CHONDRICHTHYES (chiméry, žraloci, rejnoci)
|
|
- Hana Müllerová
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 CHONDRICHTHYES (chiméry, žraloci, rejnoci) RYBOVITÍ OBRATLOVCI MILOSLAV PETRTÝL CHONDRICHTHYS TROCHA BULVÁRU NA ÚVOD CHONDRO- (chrupavka) + ICHTHYS (ryba) REÁLNÉ RIZIKO PRO ČLOVĚKA?! Přes 200 případů (50 smrtelných) neprovokovaného napadení žralokem bílým PLÁŽOVÁ SEZÓNA SE BLÍŽÍ!!! V New Yorku je ročně pokousáno 10x více lidí jinými lidmi, než celosvětově žraloky Podle dlouhodobých statistik se vyskytne: jedna smrt utonutím na 3,5 mil vodních aktivit jeden útok žraloka na 11,5 mil vodních aktivit Mezi lety bylo podél pobřeží USA zabito bleskem 1857 lidí. Ve stejném období je zaznamenáno 740 žraločích útoků 22 smrtelných. Hamish Jolly designér žraločích obleků video na: TED.com 1
2 Dr. ERICH K. RITTER VĚDECKÝ VÝZKUM CHOVÁNÍ A PŘÍČIN ÚTOKŮ - neexistuji nebezpeční žraloci - jen nebezpečné situace (Erich kousnutí) -většina útoků je vyprovokovaná RIZIKO PRO ŽRALOKY?! Silný lovný tlak ze strany člověka (70-100mil ks/rok) Vysoká poptávka asijských zemí po žraločích ploutvích ($$$) Uloveným žralokům jsou pouze odděleny ploutve -většinou připlavou zezadu - snažit se být čelem - vertikální pozice těla, nohy u sebe - ruce v - pohotovosti na hlazení - odstrčení -při kontaktu odstrčit stranou či plavat proti - pokud se vrací, tlačit v oblasti žaber čímž mu hrozíme, útokem na žábry Proč koušou? Explorace Stress Kompetice Provokace Učení Dent, F. & Clarke, S State of the global market for shark products.fao EKOTURISMUS - OCHRANA FYLOGENEZE & SYSTEMATIKA třída: CHONDRICHTHYES Caters news agency SYSTÉM CHONDRICHTHYES CHONDRICHTHYES paryby HOLOCEPHALI chimérovci ELASMOBRANCHII - příčnoústí rejnoci žraloci 2
3 CHONDRICHTHYES Monofyletická skupina OSTEICHTHYES HOLOCEPHALII - Chimaeriformes EUSELACHII ELASMOBRANCHII (= NEOSELACHII) SELACHII (žraloci) Galeomorphi - Heterodontiformes (různozubci) - Orectolobiformes (malotlamci) - Lamniformes (obrouni) - Carcharhiniformes (žralouni) Squalomorphi - Hexanchiformes (šedouni) - Squaliformes (ostrouni) - Echinorhiniformes (drsnotělci - Squatiniformes (polorejnoci) - Pristiophoriformes (pilonosi) BATOMORPHI (rejnoci, trnuchy, manty) Torpediniformes (parejnoci) Rajiformes (rejnoci) Pristiformes (pilouni) Myliobatiformes (trnuchy) Nelson, 2016: Fishes of the world EVOLUČNÍ HISTORIE Přes 450 milionů let evoluční historie (200 mil před dinosaury) Vzácný fosilizovaný materiál (zuby, šupiny, trny) Evolučně nejmladší skupinou jsou kladivouni (Sphyrnidae) Inoue et al Evolutionary Origin and Phylogeny of the Modern Holocephalans Časová osa divergencí Jednotlivých skupin APOMORFIE ČELISTNATCŮ - GNATHOSTOMATA ANATOMIE - FYZIOLOGIE První žaberní štěrbina (spiraculum) mezi čelistním a jazylkovým obloukem je redukována (druhově specifické). Nosní otvor je párový stejně jako čichový orgán, který neleží v sousedství hypofýzy. V labyrintu vnitřního ucha vzniká třetí, horizontální, polokružná chodba. Je vytvořen jeden pár předních a jeden pár zadních párových končetin s vnitřní kostrou a pletenci. Hřbetní a ocasní ploutev jsou podepřeny kostěnými elementy. Vznikají žebra. Je vytvořena myelinová pochva axonů nervových buněk. Mají oči s akomodačním aparátem (kulovitá čočka, ostření). 3
4 APOMORFIE ČELISTNATCŮ - GNATHOSTOMATA Dorzální a ventrální svalovinu trupu odděluje vodorovná vazivová přepážka (septum horizontale). V trávicí soustavě je diferencován žaludek (většinou). Pokud dýchají žábrami, leží žábry zevně od kosterního žaberního koše (žaberních oblouků). Změna pozice žaber je důsledkem jejich ektodermového původu. Žábry nejsou uloženy ve váčcích. Po genové duplikaci vznikla molekula hemoglobinu se čtyřmi řetězci. Je vytvořen adaptivní systém imunitní odpovědi se schopností selektivity, regulace a paměti. APOMORFIE CHRUPAVČITÝCH - CHONDRICHTHYES Chrupavčitý endoskelet, zvápenatělá chrupavka, nikdy se nemění v pravou kost. plakoidní šupiny (homologické zubům), pokrývají celé tělo. Dorůstající zuby ve více řadách, nezapuštěné do čelistí. Redukce dermálního skeletu. Měkké paprsky ploutví tzv. ceratotrichia. Nepravidelná heterocerkní ocasní ploutev. Čelisti vzniklé přeměnou párového prvního žaberního