I. Základní údaje o škole 1. Přesný název školy dle zřizovací listiny ve znění platném k Obchodní akademie, Praha 2, Vinohradská Řed

Transkript

1 Příspěvková organizace, IČO: , číslo účtu: /6000, PSČ: , tel.: Výroční zpráva Obchodní akademie Praha 2, Vinohradská 38 za školní rok 2005/2006 sestavená podle 10 odst. (3) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), a osnovy vydané zřizovatelem školy a výroční zpráva o poskytování informací sestavená podle 18 odst. (1) zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, ve znění pozdějších změn Obsah: I. Základní údaje o škole... 2 II. Pracovníci právnické osoby... 3 III. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání... 4 IV. Aktivity školy, prezentace školy na veřejnosti... 8 V. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol... 9 VI. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok VII. Výroční zpráva o poskytování informací Příloha: Učební plány školy ve školním roce 2005/ Výroční zpráva, str.: 1

2 I. Základní údaje o škole 1. Přesný název školy dle zřizovací listiny ve znění platném k Obchodní akademie, Praha 2, Vinohradská Ředitel a statutární zástupce ředitele RNDr. Milan Macek, CSc., ředitel milan.macek@oavin.cz, info@oavin.cz, tel.: , , fax: Mgr. Hana Václavů, statutární zástupkyně ředitele hana.vaclavu@oavin.cz, tel.: , fax: Webové stránky školy (současná adresa) Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita (podle rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku). Obchodní akademie, kód oboru M/004, cílová kapacita 725 žáků 5. Změny ve skladbě oborů vzdělání/vzdělávacích programů oproti školnímu roku 2004/2005 Ke změnám ve skladbě studijních oborů nedošlo. 6. Místo poskytovaného vzdělávání Vinohradská 38, Praha 2, majitel nemovitosti je hl. m. Praha 7. Stručná charakteristika materiálně-technického vybavení školy Obchodní akademie sídlí v budově, která je majetkem hlavního města Prahy. Budova byla postavena jako škola, proto ve většině parametrů splňuje požadavky kladené na současnou školu. Škola má k dispozici 20 kmenových učeben a 10 dalších učeben, které jsou zařízeny jako speciální učebny. Ze speciálních učeben je 5 počítačových učeben, 4 jazykové učebny a jedna učebna sloužící jako fiktivní firma. Nedostatkem je chybějící tělocvična, kterou si škola pronajímá od Sokolu Vinohrady a od základní školy ve Slezské ulici. Vnitřní vybavení školy je moderní. Všechny kmenové učebny jsou vybaveny lavicemi a židlemi mladšími 5 let, ostatní učebny lavicemi a židlemi mladšími 10 let. Ve škole je zapojeno v síti a připojeno na Internet 115 počítačů. Sbírka učebních pomůcek je velmi široká, zaměřená na výuku všeobecných i odborných předmětů a je průběžně obnovována a doplňována. Školní knihovna je poměrně rozsáhlá a je v ní k dispozici přes knih odborných i uměleckých. 8. Školská rada Školská rada byla zřízena usnesením Rady hlavního města Prahy č ze dne ke dni Usnesením Rady hlavního města Prahy č ze dne byli jmenováni tito zástupci zřizovatele ve školské radě: JUDr. František Hoffman PaedDr. Jindřich Bělovský Členy školské rady za pedagogické pracovníky dne byli zvoleni Mgr. Hana Václavů Ing. Marie Fišerová Členy školské rady za zletilé žáky a zákonné zástupce nezletilých žáků byli dne byli zvoleni Václav Kinský Danuše Škrobáková Předsedou školské rady byl na jejím 1. zasedání dne zvolen p. Václav Kinský Výroční zpráva, str.: 2

