Výroční zpráva o činnosti a hospodaření školy

Transkript

1 Sportovní a podnikatelská střední škola, s.r.o. sady 5. května 21 / Plzeň Výroční zpráva o činnosti a hospodaření školy školní rok 2017/2018 Projednáno školskou radou dne PhDr. Jan Sinkule ředitel školy

2 Výroční zpráva o činnosti a hospodaření školy ve školním roce 2017/2018 I. Výroční zpráva o činnosti školy 1.1. Charakteristika školy 1.2. Název školy, adresa: Sportovní a podnikatelská střední škola, spol. s r.o. sady 5. května 21, Plzeň právní forma: společnost s ručením omezeným zřizovatel: soukromý IČO: IZO ředitelství školy: IZO: Kontakty: číslo telefonu: ová adresa: spss_plzen@volny.cz www. sapss-plzen.cz www stránky: jméno ředitele školy a jeho zástupce: 1.4. Datum zapsání do školského rejstříku: PhDr. Jan Sinkule, Mgr. Martin Karlovec 1.5. Vzdělávací program školy, přehled učebních plánů (včetně schvalovacích doložek) viz příloha 1.6. Součásti školy IZO a název součásti * údaje pouze za denní formu studia k žáci (denní forma studia) + dospělí (pracovníci) 1.7. Počet tříd a žáků, včetně žáků závěrečných ročníků Kód oboru a název Kapacita součásti /cílová/ Počet uživatelů Počet žáků ve všech formách studia k * Počet vlastních uživatelů (žáků) k Počet pracovníků součásti Z toho počet žáků denního studia k k Z toho počet pedagogických pracovníků Fyz. Přep. Fyz. Přep , SaPSŠ , ,34 * Počet tříd Průměrný počet žáků na třídu M/01 Ekonomika a podnikání , L/51 Podnikání , ,91 * víceoborové třídy označte vámi zvoleným symbolem 2

3 2. Údaje o zaměstnancích (stav k ) Počet pracovníků fyzický/přepočtený Z toho počet pedagogických prac. fyzický/přepoč. Počet pedag. prac. se vzděláním VŠ / SŠ Průměrná délka pedagog. praxe /za všechny pedagog.prac./ Počet pedagog. prac. splňujících pedagogickou způsobilost 23/20,34 19/16,34 19/0 18, Další údaje o pedagogických pracovnících (v průběhu školního roku) Ped. pracovník číslo Pracovní zařazení, funkce Úvazek Kvalifikace stupeň vzdělání, obor, aprobace, DPS Věk Roků ped. praxe Pozn.: 1 Učitelka 0,50 VŠ; sociální práce Učitelka 1.00 VŠ; německý jazyk, ruský jazyk Učitel 1,00 VŠ, tělesná výchova občanská nauka Učitelka 1,00 VŠ, anglický, španělský jazyk, občan. n Učitel 1,00 VŠ, matematika, fyzika Učitelka 1,00 VŠ; německý, anglický, ruský jazyk Učitel 1,00 VŠ, výpočetní technika, matematika Učitel, zástupce ředitele 1,00 VŠ, český jazyk, dějepis Učitel 0.50 VŠ, matematika Učitel 1,00 VŠ, dějepis, občanská nauka Učitelka 1,00 VŠ, český jazyk, dějepis Učitelka Ex 0,50 VŠ, český jazyk, dějepis Učitel Ex 1,00 VŠ; tělesná výchova, zeměpis Učitelka 1,00 VŠ, německý jazyk Učitel, ředitel školy 1,00 VŠ, dějepis, ekonomika Učitel 0,416 VŠ, psychologie Učitel 1,00 VŠ, výpočet. technika, matematika, ekon Učitelka 1.00 VŠ, ekonomika Učitel 0,417 VŠ, tělesná výchova Učitelka Ex 0,42 VŠ, anglický jazyk, zeměpis Učitelka 1,00 VŠ, anglický jazyk, německý jazyk 29 2 u pedagog.pracovníků v důchodovém věku vyznačte vedle poř. čísla D u externích pedagog. pracovníků vyznačte vedle poř. čísla Ex 2.2. Přehled o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Počet akcí v průběhu školního roku: 3 Počet zúčastněných pedagogů: 4 SPORT Doškolovací seminář FAČR Mgr. Dejmek, Mgr. Šlechta, Mgr. Konopík ICT DemoDays 2018 Mgr. Jonák Bakalářská konference Mgr. Jonák Finanční náklady vynaložené na DVPP: 0,- Kč 3

