Minimální preventivní program

Transkript

1 Minimální preventivní program škola: ZŠ, Jičínská 486, okres Nový Jičín školní rok: 2018/19 1. Legislativní opora prevence rizikového chování Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních č.j / Cíle programu Prevence rizikového chování u žáků se zaměřuje především na aktivity v oblastech prevence: a) agrese, šikana, kyberšikana, vandalismus, intolerance, antisemitismus, extremismus, rasismus a xenofobie, homofobie b) záškoláctví, násilí c) závislostní chování, užívání všech návykových látek, netolismus, gambling d) rizikové sporty a rizikové chování v dopravě, prevence úrazů e) spektrum poruch příjmu potravy, f) negativní působení sekt, g) sexuální rizikové chování, h) syndrom CAN Další cíle (kontinuální, systematická, komplexní): Dobrá informovanost všech žáků školy v oblasti rizikových jevů. Systematická výuka a výchova žáků ke zdravému životnímu stylu. Podpora vlastních aktivit žáků a rozvoj jejich sociálně komunikativních dovedností. Začleňování méně průbojných žáků do kolektivu, odstranění nevhodného chování mezi žáky. Zapojení celého pedagogického sboru školy do systému prevence. Aktivní spolupráce s rodiči žáků, otevřenost vůči veřejnosti. 3. Kompetence žáků související s prevencí rizikového chování ve výstupech ů uvedených v ŠVP Přv přírodověda, OSV.Osobnostně sociální výchova, VkZ...Výchova ke zdraví, VkO...Výchova k občanství, ČaZ...Člověk a zdraví 1. ročníky OSV pozná a respektuje odlišnosti jiných p.uč. Bílská učí se komunikovat věcně správně posiluje sebekontrolu a sebeovládání tvoří a dodržuje pravidla soužití ve škole dodržuje zásady bezpečného a obezřetného chování beseda Bezpečné chování v silničním provozu Městská policie

2 2. ročníky beseda Preventivní výchovná činnost v oblasti požární ochrany HASÍK Hasičský záchranný sbor NJ OSV zažije modelovou situaci výhry a prohry p.uč. Bílská projevuje pozitivní postoj k řešení problému dodržuje pravidla soužití ve škole toleruje odlišnosti spolužáků uvede základní ochranné prvky v silniční dopravě 3. ročníky OSV má povědomí o právu a spravedlnosti p.uč. Hýžová respektuje ostatní řídí se pravidly bezpečného chování a pohybu po komunikaci má vědomosti o zdravém životním stylu beseda Bezpečné chování v silničním provozu Městská policie 4. ročníky beseda Rizika virtuálního světa Školní psych. celodenní akce BESIP praktický nácvik dodržování pravidel silničního provozu na dopravním hřišti Městská policie OSV rozhoduje se pro alternativní řešení problémů mezilidských vztahů p.uč.eliášová poznává a respektuje odlišnosti jiných a hledá v nich výhody Přv správně vyhodnocuje dopravní situaci předvede odmítnutí návykových látek (alkohol, cigarety) dodržuje zásady první pomoci 5. ročníky OSV řeší konflikty a podílí se na organizaci práce ve skupině p.uč.machetanz ČvS seznámí se se změnami období dospívání zná nebezpečí vyplývající z užívání návykových látek orientuje se v bezpečných způsobech sexuálního chování beseda Nebezpečí kouření Bezpečné chování na internetu a kyberšikana Školní psych. beseda Čas proměn - dívky MP promotion celodenní akce BESIP praktický nácvik dodržování pravidel silničního provozu na dopravním hřišti Městská policie Informatika chrání osobní data před zneužití na internetu, chrání si své heslo p.uč.liška