oblouku. Většinou 5 žaberních štěrbin - až 7. U juvenilních stádií nejsou vytvořeny vnější žábry. Bezešvá lebka s protáhlým rypcem (rostrum) a uzavřeným neurocraniem (chondrocranium). Gonochoristké, vnitřní oplození (pterygopody), vejco-živorodí. Kopulační orgány na břišních ploutvích samců (pterygopody). ZÁKLADNÍ STAVBA TĚLA ŽRALOK Cartilaginous skelet Strong jaw Scales - placoid 5-7 gill openings One or two dorsal fins Heterocercal caudal fin Pelvic and pectoral fins are paired Reproduction organ of male Developed senses KOSTRA PARYB KOSTRA PARYB původním znakem je heterocerkní ploutev párové končetiny s vnitřní kostrou - prsní, břišní ploutve hlavním pohonem je ocasní ploutev 4
5 LEBKA PARYB neurokránium viscerokranium čelisti tvořeny párovou chrupavkou horní=palatoquadratum dolní=mandibulare Předpokládaný vývoj čelistí z žaberních oblouků Společný předek 9 žaberních oblouků, 3. a 4. se vyvinuly do podoby čelistí CHONDRICHTHYES HOLOCEPHALI ELASMOBRANCHII Společný předek Chimér, žraloků a rejnoků Hypotetický vývoj typů spojení čelistí u chrupavčitých ryb. Wilga, C., D.: Morphology and evolution of the jaw suspension in lamniform sharks, 2005 LEBKA - ČELISTI Spodní zuby fixují a horní porcují Hmotnost hlavy se podílí na dynamice kousání Hyostilní lebka výrazný pohyb (vysouvání) čelisti proti lebce ODVOZENÁ LEBKA KLADIVOUNŮ Specifický význam z hlediska smyslů viz dále 5
6 VNITŘNÍ ANATOMIE VNITŘNÍ ANATOMIE ANATOMIE ANATOMIE samec samec ANATOMIE samice OBĚHOVÝ SYSTÉM Na rozdíl např. od savců, pouze jeden okruh Srdce má 4 části 3) komora 4) Tepenný násadec 1) Žilný splav The McGraw-Hill Companies,
7 TRÁVICÍ SOUSTAVA Pro trávicí soustavu je typická SPIRÁLNÍ ŘASA DÝCHÁNÍ Dýchají pomocí žaber - musí žraloci neustále plavat? Voda do žaberní dutiny ústy (žraloci) Či pomocí spirakula (rejnoci) SMYSLY A RECEPCE Dvě třetiny kapacity mozku zajišťují smyslové vnímání Světlo Elektrika Chemie Mechanika Čich kapka krve v olympijském bazénu 50x25x2m tj. zvětšené čichové laloky, možnost stereočichu Zrak obecně dalekozrací, disponují tapetum lucidum lépe vidí za šera, mají možnost regulovat množství vnikajícího světla podobně jako savci. Čočka je kulatá ostření jejím pohybem, odvíjí se od optické hustoty prostředí. Druhé víčko ochrana oka útočných druhů 7
8 Sluch vnější zvukovod na lebce za/nad očima vnitřní ucho má tři polokružné kanálky. Slyší Hz (člověk Hz). Elektroreceptory Lorenziho ampule, schopnost vnímat bioelektrické pole kořisti SMYSLOVÝ VÝCVIK ŽRALOKŮ Mechanoreceptory Na hlavě + postranní čára Sluch + mechanoreceptory - směr PRODUKCE EL. ENERGIE Zástupci rejnoků skupiny Torpediniformes kolem 60 druhů. Až 30 amper a (2000) voltů (eq. fén ve vaně). Pozměněná svalová tkáň (nejčastěji žaberní svalovina). Paralelně zapojené části fungují jako baterie elektrických článků. POHYB Chrupavčitá kostra svaly pomocí šlach připevněné k pevné kůži, při plavání efekt gumy efektivita svalové práce = šetří energii. Asymetrická ocasní ploutev aktivní pohyb v blízkosti dna (kladivoun, útesoví žraloci) Symetrický ocas s postranním kýlem poukazuje spíše na pohyb na otevřeném moř (mako, velký bílý) podobnost s pelagickými predátory typu tuňák (až 55 km/h) Extrémní asymetrie se vyskytuje u ž. liščího mnoho rejnoků postrádá ocasní ploutev (stinrays, eagle rays, manta) mávaní či undulace rozšířených prsních ploutví polorejnok má opačnou asymetrii ocasu TYPY OCASNÍCH PLOUTVÍ STRATEGIE NULOVÉ HMOTNOSTI Liškoun Ž. bílý Nemají plynový měchýř, mají velká játra s vysokým obsahem olejovité látky - squalen játra slouží jako hydrostatický orgán Až 25% hmotnosti žraloka 4 m žralok 80 litrů oleje v játrech 9 m žralok přes 2000 litrů Olej je lehčí než voda a snižuje tak měrnou hmotnost těla Olej je nestlačitelný, takže vertikální migrace a tlakový gradient ve vodním sloupci nevadí 8