4 2.3. Výuka vedená odborně způsobilým učitelem Předmět Celkový počet hodin odučených týdně Z toho odučených aprobovaně Český jazyk a literatura Anglický jazyk Německý jazyk Španělský jazyk Ruský jazyk Psychologie 8 8 Základy společenských věd Dějepis 8 8 Základy přírodních věd 8 8 Matematika Tělesná výchova Ekonomika a management Účetnictví a daně Finanční gramotnost 4 4 Hospodářské výpočty 4 4 Statistika 4 4 Výpočetní technika Hospodářský zeměpis 8 8 Právní nauka 8 8 Somatologie člověka 4 0 Fyziologie sportovce 4 0 Teorie a praxe kopané 5 5 Konverzace z CJ Aplikovaný marketing 4 4 Seminář z výpočetní techniky 0 0 Matematický seminář 2 2 Ekonomicko právní cvičení 2 0 Počítačová grafika 0 0 Hardware 0 0 Počítačové sítě 0 0 Tvorba www stránek 0 0 Literární seminář 4 4 Osobnostní a sociální rozvoj 2 2 Sportovní rehabilitace a rekondice 0 0 Zdravý životní styl 4 0 Výživa 3 0 Koučování 0 0 Personální management

5 3. Údaje o přijímacím řízení 3.1. Přijímací řízení do 1. ročníku SŠ v denní formě studia (stav k ) Součást Počet žáků (uchazečů) přihlášených 1. kolo přij. říz. Další kola přij. říz. Počet žáků (uchazečů) přijatých Počet podaných odvolání proti nepřijetí ke studiu Počet žáků přijatých do vyššího ročníku než prvního (na základě rozhodnutí ŘŠ) Přijímací řízení do 1. ročníku SŠ v dálkové formě studia (stav pro šk. rok 2017/18) Součást Počet žáků (uchazečů) přihlášených 1. kolo př.říz. Další kola př.říz. Počet žáků (uchazečů) přijatých Počet podaných odvolání proti nepřijetí ke studiu Počet žáků přijatých do vyššího ročníku než prvního (na základě rozhodnutí ŘŠ) Údaje o nezaměstnaných absolventech (podle statistického zjišťování úřadů práce k ) Kód a název oboru Počet evidovaných absolventů M/01 Ekonomika a podnikání L/51 Podnikání 1 Poznámka Plzeň-město, jih, sever, Domažlice, Klatovy, Rokycany, Tachov Plzeň-město, jih, sever, Domažlice, Klatovy, Rokycany, Tachov Výsledky výchovy a vzdělávání 4.1. Prospěch žáků Škola - celkové údaje Prospěch žáků včetně závěrečných ročníku, mimo MZ Počet žáků % Žáci (k ) Prospěli s vyznamenáním 12 4,98 Prospěli ,91 Neprospěli 34 14,11 Žáci vyloučeni ze studia v průběhu hodnoceného škol. roku 0 5

