VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLSKÉHO ZAŘÍZENÍ za školní rok 2016/2017

Transkript

1 DĚTSKÝ DOMOV SE ŠKOLOU, ZÁKLADNÍ ŠKOLA a ŠKOLNÍ JÍDELNA Veselíčko 1, PSČ: , IČ: , Tel: , VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLSKÉHO ZAŘÍZENÍ za školní rok 2016/2017 Ve Veselíčku Za DDŠ, ZŠ a ŠJ Veselíčko1: Mgr. Petr Navrátil ředitel Výroční zpráva o činnosti školského zařízení za školní rok 2016/2017 je zpracována na základě vyhlášky MŠMT č. 15/2005Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, ve znění pozdějších změn. 1

2 Obsah výroční zprávy o činnosti Dětského domova se školou, základní škole a školní jídelně Veselíčko 1, za školní rok 2016 / Základní údaje o školském zařízení. str Základní údaje o školském zařízení 1.2 Součásti školského zařízení 1.3. Školská rada 2. Přehled oborů vzdělání. str Program vzdělávání na základě RVP ZV pro LMP, počty tříd, žáků 2.2 Program vzdělávání na základě RVP ZV, počty tříd, žáků 3. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků str Klasifikace a absence žáků - tříd ZV s LMP 3.2 Klasifikace a absence žáků - tříd ZV 3.3 Projektové dny 3.4 Jiné aktivity - organizované školou 4. Údaje o mimoškolní části zařízení str Organizace dětí v rodinných skupinách, naplněnost 4.2 Složení klientely dle krajů 4.3 Zařazení dětí dle 2 ods.10 zákona 109/2002 Sb. 4.4 Mimoškolní a volnočasové aktivity 4.5 Zájmové volnočasové aktivity 4.6 Prezentace školského zařízení na veřejnosti 4.8. Sportovní aktivity 4.7. Útěky ze zařízení 4.9 Prázdninový provoz 5. Rámcový popis personálního zabezpečení k str Počty zaměstnanců 5.2 Personální obsazení, kvalifikace, praxe, věk škola 5.3 Personální obsazení, kvalifikace, praxe, věk - mimoškolní výchova 5.4 Personální obsazení -provozní zaměstnanci + THP 5.5 Úrazy a nemocnost, zaměstnanců 5.6 Organizační schéma 6. Údaje o dalším vzdělávání pracovníků.. str Další vzdělávání pedagogických pracovníků - škola 6.2 Další vzdělávání pedagogických pracovníků - internát 6.3 Další vzdělávání ostatních zaměstnanců 7. Údaje o prevenci rizikového chování str Prevence rizikového chování, MPP Dlouhodobé aktivity škola Jednorázové aktivity škola a výchovný úsek Dlouhodobé aktivity výchovný úsek, intervenční a integrační programy Prezentace MPP, informovanost 7.2 Školní program proti šikanování 2

3 8. Odborné a terapeutické programy a aktivity s klienty.. str Skupinové komunity 8.2. Výchovně vzdělávací bloky 8.3. Program rozvíjení emoční inteligence dětí 8.4. Preventivní program ve spolupráci s MP Přerov 8.5. Zátěžové pobyty 8.6. Mezinárodní cena vévody z Edinburghu 8.7. Projekty z podpory obce Veselíčko 8.8. Individuální terapeutická práce a poradenská činnost 8.9. EEG Biofeedback Spolupráce s psychiatrickou ambulancí Spolupráce s rodinou 9. Údaje o výsledcích inspekční a kontrolní činnosti str Základní údaje o hospodaření a majetku zařízení. str Hospodaření s rozpočtem a příjmy 10.2 Nemovitý majetek zařízení 10.3 Opravy a investice 10.4 Sponzoři 11. Zapojení zařízení do různých programů str Údaje o předložených a zařízením realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů. str Údaje o spolupráci s dalšími institucemi. str Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů. str Závěr a způsob projednání výroční zprávy str Přílohy VZ. str Výroční zpráva k poskytování informací podle zákona 106/1999 Sb. str. 60 3

4 I. Z Á K L A D N Í Ú D A J E O Š K O L S K É M Z A Ř Í Z E N Í 1.1 Základní údaje o školském zařízení 1.2 Součásti školského zařízení 1.3. Školská rada 1.1. Základní údaje o školském zařízení. Název: Dětský domov se školou, základní škola a školní jídelna, Veselíčko 1 Sídlo školského zařízení : obec Veselíčko č. p. 1 okres Přerov kraj Olomoucký Adresa školy: Dětský domov se školou, základní škola a školní jídelna Veselíčko1, PSČ: Veselíčko Telefon : , Fax. : ddsveselicko@ddsveselicko.cz Zřizovatel : MŠMT Praha, Karmelitská 7, Praha 1 Územní obvod diagnostického ústavu: Dětský diagnostický ústav Olomouc - Sv. Kopeček, Ústavní 9 Kapacita zařízení: 32 chlapců ve věku 7 18 let IČ: zařízení : Identifikátor právnické osoby: Právní forma: Ředitel zařízení: St. zástupce: Ved. učitel: Ved. vychovatel: Ved. ek. oddělení: Ved. šk. Jídelny: Účetní: příspěvková organizace Mgr. Petr Navrátil Mgr. et Mgr. Marie Lukášová Mgr. Renáta Dočkalová Bc. Rita Banýrová Petra Ryšánková Ivana Šťastná Bc. Věra Tökölyová 4

5 1.2. Součásti zařízení: Základní škola - IZO kapacita 32 žáků C/01- studium denní, délka studia 9 r. 0 měs. Dětský domov se školou : Školní jídelna: kapacita 32 dětí kapacita 80 jídel Hlavní účel organizace a předmět činnosti je vymezen zákonem č.109/2002sb. o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních v platném znění a prováděcí vyhláškou č.438/2006sb., kterou se upravují podrobnosti výkonu ústavní výchovy a ochranné výchovy ve školských zařízeních v platném znění, zákonem č.561/2004sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění a zákonem č. 563/2004Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů v platném znění. Příspěvková organizace zajišťuje péči, výchovu a vzdělávání obtížně vychovatelných dětí a mládeže s potřebou zvýšené výchovné péče s povinnou školní docházkou. Poskytuje základní vzdělání žákům v základní škole, kde jsou žáci vzděláváni podle školních vzdělávacích programů zpracovaných na základě RVP ZV a RVP ZV LMP, poskytuje stravování dětem a žákům ve školní jídelně. Organizace, ve smyslu 119 zákona č. 561/2004Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), vedle stravování dětí, žáků a studentů, zajišťuje také závodní stravování zaměstnanců příspěvkové organizace Školská rada Předsedkyně: Mgr. Renata Dočkalová jmenovaný zástupce za zřizovatele MŠMT Členové: PaedDr. Jaroslav Philipp - zástupce za pedagogy Bc. Rita Banýrová zvolený zástupce za zák. zástupce Školská rada se scházela podle potřeby a nutnosti. Ve školním roce 2016/2017 došlo ke třem schůzkám členů školské rady. Na schůzkách se její členové zabývali: Průběh jednání: 1. Školská rada projednala a schválila ŠVP pro ZV v předloženém znění. ŠVP pro ZŠ je nově vydaný, s platností od , ŠVP ZŠ pro LMP je platný od do Školská rada doporučuje, aby se tyto ŠVP uskutečnily v předloženém znění. 2. Školská rada projednala a schválila znění Školního řádu s platností od Školská rada projednala a schválila Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků v ZŠ s platností od ŠR vzala na vědomí plán výchovného poradce a plán pro environmentální výchovu. 5. ŠR se seznámila s aktuálním stavem plánované realizace rekonstrukce objektu Výstavba startovacích bytů, sportovního a technického zázemí a úprava oplocení dvorního traktu.. 6. ŠR vzala na vědomí vnitřní řád školní jídelny s platností od