9 KUDY TEČE TUDY LÉČÍ METABOLISMUS A RŮST 90 tablet 700,- kč Daleko nižší intenzita metabolismu než kostnaté ryby Dvoukilová máčka potřebuje 32 mg 0 2 /hod a 8g kořisti/den kostnatá ryba potřebuje 2-3x více kyslíku a 4x potravy. U dna žijící pomalé druhy tráví průměrné jídlo cca 6 dní aktivnější druhy (mako) tráví 1,5 2 dny mohou hospodařit s tepelnou energií generovanou svalstvem (velké pelagické druhy: bílý, mako, tygří). Pomalý metabolismu souvisí s relativně pomalým růstem a dlouhověkostí. Kolem 5 cm/rok. Délka života roky 60 let. Odhad věku komplikuje absence kostěných útvarů vtěle. OSMOREGULACE ISOOSMOTIČTÍ ŽRALOCI Hypoosmotické druhy (mořské ryby) zvyšují koncentraci iontů v tělních tekutinách, případně stále doplňují vodu pitím. Nadbytek iontů vylučují ledvinami (močí) a chloridovými tělísky v žábrách. Žraloci jsou díky vysoké koncentraci močoviny a TMAO (trimetylaminoxid) v těle ISOOSMOTIČTÍ. Nepotřebují doplňovat vodu pitím neboť jí difúzí tolik neztrácejí. Jsou tím však omezeni na život v mořích. Velká plocha žaberní membrány značná výměna vody a iontů mezi okolím a krví. Po smrti začínají být paryby rychle cítit po močovině Močovina je při vyšších koncentracích toxická, destabilizuje proteiny, řešeno vysokou hladinou trimetylaminoxidu TMAO (NO(CH3)3). Fakt, že sladkovodní druhy žraloků a rejnoku neakumulují v krvi vysoké koncentrace močoviny zdůrazňuje roli tohoto mechanismu u mořských druhů. ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ PARYB EKOLOGIE - ETOLOGIE Mořské prostředí - žádné extrémní podmínky (teplota, množství kyslíku, ph, etc.). Nejvíce pobřežní a ostrovní šelf. 50% všech druhů žije v hloubkách do 200m a 85% do 2000 m. pouze 5% procent proniklo na otevřený oceán, včetně rejnoků jako je manta. Dalších 5% procent osídlilo sladké vody. Hloubkovým rekordmanem je světloun bělooký (Centroscymnus coelolepis) který byl chycen v hloubce 3700m. Ve velkých hloubkách jsou velmi málo Vysoké energetické nároky (játra, náročný pohyb, vrcholový predátor) Malé množství energie a potravy v hlubokém oceánu 9
10 ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ PARYB POTRAVNÍ NÁROKY Sladké vody osídlily dvě čeledi rejnoků Potamotrygoninae a Dasyatidae. 1) lovci (Hexanchus, Isurus, Alpias, Squalus, Lamna, Carcharodon) Ze žraloků vstupují do sladkých vod hlavně bullshark (Carcharhinus leucas) a piloun (Pristis perotteti) (rektální žláza močovina v krvi). Zeb Hogan 2) planktonofágové (Cetorhinus, Rhincodon, rejnoci- Myliobatidae) 3) bentofágové (Heterodontus, Scyliorhinus, Pristiophorus, Squatina, většina rejnoků) POTRAVNÍ NÁROKY 4 typy zubů dle preferované potravy Některé druhy vymění až zubů za život. Různé lovné techniky Piloun Rejnok elektrický Liškoun Manta Žralok velrybí Žralok velký POTRAVNÍ NÁROKY Viz. ukázky na cvičení REPRODUKCE oplození vnitřní - vejcorodí i živorodí různé typy výživy zárodku - žloutková placenta, děložní "mléko", požírání neoplozených vajec, kanibalismus samci mají pářicí orgány odvozené z břišních ploutví pterygopody = klaspery John Long, Brian Choo/Flinders University, Fossils rewrite history of penetrative sex 10
11 40% vejcorodých - původní způsob rozmnožování Březost až 24 měsíců+malé množství mláďat = K-stratégové REPRODUKCE Vajíčko chiméry Vajíčka žraloků a rejnoků dospívají déle než kostnaté ryby. Většina druhu pohlavně dospěje mezi 6 18 rokem. Žralok citrónový ve věku 24 let a ostroun (Squalus acanthias) 35 let!!! REPRODUKCE REPRODUKCE Živorodí: mláďat (10), vývoj embrya několik týdnů až 24 měsíců (ostroun), 3,5 roku žralok obrovský. Nitroděložní výživa embrya oophagye pojídaní ovulovaných neoplodněných vajíček (liškoun, mako, bílý) embryophagye pojídání okolních embryí tím nejsilnějším (žralok písečný) žloutková placenta Carcharhinidae, Sphyrnidae analogické savcům!!! děložní mléko Myliobatoidae (manta) Samice 3x silnější kůže než samci Agresivní chování při páření REPRODUKCE Virgin birth fakultativní partenogeneze u žraloků?? V posledních letech potvrzeno o více druhů žraloků Potvrzené zprávy u samic chovaných dlouhodobě v zajetí Krajní řešení při nedostatku samců (dočasné) Samice kladivouna (Sphyrna tiburo) v zajetí Chapman, D. D., Shivji, M. S., Louis, E., Sommer, J., Fletcher, H., & Prodöhl, P. A. (2007). Virgin birth in a hammerhead shark. Biology letters,3(4), VELIKOST- MÝTY A SKUTEČNOST Prehistorický Carcharodon megalodon?! (30/15m) Původní odhad zřejmě zveličoval 18 cm Piloun mnohozubý (Pristis pectinata) je údajně schopen partenogenze tj. samice plodí potomstvo bez přispění spermie samce. Fields, A. T., Feldheim, K. A., Poulakis, G. R., & Chapman, D. D. (2015). Facultative parthenogenesis in a critically endangered wild vertebrate. Current Biology, 25(11), R446-R Reconstruction by Bashford Dean in
