Znám křišťálovou studánku, kde.kde.

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Znám křišťálovou studánku, kde.kde."

Renata Horáčková
před 5 lety
Počet zobrazení:

1 Sdružení rodičů SLUNÍČKO při Školní družině ZŠ A MŠ obce Zbyslavice Hlavní 103, Zbyslavice, tel.: , IČO: Znám křišťálovou studánku, kde.kde.

2 Znám křišťálovou studánku, kde Kde? je projekt, který byl realizován v období od EKO kroužek je zájmový kroužek občanského sdružení Sluníčko při Školní družině Zbyslavice, který funguje už několik let, u žáků je to nejoblíbenější kroužek. Cílem EKO kroužku je společně se žáky pobývat ve venkovním prostředí za každého počasí. Kroužek probíhá většinu času na školní zahradě. Žáci však hledají jiné aktivity a sami přišli s návrhem, že se chtějí starat o studánku, kterou našli na vycházce do okolních lesů. Stanovili se cíl vyčistit, opravit studánku a převzít nad ní patronát. Děti taky vodu zkoumali, pozorovali, zjišťovali její vlastnosti. Byly realizovány jednotlivé aktivity s určitým cílem a výstupem. Motivační pohádka O kouzelné studánce V jedné malé vesničce, v údolíčku byla krásná, né moc hluboká studánka a do té, když jste se podívali, viděli jste svůj obraz. Voda byla krásně čistá a dalo se z ní napít. A ta studánka byla krásně průhledná. Byla velice chutná a každý si ji pochvaloval. O té studánce si každý široko daleko vyprávěl. Nedaleko té studánky byl hluboký les a v něm bydlela zvířátka. Ta studánka ale nebyla jen tak obyčejná, byla něčím zvláštní. Každý si o té studánce vyprávěl, kolovaly o ní různé příběhy, ale většinou tomu lidé moc nevěřili. Až jednou šly děti kolem studánky a dostaly ohromnou žízeň a tak se napily krásně průzračné vody ze studánky. V ten den byly děti velice zlobivé. Luděk se Standou po sobě křičeli, Marian, Pavel a Mikuláš do studánky plivali, Renáta, Lenka s Alešem házeli hlínu po dětech. Jirka s Toníkem házeli do studánky listí a kamínky. Kameny byly od hlíny a tak zakalily vodu. Ty děti si ničeho nevážily a chovaly se ošklivě k

3 přírodě. Najednou se ve studánce objevil obraz zlé čarodějnice. Děti se zalekly. Netušily, že svým ošklivým chováním, kterého se dopustily na studánce, se samy vytrestaly. Od té doby byla studánka špinavá, zvířátka nemohly ze studánky pít a příroda kolem byla zničená. Uběhlo několik desítek let. Bára a Zuzka, vedoucí EKO kroužku a děti těch dětí se jednou vydaly na procházku do lesa. Po dlouhé cestě si chtěli odpočinout a napít se čisté vody ze studánku, ale voda ve studánce byla špinavá, zakalená. Co je to za čáry, proč nás nenecháš, studánko, napít? zeptala se Hanička. Ozvala se studánka. Kdysi dávno tady byly takové děti jako vy, plivali do mě, házely kameny, hlínu, jsem špinavá a nepotřebná. Marek dostal nápad: Musíme studánku vyčistit a uklidit kolem ní. A tak se děti pustily do práce. A jak to dopadlo? Seznam aktivit: AKTIVITA č. 1 - Založení kroniky studánky. Žáci a vedoucí kroužku založili kroniku studánky. Postupně při realizaci opravy studánky, vpisovali údaje o úpravách a přikládali jednotlivé fotografie těchto úprav, z čeho je dno, jestli něco žije na dně, jaké rostliny a jací živočichové žijí v okolí studánky, pozorovali stopy zvěře, zapsali průzračnost, barvu, chuť vody a po měřeních i její složení. AKTIVITA č.2 Obnovení, zvelebení studánky. Žáci a vedoucí kroužku upravili okolí studánky a celkově ji zvelebili. Vyčistili spadané listí, vybrali bahno a nepořádek ze dna, ze stěn odstranili staré nánosy, uklidili v její těsném okolí. Tato aktivita byla stěžejní celého projektu. Byli zapojeni tatínkové a mladí lidé z obce.

