Základní škola Ústí nad Labem, Školní náměstí 100/5, příspěvková organizace Ústí nad Labem

Transkript

1 Základní škola Ústí nad Labem, Školní náměstí 100/5, příspěvková organizace Ústí nad Labem VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

2 Obsah 1. Základní údaje o škole 3 2. Přehled pracovníků školy 4 3. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy 7 4. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 7 5. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů 8 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Environmentální výchova Logopedická péče Údaje o předložených a školou realizovaných rozvojových programech, mezinárodních programech a projektech financovaných z cizích zdrojů Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Asistenti prevence kriminality Monitorovací pracoviště městské policie Tým pro mládež Přehled hospodaření organizace v roce Mgr. Hana Šafrová Karel Karika Zlata Žigová Výroční zprávu zpracoval ředitel školy Bc. Mgr. Martin Košnar 2

3 1. Základní údaje o škole Název: Základní škola Ústí nad Labem, Školní náměstí 100/5, příspěvková organizace Sídlo: Školní náměstí 100/5, Ústí nad Labem, Kontakty: Tel: Mail: zspredlice@ustipost.cz Web: Vedení školy: Od ředitel školy Bc. Mgr. Martin Košnar, od zástupce Mgr. Iva Michňová Školská rada zástupce rodičů: Zlata Žigová zástupce školy: Mgr.Hana Šafrová zástupce zřizovatele: Karel Karika Stručná charakteristika školy Tato budova na Školním náměstí existuje od Nyní je zapsána ve školském rejstříku jako základní škola od s IZO: Hospodaří jako příspěvková organizace s IČ: a jejím zřizovatelem je Statutární město Ústí nad Labem. Vyučování probíhalo ve všech třídách dle školního vzdělávacího programu s názvem: Školní vzdělávací program ŠVP ZV pro ZŠ Předlice, I v tomto školním roce byla udělena škole výjimka z počtu žáků ve třídě, povolena jedna přípravná třída a udělen souhlas s ustanovením 8 pracovních míst pro funkci asistenta pedagoga. Škola si udržuje své prestižní zařazení do ). Systému přidružených škol UNESCO (od Škola sdružuje: základní škola kapacita: 230 žáků IZO: školní družina kapacita: 25 žáků IZO: školní jídelna kapacita: 140 jídel IZO:

4 Základní škola v ústeckých Předlicích je menší škola. Předlice jsou čtvrtí převážně obývanou sociálně slabými občany, a proto specifikem tamější školy je i téměř 100% dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Škola při svém financování každý rok žádala o výjimku ze zákona, která umožňuje mít menší počet žáků ve třídách. Pracuje se tak s malým počtem žáků, při kterém máme možnost uplatňovat větší individuální přístup. Neocenitelnou službu pro žáky naší školy provádělo ve školním roce 2017/18 až 8 asistentů pedagoga. Pomáhají učitelům a slabším žákům ve výchovně vzdělávacím procesu. Škola také provozuje nízkoprahové centrum, tzv. Domeček, které je otevřeno spolu s hřištěm nejen pro žáky, ale i pro dospělé. Vesměs zdarma tak poskytuje žákům i jejich rodičům prostor pro smysluplné trávení odpoledních hodin. Působí tedy také jako prevence sociopatologických jevů. Škola se potýká s řadou problémů, jako je záškoláctví, špatné rodinné zázemí žáků, nedostatečný zájem rodičů, velmi časté stěhování a změna školy. Snaha řešit tyto problémy je během na dlouhou trať, ale existují i povzbuzující úspěchy. Nepřetržitě od roku 1992 jsme úspěšně otevřeli přípravnou třídu, radost nám dělají naši absolventi, kteří úspěšně ukončili střední školy a také úspěchy na kulturním poli, kterých dosahují členky našeho tanečního a pěveckého souboru LION. Vzhledem k tomu, v jaké oblasti se škola nachází, jací žáci do ní chodí as přihlédnutím ke každoroční výjimce ze zákona na počet žáků lze tvrdit, že škola netrpí zásadním nedostatkem dětí. Ve školním roce 2017/18 proběhla v květnu po šesti letech kompletní hloubková inspekční činnost ČŠI zaměřená hlavně na výuku, chod školy, ekonomické ukazatele a zároveň školní výdejnu stravy. Výsledky byli vesměs výborné. Kompletní inspekční zpráva v odkaze: Problém ovšem byl s výdejnou stravy. Šetření prokázalo, že dovážená strava od soukromé společnosti naprosto nevyhovuje standardům pro školní stravování a byla doporučena okamžitá náprava a to ve formě změny dodavatele. To jsem učinil v co nejkratší možné době a od máme nového dodavatele stravy, který již zmíněným předpisům vyhovuje. 2. Přehled pracovníků školy V průběhu školního roku 2017/2018 došlo k těmto změnám. Na mateřské dovolené setrvávají učitelky Petra Malečková, Lucie Magasaniková a Jitka Lacinová. Za tyto učitelky se mi podařilo sehnat pouze jednu kvalifikovanou náhradu v podobě paní učitelky Marcely Nežerné. Další pedagogičtí pracovníci byli nekvalifikovaní studenti UJEP a to Václav Nágl, Filip Matoušek, Nur Ashraf Bekai, Anwar Ashraf Bekai a Veronika Kučerová. Ti učili buď na plný, nebo částečný úvazek. Uvědomuji si, že tento stav není v souladu se zákonem, nicméně situace ve školství a neochota pedagogických pracovníků pracovat v Předlicích mě staví do situace, že nemám šanci na výběr. Domnívám se, že příčinou je neutěšitelná finanční situace pracovníků ve školství a zároveň menší ochota pedagogických pracovníků pracovat s dětmi se SVP vyplývajících z toho, že žijí v sociálně znevýhodněném, kulturně odlišném a málo podnětném prostředí. Tuto nepříznivou situaci se snaží v novém školním roce řešit zřizovatel. 4