12 VELIKOST Etmopterus perryi (20 cm, 150g), drobné druhy Rhincodon typus (18 m, 12 t), největší žijící druh ryb na světě. výhody většího těla: žralok větší než 1m bez predačního tlaku (žraloci otevřených vod se rodí při velikosti kolem 1 metru). Mláďata žraloků v chráněných vodách rostou pomaleji (15 cm/rok), než druhy žijící v prvních fázích života na otevřeném oceánu. Srovnání velikostí recentních druhů (s člověkem) VELIKOST RECENTNÍCH DRUHŮ největší ulovený bílý žralok byla 6,4 metrů dlouhá samice, a to z pobřeží Kuby v roce 1945 vážila 3312 kg a její největší obvod činil 4,5 metru 12-16m/20 tun PLANKTONOFÁGNÍ DRUHY KURIOZITY Isistius brasiliensis Žraloček brazilský Vykusování hlubokých ran, bioluminiscence Etmopterus cm Jeden z nejmenších druhů Lamniformes teplokrevnost Dokaží využívat odpadní teplo svalů na ohřev těla Délka života 70+ Squalus acanthias (Spiny Dogfish) Rychlost - Isurus oxyrinchus 55km/h Hloubkové rekordy kolem 3500 m Bioluminiscence: Etmopterus spinax, Megachasma pelagios DRUHOVÁ DIVERZITA - ROZŠÍŘENÍ Za poslední dekádu popsáno zhruba 150 nových druhů žraloků a rejnoků Chiméry ± 50 druhů Žraloci ± 520 druhů Rejnoci ± 640 druhů 12
13 HOLOCEPHALI - celohlaví CHIMAERIFORMES - chimérotvaří CHIMAERIFORMES - chimérotvaří Dvě hřbetní ploutve, první s erektilním trnem Nemají žebra, žaludek, spirákulum Holostylní lebka autapomorfní znak: holocephali horní čelist pevně spojena s lebkou Pohlavní dimorfismus (pterygopody, tentaculum samců) Deskovité (nevýměnné) zuby bentos Vnitřní oplození, vejcorodí Kožní žaberní víčko Trn s jedovou žlázou Velikost do 1,5 m SAMICE Trn ve hřbetní ploutvi Kožovité víčko samec tentaculum Vajíčko chiméry s kožovitým obalem Samčí pářící orgán - Klaspery Chiméra běloskvrnná AREÁL ROZŠÍŘENÍ Pacifik, Atlantik a Indický ocán Mírné až tropické pásmo Většinou hloubky pod 200 m Chimaera monstrosa Callorhinchus callorynchus Rhinochimaera atlantica ELASMOBRANCHII - PŘÍČNOÚSTÍ SELACHII - žraloci Přes 1100 druhů (Nelson, 2016) 520 druhů žraloků 640 druhů rejnoků. Carcharhiniformes více než polovina druhů - obzvláště v tropických a subtropických pobřežních vodách. Pelagické typy žijící na volném moři zahrnují Lamniformní druhy (mako, velký bílý, žralok liščí, žralok obrovský) Squaliformní druhy jsou úspěšní zejména v hlubších vodách oceánů severní polokoule. Rejnoci skupiny Rajoidei jsou nejvíce rozšíření v hlubších vodách Myliobatoidei mají nejrozmanitější zastoupení v tropických pobřežních mělkých vodách. torpédovitý tvar těla většinou protáhlý rypec na spodní straně příčná ústa obvykle 5 žaberních štěrbin 13
14 ROZŠÍŘENÍ V OCEÁNU ROZŠÍŘENÍ VE SVĚTĚ Druhy žijící u dna v menších hloubkách ( m) jsou často lokalizovány na kraji kontinentálních desek. Otevřený oceán je hlubší (průměr cca 4000m) nedostatek informací Centroscyllium fabricii Squalus acanthias Podle potravní specializace a gradientu množství dostupné potravy Zdroj: DRUHOVÁ DIVERZITA & DETERMINACE Přítomnost/absence ploutví Přítomnost/absence trnů Přítomnost/absence spirákula Přítomnost/absence víček SELACHII Galeomorphi Squalomorphi Chimaeriformes Heterodontiformes Orectolobiformes Lamniformes Carcharhiniformes Hexanchiformes Echinorhiniformes Squaliformes Squatiniformes Řitní ploutev Umístění a velikost úst Počet žaberních štěrbin Tvar a délkové poměry ploutví BATOMORPHI Batoidea Pristiophoriformes Torpediniformes Pristiformes Rajiformes Myliobatiformes Velké areály výskytu Carcharodon carcharias žralok bílý celosvětový výskyt kromě chladných pólových moří Využití moderních technologií pro sledování migračních tras anal fin 14
15 Migrace žraloka bílého Výčet a ukázky základních druhů viz cvičení ZDROJE Gaisler, Zima: Zoologie Obratlovců, Academia (2007) Nelson: Fishes of the world (2016) Roček: Historie obratlovců, Academia (2002) Holtz Thomas: Catalog of Fishes: DOPLŇUJÍCÍ ČTENÍ Partenogeneze u pilouna Světový trh žraločích produktů FAO 15
TROCHA BULVÁRU NA ÚVOD ZOOLOGIE OBRATLOVCŮ REÁLNÉ RIZIKO PRO ČLOVĚKA?! PLÁŽOVÁ SEZÓNA SE BLÍŽÍ!!! RIZIKO PRO ŽRALOKY?!
