Základní škola a mateřská škola Svitavy-Lačnov
|
|
- Kryštof Sedlák
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Základní škola a mateřská škola Svitavy-Lačnov Vyhodnocení dotazníků JÁ A MOJE ŠKOLA 25. června
2 V červnu děti opět anonymně hodnotily školu. Důraz klademe na hodnocení výuky v předmětech. Zajímá nás, jak děti vnímají naši práci, snahu pomáhat jim v rozvoji. Vyjadřují se také ke školní družině a zájmovým útvarům. Přemýšlejí o své vlastní ochotě vzdělávat se. Forma vyjádření je jednoduchá, děti známkují jako ve škole škálou 1-5. Při vyhodnocení přiřadíme známkám procenta 100%-0% a vypočteme průměr. V kolonce Co bych ve své škole změnil(a) a Náměty, připomínky, pochvaly často nacházíme inspiraci, aby se nám dařilo školu přibližovat dětským přáním a představám. 1. ročník; Bc. Lucie Odehnalová, DiS. Hodnocení výuky v předmětech: Předmět % Matematika Český jazyk Prvouka Výtvarná výchova Etická výchova Pracovní činnosti Hudební výchova Tělesná výchova Ranní kruh Hodnocení kroužků: Kroužek % Mažoretky Anglický k Sportovní k Gymnastika Environmentální d Řemeslné dílny Pokusy Náprava Výtvarný
3 Hodnocení ŠD: ŠD % Školní družina Hodnocení vlastní práce: Já % Jak pracuji Hodnocení dospělých dětmi: Dospělý % Radka Jirka Věrka Renata učitelka Lucka Mirek Míša Renata asistentka Vlaďka Matouš Náměty, připomínky, pochvaly: Líbí se mi učivo, hlavně matematika a řemeslné dílny. Líbí se mi ranní družina. Mám rád prvouku a matematiku. Oceňuji, že jezdíme na výlety a akce. Rád používám tablet ve třídě. Líbí se mi ranní i odpolední družina a družinové akce. Líbí se mi, že mám tady kamarády. Chtěla bych, aby ve družině byla trampolína. Mám ráda počítače. Mám ráda učitele a výtvarku. Ráda maluji. Líbí se mi družina. Líbí se mi hudební výchova. Líbí se mi Mirek, Ája, Lucka a Radka. Chtěla bych venku trampolínu. Oceňuji, že můžeme ve třídě používat tablety. 3
4 2. ročník; Bc. Lucie Odehnalová, DiS. Hodnocení výuky v předmětech: Předmět Matematika Český jazyk Prvouka Výtvarná výchova Etická výchova Pracovní činnosti Hudební výchova Tělesná výchova Ranní kruh Hodnocení kroužků: Kroužek Mažoretky Anglický k Sportovní k Gymnastika Environmentální d Řemeslné dílny Pokusy Náprava Výtvarný Florbal Hodnocení ŠD: ŠD Školní družina Hodnocení vlastní práce: Já Jak pracuji
5 Hodnocení dospělých dětmi: Dospělý Radka Jirka Věrka Renata učitelka Lucka Mirek Míša Renata asistentka Vlaďka Matouš Náměty, připomínky, pochvaly: Líbí se mi školní družina. Líbí se mi násobení v matematice. Jsem ráda, když je kratší kruh. Líbí se mi náprava, družina a to, že mám hodně kamarádů. Jsem rád, že jsem v zelené třídě. Chtěl bych do etické výchovy výukové programy na tabletech. Chtěl bych, abychom se učili o povoláních. Nazval bych to PVL výukou (PoVoLání). Prosím, abychom se naučili něco o práci. Líbí se mi akce a družina. Chtěla bych do družiny trampolínu. Líbí se mi vybika, náprava a družina. Líbí se mi tady, protože zde mám hodně kamarádů. Chtěl bych, abychom měli opravené koloběžky. Mám rád kamarády. Líbí se mi náprava. Líbí se mi, jak jezdíme do Bonga a do Prahy. Líbí se mně matematika. Chtěl bych nové třídy. Mám rád, když je kratší kruh. Nejvíce mám rád, když je akce ve družině nebo místo hodin. 5
6 Srovnání s loňským hodnocením: 2. ročník 100% 80% 97% 93% 91% 88% 100% 100% 100% 98% 97% 91% 97% 95% 84% 91% 97% 100% 98% 93% 80% 78% 70% hodnocení 60% 50% 40% 30% 20% 10% % MAT ČJ PRV VV EV PČ HV TV ŠD JÁ předmět, ŠD, sebehodnocení 3. ročník; Mgr. Renata Součková Hodnocení výuky v předmětech: Předmět Matematika Český jazyk Prvouka Výtvarná výchova Etická výchova Pracovní činnosti Hudební výchova Tělesná výchova Anglický jazyk Ranní kruh
7 Hodnocení kroužků: Kroužek Mažoretky Anglický k Sportovní k Gymnastika Environmentální d Řemeslné dílny Stolní hry Pokusy Náprava Výtvarný k Florbal Hodnocení ŠD: ŠD Školní družina Hodnocení vlastní práce: Já Jak pracuji Hodnocení dospělých dětmi: Dospělý Radka Jirka Věrka Renata učitelka Lucka Mirek Míša Renata asistentka Vlaďka Matouš
8 Náměty, připomínky, pochvaly: Já bych si přála, aby každá třída měla ve své třídě obrázky. Nemohli byste být všichni trošku srandovní: Jirka, Radka, Renata. Radko, mám moc ráda, když děláte legraci. Mám rád, když jezdíme do Bonga. Líbí se mi, jak s námi dospělí spolupracují. Líbí se mi, jak Jirka říká vždy něco vtipného. Líbí se mi, jak dělá Mirek legrační ksichtíky, když pro něco chodí k nám do kabinetu. Chtěla bych, aby učitelé a asistenti dělali více srandy. S Renatou by mohla být větší zábava. To bych chtěla zlepšit. Mám rád Matouše, protože je s ním sranda. Mám moc rád Věrku a Lucku, protože je s nimi většinou legrace. Renata je strašně dobrá učitelka. Chtěla bych zachovat to, abychom nesoutěžili! Srovnání s loňským hodnocením: 3. ročník 100% 80% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 97% 94% 96% 98% 95% 92% 93% 100% 100% 92% 98% 97% 81% 70% hodnocení 60% 50% 40% 30% % 10% 0% MAT ČJ PRV VV EV PČ HV TV ŠD JÁ předmět, ŠD, sebehodnocení 8
