Reostat, potenciometr

Transkript

1 Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e mail: info@zsnamesti.cz; telefon: ; fax: egistrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Pomocí techniky k novým poznatkům Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Název materiálu: eostat, potenciometr Šablona: III/2 Inovace ve výuce prostřednictvím ICT Číslo výukového materiálu: 54 Sada: Magnetismus, elektrostatika Autor: ing. Veronika Šolcová Ověření ve výuce: Fyzika Třída: 8.B Datum ověření: VY_32_INOVACE_54 eostat, potenciometr Předmět: Fyzika očník: 8. ročník Tematický okruh: Magnetismus, elektrostatika Anotace: 1. reostat 2. potenciometr 3. využití 4. příklady XII 9 11:14 XII 9 11:15 EOSTAT, POTENCIOMET eostat proměnný odpor k řízení (regulaci) elektrického proudu v obvodech proměnné odpory se obecně nazývají potenciometry schematická značka: potenciometr k řízení velkých proudů regulace proudů až několik A rezistor upravený tak, aby se dala měnit jeho délka odporový drát namotán na keramickém válci na povrchu válce se rovnoběžně s osou válce pohybuje pružný vodivý kontakt - jezdec I 22 11:59 I 22 12:04 vodivé spojení zajišťuje kovová tyč se zdířkou k regulaci menších proudů je místo drátu grafitová nebo kovová vrstva reostat reostat: ke změně proudu v obvodu dělič napětí I 22 12:06 I 22 12:22 1

2 + + VY_32_INOVACE_54.notebook tahový otočný podle pohybu při ovládání: potenciometry: otočné tahové I 22 12:09 I 22 12:17 Využití: hlasitost u přehrávače jas u monitoru počítače rychlost otáčení motorů v různých hračkách potenciometr může být zapojen dvěma vývody jako proměnný odpor nebo třemi vývody jako dělič napětí dělič napětí umožňuje snížit proud spotřebičem až na nulu I 22 12:10 I 22 12:11 jezdec v poloze mezi horní a dolní polohou jezdec v horní poloze I max S S... odpor reostatu S... odpor spotřebiče I 22 13:15 I 22 13:20 2

3 + + VY_32_INOVACE_54.notebook jezdec v dolní poloze I min = 0 A Tyristory, triaky elektronické polovodičové prvky k regulaci velkých proudů jsou hospodárnější než potenciometr S I 22 13:24 I 22 12:13 Příklady: potenciometr nepoužívat jako vypínač při I min = 0 A protéká potenciometrem stále proud I o = je to nehospodárné 1/ Jaký je nejvyšší a nejnižší proud, který můžeme nastavit potenciometrem v obvodu podle schematu? Jaký proud poteče obvodem, když je jezdec uprostřed? = 12 V S = 100 = 200 I I 22 12:13 I 22 12:25 = 12 V = 200 S = 100 I max =? (A) I min =? (A) I střed =? (A) odpor spotřebiče odpor spotřebiče je zapojen do série s částí potenciometru mezi levým koncem a jezdcem odpor této části P celkový odpor obvodu: = S + P podle Ohmova zákona: I = S + P I 22 13:38 I 22 13:40 3

4 jezdec vlevo: P = 0 I max = S I max = 12 : 100 I max = 0,12 A jezdec vpravo: P = 200 I min = I min = 12 : ( ) I min = 0,04 A S + P jezdec uprostřed: P = 100 I střed = S + P I střed = 12 : ( ) I střed = 0,06 A Potenciometrem můžeme nastavit proud spotřebičem od 40 ma do 120 ma. Když je jezdec uprostřed, protéká proud 60 ma. I 22 13:43 I 22 13:48 2/ Chceme měnit proud ve spotřebiči s odporem 100 v rozsahu od 10 ma do 100 ma. Jaký odpor musí mít reostat, který to umožní? Zdroj má napětí 10 V. o velikosti odporu reostatu rozhoduje minimální požadovaný proud = 100 I min = 10 ma = 0,01 A = 10 V P =? ( ) I min = + P odvoďte vzorec pro výpočet P I 22 13:52 I 22 13:55 P = - I min. I min P = 10-0, ,01 Co to je rezistor? Co to je reostat? přiřaď správný pojem P = 900 Co to je potenciometr? eostat musí mít odpor 900. potenciometr k řízení velkých proudů proměnný odpor součástka s určitou velikostí odporu I 22 13:58 IV 6 10:21 4

5 V 25 8:27 V 25 8:29 Citace: ANE, Karel, et al. Fyzika 8: učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň : Nakladatelství Fraus, s. KOLÁŘOVÁ, CSC., Doc. NDr. ůžena a PaedDr. Jiří BOHNĚK. Fyzika pro 6.ročník základní školy. Praha: Prometheus, spol. s r.o., ISBN eostat Oskole.sk [online] [cit ]. Dostupné z: Tahový reostat cz.cz/set/reostat/. Helago cz.cz [online] [cit ]. Dostupné z: cz.cz/public/content images/cz/set/22200.jpg Otočný reostat Chytrak.cz [online] [cit ]. Dostupné z: Tyristor vs thyratrons. Circuitstoday.com [online] [cit ]. Dostupné z: Pin_diagram1.jpg Metodický list Téma: eostat, potenciometr Autor: ing. Veronika Šolcová Předmět: fyzika očník: 8. ročník čebnice: Fyzika 8 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázie, Doc. Dr. Ing. Karel auner, Nakladatelství Fraus Metody výuky: výklad, procvičování Formy výuky: frontální výuka, skupinová práce Pomůcky: reostat Poznámky: list č.3 až č.16 výklad list č.17 až č.23 příklady, žáci řeší a učitel postupně odkrývá správné list č.24 otázky na závěr, žáci přiřadí správné pojmy, správné je ukryto po straně na záložce "", stačí vytáhnout na plochu list č.25 až č.26 testy k prověření znalostí, žáci přiřadí pojem k obrázku, žáci vyberou správnou základní jednotku pro fyzikální veličinu (3 veličiny ve 3 testech za sebou, ťukáme na next) Ostatní materiály byly vytvořeny v programu SMAT NOTEBOOK verze z roku XII 22 10:52 XII 22 10:52 5