6 7. ŠR vzala na vědomí vnitřní řád s platností od ŠR projednala zprávu ČŠI o hloubkové kontrole, která proběhla v červnu Zprávu vzala na vědomí s potěšením. 9. Školská rada schválila výroční zprávu o činnosti zařízení za školní rok 2015/ Školská rada vzala na vědomí doporučení MŠMT k využití Komunikačního souboru. 11. Školská rada vzala na vědomí Minimální preventivní program pro školní rok 2016/2017 a všechny dokumenty s tím související. 12. Školská rada se seznámila a projednala návrh rozpočtu pro kalendářní rok S návrhem souhlasí a nemá žádné návrhy na zlepšení hospodaření. 13. Školská rada se seznámila se zásadami FKSP pro rok Školská rada se rovněž vzala na vědomí novou směrnici o cestovních náhradách a vnitřním platovém předpise 15. Školská rada vzala na vědomí Vnitřní směrnici č. 1 Krizový plán školského zařízení s platností od Školská rada vzala na vědomí průběh a výsledky plánované realizace stavby Výstavba startovacích bytů, sportovního a technického zázemí a úprava oplocení dvorního traktu, která je součástí koncepčního záměru rozvoje školy. Školská rada vyjádřila zklamání nad tím, že se nepodařilo zrealizovat plánovanou přestavbu v daném čase, jelikož se tímto průběh stavby značně opozdí. Výstavba plánovaného komplexu nám jistě pomůže ve zkvalitnění výchovně vzdělávacího procesu. Školská rada v průběhu školního roku 2016/2017 prodiskutovávala chod zařízení a v letošním roce nenavrhla žádné možnosti zlepšování, s koncepcí a vedením zařízení plně souhlasí. II. P Ř E H L E D O B O R U V Z D Ě L Á V Á N Í 2.1 Program vzdělávání na základě RVP ZV pro ZŠ s LMP, počty tříd, žáků 2.2 Program vzdělávání na základě RVP ZV pro ZŠ, počty tříd, žáků Kapacita základní školy: 32 chlapců ve věku 7 18 let Ve škole se vyučovalo dle vzdělávacích programů vypracovaných dle: RVP pro ZŠ: ŠVP Škola pro život RVP pro žáky s lehkým mentálním postižením ŠVP Praktická škola pro život Ve škole byly zřízeny 4 kmenové třídy, v letošním školním roce 1 x třída pro ZŠ pro děti s LMP 3 x třída pro ZŠ Naplněnost kapacity školy: K zahájení školního vyučování - ZŠ 21 žáků Viz. příloha evidenční přehled zapsaných děti k

7 K ukončení školního vyučování ZŠ 30 žáků Viz. příloha evidenční přehled zapsaných děti k V průběhu školního roku 2016/2017 bylo celkem v třídních knihách zapsaných 35 žáků. V průběhu školního roku 2016/2017 bylo celkem v evidenci zařízení zapsáno 40 žáků. Viz. příloha evidenční přehled umístěných děti od do Program vzdělávání na základě RVP ZV pro LMP - počty tříd, počty žáků Základní škola pro děti s LMP Od byla zřízena - 1 třída ZŠ pro žáky s LMP Složení žáků Přehled stavu žáků ZŠ LMP třída ročník počet třída ročník počet I. I celkem 4 5 Zahájení: 4 Ukončení: 6 Třída Ročník Jména Ročník Jména I NM, GA, 8. DD, ZR, BP, 8. DD, BP, 9. DM, 9. DM, Robert Závodí evidenčně v ZŠ veselíčko, fyzicky VÚ Ostrava Kunčičky od do Program vzdělávání na základě RVP ZV ZŠ - počty tříd, počty žáků 7

8 Základní škola - vzdělávací program ŠVP Škola pro život Od byly zřízeny - 3 třídy ZŠ Přehled stavu žáků - ZŠ třída ročník počet třída ročník počet II. II celkem 7 8 Třída Ročník Jména Ročník Jména II. 3. DV, BT, 6. HA, DJ, ŠN, ŠD, PK, PĹ, 6. HA, DJ, ŠN, ŠD, PK, PĹ, HD, od do VÚ Janová Přehled stavu žáků - ZŠ třída ročník počet třída ročník počet III. III Celkem 4 9 Třída Ročník Jména Ročník Jména III DTV, ČP, 7. ME, CM, KL, KM, 7. ME, CM, KL, HJ, HL, BJ, ŘD, KM - evidenčně od v 6.r. ZŠ Veselíčko, fyzicky od v Ostrava Janová, Od VÚ Nový Jičín 8

9 Přehled stavu žáků - ZŠ třída ročník počet třída ročník počet IV. IV Celkem 6 8 Třída Ročník Jména Ročník Jména IV. 8. SM, BR, 8. BR, OR, SR, ŠP, 9. JI, SP, KM, KP, 9. JI, SP, KM, KP, ML, evidenčně 8.r. ZŠ Veselíčko, fyzicky v Ostrava - Janová, následně VÚ Višňová I.-IV. Celk. k k Zahájení: 21 Ukončení: 30 V průběhu školního roku 2016/2017 bylo celkem v třídních knihách zapsaných 35 žáků. Příchozí žáci v průběhu školního roku Příchod nového žáka PL, ZŠ Masarykova a MŠ Nezamyslice Příchod nového žáka KM, ZŠ Moravský Krumlov, Nádražní Příchod nového žáka PK, ZŠ Jeseník, Fučíkova 312 K žáků ve škole Příchod nového žáka NM, ZŠ a PŠ a DD Brno, Vídeňská 244/6, Příchod nového žáka OR, ZŠ Ostrava Slezská Ostrava, Bohumínská Příchod nového žáka HD, ZŠ Dr. Horáka Prostějov Příchod nového žáka SR, ZŠ a MŠ Těšetice, Příchod nového žáka HJ, ZŠ a DDM Krasohled Zábřeh, Severovýchod 484/26, Šumperk Příchod nového žáka HU, ZŠ Němčice nad Hanou, okres Prostějov Příchod nového žáka CJ, ZŠ B. Němcová 1503/15, Šumperk Příchod nového žáka BK, Valašské Meziříčí, Vyhlídka 380, okres Vsetín Příchod nového žáka GA, ZŠ Moravský Beroun, Opavská 128, Příchod nového žáka BT, ZŠ a MŠ Brno, nám. 28. Října 22, Brno Příchod nového žáka ŠP, Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova, Studentská 2, Prostějov Příchod nového žáka ŘD, Základní a mateřská škola Tasovice, okres Znojmo Příchod nového žáka ČP, Základní škola T.G. Masaryka Bystřice pod Hostýnem 9