9 4. ročník; Mgr. Jiří Konopáč, DiS. Hodnocení výuky v předmětech: Předmět Matematika Český jazyk Anglický jazyk Přírodověda Vlastivěda Výtvarná výchova Etická výchova Pracovní činnosti Hudební výchova Tělesná výchova Ranní kruh Hodnocení kroužků: Kroužek Mažoretky Anglický k Sportovní k Gymnastika Environmentální d Řemeslné dílny Stolní hry Pokusy Náprava Výtvarný k Florbal Hodnocení ŠD: ŠD Školní družina Hodnocení vlastní práce: Já Jak pracuji
10 Hodnocení dospělých dětmi: Dospělý Radka Jirka Věrka Renata učitelka Lucka Mirek Míša Renata asistentka Vlaďka Matouš Náměty, připomínky, pochvaly: Líbí se mi třída. Líbila se mi změna lavice. Chtěla bych zvětšit rozsah her. Mám ráda komunitní kruh, chtěla bych ho mít častěji. U počítače jsou nefunkční myši. Chtěla bych, aby myši fungovaly. Jsem ráda, že máme počítače, ale chtěla bych, abychom měli další 1-2 PC. V tělocviku bych se chtěla naučit další pohybové hry a cviky. Chtěla bych vyzdobit třídu různými obrázky. Jinak bych nic ve třídě nechtěla změnit. Hodně mě baví družina a baví mě různé akce se družinou. Chtěla bych za to Věrce poděkovat. Hodně mě baví angličtina a nerada se loučím s Míšou. S Míšou jsem se hodně naučila angličtinu. Líbí se mi ve třídě hry. Byl bych rád, kdyby se žádné nerozbily. Jsem rád, že tady máme tolik knížek. Ve výuce se mi líbí, jak s námi Jirka pracuje. Chtěl bych, aby se sem pořídili nové myši k počítači. U oběda se mi nelíbí to, že když někomu něco nechutná, tak to stejně musí jíst. Přál bych si více chutných jídel (pečené kuře, ryba, bramborová kaše, řízek). Chtěl bych míňkrát kuskus, tofu, brokolici atd. Chtěl bych, aby se do třídy pořídila hra Dobble, protože je hodně dobrá. Chtěl bych ve třídě sedět blíž k tabuli. Chtěl bych nové počítačové myši, přesunout koše, delší přestávky, více her a lehčí učení. Líbí se mi družina a akce. Baví mě VV, PŘ a EV. Líbí se mi, že máme interaktivní tabuli. Proč na ní málo pracujeme? Dlouho jsme neměli v TV opičí dráhy. Chtě bych, abychom měli 5 minut před přestávkou tablety (ne přes přestávku). Chodili bychom je vracet zpátky sami. Ve třídě se mi líbí. Jsem ráda, že máme ve třídě tři počítače, ale funkční je bohužel jen jeden. Ráda bych, aby fungovaly i ostatní. Líbí se mi, jak s námi Jirka pracuje. Mám ráda komunitní kruh, ale často se trápím otázkou, tak bych si přála, aby byly lehčí otázky. Ve vlastivědě bych si přála, abychom méně psali do školního sešitu. Jinak bych v této třídě 10
11 nezměnila nic. Věrka je nejlepší vychovatelka, protože na jiných školách takovou zábavu jako tady nemají, a chtěla bych Věrku ocenit, že to s námi vydržela. Míša je dobá učitelka, protože se s ní pracuje dobře a něco víc se dozvíme a naučíme. Chtěla bych jí poděkovat, že to s námi zvládá, i když má Verunku, a to platí i pro ostatní dospělé Srovnání s loňským hodnocením: 4. ročník 100% 80% 94% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 95% 95% 94% 95% 100% 80% 81% 70% hodnocení 60% 50% 40% 30% % 10% 0% MAT ČJ VV EV PČ HV TV AJ ŠD JÁ předmět, ŠD, sebehodnocení 5. ročník; Mgr. Jiří Konopáč, DiS. Hodnocení výuky v předmětech: Předmět Matematika Český jazyk Anglický jazyk Přírodověda Vlastivěda Výtvarná výchova Etická výchova Pracovní činnosti Hudební výchova Tělesná výchova
12 Ranní kruh Hodnocení kroužků: Kroužek Mažoretky Anglický k Sportovní k Gymnastika Environmentální d Řemeslné dílny Stolní hry Pokusy Náprava Výtvarný k Florbal Hodnocení ŠD: ŠD Školní družina Hodnocení vlastní práce: Já Jak pracuji Hodnocení dospělých dětmi: Dospělý Radka Jirka Věrka Renata učitelka Lucka Mirek Míša Renata asistentka Vlaďka Matouš
13 Náměty, připomínky, pochvaly: Promiňte: Nemám ráda týdenní plány, radši bych měla dva úkoly na jeden den, jak to mají jiné školy, abych si zvykla. Mám ráda deskové a karetní hry, co máme ve třídě. Radko, ta etická by byla zábavná, ale měli bychom hrát hry, scénky, práce ve skupinách apod. Nechci sedět vedle koše a umyvadla. Vedle košů to někdy smrdí. Když sedím vedle umyvadla, mám vždy mokrou lvici. Ráda bych psala víc na tabuli a nebo více pracovala na interaktivní tabuli. Ráda pracuji ve dvojicích, ale vadí mi, že skoro pořád jsem s jedním člověkem. Mám ráda Věrku a ráda mám i družinu. Mám ráda Míšu za to, že je ochotná vždy pomoct a má nás ráda. Ranní kruh je někdy fajn, ale já mám ráda zajímavé věci, např. zpěváky, tanec... a