2.VYDÁNÍ 2011/2012 REDAKCE: Tak schválně, kdo tam bude první

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "2.VYDÁNÍ 2011/2012 REDAKCE: Tak schválně, kdo tam bude první"

Rudolf Bureš
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 2.VYDÁNÍ 2011/2012 Tak schválně, kdo tam bude první REDAKCE: Anastázie Janečková, IX.C Veronika Křižanová, IX.B Veronika Šavarová, IX.B Nikola Jurčáková, IX.B Jan Kotrba, IX.C Alex Novák, IX.C Matěj Krajča, IX.B Pavel Vlček, IX.B

B Veronika Šavarová, IX.B Nikola Jurčáková, IX.

2 Významné dny naší historie 17. listopadu 1989 Ještě ráno 17. listopadu 1989 nebyl tento den ničím výjimečný. Pro normálního člověka normální listopadový pátek. Většinu obyvatelstva čekaly odpoledne nezbytné fronty, spojené s nákupem na víkend. Někteří plánovali odjezd na chatu či chalupu. Bude již třeba zazimovat. Večer již nebyl 17. listopad 1989 obyčejným dnem. Ve veřejnosti se cosi hnulo. Vždyť tentokrát bili naše děti. Snad poslední kapka přetekla a události dostaly rychlý spád. Ke studentům se přidali herci a postupně všechny vrstvy společnosti. Dokonce i dělníci. Na konci byly svobodné volby a změna společenského systému. A dlouhá cesta před námi... Zpracoval: redaktor Matěj Krajča 9.B Zdroj:

listopad 1989 obyčejným dnem. Ve veřejnosti se cosi hnulo. Vždyť tentokrát bili naše děti. Snad poslední kapka přetekla a události dostaly rychlý spád.

3 POKRAČOVÁNÍ INDIÁNSKÉHO HOROSKOPU! až HAVRAN Symbol rovnováhy, nemá rád samotu a hodně dbá na svůj elegantní zevnějšek. Je komunikativní, spravedlivý, někdy příliš povrchní. Potřebuje volná křídla až HAD Zosobňuje moudrost a magii. Tento pozorovatel jedná vždy na rovinu. Pokud mu hrozí nebezpečí, dokáže kousnout. Měl by být opatrný na své zdraví. A.Janečková, IX.C +pro děti z 1. stupně:

Je komunikativní, spravedlivý, někdy příliš povrchní. Potřebuje volná křídla. 23.10. až 22.11.

4 Po takové snídani se bude chtít i do školy!!! Suroviny : 1 ks pomeranče 0,5 ks grapefruitu 0,5 ks banánu 0,5 ks ananasu 100 g hroznového vína 0,5 ks jablka 15 g ovesných vloček citrónová šťáva. Příprava: Všechno ovoce nakrájíme na malé kousky a dáme do misky. Přisypeme ovesné vločky a zakápneme čerstvou citronovou šťávou. Příprava zabere jen 10 minut. Energetická hodnota kj Veronika Križanová IX.B Jak poznáte, že dítě potřebuje hubnout? Obézní rodiče často nevidí nebo nechtějí vidět, že jejich dítě je obézní. Úplně jednoduše poznáte orientačně obezitu dítěte tak, že by dítě nemělo vážit více než hodnota, kterou získáte, když odečtete od výšky dítěte v cm číslo 100 (dřívější Brocův index). Tedy když dítě měří 140 cm, nemělo by vážit více než 40 kg. A rodiče si změří obvod pasu a pokud centimetr ukazuje více než 80 cm u žen, zbystří.jestliže se chtějí zbavit nadbytečných kilogramů i tatínkové, týká se to těch, jejichž obvod pasu je 94, resp. 102 cm. Tak nečti, neseď a běž cvičit. Alexandr Novák IX.C

Energetická hodnota 6 274 kj Veronika Križanová IX.B Jak poznáte, že dítě potřebuje hubnout? Obézní rodiče často nevidí nebo nechtějí vidět, že jejich dítě je obézní.