3 II. Pracovníci právnické osoby 1. Pedagogičtí pracovníci a. počty osob (údaje ze zahajovacích výkazů) školní rok Ředitel a zástupce ředitele fyzické osoby Ředitel a zástupce ředitele přepočtení na plně zaměstnané Interní učitelé fyzické osoby Interní učitelé přepočtení na plně zaměstnané Externí učitelé fyzické osoby Externí učitelé přepočtení na plně zaměstnané Pedagogičtí pracovníci fyzické osoby Pedagogičtí pracovníci přepočtení na plně zaměstnané Obchodní 04/ ,3 3 0, ,7 akademie 05/ ,2 1 0, ,4 b. věková struktura pedagogických pracovníků (stav ke dni vyplnění zahajovacího výkazu) Součást školy Věk do 30 let včetně nad 60 let z toho důchodci Průměrný věk Obchodní Počet akademie z toho žen ,1 c. kvalifikovanost pedagogických pracovníků (stav ke dni vyplnění zahajovacího výkazu) Počet pedagogických pracovníků Celkem % z celkového počtu ped. pracovníků Obchodní kvalifikovaných 53 91,4 akademie nekvalifikovaných 5 8,6 d. další vzdělávání pedagogických pracovníků Počet Zaměření semináře 18 Výuka odborných předmětů, informatika, maturitní zkoušky, kurzy 14 Jazykové kurzy, informatika, odborné práce na PC, instruktoři lyžování, doplňkové pedagogické studium školský management rozšiřování aprobace jiné (uvést jaké) Počet účastníků Vzdělávací instituce 18 Různé vzdělávací instituce 14 Různé vzdělávací instituce 2 Rozšíření aprobace 2 FEL ČVUT, Univerzita v Hradci králové Výroční zpráva, str.: 3

4 2. Nepedagogičtí pracovníci školy (údaje za celou právnickou osobu) a. počty osob Školní rok Fyzické osoby Přepočtení na plně zaměstnané 04/ ,2 05/06 6 6,4 b. další vzdělávání nepedagogických pracovníků Počet Zaměření Počet účastníků Vzdělávací instituce Seminář 1 Hospodaření přísp. org. 1 MHMP III. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání 1. Počty tříd/studijních skupin a počty žáků a. denní studium (údaje ze zahajovacích výkazů) Obchodní akademie Školní rok 2004/2005 Školní rok 2005/2006 Počet tříd / skupin Počet tříd / skupin Počet tříd / skupin Počet žáků Změny v počtech žáků v průběhu školního roku - přerušili studium: 3 - nastoupili po přerušení studia: 2 - sami ukončili studium: 9 - vyloučeni ze studia: 2 - nepostoupili do vyššího ročníku: 7 z toho nebylo povoleno opakování: 1 - přestoupili z jiné školy: 16 - přestoupili na jinou školu: 10 - špatný prospěch: 4 2. Průměrný počet žáků na třídu/studijní skupinu a učitele (stav dle zahajovacího výkazu) a. denní studium Průměrný počet žáků na třídu / skupinu šk. rok šk. rok 2004/ /2006 Průměrný počet žáků na učitele šk. rok 2004/2005 šk. rok 2005/2006 Obchodní akademie 30,7 30,3 14,4 12,6 Výroční zpráva, str.: 4

5 3. Žáci s trvalým bydlištěm v jiném kraji (stav dle zahajovacího výkazu) Kraj Jihočeský Jihomoravský Karlovarský Vysočina Královéhradecký Liberecký Moravskoslezský Olomoucký Pardubický Plzeňský Středočeský Ústecký Zlínský Obchodní akademie Počet žáků z toho nově přijatí % z celkového počtu žáků Cizí státní příslušníci Počty z jednotlivých zemí (dle zahajovacího výkazu) Spolková republika Německo: 1 Ruská federace: 8 Slovenská republika: 1 Republika Kazachstán: 1 Ukrajina: 5 Lotyšská republika: 1 Cizí státní příslušníci se bez problémů začleňují do vzdělávacího procesu. Z části je to způsobeno tím, že všichni cizí státní příslušníci v naší škole pobývají na území ČR již více let a absolvovali zde i převážnou část základního vzdělání. 5. Výuka cizích jazyků (údaje ze zahajovacích výkazů) Anglický jazyk Anglický jazyk z celku pokračující Francouzský jazyk Francouzský jazyk z celku pokračující Německý jazyk Německý jazyk z celku pokračující Ruský jazyk Ruský jazyk z celku pokračující Španělský jazyk Španělský jazyk z celku pokračující Italský jazyk Italský jazyk z celku pokračující Latinský jazyk Latinský jazyk z celku pokračující Obchodní akademie Výroční zpráva, str.: 5