ne kdo koho zabil atd. Kruh by mohl být zábavnější můžeme hrát scénky, divadelní hry apod. Radko, mám vás ráda, ale hodiny by mohly být aktivnější. Dal bych z vrchu ten velký polštář k tabuli vzadu. Kdyby překážel, odsunul by se. Jsem rád, že tu máme různé hry a že můžeme chodit o přestávce na vybíjenou nebo ven. Máme tu na hraní tři počítače. Kufírky si můžeme vzít kdykoli o přestávce. Jsem tu spokojený. Ve třídě jsem spokojená s pomůckami. Častěji bych měnila výzdobu. Tak často bych nedávala do výuky českého jazyka a matematiky Logico a desky s příklady. Jsem spokojená s přírodovědou, matematikou, se čtením, s češtinou, s výtvarkou, s pracovními činnostmi... Jsem spokojená s posazením žáků. Ráda bych udělala zase ten rozpis na počítače, protože někdo je tam každou přestávku a my ostatní se tam nedostaneme. Mám ráda družinové akce a vyrábění. Mám ráda Věrku a všechny dospělé. Jsem ráda, že chodím a do této školy. Musím poděkovat všem dospělým, že to tu s námi zvládli až do konce. V naší třídě se mi líbí. Jen by to chtělo nové myši k počítači. Chtěla bych, aby se dodržovaly přestávky a začátky hodin. Chtěla bych dodržovat pravidelný komunitní kruh. chtěla bych, aby se dodržovaly kroužky, protože jednou je a podruhé není. V naší třídě by se mohlo vymalovat na lepší oranžovou nebo na jinou barvu. Baví mě hrát hry s třídním učitelem a s kamarády. Chtěla bych víc vyzdobit třídu. Občas něco nechápu a vždy mi to někdo vysvětlí. Družina je super, proto dávám za jedna. Takovou družinu bych si přála na furt. Tato škola je prostě nej. Jsem spokojen s naším učitelem. Líbí se mi hry a počítače. Chtěl bych nové myši k počítačům. Nelíbí se mi málo prostoru. Líbí se mi učení našeho třídního učitele. Jsem spokojen se svými spolužáky. Jsem spokojen se svým spolusedícím. Děkuji moc Věrce, že se o nás tak dobře stará už 5 let. Radka by s námi mohla lépe pracovat. Nelíbí se mi, když na nás Radka někdy křičí. 13
14 Líbí se mi, že máme dobrý obědy a dostaneme třeba tyčinku, salát, jogurt. Většinou všechno jídlo (až na kuskus) je dobré. Ve třídě se mi líbí, že tady máme hry, PC, výzdobu, rostliny, interaktivní tabuli, různé hlavolami apod. Nelíbí se mi, že nemáme u PC myši. Baví mě florbal, ale dlouho už nebyl. Baví mě kniha čarodějnice. Rád hraju karetní a stolní hry. Já bych chtěl, abychom chodili s přírodovědou ven. Chtěl bych přetřít třídu na světle oranžovou barvu. Chtěl bych nové myši k počítačům. Chtěl bych nové hlavolamy. Já si myslím, že nám látku učitel vysvětluje dobře. Baví mě Jirkovi vtipné hodiny. V každé hodině udělá alespoň jeden vtípek. Radka je dobrá ředitelka, proto má jedničku. Není na mě zlá, je příjemná a snaží se vyřešit každý případ. Jirka je dobrý učitel, je srandovní, výuku vysvětlí, je příjemný, proto má jedničku. Věrka je dobrá vychovatelka. Děkuju jí, že můžu být ve družině. Renata je určitě dobrá učitelka ve výtvarném kroužku. Děkuji všem za to, že v této škole mohu být, že mě učí, že nám dospělí pomáhají. Mám je rád. Všichni učitelé a asistenti jsou nejlepší učitelé a asistenti!!! Já bych v naší třídě nic neměnil. Přál bych si jen, aby u počítačů byly nové myši. Také bych si přál, aby zde byla i křesla, která tu byla minulý rok. Také mám to hlavní přání nové knížky o historii. Baví mě hry, které i můžeme půjčit. Také bych si přál, ať se častěji myjí kelímky na pití. Třídní komunitní kruh je super. Moc děkuji Věrce za celých 5 let ve družině. Líbí se mi, že si můžeme půjčovat hry. Líbí se mi barva třídy. Chtěl bych změnit své místo, protože David s Natkou se furt přisunují ke mně a Tobíkovi. Líbí se mi, že se můžeme jít napít. Nelíbí se mi, že moc nepracujeme na tabuli. Líbí se mi, jak nám Jirka čte Čarodějnice. Baví mě tělocvik a stolní hry. Moc děkuji Věrce za skvělých 5 let, co jsem tady. Děkuji všem. 14
15 Srovnání s loňským hodnocením: 5. ročník hodnocení 100% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 100% 97% 100% 100% 97% 97% 97% 97% 94% 94% 94% 92% 92% 92% 89% 89% 78% 78% 78% 69% MAT ČJ PŘ VL VV EV PČ HV TV AJ předmět, ŠD, sebehodnocení
Klima školy - varianta pro žáky
Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Klima školy - varianta pro žáky výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Klima školy žáci 5. - 9. ročník Datum: 08. 03. 2016 Graf 1: Celkový přehled školy Přehled
Víceobjednací kód: ZK-9 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):
Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka): Telefon: E-mail: Zákonný zástupce (otec): Telefon: E-mail: Dětský lékař: Jiné údaje a upozornění:..............................................................................................................