5 Pac man Hráč ovládá žluté kolečko s ústy a okem, Pac-mana, v bludišti vyplněném tečkami, které má Pac-Man za úkol všechny sníst. Tím postupuje do dalšího levelu (opět ve stejném bludišti). V bludišti se také pohybují čtyři barevní duchové, kteří se povětšinou snaží Pac-mana dohonit (každý svým vlastním způsobem). Na začátku hry je v bludišti pouze červený duch a ostatní jsou zavřeni domečku uprostřed obrazovky, postupně se však do bludiště dostanou všichni. Když Pac -mana kterýkoli z nich chytí, hráč ztrácí jeden ze tří životů a začíná znova zprostřed bludiště, ale tečky, které už snědl, se znovu neobjevují. Na obranu proti duchům jsou v každé úrovni čtyři větší tečky, které může Pac-man sníst duchové pak na chvíli zmodrají a Pac-man může pro změnu honit je (a při kontaktu je sníst). Po snězení ducha z něj zůstanou jen oči, které se vrátí doprostřed bludiště, a tam se duch obnoví. Vpravo a vlevo na hrací ploše jsou vchody do tunelu, kterými může Pac-man i duchové procházet z jedné strany na druhou (tzv. když vejdou na jedné straně, objeví se na straně opačné). V místě, odkud Pac-man začíná hrát, se občas objevuje ovoce, které mu přidá body. Za každou snědenou tečku je deset bodů, za prvního ducha je 200 bodů, za druhého ducha 400 bodů, za třetího 800 a za posledního Za určitý počet bodů dostane hráč život navíc. Pokud byste si chtěli hru zahrát, tady máte odkaz : Hodnocení hry: + Hra zabaví a když u ní neztratíte nervy tak i na delší chvíli Hra vychází z pořekadla v jednoduchosti je krása. - Hra se může zdát ze začátku těžká. Pavel Vlček 9.B

Na začátku hry je v bludišti pouze červený duch a ostatní jsou zavřeni domečku uprostřed obrazovky, postupně se však do bludiště dostanou všichni.

6 Omalovánky pro 1. stupeň Vymaluj si svého klauna nebo strašpytlíčka. Nakresli,vyfoť a pošli nám svůj obrázek i ty! Otiskneme ho jako omalovánku pro tvé spolužáky. Veronika Šavarová, IX.B

7 DIVADLO - ŘÍJEN,, Když už člověk jednou je Komedie psaná podle životopisu slavné dvojce Voskovec a Werich. Dle mého názoru: Z počátku zmatený děj zakončený uspořádanější a přehlednější druhou částí. Je to vlastně umělecké zpracování dvou životopisů umělců před druhou světovou válkou. Listopad v divadle CHICAGO jiskřivý humor i mrazivá atmosféra ve světovém muzikálu! POVÍDKY Z JEDNÉ A DRUHÉ KAPSY Barvy, vůně a kouzlo první republiky v detektivních příbězích. POVÍDKY Z JEDNÉ A DRUHÉ KAPSY Barvy, vůně a kouzlo první republiky v detektivních příbězích STARCI NA CHMELU jevištní zpracování legendárního muzikálu z roku 1964 v podání KDO Hvozdná s písněmi Jiřího Bažanta, Vlastimila Hály a Jiřího Maláska JUAN Rockový muzikál podle Mozarta Veronika Šavarová 9.B

Listopad v divadle CHICAGO jiskřivý humor i mrazivá atmosféra ve světovém muzikálu! POVÍDKY Z JEDNÉ A DRUHÉ KAPSY Barvy, vůně a kouzlo první republiky v detektivních příbězích.

8 ŘEKLI O ŠKOLE A UČITELÍCH Ze školní doby mi zůstaly jen mezery ve vzdělání. (rakouský malíř) Ach, co je krásy v přírodě vůkol, a já mám psáti domácí úkol. (Jára Cimrman) Ve škole se stane blbcem ten, kdo jím ještě není. (Ladislav Klíma, český spisovatel a filozof) Vtip: Pane učiteli, zapomněl jsem dnes žákovskou knížku. Učitel na to: To je potřetí. Dej mi ji, napíši ti poznámku. Poznámky v žk: Zametá drobky vycpaným mývalem a poškozuje tak školní pomůcky. Vědomosti vaší dcery se rovnají nule. Je třeba, aby je zdvojnásobila. Vyhodil spolužákovu školní tašku se slovy: Pokud tě má ráda, vrátí se. Váš syn mě vůbec neposlouchá. Dá jen na rady hlupáků. Promluvte s ním. Poznámka: Váš syn neustále létá po třídě a posedává po oknech. Odpověď: Tomu nevěřím. Podepsán Holub Perla na konec: Povinné školství pošlapává lidská práva. Bere člověku právo na blbost. Martin Šmotek, 6.B Otázky pro chytré hlavy 1.Slyšel jsi mě před chvílí, teď mě slyšíš zase. Za chvíli zemřu, ale jen do doby, než mě znovu nezavoláš. Kdo jsem? Odpověď : ozvěna 2.Barborka říká, že matka portrétované osoby je dcerou té, která zde hovoří. Čí je to portrét? Odpověď : vnučka 3.Víte, co řekne slepý, když mu dáte do ruky smirkový papír? Odpověď : Tohle nepřečtu 4.Arnold Schwarzenegger to má dlouhé. David Rath to má krátké. Madonna to nemá vůbec. Papež to má, ale nepoužívá to. Co je to? Odpověď : Příjmení Pavel Vlček, 9.B

Dej mi ji, napíši ti poznámku. Poznámky v žk: Zametá drobky vycpaným mývalem a poškozuje tak školní pomůcky. Vědomosti vaší dcery se rovnají nule. Je třeba, aby je zdvojnásobila.

