Název projektu: Sedmikráska. Reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.1.00/ CZ.1.07/1.1.00/

Transkript

1 Název projektu: Sedmikráska Reg. číslo projektu:

2 Příjemce podpory: Asistenční centrum, a.s. Sportovní Most

3 Doba realizace: Místo realizace: Ústecký kraj Zapojeno: 50 spolupracujících škol Ústeckého kraje

4 Cíl projektu: Rozšíření spektra forem a metod vzdělávání v oblasti zdravého životního stylu a dopravní výchovy pro žáky základních a středních škol na území Ústeckého kraje. Cílem je realizace vzdělávání zejména zážitkovou formou v projektem definovaných oblastech, ve spolupráci s odborníky, ostatními školami i dalšími subjekty. Dalším cílem je pomoci školám při stanovení konkrétních cílů a obsahu vzdělávání ve vazbě na RVP tak, aby se jejich ŠVP mohly obohatit o nové vnitřní i vnější podněty a tím tak mohlo dojít k jejich případné aktualizaci a inovaci.

5 Cílová skupina: Primární cílová skupina: Žáci škol a školských zařízení - žáci ZŠ a SŠ v Ústeckém kraji Sekundární cílová skupina: Pracovníci škol a školských zařízení zaměstnanci škol (pedagogičtí pracovníci, vedoucí pracovníci, výchovní či kariéroví poradci, preventisté, pracovníci škol zaměstnaní ve školních kuchyních.

6 Klíčové aktivity projektu: KA01 Zdravá výživa KA02 Dopravní výchova KA03 Pohybové aktivity KA04 Prevence KA05 Zdraví KA06 První pomoc KA07 Zdravá škola

7 KA01 Zdravá výživa Aktivity: Přednáška na téma zdravé výživy pro žáky Vaření s žáky Vaření ve školní jídelně s kuchařkami s přednáškou o zdravé výživě

8 KA01 Zdravá výživa Přednáška na téma zdravé výživy pro žáky Nutriční poradci žákům zajímavým způsobem podrobně vysvětlili zásady a důležitost správné výživy, zamysleli se nad výběrem potravin, které jedí, kdy jedí a v jaké množství a zároveň zdůraznili potřebu pohybu.

9 KA01 Zdravá výživa Vaření s žáky Nutriční poradkyně vysvětlily žákům zásady správné výživy a správných stravovacích návyků a s žáky uvařily jednoduchý pokrm ve školní kuchyňce. Žáci dostali recept, byl jim vysvětlen význam surovin pro lidské tělo a potom pod vedení poradkyně pokrm připravili.

10 KA01 Zdravá výživa Vaření ve školní jídelně s kuchařkami s přednáškou o zdravé výživě Nutriční terapeuti formou diskuze s personálem školní jídelny představili nové trendy ve školním stravování, zdravé potraviny a jejich úpravu, aby je děti dokázaly přijímat. Jednalo se spíše o besedu a konzultaci a tato forma byla pracovnicemi nejenom přijata, ale i velmi kladně hodnocena.

11 KA01 Zdravá výživa Další výstupy: Minikuchařka Sedmikráska Pracovní listy Zdravá výživa pro žáky pro žáky Výživová pyramida pro školy

12 KA02 Dopravní výchova Aktivity: Teoretická výchova přednáška Praktická výchova cvičení na hřišti nebo v tělocvičně

13 KA02 Dopravní výchova Teoretická výchova přednáška Přednášející dopravní policista seznámil žáky se základními pravidly dopravy s ohledem na věk žáků. Žáci se dozvěděli na skutečných příkladech z jejich regionu, na co mají dbát, dávat pozor a jaké jsou případné následky nedodržování dopravních předpisů.

14 KA02 Dopravní výchova Praktická výchova cvičení na hřišti nebo v tělocvičně Odborníci ve škole v tělocvičně nebo na hřišti připravili stanoviště s různými sestavami a řešením variantních dopravních situací. Žáci na koloběžkách či kolech objíždějí stanoviště a prakticky si osvojují dopravní návyky. Akce byly zaměřeny na věkové skupiny cyklista a budoucí motorista/motorkář.

15 KA02 Dopravní výchova Další výstupy: Pracovní listy pro žáky Pro potřeby výuky bylo využito pracovních pomůcek, které školám budou následně zapůjčeny pro výuku dalších žáků: dopravní značky, kužele, koloběžky apod., opilecké brýle,.)

16 KA03 Pohybové aktivity Aktivity: Praktická cvičení s žáky Workshop Pohybové aktivity pro učitele

17 KA03 Pohybové aktivity Praktická cvičení s žáky Návštěva odborníka v hodině tělesné výchovy na školách. Lektor pracoval s žáky trochu jiným způsobem. Cílem bylo přiblížit žákům variace možných pohybových aktivit, aby je prováděli i mimo vyučování TV na škole. Snahou je, aby žáci byli více motivováni ke spontánnímu pohybu.

18 KA03 Pohybové aktivity Workshop pohybové aktivity pro učitele Cílem workshopu bylo seznámit učitele s novými trendy vedení pohybových aktivit a přenesly je na školy. Byly předvedeny praktické ukázky cvičení a drobných her, kterými je možno okamžitě obohatit zásobník aktivit. Kromě jiného si učitelé TV vyzkoušeli různé způsoby vedení žáků, s cílem zvyšovat jejich odpovědnost za přípravu, průběh a výsledek cvičení.

19 KA03 Pohybové aktivity Další výstupy: Byly zakoupeny pomůcky pro pohybové aktivity, které byly předány školám a budou sloužit pro spontánní využití žáky škol mimo řízenou TV. Pomůcky jsou umístěny na chodbách a venkovních prostorách škol a žáci tak mají možnost pomůcky nezávisle využívat.

