Pionýrů 2069, Frýdek-Místek PRAKTICKÁ ČÁST. Obor : H / 01 Elektrikář Zaměření : Slaboproudá zařízení

Transkript

1 S t ř e d n í š k o l a e l e k t r o s t a v e b n í a d ř e v o z p r a c u j í c í, Frý d e k - M í s t e k, Pionýrů 2069, Frýdek-Místek ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA PRAKTICKÁ ČÁST Obor : H / 01 Elektrikář Zaměření : Slaboproudá zařízení Praktická závěrečná zkouška se uskuteční v těchto termínech : Třída termín budova školy patro EL3A C 1

2 Třída EL3A Rozdělení do termínů : Datum Hod. UVS činnost místnost Budova , 306 Závěrečná zkouška Odborné učebny C 1p , 306 Závěrečná zkouška Odborné učebny C 1p Vyhodnocení ZZ Učebna č. 101 C 1p. Seznam žáků UVS 305: Kolos Marcel, Kocůr Roman, Konvička Ondřej, Karásek Tomáš, Šimanský Adam, Bednarski Tomáš, Dohnal René, Gajdoš Miroslav, Koulák Kidd Seznam žáků UVS 306: Fiala Michal, Jodlovský Michal, Knap Daniel, Kuča Dominik, Mutina Radek, Ovečka Jakub, Papřok Kamil, Zicho Jiří

3 Organizační opatření 1. den :30 hod Zahájení závěrečné zkoušky na učebně č. 101 na budově C. - kontrola přítomnosti, - seznámení s organizačním opatřením, harmonogramem a hodnotícími kritérii. 6:55 hod Seznámení se zadáním práce na jednotlivých vylosovaných pracovištích. - losování tématu a pracoviště - UVS školní části ZZ - UVS jednotné zadání ZZ 7:00 hod Vypracování písemné přípravy dle vylosovaného téma, praktické provedení na učebnách (č. 101, č. 114, č. 112) a vytvoření závěrečného protokolu. 14:00 hod Ukončení prvního dne závěrečných zkoušek. Úklid pracoviště, materiálu a nářadí. Zodpovědný: Zdrálek Aleš, Ing. Vitásek Jaroslav 2. den :45 hod Nástup, kontrola ustrojení a přítomnosti na učebně č. 101 na budově C. 6:55 hod Seznámení se zadáním práce na jednotlivých vylosovaných pracovištích. - losování tématu a pracoviště - UVS školní části ZZ - UVS jednotné zadání ZZ 7:00 hod Vypracování písemné přípravy dle vylosovaného téma, praktické provedení na učebnách (č. 101, č. 114, č. 112) a vytvoření závěrečného protokolu. 14:00 hod Ukončení pracovní činnosti, úklid pracoviště, materiálu a nářadí. Zodpovědný: Zdrálek Aleš, Ing. Vitásek Jaroslav 3. den :00 hod Vyhodnocení závěrečné zkoušky na učebně č. 101 na budově C.

4 Školní část závěrečné zkoušky 1. Sestavení elektronických obvodů na měřící laboratoři podle vytvořené elektrotechnické dokumentace. Aplikace PC programů Word, Excel, ProfiCad pro vytvoření elektrotechnické dokumentace. - Stavba napájecích zdrojů - Stavba NF obvodů - Sestavení obvodů číslicové techniky 2. Využití měřící techniky pro měření a diagnostiku elektronických obvodů a aplikace PC programů Word, Excel, ProfiCad pro vytvoření elektrotechnické dokumentace. - Využití digitální měřící techniky pro měření a diagnostiku elektrických obvodů Výsledná známka školní části závěrečné zkoušky ovlivní celkové hodnocení výkonu žáka maximálně v rozmezí jednoho klasifikačního stupně. Pokud žák neuspěje při řešení tématu jednotného zadání, pak je klasifikován stupněm 5 nedostatečný, i když při řešení školní části ZZ bude úspěšný. Témata jednotného zadání závěrečných zkoušek Stykačová úloha Zabezpečovací technika Stykačová úloha postupné spínání Signalizace úniku vody Ovládání vypalovací pece Časový spínač s LED zobrazením Lištová instalace Kombinace Y/D spouštěná dvojtlačítkem na výdrž Impulzní relé Soumrakový spínač Technická místnost Elektroinstalace v parapetním kanále Dvoustupňový nízkofrekvenční zesilovač Elektronický spínač světel Elektroinstalace v sádrokartonu Měření elektrické energie a světelné obvody Reverzace motoru s blokováním okamžitého zpětného chodu Plastový rozváděč zapojení stykačové úlohy Hodnocení a kritéria jsou uvedeny v učitelské verzi jednotného zadání závěrečných zkoušek.

5 Hodnocení školní části závěrečné praktické zkoušky Kritérium body Téma 1 9 max. 50 Zpracování zadání max. 10 Pracovní postup max. 10 Dodržení zadaných parametrů max. 10 Technická zpráva max. 10 Zhodnocení a využití daného zadání max. 10 Bezpečnost práce nedodržena Nářadí dle ČSN 2. Pracovní oděv 3. Porušení školního řádu Body Známka Výsledná známka školní části závěrečné zkoušky ovlivní celkové hodnocení výkonu žáka maximálně v rozmezí jednoho klasifikačního stupně. Pokud žák neuspěje při řešení tématu jednotného zadání, pak je klasifikován stupněm 5 nedostatečný, i když při řešení školní části ZZ bude úspěšný. Zpracoval dne: Bc. Maďa Miroslav