ZOOLOGIE OBRATLOVCŮ CHONDRICHTHYES (chiméry, žraloci, rejnoci) MILOSLAV PETRTÝL petrtyl@af.czu.cz CHONDR- (chrupavka) + ICHTHYS (ryba) TROCHA BULVÁRU NA ÚVOD 27.2.2013 REÁLNÉ RIZIKO PRO ČLOVĚKA?! Přes
VíceUPOZORNĚNÍ K VÝUCE ICHTYOLOGIE V VELIKOST REÁLNÉ NEBEZPEČÍ?! PROSTŘEDÍ VELIKOST- MÝTY A SKUTEČNOST
UPOZORNĚNÍ K VÝUCE ICHTYOLOGIE V 09.5. nebo 30.5. Pavel 9:00 (1 termín odpadá) 16.5. Milan 23.5. Vendula od 9:30 dvojpřednáška CHONDRICHTHYES (chiméry, žraloci, rejnoci) 90minut REÁLNÉ NEBEZPEČÍ?! VELIKOST
VíceCHONDRICHTHYES (chiméry, žraloci, rejnoci) PRAKTIKA - UKÁZKY
CHONDRICHTHYES (chiméry, žraloci, rejnoci) PRAKTIKA - UKÁZKY MILOSLAV PETRTÝL petrtyl@af.czu.cz RYBOVITÍ OBRATLOVCI říše: živočichové (Animalia) TRIBLASTICA (živočichové se 3 zárodečnými listy) vývojová
VíceČelistnatci Gnathostomata
Čelistnatci Gnathostomata Významné synapomorfie čelistnatců 2. duplikace homeoboxových genů přeměna žaberních oblouků (dýchání žraní) preadaptace (1. žab. oblouk pro lepší dýchání predace) žaberní oblouky
VícePANCÍŘNATCI Placodermi
PANCÍŘNATCI Placodermi - rybí tvar - kompaktní kostěný pancíř na hlavě a hrudi - šupiny na zadní části těla - heterocerkní ocasní ploutev - obratle bez těl (kostěné hor. a dol. oblouky) - bentičtí, 0,3
VíceSystém a evoluce obratlovců VIII. Gnathostomata Placodermi Chondrichthyes Acanthodii
Systém a evoluce obratlovců VIII. Gnathostomata Placodermi Chondrichthyes Acanthodii 1 Gnathostomata - čelistnatci Galeaspida Osteostraci primárně 2 páry končetin s vnitřní kostrou, žebra Gnathostomata
VíceFylogeeze a diverzita obratlovců. VII. Gnathostomata:
MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204 Fylogeeze a diverzita obratlovců VII. Gnathostomata: Placodermi Chondrichthyes Acanthodii 1 VII. Gnathostomata - čelistnatci Galeaspida
Více18.2.2015 RYBOVITÍ OBRATLOVCI RYBOVITÍ OBRATLOVCI. Sliznatky (Myxini) ZOOLOGIE OBRATLOVCŮ II CVIČENÍ
RYBOVITÍ OBRATLOVCI ZOOLOGIE OBRATLOVCŮ II CVIČENÍ (sliznatky, mihule, chiméry, žraloci, rejnoci) říše: živočichové (Animalia) TRIBLASTICA (živočichové se 3 zárodečnými listy) vývojová větev druhoústí
VícePARYBY PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_265 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 9 PARYBY ZNAKY CHRUPAVČITÁ
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní
VíceNadtřída: Čelistnatci
Paryby Milan Dundr Nadtřída: Čelistnatci pokročilejší potravu uchopují čelistmi čelisti Nadtřída: Čelistnatci (Gnathostomata) vznikly přeměnou párového čelistního žaberního oblouku Nadtřída: Čelistnatci)
VíceTřída: PARYBY Chondrichthyes. Podtřída: Chimérovci Holocephali. Podtřída: Příčnoústí Elasmobranchii
Třída: PARYBY Chondrichthyes Podtřída: Chimérovci Holocephali Podtřída: Příčnoústí Elasmobranchii Podtřída: Chimérovci Holocephali Řád: CHIMÉROTVÁRNÍ Chimaeriformes Čeleď: CHIMÉROVITÍ Chimaeridae Chiméra
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03 Ryby Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP Přírodopis
VíceAutor: Mgr. Jiří Šálený Datum: prosinec 2012 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Paryby
Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: prosinec 2012 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Paryby Klíčová slova: paryba, žralok, rejnok, chiméra, chrupavka,
VíceŠablona č. 01.22. Přírodopis. Co už víme o rybách?
Šablona č. 01.22 Přírodopis Co už víme o rybách? Anotace: Pracovní list s opakováním učiva o rybách. Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci vyplní pracovní list, ve kterém si ověří znalosti
VíceŠkola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
VíceInovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
VíceZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI
Tento výukový materiál vznikl v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3771 Základní
VíceVY_52_INOVACE_02.10 1/5 5.2.02.10 Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu
1/5 5.2.02.10 Ptáci opeření vládci vzduchu Cíl objasnit vznik a vývoj ptáků - chápat vývojové zdokonalení stavby těla, přizpůsobení k letu - popsat vnější a vnitřní stavbu těla - zařadit podle znaků ptáky
VíceNázev materiálu: Kruhoústí a paryby
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VíceTřída: Ryby nejpočetnější skupina obratlovců ploutví: párové nepárové
RYBY Třída: Ryby - vodní živočichové(sladká i slaná voda) - druhově nejpočetnější skupina obratlovců -tělojeprotáhlé,zestranzploštělé,členísenahlavu,trupaocas(hlava je nepohyblivá- srůstá s trupem) - pohybují
Vícenejspíše: Conodonta = sesterská skupina mihulí a sliznatek = Cyclostomata
? nejspíše: Conodonta = sesterská skupina mihulí a sliznatek = Cyclostomata Euphaneropida OSTRACODERMI štítnatci Anaspida Pteraspida Thelodonta Cephalaspida Euphaneropid a Euphaneros Excesivní rozvoj branchiálního
VíceApomorfie čelistnatců (Gnathostomata)
Apomorfie čelistnatců (Gnathostomata) Jsou vytvořeny čelisti, které vznikly přeměnou párového prvního žaberního oblouku. Zpravidla je přeměněn také další párový žaberní oblouk, jazylkový. První žaberní
VíceChondrichthyes- Paryby-
Chondrichthyes- Paryby- Paryby - Chondrichthyes Mořští, převážně velké formy, K-strategové, gonochoristé, vnitřní oplození (pterygopody), etc. Chybí exoskelet a kost, kostra chrupavčitá, spodní čelist
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9.
