P o ž a d a v k y na vypracování

Transkript

1 P o ž a d a v k y na vypracování magisterské (DP) a bakalářské (BP) práce Zpracovali: Chundela, Beran, Zralý Tento materiál má pomoci studentům oboru ŘEP při zpracování jejich závěrečných prací (ZP) na ukončení studia. 1. SMYSL A CÍL BAKALÁŘSKÉ A DIPLOMOVÉ PRÁCE V bakalářské práci (dále jen BP) i v diplomové práci (dále jen DP) má student prokázat, že dokáže své znalosti, získané studiem, tvůrčím způsobem aplikovat při řešení zadaného problému. Struktura BP a DP je obdobná, rozdíl spočívá především ve větším rozsahu problému, hloubce zpracování, použitých přístupech a metodách a vyšší úrovni tvůrčího řešení a návrhů i ekonomického hodnocení v DP. 2. ZADÁNÍ BP A DP Při zadávání (výběru) BP a DP je třeba velmi zodpovědně uvážit reálnost požadovaného řešení, dostupnost, objektivnost a reálnost potřebných údajů a informací, dostatek podpůrné literatury a přijatelný rozsah úkolu pro čas, který je na práci k dispozici. Důležitý je také výběr tématu z hlediska zaměření, úrovně, znalostí a zájmů studenta. Téma práce musí odpovídat strojnímu zaměření oboru. Jakákoliv změna zaměření práce nebo dokonce změna tématu může znamenat nezvládnutí řešení v dané lhůtě, proto je zodpovědný výběr a zadání práce velmi důležité. 1

2 3. POŽADAVKY NA BP A DP rok Jméno diplomanta rok České vysoké učení technické v Praze Fakulta strojní Ústav řízení a ekonomiky podniku DIPLOMOVÁ PRÁCE (BAKALÁŘSKÁ PRÁCE) Jméno Závěrečná práce bude svázána do pevných desek a na přední straně a hřbetu bude tisk, viz obrázek. 3.1 Práce musí být psána na počítači (originál tištěný na laserové nebo inkoustové tiskárně) jednostranně, na formátu A4, písmem velikosti 12, řádkování jednoduché (příp. jiné po dohodě se školitelem). Práce musí být dobře čitelná, bez překlepů. Případné chyby, objevené při konečné kontrole musejí být opraveny ručně. Úprava textu je ČSN Úprava písemností, psaných strojem nebo zpracovaných textovými editory. Okraje stránek: vlevo 3 cm, ostatní 2 cm. Číslování stránek se provádí dole, uprostřed, až od stránky uvádějící Obsah. Počet stránek se však počítá od titulního listu (ne desek). 3.2 Rozsah práce závisí na zadání a odpovídá objemu prací na řešeném tématu. Orientační, minimální rozsah je pro BP asi 30 a pro DP asi 50 stran. Práce je technická zpráva, proto je třeba dbát na jednoznačnost, objektivnost a srozumitelnost údajů a textu. Proporce práce by měly dodržet zásadu, aby minimálně dvě pětiny rozsahu představoval osobní přínos autora, tedy návrhová a diskusní, resp. hodnotící část. 3.3 Obrázky, fotografie, grafy, tabulky atp. pokud se přímo týkají textu se vkládají do vlastní práce a samostatně číslují a popisují a vždy musejí být komentovány. (Na konci práce může být uveden Seznam tabulek atp.). Podklady, které slouží jako doplňující, jsou zařazeny a vevázány na konec textu do Přílohy, a číslovány. Přílohy, které nejde svázat (disketa, výkres, atp.) jsou umístěny na zadní straně desek do pevné kapsy. Všechny přílohy musejí být uvedeny v obsahu. 3.4 Veškeré texty (tabulky, obrázky atp.), které byly převzaty nebo parafrázovány (volně zpra 2

