Titul: TV_1329_Tajnej Doktríny rosekruciánov_jeden a Mnoho
|
|
- Vladimír Beran
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Tajné učení Rosekruciánů JEDEN A MNOHO V tajném učení Rosekruciánů najdeme následující čtvrtý aforismus: Čtvrtý aforismus IV. Jeden se stává Mnohými. Jednota se stává Růzností. Totožný se stává Rozmanitým. Přesto ti Mnozí zůstávají Jedním; Různost zůstává Jednotou; a Rozmanitost zůstává Totožnou. V tomto čtvrtém aforismu stvoření je Rosekruciánova pozornost směrována ke konceptu Světové duše prvnímu zjevení Věčného Prapůvodce Jednoho, zjevujícího se jako mnohost; Jednotu, zjevující se jako různost; Totožnost, zjevující se jako rozmanitost: přesto, neodolávající takovým projevům, zůstává vždy Jedním, Jednotou a Totožným. Tento koncept projevující se v Mnohosti, Různosti a Rozmanitosti, přesto však zůstávající Jednou, Jednotnou a Totožnou, je Rosekruciány reprezentován symbolem malého kruhu uvnitř většího kruhu, kdy menší kruh je zaplněn malými body, centry zjevení. Vnější kruh je, samozřejmě, Nekonečné Nezjevené: menší kruh je, samozřejmě, Světová duše; a malé body, jsou individualizovaná centra života, bytí a činnosti projevované Světovou duší. Všechny bytosti jsou, vpravdě, jen výrazy Jedné bytosti centra vědomí, formy a činnosti v sobě samé to je základní princip všech esoterických učení. Že vše je Jedním; všechen Život, Jedním; všechna Forma, Jedním; všechno Vědomí, Jedním, to je známo všem skutečným učedníkům esoterických učení minulosti i současnosti, západním i orientálním, filosofickým i teologickým. Skrytý v pozadí a pod klasickými exoterickými učeními, je vždy možno nalézt tento důraz Video k těmto titulkům naleznete v seznamu filmů: Strana 1 / 7
2 na Esenciální Jednotu Anebo, vyjádřeno jinými je jinou formou jako součást vnitřních učení všech škol. Že je tu jen Jeden život, nikoliv mnoho životů, je základním bodem veškeré esoterické víry. O Jednom životě by se navíc nemělo uvažovat, jako o dělícím a štěpícím sebe sama na kousky, části a částečky, aby byl naplněn proces tvoření a projevování Světa. Namísto toho by o něm mělo být smýšleno jako o pouhém odrážení v mnoha individuálních zrcadlech projevu, tak, jako se slunce odráží jako Jedno v milionech padajících kapek deště, nebo v milionu malých sklenic naplněných vodou. Existují miliony obrazů Jednoho, ale pouze Jeden slovy, Jeden může být uvažován jako nekonečný oceán stvoření, ve kterém jsou miliony drobných bublin, každá na pohled nezávislá a oddělená, ale všechny jsou ve skutečnosti jen centry aktivity a výrazu v Jednom ohromném oceánu. Oddělenost je, dle citace autora, jen probíhající fikcí Stvoření. Všechny na pohled oddělené věci jsou obsaženy uvnitř kruhu Světové duše a tato je obsažena uvnitř kruhu Nekonečného Nezjeveného. Nejenom, že je tato esoterická koncepce Mnoha v Jednom a Jednoho v Mnoha základní koncepcí dávných esoterických učení, prezentována pokročilou moderní vědou ve své koncepci vesmírné hmoty. Věda předpokládá existenci vesmírné hmoty, známé pod různými názvy, ze které pochází všechny věci. Nezáleží na tom, zda bude tato vesmírná hmota nazývána Prvotní substancí, nebo Nekonečnou a věčnou energií, anebo Vesmírným éterem, faktem zůstává, že věda předpokládá její existenci jako základní podstatné něco, z čehož a v němž jsou všechny formy a fáze podivuhodné existence jen pouhými projevy. Stejným způsobem nás učí školy transcendentální filosofie, je skutečným. ale stejná pravda která předpokládá Video k těmto titulkům naleznete v seznamu filmů: Strana 2 / 7
