Výroční zpráva o činnosti

Transkript

1 Výroční zpráva o činnosti za školní rok 2014/2015 Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123

2 1. Základní údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole Název školy Adresa školy ZŠ Kopřivnice, ul. Alšova 1123, Kopřivnice IČ Telefon/fax reditel@zsalsova.cz Adresa internetové stránky Právní forma příspěvková organizace Název zřizovatele Město Kopřivnice IZO ředitelství Přehled hlavní činnosti školy Poskytuje základní vzdělání zabezpečuje rozumovou (podle zřizovací listiny) výchovu ve smyslu vědeckého poznání a v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie a poskytuje mravní, estetickou, pracovní, zdravotní, tělesnou a ekologickou výchovu žáků umožňuje též náboženskou výchovu. Připravuje žáky pro další studium a praxi. 1.2 Součásti školy součásti školy Školní družina Školní jídelna ZŠ Školní knihovna

3 2. Personální údaje 2.1 Členění pedagogických pracovníků podle věku a pohlaví (PP, ŠD, PS, AP) věk muži ženy celkem do 20 let let let let let a více let celkem z celku % 23 % 77 % 100 % 2.2 Členění pedagogických pracovníků podle vzdělání a pohlaví (PP, ŠD, PS, AP) vzdělání dosažené muži ženy celkem střední vysokoškolské celkem Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace (PP, ŠD, PS, AP) odborná kvalifikace splňuje nesplňuje celkem kvalifikaci kvalifikaci učitel I. stupně základní školy učitel II. stupně základní školy vychovatelka asistent pedagoga školní psycholog celkem Kvalifikovanost výuky cizích jazyků a) 1. stupeň Předmět Kvalifikovaně Nekvalifikovaně Celkem Anglický jazyk 100 % 0 % 100 % b) 2. stupeň Předmět Kvalifikovaně Nekvalifikovaně Celkem Anglický jazyk 100 % 0 % 100 % Německý jazyk 100 % 0 % 100 %

4 2.5 Zařazení pedagogických pracovníků do platových tříd (PP, ŠD, PS, AP) platová třída počet zařazených pracovníků Členění ostatních zaměstnanců podle věku a pohlaví věk muži ženy celkem do 20 let let let let let a více let celkem z celku % 13,3 % 86,7 % 100 % 2.7 Zařazení ostatních pracovníků do platových tříd platová třída počet zařazených pracovníků

5 3. Vzdělávací programy školy vzdělávací program Školní vzdělávací program Učení pro život zařazené třídy 1.A,B, 2.A,B, 3.A,B 4.A,B, 5.A, 6.A,B, 7.A,B, 8.A,B, 9.A,B 3.1 Učební plán školy Školní vzdělávací program Učení pro život Ročník Předmět Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk 2 j /0 i 2 j /0 i 2 j /3 i 3 j /3 i Matemat. a její apl Inform.a kom.techn. 1 2 j /3 i 1 j /3 i 1 j /1 i 1 j /1 i Člověk a jeho svět Dějepis Společenská vých Fyzika Chemie 2 2 Přírodopis Zeměpis Hudební výchova Výtvarná výchova Tělesná výchova Člověk a svět práce Volitelné předměty 3 3 Časová dotace / /32 32 j i - zaměření - cizí jazyky - zaměření - informatika a výpočetní technika

6 3.2 Volitelné předměty název volitelného předmětu Německý jazyk Programování Německý jazyk Programování Multimédia Německý jazyk Německý jazyk ročník 6. roč. 6. roč 7. roč. 7. roč. 7. roč. 8. roč. 9. roč. 3.3 Nepovinné předměty a zájmové kroužky název nepovinného předmětu Zdravotní Tv Pohybové hry Instrumentální soubor Digitální fotografie Pokročilá multimédia Cvičení z matematiky Cvičení z českého jazyka Tvorba webových stránek Sportovní hry název zájmového útvaru Sportovní Informatika Výtvarný kroužek ročník roč roč roč roč. 8. roč. 9. roč. 9. roč. 9. roč roč. ročník 2. roč. - 1 skupina 4. roč. - 1 skupina roč. - 2 skupiny