3 covány) od jiných autorů, musejí být označeny předepsanou citací (viz. kap. 6). 3.5 Jazyková úprava musí odpovídat platným regulím (pravidla českého pravopisu). Forma psaní může mít trojí podobu: v 1. osobě množného čísla (určili jsme, navrhujeme, ), což ovšem navozuje zdání autorství více osob; v neurčité formě (určilo se, navrhuje se, ); v 1. osobě jednotného čísla (určil jsem, navrhuji, ), což se zvláště doporučuje v těch částech práce, které jsou vlastní prací autora. 3.6 Student obvykle zpracuje a dá svázat tři výtisky své práce. Dvakrát ji odevzdává na ústavu. Jednou pro vedoucího a jednou pro oponenta práce. Třetí si ponechá pro vlastní potřebu, především pro státní obhajobu před komisí. 3.7 Při zpracovávání práce se student řídí zadáním a pokyny svého vedoucího práce, s kterým je v pravidelném styku. 3.8 Dle autorského práva i dalších předpisů je BP i DP spoluvlastnictvím autora práce, vedoucího práce a strojní fakulty ČVUT v Praze. 4. STRUKTURA PRÁCE BP i DP se zpravidla skládá z těchto částí: 1. Název práce. Název práce by měl být krátký a jednoznačně vystihující obsah. V podtextu může být uvedena specifikace, např. ve kterém podniku se problém řeší. 2. Zadání práce. Na předepsaném formuláři je originál resp. kopie vevázaná do práce. 3. Prohlášení 4. Prohlášení Prohlašuji, že jsem svou diplomovou (bakalářskou) práci vypracoval samostatně a použil jsem pouze podklady (literaturu, projekty, SW atd.) uvedené v přiloženém seznamu. Nemám závažný důvod proti užití tohoto školního díla ve smyslu 60 zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském, o právech souvisejících s právem autorským a o změně některých zákonů (autorský zákon). V Praze dne... podpis autora V případě nesouhlasu Prohlášení Prohlašuji, že jsem svou diplomovou (bakalářskou) práci vypracoval samostatně a použil jsem pouze podklady (literaturu, projekty, SW atd.) uvedené v přiloženém seznamu. Z důvodu... odpírám udělit souhlas s užitím tohoto školního ve smyslu 60 Zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském, o právech souvisejících s právem autorským a o změně některých zákonů (autorský zákon). V Praze dne. podpis autora 3

4 4. Poděkování. Součástí práce může být poděkování svému vedoucímu práce za vedení, popř. dalším, kteří se významně podíleli na získávání informací, přispěli radou a připomínkami (kupř. konzultant). Upozornění: Konzultant nemůže být oponentem práce. Nelze také děkovat oponentovi. 5. Obsah Obsah práce obsahuje přehled kapitol, podkapitol atd. (pro dělení se používá desetinné číselné dělení počet úrovní se doporučuje maximálně tři). Názvy kapitol musejí odpovídat názvům v textu. Číslování stran viz bod 3.3. Číslovány musejí být i přílohy vevázané i volné. 6. Seznam použitých symbolů, značek a zkratek, pokud se v práci vyskytují ve větším rozsahu 7. Úvod V úvodu uvede autor především: zdůvodnění zadání, tzn. proč je řešeno téma práce (neprodejnost výrobku, špatné výsledky hospodaření, ), stanovení cílů práce (kupř. zvyšování produktivity práce, snížení nákladů, zvýšení kvality, ). Pozor: Je nutno si uvědomit, že práce bude hodnocena dle splnění těchto cílů!! Cíle musejí být proto formulovány konkrétně a na konci práce zhodnoceno jejich splnění. 8. Popisná část. Cílem popisné části je charakterizovat současnou (příp. minulou) situaci, stav a podmínky řešeného problému. V této části se předpokládá, že autor vychází z materiálu firmy, která téma BP nebo DP zadala, nebo z literatury, která obsahuje řešený problém. 9. Analytická část. Tato část práce může mít v podstatě dvojí formu: a) klasická analýza stávající situace problému, b) rešerše informací o stavu a úrovni poznatků zkoumané problematiky. Klasickými zdroji informací jsou: 1. Elektronické prameny (Internet, síť www, databáze podniků, ústavů a institucí, ) 4