3 6. ročníky VkZ diskutuje nad vlivy legálních i nelegálních drog a možnostech p.uč. Grohmannová jejich získávání specifikuje důvody užívání návykových látek vysvětlí závislost na automatech a počítačích zdůvodní zásady správného stravování navrhne způsoby, jak odolávat tlaků, vedoucím k sebepoškozování, zneužívání sektami vyhledá organizace zabývající se pomocí drogově závislým projevuje odpovědné chování v rizikových situacích silniční a železniční dopravy Informatika seznámení se s desaterem bezpečného surfování na internetu p.uč. Liška VkO uvede příklady názorových a kulturních odlišností mezi lidmi p.uč. Grohmannová v modelových situacích předvede nenásilné řešení konfliktů Adaptační pobyt Třídenní pobytová akce zaměřená na osobnostně sociální výchovu, zejména vztahy ve třídě, prevenci šikany. Školní psych. beseda Preventivní výchovná činnost v oblasti požární ochrany HASÍK Hasičský záchranný sbor NJ přednáška Nicholas Winton: Síla lidskosti Zdeněk Tulis 7. ročníky Informatika Jak chránit soukromí na sociálních sítích, prevence kyberšikany p.uč.liška VkO rozpozná netolerantní, rasistické, xenofobní a extremistické p.uč. Eliáš chování beseda Nebezpečí užívání návykových látek Školní psych. přednáška Nicholas Winton: Síla lidskosti Zdeněk Tulis 8. ročníky ČaZ p.uč.reichertová zdůvodňuje zodpovědnost za bezpečné sexuální chování (pohl. choroby a deviace), film Mezi nimi, Sami vyjmenuje nemoci způsobené patologickým příjmem potravy obhajuje význam zdravého životního způsobu života seznámí se základními pravidly první pomoci při akutní intoxikaci návykovou látkou (jak jednat s intoxikovanou osobou) beseda Právní odpovědnost dětí Policie v NJ přednáška Etiketa MAP Kopřivnice přednáška Nicholas Winton: Síla lidskosti Zdeněk Tulis VkO Rozpozná protiprávní jednání p.uč.eliáš

4 9. ročníky přednáška Etiketa MAP Kopřivnice Beseda Sociální dopad užívání návykových látek Školní psych. Chemie posoudí následky užití návykových látek p.uč.rečková přednáška Nicholas Winton - Síla lidskosti Zdeněk Tulis 4. Metody a formy školní práce k osvojování preventivních kompetencí kooperativní vyučování, skupinové práce, samostatné učební práce žáků, učení prožitkem, simulační hry, kreslení, rozvíjet schopnosti diskutovat, komunikovat, řešit problém, sebehodnocení, slovní hodnocení, zpětná vazba školní časopis Připínáček dává prostor pro tvořivost žáků. Zvyšuje také zájem a povědomí žáků o dění ve škole. ve škole funguje počítačový kroužek, který učí žáky práci s 3D tiskárnou, webovými stránkami 5. Metodické, učební materiály, další pomůcky ská knihovna: S. a H. Hoppeovi: Sociálně psychologické hry pro dospívající; H. Kasíková: Kooperativní učení, Učíme (se) spoluprací, Skupinová dynamika ve školní třídě; T. Šišková: Výchova k toleranci a proti rasismu H.Belz, M.Siegrist: Klíčové kompetence S. Hermochová: Hry do kapsy I-IV Policejní pohádky vydala Policie ČR (využívá I. stupeň) M. Kolář: Bolest šikanování, Skrytý svět šikanování Filmy Mezi stěnami (prevence šikany), Mezi nimi, Zione (prevence AIDS), Sami (prevence poruchy přijmu potravy) časopisy: Třídní a vedení třídy, Prevence materiály z použití filmů z projektu Člověk v tísni jako návod k diskusi o problém soubor titulů edice Výchovné poradenství nakladatelství Dr. Josef Raabe filmy Seznam se bezpečně 2, Jít či nejít (nebezpečí internetové komunikace) 6. Práce třídních ů celkem 13 třídnických hodin, témata i termíny lze v odůvodněných případech měnit podle aktuálních potřeb třídy, nejlépe mimo kmenovou třídu (tělocvična, kuchyňka, IC..) 4. září pravidla třídy připravit v rámci třídnických prací 24. září poznávání, které způsoby učení žákům vyhovují, metody učení se 15. října nácvik spolupráce 5. listopadu bezpečí na internetu 26. listopadu šikana nebo škádlení 17. prosince vánoční výzdoba třídy