5 Pedagogičtí pracovníci ve vyloučených lokalitách dostávají motivační příplatek 2200,- Kč hrubé mzdy. V průběhu školního roku 2017/18 jsme nadále zaměstnávali pracovníka z Úřadu práce pana Zoltána Andreje, který zde vykonává pomocné práce, stará se o údržbu pozemku a budovy a vykonává dohled nad Domečkem a hřištěm. Zároveň jsme se zavázali zaměstnat část lidí na tzv. veřejnou službu. Osvědčené místo Vrátné je zajištěno též z prostředků Úřadu práce. Tato pozice byla zřízena pro větší bezpečnost ve škole, pro lepší evidenci návštěvníků školy a pro zlepšení dozoru v přízemí budovy. Po čtvrtém roce činnosti můžeme vyhodnotit tuto funkci jako bezpodmínečně nutnou na naší škole. V seznamu asistentů, který je zpracovaný k chybí paní Stanislava Klapková, která pracovní poměr skončil právě na konci května. Z rozvojového programu EU peníze školám jsme tento školní rok zafinancovali speciálního pedagoga, který spolupracuje s problémovými žáky a jejich rodiči. Na tomto místě setrvává Mgr. Kateřina Šimková Seznam pedagogických pracovníků platný k Funkce Jméno Vzdělání Aprobace Ředitel školy Mgr.Bc.Martin Košnar VŠ D - Z Zástupkyně ředitele Mgr. Ivana Michňová VŠ 1.st. a spec. školy Výchovný poradce pro II.stupeň Mgr. Milena Šejnohová VŠ Rj Z - Nj Výchovný poradce pro Mgr. Ivana Michňová VŠ 1.st. a spec. školy I.stupeň Speciální pedagog Mgr. Kateřina Šimková VŠ Spec.pedagogika Vychovatelka ve šk.družině Bc. Miroslava Vítková VŠ Učitelství MŠ Učitelka v př. tř. Mgr.Dagmar Žežulková VŠ 1.st.+ spec.ped. Učitelé I. stupeň Mgr.Hana Seifertová VŠ 1.st. Mgr.Ivana Michňová VŠ 1.st., + spec.ped. Mgr.Dana Kotoučová VŠ 1.st. Petra Solovovová SŠ studuje 1.st Mgr.Tereza Osičková VŠ 1.st. Bc.Markéta Jurčíková VŠ-Bc Spec.ped.-vych. Mgr. Hana Šafrová VŠ 1. st. Mgr.Ivana Žáková Mgr.Klára Konopáčová Mgr.Marcela Nežerná VŠ VŠ VŠ 1.st. 1.st., s.p. 1.st. 5

6 Učitelé II. stupeň Mgr. Ladislava Bendová VŠ M - Z Anwar Ashraf Bekai Nur Ashraf Bekai SŠ VŠ-Bc studuje studuje Václav Nágl SŠ studuje Veronika Kučerová SŠ studuje Mgr.Bc. Martin Košnar VŠ D - Z Filip Matoušek SŠ studuje Mgr. Lenka Nováková VŠ Bi-Ch Mgr. Milena Šejnohová VŠ Rj Z Nj Pedagogičtí asistenti Dana Dančová SŠ Ondřej Darvaš SŠ Zlata Žigová SŠ Helena Lukáčová Irena Jandová Adéla Lehrová Vladimíra Bitalová SŠ VŠ SŠ VŠ Pracovníci na MD Mgr. Lucie Magasaniková Mgr.Jitka Lacinová. Mgr.Petra Malečková VŠ VŠ VŠ 1.st. ČJ-TV ČJ-ZSV 2.2.Seznam nepedagogických pracovníků platný k Funkce Jméno Vzdělání Ekonomka Jana Wiesnerová SŠ Hospodářka Martina Dolejší SŠ Školník Bedřich Váňa SOU Uklízečky Anna Dančová SOU Jana Andrejová SOU Výdej jídel Petra Majerová SOU Pomocná síla - VPP Zoltán Andrej SOU Vrátná Růžena Lázová SOU 6

7 3. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Zápis do prvního ročníku proběhl 10. dubna K zápisu přišlo 39 dětí v tomto řádném termínu. 23 dětí bylo u zápisu poprvé a 16 dětí po OŠD. O odklad PŠD žádalo u zápisu 12 dětí. Všem jsme zařídili vyšetření školského poradenského zařízení na půdě školy. Z tohoto počtu 12 dětí podalo žádost o přípravnou třídu. O přijetí k základnímu vzdělávání podalo žádost 27 dětí z naší spádové oblasti a všechny byly přijaté do prvních tříd. V průběhu měsíců 04 08/2018 odcházeli ze školy žáci ze všech tříd na jiné základní školy (stěhování), tím se uvolňovala kapacita školy a tu jsme doplňovali dětmi, které na naší škole absolvovaly přípravný ročník, nespadají do spádové oblasti školy, ale mají zájem nastoupit do naší první třídy. 4. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 4.1. Přehled výsledků vzdělávání Prospěch žáků za obě pololetí I. pololetí II. pololetí Prospělo s v. Prospělo Neprospělo Nehodnoceno Prospělo s v. Prospělo Neprospělo Hodnocení chování žáků za obě pololetí I. pololetí II. pololetí Uspokojivé Neuspokojivé Uspokojivé Neuspokojivé Přehled docházky žáků za obě pololetí I. pololetí II. pololetí Celkem Z toho neomluvené Celkem Z toho neomluvené

8 Ve školním roce 2017/18 jsme pokračovali ve spolupráci se SPC při Speciální základní škole Pod Parkem v Ústí nad Labem. Nejlépe vyhovuje našim požadavkům a zaměstnanci SPC jsou ochotni a schopni dojíždět vyšetřovat i do naší školy, což je pro nás priorita. Nadále spolupracujeme s ústeckou PPP, nicméně její omezené personální i časové kapacity nám nedostačují a nevyhovují. V průběhu roku bylo vytipováno několik dětí, které byly se souhlasem rodičů doporučeny na vyšetření v poradně. Vyšetření byla z větší části realizována přímo v prostorách naší školy, čímž byla zajištěna dostatečná pružnost celého procesu. Rodiče našich dětí často opomíjejí důležitost vyšetření svých dětí v poradně nebo SPC a obvykle se k tomuto procesu nedostaví. Z našich zkušeností ale vyplývá, že pokud vyšetření proběhne ve školní budově, toto riziko se výrazně snižuje. Další vyšetření se týkala hlavně školní nezralosti a sociálního znevýhodnění dětí a jejich následného vřazení do přípravné třídy. Ostatní vyšetření neprokázala, že výukové potíže jsou způsobeny školní nezralostí, vývojovými poruchami učení, LMP či jinými obtížemi a pouze doporučila způsoby další práce s těmito dětmi Přehled vycházejících žáků a jejich profesní orientace Ve školním roce 2017/2018 vychází: 12 žáků z IX. třídy 6 žáků z VIII. třídy 5 žáci z VII. třídy Celkem 23 žáků z toho 1 žákyně pobyt mimo území ČR. (Darina Gáborová 8. třída). Během listopadu, prosince a ledna s vycházejícími žáky navštívíme Dny otevřených dveří vybraných středních škol návštěva Veletrhu vzdělávání všichni vycházející žáci , Prezentace učebních oborů SPŠS a technická Čelakovského 5 Dny otevřených dveří náhradní termín Střední škola obchodu a služeb s. r. o., Velká Hradební 19 Dny otevřených dveří Střední škola obchodu, řemesel, služeb Krásné Březno, Ústí nad Labem Trmice - obory Prodavač, Pekař, Kuchař Číšník, Cukrář - všichni vycházející žáci. 5. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Práce školního metodika prevence (Mgr. Ladislava Bendová) spočívá hlavně ve sledování a vyhodnocování projevů zneužívání návykových látek, gamblerství, šikanování, projevů 8