VíceROZVRH HODIN. Předměty Počet. pondělí Čj M Prv Hv. úterý Čj M Pč Čj. středa Čj Prv Čj Tv. čtvrtek Čj M Vv Čj. pátek Čj M Tv Čj
Třída: I. 1 2 3 4 5 7.45 8.30 8.40 9.25 9.40 10.25 10.35 11.20 12.10 12.55 pondělí Čj M Prv Hv úterý Čj M Pč Čj středa Čj Prv Čj čtvrtek Čj M Vv Čj Český jazyk 9 literární výchova 1 psaní a sloh 8 Anglický
VíceOrganizace školního roku 2011/2012
Organizace školního roku 2011/2012 Organizace školního roku 2011/2012 I.pololetí II.pololetí od 1. září 2011 (čtvrtek) do 31. ledna 2012 (úterý) od 1. února 2012 (středa) do 29. června 2012 (pátek) Prázdniny:
VíceDotazník pro učitele plavání- nevyplněn
Dotazník pro učitele plavání- nevyplněn 1. Má hra nějaký význam při výuce plavání? Pokud ano, jaký? 2. Používáte hru ve svých hodinách? 3. Jak často? 4. Jaké plavecké pomůcky při hrách používáte? 5. Které
Více1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné
JÁ MOJE ŠKOLA vyhodnocení TŘÍDA 1.(odpovídalo 13 žáků) ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Zakroužkujte odpověď: 1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející VZTAH KE ŠKOLE 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné
Víceobjednací kód: DK-4 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):
Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka): Telefon: E-mail: Zákonný zástupce (otec): Telefon: E-mail: Dětský lékař: Jiné údaje a upozornění:..............................................................................................................
VíceSTRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole
STRUKTUROVANÉ UČENÍ Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole STRUKTUROVANÉ UČENÍ V naší škole využíváme při vzdělávání žáků s PAS metodiku práce nazvanou strukturované
VíceVýsledky dotazníkového šetření
Výsledky dotazníkového šetření PhDr. Zuzana Svobodová 11. setkání starostů obcí a knihovníků okresu Zlín 6. dubna 2016, Slušovice Spokojenost se službami knihovny Zjišťování spokojenosti uživatelů se službami
VíceSEZNAM POTŘEBNÝCH SEŠITŮ A POMŮCEK NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 1. ROČNÍK
SEZNAM POTŘEBNÝCH SEŠITŮ A POMŮCEK NA ŠKOLNÍ ROK 206/207. ROČNÍK kusů ČESKÝ JAZYK 5 5 MATEMATIKA 53 4 bunda). Cvičky nebo tenisky se světlou podrážkou do tělocvičny. Krabici, kufřík nebo batůžek na cvičební
VíceGYMNÁZIUM, OLOMOUC, ČAJKOVSKÉHO 9 Kriteria hodnocení pro 1. kolo přijímacích zkoušek pro školní rok 2016/17
GYMNÁZIUM, OLOMOUC, ČAJKOVSKÉHO 9 Kriteria hodnocení pro 1. kolo přijímacích zkoušek pro školní rok 2016/17 Gymnázium, Olomouc, Čajkovského 9 se zapojilo do Pokusného ověřování organizace přijímacího řízení
VíceCZ 1.07/1.4.00/21.1962. Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, 671 07 Uherčice, okres Znojmo, IČO 49438026
CZ 1.07/1.4.00/21.1962 Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace Lubnice 20, 671 07 Uherčice, okres Znojmo, IČO 49438026 Tel.515298438, e-mail: zslub@mboxzn.cz Číslo DUM: VY_32_INOVACE_
VíceInformace pro žáky 1. ročníků
Informace pro žáky 1. ročníků aktovku penál zásobník na číslice z PVC nůžky s kulatou špičkou kelímek na vodu igelitovou plenu na přikrytí lavice hadřík na VV podložku na modelování ručník s poutkem přezůvky
VíceZákladní škola a Mateřská škola Kolinec, příspěvková organizace. Organizace školního roku 2012/2013
Základní škola a Mateřská škola Kolinec, příspěvková organizace Organizace školního roku 2012/2013 Základní termíny: Zahájení vyučování 3. září 2012. Podzimní prázdniny 25. a 26. října 2012. Vánoční prázdniny
VíceJak vycházet s kamarády
Jak vycházet s kamarády Nejdůležitější je se nehádat kvůli kravinám, což je v tomhle věku potíž. Nesmíš zapomínat na staré přátelé kvůli novým, všichni jsou pro tebe skoro stejně důležití. Hlavně nepomlouvej,
VíceKód předmětu: MSBP_PC1
PRAKTICKÉ ČINNOSTI 1 Kód předmětu: MSBP_PC1 O čem si budeme povídat? Obecně o pracovních činnostech Legislativní rovina předškolního vzdělávání Školský zákon 561/2004 RVP pro předškolní vzdělávání ŠVP
VíceMateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, 664 43 Želešice. Mgr. Miroslava Šotová. Vy_32_INOVACE_627
Název školy Autor Název Téma Číslo projektu Cílová skupina Anotace Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, 664 43 Želešice Mgr. Miroslava Šotová Vy_32_INOVACE_627 Český jazyk 9 literatura-
VíceZákladní škola a Mateřská škola Úvalno, okres 2014/15. příspěvková organizace
Základní škola a Mateřská škola Úvalno, okres Bruntál, 2014/15 příspěvková organizace 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název: Základní škola a Mateřská škola Úvalno, okres Bruntál, příspěvková organizace
Vícewww.zlinskedumy.cz Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Cílová skupina Anotace Vybavení, pomůcky Inovace výuky
VíceRoční prováděcí plán na rok 2014-2015 ŠKOLKA PRO VŠECHNY
Roční prováděcí plán na rok 2014-2015 Mateřská škola Hostinné, Tyršovy sady 676, Hostinné ŠKOLKA PRO VŠECHNY číslo jednací: 16/2014 projednáno na pedagogické radě: 27.8.2014 razítko, podpis ředitelky 1
VíceZÁVĚREČNÁ KONFERENCE (WORKSHOP)
ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE (WORKSHOP) PROJEKT METODIK Realizace: září 2012 až červen 2014 Cíl: Podpora předmětových komisí a metodiků Co Vás dnes čeká? 1. Workshopy na školách 2. Mobilní aplikace 3. Přestávka
VíceProgram školního roku 2016 2017
Základní škola a mateřská škola, Praskačka, Praskačka 60, 503 33 Praskačka tel.: 495 588 126 zspraskacka@seznam.cz www.zspraskacka.cz Program školního roku 2016 2017 SOUTĚŽE A PROGRAMY : Program MŠMT:
VíceVýsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013
Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola Ústí nad Orlicí, Komenského 11 Termín zkoušky:
VíceOtázky byly zaměřené na získání informací o pojetí jejich budoucnosti, obsahu, propojenosti a časovém rozpětí jejich cílů.