10 Odchozí žáci v průběhu školního roku Odchozí žáci: Odchod žáka SM, 8/9 VÚ Střílky III. Ú D A J E O V Ý S L E D C Í C H V Z D Ě L Á V Á N Í Ž Á K Ů 3.1 Klasifikace a absence žáků - tříd ZŠ s LMP 3.2 Klasifikace a absence žáků - tříd ZŠ 3.3 Projektové dny 3.4 Jiné aktivity - organizované školou 3.1 Klasifikace a absence žáků tříd ZV s LMP Ve třídách pro žáky s LMP se vyučovalo podle vzdělávacího programu ŠVP Praktická škola pro život. Většina žáků dosáhlo průměrných až podprůměrných výsledků. V průběhu školního roku k nám přestoupili dva žáci, jejichž prospěch, znalosti a dovednosti byly na nedostatečné úrovni. Zde se nám podařilo zacelit mezery pouze v některých předmětech. Jeden z žáků neprospěl a bude opakovat v příštím školním roce sedmý ročník. Vzhledem k vysoké neomluvené absenci, nebyl 1 žák (Robert Závodí) hodnocen, a byl proto pozván ke komisionálnímu přezkoušení ve dnech od do Tento žák se nedostavil, tedy neprospěl a ukončil povinnou školní docházku. Jako cizí jazyk se vyučoval jazyk anglický. Přes problematiku s výukou v odděleních byl vzdělávací program naplněn, vyjma žáků s vysokou neomluvenou absencí. Jeden žák zde pracoval s individuálně vzdělávacím plánem. Z celkového počtu 6 žáků s LMP, 5 žáků ukončilo pov. šk. docházku a nastoupí do učebního oboru a 1 žák pokračuje v pov. šk. docházce. BP byla zrušena ústavní výchova ke dni Poč. žáků Z roč. Umístěný na / do Jména Učební obor E/02 Práce ve stravování, VÚ Střílky NM, Učební obor E/ 01 Zednické práce, Lipová - lázně BP, Učební obor E/02, stavební práce, VÚ Nový Jičín ZR, Učební obor E/02 Práce ve stravování, VÚ Střílky DD, Učební obor E/02, stavební práce, VÚ Dřevohostice DM, Z celkového počtu 6 žáků (ŠVP Praktická škola pro život) 5 ukončilo povinnou školní docházku a 1 pokračuje ve vzdělávání, ovšem opakuje ročník. Přehled o klasifikaci a absenci v jednotlivých ročnících viz. příloha č. 2 10

11 3.2 Klasifikace a absence žáků tříd ZŠ V ZŠ se vyučovalo podle vzdělávacího programu Základní škola Škola pro život. Žáci dosáhli průměrných výsledků. 4 žáci pracovali dle individuálně vzdělávacích plánů. Dva žáci (PL, ČP,) neprospěli z více než tří předmětů, ale postoupí do dalšího ročníku, protože již na daném stupni ročník opakovali. Jako první cizí jazyk se vyučuje angličtina a jako druhý cizí jazyk němčina. Největší problémy tvoří předměty, ve kterých je znalost předchozího učiva pro návaznost nezbytná, zvláště Ma, Čj a AJ. Soustavně se potýkáme rovněž s velmi špatným čtením, kdy žáci mají problém s porozuměním textu. Z celkového počtu 28 žáků ZŠ, v povinné šk. docházce. 7 žáků ukončilo povinnou šk. docházku a 21 pokračuje II. Třída Z celkového počtu 9 žáků ze ZŠ všichni pokračují v povinné šk. docházce. III. Třída Z celkového počtu 9 žáků ze ZŠ 1 žák ukončil povinnou školní docházku a nastoupil do učebního oboru a ostatní žáci pokračují v povinné školní docházce Učební obor H/01, strojní mechanik,vú Nový Jičín KM, IV.Třída Z celkového počtu 9 žáků ze ZŠ 6 žáků ukončilo povinnou školní docházku a nastoupí do učebního oboru. Poč. žáků Z roč. Umístěný na / do Jména 1. 8 Učební obor E/02 práce ve stravování, VÚ Višňová ML, Učební obor H/02 elektrikář, VÚ Ostrava SR, Střední škola M/0, grafický design zrušení ÚV JI, Učební obor H/01 strojní mech., SPŠ - zr. ÚV KP, Učební obor H/02-elektrikář SOŠ J. Sousedíka zr.úv KM, Učební obor E/02 práce ve stravování, VÚ Střílky SP, Přehled o klasifikaci v jednotlivých ročnících viz. příloha č. 2a, 2b, 2c, Ve škole bylo za rok 2017 vydáno 35 závěrečných vysvědčení. Jedno z těchto vysvědčení pak pro odchozího žáka v únoru SM,. 3 žáci pro velkou absenci byli nehodnoceni a byli pozváni ke komisionálním přezkoušení v opravném termínu HA, CJ, a ZR,. Bez omluvy se nedostavili, neprospěli. Dva z nich budou opakovat 6. ročník (HA, CJ,) 11

12 Jmenovitý seznam všech zapsaných žáků k žáků DD, ZR, BP, DM, DVT, HA, DJ, ŠN, ŠD, PK, PĹ, ME, CM, KL, KM, SM, BR, JI, SP, KM, KP, VÚ Janová k ML 1 žák Jmenovitý seznam všech žáků k žáků DD, GA, NM, BP, DM, DVT, BT, HA, DJ, ŠN, ŠD, PK, PĽ, CJ, ČP, ME, CM, KL, HJ, HL, BJ, ŘD, BR, OR, SR, ŠP, JI, SP, KM, KP, VÚ Janová HD 1 žák VÚ Višňová ML - 1 žák VÚ Ostrava Kunčičky ZR - 1 žák VÚ Nový Jičín _ - KM 1 žák 3.3 Projektové dny Projektové dny nám napomáhají naplňování průřezových témat, ale zároveň účinně propojují učivo dané ŠVP v rámci mezipředmětových vztahů a naplňování průřezových témat. Rovněž jsou pro žáky zpestřením výuky: datum místo konání název akce Poznámky okolí školy Projekt 72 hodin všichni žáci budova školy Projekt - dopravní výchovy - 1. část všichni žáci budova školy a okolí Projekt - Měsíc knihy všichni žáci obec Veselíčko Prijekt Den Země všichni žáci školní zahrada Projekt - dopravní výchovy - 2. část všichni žáci budova školy Den zdraví všichni žáci Během školního roku proběhlo 6 projektů. Akce školy datum místo konání název akce Poznámky budova školy Kooperativní hry žáci celé školy školní zahrada Prevence - ukázky psovodů MP žáci celé školy kulturní dům Pavlovice Výstava rukodělných prací vybraní žáci ÚP Přerov Beseda k volbě povolání vycházející žáci budova školy Beseda k ochraně za mimořádných událostí všichni žáci 12

13 MŠ Veselíčko Vystoupení v duchu vánočních tradic vybraní žáci DAS Pavlovice Vystoupení v duchu vánočních tradic vybraní žáci spol. místnost - zámek Vystoupení v duchu vánočních tradic vybraní žáci Tesák - běžky Nácvik na ZO vybraní žáci Tesák - běžky Nácvik na ZO vybraní žáci Tesák - běžky Nácvik na ZO vybraní žáci budova školy Kornoutová dáma žáci celé školy Šantovka Olomouc Turnaj v bowlingu vybraní žáci KHS Olomouc Osvěta - stravovací návyky vybraní žáci budova školy Literární soutěž Jak vyrůstám s knihou žáci celé školy Hranice Dukla baví děti vybraní žáci obec Veselíčko Veselíčko Trofej žái celé školy budova školy Den zdraví žáci celé školy školní zahrada Den dětí pro MŠ vybrané žáci hyg. stanice Olomouc Přednáška na téma sexuální výchovy vybraní žáci obec Veselíčko Sportovní den - olympijský běh žáci celé školy Lipník nad Bečvou Školní výlet vybraní žáci Osek nad Bečvou Školní výlet vybraní žáci školní zahrada Ochrana za mimořádných událostí všichni žáci V průběhu školního roku proběhlo 24 akcí. Zařízení se zapojuje do akcí pořádaných obcí Veselíčko a obcí v okolí. Pravidelně vystavujeme výtvarné a rukodělné práce našich dětí na společné výstavě s Domovem Alfreda Skeneho Pavlovice v obci Pavlovice. Seniorské části obyvatel již několik let vstupujeme do povědomí i pořádáním kulturních programů a koncertů. Pro MŠ ve Veselíčku pravidelně připravujeme kulturní programy a pořádáme společné akce, jako například Den dětí. S výtvarnými pracemi našich žáků se účastníme i výstav a jarmarků pořádaných v našem okolí. O svých aktivitách informujeme na našich internetových stránkách a v regionálním tisku. Soutěže školy datum název akce Poznámky Bystřice pod Hostýnem Střelecké závody vybraní žáci Hamr na Jezeře Turnaj v minikopané vybraní žáci ING Soutěž "Srdce láskou darované žáci II+IV. třídy Lipník na d Bečvou lezecká stěna - Vánoční pohár žáci II. třídy Bystřice pod Hostýnem Zimní olympiáda vybraní žáci budova školy Literární soutěž Jak vyrůstám s knihou všichni žáci Chrudim Letní olympijské hry vybraní žáci Nadace Terezy Maxové Soutěž v malování "Moji hrdinové" všichni žáci školy MPSV pod záštitou Šťastné stáří očima dětí všichni žáci školy V průběhu školního roku se škola zapojila do 9 soutěží. Škola v průběhu roku tedy zorganizovala, absolvovala celkem 39 výchovně vzdělávacích aktivit. 13