9 vandalství, brutality, kriminalita a záškoláctví. Pí. Bendová se zúčastnila pravidelných porad školních metodiků prevence. V rámci prevence pokračuje naše škola v úspěšné spolupráci s PČR, se Člověkem v tísni, s OSPOD, Odborem kontroly a Oddělením sociální prevence. Třídní učitelé byli seznámeni s postupem, jak pracovat se žáky a jak informovat rodiče. Vyhodnocení preventivního programu za šk. rok 2017/18 Úkol Pověření osoby Vyhodnocení Sledování projevů zneužívání návykových látek, gamblerství, šikanování, projevů vandalství, Všichni zaměstnanci Nevhodné chování žáků konzultováno s rodiči za přítomnosti třídního učitele, brutality, kriminalita a záškoláctví výchovného poradkyně, vedení školy a kurátorek V období školního roku 2017/2018 byly provedeny pohovory s problémovými žáky z 1. i 2., kteří se dopouštěli fyzického i psychického násilí na svých spolužácích (na 1. stupni s 9 žáky a z 2. s 5 žáky) Průběžná spolupráce s výchovnou poradkyní 1. Mgr. Ivanou Michňovou a 2. Mgr. Milenou Šejnohovou Záškoláctví průběžně hlášeno na Magistrát města Ústí nad Labem Soustřeďování všech poznatků v oblasti protidrogové prevence a rizikových forem chování u koordinátora pro protidrogovou prevenci Mgr. Ladislava Bendová Mgr. Ladislava Bendová se zúčastnila porad školních metodiků prevence Učitelé byli informováni o tom, jak řešit případy užívání návykových látek v prostředí školy Všichni ped. pracovníci informováni krizovém plánu školy 9

10 Zapojování žáků do prevence rizikových forem chování a využívání pozitivního vlivu spolužáků Třídní učitelé, učitel VZ, Vo, Tv Žáci i rodiče byli informováni prostřednictvím třídního učitele o tom, jak řešit případy násilí a používání omamných látek na škole, o používání mobilních telefonů na škole V rámci vyučování výchovy k občanství a výchovy ke zdraví byli žáci informováni o škodlivosti používání omamných látek a kouření, rasizmu a xenofobii Informování žáků o návykových látkách a nutnosti odmítat drogy. Informování žáků o rizikových formách chování a ochrana před nimi. Všichni pedagogičtí pracovních Žáci byli průběžně informováni o důsledcích užívání návykových látek a jiných rizikových formách chování v rámci výuky výchovy ke zdraví a výchovy k občanství Včasné informování rodičů v případě pozitivního nálezu u žáka v oblasti drogové závislosti Včasné informování rodičů v případech nevhodného a nebezpečného chování žáka k ostatním i sobě samým. Využívání poznatků společnosti při organizování preventivních akcí. Sledování možnosti využití kulturních pořadů v oblasti protidrogové prevence Ředitel školy Na škole se žádný případ nevyskytl Třídní učitelé, výchovný poradce, školní metodik prevence Ředitel školy, zástupce ředitele školy Mgr. Ladislava Bendová 10 Rodiče jsou včas informováni prostřednictvím žákovských knížek, osobní pozvánkou do školy Preventivní akce ve školním roce 2017/2018 žáků 1. Stmelování třídních kolektivů na začátku šk. roku, září, r. 2. Děti a právo, říjen, 6. tř. 3. Bezpečně do školy, září, prosinec, duben, r. 4. Než užiješ alkohol, září, 7. r. 5. Dopravní hřiště, říjen, 5. r. 6. Chování v MHD, listopad, r. 7. Dopravní výchova, prosinec, 4. r. 8. Přednáška PČR, leden, únor, r. 9. Seznámení s církvemi (křesťanství, islám), říjen, únor, 7. r. 10. Silový trojboj, březen, 6. 9.

11 r. 11. Milování v přírodě, duben, r. 12. Etické dílny: Jak se stát dobrým kamarádem, duben, 4. r. 13. Etické dílny: Přátelství, duben, 8. r. 14. Preventivní vlak, bezpečně na železnici, duben, 7. 9 r. 15. Dopravní soutěž mladých cyklistů, květen, r. 16. Hodnotové vzdělávání: Držet slovo Jak být spolehlivý, květen, 5. r. 17. V. Dětská konference Tisá, květen, 7. a 8. r. 18. HOP aneb hravě o pohlavních chorobách, červen, r. 19. Romský seminář dílny Romano suno, červen, r. 20. Protidrogový preventivní vlak, červen, r. 21. UNESCO CUP, červen, r. 22. Ochrana obyvatelstva za mimořádných událostí, červen, r. Preventivní akce ve školním roce 2017/2018 pedagogů Hranice a jejich udržování, říjen, celý ped. sbor 2. Školení CO armáda ČR, říjen, Bendová, Nováková, Seifertová 3. Jak učit o výživě a poruchách příjmu potravy, prosinec, Nováková 4. Diagnostika třídních kolektivů, květen, Osičková 5. Setkání ŠMP, listopad, květen, Bendová Šikana, jako téma nejen školské primární prevence,