6 6. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků (po opravných zkouškách a doklasifikaci) Výsledky vzdělávání Obchodní akademie Školní rok 2004 / / 2006 Z celkového počtu žáků prospělo s vyznamenáním neprospělo opakovalo ročník 3 3 Počet žáků s uzavřenou klasifikací do t.j % z celkového počtu žáků 89,3% 91,6% Průměrný počet zameškaných hodin na žáka z toho neomluvených 1,5 0,5 7. Výsledky maturitních zkoušek a absolutorií Obchodní akademie Maturitní zkoušky Studium denní při zaměstnání Počet žáků, kteří konali zkoušku Obchodní akademie z toho konali zkoušku opakovaně 12 0 Počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu Počet žáků, kteří byli hodnoceni prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl 11 0 Výroční zpráva, str.: 6

7 8. Přijímací řízení do 1. ročníků školního roku 2006/2007 Přijímací řízení Obchodní akademie Přijímací řízení pro školní rok 2005/2006 (denní studium) Počet přihlášek 253 Počet přijatých 163 z toho dívek 120 Přijímací řízení pro školní rok 2006/2007 (denní studium) Počet přihlášek 403 Počet kol přijímacího řízení 3 Počet přijatých 150 z toho v 1.kole 104 z toho ve 2.kole 44 z toho v dalších kolech 2 z toho na odvolání 41 Počet nepřijatých 253 Počet volných míst po přijímacím řízení obor: M/004 Počet přijatých ke studiu při zaměstnání do 1. ročníků pro šk. rok 2006/ Speciální výchova a vzdělávání Speciální třídy škola nemá. Žáci se speciálními poruchami učení jsou integrováni do normálních tříd. Mají problémy např. při psaní na počítači, které řešíme individuálním přístupem. Problémy v tělesné výchově řešíme uvolněním. Žáky ze znevýhodněného sociokulturního prostředí jsme přes naši snahu nediagnostikovali. 10. Vzdělávání nadaných žáků a studentů Škola systematicky vyhledává nadané žáky a v rámci studia jim umožňuje získávat i další kvalifikaci. Dlouholetá je možnost pro studenty připravit se ke složení státní zkoušky ve psaní na klávesnici, nově byla vytvořena možnost připravit se ke zkoušce ECDL (European Computer Driving Licence - řidičák na počítač ) a tuto zkoušku ve škole i složit (škola získala vlastní akreditaci), nově bylo připravena možnost přípravy ke zkoušce Zertifikat Deutsch. 11. Ověřování výsledků vzdělávání Škola tradičně ověřuje výsledky vzdělávání studentů a skupin studentů srovnáváním s jinými obdobnými středními školami. K ověřování výsledků vzdělávání studentů slouží výsledky u maturitních zkoušek, srovnání s ostatními středními školami je obtížné, protože výsledky nejsou centrálně zveřejňovány. Další formou ověřování výsledků vzdělávání studentů je účast na různých odborných soutěžích a přehlídkách. K ověřování výsledků vzdělávání skupin studentů (zpravidla tříd) jsou využívány různé standardizované testy, např. Maturita nanečisto, testy SCIO, tato forma se zatím rozvíjí, a spíše směřuje k ověřování nového pojetí maturitní zkoušky (společné a profilové části). 12. Školní vzdělávací programy Rámcový vzdělávací program pro obor Obchodní akademie zatím nebyl vydán, proto škola nezpracovala školní vzdělávací program a postupuje podle učebních dokumentů pro studijní obor M/004 Obchodní akademie schváleny MŠMT ČR dne č.j / V rámci tohoto studijního oboru je jedna Výroční zpráva, str.: 7