14 IV. Ú D A J E O M I M O Š K O L N Í Č Á S T I Z A Ř Í Z E N Í 4.1 Organizace dětí v rodinných skupinách, naplněnost 4.2 Složení klientely dle krajů 4.3 Zařazení dětí dle 2 ods.10 zákona 109/2002 Sb. 4.4 Mimoškolní a volnočasové aktivity 4.5 Zájmové volnočasové aktivity 4.6 Prezentace školského zařízení na veřejnosti 4.7. Sportovní aktivity 4.8. Útěky ze zařízení 4.9. Prázdninový provoz 4.1 Organizace dětí v rodinných skupinách, naplněnost Pro mimoškolní činnost byli žáci rozděleni do čtyř rodinných skupin. Každou skupinu tvořilo maximálně 8 žáků, kterou vedli 2 vychovatelé. Tabulka přehledu naplněnosti zařízení K datu: Od přišlo 14 nových chlapců Do odešlo 14 chlapců Přehled o naplněnosti rodinných buněk buňka číslo počet děti k k k I II III IV Celkem: Pohyb dětí během šk. roku od do K Nově zařazeno 14 Během období odešlo 14 Celkem prošlo zařízením 40 chlapců 14

15 Jmenovitý přehled dětí k dětí BP, BD, BR, CD, CM, DVT, DM, DD, DJ, HM, HJ, HA, JI, KP, KM, KL, KM, ME, PK, PĹ, SM, SP, ŠN, ŠD, ZJ, ZR, ML Janová od HJ PP - zrušeno Nově zařazeno - 14 dětí 1 NM, /9 příchod nového žáka ze ZŠ a PŠ a DD Brno 2 OR, /8 příchod nového žáka ze ZŠ Ostrava Slezská Ostrava 3 HD, /8 příchod nového žáka ze ZŠ Dr. Horáka Prostějov 4 SR, /9 příchod n. žáka ze ZŠ a MŠ Těšetice 5 HL, /8 příchod n. žáka ze ZŠ Němčice nad Hanou 6 CJ, /7 příchod n. žáka ze ZŠ B. Němcová Šumperk 7 BJ, /7 příchod n. žáka ze ZŠ Valašské Meziříčí, Vyhlídka 380, okres Vsetín 8 GA, /8 příchod n. žáka ze ZŠ Moravský Beroun 9 BT, /6 příchod n. žáka ze ZŠ a MŠ Brno, nám. 28. Října ŠP, /8 příchod n. žáka z Reálného gymnázia a základní školy města Prostějova 11 PP, Evidenčně, od i fyzicky 12 ŘP, /7 příchod n. žáka ze Základní a mateřské školy Tasovice, okres Znojmo 13 ČP, /4 příchozí n.žák ze ZŠ T.G. Masaryka, Bystřice p. H. 14 UM, Prázdniny Během období celého šk. roku odešlo ze zařízení 14 dětí Odchozí děti v průběhu školního roku 1. HM, Přemístěn do VÚ Dřevohostice 2. ZJ, Přemístěn do VÚ Nový Jičín 3. HD, Přemístěn do VÚ Ostrava Hrabůvka Janová 4. CD, Přemístěn do VÚ Nový Jičín KM Přemístěn do VÚ Ostrava Hrabůvka Janová 5. SM, Přemístěn do VÚ Střílky ML, Přemístěn do VÚ Ostrava Hrabůvka Janová 6. ML, Přemístěn do VÚ Višňová 7. ZR, Přemístěn do DDÚ Kunčičky 8. BD, Zrušení ústavní výchovy 9. KP, Zrušení ústavní výchovy 15

16 10. DM, Přemístěn do VÚ Dřevohostice 11. BP, Zrušení ústavní výchovy 12 KM, Přemístěn do VÚ Nový Jičín 13.. Martin Kukučka Zrušení ústavní výchovy 14. Radim Suchomel Přemístěn do VÚ Ostrava Hrabůvka Počet žáků k Nepřemístěné děti na střední školy: 2 - DD, SP, V řízení zrušení ÚV - Přechodné ubytování: 3 - BT, DVT, NM, Školáci : 21 - BJ, BR, CJ,CM,ČP,DJ,GA, HJ, HA, HL, KL, ME, OR, PP, PK, PĹ, ŘD, ŠN, ŠP, ŠD, UM, 4.2 Složení klientely dle krajů Složení celoroční klientely dle krajů : 40 Olomoucký kraj : 24 Moravskoslezský kraj: 8 Zlínský kraj: 5 Jihomoravský: 3 Jiný: 0 Celkem: Zařazení dětí dle 2 ods.10 zákona 109 / 2002 Sb. Zařazení dětí, které prošly během šk. roku zařízením podle 2 ods.10 zákona 109/2002 Sb. A samostatné přiměřeně věku 0 B samostatné vyžadující občasnou kontrolu 0 C vyžadující občasné vedení a stálou kontrolu 8 D nesamostatné vyžadující stálé vedení i kontrolu 29 E vyžadující intenzivní individuální péči Mimoškolní a volnočasové aktivity - 71 aktivit Přehled akcí mimoškolní výchova Datum akce Náplň akce Místo konání Holandský biliárd Dofe Pavlovice u Přerova Skupinová akce 3. sk. turistika s opékáním Veselíčko les Skupinová akce 2.sk.- cyklovýlet s oslavou narozenin Hranice, DDŠ Enviromentální soutěžní vycházka 4.sk. Veselíčko - lesy Skupinová akce 1. sk. s letadélky Veselíčko louky hodin čistíme lesní stezky akce zařízení Veselíčko les Skupinová akce 2. sk. - dýňování DDŠ Veselíčko Klubové odpoledne 1. sk. - drakiáda DDŠ Veselíčko Skupinová akce 1. sk. turistika s opékáním DDŠ - zahrada Skupinová akce 2. sk. výuka kuželek Lipník n. B Beseda na MěP Přerov prevence - přestupky MěP Přerov 16