6 4.2. Chování a docházka žáků (k za školní rok) Součást - počet žáků k Počet vyuč. hodin - omluvená absence Průměr oml. hodin na žáka Počet vyuč. hodin - neomluvená absence Průměr neoml. hodin na žáka Počet žáků, kterým byl udělen 2. nebo 3. stupeň z chování , Výsledky maturitních zkoušek (k ) součást kód a název oboru Maturitní zkouška: M/01 Ekonomika a podnikání Maturitní zkouška: L/51, Podnikání žáci, konající zkoušky prospěli s vyznamenáním prospěli neprospěli konali /budou konat/ zkoušku v náhradním termínu Údaje o integrovaných žácích ve školním roce 2017/2018 viz Zpráva o výchovném a kariérním poradenství (4.5.) 4.5. Hodnocení výsledků výchovného poradenství Ve školním roce 2017/2018 byla práce v oblasti výchovného poradenství na škole realizována v zásadě ve shodě s plánem výchovného poradce a s plánem prevence pro tento rok. Počátkem školního roku 2017/2018 se konalo tradiční setkání výchovných poradců na Úřadu práce Plzeň, kde školu reprezentovala výchovná poradkyně Mgr. Hauznerová a předala zde aktuální informace o škole ředitelům a výchovným poradcům ZŠ. Škola umožnila návštěvy reprezentantům vybraných vysokých škol a vyšších odborných škol, aby provedli informační přednášky pro naše studenty. Mezi zdařilé patřily besedy se zástupci ZČU, dále pak Soukromé vys. školy obchodní Praha, VOŠ zdravotnické, managementu a veřejnosprávních studií Plzeň, jazykové školy s pomaturitním ročním studiem, a to Státní jazyková škola a další. Ve sledovaném školním roce se na SaPSŠ vzdělávalo 13 žáků s diagnózami specifických poruch učení, nejčastěji dyslexií, dysgrafií, dysortografií, 1 žák s dyskalkulií. Z tohoto počtu mají 2 žáci vytvořený IVP, ostatní pouze stupeň 2 bez IVP. Ve 4. ročníku byla žákyně SPUO-1 (nerodilá Češka), k maturitní zkoušce navýšení časového limitu o 25 % a tolerance písemného projevu. Pro žáky jsou již tradičně vytvářeny vhodné studijní podmínky, které zahrnují nejen jiné způsoby klasifikace, ale i speciální grafickou úpravu testovacích materiálů, akcentování ústního projevu, větší časové dotace na pracovní úkoly atd. V tomto ohledu škola úspěšně spolupracuje s pedagogicko-psychologickou poradnou v Částkově ul. a nově s Křesťanskou pedagogicko-psychologickou poradnou v Plzni. Ve spolupráci se školním poradenským psychologem a školním metodikem prevence PhDr. et Mgr. M. Svobodou, Ph.D., byly průběžně řešeny problémy studentů při adaptaci na středoškolské studium a nový školní kolektiv v prvních ročnících, prevence závislostí, studijní neúspěchy, socializace v novém kolektivu atd. Od 1. dubna 2018 nastoupila do funkce klinické školní psycholožky Mgr. Petra Sumcovová. 6

7 Možnosti porady s psychologem využili kromě studentů i rodiče žáků. Akcentována byla zejména individuální případová práce s žáky v osobních problémech, prevence školního neúspěchu žáků, jeho náprava, hygiena učení. Pro 1. ročníky byl zaveden speciální předmět Osobnostní a sociální rozvoj, který vyučoval školní psycholog ve spolupráci s třídními učiteli. Tento předmět byl na konci klasifikačních období hodnocen slovně a toto hodnocení bylo předáno studentům jako součást vysvědčení. Připravena byla také služba krizové intervence pro žáky i učitele, využili ji i třídní učitelé při řešení osobních problémů žáka ve třídě. Školní psycholog se tradičně podílel na teambuildingových aktivitách a zjišťování a ovlivňování klimatu třídy, jak v průběhu školního roku, tak při soustředěních, jakými jsou seznamovací kurzy pro první ročníky, či manažerské kurzy pro 3. ročníky. Výchovná poradkyně poskytovala po celý rok konzultace studentům, žáci je hojně využívali především ve druhém pololetí v souvislosti s podáváním přihlášek na VŠ a na testy Scio. Výchovná poradkyně se zaměřila také na problém interkulturality školního prostředí, a to jak v oblasti studijní, tak v oblasti sociální, v uplynulém roce totiž opět dosti stoupl počet studentů, jejichž rodným jazykem není čeština. Bohužel někteří studenti školu opustili po prvním ročníku. Přihlášku na vysokou nebo vyšší odbornou školu podalo ze dvou maturitních tříd 15 studentů Další vzdělávání žáků Nepovinné předměty Počet žáků % z celkového počtu žáků Seminář z literatury 47 21,26 Seminář z matematiky 4 1,80 Konverzace v anglickém jazyce 83 37,56 Konverzace v německém jazyce 12 5,42 Konverzace v ruském jazyce 5 2,26 Osobnostní a sociální rozvoj 52 23,53 Seminář ze základů společenských věd 7 3, Účast školy na rozvojových programech vyhlášených MŠMT, krajem případně jiným subjektem Název programu, projektu Vyhlašovatel Finanční dotace od vyhlašovatele Spolufinancová ní Spolupráce školy se sociálními partnery / úřadem práce, zaměstnavateli a dalšími/ viz Zpráva o výchovném a kariérním poradenství (4.5.), Celkové zhodnocení činnosti školy (7) 7