7 4. Počty žáků 4.1 Počty žáků školy třída počet žáků z toho chlapců z toho dívek 1.A B A B A B A B A A B A B A B A B celkem Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy počet prvních tříd počet dětí přijatých do prvních tříd počet odkladů pro školní rok Doporučení na odklad školní docházky doporučen počet odkladů Pedagogicko-psychologická poradna N. J. + MUDr. 17 Speciálně pedagogické centrum Ostrava + MUDr. 1 celkem Žáci přijatí ke vzdělávání na střední školu typ školy počet přijatých žáků víceleté gymnázium 5 (z 5. roč.) čtyřleté gymnázium 11 střední odborná škola 20 konzervatoř - umělecká 3

8 4.5 Rozmístění podle typu škol 9. ročník škola chlapci dívky celkem Masarykovo gymnázium Příbor Gymnázium a SŠ Nový Jičín VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice Gymnázium a SPŠE Frenštát pod Radhoštěm Mendelova SŠ Nový Jičín SŠ hotelnictví a gastronomie Frenštát pod Radhoštěm SŠ Odry SŠ technická a zemědělská Nový Jičín AHOL SOŠ s.r.o. Ostrava SOŠ cestovního ruchu Rožnov pod Radhoštěm SZŠ Ostrava EDUCA SOŠ Nový Jičín SUŠ Ostrava SUŠ Frýdek-Místek celkem ročník škola chlapci dívky celkem Masarykovo gymnázium Příbor Gymnázium Frenštát pod Radhoštěm celkem 3 2 5

9 5. Hodnocení žáků 5.1 Celkové hodnocení žáků prospěch třída prospěli s prospěli neprospěli vyznamenáním 1.A B A B A B A B A A B A B A B A B celkem Celkové hodnocení žáků - chování třída velmi dobré uspokojivé neuspokojivé 1.A B A B A B A B A A B A B A B A B celkem

10 5.3 Výchovná opatření pochvaly (za obě pololetí) třída pochvala ředitele školy pochvala třídního učitele 1.A B A B A B A B A A B A B A B A B 4 2 celkem Výchovná opatření napomenutí a důtky (za obě pololetí) třída napomenutí třídního učitele důtka třídního učitele důtka ředitele školy 1.A B A B A B A B A A B A B A B A B celkem

11 5.5 Opravné zkoušky - opakování ročníku třída opravné zkoušky žák/yně neprospěl/a 1.A B A B A B A B A A B A B A B A B 0 0 celkem Počet omluvených / neomluvených hodin za obě pololetí třída počet omluvených hodin průměr na žáka třídy počet neomluvených hodin průměr na žáka třídy 1.A ,7 4 0,3 1.B , A , B , A ,1 14 0,8 3.B , A , B , A , A ,2 5 0,3 6.B , A ,3 13 0,5 7.B ,7 3 0,1 8.A ,4 2 0,1 8.B ,1 18 0,8 9.A , B ,3 0 0 celkem ,7 59 0,2

12 6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 6.1 Další vzdělávání pedagogických pracovníků Název kurzu Počet účastníků Role a kompetence uč. versus souč. žák. 1 Met. regionální setkání pracovníků ŠPP v MSK 1 Vedení lidí a specifika šk. managementu 1 Podíl ZOO zahrad při envir. vzděl. výchově. 1 Tuzemské stáže ve škole 1 Aplikace autorského zákona ve škole 1 Zdravotník zotavovacích akcí 7 Jak pracovat se třídou v běžné výuce Samostudium Prázdniny Počet dnů Samostudium Podzimní prázdniny 2 2 Vánoční prázdniny 6 6 Pololetní prázdniny 1 1 Jarní prázdniny 5 3 Velikonoční prázdniny 2 0 Celkem 16 12