17 Skupinová akce 3. sk. - výstava drobného ptactva Lipník n. B Skupinová akce 1. sk. Vlčinov místní rarita Veselíčko Klubové odpoledne 2. sk. hravé odpoledne DDŠ Veselíčko Skupinová akce 1. a 2. sk. stezka odvahy Veselíčko okolí Dofe předvánoční jarmark Veselíčko - Tupec Skupinová akce 4. sk. pěší turistika Veselíčko-Vlčice Mikulášská nadílka akce zařízení DDŠ - kaple Mikulášská nadílka pro DAS Pavlovice - Dofe DAS Pavlovice Skupinová akce 2. sk. vánoční trhy, kluziště Olomouc Posezení zaměstnanců vystoupení chlapců DDŠ Veselíčko Návštěva aguaparku se soutěžemi výběrová akce Pasohlávky Vánoční Jarmark Dofe Lipník nad Bečvou Vánoční posezení skupin DDŠ - Veselíčko Vánoční koncert žáků ZUŠ Hranice DDŠ Veselíčko Skupinová akce 2. sk. zimní zálesácké dovednosti Okolí Veselíčka Skupinová akce 4. sk. zimní zálesácké dovednosti DDŠ zahrada Skupinová akce 2. sk. hry, oslava narozenin DDŠ Veselíčko Skupinová akce 4. sk. výuka bruslení Okolí Veselíčka Skupinová akce 4. sk. zimní výšlap Okolí Veselíčka Klubové odpoledne 3. skupiny sport. soutěže Veselíčko Skupinová akce 1. sk. karambol, stolní hry DDŠ Veselíčko Beseda s cyklocestovateli Valentovými DDŠ Veselíčko Skupinová akce 4. sk. výuka plavání Hranice Skupinová akce 2. sk. výuka kuželek Lipník nad Bečvou Skupinová akce 1. sk. cukrářská dortová soutěž DDŠ Veselíčko Skupinová akce 4. sk. halové sporty Veselíčko Klubové odpoledne 4. skupiny hry ze života zvířat DDŠ Veselíčko Skupinová akce 2. sk. stolní hry DDŠ Veselíčko Beseda na MP Přerov, prevence - doprava MěP Přerov Klubové odpoledne 1. skupiny sportovní soutěže Veselíčko Skupinová akce 2. sk. cyklovýlet ke studánce Okolí Veselíčka Skupinová akce 1. sk. výuka plavání Hranice Beseda o cyklocestování s p. Kadlíčkem DDŠ Veselíčko Skupinová akce 3. sk. tábornické odpoledne Výkleky - lom Skupinová akce 4. sk.- cyklovýlet po okolí Okolí Lipníka n. B Skupinová akce 3. sk.- cyklovýlet po okolí Okolí Lipníka n. B Skupinová akce 2. sk.- turnaj v Dámě DDŠ Veselíčko Beseda s MP Přerov, prevence + návštěva výstavy Přerov Klubové odpoledne 2. sk.- sportovní zručnost DDŠ zahrada Skupinová akce 4. sk. výuka plavání Hranice Skupinová akce 4. sk. velikonoční tradice DDŠ Veselíčko Skupinová akce 2. sk. velikonoční tradice DDŠ Veselíčko Beseda s MP Přerov, prevence - BESIP Přerov Skupinová akce 3. sk.- turnaj ve stolním fotbale DDŠ Veselíčko Skupinová akce 4. sk. halové sporty Veselíčko Skupinová akce 1. sk. hry, zručnost DDŠ Veselíčko Setkání se seniory DAS Pavlovice - Dofe DDŠ Veselíčko Skupinová akce 2. sk. zemědělství, chov zvěře Okolí Veselíčka Klubové odpoledne 2. sk.- pohybová zručnost DDŠ zahrada 17

18 Skupinová akce 2. sk.- turnaj v Člověče, nezlob se! DDŠ Veselíčko Veselíčko trofej akce zařízení Veselíčko a okolí Skupinová akce 2. sk. oslava narozenin DDŠ Veselíčko Skupinová akce 1. sk. hry, soutěže DDŠ Veselíčko Závěrečný skupinová akce 4. sk. - výlet Velký Újezd Závěrečná skupinová akce 1. sk. - výlet Olomouc Závěrečná skupinová akce 2. sk. - výlet Odry Triatlon Slavata tour Olomouc Olomouc Výchovný koncert žáků ZUŠ Hranice DDŠ Veselíčko Prázdninový cyklistický pobyt Nízký Jeseník Prázdninový pobyt Malá Morávka Malá Morávka 4.5 Zájmové volnočasové aktivity Během školního roku fungovaly v zařízení zájmové kroužky, které ve svém volném čase vedli naši pedagogičtí pracovníci. Ustoupili jsme od možnosti posílat děti do zájmových kroužků v okolí, a to zejména z důvodů nespolehlivosti dětí při jejich návštěvě. Ti, kteří měli zájem kroužky navštěvovat, měli především zájem o výlet do Přerova či Lipníka, a ne o kroužek. - činnost kroužků: sportovní, cykloturistika, hra na kytaru, hra na klavír, výtvarný kroužek. - různé volnočasové aktivity, výlety, vycházky, práce na PC, skupinové akce 4.6 Prezentace školského zařízení na veřejnosti Zařízení se zapojuje do akcí pořádaných obcí Veselíčko a obcí v okolí. Pravidelně vystavujeme výtvarné a rukodělné práce našich dětí na společné výstavě s Domovem Alfreda Skeneho Pavlovice v obci Pavlovice. Seniorské části obyvatel již několik let vstupujeme do povědomí i pořádáním kulturních programů a koncertů, letos nás i navštívili. Pro MŠ ve Veselíčku pravidelně připravujeme kulturní programy a účastníme se na společných akcích. Obci propůjčujeme společenskou místnost pro slavnostní události, jako je například vítání občánků a podílíme se na jejich organizaci a účasti s našimi dětmi. S výtvarnými pracemi našich žáků se účastníme i výstav a jarmarků pořádaných v našem okolí. O svých aktivitách informujeme na našich internetových stránkách a v regionálním tisku Sportovní aktivity - soutěže Využíváme vhodných nabídek ke sportovním soutěžím pořádaných v okolí i v rámci celé ČR. Našim hlavním kritériem je úroveň chování, a přístup k tréninku dětí. Pokud nejsou všechna kritéria splněna, jedinec či družstvo se akce nezúčastní. Občas nás mrzí, že nemůžeme poslat na soutěž ty nejlepší, ale kritéria striktně dodržujeme. I přes toto omezení se nám podařilo dosáhnout v celostátních soutěžích i na medaile. 18