3 existenci podstatou monistická. Avšak nečinili tak Universální mysli, že všechny formy a fáze podivuhodné existence jsou jen myšlenkovými formami v Universální mysli. A staré Bráhmanské učení se podobně drží toho, že Mnoho existuje jen jako důsledky snu nebo meditace výsostného Pána Brahmy. Ve všech formách, fázích a školách filosofie nalézáme tento důraz na přítomnost a existenci Jednoho něčeho, čehož je vše ostatní jen projevem. Ve skutečnosti, jak nás nejmoudřejší filosofové zpravili, celým smyslem filosofie je objevit Jednu nepodmíněnou příčinu všeho, co existuje podmíněně. Všechny filosofie hodné A nyní pojďme letmo nahlédnout na Rosekruciánské učení ve vztahu ke způsobu, jakým se Jeden stává Mnohostí Jednota se stává Růzností Totožné se stává Rozmanitostí a přesto zůstává Jedním, Jednotou, Totožností neovlivněné a nezměněné svým ponořením se do projevů. Evoluci vidíme všude kolem nás, ale veškerá evoluce musí být předcházena involucí, jak všichni okultisté a vědci dobře vědí. Moderní věda, při svém zabývání se objevy na poli evoluce, téměř úplně ignorovala protější činnost projevování, jež dávní okultisté, protože znali velmi dobře pravdu, tak hrubě vyjádřenou slovy moderního prostě hovořícího filosofa, který řekl: Z věci nikdy nemůžete vytáhnout nic, co v ní už předtím nebylo obsaženo. A pro kteréhokoliv dávného studenta esoterických učení byla jakákoliv idea evoluce, která nezačínala s učením zahrnujícím involuci, jako hrou Hamleta bez Hamleta. Jedno staré přísloví říká: To, co je vyvinuté, muselo být dříve nevyvinuté; a v této prosté větě je nahuštěn svazek důležitého okultního učení. Termín nevyvinuté znamená zavinout; přikrýt; skrýt; atd. svého jména jsou svou je známa jako involuce. Termín vyvinuté znamená Video k těmto titulkům naleznete v seznamu filmů: Strana 3 / 7
4 rozvinout; odkrýt; involuce, a je o tolik níže odhalit; atd. S těmito významy na mysli, vidí náhle student, že než může být něco rozvinuto, odkryto, odhaleno, muselo to být nejdříve zavinuto, přikryto, skryto. Nesmíme ztrácet ze zřetele význam vážící se k prostým slovům, nehledě na to, kolika vznešeně znějícími slovy je možno je nahradit. Stejná věc zůstává stejnou věcí, nehledě na to, kolik nových jmen se k ní váže. Esoterická učení, jak bylo řečeno, jasně a výslovně uvádí, že než začal úžasný proces evoluce z prostých ke komplexnějším formám projevů z nižších k vyšším nebo zahalení Světové duše do prostých, hrubých, elementárních forem hmoty. Vibrace musely být nejdříve snížené, než mohly být zvýšeny. Řítíc se rázem, s ohromnou rychlostí a silou, do hlubiny projevování, Světová duše si stvořila hmotný šat z nejhustší a nejhrubější elementární hmoty. Tato extrémní forma elementární hmoty nám dnes není známa, protože byla v průběhu evoluce této planety odhozena. Nicméně stále existuje na jiných planetách naší solární soustavy. Tato forma, nebo formy, elementární hmoty je pod úrovní než nejhrubší minerál známý vědě, o kolik je ten minerál níže, než nejvyšší rostlina. Ve spojení, struktuře a hustotě, je extrémní forma elementární hmoty o tolik hrubší než nejnižší forma nám známého minerálu, o kolik je tento minerál hrubší než nejvyšší forma éterických výparů zářící hmoty známé moderní vědě. Je marné snažit se popsat tuto formu hmoty, neboť běžná mysl to nemůže pochopit při nedostatku konkrétního znázornění. Když byl dosažen nejnižší stupeň involuce, prosadil se Zákon rytmu a začal vzestup první pohyb evoluce se začal projevovat. musela zde být nejdříve minerálů A přesně v tomto stupni Video k těmto titulkům naleznete v seznamu filmů: Strana 4 / 7