5 2. Bibliografické údaje (knihy, časopisy, statistika, výzkumné zprávy, firemní výkazy a hlášení, ) 3. Lidé (průzkumy, dotazníky, rozhovory, ) V této etapě je důležité získat, zpracovat a zhodnotit všechny dostupné a potřebné informace, které tvoří potřebnou poznávací základnu pro vlastní řešení tématu práce. Existuje zde reálné nebezpečí přílišné rozsáhlosti této části na úkor základní proporce (viz bod 3.4). Analytická část by měla končit subkapitolou shrnující tuto partii, kupř.: Přehled základních nedostatků nebo kupř.: Základní kritéria a parametry hodnocení atp. Tato subkapitola je pak výchozím materiálem pro další, tvůrčí, návrhovou část, která by ji měla metodicky i strukturou odpovídat. V této kapitole je nutné důsledně uvádět (citovat) použité zdroje informací (viz. kap. 6), protože jinak jsou hodnoceny jako myšlenky autora. Každý uváděný graf, tabulka atp. musí být komentován (hodnocen). 10. Návrhová část V této kapitole, která je pro hodnocení práce nejzávažnější, by měl autor vycházet ze závěrů předcházející kapitoly a tvůrčím způsobem aplikovat poznatky získané jak ve škole, tak i z praxe a z vlastního studia. Je vhodné předkládat variantní (alternativní) řešení. Je třeba předkládat návrhy technicky realizovatelné, přesně definované, doplněné kupř. skicami, výkresy atp. s udáváním konkrétních údajů(kóty, rozměry, hmotnost, náklady, pracnost atp.). Je třeba se vyhýbat obecným, jenom koncepčním návrhům, které nejsou jednoznačné a reálné. I tato kapitola končí subkapitolou, ve které jsou přehledně uvedeny (ve shodě s přehledem nedostatků) návrhy, které zjištěné slabiny systému optimalizují. 11. Hodnoticí část (Diskuse) V této kapitole práce má autor prokázat, že návrhy, které předkládá, jsou lepší než stávající situace a přinášejí příslušný efekt, který je formulován jako cíl práce. Zlepšení, dokumentující výhodnost návrhů, je nutno především prokázat výpočty, objektivními čísly, ukazateli, grafy atp. Kritéria, která nejsou objektivizovatelná, je nutno zhodnotit jasnými, srozumitelnými a logickými argumenty, analogiemi, citacemi, metodami atp. Je vhodné, když poslední subkapitola obsahuje přehlednou tabulku porovnání stávajících a navrhovaných kritérií, parametrů, ukazatelů atp. a ukazatel zlepšení (v %, Kč, ). 12. Závěr V závěrečné části práce je nutno uvést, jak byl splněn cíl (cíle) práce, jaké jsou další směry řešení a jaký je přínos práce v řešené oblasti. 5

6 13. Přehled použité literatury V této kapitole je uveden seznam literatury, která byla v etapě získávání informací (analytická část práce) prostudována jako podklad pro řešení. Doporučuje se prameny řadit dle abecedy a průběžně číslovat. Pozor na dodržování předepsané formy citace! (Viz kap. 6). Je možné dělit tuto kapitolu na publikace a zvláště uvést kupř. normy a předpisy, příp. internetové zdroje. Číslování literatury pak musí odpovídat číslům citace, uvedeným v textu práce. Kupř.: Podnikové řízení. legislativy (8). Poznámka. Pro BP a DP se doporučuje tento abecední způsob řazení literatury oproti jiným způsobům, kdy jsou prameny řazeny dle pořadí citace v textu. Další variantou je uvádět přehled literatury na konci každé kapitoly, což je však vhodné spíše pro učebnice. 14. Přílohy Přílohy (viz. bod 3.3) obsahují materiál, který doplňuje vlastní text práce, ale svým rozsahem nebo formou by na daném ZP místě nevyhovoval. Přílohy (které musejí být opatřeny názvem, číslované a být uvedeny v obsahu) je nutno omezit na skutečně nezbytný druh a počet. 5. NEJČASTĚJŠÍ NEDOSTATKY V BP A DP Při hodnocení BP a DP se nejčastěji vyskytují především následující nedostatky, které mají vliv na její hodnocení, případně nepřipuštění k obhajobě: 5.1 Nedostatky věcné (bez ohledu na významnost): obsah práce neodpovídá zadání, název práce neodpovídá obsahu, nebyly splněny cíle práce, nebyly stanoveny jednoznačné cíle práce, práce nevyřešila zadaný úkol, dělení práce neodpovídá zadání, jednotlivé kapitoly (analýza, návrh, ) nemají požadovanou úroveň či rozsah a neřeší problém, není dodržen princip komplexnosti a systémovosti, uváděná tvrzení nejsou podepřena argumenty, 6

