Zeměpis. 7. ročník. 1. Rozdělení světa - Pevniny a oceány. - Státy a jejich hranice

Transkript

1 Zeměpis 7. ročník Žák správně používá, rozlišuje pojmy kontinent a světadíl, rozpozná okrajová a vnitřní moře. Dokáže porovnat rozlohy jednotlivých světadílů a kontinentů. 1. Rozdělení světa - Pevniny a oceány vysvětlí režim na státním přechodu. Rozlišuje státy přímořské a vnitrozemské umí třídit významné státy podle územního uspořádání a státního zřízení. Chápe význam pojmů demokracie, republika, diktatura. Umí vysvětlit výhody tržního hospodářství. Umí uvést některé argumenty pro potřebu rozdělení států na menší územně správní celky.) umí vymezit polohu kontinentu, má představu o velikosti rozlohy Afrika v porovnání s jinými celky. Na mapě umí vyhledat významné prvky pobřeží, reliéfu, vodstva. Umí vysvětlit historický význam plaveb podél břehů Afriky. Rozlišuje základní odlišnosti africké přírody od přírody ostatních kontinentů. Vyhledává a třídí základní informace o obyvatelstvu světadílu, dokáže z nich vyvodit jednoduché závěry. Umí formulovat - Státy a jejich hranice - Státní zřízení 2. Afrika M - převod námořních mílí na kilometry D - republika vznikla poprvé ve starověkém Římě (510 let PNL) Principy demokracie jako formy vlády a způsobů rozhodování Ov - Ústava ČR, referendum D - Římská republika ( původ slova republika), athénská demokracie (původ slova demokracie) Lv - J. Adamsonová: Lvice Elsa Ov - humanitární pomoc ve světě, organizace; mezinárodní pomoc; životní podmínky lidí v Africe D - osobnosti Hanzelka, Zikmund; námořní soupeření Portugalců a Španělů; důkazy o prvních předcích člověka; separatismus; otrokářství;

2 základní příčiny dnešních afrických problémů. orientuje se na mapě daného regionu, je schopen interpretovat jeho základní rysy. Umí vyvodit souvislosti mezi přírodními poměry a způsobem hospodaření. Dokáže zdůvodnit vazby regionu severní Afriky k našemu světadílu. Formuluje základní představu o životu muslimů. Chápe význam pojmu sahel a šíření pouští. Uvědomuje si důvody chudoby obyvatel regionu. Umí charakterizovat přírodní krajinu savany a příčiny její proměny v průběhu roku. Chápe význam ochrany africké přírody, uvědomuje si rizika úbytku tropických deštných lesů, překotné těžby nerostného bohatství. Rozeznává odlišnou hospodářskou vyspělost zemí regionu ve srovnání s hospodářstvím JAR. chápe význam Atlantského oceánu. Určí hlavní možnosti hospodářského využití oceánu, zná příčiny a důsledky znečištění oceánských vod. umí vymezit základní polohu kontinentu, orientuje se na mapě kontinentu. Na mapě umí vyhledat významné prvky pobřeží, reliéfu, vodstva. Objasní příčiny vulkanické a tektonické činnosti v Americe. Chápe základní souvislosti mezi podnebím a přírodní krajinou, dokáže jednotlivé přírodní krajiny na území Ameriky charakterizovat. Objasní vznik hurikánů, vysvětlí vliv oceánských proudů na podnebí. Uvede - Africké regiony: - Pobřeží Středozemního moře - Sahel - Guinejský záliv - Východní Afrika - Jižní Afrika 3. Atlantský oceán 4. Amerika Apartheid Př - tropické nemoci, AIDS; přizpůsobení se organismů extrémním podmínkám prostředí; důkazy o prvních předcích člověka; datlová palma - typický zástupce oázy a její plody; velbloud M - převody úhrnů srážek v mm/m2 na l vody, práce s klimadiagramy; vysvětlit profil říčního koryta Tv - nejpopulárnější sporty v Africe Rv - adopce na dálku D - starověký Egypt, přínos v oblasti matematiky, stavitelství, lékařství, písemnictví, závlahových systémů; Nelson Mandela - první černošský prazident Čj - arabština - píše se zprava doleva; svahilština Ov - terorismus, konfliktní místa v severní Africe; adopce na dálku; mezinárodní ochrana přírody - národní parky Př - saranče stěhovavé; trypanozoma spavičná - spavá nemoc; pěstování podzemnice olejné - buráky, olej; agáve sisalová (sisal); koření hřebíček; mezinárodní ochrana přírody - národní parky Rv - jáhly - nahé obilky prosa, použití v kuchyni Lv - J. Adamsonová: Příběh lvice Elsy F - jednotka karát Ch - salinita Rv - rybí maso a jeho vliv na zdraví (obsah vitamínů, miner. látek) Pč - zpracování ryb - mražení, chlazení...; úprava