VíceTřída: PARYBY Chondrichthyes. Podtřída: Chimérovci Holocephali. Podtřída: Příčnoústí Elasmobranchii
Třída: PARYBY Chondrichthyes Podtřída: Chimérovci Holocephali Podtřída: Příčnoústí Elasmobranchii Podtřída: Chimérovci Holocephali Řád: CHIMÉROTVÁRNÍ Chimaeriformes Čeleď: CHIMÉROVITÍ Chimaeridae Chiméra
VíceTento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459
Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 VY_32_INOVACE_1.20.Bi.Obojzivelnici Autor: ing. Tkáč Ladislav Datum vytvoření: 18.
VíceTřída: SAVCI (MAMMALIA)
Obecná charakteristika savců Třída: SAVCI (MAMMALIA) Savci jsou vývojově nejvyspělejší obratlovci. Ve fylogenetickém vývoji vznikli s plazů zvaných savcovití plazi. První savci se na Zemi objevili asi
VíceExkurze z mořské biologie ZOO/MOREX. FRVŠ F4a 2717/2010
Exkurze z mořské biologie ZOO/MOREX FRVŠ F4a 2717/2010 VIII. Paryby (Chondrichthyes) a Ryby (Osteichthyes) Zpracoval: Evžen Tošenovský VIII. Paryby (Chondrichthyes) recentních cca. 300 druhů žraloků (Selachii)
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. srst chlupy pesíky podsada línání drápy nehty
VíceČas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu)
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět 6. 7. třída Základní / Nemocní / Zvýšený zájem / EVVO
VíceBuňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU
Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU Dnešní přednáška: Koncept uspořádání tkání Embryonální vznik tkání Typy tkání a jejich klasifikace Orgánové soustavy
VíceSTRUNATCI ŽIVOČICHOVÉ SE STRUNOU HŘBETNÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_262 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK:
Víceočekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu živočichů a vysvětlit funkce jednotlivých orgánů ročník 8. č.
č. 4 název anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 8. Ryby způsob života, hlavní druhy, význam V pracovních listech se žáci seznámí s významnými
VíceMorfologie těla ryb, vnější popis, meristické a plastické znaky
Morfologie těla ryb, vnější popis, meristické a plastické znaky Tvar těla ryb Přizpůsoben trvalému životu ve vodě Vypovídá o preferovaném habitatu - charakteru prostředí výskytu daného druhu Ovlivněn etologií
VíceLABORATORNÍ PRÁCE Z BIOLOGIE
LABORATORNÍ PRÁCE Z BIOLOGIE datum: číslo LP: jméno: hodnocení: / 50 bodů ANATOMIE KAPRA 1) ZAŘAZENÍ V SYSTÉMU ORGANISMŮ: Zařaďte kapra obecného do systému organismů: (4 body) říše: kmen: podkmen: nadtřída:
VíceObratlovci Vertebrata ČELISTNATCI Gnathostomata
Obratlovci Vertebrata ČELISTNATCI Gnathostomata - 1. žaberní oblouk čelisti. S tím souvisí i přeměna 2. čelistního oblouku (jazylkového). Redukce spirakula. - maximálně 7 párů žaberních štěrbin - vývoj
VíceHřbetní ploutev. Tuková ploutvička. Vousky. Ocasní ploutev. Břišní ploutev. Řitní ploutev. Prsní ploutev. vnější stavba
Ryby Hřbetní ploutev Tuková ploutvička Vousky Prsní ploutev Břišní ploutev Řitní ploutev Ocasní ploutev vnější stavba Hlava První část hřbetní ploutve Druhá část hřbetní ploutve Skřele Postranní čára Trup
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19 Třídění organismů obratlovci Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení
VíceKopinatci /Bezlebeční/ Milan Dundr
Kopinatci /Bezlebeční/ Milan Dundr (Cephalochordata, Acrania) druhově chudí jen 3 rody evolučně velmi významná skupina (Cephalochordata, Acrania) mořští (písčité mělčiny) rybovité tělo 5-6 cm dospělí:
VíceŠablona č. 01.26 Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.