9 AŽ MOC USMĚVAVÝ DEN Den začal jako každý jiný. Ráno jsem vstala, šla jsem se nasnídat, vyčistit si zuby, obléct se a vyrazila jsem do školy. První hodinu jsme měli češtinu. Učitel byl nějaký moc hodný, příjemný, přišlo mi, že nebyl ani při smyslech,a ani jsme nepsali slíbenou písemku. Vypadalo to, že jestli se ještě víc usměje, sní svůj obličej. I když to bylo divné,nic jsme si z toho nedělali. Ale s dalšími předměty se vše stupňovalo. Úplně ve všech se učitelé usmívali, byli milí, všechno jim bylo jedno. Samozřejmě, že jsme se snažili přijít na to, co se děje, protože obvykle jsou učitelé nevrlí a nabroušení,ale na nic jsme nepřišli. Rozhodli jsme zůstat ve škole a přijít na to, co se stalo. Bylo to těžké, protože kolem pluly mraky pochodujících, nevnímajících a usmívajících se učitelů, ale když odešel poslední z nich, začali jsme pátrat. Chodili jsme po chodbách, prohledávali kabinety a třídy, ale jediné co jsme zjistili, bylo to, že se dlouho neuklízelo v kabinetu výtvarné výchovy. Ještě jsme zkontrolovali jídelnu, sborovnu, tělocvičnu a nakonec ředitelnu, ale nic nás nezaujalo. Když jsme už nevěděli kam máme jít, sedli jsme si ve sborovně do křesel a přemýšleli, co může být příčinou těch usmívajících se osob. Najednou Markéta vstala a řekla, že jsme zapomněli na učebnu chemie. Ihned jsme vstali a utíkali do sklepa, kde byla učebna chemie. Když jsme vešli, nic nám nepřišlo divné, až na mírnou nasládlou vůni. Ale pro chemii úplně normální jev. Jenže Martin, to je veliký mazánek naší chemikářky, řekl, že je tady cítit oxid dusný a musíme rychle pryč! Takže jsme rychle z učebny odešli. Martin nám pak vysvětlil, že oxid dusný neboli rajský plyn může způsobovat při mírném nadýchání stavy blaženosti. A proto možná učitelé byli tak příjemní a v pohodě. Ale proč byli v takové náladě všichni učitelé, když do učebny chemie chodí jen někteří učitelé a žáci? Protože každé úterý, ráno mají schůzi v chemii. Ale proč se nic nestalo ostatním? Dneska byla chemie uzavřená kvůli odpolední rekonstrukci. Takže to nebyla moc velká záhada, co?! :D Doufám, že budeme mít více takových usměvavých dnů. :D Eva Morávková, IX.C

I když to bylo divné,nic jsme si z toho nedělali. Ale s dalšími předměty se vše stupňovalo. Úplně ve všech se učitelé usmívali, byli milí, všechno jim bylo jedno.

10 PODZIMNÍ VYPRÁVĚNÍ Matěj Mlýnek, V.A Na podzim děti pouštějí draky, vítr zvedá listí nad mraky. Zvířátka se chystají na dlouhý spánek, maminky dávají do čaje heřmánek. Hnědé kaštany padají, kapičky deště pleskají. Jezera a rybníky pomalu zamrzají, sportovci si doma brusle chystají. Děti se teple oblékají, sněhové vločky zemi převlékají. Do domu nám teče voda, aspoň není žádná nuda. Myšky v našem domě, plavou na své loďce volají:,,pozor! Máme tady PROTINOŽCE! Vymalujte ŽIVÉ HODINY Radomír Bábek, V.C Uvědom si včas, jak nám letí čas. Už je tady podzim, po jabloni lozím, úroda je zas. Podívej se - švestka, jak je teďka hezká. Kolik barev na ni dotvořilo zrání. S drakem se rád proženu, míza jde do kořenů. Vrány za mnou letí, poletuje listí. Stromy jsou vlastně živé hodiny, mají z nich radost celé rodiny. Když se nad tím zamyslíš, na roční období pomyslíš.

Do domu nám teče voda, aspoň není žádná nuda. Myšky v našem domě, plavou na své loďce volají:,,pozor! Máme tady PROTINOŽCE! Vymalujte ŽIVÉ HODINY Radomír Bábek, V.C Uvědom si včas, jak nám letí čas.

Podobné dokumenty

Legenda o třech stromech

Legenda o třech stromech Legenda o třech stromech je v tomto setkání s malými metodickými úpravami zpracována v rámci jednoho setkání pro skupinu mládeže a dospělých včetně seniorů. Ve středu zájmu není