13 7. ICT 7.1 Pracovní stanice počet počet Počet žáků 371 Počet pedagogických pracovníků 30 Pracovní stanice umístěné v počítačových učebnách 44 Pracovní stanice umístěné v nepočítačových učebnách a místnostech 23 Pracovní stanice sloužící k přípravě ped. prac. na výuku a k jejich vzdělávání 27 Konvertibilní notebook sloužící k přípravě ped. prac. na výuku a k jejich vzdělávání 14 Pracovní stanice vedení, provoz, terminály 8 Počet pracovních stanic celkem (PC + notebook) Pracovní stanice technické parametry Technické parametry stanic počet Novější (mladší 5 let) Připojení k internetu služba Rychlost Neomezený přístup na internet Oddělení VLAN (pedagog, žák) QoS (vzdálená správa) Filtrace obsahu Antispam Antivir hodnota 40 Mbit/s Ano Ne Ne Ano Ano Ano 7.4 Prezentační a didaktická technika Technika počet z toho pro řízení a provoz Dataprojektor 21 Interaktivní tabule 7 Tiskárna 14 Kopírovací stroj 4 2 Televizor 15 Rádio, magnetofon, CD přehrávač 58 Gramofon 1 Hifi věž 3 Video 11 Videokamera 3 DVD (přehrávač, rekordér) 4 Digitální fotoaparát 16 Lego Dacta 6

14 7.5 Výukové programové vybavení a informační zdroje (licence) programové vybavení název Operační systém Linux, Windows 2000, XP, Vista, W7, W8 Antivirový program Avast Kancelářský balík Office 2003, 2007, 2010, 2013 Grafický editor Gimp, Zoner, Calisto Aplikace pro výuku a procvičování psaní na klávesnici Psaní na PC 10 prsty Výukové programy Čj, Ma, Ch, Fy, SPP Software pro střih videa Pinnacle Software pro úpravu fotografií Zoner 14, 16, Photoshop 8. Školní družina 8.1 Školní družina Oddělení Počet žáků Počet vychovatelek celkem 85 3

15 9. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami 9.1 Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami speciální vzdělávací potřeby počet žáků forma vzdělávání (individuální nebo skupinová integrace) individuální vzdělávací plán zdravotní postižení 44 Individuální integrace 15 zdravotní znevýhodnění sociální znevýhodnění Podmínky pro vzdělávání Podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním odstraňování architektonické bariéry a provedení potřebné změny úpravy interiéru školy a třídy uplatňování principu diferenciace a individualizace vzdělávacího procesu při organizaci činností, při stanovování obsahu, forem i metod výuky umožňování žákovi používat potřebné a dostupné kompenzační pomůcky, vhodné učebnice a učební pomůcky přizpůsobené jeho individuálním potřebám zohledňování druhu, stupně a míry postižení nebo znevýhodnění při hodnocení výsledků uplatňování zdravotního hlediska a respektování individuality a potřeby žáka podporování nadání a talentu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami vytvářením vhodné vzdělávací nabídky zkvalitňování připravenosti pedagogických pracovníků pro práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami působení speciálního pedagoga ve škole, druhého pedagoga ve třídě, případně asistenta pedagoga v případě potřeby spolupráce s rodiči spolupráce s ostatními školami, které mají zkušenosti se vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podmínky pro vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním individuální nebo skupinová péče přípravné třídy pomoc asistenta třídního učitele menší počet žáků ve třídě ano část. ne ano částečně ne

16 odpovídající metody a formy práce specifické učebnice a materiály pravidelná komunikace a zpětná vazba spolupráce s psychologem, speciálním pedagogem - etopedem, sociálním pracovníkem, případně s dalšími odborníky

17 10. Akce školy 10.1 Akce školy termín Kulturní akce KDK ročník 10/2014 Kytice roč. 11/2014 Zahrada roč 3/2015 Kocour v botách 4. roč 5/2015 S kouzly kolem světa 2. roč. 5/2015 Taneční koncert ZUŠ Z. Buriana roč. termín Kino PULS ročník 12/2014 Tři bratři roč. termín Divadlo loutek Ostrava ročník 11/2014 Čtyřlístek zasahuje 2., 4. roč. 3/2015 Nevěsta pro hastrmana 3. roč. Občanské sdružení HÁJENKA, Kopřivnice Zimní dílnička Lžička medu Za lesními strašidýlky Od ovečky k svetru Cesta chleba Jarní dílnička Co se skrývá pod hladinou Máme na výběr Co s odpady Putování lesem Za jasným motýlem k jasné hoře Putování ptačím rájem Cesta do minulosti ročník 1. roč. 1. roč. 2. roč. 2. roč roč. 3. roč. 4. roč. 5. roč roč. 7. roč. 8. roč. 8. roč. 9. roč.