3 příklady typických zástupců fauny a flóry kontinentu. Orientuje se ve vodstvu na mapě Ameriky. Ukáže na mapě a vyjmenuje Velká jezera a jejich význam. Chápe současné složení obyvatelstva, jeho rozmístění v souvislosti s přírodními podmínkami kontinentu a jeho sociální problémy. vysvětlí základní příčiny vysoké hospodářské úrovně. Umí charakterizovat jednotlivé regiony USA.Vnímá postavení USA v současném světě, jejich vliv na současné dění ve světě. Umí odvodit hospodářské zaměření státu. odůvodní nízkou hustotu zalidnění státu ve vztahu k přírodním poměrům, vysvětlí historické souvislosti současného složení kanadského obyvatelstva. Umí odvodit hospodářské zaměření státu. Uvědomuje si postavení Kanady v současném světě a hospodářský potenciál země. dokáže vymezit středoamerický region a jeho základní rysy. Chápe způsob hospodaření v daných přírodních podmínkách a hlavní zdroje příjmů jednotlivých států. Vysvětlí příčiny ohrožení regionu přírodními živly. umí charakterizovat jednotlivé regiony Jižní Ameriky podle přírodních poměrů a společných rysů hospodářství. Vnímá postavení Brazílie vzhledem k ostatním zemím. Chápe současné složení obyvatelstva, jeho rozmístění v souvislosti s přírodními poměry kontinentu. - Americké regiony: - Severoamerické regiony: USA Kanada - Středoamerické regiony: Mexiko Státy pevninské šíje Ostrovy Karibského moře - Jihoamerické regiony: Andské státy Brazílie a její sousedé Země Jižního rohu ryb v kuchyni Ov - státy podle polohy - vnitrozemské a přímořské státy D -objevné plavby Atlantikem D - objevné plavby; osobnosti: K. Kolumbus, A. Vespuci; F. Magalshaes; Indiáni a pěstování kukuřice, osidlování Severní Ameriky; Vikingové - první dobyvatelé Ameriky; válka Severu proti Jihu; vlny emigrace do USA v historii a dnes Čj - nesprávné označení Amerika není USA, Američané nejsou v pravém slova smyslu obyvatelé USA; označení indiánů "rudoši"; španělština a portugalština se vyvinuly z latiny Lv - D. Defoe: Robinson Crusoe Př - typičtí zástupci fauny: puma americká, chřestýš, jaguár, lama; zástupci flóry: lilek brambor, podzemnice olejná; význam kácení deštných pralesů, jejich rozšíření na Zemi; vodní eroze - vyhloubení Velkého kaňonu řekou Colorado Pč - využití brambor, buráků, kukuřice v kuchyni Ov - ochrana člověka před tornády a hurikány, mezinárodní pomoc; imigrační politika, vízová povinnost Cj - odlišnosti americké a britské angličtiny Ov - vízová povinnost D - zrušení otroctví v USA; Pearl Harbour Ov - globalizace - Coca Cola, McDonalds, Pepsi

