ilustrace: Jiří Petráček R www.computermedia.cz 1 Obsah Život člověka v pravěku Časová osa... 6 Starší doba kamenná Nejstarší paleolit... 8
VíceŽivot v neolitu. doc. PhDr. Miroslav Popelka, CSc. Ústav pro pravěk a ranou dobu dějinnou FF UK ZS 2008/2009
Život v neolitu doc. PhDr. Miroslav Popelka, CSc. Ústav pro pravěk a ranou dobu dějinnou FF UK ZS 2008/2009 Neolit mladší doba kamenná neo lithos = nový kámen Počátky neolitu (zemědělství) jsou spojovány
VíceSrovnání historických období pracovní listy
VY_52_INOVACE_CVSD2_29_4B Ročník: 4. Srovnání historických období pracovní listy Vzdělávací oblast: Člověk ve světě místo kde ţijeme Anotace: Autor: Tento výukový materiál je určen pro skupinovou práci
VíceStřední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ
Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0130 Šablona: III/2 Ověřeno ve výuce dne: 7.9.2012
VíceŽivot v neolitu. doc. PhDr. Miroslav Popelka, CSc. Ústav pro pravěk a ranou dobu dějinnou FF UK ZS 2010/2011
Život v neolitu doc. PhDr. Miroslav Popelka, CSc. Ústav pro pravěk a ranou dobu dějinnou FF UK ZS 2010/2011 Neolit mladší doba kamenná neo lithos = nový kámen Počátky neolitu (zemědělství) jsou spojovány
Vícearcheologie: zkoumá hmotné prameny ukryté pod zemí, dokumentace tkáně
Otázka: Pravěk a jeho dělení, předchůdci člověka Předmět: Dějepis Přidal(a): Bařena ÚVOD DO STUDIA DĚJEPISU dějinná období: pravěk, starověk, středověk, novověk, moderní dějiny ke zkoumání historie používáme
VíceVÝVOJOVÁ TEORIE /Charles Darwin/ Obr. 1.1 Člověk je výsledkem dlouhého vývoje živých organismů.
KDE SE VZAL ČLOVĚK? NÁBOŽENSTVÍ Člověk byl stvořen bohem. Bůh Hospodin udělal člověka z hlíny a vdechl do jeho chřípí život. Dal mu jméno Adam, tj. muž ze země. Stvořil pro něho ráj Eden. (Ivan Olbracht:
VícePRAVĚKÉ UMĚNÍ VY_32_INOVACE_ září 2012
PRAVĚKÉ UMĚNÍ VY_32_INOVACE_160105 15. září 2012 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Nová. Slezské gymnázium, Opava, příspěvková organizace. Vzdělávací materiál
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VícePeriodizace Podle způsobu získávání potrav
Periodizace Podle způsobu získávání potrav období přisvojovacího hospodářství (paleolit-mezolit)- - sběr divoce rostoucích plodin, lov zvěře = doba kočovnictví; neexistuje zemědělství období výrobního
VíceMěsíční učební plán 6. ročník
Gymnázium, základní škola a mateřská škola Hello s.r.o. Měsíční učební plán 6. ročník Třídní učitelka: Měsíc: Mgr. Eliška Panáčová listopad Český jazyk Mgr. Daria Woznicová Tvarosloví: přídavná jména pravopis
Víceočekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D vědět o prvních státních útvarech na našem území ročník 7. č. 20 název
č. 20 název anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 7. Opakování učiva 6. ročníku - Pravěk Pracovní list je zaměřen na opakování učiva, kde si
VíceHistorický vývoj krajiny České republiky. Linda Drobilová, ÚLBDG LDF MENDELU
Historický vývoj krajiny České republiky Linda Drobilová, ÚLBDG LDF MENDELU nepojmenovatelna@gmail.com Základní principy krajinné ekologie ve vztahu ke změnám v krajině Struktura - Prostorová - Časová
VíceVypracování časové osy: žáci použijí obě poloviny sešitu. Nadpis: Vývoj člověka
VÝVOJ ČLOVĚKA: Vypracování časové osy: žáci použijí obě poloviny sešitu. Nadpis: Vývoj člověka - blíže levému okraji narýsují tužkou přímku, kterou rozdělí po 5cm (miliony let), každých 5cm rozdělí po
VíceZáklady biologické antropologie 7. Doc. Václav Vančata katedra biologie a ekologické Ped F UK
Základy biologické antropologie 7 Doc. Václav Vančata katedra biologie a ekologické Ped F UK Mapa migrací člověka - genetická Rozšíření anatomicky moderního člověka kolonizační fáze I. kulturní revoluce
VíceKeltové práce s textem 1. Rozhodni, zda označíš výrok slovem ANO či NE.