8 třída v 1. až 3. ročníku zaměřená na cestovní ruch. Byla připravena nová nabídka studijního programu M/002 Ekonomické lyceum. IV. Aktivity školy, prezentace školy na veřejnosti 1. Výchovné a kariérní poradenství Ve škole působila od začátku školního roku dvě výchovné poradkyně Mgr. Kateřina Pontová, která má na starosti studenty 1. a 2. ročníku, a PaedDr. Janka Malá, která má na starosti studenty 3. a 4. ročníku. Škola spolupracuje s Dr. Mikovou z Pedagogicko-psychologické poradny Praha 2. Individuální práce v této oblasti se zaměřovala na přímou pomoc studentům při zvládání studijních a osobních problémů a dále na pomoc při volbě povolání. 1. a 2. ročníky se účastnily komponovaného pořadu zaměřeného na problematika sexu a zdraví, studenti 1. ročníku přednášky o AIDS. Studenti 3. a 4. ročníku odebírají časopis Student-in, který jim poskytuje potřebné informace k dalšímu studiu na vysoké škole. Studenti všech ročníků se zúčastnili komponovaného programu zaměřeného na problematiku drog a drogových závislostí. 2. Prevence sociálně patologických jevů V rámci prevence sociálně patologických jevů se škola zaměřuje zejména na prevenci šikany a prevenci šíření drogových a jiných závislostí. Základem naší snahy je poskytnutí dostatku informací studentům o této problematice a průběžné vyhodnocování situace ve škole a na školních akcích. Zajímavé výsledky v této oblasti přinesla anonymní anketa mezi studenty. Šikana v tomto školním roce ve škole nebyla zjištěna. Užívání drog nebo alkoholu nebylo odhaleno. Problémem zůstává kouření studentů během přestávek na WC, několik zjištěných případů bylo vyřešeno uložením kázeňských opatření. Studenti školy ze zapojují do charitativní činnosti, která jim umožní podívat se na svět z jiného pohledu. Již tradičně se studenti účastní Květinového dne dne boje proti rakovině a Světluška pomoc nevidomým. 3. Ekologická výchova a environmentální výchova Ekologická a environmentální výchova je zařazena prakticky do výuky všech předmětů. Cílem je seznámit studenty v jednotlivých oblastech činnosti s možnostmi realizace udržitelného rozvoje. Systematicky je tato problematika probírána v hospodářském zeměpisu v 1. a 2. ročníku. K této problematice byl zaměřen i projekt Harmonický svět pro studenty 2. ročníku. 4. Vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy Škola organizuje pro studenty 1. ročníků úvodní soustředění v Samopších. Proběhlo v termínu Zúčastnili se ho až na výjimky všichni studenti 1. ročníků. Cílem bylo seznámení se se školou, třídními profesory, se spolužáky, obsahem byly sportovní a poznávací aktivity. Každoročně jsou organizovány pro studenty 1. ročníků lyžařské výchovně výcvikové kurzy, tradičně probíhají v Krkonoších. V termínu až se uskutečnily kurzy pro 1. ročníky (chata Rozhlas a chata Slunečnice). Tematické zahraniční poznávací zájezdy byly zaměřeny na vánoční zvyky ve Vídni (prosinec 2005) a poznávací cestu údolím Rýna a Mosely v Německu (červen 2006). Škola organizuje celou řadu tematických exkurzí, např. expozice Lidé a peníze v ČNB (3. ročníky), exkurze do tiskárny Mafra (1. D), exkurze do Městské knihovny (1. D), procházka s odborným výkladem studentů zaměření na cestovní ruch (všechny ročníky), výstava Umění 19., 20. a 21. století (1. ročník) exkurze do automobilky v Mladé Boleslavi (2. ročníky). Škola se účastnila veletrhů fiktivních firem v Praze, Příbrami a v Písku. V závěru roku škola organizuje poznávací zájezdy v rámci ČR i do zahraničí. Tyto zájezdy většinou bývají třídenní, zahraniční sedmidenní. Těchto zájezdů se účastnily všechny třídy. 5. Mimoškolní aktivity Škola organizuje i některé mimoškolní aktivity. Část z nich je přímo zaměřena na rozšíření kvalifikace studentů. Během studia mohou studenti složit zkoušku ECDL ( řidičák na počítač ) nebo získat státní zkoušku ve psaní na klávesnici. Historický seminář zajímavou formou rozšiřuje znalosti studentů z oblasti dějepisu. Dramatický kroužek je zaměřen na realizaci studentského divadla. Tradiční sportovní den byl organizován dne Proběhly turnaje ve fotbalu (chlapci) a ve volejbalu (dívky). Výroční zpráva, str.: 8