5 byl počátek slabé záblesky, disponují do jisté míry projevování toho, co může být nazýváno individualizací, nebo formování center aktivity a vědomí. Světová duše sestoupila jako celek do hlubin involuce a pak začala z těch hlubin vystupovat při zjevném procesu rozdělování, ve kterém se začala prosazovat a pohybovat vzhůru k sebevyjádření nově zrozená centra aktivity. Tato prostší centra, jež okultisté znají jako centra aktivity v elektronové hmotě, počala formovat molekuly. Samozřejmě zde, v této hrubé hmotě, byla projevena přítomnost mysli ale projeveny protože hrubé obalující kusy hmoty téměř zadusily v sobě zahrnuté mentální principy. Jakmile proces evoluce začal, rychle pokračoval. Věci stoupaly výš a výš na stupni projevování ve spirálovém procesu, s každou spirálou stoupající nad tu pod sebou a přesto každá pokračující zjevně v kruhu, jako všechny pokračující věci. V náležitém čase se začaly objevovat první známky království minerálů, stavějíc na základech pod minerálních forem hmoty. V království minerálů se začaly projevovat vyšší formy života a mysli protože, jak okultisté obojím, životem i myslí. A později se objevily první známky rostlinných forem života, jen o kousek nad některými krystaly. Když byla teplota země na bodě, kdy se obecně předpokládá nemožnost existence života, byly zde přítomny určité zvláštní formy života, které by se daly popsat jako napůl minerál napůl rostlina. Tyto krystaly se reprodukovaly procesem štěpení a rostly zevnitř, stejně jako rostliny. Tyto životní formy byly složeny ze stejných materiálů, jako krystaly, ze kterých se vyvinuly, ale disponovaly vyšším stupněm života a mysli, a zatímco byly jen dobře vědí, minerály z jednoho úhlu pohledu Video k těmto titulkům naleznete v seznamu filmů: Strana 5 / 7
6 se o nich dalo říci, jako nyní zvířecího života že jsou to minerály, přesto z jiného úhlu pohledu se o nich skutečně dalo říci, že jsou rostlinami. Tato podivná stvoření zmizela, stejně jako všechny ostatní mezilehlé formy které hrály roli mostů v procesu evoluce. Ale zanechaly své stopy ve hmotných tělech obojích rostlin i zvířat. Protože je třeba mít na paměti, že i těla nejvyšších forem rostlin, nebo zvířat jsou stvořena z určitých chemických elementů, které byly odvozeny z království minerálů, jako například kyslík, vodík, uhlík, dusík, síra, fosfor, atd. První formy skutečného rostlinného života jsou starými učiteli vyhynulé nízké formy rostlinného života, ve vzhledu sotva více, než krystal, a přesto projevující charakteristiky rostlinného života. Pak se objevily předkové těch, kdo jsou nyní známi jako chlomacea, což je zvláštní skupina nízkých bytostí, zahrnující charakteristiky obojího rostlinného i minerálního života a jež je dokonce i dnes nalézána v usazeninách na uhlíkových kamenech, kůrách stromů, atp. Z těchto a jednodušších bytostí se vyvinuli předkové těch, kdo jsou nyní známi jako angiospóry, nebo nejnižší formy rostlinného života; a později předkové