12 Využívání didaktické techniky (DVD, internet) Třídní učitel Učitel Vz, Vo, Tv červen, Bendová Učitelé 1. využívají k výuce programů Záchranného kruhu Učitelé 2. využívali dokumentárních filmů Spolupráce s institucemi a odborníky Koordinátor protidrogové prevence pro Ústí nad Labem Pedagogicko-psychologická poradna Policie ČR Městská policie v Ústí nad Labem Společnost Člověk v tísni, Kurátoři z orgánu sociálněprávní ochrany Magistrátu Ústí nad Labem 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Přehled školení a seminářů ve školním roce 2017/18 Ve školním roce 2017/18 se pedagogičtí pracovníci školy zúčastnili těchto seminářů a školení: ŠKOLENÍ / SEMINÁŘE 2017/ Školení BOZP v jídelně noví pracovníci/požární hlídka 29. S knihou po škole - Školní čtenářský klub-seminář Praha D.Kotoučová, T.Osičková 7.9. Koordinátor inkluze všichni 12. Krajská konference EVVO L.Nováková 12. Setkání zástupců odd.soc.prevence a zástupců škol L.Bendová 15. S knihou po škole - Školní čtenářský klub-seminář Praha D.Kotoučová, T.Osičková 19. Setkání zástupců odd.soc.prevence a zástupců VP škol M.Šejnohová První pomoc při školní šikaně a kyberšikaně-seminář L.Bendová 22. Jak na ŠVP PT-seminář L.Nováková Výroční setkání UNESCO škol v Kroměříži ZŘ, M.Šejnohová Hranice a jejich udržování -seminář/i.skupina 10. Školení CO-armáda ČR/Žatec Nováková, Bendová, Seifertová 12

13 19. Hranice a jejich udržování -seminář/ii.skupina Schůzka VP/PPP Ústí nad Labem ZŘ Konference Společně ve škole/další kroky ve vzdělávání Romů v ČR ŘŠ 14. Inspirace do hodin Vv M.Šejnohová 14. Řešení vých.problémů ve třídě-seminář D.Kotoučová Jak učit o výživě a poruchách příjmu potravy -seminář L.Nováková 8.2. Podpůrné skupiny pro AP-kurz/měsíční, 10 lekcí/ A.Lehrová, H.Lukáčová Od Projekt KIPR-evropské fondy/núv ZŘ Setkání koordinátorů EV L.Nováková APIV/NIDV Praha ŘŠ 12. Snížení administrativní zátěže-apiv/nidv Praha ZŘ 24. Školení GDPR ŘŠ Stáž v rámci projektu Škola pro všechny :Rovaniemi/Finsko ŘŠ+ZŘ Seminář Čtenářská burza nápadů /Praha D.Kotoučová 24. Kurz Diagnostika tř.kolektivů /UL T.Osičková 28. Setkání ŠMP/PPP UL L.Bendová 31. Setkání metodiků projektu KIPR/Liberec ZŘ 7. Environmentální výchova Environmentální výchova je chápána jako výchova směřující k souladu člověka s životním prostředím. Zasahuje do různých oblastí lidských aktivit. Někdy se setkáváme také s pojmem výchova k trvale udržitelnému způsobu života. V naší škole se EV nevyučuje jako samostatný předmět, ale prolíná se vyučovacími předměty ve všech ročnících. Dále do EV zahrnujeme dlouhodobé aktivity i jednorázové akce, které tematicky doplňují výuku. Hodnocení EVVO za rok 2017/18 1. Cíle environmentálního vzdělávání Cíle environmentální výchovy, které jsme si stanovili v našem Školním programu a školním plánu EVVO, jsme ve školním roce 2017/2018 realizovali prostřednictvím průřezových témat stanovených Školním vzdělávacím programem. Plnili jsme je v rámci tematických plánů v jednotlivých předmětech. Hlavními předměty pro plnění EVV jsou na I. stupni tematický obor Člověk a jeho svět, vlastivěda, přírodověda. Na 13

14 II. stupni jsou to předměty: přírodopis, chemie, zeměpis, výchova k občanství a výchova ke zdraví. Účastnili jsme veřejných projektů a soutěží, organizovali jsme vlastní školní projekty a soutěže, absolvovali jsme výukové programy a v neposlední řadě jsme vedli žáky k třídění odpadů, k úspoře neobnovitelných zdrojů a k zodpovědnosti za vzhled a úpravu okolí školy. 2. Akce A. Školní projekty název termín kdo Projektové dny OSV září 2017 II. stupeň Podzim ve svých proměnách říjen 2017 I. stupeň Doprava a dopravní prostředky říjen 2017 II. stupeň (ČD Cargo) Žloutenka (ochrana před nemocí) listopad 2017 I.,II. stupeň Zdravý životní styl prosinec 2017 I.,II.stupeň Vánoce v Předlicích prosinec 2017 I., II. stupeň Osudové osmičky v našich dějinách leden, únor 2018 I.,II.stupeň projekt UNESCO Velikonoce duben 2018 I.stupeň Exkurze ČOV květen 2018 II.st. Ochrana člověka za mimořádných červen 2018 I.,II.stupeň okolností Sport jako prostředek k podpoře vzdělávání, zdraví, rozvoje a míru Projekt UNESCO červen 2018 II.stupeň B. Akce, kurzy název termín kdo Než užiješ alkohol Září září ročníky ročníky Beseda s přepravními kontrolory listopad ročníky Exkurze do mešity v Teplicích prosinec ročníky Výstava betlémů v kostele Nanebevzetí Panny Marie prosinec 2017 vybrané třídy I. a II. Beseda policie ČR v průběhu roku vybrané třídy I. a II. Preventivní vlak (akce ČD) duben ročník Porcelánka Dubí květen 2018 vybraní žáci II. Protidrogový vlak Revolution Train červen 2018 C. Exkurze, výlety 14 II. stupeň název termín kdo Výstava betlémů, procházka prosinec 2017 jednotlivé třídy I., II.