Příloha č. 1: Otázky polostrukturovaného interview Otázky byly zaměřené na získání informací o pojetí jejich budoucnosti, obsahu, propojenosti a časovém rozpětí jejich cílů. Kým chceš být? Přemýšlíš o
VícePříloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II. Příloha II: Vzor dotazníku...iv
6 Přílohy Seznam příloh: Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II Příloha II: Vzor dotazníku....iv Příloha III: Stav školních zahrad při základních školách v České republice... VIII I Příloha
VíceVyužití EduBase ve výuce 2
B.I.B.S., a. s. Využití EduBase ve výuce 2 Projekt Vzdělávání pedagogů v prostředí cloudu reg. č. CZ.1.07/1.3.00/51.0011 Mgr. Jitka Kominácká, Ph.D. a kol. 2015 1 Obsah 1 Obsah... 2 2 Úvod... 3 3 Aktivita:
VíceVýsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013
Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Gymnázium, Šternberk, Horní náměstí 5 Termín zkoušky: 13.
VíceEtická výchova. Příloha k ŠVP ZV Škola hrou
Příloha k ŠVP ZV Škola hrou Etická výchova Etická výchova je doplňující vzdělávací obor, který je zaměřen na systematickém a metodicky propracovaném osvojování sociálních dovedností u žáků na základě zážitkové
VíceMetodika. k používání prezentace. Prezentace aplikace Microsoft PowerPoint (.ppsx)
Metodika k používání prezentace typ souboru: Prezentace aplikace Microsoft PowerPoint (.ppsx) ověřeno využití prezentace: a) interaktivní tabule (SMART Board, ebeam) b) samotný počítač či notebook 1. Úvod
VícePříloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol. Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období
PŘÍLOHY Seznam příloh: Příloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období Příloha č. 1 DOTAZNÍK PRO PEDAGOGY MATEŘSKÝCH ŠKOL vzor Vážené paní
VíceInformace o 1. sportovně turistickém kurzu DS. Termín - neděle 15. - pátek 20. května 2016.
Informace o 1. sportovně turistickém kurzu DS. Termín - neděle 15. - pátek 20. května 2016. Místo konání: Berounka + Višňová u Křivoklátu. Účastníci: Studentky DS oboru vzdělání Předškolní a mimoškolní
VíceVYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍK DIPLOMOVÁ PRÁCE MASTER'S THESIS. prof. PhDr. HANA VYKOPALOVÁ, CSc.
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY ÚSTAV SOUDNÍHO INŽENÝRSTVÍ INSTITUTE OF FORENSIC ENGINEERING PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍK DIPLOMOVÁ PRÁCE MASTER'S THESIS AUTOR PRÁCE AUTHOR VEDOUCÍ
VíceDotazník k bakalářské práci Služby ve sportu v regionu Chrast
A Dotazník k bakalářské práci Služby ve sportu v regionu Chrast Vážený občane regionu Chrast, v rámci výzkumu si Vás dovoluji oslovit s vypracováním tohoto dotazníku. Tento dotazník má zmapovat situaci
Více1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné
JÁ MOJE ŠKOLA TŘÍDA 1. Odpovídalo 14 žáků. ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 Zakroužkujte odpověď: 1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné VZTAH KE ŠKOLE
VíceAnotace: Arnošt Goldflam: Tatínek není k zahození pracovní listy Ověření ve výuce: 7.9.2012 Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2.
Anotace: Arnošt Goldflam: Tatínek není k zahození pracovní listy Ověření ve výuce: 7.9.2012 Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, moderní pohádka, próza Anotace: tento výukový materiál
VícePohybové a sportovní hry. tělesné výchovy vysokoškoláků
Pohybové a sportovní hry ve výuce tělesné výchovy vysokoškoláků Tematické zaměření: Pohybové a sportovní hry Autor: Helena Rjabcová Tradiční pojetí výuky sportovních her na TUL Nabídka pohybových aktivit
VíceNewsletter Základní školy německo-českého porozumění
Newsletter Základní školy německo-českého porozumění 9/2015 Vážení rodiče, v dnešním newsletteru najdete krásné fotky z červnového divadelního představení v divadle Minor Emil und die Detektive, důležité
VíceZákladní informace. Kolín, Leden/Únor 2016 1
Základní informace Projekt E-názor má za cíl pomoci obcím zajistit dostupnost a reprezentativnost názorů obyvatel prostřednictvím elektronického sociologického nástroje pro e-participaci. Projekt realizuje
VíceČíslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/12
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/12 Název materiálu: Testování žáků 8. a 9. tříd Hudba artificiální a nonartificiální Zpracoval: Mgr. Bc. BcA. Michal Jančík ANOTACE Škola: Základní škola Brno, Jana Babáka
VíceZpravodaj 11. Podzim 2014
Zpravodaj 11 Podzim 2014 Milé děti, milé paní učitelky, pane řediteli, srdečně vás pozdravujeme z Brna i ze Strážnice. Naše řady se rozrůstají, posíláte nám zajímavé zprávy i fotografie o své práci v projektu
VícePapíry,čtvrtky, skicáky, fotoaparát (není povinné), tužka, uhel, rudka, (lino, rydla - pomůcky k dispozici ve škole) Výchozí učebna: č.
Havránková Proměny výtvarného tématu v Čáslavi - Od gotiky ke street artu Architektura kolem nás - zkoumání podob architektury, stavební slohy, které je možné nalézt v Čáslavi. Kostel sv. Petra a Pavla
Více13. 8. 9. 10. 2015 DEPO2015. Výsledky průzkumu ohlasů účastníků EVALUACE A MONITORING PROJEKTU PLZEŇ 2015
13. 8. 9. 10. 2015 DEPO2015 Výsledky průzkumu ohlasů účastníků EVALUACE A MONITORING PROJEKTU PLZEŇ 2015 zábavná cesta historií pro všechny, kteří si chtějí hrát Interaktivní výstava pro děti na motivy
VíceIMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE
Nové formy výuky s podporou ICT ve školách Libereckého kraje IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE Podrobný návod Autor: Mgr. Michal Stehlík IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE 1 Úvodem Tento
VíceZákladní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: ČLOVĚK A JEHO SVĚT PRVOUKA PRVOUKA - 1. RNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky Škola Jsem školák Naše škola,
VíceUveďte o sobě: jsem děvče/chlapec; třída:.., škola:..