gymnospór, které jsou pravděpodobně známého dnešní vědě. Proces evoluce je zapříčiněn neustálou námahou Života a Mysli uvnitř kusů hmoty usilujíc o vyjádření více a stále více ze sebe samých a tvarování a užívání kusů hmoty při díle sebevyjádření. Tímto způsobem vznikla protoplasma, fyzická základna rostlinného a zvířecího života. Pak přišla jednobuněčná bytost, která setrvávala v bahně dávných mořských den. Poté se objevily formy života složené z kolonií buněk. Následně složitější formy buněčných kombinací a tak dál a dál, až se vyvinuly nejvyšší nám dnes známé formy života. popisovány, nejnižší formou Nakonec se vyvinul Video k těmto titulkům naleznete v seznamu filmů: Strana 6 / 7
7 primitivní člověk. bezpočtu bodů Člověk se pak začal zlepšovat v mysli i citech. A stále v těchto směrech dělá pokrok. Ale člověk (dnešní) je jen vysokým stupněm procesu evoluce a i on bude následován super lidmi budoucnosti a tito zase Bohu podobnými andělskými bytostmi, jako jsou ty, které i nyní existují v jiných a vysokých sférách. Ale vždy měj na paměti, že ve všech těch milionech druhů živých bytostí a milionech milionů milionů jednotlivců uvnitř malého kruhu, který je zas uzavřen uvnitř většího kruhu máme obrázek Věčného Prapůvodce jeho Prvního projevu, která se projevuje v bezpočtu životních forem světa projevů. A dílo evoluce stále pokračuje a vyšší a vyšší formy vyjádření budou povstávat z nitra nevyvinutého bytí která se vždy snaží a zápasí, aby se mohla projevit v sebevyjádření. oduševňujících tyto formy není žádné skutečné oddělení. Všechen život je Jeden a všechen život jen životem Světové duše. Proto, v symbolu Rosekruciánů Video k těmto titulkům naleznete v seznamu filmů: Strana 7 / 7
Vše souvisí se vším, aneb všechno je energie
Vše souvisí se vším, aneb všechno je energie Universum Na počátku všeho byl zřejmě jen záblesk prvotního světla vědomí. Jiskřička energie, která měla svou vlastní inteligenci, svou vlastní počáteční tvořivou
Obsah KNIHA PRVNÍ. Předmluva Tajemství kosmu. Prvopočátek 19. Princip života 23
Obsah Předmluva Tajemství kosmu 11 14 KNIHA PRVNÍ Prvopočátek 19 Slovo jako Absolutní Božství tvůrčí síla trojice duch, síla, hmota univerzální zákony princip prasvětla a prainteligence Princip života
CZ.1.07/1.5.00/
[1] Číslo projektu Název školy Předmět CZ.1.07/1.5.00/34.0425 INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE Tematický okruh Téma Základy obecné ekologie
VODA S ENERGIÍ Univerzita odhalila tajemství vody Objev hexagonální vody
VODA S ENERGIÍ Univerzita odhalila tajemství vody Objev hexagonální vody Čtvrté skupenství vody: Hexagonální voda: Na univerzitě ve Washingtonu bylo objeveno čtvrté skupenství vody, což může vysvětlit
Obsah. Co je metafyzika? Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17
Obsah Úvodní slovo překladatele Předběžné poznámky. 11 12 ÚVOD. 15 Co je metafyzika?.. 17 Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17 Středověk. 19 Novověk.. 21 Po Kantovi 23 Definice metafyziky a její vysvětlení
Buňka. základní stavební jednotka organismů
Buňka základní stavební jednotka organismů Buňka Buňka je základní stavební a funkční jednotka těl organizmů. Toto se netýká virů (z lat. virus jed, je drobný vnitrobuněčný cizopasník nacházející se na
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s různými názory a teoriemi o vzniku života na Zemi.