7 nepoužívají se správné termíny a pojetí, závěry vycházejí z příliš malého vzorku, aniž by to bylo uvedeno a zdůvodněno, povrchnost, nedůslednost a podceňování či přeceňování faktů, obrázky, tabulky, grafy atp. nejsou okomentovány, z textu není jasné, co je převzato a co je dílem autora, zjevná kompilace práce (autor používá, často bez citace, pouze cizí výsledky a myšlenky), malý rozsah prostudované literatury, nejsou využívány moderní matematicko statistické metody. 5.2 Nedostatky formální neopravené chyby (překlepy, gramatické chyby, dělení slov, ), nevhodná úprava textů obrázků, tabulek (nezarovnaný text, typ písma, ), nečíslování stránek, špatné citace (nedodržování normy), nedostatečná nebo chybějící citace (v textu, u obr., tab. atd.), obrázky, tabulky, vzorce atp. nejsou očíslovány a označeny názvem, nevhodné číslování kapitol. subkapitol. obrázků atp., přehled literatury neodpovídá normě. 5.3 Ostatní nedostatky vazba a označení práce neodpovídá požadavkům (viz kap. 3.) chybí originál (kopie) zadání, prohlášení není podepsáno je použita nevhodná, nesrozumitelná formulace textu v práci se vyskytují gramatické chyby (interpunkce, skloňování a časování, ) věty jsou buď příliš rozsáhlé nebo se naopak používají jen holé věty používají se hovorové výrazy, místní (podnikové, krajové) slangové výrazy atp. nesprávné používání zkratek, značek, jednotek, symbolů atp. je zřejmé, že autor před odevzdáním práci nekontroloval nejsou jasné způsoby výpočtu výsledků a údajů. 6. CITACE LITERATURY Údaje se z dokumentů přepisují tak, jak jsou uvedeny v originálu. Obecná pravidla pro formální a stylistické podrobnosti uvádějí normy: ČSN ISO 690 Dokumentace formální úprava disertací a podobných dokumentů ČSN ISO Informace a dokumentace bibliografické citace: část 2: elektronické dokumenty nebo jejich části ČSN ISO 7144 Dokumentace Formální úprava disertací a podobných dokumentů Základní pravidla: pořadí jednotlivých prvků ve struktuře citace je závazné; v práci musí být dodržen jednotný systém používání interpunkce a druhu písma; odborné a vědecké tituly (prof., Ing., CSc. apod.) se v citacích zásadně neuvádějí! Norma poskytuje několik variant uvádění citace, pro BP a DP doporučujeme tyto formy: 7