15 vánočním Ústí vycházka na Střekovskou vyhlídku, poznávání okolí ÚL duben 2018 jednotlivé třídy I., II. ZOO, hrad Střekov červen 2018 jednotlivé třídy I., II. vycházka na Střížovický vrch, poznáváme okolí města duben 2018 jednotlivé třídy I., II. vycházka do okolí školy, v rámci ČaS - cesta do školy, poznáváme UL Vycházka na Erbenovu vyhlídku, poznávání okolí UL, hledání "kešky" Střižovická studánka (přírodovědná vycházka) Vycházka na Miladu, pozorování krajiny (společenstva vod) září 2017 duben 2018 červen 2018 červen 2018 jednotlivé třídy I., II. jednotlivé třídy I., II. jednotlivé třídy I., II. jednotlivé třídy I., II. Den s PČR červen 2018 jednotlivé třídy I., II. Výlet do Zubrnic (jak se žilo dříve) červen 2018 jednotlivé třídy I., II. Muzeum m.ústí n.l - poznávání historie UL listopad 2017 jednotlivé třídy I., II. Výstava stromků - Advent listopad 2017 jednotlivé třídy I., II. Vycházka do okolí - poznávání jarní přírody květen 2018 jednotlivé třídy I., II. Vycházka na Střekovskou vyhlídku - poznávání okolí ÚL duben 2018 jednotlivé třídy I., II. 15

16 D. Přednášky, workshopy, filmy název termín kdo Bezpečně do škol 4., 5. ročník 4., 5. ročník Dopravní výchova Přednáška MP chování a využívání MHD říjen, prosinec, březen, květen říjen ročník II. stupeň E. Soutěže název kdo vyhodnocení Romano Suno II. stupeň v Čj Naše město II. stupeň v VV 1. místo kolektivů Mladý záchranář výběr žáků II. - V. dětská konference v Tisé na téma Není hra jako hra 7.A., Sběr papíru V letošním školním roce školní parlament uspořádal sběr papíru. Zhruba týden měli žáci možnost shromažďovat starý papír. Sběr papíru se konal na naší škole během 4 let poprvé, proto můžeme říct, že byl úspěšný. V příštím roce bychom akci rádi zopakovali. 4. Projekt Hrdá škola V letošním roce jsme se zapojili do projektu Hrdá škola a snažili jsme se plnit jednotlivé projekty. 5. Vrstevnické učení a badatelské učení v 7.A a 1.A V tomto školním roce jsme vyzkoušeli vrstevnické a badatelské učení ve třídě 7.A a 1.A. Jednalo se o celoroční spolupráci mezi oběma třídami. Děti si vyzkoušeli různé aktivity, projekty apod. Proběhl Projekt Zdraví, kde jsme zkoumali čistotu vody, význam virů a bakterií. Zkoušeli jsme vlastnosti různých neznámých látek apod. 16

17 6. Projektový den Ochrana obyvatel za mimořádných událostí na II.stupni Tento projektový den má za cíl žáky připravit na dopad možných následků živelních pohrom a dalších mimořádných událostí, způsobených lidskou činností, které mohou přivodit tělesná zranění nebo duševní poruchy, ztráty na životech nebo majetku. Žákům je třeba neustále zdůrazňovat, že ačkoliv průběh většiny mimořádných událostí nemusí být plně pod kontrolou člověka, tak jejich ničivé následky mohou být minimalizovány účinnými opatřeními a připraveností záchranných složek i občanů. V letošním roce jsme na II. stupni využili akce Den s policií ČR, kde si žáci vyzkoušeli různé aktivity a zhlédli ukázky práce IZS. Ochrana obyvatel za mimořádných okolností na I. stupni má podobný průběh jako na II. stupni, jen je přizpůsobena věku dětí. Vyučující využívají možnosti interaktivní tabule a pracují s aplikací Záchranný kruh. 7. Škola udržitelného rozvoje ŠUR Naše škola je začleněna do Klubu ekologické výchovy (KEV). Letos poprvé jsme se zapojili do projektu ŠUR. Formou dotazníkového šetření jsme zodpověděli na otázky týkající se EV na naší škole. I když jsme bohužel nezískali ani jedno z ocenění, zjistili jsme, co musíme zlepšit. 8. Provoz školy Každá kmenová třída je vybavena nádobami na třídění plastů a papíru. Žáky vedeme k úsporám elektrické energie a vody. Žáci se aktivně podílí na udržování vzhledu a pořádku v okolí školy. Děti v družině, při TV a pracovních činnostech využívají školní zahradu. Ve třídách a ostatních prostorách školy jsou živé pokoj. rostliny. Žáci se aktivně podílí na péči o ně. 9. Další vzdělání pracovníků k EVVO Koordinátor EVVO se zúčastnil: -VII. setkání koordinátorů EVVO v Ústeckém kraji -Krajská konference EVVO v Ústeckém kraji 10. Evaluace Příprava na projektové dny je projednávána a hodnocena na metodických sdruženích Jednotlivých stupňů. Hodnocení jednotlivých akcí je na stránkách školy, včetně fotodokumentace. 11. Závěr A. Pozitiva: Hlavní i dílčí výchovně vzdělávací cíle stanovené Ročním plánem EVVO byly splněny. Škola je zapojena do projektu Ovoce do škol. Učitelé I. i II. kreativně využívají okolí školy k výuce a naplnění myšlenky EVV. procházky po okolí zejména ke konci školního roku 17