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s různými názory a teoriemi o vzniku života na Zemi. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. kosmozoa evoluce
Bulletin Trojúhelníků Červen 2011 Č. 176 Finální text Strana 1: Odhalování Plánu Boha
Bulletin Trojúhelníků Červen 2011 Č. 176 Finální text Strana 1: Odhalování Plánu Boha Vznešené emanace Božstva stále vlévají potence světla a lásky do mysli a srdce lidské rasy. Velká Bytí na vnitřní straně
SKRYTÁ MYSTÉRIA VÝCHODNÍCH CHRÁMÙ
O S H O SKRYTÁ MYSTÉRIA VÝCHODNÍCH CHRÁMÙ Byly doby, kdy chrámy, poutnická místa, nošení značek na čele, uctívání idolů, používání růženců, zaklínadel a kouzel, posvátné texty, rituály a astrologie, víra
Sedm proroctví starých Mayů
Sedm proroctví starých Mayů První proroctví oznamuje konec současného cyklu. Říká, že od roku 1999 po dalších 13 let se každý člověk nachází v jakémsi zrcadlovém sále, aby ve svém nitru objevil mnohorozměrnou
HISTORIE A TEORETICKÉ ZÁKLADY
Obsah Úvod... 13 HISTORIE A TEORETICKÉ ZÁKLADY... 17 Živa univerzální síla života... 18 Živa a božské předurčení... 27 Energetické léčení prána, reiki a další... 34 Živa duchovní prameny... 40 Rodosvit...
SKLENÍKOVÝ EFEKT. Přečti si text a odpověz na otázky, které jsou za ním uvedeny.
SKLENÍKOVÝ EFEKT Přečti si text a odpověz na otázky, které jsou za ním uvedeny. SKLENÍKOVÝ EFEKT: SKUTEČNOST NEBO VÝMYSL? Živé věci potřebují k přežití energii. Energie, která udržuje život na Zemi, přichází
Ludwig WITTGENSTEIN: Tractatus Logico-Philosophicus, 1922 Překlad: Jiří Fiala, Praha: Svoboda, 1993
Ludwig WITTGENSTEIN: Tractatus Logico-Philosophicus, 1922 Překlad: Jiří Fiala, Praha: Svoboda, 1993 l Svět je všechno, co fakticky je. 1.l Svět je celkem faktů a nikoli věcí. l.2 Svět se rozpadá na fakty.
Struktura elektronového obalu
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Struktura elektronového obalu Představy o modelu atomu se vyvíjely tak, jak se zdokonalovaly možnosti vědy
Odevzdání před termínem na hodinách chemie
Máte před sebou PRACOVNÍ LIST č. 4 Jestliže ho zpracujete, máte možnost získat známku, která má nejvyšší hodnotu v elektronické žákovské knížce. Ovšem je nezbytné splnit následující podmínky: - pracovní
Redukcionismus a atomismus
Redukcionismus a atomismus ČVUT FEL Filosofie 2 Filip Pivarči pivarfil@fel.cvut.cz Co nás čeká? Co je to redukcionismus Směry redukcionismu Redukcionismus v různých odvětvých vědy Co je to atomismus Směry
VZNIK ZEMĚ. Obr. č. 1
VZNIK ZEMĚ Země je 3. planeta (v pořadí od Slunce) sluneční soustavy, která vznikala velice složitým procesem a její utváření je úzce spjato s postupným a dlouho trvajícím vznikem celého vesmíru. Planeta
Filosofie novověk. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014
Filosofie novověk Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014 ANOTACE Kód DUMu: VY_6_INOVACE_3.ZSV.20 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0851 Vytvořeno: leden 2014 Ročník: 3. ročník střední zdravotnická
Interview - video http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=6ulwqhwu PN8
Amr Chálid, islám ovládne Evropu do 20-ti let Egypťan Amr Chálid, Jak islamizovat Evropu, 2. 11. 2011 http://zpravy.ihned.cz/svet-blizky-vychod/c1-53482070-muslimovepropadli-kouzlu-televiznich-kazatelu-nejoblibenejsi-z-nich-vestil-osudevropy
Látky jako uhlík, dusík, kyslík a. z vnějšku a opět z něj vystupuje.
KOLOBĚH LÁTEK A TOK ENERGIE Látky jako uhlík, dusík, kyslík a voda v ekosystémech kolují. Energii se do ekosystémů dostává z vnějšku a opět z něj vystupuje. Základní podmínky pro život na Zemi. Světlo
Chemické složení vesmíru
Společně pro výzkum, rozvoj a inovace - CZ/FMP.17A/0436 Chemické složení vesmíru Jak sledujeme chemické složení ve vesmíru? Libor Lenža, Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Mendelova univerzita v Brně,
a přežívá všechnu změnu.