9 Další mimoškolní aktivity přímo souvisejí s využíváním volného času studenty. Příprava plesu probíhá formou práce studentů 3. a 4. ročníku pod vedením prof. Brožka, součástí této přípravy je i nácvik vystoupení jednotlivých tříd. Ve škole pracuje klub mladého diváka, který má 37 členů. Dramatický kroužek navštěvovalo 12 studentů. Velmi zdařilá byla výstava vlastní tvorby, kterou uspořádali studenti třídy 2. C ve 2. patře školy. 6. Soutěže Škola organizuje nebo studenti se účastní celé řady soutěží, které především přímo navazují na výuku ve škole a současně rozvíjejí talent a nadání studentů. Studenti se účastnili těchto soutěží: Krajská soutěž v grafických disciplínách (22., 31. a 38. místo) 3 studenti, Soutěž v ekonomických znalostech pro 3. a 4. ročníky 10 studentů, Olympiáda v českém jazyce školní kolo - 11 studentů, Matematická soutěž Klokan 51 studentů, Olympiáda v německém jazyce (obvodní kolo) - 3 studenti. Škola pořádala i vlastní soutěže určené studenty školy: Minifotbalový turnaj (chlapci), Všeboj (chlapci ze 3. ročníků), Volejbal (dívky), Fotografická soutěž 10 studentů. 7. Mezinárodní spolupráce a zapojení školy do mezinárodních programů Škola dlouhodobě spolupracuje se zahraničními partnery. Výměnný zájezd studentů se pro nezájem zahraničního partnera neuskutečnil. Škola přijala několik zahraničních delegací studentů, v rámci výuky byla jejich přítomnost využita ke konverzaci. 8. Spolupráce školy se sociálními partnery Škola spolupracuje s právnickými i fyzickými podnikajícími osobami. Cílem této spolupráce je zaměření výuky zejména volitelných předmětů k praxi a zajištění praxí studentů 2. a 3. ročníků. Tuto spolupráci lze hodnotit se strany školy jako dobrou. 9. Další vzdělávání realizované školou Škola nabízí veřejnosti možnost složení zkoušky ECDL ( řidičák na počítač ). Studenti 3. a 4. ročníku mají možnost se připravit ke zkoušce k získání řidičského oprávnění skupiny B. Dále jsou pro pedagogické pracovníky škol zajišťovány kurzy Z a P v rámci SIPVZ. 10. Další aktivity, prezentace Škola každoročně organizuje dny otevřených dveří. Zájemci o studium mají možnost školu navštívit, prohlédnout si její prostory a vybavení, zhlédnout ukázky prací studentů a informovat se o možnostech studia a podmínkách přijetí. Dny otevřených dveří proběhly a Škola se poprvé prezentovala na přehlídce středních škol Schola Pragensis ve dnech až Škola nabízí veřejnosti možnost složit zkoušku ECDL (řidičák na počítač). V. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol 1. Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve dnech 12. až ve škole proběhla kontrola provedená Českou školní inspekcí. Protokol č.j. ČŠI 360/06-01 je uložen ve škole. Předmětem kontroly byla veřejná kontrola využívání finančních prostředků státního rozpočtu prováděná ve smyslu ustanovení 147 odst. 2 písm. e) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základní, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. Kontrolní zjištění a) Vykazování údajů jednotek výkonů ve statistických výkazech ve smyslu ustanovení 161 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů a plnění zpravodajské povinnosti podle 10 odst. 3 zákona č. 89/1995 Sb., o státní statistické službě, ve znění pozdějších předpisů, ve smyslu 2 písm. j.) téhož zákona Nebylo zjištěno porušení ustanovení výše uvedeného právního předpisu. Čtvrtletní výkaz o zaměstnancích a mzdových prostředcích P 1-04 za čtvrtletí 2005 v kontrolovaných řádcích neodpovídal údajům uvedeným v účetní evidenci školy. Škola tím porušila ustanovení 10 odst. 3 zákona č. 89/1995 Sb., ve znění pozdějších předpisů, ve smyslu 2 písm. j) téhož zákona b) Oprávněnost použití finančních prostředků poskytnutých ze státního rozpočtu z kapitoly MŠMT se zaměřením zejména na mzdové prostředky a související zákonné odvody, dodržování rozpočtové kázně v roce 2005 ve smyslu příslušných ustanovení zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění pozdějších předpisů Výroční zpráva, str.: 9