18 Další akce Kdo rychleji, kdo dál Červená sukýnka, Červená karkulka Studio bez kliky Hasiči Dopravní výchova teoretická a praktická část Knihovna KDK Zdravý životní styl Zdravá pětka Velikonoční zvyky a tradice Příbor Planetárium Ostrava Divadelní představení Mrazík NDM Ostrava ročník ŠD ŠD ŠD 2. roč roč roč roč. 3. roč. 5. roč. 5. roč. Další akce a projekty I. stupně ročník Beseda Zuby 1. Beseda s ilustrátorem A Dudek roč. Projekt Hody, hody, doprovody 2 Noc s Andersenem roč. Vánoce na dědině Rožnov pod Radhoštěm 2 Další akce a projekty II. stupně Adaptační pobyty Hasiči Besedy v knihovně Preventivní program Šikana Preventivní program Nebezpečné komun. jevy s používáním ICT Preventivní program Poruchy příjmu potravy Preventivní program Zdravý životní styl Preventivní program Drogy Divadelní představení Mrazík NDM Ostrava Program Indie všechny barvy orientu Projekt Den jazyků Beseda Sociálně právní ochrana dětí a syndrom CAN Přehlídka technických profesí Řemeslo má zlaté dno Beseda ÚP Nový jičín GEMA Nový Jičín Projekt NatTech Frenštát pod Radhoštěm Exkurze Hyundai Nošovice Výměnný pobyt žáků - Zwönitz Módní přehlídka na vernisáži AVEART Fojtství ročník 6. roč. 6. roč roč. 6. roč roč. 7., 9. roč. 7. roč. 8. roč roč roč roč. 8. roč. 8. roč. 8. roč. 9. roč. 9. roč. 9. roč roč roč.

19 10.2 Výsledky a úspěchy žáků (od okresního kola) Název akce Výsledek, umístění Fotografická soutěž - Photocontest 1x 1. místo celostátní kolo Výtvarná soutěž - Svět očima dětí 3. místo, 2x zvláštní cena poroty celostátní Výtvarná soutěž Namaluj ovoce či zeleninu 1x ocenění kraj. kolo Výtvarná soutěž Svět pohádek, dobrodružství a 1.,2.,5. místo okr. kolo fantazie Výtvarná soutěž Je nám krásně na světě 2.,3. místo okr. kolo Výtvarná soutěž Dort snů 1x 1. místo celostátní kolo Výtvarná soutěž Požární ochrana očima dětí 1x 1. místo okr. kolo Coolinaření s Albertem 1x 1. místo národní kolo Think Blue Cup florbal - dívky 2. místo okr. kolo Think Blue Cup florbal - chlapci 1. místo okr. kolo Přespolní běh Frenštát pod Radhoštěm-Horečky 3x 1., 1x 2., 2x 4. místo okr. kolo Přespolní běh - Opava 1x 3., 1x 4. místo kraj. kolo Mladý programátor x 2., 1x 3. místo region. Morava Mladý programátor x 1., 2. místo regio. kolo Mladý programátor x 13. místo celostátní kolo Pythagoriáda 1x místo okr. kolo Konverzace AJ 1x 3.,1x 10., 1x 12. místo okr. kolo Matematická olympiáda 1x 2., 1x 5. místo okr. kolo Matematická olympiáda 1x 11. místo kraj. kolo Zeměpisná olympiáda 1x 9.,11.,13. místo okr. kolo Biologická olympiáda 1x 9. místo okr. kolo Mladý zahrádkář 1x 4.,8.,9. místo krajské kolo Florbal cup mladší dívky 1x 1. místo okr. kolo Florbal cup starší dívky 1x 3. místo okr. kolo Florbal cup mladší dívky 1x 2. místo krajské finále Pohár rozhlasu 1x 2. místo krajské finále Česko sportuje korespondenční soutěž Stříbrný certifikát - republika Florbal cup mladší chlapci 1x 1. místo okr. kolo Florbal cup mladší chlapci 1x 1. místo kraj. kolo Florbal cup mladší chlapci 1x 1. místo eliminace Morava Florbal cup mladší chlapci 1x 4. místo celostátní kolo Street Hockey 1x 1. místo okr. kolo Street Hockey 1x 1. místo velké finále Vybíjená - dívky 1x 4. místo okr. kolo Mládežnický florbal - dívky 1x 5. místo kraj. kolo Vybíjená otevřená kategorie 1x 6. místo okr. kolo