5 14. ledna hodnocení dodržování pravidel třídy, revize pravidel třídy 4. února mezilidské vztahy, respektování odlišností 11. března hodnocení ročníkového projektu 1. dubna příprava výletu 29. dubna pravidla efektivní komunikace 20. května - dotazník výskytu rizikových jevů ve škole 10. června kde hledat pomoc při úrazu, prevence rizikových sportů evidence omluvených a neomluvených hodin, hledání důvodů absence, o neomluvených hodinách pořizuje zápis s jednání Výchovné komise (jednání s rodiči) komunikace s rodiči třídní konzultuje své podezření na rizikové chování se školním metodikem prevence nebo sociálním pedagogem v závažných případech si zve rodiče do školy a z průběhu jednání vždy pořizuje písemný Zápis z výchovné komise, který ukládá školní metodik prevence v případě opakovaných výchovných problémů sepisuje Individuální výchovný program, s kterým pracuje třídní, školní psychologický i metodik prevence celý školní rok, na závěr se vyhodnotí jeho úspěšnost v případě ničení školního majetku sepisuje Záznam o škodě způsobené žákem 7. Školní poradenské pracoviště Výchovný : Mgr. Eva Rečková Školní metodik prevence: Mgr. Marcela Šumberová Sociální pedagog: Mgr. Jaromír Navrátil Školní psychologický : Bc. Alexandr Dresler 8. Vzdělávání pro pedagogy nabídka vedení třídnické hodiny, návštěva třídnických hodin nabízení letáků a brožur v oblasti drogové problematiky, rizik kouření, bezpečného internetu 9. Aktivity podporující spolupráci školy s rodiči Třídní é seznámí rodiče s obsahem školního řádu, programu proti šikanování. Rodičům, žákům školy i pedagogům škola nabízí konzultaci problému se sociálním pedagogem panem Navrátilem a s externím psychologickým m panem Dreslerem. Kontakty nalezne v žákovské knížce. Všechny platné dokumenty související se vzděláváním a prevencí jsou dostupné na v oddíle pro rodiče, pod nadpisem Potřebuji poradit. Rodičům nabízí poradenské služby v oblasti prevence školního násilí a šikanování, zneužívání návykových látek také Pedagogicko-psychologická poradna a Středisko výchovné péče v Novém Jičíně (služba pro rodiče zdarma). Oddíl prevence na webových stránkách školy obsahuje Termíny třídnických hodin, Dopis pro rodiče (o nebezpečí šikanování), Metodika psychologické péče, Program proti šikanování, Školní preventivní strategii, Doporučení pro děti a rodiče pro bezpečné užívání internetu. Škola nabízí 3 zájmové útvary, kde mohou děti uplatnit své dovednosti mimo vyučovací proces. Navíc v sídle školy provozují svou činnost dvě mimoškolní střediska volného času, které nabízejí možnosti, jak efektivně trávit volný čas.

6 10. Možnosti spolupráce s odborníky: instituce kontaktní osoba telefon sociální pedagog Mgr. Jaromír Navrátil jaromir.navratil30@gmail.co m Školní psychologický Bc. Alexandr alexandr.dresler@seznam.cz Dresler PPP Nový Jičín PhDr. Pavel Letý opma@pppnj.cz okresní metodik prevence Městská policie p. Eva Durčeková policie@ pribor-mesto.cz Obvodní oddělení Policie ČR OSPOD p. Dana Oprštěná Kopřivnice Policie ČR v NJ por.mgr. Petr Skupiny tisku a prevence Směták DDM Mgr. Petr Augustinský detskydomov.pribor@sezna m.cz Dětský psychiatr Mudr. Lichnovská Klinický psycholog Mgr. Daniela Kvasničková Jičínská 14, Středisko výchovné péče Slovanská Nový Jičín MP Education, s.r.o. Hrusice 234 Senohrady info@mpedu.cz Občanská poradna Mgr.Tereza Wiltschová Sokolovská 617/9 Nový Jičín Středisko výchovné péče Olomouc Svatý Kopeček Středisko výchovné péče Valašské Meziříčí Králova Centrum Áčko, p.o. (centrum okamžité pomoci dětem) Valašské Meziříčí Husova 402/ HASÍK Hasičský záchranný sbor Radim Daněk Nový Jičín radim danek@hzsmsk.cz MPP zpracovala Mgr. Marcela Šumberová,