19 Velmi úspěšnou akcí byl i 7. ročník soutěže Veselíčko, trofej, kterou pro všechny připravili pedagogové s dětmi zapojenými do programu DofE dne Jedná se o již tradiční krosový běh družstev s pneumatikou z nákladního vozidla. Dne se umístil v soutěži Slavata Triatlon Tour v Olomouci Martin Cinna na pěkném 2. místě Útěky ze zařízení Od do se pohybovalo na útěku celkem 18 dětí, z toho 7 dětí uteklo ze zařízení opakovaně. Nejvyšší počet útěků na 1 žáka byl 8. Celkový počet dětí nahlášených útěků byl 61, toho nenávratů z dovolenek bylo celkem 24, na nenávratech se podílelo celkem 13 dětí. Počty útěků dle jednotlivých dětí: 1 žák 8x BR, 1 žák 6x PĹ, 5 žáků 5x DJ, HA, SP, ŠN, KM, 1 žák 4x NM, 2 žáci 3x CJ, DM, 4 žáci 2x BP, ZR, ME, PK, 4 žáci 1x GA, SM, CD, PP, Je skutečností, že pokud děti zjistí, že není sankce, nenávraty a útěky opakují. Někteří rodiče je v tom podporují Prázdninový provoz Stav dětí se pohyboval v rozmezí 0 7 dětí. Jedno dítě bylo během prázdnin na týdenním letním táboře v Karlově pod Pradědem s pořadatelem FELIX FILLI pod vedením pana Františka Jurise a druhý týden strávil se svým bratrem u tety v Jeseníku, jinak byl s námi a na konci srpna se dopustil s druhým chlapcem útěku (p. ředitel P. Navrátil a p. vychovatel P. Vícha) Cyklovýlet se uskutečnil do Nízkého Jeseníku a do Litovelského Pomoraví. Vzhledem k tomu, že v zařízení byl přítomen jen jeden chlapec, který je fyzicky zdatný, probíhal cyklovýlet v rychlém tempu. Při jízdě na kole jsme dosahovali vysoké průměrné rychlosti a ani kopce nás moc nezpomalovaly. Chlapec si mimo jízdy na kole a krásného okolí užil koupání, jízd v elektromobilu na dopravním hřišti, návštěvy hradu Bouzov, pochutin z restaurací a zmrzlin v rámci pitného režimu. Počasí se nám vydařilo i přesto, že jsme zažili 30 ti stupňová vedra, cestu plnou krup při bouřce nebo vytrvalý celonoční déšť (p. vychovatel M. Jurášek, p. vychovatel R. Zábranský) Letní pobyt na horském hotelu BRANS v Malé Morávce byl organizačně zdařilý. Během pobytu nám přálo počasí a veškerý plánovaný program se uskutečnil. Akce se zúčastnilo 7 chlapců. Střídali jsme pěší turistické výlety na známá a atraktivní místa Jeseníků jako byly například Údolí Bílé Opavy, Ludníkov, Malá Hvězda a Karlov s odpočinkovými aktivitami v rámci hotelového vybavení a koupání ve vyhřívaném bazénu. Dále jsme se věnovali sběru hub a 19

20 borůvek, vědomostním a postřehovým hrám i závěrečnému posezení u táboráku s opékáním. Chlapci byli převážně dobře naladěni a velmi hezky spolupracovali při programu dne, až na dvě emotivně zbytečně vypjaté situace, kdy se jedincům nelíbil program zaměřený na pohybovou aktivitu - turistiku. Chlapci střídali fyzickou aktivitu s relaxací i aktivním odpočinkem. O zdravotní stav a dobrou náladu chlapců se během pobytu starala sociální pracovnice našeho zařízení. Během pobytu se nestal žádný úraz a nepostihla nás žádná nemoc. Nízký počet dětí během prázdnin nám opět umožnil přesunout na celý prázdninový program do zahrady, kde jsme využili volné kapacity zahradního domku, který poskytuje kompletní třípokojový byt. Děti mohly pobývat většinu času ve volné zahradě v blízkosti hřišť. Chodily na delší turistické vycházky nebo vyjížděly na kolech k vodě, hrály stolní hry, vyráběly drobné okrasné výrobky, ale i pomáhaly v zahradě při hrabání sena, pečovaly o políčka a sběru ovoce. Děti si i část prázdnin samy vařily. Máme - li hodnotit prázdniny jako celek, byly velmi klidné, děti přijížděly a odjížděly ze zařízení podle předem stanoveného harmonogramu. Problémy činili chlapci, kteří byli již před zahájením prázdnin na útěku a byli zadrženi, kdy následně opět utekli, protože měli potíže s adaptací v zařízení. Jeden chlapec si od druhé poloviny prázdnin musel plnit 60 hodin veřejněprospěšných prací, které však odmítal a s donucením splnil jen polovinu. Zařízení bez dětí bylo pouze 4 dny. V posledním prázdninovém týdnu jsme se vrátili na budovu kvůli útěkům a nevhodnému chování chlapců. Prázdniny si zkrátili dva chlapci, první za krádeže a druhého domů nechtěl otec. O prázdninách přišel jeden nový chlapec. 20

21 V. R Á M C O V Ý P O P I S P E R S O N Á L N Í H O Z A B E Z P E Č E N Í K Počty zaměstnanců 5.2 Personální obsazení, kvalifikace, praxe, věk škola 5.3 Personální obsazení, kvalifikace, praxe, věk - mimoškolní výchova 5.4 Personální obsazení - provozní zaměstnanci + THP 5.5 Úrazy a nemocnost zaměstnanců 5.5 Organizační schéma 5.1. Počty zaměstnanců K zařízení zaměstnávalo 34 zaměstnanců. Počet zaměstnanců: počtu dětí 1 : 0,95 Počet pedagogů: počtu dětí 1 : 1,34 Počet pedagogů škola: počtu žáků 1 : 4,58 Počet pedagogů internát: počtu dětí 1 : 1,89 Počet ostatní zaměstnanci: počtu dětí 1 : 3,2 Za období od do se nezměnil stav zaměstnanců a zůstal na počtu 34. Ke dni nastoupil nový učitel místo učitelky, která ukončila pracovní poměr na vlastní žádost již ke dni K odchází do starobního důchodu učitelka, kterou nahradí nová učitelka od Ke dni ukončil pracovní poměr (odchod do starobního důchodu) školník (nahradil ho nový pracovník, nástup do pracovního poměru již ). Vychovatelku, které byl ukončen pracovní poměr ve zkušební době k nahradila od vychovatelka, avšak ta na vlastní žádost ukončila pracovní poměr k Namísto ní byl od přijat vychovatel, který ukončil pracovní poměr k (od nástup nového vychovatele) Personální obsazení kvalifikační předpoklady - škola K vyučovalo ve škole 6 učitelů 1 asistent pedagoga Složení 2 ženy a 5 mužů. funkce vzdělání Hod.úv. věk změna -prac. poměru. Učitelka Ma Mgr.učitelství spec.ped Odchod do star. důchodu Ved.učitelka+VP Mgr. uč.pro 1.st + sp.ped trvá Učitel Han Mgr. vychova. + spec.ped trvá Učitel Ph Mgr.učitelství + spec.ped trvá Učitel Pa Mgr.soc. - pedagogika trvá Učitel Ha Mgr.učitelství + spec.ped trvá Asistent ped. Sk kurz asistenta trvá Průměrný věk pedagogů na školském úseku je 53,7 let. 21

22 5.3 Personální obsazení a kvalifikační předpoklady mimoškolní výchova Výchovnou činnost zabezpečuje - 17 pedagogických pracovníků 1 ředitel 1 vedoucí vychovatel 10 odborných vychovatelů 1 psycholog 4 asistenti pedagoga noční vychovatel pořadí funkce vzdělání úvazek věk 1. ředitel Mgr. ped+.prav.+ spec. ped. 5 Na odb. vychovatel Bc. spec. ped. 27 Fr 50 ž 3. odb. vychovatel Bc. spec. ped. 27 Ju odb. vychovatel Mgr. spec. ped. 27 Hy odb. vychovatel Bc. spec. ped. 27 No 45 ž 6. odb. vychovatel Bc. soc. pred. 27 Vi odb. vychovatel SŠ+ spec. ped 27 Bř odb. vychovatel Bc+DPS, + spec. ped. 27 Za odb. vychovatel Bc. spec.ped 27 Šk 50 ž 10. odb. vychovatel Bc. spec. ped 17 Ba 52 ž 11. odb. vychovatel Mgr. spec. ped 27 Rich 47 ž 12. odb. vychovatel Mgr. spec. ped. 27 Pol psycholog Mgr. ped. et. Mgr. psych. 8 Lu 57 ž 14. Asist. pedagoga SOU + kurz asist. 40 Pos 50 ž 15. Asist. pedagoga SOU + kurz asist. 40 Rich Asist. pedagoga SOU + kurz asist. 40 Fre Asist. pedagoga SOU + kurz asist. 40 Mich 50 Průměrný věk pedagogů na výchovném úseku je 49,5 let. Složení: 10 mužů + 7 žen 5. 4 Personální obsazení provozní zaměstnanci + THP Na provozním úseku k pracovalo 10 provozních a THP zaměstnanců v kumulovaných funkcích s celkovým úvazkem 10. K bylo následné složení správních zaměstnanců: pořadí funkce vzdělání úvazek věk prac. poměr 1. Ved. šk. jídelny, kuchařka ÚS-odborné - ekon trvá 2. Sociální - zdravotní ÚS-odborné 1 55 trvá 3. Vedoucí ek. oddělení, pokladní US-odborné 1 40 trvá 4. Uklízečka ÚS odborné - techn trvá 5. Uklízečka ÚS odborné - chem trvá 6. Pradlena-švadlena SOU-švadlena 1 59 trvá 7. Školník SOU-stroj trvá 8. Kuchařka ÚS-odborné 1 55 trvá 9. Kuchařka SOU-kuchař 1 46 trvá 10. Ekon. prac. - účetní VŠ-Bc.-ekonomické 1 57 trvá Úvazky celkem Složení: 1 muž a 9 žen 22