20 Školní rok 2014/ Prevence sociálně-patologických jevů 11.1 Prevence sociálně-patologických jevů Vzdělávání Školní metodik prevence Pedagogičtí pracovníci školy Školní vzdělávací program Etika a právní výchova Výchova ke zdravému životnímu stylu Preventivní výchova ve výuce jednotlivých předmětů Formy a metody působení na žáky, které se zaměřují na osobnostní rozvoj a sociální chování Organizace prevence Minimální preventivní program Využití volného času žáků Průběžné sledování podmínek a situace ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně-patologických jevů Poradenská služba školního metodika prevence Poradenská služba výchovného poradce Vybavení školy odbornými a metodickými materiály a dalšími pomůckami Školní řád (obsahuje zákaz nošení, držení, distribuci a zneužívání návykových látek v areálu školy a odpovídající sankce) Teplákový den akce ŠŽS Knírkový den připojení k charitativní listopadové kampani Mikuláš, Čerti a andělé žáci 2. st. pro žáky 1. st. Kšandový den akce ŠŽS Den naruby akce ŠŽS Den Země trochu jinak akce uspořádaná staršími spolužáky pro děti z 1. tříd Jednobarevný den akce ŠŽS komentář Supervize pro školy Supervize pro školy roč roč. Ano Rozhovor, diskuze, aktivity na osobnostní rozvoj, adaptační pobyty 6. r. Ano Zájmové útvary ve škole Ano, dotazníkové šetření psychologem Ano, konzultační hodiny, web Ano, konzultační hodiny, web Ano, knihy, časopisy Ano Úspěšná účast žáků z 9.A v okresním kole soutěže Zdravíčko zaměřené na zdravý životní styl 2. místo

21 11.2 Počet výskytu sociálně-patologických jevů, které škola řešila Sociálně-patologický jev Počet případů Počet žáků Drogová závislost 0 0 Alkohol 0 0 Kouření 0 0 Kriminalita a delikvence, krádež 0 0 Virtuální drogy (počítač, televize, video) 0 0 Patologické hráčství (gambling) 0 0 Záškoláctví 2 2 Šikanování (podezření) + kyberšikana 1(2)+1 1+(2)+1 Vandalismus 0 0 Násilné chování nevhodné chování ke 2 2 spolužákům Xenofobie 0 0 Rasismus 0 0 Sebepoškozování 1 1 Skryté záškoláctví 2 2

22 12. Spolupráce školy s rodiči 12.1 Formy spolupráce Formy spolupráce Školská rada Obecně prospěšná společnost Dospělí dětem Třídní schůzky: společné Třídní schůzky: konzultační Individuální konzultace Konzultace s výchovným poradcem Konzultace s metodikem prevence Konzultace se školním psychologem Informační leták 13. Vyřizování stížností, oznámení podnětů 13.1 Stížnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle správního řádu Stížnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle zákona č. 500/2004 Sb., správní řád Datum podání Obsah stížnosti Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání Datum podání Obsah stížnosti Stížnosti v oblasti pracovněprávních vztahů Stížnosti v oblasti pracovněprávních vztahů Datum podání Obsah stížnosti