8 4.9. Účast žáků v soutěžích jméno sport tým / klub soutěž místo Vrba Jan fotbal Viktoria Plzeň Česká liga U16 7. Liška Martin fotbal SK Petřín Česká liga U Dado Miroslav fotbal SŠ Plzeň ČDD U Chytrý Petr fotbal SŠ Plzeň ČDD U Mašek Erik fotbal SK Přeštice ČDD U Milotínský Zbyněk fotbal SŠ Plzeň ČDD U Polák Marek fotbal SŠ Plzeň ČDD U Walter Michal fotbal SŠ Plzeň ČDD U Popovič Roman fotbal Viktoria Plzeň Extraliga U17 2. Dotzauer Wolfgang fotbal Viktoria Plzeň Extraliga U17 2. Koranda Daniel fotbal Viktoria Plzeň Extraliga U17 2. Lehky David fotbal Viktoria Plzeň Extraliga U17 2. Riedl Daniel fotbal Viktoria Plzeň Extraliga U17 2. Ruda Martin fotbal Viktoria Plzeň Extraliga U17 2. Strmiska Slavomir fotbal Viktoria Plzeň Extraliga U17 2. Strnad Frantisek fotbal Viktoria Plzeň Extraliga U17 2. Valeš Petr fotbal Viktoria Plzeň Extraliga U17 2. Vaclavik Lukas fotbal Viktoria Plzeň Extraliga U17 2. Uzlik Vaclav fotbal Viktoria Plzeň Extraliga U17 2. Zilak Karel fotbal Viktoria Plzeň Extraliga U17 2. Hranac Robin fotbal Viktoria Plzeň Extraliga U19 2. Červík Marek fotbal Český sp. klub Uh. Brod KP dorostu 1. futsal člen školního týmu konferenční finále SFL Chudoba Marek fotbal SŠ Plzeň ČDD U19 A 7. Jůnová Michaela fotbal TJ Vodní stavby Plzeň Divize D ženy Čechy 5. Kolář Kristián hokej HC Škoda Plzeň DHL Extraliga juniorů semif. hokej Reprezentace U18 MS 4. Mužík Radek hokej HC Škoda Plzeň DHL Extraliga juniorů semif. Reprezentace ČR 18 Přikryl Filip hokej HC Škoda Plzeň DHL Extraliga juniorů semif. Reprezentace ČR 18 Kořan Lukáš fotbal SŠ Plzeň ČDD U19 A 7. Král Jakub fotbal SK Petřín Plzeň ČDD U19 A 3. Krejča Matěj fotbal SŠ Plzeň ČDD U19 A 7. futsal člen školního týmu konferenční finále SFL Patrovský Marek fotbal FC Viktoria Plzeň I. Celostátní liga U19 4. Peklová Štěpánka fotbal TJ Vodní stavby Plzeň Divize D ženy Čechy 5. fotbal FC Viktoria Plzeň I. Celostátní liga U19 4. Plecitý Denis fotbal Reprezentace ČR U18 futsal člen školního týmu konferenční finále SFL 8