Keltové práce s textem 1. Chovali drůbež husy. 2. Jejich koně nosili již podkovy. 3. Železnou rudu tavili v železných pecích. 4. Poblíž Duchova v severních Čechách bylo nalezeno asi 200 keltských šperků
VíceDějepis 6. ročník. Podmínky:
Dějepis 6. ročník Podmínky: - výsledná známka bude tvořena známkou z ústních zkoušení, písemek, aktivity, projektu či referátu, domácích úkolů, kompetenční známky a sešitu - mou povinností je si vést sešit,
VíceHadaikum. Starohory. Prahory. Prvohory. Druhohory. Kenozoikum třetihory a čtvrtohory
Hadaikum 4,6 miliardy let 3,8 miliardy let Starohory 3,8 miliardy let 2,5 miliardy let Prahory 2,5 miliardy let 542 milionů let Prvohory 542 milionů let 251 miliónů let Druhohory 251 miliónů let 65,5 miliónů
VíceArcheologie = věda zkoumající hmotné prameny (sídliště, pohřebiště, pole, místa těžby) ; nalezené předměty nazýváme artefakty
Otázka: Pravěk Předmět: Dějepis Přidal(a): brigitte V období 3 milionů let př.n.l. 4000 př.n.l. (pouze pro některé oblasti, jinde déle), končí objevem písma na daném místě, tedy různě Nejdelší období dějin
VícePravěk. 1) Přírodní prostředí v pravěku. 2) Vznik a vývoj člověka
Pravěk 1) Přírodní prostředí v pravěku pravěk - období od vzniku člověka do vzniku státu a písma. U nás v podstatě až do vzniku Velké Moravy (sporné ) prehistorie - věda zkoumající pravěk archeologie -
Více1.3 Osidlování krajiny (jižního Plzeňska) Text pro vyučujícího, 2. st.
1.3 Osidlování krajiny (jižního Plzeňska) Text pro vyučujícího, 2. st. Vybraný aspekt Text ke čtení Ilustrace Pravěcí lovci Prvními lidmi, kteří se objevili v krajině dnešního jižního Plzeňska, byli již
VíceStarověk PŘEDNÍ VÝCHOD
Starověk PŘEDNÍ VÝCHOD 4 tis. let př. n. l. - cca 6./7. stol. n. l. předpoklady pro vznik státu: - už ne jen boj o přežití, rozvoj zemědělství, řemesel, kultury, umění - rozvoj civilizace - společenská
VíceModul 02 - Přírodovědné předměty
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 02 - Přírodovědné předměty Hana Gajdušková Hana
VíceHistorický vývoj krajiny České republiky
Historický vývoj krajiny České republiky Vytvořeno s podporou projektu Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakulty MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na discipliny společného základu
VíceŠkrtni všechny nesprávné odpovědi.
1. Kde hledali pravěcí lidé ochranu před zimou? V jeskyních. V hradech. V opevněných vesnicích. 2. Z kterých kovů vyráběli Slované šperky? Ze skla. Z hliníku. Z oceli. Z betonu. Z pryskyřice. Ze zlata.
VíceDějepis - Prima. popíše základní přístupy k periodizaci dějin. jejich studia
- Prima Dějepis Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní Učivo předmět
VícePůvod a vývoj člověka
Původ a vývoj člověka Člověk svým původem navazuje na živočišnou říši a je součástí přírody. Vývoj člověka je složitý a dlouhodobý proces, při kterém došlo k celé řadě změn v anatomické stavbě, fyziologii
VíceZákladní charakteristika keltských kmenů. Vymezení keltského kmene Galů a Bójů.
Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Inovace
Více3/17/2010. Au. Mariette. G. Maspero. H. Carter. Lord Carvarvon
Au. Mariette G. Maspero H. Carter Lord Carvarvon J.-Fr. Champollion G. Belzoni Český egyptologický ústav Česká egyptologie založen 1958 v Praze, 1959 v Káhiře zapojení do záchranné akce UNESCO na ochranu
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceOtázka: Umění evropského pravěku. Předmět: Dějepis, Dějiny umění. Přidal(a): Daniela PERIODIZECE PRAVĚKU
Otázka: Umění evropského pravěku Předmět: Dějepis, Dějiny umění Přidal(a): Daniela PERIODIZECE PRAVĚKU Paleolit 3 000 000 10 000 př.n.l. Mezolit 10 000 7 000 př.n.l. Neolit 7 000 (5 000) 3 000 př.n.l.