Příloha 1 Dotazník společnosti AISIS. Kraj: Uveďte o sobě: jsem děvče/chlapec; třída:.., škola:.. Dotazník pro žáky základních škol na téma financí Dotazník má dvě části, znalostní a názorovou. DOTAZNÍK
VíceOBČANSKÁ VÝCHOVA. Školní rok 2011/2012
Oblasti: 1. Domácí úkoly 2. Domácí příprava 3.Individuální konzultace (doučování) 4.Sebehodnocení 5.Klasifikace 6.Pomůcky Ukázka písemných prací OBČANSKÁ VÝCHOVA Školní rok 2011/2012 Občanská výchova 6.ročník
VíceSeznam příloh. Příloha č. 1: Dotazník Život na vozíku. Příloha č. 2: Ukázka elektronicky vyplněného dotazníku
Seznam příloh Příloha č. 1: Dotazník Život na vozíku Příloha č. 2: Ukázka elektronicky vyplněného dotazníku Příloha č. 3: Ukázka vyplněného dotazníku 69 Příloha č. 1: Dotazník Život na vozíku Dotazník
VíceVýsledek dotazníku - "Klima školy - žáci"
Výsledek dotazníku - "Klima školy - žáci" Tabulka 1 Přehled dle kategorií [%] ne ne Prostředí, materiální zázemí 54,2 31,8 2,5 8,6 2,8 81,5 % Lidé 35,7 43,2 11,1 7,9 2,0 75,7 % Komunikace, vztahy 37,2
VíceVýsledky dotazníku - "Klima školy - rodiče"
Školní rok 2014 2015 Výsledky dotazníku - "Klima školy - rodiče" Graf 1: Celkový přehled školy Přehled dle kategorií [%] ne ne Prostředí, materiální zázemí 39,5 42,4 8,8 7,6 1,7 77,7 % Lidé 61,2 28,8 8,6
VícePŘÍRUČKA PRO UŽIVATELE KERAMICKÉ DÍLNY ELIÁŠ
PŘÍRUČKA PRO UŽIVATELE KERAMICKÉ DÍLNY ELIÁŠ Obsah: 1. Kde nás najdete, telefon, e-mail 2. Provozní řád Keramické dílny Eliáš 3. Bezpečnostní předpisy 4. Požární předpisy 5. Jak si mohu stěžovat na službu
VícePříloha č.1 - Dotazníkové šetření k bakalářské práci Podnikatelský záměr založení soukromé mateřské školy
Příloha č.1 - Dotazníkové šetření k bakalářské práci Podnikatelský záměr založení soukromé mateřské školy Z důvodu co největšího přiblížení se k realitě trhu soukromého vzdělávání, představám a požadavkům
Více2. Nástroje komunikace
2. Nástroje komunikace Tuto oblast mapuje: Můžeme využívat různorodé nástroje komunikace? Ahoj! Je dobré chodit do školy, kde je správné umět projevit svůj názor, zapojovat se do řešení společných problémů
VíceVýukový materiál VY_32_INOVACE_51. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum: 21.2.2012
Výukový materiál Název projektu: Číslo projektu: Šablona: Sada: Škola pro život CZ..07/.4.00/2.270 III/2 VY_32_INOVACE_5 Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum: 2.2.202 Předmět: Český jazyk Ročník: 6. 7. Klíčová
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
Základní škola a mateřská škola, Pardubice Pardubičky, Kyjevská 25 IČO 60159146 IZO 060159146 Bankovní spojení 9701323524/0600 Tel. 466650783 Identifikátor RED-IZO 600096378 Email: karcol-zskyj@volny.cz
VíceExekutoři. Závěrečná zpráva
Exekutoři Závěrečná zpráva Zpracovala agentura NMS Market Research v Praze, dne 8.9.2015 Obsah Hlavní závěry Detailní zjištění Zkušenosti s exekucí Důležitost problematiky exekucí Znalost systému soudních
VíceVítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová
Vítejte na dnešním semináři Lektor: Ing. Ludmila Brestičová Téma semináře: Jaké by měly být výstupní znalosti absolventů gymnázia z oblasti ICT? (A také jaké jsou a budou maturity z Informatiky.) Program
Vícetvorbu představila a v rámci vernisáže uskutečnila přednášku Vesmír z pohledu Hubbleova teleskopu.
květen 2016 Na konickém zámku proběhla nevšední výstava ZŠ a G Konice. Hlavně nesmí býti smutno V pátek 8. dubna v podvečer proběhla v konické zámecké galerii vernisáž výstavy obrazů Mgr. Ilony Strejčkové.
VíceMetodický list. Přímá a nepřímá řeč. Darja Dvořáková. Přímá řeč, nepřímá řeč, uvozovky, uvozovací věta
Metodický list Název materiálu Autor Klíčová slova Šablona Přímá a nepřímá řeč Přímá řeč, nepřímá řeč, uvozovky, uvozovací věta III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky využíváním ICT Datum vytvoření 24. srpna
VíceLekce 5 Jaký, jaká, jaké?