Šablona č. 01.26 Přírodopis Plazi opakování Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech. Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci vypracují dané otázky v pracovním
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06 Plazi Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP Přírodopis
VíceSumky Volné larvy, pak přisedlí, vakovité soudečkovité tělo Sumka červená i obecná
Otázka: Pláštěnci Předmět: Biologie Přidal(a): Marek Pláštěnci Mořští, přisedlý, vakovití Stavba těla: pokožka vyl. Rosolovitý plášť = tunica=polysacharid tunicin) Nepřímý vývoj přes pohyblivou larvu Potrava:
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní
Víceročník 9. č. 20 název
č. 20 název Orgánové soustavy člověka anotace V pracovních listech si žáci opakují učivo z 8. ročníku. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01 Obratlovci a jejich znaky Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová
1/5 5.2.02.18 Vnitřní stavba těla savců (př. pes domácí) - tělo pokryté kůží vrchní část pokožka, spodní část škára (cévy prokrvují, vyživují), podkožní vazivo (tuk) - srst delší - pesíky, kratší- podsada
VíceObratlovci Vertebrata ČELISTNATCI Gnathostomata
Obratlovci Vertebrata ČELISTNATCI Gnathostomata - 1. ţaberní oblouk čelisti. S tím souvisí i přeměna 2. čelistního oblouku (jazylkového). Redukce spirakula. - maximálně 7 párů ţaberních štěrbin - vývoj
VícePŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADNÍ EMBRYOLOGICKÉ POJMY 9 2. VÝZNAM EMBRYOLOGIE PRO KLINICKOU MEDICÍNU 13
PŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADNÍ EMBRYOLOGICKÉ POJMY 9 2. VÝZNAM EMBRYOLOGIE PRO KLINICKOU MEDICÍNU 13 3. GENETICKÁ KONTROLA VÝVOJE A ZÁKLADNÍ VÝVOJOVÉ PROCESY 17 3.1 Základní vývojové procesy 18 3.1.1 Proliferace
VíceRYBY PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_266 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 9 VNĚJŠÍ STAVBA TĚLA HŘBETNÍ
Vícetemeno hrdlo křídlo hruď břicho ocas běhák
Ptáci vnější a vnitřní stavba těla Historie ptáků začíná již v období druhohor, podle nejnovějších poznatků se ptáci vyvinuli z dinosaurů (jsou i považování přímo za jejich podskupinu). Ptáci jsou teplokrevní
VíceZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE
OBSAH Úvod do studia 11 1 Základní jednotky živé hmoty 13 1.1 Lékařské vědy 13 1.2 Buňka - buněčné organely 18 1.2.1 Biomembrány 20 1.2.2 Vláknité a hrudkovité struktury 21 1.2.3 Buněčná membrána 22 1.2.4
VíceObojživelníci a plazi list č. 1
Obojživelníci a plazi list č. 1 1/ Doplňte chybějící text: Život obojživelníků je vázán na prostředí. Mají... tělní teplotu, která je závislá na teplotě prostředí, ve kterém žijí. Larvy obojživelníků (pulci)
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceŠablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_9IS Pořadové číslo: 04 Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum: 24.9.2013 1 Paryby rejnoci Předmět: Ročník: Škola adresa:
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová
1/5 5.2.02.4 Ryby nejpočetnější skupina obratlovců - druhově nejpočetnější skupina obratlovců - stavba těla hlava, trup, ocas - hlava nepohyblivá, pevně srůstá s trupem, v zadní části - skřele - ploutve
VícePRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ
PRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ 1. Doplň větu. Dýchání (respirace) je mechanismus, při kterém většina živočichů přijímá a odstraňuje ze svých tkání. 2. U většiny živočichů s druhotnou tělní dutinou
VícePRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd
Název šablony: PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Vzdělávací oblast/oblast dle RVP: 6 Člověk a příroda Okruh dle RVP: 6 3 - Přírodopis Tematická oblast: Přírodopis Člověk sada 2
VíceKruhoústí (Bezčelistnatci) Milan Dundr
Kruhoústí (Bezčelistnatci) Milan Dundr Nadtřída: Bezčelistnatci (Agnatha) nemají čelisti nemají párové končetiny malá skupina Nadtřída: Bezčelistnatci (Agnatha) vodní obratlovci rybovité nebo hadovitě
Vícepásmo cejnové dolní tok řek (velmi pomalý tok řeky) pásmo parmové střední tok řek pásmo lipanové podhorské potoky a řeky
Ryby sladkovodní Sladkovodní ryby žijí jak ve stojatých, tak i tekoucích vodách, které podle rychlosti proudu, teploty a obsahu kyslíku rozdělujeme do čtyř pásem, které jsou pojmenovány podle typického
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. sinkulová
1/9 5.2.02.5 Významné mořské ryby - jsou hlavním zdrojem potravy obyvatelstva přímořských států sleď obecný v severních mořích, plankton, korýši, drobné ryby, slaneček /nasoluje se/, udí se /uzenáč/, marinuje
VíceNázev materiálu: Savci stavba těla
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceStavba kostry hrudního koše strunatců
Stavba kostry hrudního koše strunatců Tematická oblast Datum vytvoření 9. 10. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Biologie biologie živočichů 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého
VíceOtázka: Strunatci I. - paryby, ryby. Předmět: Biologie. Přidal(a): Sara STRUNATCI I. ( paryby, ryby : stavba těla, rozmnožování, systém, význam )
Otázka: Strunatci I. - paryby, ryby Předmět: Biologie Přidal(a): Sara STRUNATCI I. ( paryby, ryby : stavba těla, rozmnožování, systém, význam ) Třída : PARYBY ( CHONDRICHTHYES ) Charakteristika : a) Není
VíceKytovci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: 22. 10. 2012. Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis
Kytovci Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová Datum (období) tvorby: 22. 10. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: přírodopis Anotace: Žáci se seznámí s vysoce specializovanou skupinou savců, kteří se naprosto přizpůsobili
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.
ČLOVĚK Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla. Lidské tělo člověk patří mezi živočichy, je obratlovec a savec všichni lidé mají stejnou
VíceLÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník
LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a příroda, vzdělávacího oboru Biologie a Člověk a zdraví.
VíceGymnázium, Brno, Elgartova 3. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Téma: Zoologie
Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma: Zoologie Autor: Název: Mgr. Dagmar Sedláčková Pracovní list: Tělní
Více- nadčeleď Tarsoidea je v rámci nižších primátů, ale i v rámci celého řádu Primates zcela unikátní. - tato nadčeleď má jedinou čeleď Tarsiidae s
Tarsius - nadčeleď Tarsoidea je v rámci nižších primátů, ale i v rámci celého řádu Primates zcela unikátní. - tato nadčeleď má jedinou čeleď Tarsiidae s jediným rodem Tarsius nártoun. - systematické postavení
VíceNázev materiálu: Ptáci - vnitřní stavba
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VíceNázev vzdělávacího materiálu
Název projektu: Individuální výukou k lepším výsledkům Příjemce: Základní škola Telč, Masarykova 141, příspěvková organizace Vzdělávací oblast Předmět Téma Určeno pro Archivační kód Člověk a příroda Přírodopis
VícePůvod savců Systém savců IX. X. XI. Hlavní znaky savců 1.Vejcorodí, vačnatci Hlavní znaky, potrava, způsob rozmnožování, výskyt, hlavní zástupci Žák pochopí kdy a za jakých podmínek savci vznikli. Hlavní
VíceOtázka: Kmen strunatci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Andreafi KMEN: STRUNATCI
Otázka: Kmen strunatci Předmět: Biologie Přidal(a): Andreafi KMEN: STRUNATCI Nejdokonalejší živočišný kmen. Jsou to mnohobuněční živočichové. Tělo tvořeno třemi zárodečnými listy- endo, ekto mezoderm.