Tajné učení Rosekruciánů byl vždy oblíbeným UNIVERZÁLNÍ symbolem okultistů PLAMEN ŽIVOTA pro universální život V tajném učení Rosekruciánů v projevu. nalezneme následující Když je pojem duch Pátý aforismus:
nití či strunou. Další postup, barevné konturování, nám napoví mnoho o skutečném tvaru, materiálu a hustotě objektu.
Úvodem Již na počátku své dlouhé a strastiplné cesty lidé naráželi na záhadné a tajemné věci nebo úkazy, které nebyli schopni pochopit. Tak vzniklo náboženství a bohové. Kdo ale ti bohové byli ve skutečnosti?
Bulletin Trojúhelníků Září 2013 Č. 185 Finální text. Strana 1: Éter
Bulletin Trojúhelníků Září 2013 Č. 185 Finální text Strana 1: Éter Éter je popisovaný jako to, co dělá všechny vztahy možnými (Telepathy and the Etheric Vehicle, (Telepatie a éterické vozítko), str. 114
Charakteristika, vznik a podmínky existence života (3)
Charakteristika, vznik a podmínky existence života (3) podmínky existence života. (1/2) podmínky existence života. 1 Přehled názorů a hypotéz Kreační hypotéza creo = tvořím => život byl stvořen Bohem,
VY_32_INOVACE_002. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám
VY_32_INOVACE_002 VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ. 1.07. /1. 5. 00 / 34. 0696 Šablona: III/2 Název: Buňka Vyučovací předmět: Základy ekologie
a) paleontologie b) mineralogie c) petrologie
Jak se nazývá věda, která se zabývá studiem zkamenělin? paleontologie mineralogie petrologie Tvoje odpověď: paleontologie Paleontologie je přírodní věda o životě v průběhu vývoje života na zemi (v jednotlivých
2. kapitola. Šamanský pohled na svět
2. kapitola Šamanský pohled na svět Mýty a legendy existujících šamanských kmenů nám mohou poskytnout vodítka k odpovědi na otázku, jak a kdy šamanismus vznikl, ale vždy musíme mít na paměti, že každý
NAŠE ZEMĚ VE VESMÍRU Zamysli se nad těmito otázkami
NAŠE ZEMĚ VE VESMÍRU Zamysli se nad těmito otázkami Jak se nazývá soustava, ve které se nachází planeta Země? Sluneční soustava Která kosmická tělesa tvoří sluneční soustavu? Slunce, planety, družice,
Techniky detekce a určení velikosti souvislých trhlin
Techniky detekce a určení velikosti souvislých trhlin Přehled Byl-li podle obecných norem nebo regulačních směrnic detekovány souvislé trhliny na vnitřním povrchu, musí být následně přesně stanoven rozměr.
NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOZOFIE
NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOZOFIE ÚKOL 1 Kdo byl předchůdcem německé klasické filosofie? Která filosofická témata řešil? NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOSOFIE jeden ze základních proudů v evropské filosofické tradici konec
Poselství od archanděla Michaela, přijaté Ronnou Herman pro měsíc červen 2010.
Poselství od archanděla Michaela, přijaté Ronnou Herman pro měsíc červen 2010 VITAMÍN D - BOŽSKÝ VITAMÍN Rona H: Nejdražší přátelé, poselství pro tento měsíc musím začít vysvětlením Během uplynulých tří
RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ
RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. RENESANCE A VĚK ROZUMU Renesance kulturní znovuzrození
Rudolf Steiner. O astrálním těle a luciferských bytostech. O podstatě éterného těla
Rudolf Steiner O astrálním těle a luciferských bytostech. O podstatě éterného těla Jiným druhem duchovních bytostí, jejichž působení lze z duchovní oblasti pozorovat ve smyslovém světě (a také ve světě
Vysoká pec ve vašem nitru
Obsah Předmluva... 7 Úvod... 10 Chcete-li objevit své pravé Já, já musí zemřít... 19 Vysoká pec ve vašem nitru... 49 Jak nechávat vše plynout a pozorovat... 80 Jak kráčet beze stop... 95 Mysl: velká pokladnice
05 Biogeochemické cykly
05 Biogeochemické cykly Ekologie Ing. Lucie Kochánková, Ph.D. Prvky hlavními - biogenními prvky: C, H, O, N, S a P v menších množstvích prvky: Fe, Na, K, Ca, Cl atd. ve stopových množstvích I, Se atd.