9 jméno sport tým / klub soutěž místo Ryška Milan fotbal FC Viktoria Plzeň Juniorská liga Čechy 7. futsal člen školního týmu konferenční finále SFL fotbal FC Viktoria Plzeň I. Celostátní liga U19 4. Selnar Jakub fotbal Reprezentace ČR U18 futsal člen školního týmu konferenční finále SFL fotbal SŠ Plzeň ČDD U19 A 7. Skopový Radek futsal člen školního týmu konferenční finále SFL futsal SK Interobal Plzeň Juniorská liga U19 1. Svítek Jiří fotbal SK SENCO Doubravka ČDD U19 A 1. Šefl Jan hokej HC Klatovy regionální liga SD sk. C Šilhán Adam hokej HC Škoda Plzeň extraliga SD 3. hokejbal HBC Plzeň extraliga SD 2. Kolář Filip hokej HC Škoda Plzeň extraliga SD 3. Kaňák Nicholas hokej HC Škoda Plzeň extraliga SD 3. Šmídl Patrick fotbal Senco Doubravka divize muži 10. fotbal FC Viktoria Plzeň HET liga 1. Štursa Ondřej fotbal Reprezentace ČR U18, U19 futsal člen školního týmu konferenční finále SFL Šura Dominik fotbal SŠ Plzeň ČDD U19 A 7. Šural David fotbal SŠ Plzeň ČDD U19 A 7. futsal SK Interobal Plzeň Juniorská liga U19 1. Vamosh Oleksandr fotbal SŠ Plzeň ČDD U19 A 7. Čech Daniel hokej HC Škoda Plzeň 1929 Extraliga st.dorostu 3. Lang Martin hokej HC Škoda Plzeň 1929 Extraliga st.dorostu 3. Šeba Richard hokej HC Škoda Plzeň 1929 Extraliga st.dorostu 3. Rozsahegyi Andras hokej HC Škoda Plzeň 1929 Extraliga st.dorostu 3. Kuchárik Daniel hokej HC Škoda Plzeň 1929 Extraliga ml.dorostu 3. Malát Sebastian hokej HC Škoda Plzeň 1929 Extraliga ml.dorostu 3. Hollar Tomáš hokej HC Škoda Plzeň 1929 Extraliga ml.dorostu 3. Pavlína Lásková házená Reprezentace ČR OPEN ME ve Švédsku 5. Tereza Polcarová plavání MČR 2018 družstva Filip Jireš řeckořímský zápas MČR kadetů 1. zápas volný styl MČR juniorů 2. Jindra Pavel tenis TK Kaznějov ODOII B 283. Rodová Michaela parkur JK Tachov MČR, starší junioři, ME 2. Hanáková Lenka orientační běh Kometa Kralovice Žebříček B Čechy 2. 9

10 4.10. Další vzdělávání viz Činnost školy Počet evidovaných stížností : 0 z toho a) oprávněných: 0 b) částečně oprávněných: 0 c) neoprávněných: 0 d) postoupených jinému orgánu: 0 6. Výsledky kontrol a inspekcí provedených v průběhu školního roku (včetně výsledků inspekce provedené ČŠI) Provedené kontroly ze strany ČŠI za školní rok 2017/2018: nebyla provedena kontrola Provedené kontroly ze strany Finančního ředitelství v Plzni za školní rok 2017/2018: nebyla provedena kontrola Provedené kontroly ze strany Krajské hygienické stanice Plzeňského kraje za školní rok 2017/2018: nebyla provedena kontrola 7. Závěr Celkové zhodnocení činnosti školy ve školním roce 2017/2018 Hlavními oblastmi činnosti školy v roce 2017/2018 nadále zůstává výchova a vzdělávání, mimoškolní aktivity a spolupráce s veřejností. Vzdělávání pokračuje v tomto školním roce podle ŠVP, který vešel v platnost počínaje prvním ročníkem. Stávající školní vzdělávací program byl rozšířen o páté zaměření s názvem Manažer zdravého životního stylu. Na nástavbovém studiu jsou od všechny ročníky vzdělávány v rámci oboru L/51 Podnikání. Výuka probíhá podle ŠVP Firemní management a marketing. Škola aktivně pracuje na vlastní marketingové strategii a PR. Díky těmto aktivitám se daří udržovat a zvyšovat informovanost veřejnosti o škole, i zájem o přijetí ke vzdělávání. Do prezentací zapojujeme vybrané žáky 2. a 3. ročníku, kteří si tím zároveň plní svoji odbornou praxi. Plán jednotlivých aktivit je rozložen rovnoměrně do celého školního roku. Začíná v říjnu prezentacemi na ZŠ a jeho vyvrcholením je seznamovací kurz v září následujícího 10