18 výuka na zahradě školy ukázka pozitivních a negativních vztahů člověka k přírodě ukázky přírodních zdrojů provádění různých experimentů s dostupnými přírodními zdroji B. Negativa: Naše škola se nachází v sociálně vyloučené lokalitě. Od toho se odvíjí možnost účasti na Některých akcích, protože nezajistíme dostatečný finanční obnos. Snažíme se vyhledávat akce, které jsou zdarma nebo za minimální poplatek. Naše škola patří mezi malé školy, počtem žáků na II. stupni ZŠ, což také snižuje možnost akcí kvůli větší finanční náročnosti pro žáky. Sociální složení žáků nedává příliš prostor k rozvoji EVVO. Žáci znají pouze okolí Svého bydliště a další vyloučené lokality města (Předlice, Mojžíř, Trmice). Většina z nich nepodniká s rodiči žádné výlety, neumí trávit volný čas smysluplně. I tomu se snaží naše škola žáky učit. Proto výlety pořádané školou jsou pro mnohé žáky jediná možnost, jak se dostat mimo své bydliště. Dalšími negativy, neovlivnitelnými z naší strany, je stav budovy, která postrádá zateplení, rekonstrukci oken (energetický štítek G). Během měsíce července, srpna 2017 došlo k výměně osvětlení v celé budově školy. 8. Logopedická péče Logopedická prevence probíhala po celý loňský rok. Termín: Péče o žáky probíhala čtyřikrát týdně od 3. ledna do 23. června Počet žáků: do péče bylo zařazeno celkem 29 žáků z 0. až 4. třídy. Z toho: 8 žáků - přípravná třída, 7 žáků - 1.třída, 7 žáků - 2.třída, 5 žáků - 3. třída, 2 žáci - 4.třída. Úspěšnost: U většiny starších žáků se podařilo odstranit, či alespoň zmírnit narušenou komunikačních schopnost. Jednalo se o hlásky L, R a Ř. U jednoho žáka, který správně vyvodil hlásku Ř, se nepodařilo tuto hlásku zafixovat a zautomatizovat. Důvodem je špatný mluvní vzor matky s vadou řeči. Dvěma žákům, kde těžší vada výslovnosti přetrvává, jsme doporučili návštěvu klinického logopeda. U nejmladších žáků se dařilo vyvozovat hlásky L a skupiny hlásek CSZ, ČŠŽ. Dále se pracovalo na rozvíjení slovní zásoby, ovládání dechu, zlepšení vyjadřovacích schopností, porozumění řeči, ovládání koordinace ruky a oka. Zvládání jemné i hrubé motoriky, pravolevé orientace a hlavně byl poskytnut správný vzor mluvy. Shrnutí: Cílem naší logopedická prevence je formou her, cvičení, skupinové i samostatné práce rozvíjet mluvní projev žáků. Při hrách zaměřených na rozvoj motoriky mluvidel i slovní 18

19 zásoby nebo při cvičení sluchové, zrakové percepce a rozumových schopností podporujeme přirozený vývoj řeči a vytváříme předpoklad ke správné výslovnosti. Bohužel někteří z rodičů našich žáků berou narušenou komunikační schopnost svých dětí na lehkou váhu. Nereagují na doporučení spolupráce s klinickým logopedem a v takových případech není u žáků z logopedického hlediska žádný posun. 9. Údaje o předložených a školou realizovaných rozvojových programech, mezinárodních programech a projektech financovaných z cizích zdrojů Název projektu Ovoce do škol UNESCO CUP Rozvojový program na podporu integrace romské komunity Předlice sobě 13 OP: Výzkum, vývoj a vzdělávání (Šablony) Škola hrou KIPR-Kvalita-Inkluze-Poradenství-Rozvoj MŠMT Městský obvod UL-město MŠMT MŠMT, EU ESF 10. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 10.1 UNESCO Škola je od roku 1999 zapojena do prestižní sítě ASPnet UNESCO, která sdružuje vzdělávací zařízení po celém světě. V ČR jde o 50 různých škol a členství je prestižní. Výsledky z každoročně určeného tématu byly prezentovány na pravidelném setkání vedení škol přidružených k UNESCO. Vedení školy se pravidelně aktivně zúčastňuje setkání těchto škol, kde se prezentují akce a úkoly, které UNESCO po síti svých škol požaduje. Zároveň zpracováváme každý rok výroční zprávu pro UNESCO, která dokumentuje dění ve škole podobně, jako výroční zpráva pro zřizovatele a zároveň rozvádí aktivity, které škola vykonala pro UNESCO. Ve dnech 25. a 26. září 2017 se v Kroměříži uskutečnilo 23. zasedání Valného shromáždění Sítě přidružených škol UNESCO v České republice, které ve spolupráci se Sekretariátem České komise pro UNESCO a Městem Kroměříž hostila a pořádala Základní škola U Sýpek. Během zasedání byla vyhodnocena činnost za uplynulé období a projednány plány činnosti Sítě na nadcházející období, účastníci si rovněž vyslechli celou řadu zajímavých tematických přednášek. Valné shromáždění schválilo témata Týdne škol UNESCO pro školní rok 2017/2018: Osudové osmičky v našich dějinách a Sport jako prostředek k podpoře vzdělávání, zdraví, rozvoje a míru. 19

20 Během zasedání se také uskutečnily volby do Koordinačního týmu na období 2017 až 2020 a proběhl neformální seminář na téma přínosů členství v Síti přidružených škol UNESCO. Školy rovněž prezentovaly projekty, které v uplynulém školním roce realizovaly v rámci Týdne škol UNESCO na téma Udržitelný cestovní ruch pro rozvoj. Během druhého dne zasedání k účastníkům promluvil prof. PhDr. Stanislav Štech, CSc., ministr školství, mládeže a tělovýchovy a předseda České komise pro UNESCO. Příští shromáždění se bude konat 24. a 25. září 2018 v Hlinsku v Čechách Liga komunitních škol Škola je též součástí sdružení Liga komunitních škol, které má sídlo v Brně. Jedná se o spolek škol podobného typu, jako je naše, tzn. má většinu žáků z vyloučených lokalit, nebo ze sociálně znevýhodněného prostředí a zároveň vzdělává děti zdravotně postižené. Na 20

21 pravidelných setkáních konzultujeme a řešíme podobné problémy a vyměňujeme si informace. Bližší info. Výroční schůze Ligy komunitních škol proběhla v květnu 2018 v Praze a jednání podpořila nadace OSF ČR. Z naší školy se však bohužel nikdo nezúčastnil, protože v tomto období probíhala inspekce ČŠI na naší škole Další akce Škola se prezentuje na veřejnosti hlavně kulturními, výtvarnými a sportovními akcemi. Jsou to taková vystoupení, která jsou schopni a ochotni naši žáci předvést a která je zároveň motivují do další mimoškolní činnosti a tak i smysluplného trávení volného času, což je hlavní prostředek proti výskytu sociopatologických jevů. V první řadě jde o taneční vystoupení celorepublikově úspěšného souboru Lion (např. festival Slunce, Roztančené školy, ROTAHUFEST) a také našeho pěveckého sboru (Sedmikvítek, pravidelné akce města Ústí nad Labem, vánoční besídka, závěrečná akademie). Žáci se také pravidelně zapojují do tradičních akcí, jako např. UNESCO CUP. Žáci se také účastnili celorepublikové literární a výtvarné soutěže ROMANO SUNO pro romské děti, kde pravidelně obsazujeme přední místa. Stejně tak jsou velice úspěšní v krajském kole soutěže NAŠE MĚSTO. Akce ve školním roce 2017/2018 Akce školy ve školním roce 2017/ Bezpečně do školy (PČR), 1.-5.ročník 18. Než užiješ alkohol, užij svůj mozek - přednáška 7.AB 23. Taneční a pěvecká soutěž Miri Gili -Praha/LION 27. Branný závod-ii.st., dopravní hřiště K.Březno Výstava ČD Cargo/II.st. 7. Kale Jakha-taneční festival Č.Lípa/LION 25. Projektový den pro I.stupeň Podzim ve svých proměnách 29. Taneční festival Obrnice/LION Veletrh vzdělávání pro vycházející žáky 8. Chování v MHD -beseda/ii.st./ 9. Den otevřených dveří-sšos/vycházející 14. Ovoce, zelenina do škol/bovýsek/i.st. 24. Projektový den pro I.st. Nastává Advent Projektový den II.st., 21