Žáci se naučili odborně odebírat vzorky do vzorkovnic. 24.října.2013 naměřili: Ph mgl S Studánka v lese 6,85 204 292 13.

4 Navezli ke studánce betonovou skruž. Celý příběh o umístění skruže je popsaný v kronice. AKTIVITA č. 3, 4 a 5 Odebrání vzorků vody ze studánky a blízkého potoka Seziny a její měření, rozbor výsledků Zapojení žáků: Žáci vzorek vody ze studánky odebrali do skleněných vzorkovnic s hliníkovou fólií. Žáci se naučili odborně odebírat vzorky do vzorkovnic. 24.října.2013 naměřili: Ph mgl S Studánka v lese 6, listopadu 2013 Děti odebraly vodu ze Studánky a Seziny a změřili ji pomocí Oxymetru. Výsledky zapisovali do tabulky a porovnaly hodnoty vody ze studánky s hodnotami vody z blízkého potoku Sezina. Další měření jsou pak průběžně zapisovány do kroniky. Marcel Šihor, student Vysoké školy báňské - Technické univerzity Ostrava, obor Chemie a technologie ochrany prostředí, vedoucí EKO kroužku, naučil žáky určovat a zaznamenávat výsledky stavu vody. Ph mgl S Studánka v lese 6,

občanům i občanům obce Těškovice (studánka leží v katastru této obce) a seznámili o

Nikdo se však neozval a tak žáci navrhli sami jméno studánce - EKOSTUDÁNKA. AKTIVITA č.

kroužku zaznamenali všechny její proměny - fotky před a po úpravách, každé vylepšení,

Studánku budou navštěvovat dvakrát do roka - v dubnu a říjnu pečovat o ní.

8 Označení stezky ke studánce Žáci za pomocí vedoucích EKO kroužku a rodičů vytvořili

5 Sezina 6, AKTIVITA č.6 - jméno pro studánku Ve škole napsali žáci s paní učitelkou článek určený místním občanům i občanům obce Těškovice (studánka leží v katastru této obce) a seznámili o záměru uspořádání soutěže - vymysli jméno pro místní studánku. Nikdo se však neozval a tak žáci navrhli sami jméno studánce - EKOSTUDÁNKA. AKTIVITA č.7 Následné udržení přírodního bohatství Do založené kroniky studánky žáci z EKO kroužku zaznamenali všechny její proměny - fotky před a po úpravách, každé vylepšení, teplotu vody. Studánku budou navštěvovat dvakrát do roka - v dubnu a říjnu pečovat o ní. Je to přece jejich dílo. AKTIVITA č.8 Označení stezky ke studánce Žáci za pomocí vedoucích EKO kroužku a rodičů vytvořili cedulky pro označení stezky směrem ke studánce. Tyto cedulky připevnili na předem stanovená místa. AKTIVITA č.9 Jednodenní projektový den o vodě pro děti z MŠ a žáky ZŠ. Děti z EKO kroužku si připravili praktické úkoly o vodě u studánky pro děti z MŠ a připravili jsme informace o studánce pro žáky z Těškovic.

6 AKTIVITA č.10- Závěrečné vyhodnocení projektu, prezentace výsledků měření kvality vody pro veřejnost, uspořádání putovní výstavy Žáci zpracovali informace o průzkumu vody ve studánce a celého projektu a v rámci EKO kroužku napsali zprávu o projektu do obecních zpravodajů a EVVO listů Moravskoslezského kraje, na webové stránky školy. Žáci připravili výstavu z celého průběhu projektu a tyto panely postupně vystaví v prostorách okolních obcích, následně pak v prostorách školy ZŠ a MŠ obce Zbyslavice. DĚKUJEME

Podobné dokumenty

NOVÉ KOMUNITNÍ PŘÍRODNÍ ZAHRADY NAŠE ZAHRÁDKA

PŘEDSTAVENÍ NOVÉ KOMUNITNÍ PŘÍRODNÍ ZAHRADY NAŠE ZAHRÁDKA KDO JSME TEN MOMENT, KTERÝ VŠECHNO SPUSTIL Aktuální fotografie pozemku Naší zahrádky z.s. z podzimu 2016 Stalo se to v září roku 2015. Byl to den,