8 Monografie Prvky popisu: Autor. Název. Podřízená odpovědnost (tj. překladatel, editor, ilustrátor apod.). Podnázev. Vydání. Nakladatelské údaje (místo a nakladatel), rok. Rozsah. Edice. Poznámky. ISBN. Pokud je autorů více než tři, uvádí se jeden, dva nebo tři první (jména se oddělují středníky) a přidá se et al. (tj. a jiní). První vydání se nemusí uvádět. Příklady: MELOUN, Milan, et al: Statistické zpracování experimentálních dat: v chemoterapii, biometrii, ekonometrii a v dalších oborech přírodních, technických a společenských věd. 2. vyd., v East Publishing první. Praha: East Publishing, s. ISBN SOLOMON, Lanny M. et al: Financial Accouting. 2nd ed. St. Paul: West Publishing Co., s. ISBN MYKISKA, Antonín: Spolehlivost technických systémů. Praha: ČVUT, s. Fakulta strojní. ISBN Článek v časopisu Prvky popisu. Autor. Název. Název zdrojového dokumentu (noviny, časopis). Rok,ročník, číslo svazku, rozsah (strana od do). ISSN není povinné. VLACH, Josef: JE Temelín a zásobování teplem. Energetika, 2001, roč. 51, č. 3, s ISSN KREN, Lawrence: Shake hands with a robot. Machine Design. February 2001, vol. 73, no. 3, p ISSN Článek ve sborníku Prvky popis: Autor. Název (článku). In (Název zdrojového dokumentu=sborníku). Autor. Název. Vydání (první vydání se nemusí uvádět). Nakladatelské údaje (místo: nakladatel), rok, rozsah (strana od do). ISBM (ISSN) není povinné. Příklady: MACÍK, Karel: Marketing vysokých škol představy a skutečnost. In FREIBERG, František et al. (ed.). Marketing vysokých škol: sborník příspěvků mezinárodní konference Projekt Tempus Phare CME , Praha března Praha: Fakulta strojní ČVUT, 2000, s ISBN FAZEKAS, Francis: Matrix algorithms and methods (MAM) to analyse stochastic chains and processes. In ZOBORY, I. (ed). In Proceedings of the 6th Mini Conference on Vehicle System Dynamics, Identification and Anomalies. Budapest, 9 11 November, 1998.Budapest: Technical University, c1998, ú ISBN Patent Prvky popisu. Přihlašovatel. Název vynálezu. Podřízená odpovědnost. Poznámky (např. mezinárodní klasifikace). Identifikace dokumentu: Země nebo vydávající úřad. Druh patentového 8

9 dokumentu. Číslo. Datum vydání. Příklady NOVÁ HUŤ, a.s., OSTRAVA: Trysková sestava přestupníkového kolena. Původce vynálezu: Jiří KOSE. Int C16 C 10 B 27/06. Česká republika. patentový spis Citace Základní struktura: Autor. Název. Diplomová práce. Sídlo školy. Škola.Rok zpracování. Strana. Vzor citace diplomové práce: HAVLÍČEK, J.: Správa podniků teorie a její aplikace v České republice. Diplomová práce. Praha: VŠE, 1999, 74 s. Další příklady citací viz příslušná norma (ČSN ISO 690). 7. POSTUP PŘI ZPRACOVÁNÍ 7.1 Student se písemně přihlásí na sekretariátu ústavu na vybrané téma ZP. 7.2 Student dohodne s vedoucím ZP téma a předběžný cíl ZP. 7.3 Student důkladně a v klidu promyslí stanovené téma, jeho možnou náplň a předběžně stanovený cíl. Také je vhodné, aby se zorientoval v dané problematice tématu, pokud je specifická nebo ne zcela známá. Tzn., že by měl prostudovat výchozí dostupné prameny k danému tématu, aby byl schopen případně téma a daný cíl zpřesnit a upravit. Na základě tohoto promyšlení navrhne případnou úpravu tématu, v každém případě zpřesní cíl(e) práce a zdůvodní jeho oprávněnost (k čemu bude splnění cíle dobré). Pro takto specifikovaný cíl, stanoví na základě poznání co nejpodrobněji seznam úkolů (tedy to, co je třeba udělat, aby splnil cíl). Téma, cíl a seznam úkolů konzultuje s vedoucím ZP. 7.4 Na základě výsledků konzultace, tj. případných úprav, které z ní vyplynou, navrhne student výchozí časový plán, tj. ke každému úkolu zapíše termín, dokdy bude splněn, případně úkol rozepíše do dílčích úkolů a ty termínuje. Opět projedná s vedoucím ZP. Tak vznikne závazný Věcný a časový plán práce na ZP. 7.5 Pokud z nějakého zvlášť závažného důvodu není schopen plnit určené termíny informuje vedoucího ZP (nečeká až jej vedoucí ZP bude urgovat). 7.6 Diplomant postupně posílá vedoucímu jednotlivé části ZP, jak to odpovídá Věcnému a časovému plánu práce na ZP. Podle rozsahu připomínek jej vedoucí ZP informuje em nebo jej pozve na konzultaci (také v případě přání diplomanta). 7.7 Vedoucí ZP může na diplomantovi požadovat vedení Deníku ZP. 9