23 5.5 Úrazy a nemocnost zaměstnanců Úrazy zaměstnanců - celkem 0 Registrované 2 - drobné poranění Nemocnost celková nepřítomnost na pracovišti: pedagog - 91 dnů, nepedagog 13 dnů 5.6. Organizační schéma VI. Ú D A J E O D A L Š Í M V Z D Ě L Á V Á N Í P R A C O V N Í K U 6.1 Další vzdělávání pedagogických pracovníků - škola 6.2 Další vzdělávání pedagogických pracovníků - internát 6.3. Další vzdělávání nepedagogických pracovníků Vzdělávání pracovníků probíhá: A, doplnění nebo rozšíření požadované pedagogické kvalifikace studiem na VŠ B, interní vzdělávání v rámci metodického sdružení a porad C, návštěvou seminářů a kurzů pořádaných jinými organizacemi mimo zařízení 6.1 Další vzdělávání pedagogických pracovníků -- škola A, V dalším vzdělávání pracovníků jsme se zaměřili na : 1) Studium ke splnění kvalifikačních požadavků Všichni splňují kvalifikační požadavky. 2) Průběžné vzdělávání bylo zaměřeno na aktuální teoretické a praktické otázky související s procesem výchovy a vzdělávání. Získávání poznatků z obecné pedagogiky, pedagogické a školní psychologie, teorie výchovy, obecné didaktiky, vědních, 23

24 technických a uměleckých oborů a jejich oborových didaktik, prevence sociálně patologických jevů a bezpečnosti a ochrany zdraví. B) Metodická sdružení učitelů a asistenta pedagoga proběhla podle celoročního plánu. Metodické sdružení se sešlo šestkrát. Vzdělávali jsme se v těchto oblastech: 1. Průřezová témata - metodika 2. Finanční gramotnost mezipředmětové vztahy. 3. Hodnocení žáků, tvorba IVP, podpůrné plány 4. Terminologie RVP, novinky a vývoj inkluze 5. Obecná doporučení pro vzdělávání žáků s LMP, integrace 6. Jak zvládat vztek i agresivitu u dětí. Dále se třikrát v roce sešli členové jednotlivých předmětových komisí. Český jazyk, anglický jazyk a německý jazyk předseda komise Mgr. R. Dočkalová, členové Mgr. Jiří Pajor, Mgr. E. Machálková, Mgr. Halata Matematika, fyzika předseda komise Mgr. R. Hanel, členové Mgr. J. Pajor, Mgr. E. Machálková, J. Philipp Všeobecně vzdělávací předměty (P, CH, Z, D) předseda komise Mgr. E. Machálková, členové Mgr. J. Philipp, Mgr. Halata Předmětové komise projednaly: 1. Kontrolu tematických plánů v rámci výstupů učiva stanoveného ŠVP jednotlivých předmětů. 2. Ustanovily a kontrolovaly uplatňování mezipředmětových vztahů. 3. Doporučení pro jednotlivé vyučující daných předmětů. 4. Nejvíce se předmětová komise zabývala novelou školského zákona a změnami s ním souvisejícími. 5. Naplňováním průřezových témat. 6. Přípravou a organizací projektů a akcí školy Výčet všech těchto akcí viz příloha Akce školy. C) datum místo konání název školení kdo se účastnil Akreditace FZŠ Olomouc Matematika činnostně v 6. ročníku Mgr. Radoslav Hanel 38235/ Bystřice p.lopen Vv tvořivě na ZŠ Mgr. Radoslav Hanel 727/

25 6.2 Další vzdělávání pedagogických pracovníků internát A, Studium ke splnění kvalifikačních požadavků Všichni splňují kvalifikační požadavky. B, Zpráva o činnosti metodického sdružení na vychovatelském úseku ve školním roce 2016/17 Personální zajištění: Vedoucím metodického sdružení v DDŠ,ZŠ a ŠJ Veselíčko je ve školním roce 2016/2017 Mgr. et Mgr. Marie Lukášová, psycholog zařízení Členové: vychovatelé Témata příspěvků: Metodická sdružení na vychovatelském úseku v tomto školním roce probíhala vždy jednou měsíčně. Celkem jsme v tomto školním roce zrealizovali 10 metodických setkání. Jejich obsahem byla hlavní témata, prezentovaná vedoucím metodického sdružení a také diskusní příspěvky jednotlivých vychovatelů na témata, která si sami vybrali, a jejichž obsah a prezentaci považují ze svého pohledu za přínosná a důležitá pro práci vychovatele. Termíny a diskusní příspěvky: Lukášová, Já a ty (o zdravých vztazích mezi lidmi), Jaro Křivohlavý Škrípová, Otcové-dcery, matky-synové (práce s rodičovskými komplexy jako cesta k vlastní identitě), Verena Kast Hyánek, Anatomie lásky (vztahy a konflikty v rodinných a partnerských vztazích), Guy Corneau Frélichová, Dítě v ohrožení, Pöethe Peter Jurášek, Agrese, násilí a psychologie moci, J. Poněšický Zábranský, Motivace chování, Nakonečný Milan Nováková, Rizikové a antisociální chování v adolescenci, Veronika Nielsen Sobotková Vícha, Mozek teenagera, Frances E.Jensen Březina, Posttraumatický rozvoj člověka, Mareš Richterová, Transakční analýza, Já jsem OK, ty jsi OK, Harris Thomas A. Za hlavní cíle metodického sdružení jsme v tomto školním roce považovali: - Podpora profesního přehledu, orientace a odborných znalostí - Příležitost k osobnímu i profesnímu rozvoji - Možnost sebevyjádření a prezentace profesních postojů a zájmů - Navození ovzduší tvořivosti, motivace a zdravého sebekritického přístupu - Využívání zpětné vazby, reflexe a sebereflexe pro výchovnou práci - Posilování týmové práce V tomto duchu se nesla i naše metodická setkání. V tomto roce se nám osvědčilo i zaktivování všech vychovatelů k volbě a přípravě vlastního příspěvku na téma, které oni sami považovali za přínosné pro pedagogickou práci vychovatelů. V tomto trendu budeme pokračovat i v příštím školním roce. 25

26 Metodické sdružení, volbu témat i zapojení vychovatelů hodnotím v tomto školním roce pozitivně. Teoretickou část příspěvku měli všichni vychovatelé velmi pěkně připravenou, značné rezervy máme ještě v dovednosti aplikovat teoretické in formace do praktické části a tedy i do samostatné praktické činnosti vychovatelů při výchovné práci s dětmi. C, 6.3. Další vzdělávání nepedagogických pracovníků A, Všichni pracovníci splňují požadovanou kvalifikaci nikdo nestudoval B, Seznámení s novinkami v oboru probíhá na pravidelných provozních poradách 2x ročně C, Kurzy, semináře 26