20 KA04 Prevence Aktivity: Workshop Prevence pro učitele Přímá práce se žáky za využití interaktivních pomůcek Přednáška pro žáky Exkurze Revolution Train Přednáška Dentální hygiena

21 KA04 Prevence Workshop Prevence pro učitele Na akci se učitelé naučili používat pomůcky prevence, které byly následně školám zapůjčeny (např. těhotenské břicho, stařecký korzet, slepecké a opilecké brýle, resuscitační figurína) došlo k představení protidrogového vlaku Revolution Train, přenosu dobré praxe v oblasti závislostí a ukázka pomůcek. Proběhla přednáška na téma odpovědného sexuálního chování. Došlo také k výměně zkušeností pedagogů v oblasti prevence na konkrétních školách.

22 KA04 Prevence Přímá práce se žáky za využití interaktivních pomůcek Na školách bylo pracováno s pomůckami prevence, které byly představeny na workshopu. Byly také zakoupeny Drogové kufry, které byly dle sestaveného harmonogramu zapůjčovány školám. Na školách s touto pomůckou pracovali s žáky učitelé - preventisté a odborníci z praxe v rámci výuky.

23 KA04 Prevence Přednáška pro žáky V rámci přímé práce se žáky se ve školách uskutečnily přednášky na téma odpovědné sexuální (Peter Freestone). Přednáška byla velice emotivně laděná s cílem motivovat žáky k odpovědnému chování. Rizika a jejich eliminace byla ukázána na reálném příběhu známého zpěváka Freddieho Mercuryho, se kterým byl přednášející v blízkém kontaktu a vložil do své prezentace osobní citový prožitek.

24 KA04 Prevence Exkurze Revolution Train Žáci škol se účastnili exkurze Revolution Train v Praze. Jde o návštěvu expozice interaktivní výstavy, která je zaměřena na prevenci rizik, se kterými se žáci mohou setkat. Žáci jsou výstavou provedeni na základě příběhu. Před a s odstupem týdnů po návštěvě vlaku byl s žáky vyplněn dotazník a s odstupem několika týdnů na školách veden pohovor pro získání informací o znalostech a zkušenostech žáků a k získání zpětné vazby dopadu expozice na žáky.

25 KA04 Prevence Přednáška Dentální hygiena Přednáška dentální hygieny byla zaměřena především na nižší ročníky základních škol, kdy se ještě utvářejí správné hygienické návyky. Přednáška byla velice interaktivní, žáci objevovali škodlivé organizmy ve své ústní dutině, naučili se, jak předcházet jejich usidlování a tím předcházet zubnímu kazu. Lektoři doplňovali výklad vhodnými pomůckami (modely zubů apod.), žáci si cvičili dovednost na modelech a učili se tak správnému vedení kartáčku.

26 KA04 Prevence Další výstupy: Stolní hra Cesta labyrintem světa Hra byla zakoupena a distribuována na školy, kde je využívána pro přímou práci žáků pod vedením učitele. Jde o interaktivní deskovou hra zaměřenou na primární prevenci rizikového chování. Cílem hry je obstát na všech místech ve městě a během cesty nasbírat co největší počet bodů (žetonů), které hráč dostane za zodpovězené otázky či za splněný úkol z hracích kartiček.

27 KA05 Zdraví Aktivity: Výcviková soustředění

28 KA05 Zdraví Výcviková soustředění Místem realizace dvoudenního výcvikového soustředění byl sportovní areál na Klínech. Cílem bylo různými metodami zážitkové pedagogiky motivovat žáky a vytvářet kompetence z oblasti zdravého životního stylu.

29 KA05 Zdraví Další výstupy: Metodická příručka výcvikových soustředění Metodická příručka vychází z praxe realizace soustředění v rámci projektu a bude návodem a metodickou pomůckou pro organizaci takovýchto výcvikových soustředění školami.

30 KA06 První pomoc Aktivity: Výuka první pomoci pro žáky Práce žáků s pomůckami první pomoci

31 KA06 První pomoc Výuka první pomoci pro žáky Výuka probíhala na školách. Žáci byli rozděleni na skupinky a pracovali na připravených stanovištích (např. kardio-pulmonální resuscitace - dítě, dospělý; obvazová technika a ošetření ran, zastavení krvácení dle jeho typu, maskování; polohování raněného a jeho transport; průběh telefonického rozhovoru při tísňovém volání na rady a tipy; postup první pomoci při náhlých stavech apod.) Na stanovištích žáci nejprve získají teoretické informace a následně si vše vyzkoušeli prakticky pod odborným dohledem lektora.

32 KA06 První pomoc Práce žáků s pomůckami první pomoci Práce žáků pod vedením učitelů a odborníků z praxe probíhala individuálně na školách s využitím zakoupených pomůcek, které byly školám předány (obvazy atd. a resuscitační figuríny).

33 KA06 První pomoc Další výstupy: Stolní hra První pomoc. Tato hra byla distribuována na školy, které s ní dále s žáky pracují. Hra je formátována na velké plátno a je na principu postupu panáčka po hození kostkou, na určitém políčku hry, musí správně odpovědět na otázku týkající se první pomoci. Pracovní listy pro žáky Plakáty s návodným postupem při 1. pomoci a tel. čísly

34 KA07 Zdravá škola Aktivity: Workshop Zdravá škola pro učitele Cílem a účelem workshopu je přenos příkladů dobré praxe a podpory síťování škol v oblasti zdravého životního stylu. Proběhla také přednáška Metody zdravých škol SZÚ.

35 Počty podpořených osob MI Počet podp. osob - pracovníků v dalším vzdělávání - Počet podp. osob v poč. vzděl. celk.-dětí, žáků - více než 200 osob téměř žáků

36 Praha, Mgr. Anita Balcarová