Lekce 5 Jaký, jaká, jaké? 5.1 Struktury ten jeden nový stůl ta jedna nová lampa to jedno nové auto Co máš? Co máte? Mám nový stůl. Mám nové auto. Ty máš nový stůl. Vy máte nový stůl. Jaký je stůl? Stůl
VíceVY_12_INOVACE_Hv1_24 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, 582 55; IČ: 70987882; tel.: 569445137
Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: ŠKOLA PRO ŽIVOT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2362 Kód: 01.02 Pořadové číslo materiálu: 24 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky
VíceEnvironmentální plán ZŠ Senohraby školní rok 2015/2016
Environmentální plán ZŠ Senohraby školní rok 2015/2016 Měsíc Ročník Co Typ Září 1. Příroda v okolí školy 2. Obec (krajina v okolí, orientace na mapě) 3. Péče o zebřičky ** seznámení Péče o želvu** - seznámení
VíceGoogle Apps. pošta 2. verze 2012
Google Apps pošta verze 0 Obsah Obsah... Úvod... Přečtení emailu... Napsání emailu... Odpověď na email... 6 Úvod V dnešní době chce mít každý své informace po ruce. Díky Internetu a online aplikacím je
VíceProjekt Čtenářské dílny ve školách při zdravotnických zařízeních. Doc.PaedDr.Vanda Hájková, Ph.D. KOORDINÁTOR PROJEKTU Somatopedická společnost
Projekt Čtenářské dílny ve školách při zdravotnických zařízeních Doc.PaedDr.Vanda Hájková, Ph.D. KOORDINÁTOR PROJEKTU Somatopedická společnost Cíle projektu vybavit pedagogy škol při zdravot. zařízeních
VíceZvýrazněné pomůcky dostanou děti první den ve škole.
Pomůcky pro 1. ročník Cvičební úbor (tepláková souprava, tričko, trenýrky, cvičky a sportovní obuv na hřiště) Obaly na učebnice a sešity (obstarat až v září podle velikosti učebnic a sešitů) Zásobník na
VíceDomácí úkol DU01_2p MAT 4AE, 4AC, 4AI
Příklad 1: Domácí úkol DU01_p MAT 4AE, 4AC, 4AI Osm spolužáků (Adam, Bára, Cyril, Dan, Eva, Filip, Gábina a Hana) se má seřadit za sebou tak, aby Eva byly první a Dan předposlední. Příklad : V dodávce
VícePříloha č. 1. Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis. Vážená paní inspektorko,
Příloha č. 1 Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis Vážená paní inspektorko, obracím se na Vás s žádostí o pomoc při realizaci své diplomové práce v rámci studia managementu vzdělávání.
VíceSoubor testovacích podložek verze 1.4. Soubor testovacích podložek. 2014 Tomáš Feltl TFSoft
Soubor testovacích podložek verze 1.4 Soubor testovacích podložek 2014 Tomáš Feltl TFSoft www.tfsoft.cz/lego_mindstorms www.tfsoft.cz/lego_mindstorms Tento PDF soubor můžeš volně šířit! Materiál, který
VíceSvět je jediným domovem a lidstvo jeho obyvateli
Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání (verze září 2015) Svět je jediným domovem a lidstvo jeho obyvateli Školní vzdělávací program Školní družiny při Mezinárodní Montessori Mateřské a Základní
VíceČasopis dětí z DD Opava. Dětský domováček
Časopis dětí z DD Opava Dětský domováček Leden 2016 Úvodník Ahoj děti. I v tomto roce se můžete těšit na pravidelné vydání našeho-vašeho časopisu Dětský domováček. Redakce zůstává ve stejné sestavě, tedy
VíceZákladní škola při Dětské psychiatrické léčebně, Opařany 160
Základní škola při Dětské psychiatrické léčebně, Opařany 160 Roční plán environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO) školní rok 2011/2012 V Opařanech 30. září 2011 Vypracovala Mgr. Š. Koordinátor
Vícepříloha 1 Test plaveckých dovedností
příloha 1 Test plaveckých dovedností 1. Potopení hlavy 3 body potopení hlavy, provedeno zvolna, podřep, výdrž, počítat zvolna do pěti 2 body potopení hlavy, provedeno rychle, bez výdrže 1 bod neúplné potopení
VíceNázev projektu: OP VK 1.4 60610221 I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í
Název projektu: OP VK 1.4 60610221 I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
VíceŠŤASTNÝ A BEZPEČNÝ DOMOV je více než bezpečný dům
STÁTNÍ ZDRAVOTNÍ ÚSTAV Státní zdravotní ústav 2016 ŠŤASTNÝ A BEZPEČNÝ DOMOV je více než bezpečný dům Hra je určena dětem ve věku 10 14 let. Vhodné vyučovací předměty: výchova ke zdraví, rodinná výchova,
VíceAktivity Komunitní školy na ZŠ a MŠ Lingua Universal s.r.o., Sovova 2 Litoměřice
Aktivity Komunitní školy na ZŠ a MŠ Lingua Universal s.r.o., Sovova 2 Litoměřice Čarodějnice na ZŠ a MŠ Lingua Universal Ve středu 30. dubna jsme pro děti základní a mateřské školy připravili,,slet čarodějnic.
VícePřehled prospěchu 1. ročníku
Přehled 1. ročníku 2. pololetí školního roku 213/14 zpracováno dne: 29.8.214 1.A 1.B Chv Chování 49 - - - - 49 1. Cj Český jazyk a literatura 45 4 - - - 49 1.82 M Matematika 46 3 - - - 49 1.61 Hv Hudební
Vícevzor Škola: Adresa školy:
Škola: Adresa školy: Telefon: ředitelna 466 652 387 kancelář 466 652 391 školní jídelna 466 652 390 email: zsspor@seznam.cz www.zs-sporilov.cz email: zskotkova@seznam.cz (omlouvání nepřítomnosti žáků)
VícePhDr. Jaroslava Hasmanová Marhánková, Ph.D.