11 školního roku s nově nabytými akvizicemi. V posledních letech probíhá v penzionu Samoty v Železné Rudě. Dobré vztahy mezi školou a sociálními partnery pokračují v dalším prohlubování spolupráce se sportovními kluby FC Viktoria Plzeň a HC Škoda Plzeň Pokračuje součinnost s vedením klubu Viktoria Plzeň v oblasti podpory studijních výsledků hráčů žáků školy. Pravidelným vzájemným informováním o prospěchu a docházce se daří obojí zlepšovat! Na zkušenosti ze spolupráce s klubem Viktoria Plzeň navazujeme i v případě jednání o podpoře vzdělávání hráčů HC Škoda Plzeň Škola se stala partnerskou školou fotbalové i hokejové akademie. Také se zlepšuje spolupráce školy se společnostmi, které pomáhají škole zajistit našim žákům odbornou praxi. Každoročně navštíví naši žáci během odborné ekonomické praxe kolem jednoho sta společností, institucí, úřadů. Postupně upravujeme a zkvalitňujeme předmět odborná ekonomická praxe a každým rokem se snažíme na základě hodnocení našich žáků společnostmi toto hodnocení promítnout jak do požadavků na žáka v teoretické výuce, tak i do zvyšování úrovně a hodnocení předmětu jako takového. Pro žáky a pracovníky školy každý rok pořádáme vánoční turnaj v sálové kopané. V rámci tělesné výchovy probíhá výuka squashe, základů posilování ve fitness centru, základů sportovních her a dalších pohybových aktivit. U sportovců se uplatňuje přiřazením k tréninkovému procesu specializace na 11

12 bazén k relaxaci, u hokejistů možnost využívat posilovnu. V říjnu proběhly na stadionu Prazdroje pro zájemce o studium výběrové zkoušky ve fotbale. Během školního roku absolvují naši fotbalisté dvě soustředění, a to v únoru v Rybníku, v červenci v Železné Rudě. Rodiče a veřejnost chodí pravidelně povzbuzovat naše žáky ve fotbalových soutěžích. Naše A mužstvo skončilo v krajském přeboru starších dorostenců na 7. místě. Mužstvo mladších dorostenců se umístilo na 11 místě. Ve futsale družstvo školy dosáhlo výrazného úspěchu, kdy v soutěži dorostenců jsme se probojovali až do českého semifinále středních škol a skončili na 8. místě. Dorostenky skončily v krajském finále. Dalších úspěchů dosahují naši žáci i v individuálních sportech jako je cyklistika, tenis, plavání, golf. Žák naší školy Tadeáš Galanský se stal dánským mistrem v LH. Miroslav Indrák a David Sklenička úspěšně hráli mužskou extraligu za HC Škoda Plzeň, kde vyhráli základní část extraligy a celkově skončili na 3. místě. Druhý jmenovaný se probojoval do kádru seniorské reprezentace v ledním hokeji a reprezentoval ČR na MS v Dánsku. Momentálně se stal hráčem klubu NHL Montreal Canadiens. Kristian Kolář reprezentoval naši zem na MS do 18 let v LH a zároveň se stal členem kádru mužů HC Škoda Plzeň. Martin Lang a Sebastian Malát jsou reprezentanti do 17 let v LH. Zápasník ve volném stylu Filip Jireš získal na MS 9. místo. Plavkyně Tereza Polcarová se stala reprezentantkou ČR. Martin Pešťák jezdí horská kola ve světové sérii. Fotbalisté Ondřej Štursa je reprezentant ČR v kategorii U19 a zároveň je členem kádru mužů Viktorie Plzeň, Václav Uzlík a Jakub Selnar jsou reprezentanti U 18 a Karel Žilák U 17 v kopané. 12