Více(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata
Dějepis (Člověk a společnost) Učební plán předmětu Ročník 6 Dotace 2 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA: - Vztah člověka
VíceAustralopithecus- 1,2,6,13,14, Homo habilis-3,7,15,19,20 Homo erectus-4,8,16,17,21, Homo sapiens neanderthalensis-5,9,18,22,23
Interaktivní hra, její součástí je rozmístění fotografií a informací po třídě (identifikace dle čísla) žáci obdrží jmenovku Homo sapiens, Homo habilis, Homo erectus a Australopithecus a mají si vybrat,
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/ Tento projekt je
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem
VíceAntropogeneze člověka. PaedDr. Eva Knoppová Gymnázium, Jeseník, Komenského 281 školní rok: 2014/2015
Antropogeneze člověka PaedDr. Eva Knoppová Gymnázium, Jeseník, Komenského 281 školní rok: 2014/2015 Byl jednou jeden člověk https://www.youtube.com/watch?v=zwzxpiessxk Sledujte film, vytvořte myšlenkovou
VíceOd kamene k bronzu vývoj sociálních vztahů v severní Evropě
Od kamene k bronzu vývoj sociálních vztahů v severní Evropě Kristiansen, K. 1987: From stone to bronze: evolution of social complexity in Northern Europe, 2300-1200 BC. In: Brumfield, E. Earle, T. (eds.):
VíceS t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů. Panama J O S E F O P A T R N Ý. N a k l a d a t e l s t v í L i b r i, P r a h a 2 0 0 4
S t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů Panama J O S E F O P A T R N Ý N a k l a d a t e l s t v í L i b r i, P r a h a 2 0 0 4 Prof. PhDr. Josef Opatrný, CSc., 2004 Libri, 2004 ISBN 80-7277-216-3 Obsah
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy
PRŮŘEZOVÁ TÉMATA ČLOVĚK V DĚJINÁCH RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo D-9-1-01 uvede konkrétní příklady důležitosti a potřebnosti dějepisných poznatků
VíceEvropa v mladší. Inna Mateiciucová (I)
Evropa v mladší a pozdní době kamenné Inna Mateiciucová (I) Počátky neolitu na PřednP edním východě Chronologie Epipaleolit - Natufian (12 300 9 600 BC) Předkeramický neolit (= Early Neolithic) - PPNA
VíceJak to bylo s českou přírodou
Přírodovědná gramotnost Univerzita Karlova v Praze Jak to bylo s českou přírodou (geologické přiblížení) Mgr. Petr Mareš (Scientica Agency, s.r.o.) petr.mares@scientica.cz Realizace projektu je spolufinancována
VícePŘÍCHOD SLOVANŮ 4. TŘÍDA. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_340 2. 3. 2012
PŘÍCHOD SLOVANŮ 4. TŘÍDA Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_340 2. 3. 2012 Anotace: Jazyk: Prezentace seznamuje žáky s příchodem Slovanů na české území Prezentace slouží k názornému výkladu
VíceTento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018 Úvod do myslivosti Jiří Kamler Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem
VíceK počátkům doby železné (metodický list k pracovnímu listu z akce Mezinárodní den archeologii)
K počátkům doby železné (metodický list k pracovnímu listu z akce Mezinárodní den archeologii) Cílem listu je podat základní informace o době halštatské/starší době železné a to nejen na území současné
VíceMateriál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu starověký Řím Anotace Mgr. Pavel Šupka(Autor)
Anotace Autor Jazyk Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu starověký Řím Mgr. Pavel Šupka(Autor) Čeština Očekávaný výstup 26 41-M/01 Elektrotechnika 78-42-M/01 Technické lyceum 23-41-M/01
VíceBiologie 2 obecná biologie Vznik Země a vývoj života na Zemi
Číslo projektu Název školy Autor Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková Biologie 2 obecná biologie Vznik Země a vývoj života na Zemi Ročník 1. Datum
VíceVY_32_INOVACE_01_I./15._Dějepis Doba železná II.
VY_32_INOVACE_01_I./15._Dějepis Doba železná II. Doba železná (700 0 př. Kr.) Mgr. Renata Chromíková Dějepis pro 6. roč. ZŠ ZŠ Gabry a Málinky Štítná nad Vláří Starší doba železná (700 400 př. Kr.) Doba
VíceArchitektura a stavitelství v pravěku
Architektura a stavitelství v pravěku Časová osa Paleolit od 500.000 10.000 let př.n.l. Mezolit od 10.000 5.300 let př.n.l. Neolit od 5.300 3.800 let př.n.l. Eneolit od 3.800 2.400 let př.n.l. První úkryty
VíceKeltové na našem území
Základní škola a Mateřská škola Kladno, Vodárenská 2115 Keltové na našem území Absolventská práce Autor: Adam Zaiter Třída: IX. B Školní rok: 2011/2012 Datum odevzdání: 8. 5. 2012 Vedoucí učitel: Mgr.
VíceZáklady geologie pro archeology. Kvartér
Základy geologie pro archeology Kvartér Mezinárodní stratigrafická komise a kvartér Existuje vůbec kvartér? Je řada věcí, o jejichž existenci nepochybujeme až do chvíle, kdy si přečteme závazné stanovisko
VíceLT C2 D dělení stupně LT D hledání konce LT kultury
Periodizace konce doby laténské v ČR mladší/pozdní doba laténská LT C2 D dělení stupně LT D hledání konce LT kultury Filip 1956 konec LT s příchodem Markomanů 9/6 BC Waldhauser 1983 konec oppid mezi 50
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 288 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 31. 3. 2012 Ročník, pro který je DUM určen Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
VíceDej 1 Vývoj na Zemi. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí
Dej 1 Vývoj na Zemi Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Vývoj Země 1 vznik pevnin 2 prahory 3 starohory 4 prvohory 5 druhohory
VíceKameny a voda Kameny kolem nás
Rozvoj znalostí a kompetencí žáků v oblasti geověd na Gymnáziu Chotěboř a Základní škole a Mateřské škole Maleč Kameny a voda Kameny kolem nás Mgr. Irena Žáková říjen 2013 OROGENEZE = soubor složitých
Více