PhDr. Jaroslava Hasmanová Marhánková, Ph.D. Tato studie vznikla v rámci projektu Destandardizace životní dráhy v současné české společnosti (grant č. 403/09/0038). 23 biografických rozhovorů (7 mužů a
VíceÚVOD DO HRY PRINCIP HRY
Počet hráčů: 2-6 Věk: od 6 let Délka hry: cca 20 min. Obsah: 66 hracích karet: 45 karet s čísly (hodnota 0 8 čtyřikrát, hodnota 9 devětkrát), 21 speciálních karet (9 karet Výměna, 7 karet Špehuj, 5 karet
VícePŘÍLOHY. Příloha č. 1. Seznam institucí s odbornou pomocí
PŘÍLOHY Seznam institucí s odbornou pomocí Příloha č. 1 Studenti Odborného učiliště ve Cvrčovicích mohou nalézt pomoc při odvykání kouření např. u těchto institucí: Poradna pro odvykání kouření Národního
VíceKomunitní aktivity v Borech - výsledek spolupráce obce a školy. Jihlava, 16.10. 2013
Komunitní aktivity v Borech - výsledek spolupráce obce a školy Jihlava, 16.10. 2013 1 Představení Mgr. František Eliáš ZŠ a MŠ Bory Komunitní škola Bory Národní síť venkovských komunitních škol Josef Březka
VíceŽ Á KOVSKÝ DIÁ Ř PŘO S ESTÝ ŘOČ NI K INKLUŽIVNI ČH ŽÁ KLÁDNI ČH S KOL
Ž Á KOVSKÝ DIÁ Ř PŘO S ESTÝ ŘOČ NI K INKLUŽIVNI ČH ŽÁ KLÁDNI ČH S KOL JME NO ž á ká: PŘ I JMENI ž á ká: TŘ I DÁ: 1.hodina 2.hodina 3.hodina 4.hodina 5.hodina 6.hodina 7.hodina Pondělí Úterý Středa Čtvrtek
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceJezdecké středisko Zmrzlík
DDM hl. m. Prahy - Jezdecké středisko Zmrzlík HODNOTÍCÍ ZPRÁVA za školní rok 2014 / 2015 Jezdecké středisko Zmrzlík V Praze dne 26.10..2015 Předkládá: Ing. Jana Plachá PŘEHLED ZÁJMOVÝCH ÚTVARŮ zaměření
VíceZákladní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál
Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2887 Název projektu: Učíme lépe a moderněji OP VK 1.4 Výukový materiál Číslo DUMu/Název DUMu:
VíceWindows 10 (6. třída)
Windows 10 (6. třída) Okno spuštěné aplikace: takto vypadá okno aplikace Malování - panel nástrojů Rychlý přístup Titulkový pruh se jménem souboru (Bez názvu) tlačka pro minimalizaci, obnovení z maxima
VíceVýuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: 6. 2. - 28. 2. 2013. Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: V ZOO
Výuka IVT pro MŠ Autor: Mgr. Lenka Justrová Datum (období) tvorby: 6. 2. - 28. 2. 2013 Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY Vzdělávací oblast: V ZOO Anotace: Děti se seznámí s místem pro odpočinek a výlety, se ZOOLOGICKOU
VíceOdhodlali jsme se jít za svým snem
Odhodlali jsme se jít za svým snem Byt ve velkém panelovém domě a touha po vlastním bydlení, to byl hlavní důvod, proč se rodina ze Žatecka rozhodla, že si pořídí vlastní rodinný dům. A s velkou zahradou
VícePřehled prospěchu 1. ročníku
Přehled 1. ročníku 1.A 1.B 1 2 3 4 5 S Chv Chování 51 - - - - - Cj Český jazyk a literatura 47 3 - - - 1 5 1.6 M Matematika 48 1 1 - - 1 5 1.6 Hv Hudební výchova 51 - - - - - Vv Výtvarná výchova 51 - -
VíceAUTORKA Barbora Sýkorová
ČÍSLO SADY III/2 AUTORKA Barbora Sýkorová NÁZEV SADY: Číslo a proměnná číselné označení DUM NÁZEV DATUM OVĚŘENÍ DUM TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA FORMÁT (pdf,, ) 1 Pracovní list číselné výrazy
VíceRegistrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: E-mailový klient Anotace:
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov
Více13. základní škola Plzeň, Habrmannova 45, příspěvková organizace
13. základní škola Plzeň, Habrmannova 45, příspěvková organizace Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola cesta k poznání Charakteristika ŠVP 13. ZŠ v Plzni Škola cesta k poznání" Školní
VíceNázev DUM: VY_32_INOVACE_2B_4_Počítačové_pirátství Vyučovací předmět: Informatika
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_4_Počítačové_pirátství Vyučovací
VíceProjekt Odyssea,
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Poznáváme sebe i druhé Časový rozsah lekce 2 navazující vyučovací jednotky Věková skupina (ročník)
VícePřehled prospěchu 1. ročníku
Přehled. ročníku. pololetí školního roku 25/6 zpracováno dne: 28..26. Chv Chování 25 - - - - 25. Čj Český jazyk a literatura 23 2 - - - 25.8 Pu Prvouka 25 - - - - 25. M Matematika 23 2 - - - 25.8 Hv Hudební
Více2.Jak jsi spokojen s trávením spokojen 103 vlastního volného času? spíše spokojen 31 nespokojen 11. 3. Chodíte do zájmového kroužku?
1. Co si představuješ pod pojmem dělám si co můžu, čas pro své koníčky,kamarády 3 VOLNÝ ČAS? alkohol a přátelé 4 čas na to co mě baví, kamarádi, kreslení 1 čas práce a posilovacích cviků a spánek 1 čas
VíceVY_32_INOVACE_03_02_08
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_02_08 Výchova ke zdraví - Sekty Číslo projektu Klíčová aktivita Zařazení učiva v rámci ŠVP Ověřeno Název DUMu Anotace Autor CZ.1.07/1.4.00/21.3185 III/2
VíceDIPLOMOVÁ PRÁCE DIPLOMA THESIS
DIPLOMOVÁ PRÁCE DIPLOMA THESIS AUTOR PRÁCE AUTHOR VEDOUCÍ PRÁCE SUPERVISOR OPONENT PRÁCE OPPONENT Bc. BcA. GABRIELA POKORNÁ MgA. MIKULÁŠ MACHÁČEK doc. JIŘÍ ELIŠKA BRNO 2014 DOKUMENTACE VŠKP K obhajobě
VícePŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2010 - I.termín
MATEMATIKA Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: Vítáme vás na gymnáziu Omská a přejeme úspěšné vyřešení všech úloh. Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí. V matematice pracujeme s čísly
Více( ) 2.4.4 Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208
.. Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I Předpoklady: 01, 08 Opakování: Pokud jsme při řešení nerovnic potřebovali vynásobit nerovnici výrazem, nemohli jsme postupovat pro všechna čísla
Více