22 Ekotopfilm-festival v Hraničáři/ II.st. 29. Zdobení stromečku v ZOO 30. Seznámení s knihovnou-1.třídy Zdobení vánočního stromku v OC Forum 5. Mikuláš v Předlicích 6. Exkurze do Židovské synagogy v Teplicích/7.AB 7. Vyhlášení vítězů Romano suno v Praze 1.místo 14. Vánoční ústecké dětské slyšení s primátorkou UL/zástupci ŠP Bezpečně do školy-přednáška PČR 21. Projektový den: Vánoce v Předlicích Vánoční zpívání v kostele Přednáška Křesťanství /7.AB 18. Teplákový den -akce ŠP Přednáška PČR/II.st. 31. Projektový den UNESCO / Osudové osmičky v našich dějinách/ Sváťovo dividlo - I.stupeň 20. Středověké Ústí -muzeum UL/1.A+7.A/ 22. Vrstevnické učení/1.a+7.a/ 23. Projektový den Zdravý životní styl/i.stupeň + Veselé zoubky/1.ročník Akce ŠP ke Dni učitelů 28. Projektový den pro I. a II.st. Velikonoce 28. Silový trojboj-akce MP /vystoupení: LION, bubeníci/ Milování v přírodě /8.+9: komentovaná prohlídka Bezpečně do školy-přednáška PČR/I.st. 19. Etické dílny: Jak se stát dobrým kamarádem /4.tř. Přátelství /8.tř. 24. Preventivní vlak -projekt/7.,8., Akce ŠP: Sběr papíru Exkurze do porcelánky v Dubí 4. Energetická gramotnost 10. Hodnotové vzdělávání -ukázková hodina Dodržet slovo-jak být spolehlivý/5.a 11. Exkurze do ČOV-Neštěmice/II.st. 16. Festival integrace Slunce /Praha-LION 22

23 18. V. Dětská konference Není hra jako hra, Tisá-7.A + 8.tř. 24. Pasování na čtenáře/i.ab, SVKUL Sváťovo dividlo + dětský den pro I.stupeň 13. Preventivní program HOP aneb hravě o pohl.přenosných chorobách/ Romský seminář/dílny Romano Suno/7.AB, Návštěva SVKUL/5.A. Čtenářský klub/spaní ve škole 22. UNESCO CUP -fotbalový turnaj 27. Vystoupení souboru LION/konference FSE UJEP 28. Školní akademie Unesco cup 23

24 Romano Suno Pasování vycházejících žáků 24

25 Soutěž Naše Město -1.místo 11. Asistenti prevence kriminality Asistenti prevence kriminality, financování městem Ústí nad Labem a fungující pod záštitou městské policie, mají své pracoviště v okolí školy. Činnost asistentů prevence kriminality je velmi pozitivně hodnocena. Pomáhají učitelům se záškoláky, částečně komunikují s rodiči a udržují pořádek před školní budovou. 12. Monitorovací pracoviště městské policie V budově tzv. Domečku je umístěno centrální monitorovací pracoviště MP města Ústí nad Labem, které shrnuje a uchovává data z bezpečnostních kamer umístěných v Předlicích. 13. Tým pro děti a mládež I tomto školním roce ředitel školy pracoval v městském Týmu pro děti a mládež. Tuto skupinu tvoří zástupci orgánu sociálně-právní ochrany dětí za Magistrát města Ústí nad Labem, Policie ČR Ústí nad Labem, Okresního soudu Ústí nad Labem, Okresního státního zastupitelství Ústí nad Labem, Probační a mediační služby ČR pobočka Ústí nad Labem, Městské policie Ústí nad Labem, Střediska výchovné péče Ústí nad Labem a Pedagogickopsychologické poradny Ústí nad Labem. 25

26 Cílovou skupinou jsou děti (do 18let) jako pachatelé i jako oběti protiprávního jednání. Děti, které se dopustily protiprávního jednání bez ohledu na pozdější kvalifikaci skutku (přestupek, provinění, čin jinak trestný apod.), a jejich rodiny. Děti s nařízenou ústavní nebo uloženou ochrannou výchovou, na útěku ze zařízení (pohřešované) a jejich rodiny. Děti, u kterých dochází ke kumulaci závažných výchovných problémů (záškoláctví, šikana, projevy extremismu, drogy, alkohol, tuláctví, prostituce apod.), a jejich rodiny. Poškození (oběti) protiprávním jednáním nebo svědci protiprávního jednání a jejich rodiny (poškození i oběti do dovršení 18 let věku). Obsah práce Týmu pro děti mládež na úrovni obce s rozšířenou působností: a) Projednává řešení konkrétních případů klientů podle potřeb jednotlivých členů Týmu (jak budeme společně postupovat). b) Vyhledává typické případy a stanovuje optimální postupy k jejich řešení (případové studie, kazuistiky). c) Průběžně vyhodnocuje efektivitu práce s rizikovými a ohroženými dětmi. d) Sleduje a vyhodnocuje aktuální a dlouhodobé vývojové trendy v oblasti závadového a kriminálního jednání dětí. e) Navrhuje opatření k odstranění zjištěných problémů, k minimalizaci rizik, která potencují kriminální jednání dětí, kontroluje a vyhodnocuje jejich plnění. f) Navrhuje strategii práce s rizikovými a ohroženými dětmi a jejich rodinami v dané lokalitě (priority, návrhy projektů směřujících k odstranění konkrétních sociálněpatologických jevů nebo doplnění chybějících služeb, atp.). g) Sdílí informace a zkušenosti z práce s cílovou skupinou. Vzájemně se informuje o vznikajících sociálních patologiích v regionu. h) Koordinuje spolupráci mezi institucemi a specialisty v činnostech souvisejících s cílovou skupinou v lokalitě. Příklady témat k řešení: výskyt drog, kriminalita a sociopatologické jevy u mládeže, podávání alkoholických nápojů nezletilým, součinnost subjektů při výkonu práce, alternativní výchovná a trestní opatření, volnočasové aktivity dětí, preventivní programy na školách. 14. Přehled hospodaření organizace v roce 2017 Finanční prostředky státního rozpočtu poskytnutého Krajským úřadem Ústeckého kraje v roce 2017 Celkem organizaci byla poskytnuta dotace NIV na přímé náklady na vzdělávání: ,- Kč Celkem bylo čerpáno UZ ,- Kč Z toho: - prostředky na platy přidělené v roce ,- Kč spotřeba celkem ,- Kč 26