23 14. Inspekční činnost 14.1 Inspekce Inspekční činnost Termín Téma inspekce INEZ Výskyt azbestu INEZ Alternativní metody výuky INEZ Vzdělávání dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a výuka cizích jazyků INEZ Školní stravování INEZ TALIS řízení pedagogického procesu a možnosti jeho podpory INEZ Jazyková gramotnost. 15. Údaje o zapojení školy do mezinárodních programů 15.1 Údaje o zapojení školy do mezinárodních programů Název programu Projekt Zlepšení motivace a kvality ve výuce cizích jazyků (od 1. července 2015 do 31. prosince 2015) Stručný popis programu CZ.1.07/1.1.00/ Projekt podporuje výuku cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školních zařízeních. V klíčové aktivitě 2 je cílem realizace zlepšení jazykových kompetencí pedagogů prostřednictvím krátkodobého intenzivního kurzu v zahraničí v trvání min. 10 pracovních dnů. V klíčové aktivitě 4 je cílem zlepšení jazykových kompetencí žáků a prohloubení jejich znalostí o zemích EU a ESVO

24 (Evropské sdružení volného obchodu) prostřednictvím krátkodobého jazykověvzdělávacího pobytu v zahraničí. Žáci absolvují jazykovou výuku v rozsahu nejméně 9 vyučovacích hodin za celý pobyt a seznámí se s významnými reáliemi příslušného místa. Dne byla podána žádost o odstoupení z projektu z důvodu bezpečnostních rizik v souvislosti s dalšími možnými teroristickými akcemi v zahraničí, které nelze vyloučit a škola tak nemůže garantovat standardy bezpečnosti u zahraničních pobytů žáků a pedagogů. Finanční vypořádání (dotace, spoluúčast) ,00 Kč Název programu Projekt ERASMUS + (od 1. června 2015 do 31. května 2017) Stručný popis programu Finanční vypořádání (dotace, spoluúčast) CZ01-KA Dvouletý projekt Profesní rozvoj učitelů cizích jazyků v rámci programu Erasmus. Projekt je zaměřen na jazykově-metodologické vzdělávání učitelů cizích jazyků, kteří prostřednictvím zahraničních mobilit dostanou příležitost inovovat své metody, rozšířit své jazykové dovednosti a zvýšit svou kreativitu. Cílem je zlepšení kvality a efektivity jazykového vzdělávání. Tím chceme motivovat naše žáky k dosažení lepších výsledků při studiu cizích jazyků, což jim z dlouhodobého hlediska otevírá možnosti studia v zahraničí a v budoucnu lepšího uplatnění na trhu práce. Do projektu budou zapojeni čtyři učitelé cizích jazyků angličtiny a němčiny ,00 EUR

25 16. Projekty financované z cizích zdrojů 16.1 Projekty a granty KÚ Název programu Projekt ZŠ Alšova škola 21. století, zkvalitnění infrastruktury pro vzdělávání (od 1. listopadu 2011 do 30. září 2014) Stručný popis programu Dotace Cílem předkládaného projektu je pořízení nového vybavení několika tříd a instalace nových elektrických rozvodů v pavilonu E, kde je umístěna většina učeben I. a II. stupně. Do každé kmenové učebny je plánováno umístění jednoho počítače + jednoho pracovního stolu (škola přechází na systém elektronických třídních knih) + do 8 kmenových tříd bude umístěno 8 dataprojektorů. Výuka se na této základní škole zkvalitní prostřednictvím zakoupení nové multimediální techniky, pořízením modernějších výukových pomůcek do přírodopisu, zeměpisu, fyziky, do učebny výtvarné výchovy, dílen a cvičné kuchyňky a také do netradičních kroužků (školní televize, školní kapela Petr- klíč nebo fotografický kroužek), které mají na škole několikaletou tradici. Zvýšení kvality výuky přispěje k aktivnímu a tvůrčímu zapojení žáků při vyučování či volnočasových aktivitách ,- Kč