10 7.8 Cíl lze průběžně aktualizovat, jak se vyvíjí poznání daného tématu. Úkoly se musí průběžně aktualizovat, jak se vyvíjí poznání daného tématu. 7.9 V průběhu analýzy se současně zaznamenává, co je vhodné upravit, změnit, vypustit nebo navrhnout zásadně jinak, tzn., že se průběžně vytváří dílčí části nebo dokonce kostra návrhu. Současně je analýza průběžně propojena se studiem relevantních zdrojů informací o dané oblasti, pro porozumění a pro návrh nejvhodnějšího řešení Vedoucí spolupracuje s diplomantem na ZP pro zajištění její žádoucí věcné a metodické úrovně. Tzn., že diplomanta neurguje, pokud diplomant neplní úkoly, ale diplomant sám kontaktuje vedoucího a vyhledává komunikaci s vedoucím. Předává podle plánu dokončené nebo rozpracované části a informuje jej případně o změněné situaci v podniku nebo jiných vlivech (např. přerušení studia). Vedoucí ZP diplomanta urguje pouze výjimečně, pokud dojde ke kritické situaci z hlediska plnění věcného a časového plánu ZP. Taková urgence má pak zpravidla za následek ukončení spolupráce na ZP Po stránce formální úpravy se doporučují respektovat Pravidla psaní, jak jsou platná pro semestrální práce a další formální výstupy studentů během studia Komunikace s vedoucím ZP respektuje tato pravidla: Komunikace probíhá především em, kdy diplomant zašle část, kterou potřebuje posoudit a navrhne termíny schůzky. Při ové komunikaci platí, že diplomant vždy potvrdí, že obdržel zprávu. Konzultace probíhají podle dohody. Předávané části si diplomant před odesláním přečte, aby ani pracovní verze neobsahovaly pravopisné chyby, anakoluty, neukončené věty nebo jiné nedostatky. Poznámky či doporučení vedoucího či konzultanta nejsou pro diplomanta závazné. Záleží na něm, zda li je využije a v jaké míře. Je třeba vycházet z toho, že za výsledek, resp. přínosy DP odpovídá autor, tedy diplomant, nikoliv vedoucí či konzultant Před závěrečným vytištěním je nezbytné nechat přečíst ZP někým jiným, nejlépe tím, kdo není odborníkem v dané oblasti (rodinný příslušník, přítelkyně, kamarád, teta, ap.), aby zkontroloval a odstranil nesrozumitelnost textu, pravopisné chyby, anakoluty, neukončené věty, neúplnost nebo chybějící identifikace či popisky k tabulkám, obrázkům, schématům, neúplnost seznamů, nesprávnost odkazů a jiné nedostatky. 8. POZNÁMKY K OBHAJOBĚ ZP 8.1 Bezprostředně po dokončení ZP je vhodné zpracovat prezentaci pro obhajobu ZP. Ta je limitována 5 minutami času. Prezentace musí obsahovat: Název ZP, jméno diplomanta a vedoucího a recenzenta, cíl práce (1 snímek), příp. uvede cíl(e) na zvláštní snímek, Charakteristiku podniku (není nezbytné) (snímek), Výsledky analýzy (1 slajd či snímek), Hlavní výsledky ZP (hlavní charakteristiky návrhu, modelu) (2 3 snímky), Shrnutí přínosů a doporučení, splnění cíle (1 slajd či snímek). 10