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: V/2 - inovace směřující k rozvoji odborných kompetencí Název materiálu: Fylogeneze dýchací
VíceTřída: Hlavonožci (Cephalopoda) Milan Dundr
Třída: Hlavonožci (Cephalopoda) Milan Dundr hlavonožci vývojově nejdokonalejší měkkýši 600 druhů až na výjimky redukce schránek hlavonožci stavba těla: velká hlava v ní nervové zauzliny i dokonalé smyslové
VíceInovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 LRR/OBBC LRR/OBB Obecná biologie Živočišné tkáně II. Mgr. Lukáš Spíchal, Ph.D. Cíl přednášky Popis a charakteristika nervové
VíceBichiři (Cladistia) - fylogeneze
Bichiři a bahníci Bichiři (Cladistia) - fylogeneze Žijící bichiři jsou obvykle považováni za součást monofyla Actinopterygii, někdy se ale také uvažuje o jejich vztahu ke svaloploutvým (Sarcopterygii)
VíceVY_52_INOVACE_02.17 1/5 5.2.02.17 Savci vývoj, přizpůsobování prostředí Savci
1/5 5.2.02.17 Savci Cíl chápat rozmanitost živočišné říše - popsat vývoj savců - odvodit společné rysy savců - vysvětlit význam stavby těla s ohledem na jejich způsob života - znát orgánovou stavbu savců
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, 542 32 ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2012-2013 RADIM ČÁP 9.B
ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, 542 32 ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE LÁSKA ZVÍŘAT ANEB JAK SE ZVÍŘATA ROZMNOŽUJÍ ŠKOLNÍ ROK 2012-2013 RADIM ČÁP 9.B OBSAH I Úvod II Teoretická část 1 Bezobratlí 1.1
VícePracovní list č. 1 Obratlovci obecně
Pracovní list č. 1 obecně Věková skupina: Počet stran: 4 Časová náročnost: Vzdělávací cíl: Postup při vypracování: Zpracovala: Ilustrátor: 3. - 5. třída 15 minut Rok zpracování: 2017 Použité zdroje: Děti
Více9IS18P7 Plazi krokodýli. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075. Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 18
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_9IS Pořadové číslo: 18 Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum: 13.12.2013 1 Plazi krokodýli Předmět: Ročník: Škola adresa:
VíceVY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši
1/5 5.2.02.6 ve vodě i na souši Cíl - popsat vnější a vnitřní stavbu těla obojživelníků - pochopit způsob rozmnožování a jejich vývin - vysvětlit přizpůsobení obojživelníků vodnímu prostředí - odvodit
VíceVývojová morfologie živočichů
MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204 Vývojová morfologie živočichů III. Svalová soustava Svalová soustava Houbovci (Porifera) Žahavci (Cnidaria) myoepiteliální buňky
VíceVY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:
Kód materiálu: Název materiálu: VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI Opakování - plazi Předmět: Přírodopis Ročník: 7. Časová dotace: 45 minut Datum ověření: 3. 1. 2013 Jméno autora: Klíčová slova: Výchovné
VíceSeznam šablon - Přírodopis
Seznam šablon - Přírodopis Autor: Mgr. Vlastimila Bártová Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Tematický celek: Člověk Ročník: 8 Číslo Označení Název Materiál Využití Očekávané výstupy Klíčové kompetence
VíceVariace Smyslová soustava
Variace 1 Smyslová soustava 21.7.2014 16:06:02 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ SLUCH, ČICH, CHUŤ A HMAT Receptory Umožňují přijímání podnětů (informací). Podněty jsou mechanické, tepelné,
VíceŠablona č. 01.33. Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka
Šablona č. 01.33 Přírodopis Opakování: Kosterní soustava člověka Anotace: Opakování učiva o kosterní soustavě člověka Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Písemné opakování učiva o kosterní soustavě.
VíceZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI
Tento výukový materiál vznikl v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3771 Základní škola
VíceMateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice, Široká 42 Obratlovci -ryby
Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice, Široká 42 Obratlovci -ryby Autor: Bc. Petra Krysová III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět
VíceDidaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011
Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Autor: Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011 Určeno: 6. ročník ZŠ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor:
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Úvodní obrazovka Menu (vlevo nahoře) Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Biologie 2 (pro 12-16 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu
VíceVariace Dýchací soustava
Variace 1 Dýchací soustava 21.7.2014 13:15:44 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA DÝCHACÍ SOUSTAVA Dýchací systém Dýchání je děj, při kterém organismus získává a spotřebovává vzdušný kyslík a vylučuje
VíceAnatomie kostry. Kostra psa. 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka. 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky.
Anatomie kostry Kostra psa 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky 1 / 6 6. krční obratle 7. hrudní obratle 8. bederní obratle 9. křížové obratle 10. ocasní
VícePOŽADAVKY NA HODNOCENÍ STUDENTA
Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Příbram I, Jiráskovy sady 113 POŽADAVKY NA HODNOCENÍ STUDENTA Předmět: ANATOMIE A FYZIOLOGIE Obor vzdělání: DIPLOMOVANÝ ZDRAVOTNICKÝ ZÁCHRANÁŘ
Více