26 Název programu Projekt Modernizace učeben ZŠ Alšova Kopřivnice (od 18. listopadu 2013 do 30. června 2015) Stručný popis programu Dotace Projekt řeší nesoulad mezi požadavky nového školního vzdělávacího programu a stavem, resp. množstvím odborných učeben pro výuku fyziky, přírodopisu, zeměpisu a cizích jazyků. Je určen pro žáky 1. i 2. stupně ZŠ. Spočívá v modernizaci vybavení odborných učeben fyziky a přírodopisu a ve vybudování nových odborných učeben zeměpisu a cizích jazyků z dosavadních kmenových učeben. Pro všechny jmenované učebny budou pořízeny nové učební pomůcky a multimediální vybavení umožňující moderní výuku. Do učebny zeměpisu bude navíc pořízen žákovský nábytek, do učebny cizích jazyků bude také pořízen nábytek a bude zde rekonstruována podlaha a rozvedena nová elektroinstalace k jednotlivým lavicím a učitelské katedře. Na realizaci projektu se budou podílet zaměstnanci ZŠ Alšova Kopřivnice ve spolupráci s externím projektovým manažerem ,98,- Kč Název programu Projekt RESTART (od 1. září 2014 do 22. září 2015 ) Stručný popis programu ZŠ Kopřivnice, Alšova 1123 je jedním z 39 partnerů projektu KVIC Nový Jičín. Cílem projektu je posílit efektivní využívání nových technologií ve výuce a jejich celkovou integrací do základních a středních škol. A to zejména v regionu Moravskoslezského kraje (dále jen MSK) s možnou diseminací do dalších sousedních krajů. V projektu se proto zaměřujeme na zvýšení kompetencí v efektivní využívání ICT ve výuce u vedoucích a pedagogických pracovníků (dále PP) napříč školou, na integraci ICT do výuky a do života školy. Partnerské školy, nositele inovací, zapojujeme do sítě ICeMSK metodicky podpořené Inovačním centrem škol MSK. Takto budeme sdílet inovace a příklady dobré praxe v regionálním školství. Vzdělávací aktivity budou kombinací blended learningu, vzájemného učení a výměny zkušeností mezi PP. Aktivita PP bude podpořena mentoringem a používáním tabletů a notebooků, které školy v projektu pořídí a předají PP k využívání v procesu edukace (a to i po skončení projektu).

27 Nejdříve budeme realizovat přípravu VeP a expertů-mentorů (dále jen E). Aktivity budou zahájeny zmapováním současného stavu škol (např. pomocí nástroje Profil Škola21), sestavením strategického plánu s detailněji rozpracovaným výhledem zavádění ICT do výuky pro aktuální školní rok se školním koordinátorem projektu. Následně si zapojené školy pořídí dotyková mobilní zařízení. V takto připraveném prostředí proběhne vzdělávání dle individuálních potřeb PP. V něm budou využity digitální učební materiály školy a další validní zdroje ze vzdělávacích online komunit. Paralelně budou vzděláváni metodici ICT, aby po skončení projektu mohli realizovat podporu PP v zapojených školách. Cílem projektu je: -podpořit cca 700 VeP a PP ZŠ a SŠ; -jako finanční partnery zapojit ZŠ a SŠ; -realizovat cca 300 VP; -metodicky vést cca 40 stáží; -připravit 2 krajské konference vč. online přenosu; -posílít síť ICeMSK o min.15 inovativních škol; -vytvořit Inovační centrum škol MSK v Ostravě; -zpřístupnit online výstupy ke sdílení. Dotace ,22,- Kč celková částka ,- Kč částka pro školu

28 Orientační ukazatele Závazné ukazatele Školní rok: 2014/ Ukazatele rozpočtu 17.1 Plnění závazných ukazatelů rozpočtu v roce 2014 Prostředky poskytnuté krajským úřadem Příjem Výdej Zůstatek Přímé NIV celkem z toho - Platy OON Náhrady PNS Odvody FKSP , ,97 ONIV , ,97 Prostředky poskytnuté a stanovené zřizovatelem Výnosy Náklady Hospodářský výsledek Příspěvek ,42 Příspěvek na investice Příjmy Závěr Tato zpráva vznikla na základě 10 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (Školský zákon). Využitím zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, musela být zpráva částečně omezena v oblasti osobních údajů. V Kopřivnici dne Mgr. Milan Bureš ředitel školy