11 8.2 Prezentaci je třeba konzultovat s vedoucím DP. 8.3 Přednesení prezentace je třeba nacvičit, vč. dodržení časového limitu. 8.4 Recenzenta určuje vedoucí ZP, po dohodě s diplomantem. Musí mít vysokoškolské vzdělání. Recenzent se řídí při zpracování posudku Zadáním pro recenzní posudek. Je vhodné, pokud se může zúčastnit obhajoby, není to nezbytné. Je vhodné osobně recenzentovi zanést ZP i Zadání... a dohodnout termín dokončení a převzetí. Také je vhodné posudek osobně vyzvednout, vč. výtisku ZP. Současně je třeba zkontrolovat, že je posudek zpracován dle Zadání..., že obsahuje výslednou klasifikaci, min. 2 otázky k obhajobě a osobní údaje recenzenta. Diplomant si udělá kopii recenzního posudku a připraví se na zodpovězení otázek recenzenta. Je vhodné současně požádat recenzenta, zda li by se účastnil obhajoby. Posudek a ZP diplomant předá vedoucímu ZP. Je to vhodné udělat nejpozději 2 týdny před konáním obhajoby. 8.5 Obhajoba ZP + SZZ Na obhajobu je třeba přijít svěží, odpočinutý, nikoliv po probděné noci, byť nad učením. Při prezentaci je třeba vystupovat přiměřeně sebevědomě, vždyť výsledky ZP jsou reprezentací autora. Být v pohodě nikoliv roztřesen, hovořit nahlas, klidně. Být připraven na všechny otázky SZZ ze všech tří okruhů, nedělat nesprávné predikce podle sestavení komise. Prakticky všichni členové komise mohou zkoušet, a také zkoušejí, jakoukoliv oblast. Neztrácet hlavu při momentální neznalosti. 9. POUŽITÁ LITERATURA 1. Filka, J.: Metodika tvorby diplomové práce. 1. vyd. Brno: KNIHAŘ, s., ISBN: Glogar, A.: Metodický manuál pro vypracování bakalářské a diplomové práce. 3.vydání. Zlín. Univerzita T.Bati, ISBN Michalík, P., Roub, Z., Vrbík, V.: Zpracování diplomové a bakalářské práce na počítači. 1. vydání. Plzeň: VZU Plzeň, ISBN Pokorný, J.: Diplomová práce, příležitost k seberealizaci. Brno: VCERM, ISBN DOPORUČENÁ LITERATURA [1] Bartoš, J.: Metodika diplomové práce. 2. přeprac. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, s. ISBN [2] ECO, I.: Jak napsat diplomovou práci. Praha: Votobia, ISBN [3] Chloupek, J.: Stylistika češtiny. 1. vyd. Praha: SPN, s. ISBN [3] Kapounová, J.: Formální úprava diplomové práce. 1. vyd. dotisk, Ostrava: Ostravská univer 11

12 zita, 1998, 20 s., ISBN X [4] Kauš, J. et al: Technika zpracování diplomových, závěrečných a ročníkových prací na katedře řízení obchodu. 1. vyd. České Budějovice: Jihočeská univerzita, s. ISBN X [5] Kováříček, V. et al: Diplomové a závěrečné práce: metodická příručka pro zpracování a vedení diplomových a závěrečných prací. 2. vyd. Ostrava: Ed. odd. PdF OU, 1995, 45 s., ISBN X. [6] Kořínek, J. et al: Diplomová práce: metodická pomůcka. 1. vyd. Brno: Ed. střed. MZLU, s., ISBN X [7] Nekuda, J.: O metodice zpracování bakalářských a diplomových prací v ekonomických oborech a vhodných informačních zdrojích. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, s., ISBN [8] Němejc, J.: Metodika zpracování a úprava diplomových prací, 2. vyd. Plzeň: Západo česká univerzita, 2000, 56 s., ISBN [9] Postler, M.: Metodika zpracování a úprava diplomových prací. 1. vyd. Praha: Ed. odd. VŠE, s., ISBN [10] Pravidla českého pravopisu s Dodatkem Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky, 1. vyd. Praha: Academia, s. ISBN ZÁVĚR Materiál předkládá ve značně zkrácené a zhuštěné podobě základní požadavky na BP i DP což by mělo přispět jednak ke sjednocení požadavků, jednak ke zvýšení jejich úrovně v oboru Řízení a ekonomika podniku na Fakultě strojní ČVUT v Praze. Pokud se i jenom částečně a postupně podaří uváděná doporučení realizovat, byl cíl materiálu splněn. Aktualizace