10 Nebylo zjištěno porušení ustanovení výše uvedeného právního předpisu. c) Průkaznost účetnictví podle příslušných ustanovení zákona č. 563/1991 Sb., o účetnictví, ve znění pozdějších předpisů, sledování prostředků poskytnutých ze státního rozpočtu v v roce 2005 na všech příslušných účtech Nebylo zjištěno porušení ustanovení výše uvedeného právního předpisu. d) Soulad přezkoumávaných operací s právními předpisy, schválenými rozpočty, programy, projekty, uzavřenými smlouvami nebo jinými rozhodnutími, plnění kritérií hospodárnosti, účelnosti a efektivnosti kontrolované období rok 2005 Nebylo zjištěno porušení ustanovení výše uvedeného právního předpisu. e) Vnitřní kontrolní systém prověření jeho přiměřenosti a účinnosti podle příslušných ustanovení zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů (zákon o finanční kontrole), ve znění pozdějších předpisů Nebylo zjištěno porušení ustanovení výše uvedeného právního předpisu. 2. Výsledky jiných inspekcí a kontrol Hospodaření školy je kontrolováno průběžně zřizovatelem. Audit hospodaření proběhl již v roce 2004 a neshledal žádné závažné nedostatky v hospodaření. V Praze dne RNDr. Milan Macek, CSc. ředitel Výroční zpráva, str.: 10

11 VI. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2005 Náklady za rok 2005 z hlavní činnosti ,09 z toho: spotřeba materiálu ,16 spotřeba energie ,20 opravy a udržování ,41 cestovné, náklady na reprez ,50 ostatní služby ,92 mzdové náklady ,00 zákonné sociální pojištění ,00 zákonné sociální náklady ,00 ostatní náklady ,50 odpisy ,40 Výnosy za rok 2005 z hlavní činnosti ,23 z toho: zúčtování fondů ,50 jiné ostatní výnosy ,30 úroky z BÚ 5 433,43 dotace na provoz ,00 dotace na mzdy+přímé ONIV ,00 dotace SIPVZ ,00 Hospodářský výsledek za rok 2005 z hlavní činnosti ,86 Náklady za rok 2005 z doplňkové činnosti ,10 Výnosy za rok 2005 z doplňkové činnosti ,40 z toho: nájmy nebytových prostor ,90 ostatní výnosy ,50 ECDL ,00 Hospodářský výsledek za rok 2005 z doplňkové činnosti ,30 Daň z příjmu z doplňkové činnosti ,00 HV po odečtení záporného HV z hlavní činnosti ,44 Rozdělení HV za rok 2005 do fondů 1) Fondu odměn ,00 2) Rezervního fondu ,44 VII. Výroční zpráva o poskytování informací (sestavená podle 18 odst. (1) zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, ve znění pozdějších změn) 1. Počet podaných žádostí o informace Na škole nebyly požadovány informace s odvoláním na zákon č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, ve znění pozdějších změn. Informace o své činnosti a studijním prospěchu žáků škola podávala obvyklým způsobem. 2. Počet podaných odvolání proti rozhodnutí Proti rozhodnutím školy byla podána 45 odvolání, ve všech případech se jednalo o odvolání proti nepřijetí v rámci přijímacího řízení. 3. Opis podstatných částí každého rozsudku soudu Žádné soudní rozhodnutí nebylo vydáno. Výroční zpráva, str.: 11