27 VII. Ú D A J E O P R E V E N C I R I Z I K O V É H O CH O V Á N Í 7.1 Prevence rizikového chování, MPP Dlouhodobé aktivity škola Jednorázové aktivity škola a výchovný úsek Dlouhodobé aktivity výchovný úsek, intervenční a integrační programy Prezentace MPP, informovanost 7.2 Školní program proti šikanování 7.1 Prevence rizikového chování v MPP, jeho hodnocení prevence rizikového chování Pro školní rok 2016/17 jsme zpracovali MPP DDŠ Veselíčko, do kterého byly zařazeny aktuální požadavky a informace pro jeho tvorbu a plnění. Garantem programu je Mgr.et Mgr. Marie Lukášová, psycholog zařízení, školní metodik prevence. Na jeho realizaci se podílejí všichni pedagogičtí pracovníci a sociální pracovnice. Ředitelem DDŠ Veselíčko ve školním roce 2016/17 je Mgr. Petr Navrátil, který je odpovědný za realizaci a podporu MPP. S programem, jeho filozofií a základními pravidly jeho realizace byli pedagogičtí pracovníci seznámeni v průběhu měsíce září a října a byli zaangažovaní do jeho plnění dle možností svého působení. MPP byl vyvěšen k dispozici všem pedagogickým pracovníkům, a to na nástěnkách ve sborovně a na vychovatelně. V počítačové podobě byl MPP k dispozici všem pracovníkům na Serveru Společný/Pedagog. S MPP byli na dnu pro rodiče seznámeni i rodiče dětí. S dětmi jsme náplň MPP probírali v rámci Preventivního programu ve spolupráci s MP. Výchovným poradcem ve školním roce 2016/17 byla p. vedoucí učitelka Mgr. Renáta Dočkalová. Průběžně spolupracuje na plnění programu, při řešení problémových situací, volbě učebních oborů a umísťování vycházejících chlapců do výchovných ústavů pro mládež. Žákovskou školní knihovnu vede paní učitelka Mgr. Eliška Machálková. Učitelskou školní knihovnu vede p. psycholožka a zástupce ředitele Mgr. et Mgr. Marie Lukášová. V knihovně jsou k dispozici pro ostatní pracovníky nejen odborné publikace, ale i další materiály, které mohou pedagogové využívat pro výchovnou a vzdělávací činnost chlapců i vlastní samostudium. Výchovný úsek DDŠ je členěn organizačně na školu a internát. Ve škole se podílejí na přípravě a realizaci MPP 4 třídní učitelé a 1 učitel, l asistent pedagoga a 1 vedoucí učitelka, kteří mapují aktuální situaci ve třídách, pracují s třídním kolektivem a zařazují do vyučovacích hodin jednotlivá preventivní témata dle plánu. Na patře internátu pracuje k dnešnímu dni na plný úvazek 1 vedoucí vychovatelka, 10 denních vychovatelů, noční službu zajišťují 4 asistenti pedagoga. Sociální pracovnice má v náplni práce i péči o zdravotní stav a hygienu dětí, jejich doprovod k lékaři a další péči o děti v době jejich pobytu na zdravotní izolaci. Mezi pedagogické pracovníky DDŠ patří i ředitel DDŠ a také psycholog zařízení, jehož pracovna je na patře internátu. Na provozním a administrativním úseku pracuje ekonomická pracovnice, správce majetku, sociální pracovnice, uklízečky, pradlena a švadlena, školník. Součástí DDŠ je i školní jídelna, kde pracuje vedoucí školní kuchyně a kuchařky. 27

28 Kapacita DDŠ ve školním roce 2016/17 byla 32 chlapců, kteří byli rozděleni do 4 tříd na úseku školy a 4 rodinných skupin na úseku internátu. Součástí DDŠ je Základní škola, která má 4 třídy. Ve všech třídách se vyučuje většinou ve dvou i více odděleních. Prostorové zázemí dětí tvoří třídy, klubovny, ložnice, hřiště, zahrada, dílny a tělocvična, kterou pro tělesnou výchovu ve škole a mimoškolní činnost pronajímáme od místní TJ Sokol. Veškeré aktivity mimo vyučování jsou směřovány do úseku internátu, na úseku školy jsou organizovány pouze akce v době vyučování. Spolupráce úseku školy a internátu na zajišťování akcí, které zasahují do doby vyučování i mimoškolní činnosti, se týká zejména sportovně zaměřených soutěží, turnajů, olympiád a výtvarných soutěží a prezentací. Informace o aktivitách, hodnocení a dalších zajímavostech mají chlapci, umístění v DDŠ, možnost získávat nejen ústně od pedagogů, ale i ze stálých informačních nástěnek. Pro učitele a vychovatele jsou určeny informační nástěnky, na kterých se mohou průběžně seznamovat se všemi dostupnými informacemi včetně informací o institucích, organizacích a odbornících, kteří působí v okrese v oblasti protidrogové prevence, umístěné ve sborovně a na vychovatelně. Základním informačním zdrojem je pro všechny zaměstnance program EVIX. Konzultační hodiny školního metodika prevence jsou oficielně stanoveny na každé pondělí v době od do hodin, ale vzhledem k charakteru a provozu našeho zařízení, jeho specifikám a také tomu, že funkci metodika vykonává psycholog zařízení, je využíváno pro konzultace především jiného času. Chlapci využívají i hodiny určené pro individuální konzultace u psychologa, což jsou převážně dopolední hodiny, vždy po dohodě s vyučujícím. Mimo to mají chlapci k dispozici ještě i schránku důvěry, kam mohou své příspěvky, dotazy, připomínky dávat i zcela anonymně. Školní metodik má vyhovující prostorové zázemí, které mu umožňuje důvěrné rozhovory s chlapci, případně i s rodiči. Pro potřeby chlapců slouží školní knihovna, jejíž součástí je i videotéka, obsahující preventivní metodický materiál. V souvislosti se zákonem o ústavní a ochranné výchově byl vedení DDŠ zpracován vnitřní řád, se kterým byli seznámeni podrobně oproti podpisu všichni chlapci při příchodu do našeho zařízení a také na skupinových komunitách. Pro další potřeby a informovanost je vnitřní řád k dispozici na jednotlivých pracovištích. Vnitřní směrnicí č. 1, Č.j. 591/2007 ze dne , novelizovaná od Postup při řešení krizových situací byli všichni pedagogičtí pracovníci informováni, jak postupovat v případě nálezu jakýchkoliv návykových látek u chlapců nebo při podezření z jejich zneužívání, jak postupovat v případě akutní intoxikace i v případě dalšího rizikového chování a krizových situací. Pokyny, jak v těchto případech postupovat byly pro všechny pedagogy vyvěšeny na jednotlivých pracovištích. Veškeré aktivity s dětmi jsou průběžně dokladovány a evidovány, pedagogové sledují zapojení chlapců do nabídkových aktivit. Tato evidence je jedním z podkladů pro jejich úvahy a zamyšlení nad vlastními rezervami při práci s dětmi a regulaci nabídky jednotlivých aktivit. Některé z aktivit nesměřují jen k vyplnění volného času, ale mají i skrytý terapeutický potenciál. Cíle, jejich plnění, předpoklady do dalšího školního roku a) pokračovat v dlouhodobých výchovně vzdělávacích a terapeutických aktivitách skupinové komunity, intervenční programy a projekty, zátěžové pobyty, EEG BFB b) zkvalitnit obsah a úroveň výchovně vzdělávacích bloků 28