4 uvědomuje si zvláštní postavení Antarktidy mezi ostatními kontinenty, charakterizuje základní rysy kontinentu. Chápe význam mezinárodní spolupráce a mezinárodních úmluv ve vztahu k Antarktidě, vysvětlí možnosti využití kontinentu. Dokáže interpretovat historii objevování pobřeží a vnitrozemí Antarktidy. vnímá velikost rozlohy oceánu ve srovnání s ostatními oceány. Rozumí příčinám přírodních katastrof v oceánu a na jejich pobřeží. Chápe význam Indického oceánu. Určí hlavní možnosti hospodářského využití oceánu. 5. Antarktida 6. Indický oceán Cola...; principy podnikání - T. Baťa; zelená karta, terorismus Př - obchod s emisemi, USA jako největší zněčišťovatel Země Rv - nezdravý životní styl, obezita Tv - americký fotbal, ragby, basebal, hokej, basketbal Cj - Den nezávislosti, Den díkuvzdání Pč - fast food Př - javor kanadský Ov - dominium, vízová povinnost Tv - hokej dokáže vysvětlit vznik oceánských proudů, rozumí příčinám přírodních katastrof v oceánu a na jejich pobřeží. Chápe význam Tichého oceánu. Určí hlavní možnosti hospodářského využití oceánu dokáže geograficky vymezit region Oceánie. Rozlišuje hlavní zaměření hospodářské činnosti obyvatel ostrovů, objasní příčiny rostoucího cestovního ruchu. Chápe některé zvláštnosti kultury a života obyvatel regionu. 7. Tichý oceán 8. Oceánie Př - bavlník, kávovník, cukrová třtina Pč - tortilla - pšeničná placka, mexická kuchyně Lv - E. Hemingway Ov - Kuba - diktatura D - místo prvního přistání K. Kolumba Př - Galapágy - endemitické organismy, tučňáci vlivem Humboltova proudu; guano - trus netopýrů Hv - argentinské tango; muzikál Evita; karneval v Rio de Janeiro - samba, latinskoamerické tance Rv - problematika grog - tvrdé a měkké grogy (kokain, koka...) Pč - využití vzácných dřev - mahagon, palisandr, eben... Tv - Brazilie - fotbal D - jihoamerické indiánské kultury

5 dokáže vymezit polohu Austrálie vzhledem k ostatním kontinentům a oceánům, charakterizuje základní tvary povrchu a pobřeží kontinentu, rozlišuje hlavní podnebné oblasti. Odůvodní jedinečnost australské flóry a fauny, uvede příklady endemických živočichů. Rozumí základním vztahům mezi původními obyvateli a současnou společností, zná historické vazby. Vysvětlí základní příčiny hospodářské vyspělosti. Objasní její politické uspořádání, charakterizuje základní zaměření hospodářství státu. 9. Austrálie Př - teorie kontinentálního driftu; Kjótský protokol; zvětrávání - působení ledu a teploty F - ozonosféra, ozonová díra; severní a jižní magnetický pól D - dobyvatelé jižního pólu; Smlouva o Antarktidě M - klimadiagramy, srovnání hodnot salinity mezi oceány v jednotlivých zem. šířkách. Př - vznik zemětřesení, vznik tsunami; koráli D - obchodní plavby Indickým oceánem - koření, čaj. Pč - některé mořské řasy jako doplněk stravy D - francouzský oceánolog J. Y. Cousteau Př - perlotvorka mořská; plankton; alternativní zdroje energie; kiwi jako plod a pták d - objevné plavby A. J. Tasmana a J. Cooka Lv - J. r. R.: Tolkien: Pán prstenu Pč - kopra = usušená jádra kokosového ořechu F - geotermální elektrárny Př - endemitické organismy Austrálie - vačnatci, koala, vejcorodí savci, ptakopysk Př - blahovičník - eukalyptus Rv - léčebné účinky eukalyptového oleje D - objevení Austrálie, trestanecká kolonie Anglie Ov - rasismus vůči původním obyvatelům; Commonwealth Pč - skopové maso v kuchyni Čj - pojem protinožci Cj - angličtina úřední jazyk