27 Zůstatek ,- Kč vratka dotace. - prostředky na OPPP ,- Kč spotřeba celkem ,- Kč Zůstatek 0,- Kč. - povinné odvody včetně FKSP ,-- Kč spotřeba celkem ,84 Kč Zůstatek 6 881,16 Kč. Finanční prostředky ve výši 6 881,16 Kč byly použity na nákup učebnic (ONIV). - rozpočet ONIV na kalend. rok ,- Kč čerpání: - učební pomůcky + učebnice ,16 Kč - cestovné zam ,- Kč - vzdělávání pedag.pracovníků ,- Kč - náhrady za nemoc ,- Kč - ostatní ONIV (OPP,Kooperativa,aj ) ,- Kč - vzdělávání ostatních zaměstnanců 7 580,- Kč ONIV - celkem spotřebováno k ,16 Kč Zůstatek přečerpání rozpočtu ve výši 6 881,16 Kč. Do ONIV byly zapojeny nevyčerpané prostředky z povinných odvodů ve výši 6 881,16 Kč. OSTATNÍ DOTAČNÍ PROGRAMY MŠMT (neinvestiční dotace): Asistenti pedagogů pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním UZ 33457: (na mzdy a náklady vyplývající z pracovně právního vztahu asistentů) - rozpočet na rok ,- Kč - čerpání k ,- Kč Vratka dotace ,- Kč Projekty romské komunity projekt Předlice sobě UZ 33160: - rozpočet na rok ,- Kč - čerpání k ,- Kč Vratka dotace ,- Kč Program na zvýšení platů zaměst. ve školství UZ 33052: - rozpočet na rok ,- Kč 27

28 - čerpání k ,- Kč Program na zvýšení platů zaměst. ve školství UZ 33073: - rozpočet na rok ,- Kč - čerpání k ,- Kč Program na plavání UZ 33070: - rozpočet na rok ,- Kč - čerpání k ,- Kč Vratka dotace 330,- Kč ESF šablony: - Čerpáno v roce ,- Kč Následné čerpání a druhá záloha v roce DOTACE POSKYTNUTÉ STATUTÁRNÍM MĚSTEM ÚSTÍ NAD LABEM: Finanční příspěvek na dorovnání mzdových nákladů přesahující normativ: - dotace ,- Kč - čerpání k ,- Kč Finanční příspěvek na mzdy pro školy ve vyloučené lokalitě: - dotace ,- Kč - čerpání k ,- Kč Dotace na 1.třídy: - příspěvek ,- Kč - čerpání k ,- Kč Dotace na nábytek: - příspěvek ,- Kč - čerpání k ,- Kč 28

29 Dotace na polepy: - příspěvek ,- Kč - čerpání k ,- Kč Finanční prostředky na provoz organizace od zřizovatele - Statutárního města Ústí n. L. Výnosy celkem za organizaci v roce 2017 činily ,90 Kč Jmenovitě jde o: - rozpočet Magistrátu města Ústí nad Labem ,-- Kč ostatní výnosy (včetně prodeje obědů ve šk. kuchyni) ,--Kč výnosy odpisy nekryté prostředky zřizovatele ,--Kč zapojení pojistných náhrad do provozu organizace ,--Kč - úroky na bankovních účtech organizace Kč Celkové náklady organizace k činily ,22 Kč Nejvyšší položku činí spotřeba páry, a to Spotřeba materiálu: Nákup DHIM+ JDDHIM: Spotřeba elektrické energie: Spotřeba vody: Opravy a udržování: Náklady na reprezentaci: Stočné: Ostatní služby celkem (včetně stravování žáků): Ostatní sociální náklady příspěvek na obědy zaměstnanců: Členský příspěvek Liga komunitních škol: Odpisy: - z toho kryté finančními prostředky zřizovatele ,- Kč - z toho nekryté finančními prostředky zřizovatele ,- Kč Daň z příjmu z úroku na běžných účtech ,--Kč ,80 Kč ,--Kč ,--Kč ,38 Kč ,--Kč ,--Kč ,62 Kč ,62 Kč ,--Kč 2 000,--Kč ,--Kč 48,80 Kč Hospodářský výsledek k ZISK 752,68 Kč. Po schválení od zřizovatele byl zisk převeden do rezervního fondu organizace. 29

30 Doplňková činnost organizace za rok 2017 Naše škola v rámci VHČ provozuje pronájem budovy, hřiště a tělocvičny. Výnosy vedlejší činnosti: ,-- Kč - tělocvična 8 800,- Kč - hřiště + ostatní nebytové prostory ,- Kč Náklady vedlejší činnosti: ,-- Kč - náklady na energie,stočné a čis.prost. z pronájmu 9 728,-- Kč - náklady na reprezentaci 2 406,-- Kč - služby 272,-- Kč - vyplacené mzdové náklady - DPP 3 400,-- Kč - cestovné žáci 2 746,-- Kč Celkový hospodářský výsledek VHČ za rok 2017: ZISK 7 948,- Kč CELKOVÝ HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK ORGANIZACE ZA ROK ,68 Kč Po schválení od zřizovatele byl zisk převeden do rezervního fondu organizace. OSTATNÍ DOTACE A PŘÍSPĚVKY: DOTACE ÚŘADU PRÁCE: - dotace ,- Kč - čerpání k ,- Kč 30