13 Během školního roku jsme umožnili žákům v rámci výuky si rozšířit vzdělání v oblasti kopané. Absolventi kurzu rozhodčích po závěrečných zkouškách obdrželi licence C pro rozhodčí a trenéry. V květnu jsme zorganizovali ukázkové tréninky pro hendikepované děti vybrané z plzeňských škol. I tyto akce měly kladnou odezvu. V jazykovém vzdělávání se také neustále něco dělo. Kabinet jazyků zorganizoval pro naše žáky školní kolo olympiády v anglickém jazyce, pomohl s organizací okresního kola olympiády v cizích jazycích, kterou v prostorách naší školy organizoval pro žáky ZŠ Dům dětí z Rokycan, návštěvu divadelního představení v anglickém a německém jazyce v centru volného času Radovánek, podílel se na propagaci a organizaci prezentace agentury zajišťující získání stipendia pro studium na univerzitách v USA Sport & University atd. Naprostou novinkou v jazykovém vzdělávání bylo zapojení školy do projektu EDISON. Pro dokreslení uvádíme výňatek z tiskové zprávy: Ve dnech proběhl na Sportovní a podnikatelské střední škole v Plzni projekt EDISON, který organizuje AIESEC, největší studenty řízená organizace na světě. Do školy nám přivezla osm zahraničních stážistů z různých koutů světa. Během celého týdne probíhaly prezentace o Číně, Tchaj-wanu, Tunisku, Turecku, Gruzii, Indonésii, Columbii a Rusku. Stážisté se se svými výstupy vystřídali ve všech třídách školy, takže všichni žáci získali představu o vybraných zemích, pocvičili se v angličtině a měli možnost navázat přátelské kontakty. Škola na oplátku přichystala pro zahraniční studenty doprovodný program poznávací procházku centrem Plzně, návštěvu divadelního představení, sportovní odpoledne a prohlídku pivovaru. Celý týden probíhal v uvolněné a přátelské atmosféře, byl zajímavým zpestřením běžné výuky a nejlepší motivací pro studium nejen angličtiny, ale cizích jazyků vůbec. Zároveň umožnil žákům poznat odlišné kultury a ukázal, že ani tisícikilometrové vzdálenosti a naprosto odlišné prostředí nejsou překážkou pro dorozumění lidí a už vůbec ne důvodem pro strach z neznámého. Právě toto byl největší přínos projektu a my jsme velice rádi za spolupráci s organizací AIESEC. Prožili jsme díky ní zajímavý týden, ale hlavně jí patří poděkování za činnost, která napomáhá k boření mezikulturních bariér a vnímání naší země jako součásti celosvětového řádu, nikoliv jako středobodu vesmíru. A tento moment je pro naši současnou mladou generaci, tvůrkyni budoucího světa a Evropy, nesmírně důležitý. 13

14 Pozadu nezůstal ani kabinet humanitních věd s organizací návštěvy divadelního představení Plzeň 1953, výchovného koncertu sokolovského Big Bandu, nebo návštěvou debaty, kterou společně s Českou televizí pořádala Katedra politologie a mezinárodních vztahů FF ZČU v Plzni. Tématem bylo FAKE NEWS: Pravdy, lži a polopravdy ve veřejném prostoru. Škola hledí do budoucnosti. Během školního roku jsme zpracovali školní akční plán a vytyčili jím další rozvoj a směřování v horizontu let Mezi priority školy patří kromě rozvoje kariérového poradenství, podpory kompetencí k podnikavosti, rozvoje školy jako centra celoživotního učení, také podpora inkluze. V souladu s tímto rozvojem plánujeme vybudovat kulturně vzdělávací centrum jako prostor pro relaxaci a setkávání žáků, učitelů, klientů školy, zákonných zástupců a sociálních partnerů a dále zřízení bezbariérového přístupu do budovy školy pro žáky s tělesným hendikepem v podobě venkovního výtahu. Tyto plány zpracováváme v návaznosti na strategické plánování a vize dalšího rozvoje školy. Z výše uvedeného je vidět, že škola žije velmi aktivním životem, snaží se žáky motivovat k občanské odpovědnosti, aktivnímu přístupu ke společenskému dění, probouzet v nich zájem o veřejné záležitosti a kulturu, a to všechno i přes obrovskou pracovní zátěž všech učitelů, pramenící z nedostatečného financování školy jako soukromé vzdělávací instituce a snahy zajistit srovnatelné finanční ohodnocení se zaměstnanci škol jiných zřizovatelů (kraj, město, obec). Datum zpracování zprávy: Datum projednání ve školské radě:

15 II. Výroční zpráva o hospodaření školy Přehled o hospodaření k (v Kč) a) příjmy 1. celkové příjmy poplatky od zletilých žáků, rodičů nebo jiných zákonných zástupců příjmy z hospodářské činnosti ostatní příjmy b) výdaje 1. investiční výdaje neinvestiční výdaje a z toho: náklady na platy pracovníků školy ostatní osobní náklady zákonné odvody zdravot. a soc. pojištění výdaje na učebnice, uč. texty a uč. pomůcky stipendia 0 ostatní provozní náklady