12 4. Výsledky řízení o sankcích za nedodržování tohoto zákona bez uvádění osobních údajů Žádné sankce za nedodržování zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, ve znění pozdějších změn, nebyly uloženy. V Praze dne RNDr. Milan Macek, CSc. ředitel Výroční zpráva, str.: 12

13 Příloha: Učební plány školy ve školním roce 2005/ M/004 Obchodní akademie - ekonomika a podnikání Ročník Celkem Předpis 1. Předměty povinného základu 27 (14) 33 (17) 29 (20) 26 (18) 115 (69) Český jazyk a literatura ČJL 4 (1) 3 (1) 3 (1) 3 (1) 13 (4) 12 (4) 1. cizí jazyk 1.CJ 3 (3) 3 (3) 4 (4) 4 (4) 14 (14) 2. cizí jazyk 2.CJ 3 (3) 3 (3) 3 (3) 3 (3) 12 (12) 24 (24) Občanská nauka OBN () 3 Dějepis DEJ () 2 Hospodářský zeměpis HOZ () 3 Úvod do zbožíznalství UZB () 4 Matematika MAT 3 (1) (1) 8 (4) Ekonomika EKO 3 (1) 3 3 (1) 3 (1) 12 (3) 10 (10) Účetnictví UCE 3 (3) 5 (5) 4 (4) 12 (12) 10 (10) Statistika STA 2 (1) 2 (1) 2 (2) Informační technologie ITE 1 (1) 2 (2) 2 (2) 1 (1) 6 (6) 6 (6) Písemná a elektron. komunikace PEK 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 8 (8) 8 (8) Právo PRA () 3 Tělesná výchova TEV 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 8 (8) 8 (8) 2. Výběrové předměty (4) 4 (4) 9 (8) Hospodářské výpočty HOV 1 1 () Volitelné předměty dvouleté ** - fiktivní firma - marketing - bankovnictví* - cestovní ruch - další cizí jazyk (RUJ*, ŠPJ, FRJ*) - matematický seminář - pojišťovnictví* Volitelné předměty jednoleté (3. r.) - německá konverzace - anglická konverzace - španělská konverzace* - dějiny kultury* - výchova ke zdravému životnímu stylu* - bankovnictví - aplikovaná ekonomie* - programování Volitelné předměty jednoleté (4. r.) - německá konverzace - anglická konverzace - španělská konverzace - literární seminář - daně - publikování na Internetu - dějiny kultury 2 (2) 2 (2) 4 (4) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 120- Celkem 28 (14) 33 (17) 33 (24) 30 (22) 124 (77) 132 Předpis * Předměty nejsou vyučovány z důvodu malého zájmu studentů ** Vzhledem ke změně systému výuky volitelných předmětů v tomto šk. roce ve 4. ročníku vyučovány jako jednoleté Výroční zpráva, str.: 13

14 63-41-M/004 Obchodní akademie cestovní ruch Ročník Celkem Předpis 1. Předměty povinného základu 28 (15) 33 (18) 27 (18) 27 (19) 115 (70) Český jazyk a literatura ČJL 4 (1) 3 (1) 3 (1) 3 (1) 13 (4) 12 (4) 1. cizí jazyk 1.CJ 3 (3) 4 (4) 3 (3) 4 (4) 14 (14) 2. cizí jazyk 2.CJ 4 (4) 3 (3) 3 (3) 4 (4) 14 (14) 24 (24) Občanská nauka OBN () 3 Dějepis DEJ () 2 Zeměpis cestovního ruchu ZCR () 3 Úvod do zbožíznalství UZB () 4 Matematika MAT 3 (1) (1) 8 (4) Ekonomika cestovního ruchu ECR 3 (1) 3 3 (1) 3 (1) 12 (3) 10 (10) Účetnictví UCE 3 (3) 4 (4) 4 (4) 11 (11) 10 (10) Statistika STA 2 (1) 2 (1) 2 (2) Informační technologie ITE 1 (1) 2 (2) 2 (2) 1 (1) 6 (6) 6 (6) Písemná a elektron. komunikace PEK 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 8 (8) 8 (8) Právo PRA () 3 Tělesná výchova TEV 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 8 (8) 8 (8) 2. Výběrové předměty (4) 6 (5) 13 (9) Technika cestovního ruchu TCR 2 2 () Průvodcovství PRV 2 (1) 2 (1) Hospodářské výpočty HOV 1 1 () Volitelné předměty dvouleté** - fiktivní firma - marketing - bankovnictví - cestovní ruch - další cizí jazyk (RUJ, ŠPJ, FRJ) - matematický seminář - pojišťovnictví 2 (2) 2 (2) 4 (4) Volitelné předměty jednoleté (3. r.) - německá konverzace - anglická konverzace - španělská konverzace - dějiny kultury - výchova ke zdravému životnímu stylu - aplikovaná ekonomie - programování - počítačové systémy - datové komunikace 2 (2) 2 (2) Volitelné předměty jednoleté (4. r.) - německá konverzace - anglická konverzace - španělská konverzace - literární seminář - daně - publikování na Internetu - dějiny kultury 2 (2) 2 (2) Celkem 29 (15) 33 (18) 33 (22) 33 (24) 128 (79) Předpis * Předměty nejsou vyučovány z důvodu malého zájmu studentů ** Ve 4. ročníku nejsou tyto předměty vyučovány, zaměření CR je jen v 1. až 3. ročníku Výroční zpráva, str.: 14

15 Společná ustanovení k učebním plánům Poznámky 1. Praktická zkouška zahrnuje účetnictví, obchodní dopis na počítači v maturitním jazyce a práci v tabulce 2. Účetnictví je včetně účetnictví na počítači v rozsahu 2 hod/studium 3. Matematický seminář slouží k doplnění základu na úroveň gymnázia (celková hod. dotace MAT je 14 hodin) 4. Od školního roku 2006/2007 dějepis ve 2. ročníku v rozsahu 1 h. Volitelné předměty maturitní zkoušky do šk. roku 2006/2007 matematika, anglický jazyk, německý jazyk Volitelná maturitní zkouška od šk. roku 2007/2008 matematika nebo občanský základ nebo informačně technologický základ Odborná praxe pro všeobecné zaměření i pro zaměření na cestovní ruch 2. ročník 2 týdny, 3. ročník 1 týden (probíhá v době konání maturit) Nepovinné předměty pro všeobecné zaměření i pro zaměření na cestovní ruch 3. ročník: Kurz řízení motorových vozidel na komerční bázi ročník: Historický seminář Další zkoušky, které je možné složit během studia ECDL (European Computer Driving Licence) - postupně od 1. ročníku Řidičský průkaz skupiny B ve 3. nebo ve 4. ročníku Státní zkouška ze psaní na klávesnici ve 4. ročníku Zkouška způsobilosti pro průvodce cest. ruchu ve 4. ročníku (jen pro zaměření cestovní ruch) Výroční zpráva, str.: 15