Voda. Pevné: sníh, led, kroupy, jinovatka, námraza Kapalné Plynné: vodní pára
Voda Voda je jednou z podmínek pro život. je tekutina bez barvy, chuti a zápachu. na Zemi stále koluje, mění skupenství. vznikla v prehistorickém období a už nevzniká. má chemický vzorec H2O. je obsažena
Utajené vynálezy Nemrtvá kočka
Nemrtvá kočka Od zveřejnění teorie relativity se uskutečnily tisíce pokusů, které ji měly dokázat nebo vyvrátit. Zatím vždy se ukázala být pevná jako skála. Přesto jsou v ní slabší místa, z nichž na některá
Buddhismus. M gr. A L E N A B E N D O V Á, VY_32_INOVACE_BEN25
Buddhismus M gr. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 BUDDHISMUS Patří mezi nejstarší náboženství, vzniká v Asii. Od 19. století se šíří dále. Je historickou postavou. Narodil se zhruba v 5. století jako indický
Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie
Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie I n v e s t i c e d o r o z v o j e v z d ě l á v á n í CZ.1.07/2.2.00/15.0324 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem
Judaismus a kabala. M gr. A L E N A B E N D O V Á, VY_32_INOVACE_BEN29
Judaismus a kabala M gr. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 Kabala Kabala (je druh židovské mystiky). Mystika je obecně směr v náboženství, při kterém se ten, kdo jej praktikuje (mystik), snaží oprostit
(Děkuji Vám, Mistryně.)
Zdravím, Mistryně. (Děkuji Vám, Mistryně.) a pokračovat v evoluci. Zdravím. Moje otázka: Je nějaký duchovní prospěch z hraní na nějaký nástroj, jako je kytara nebo klavír, když se ty zvuky snaží napodobit
5. Zobrazovací jednotky
5. Zobrazovací jednotky CRT, LCD, Plazma, OLED E-papír, diaprojektory Zobrazovací jednotky Pro připojení zobrazovacích jednotek se používá grafická karta nebo také video adaptér. Úkolem grafické karty
Co je PRINCIP VĚDOMÍ?
Peter Wilberg Co je PRINCIP VĚDOMÍ? Přeložil Jiří Krutina Praha 2015 Věnováno mým duchovním učitelům a přátelům jógy vědomí. Peter Wilberg, Jiří Krutina 2015 Co je PRINCIP VĚDOMÍ? Nové shrnutí v 36 sútrách
ASTRÁLNÍ SVĚT SVĚT DUŠE - NIŽŠÍ. CET CITOVÉ EMOČNÍ TĚLO-20 (ASTRÁLNÍ TĚLO DUŠE 3JT) Roviny a Čakry CET
ASTRÁLNÍ SVĚT SVĚT DUŠE - NIŽŠÍ CET CITOVÉ EMOČNÍ TĚLO-20 (ASTRÁLNÍ TĚLO DUŠE 3JT) Roviny a Čakry CET CET CITOVÉ EMOČNÍ TĚLO jednotlivé oblasti a co se v nich odehrává Vibrační frekvence citového a emočního
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 254 Jméno autora Jana Malečová Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 3.4.2012 Ročník, pro který je DUM určen 9. Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický list
Psychospirituální transformace 1
Věra Bučilová, Marie Nestěrová Psychospirituální transformace 1 Nekonečné možnosti na planetě Zemi Věra Bučilová, Marie Nestěrová Psychospirituální transformace 1 Nekonečné možnosti na planetě Zemi Upozornění
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Téma / kapitola Dělnická 6. 7. třídy ZŠ základní
Všechny galaxie vysílají určité množství elektromagnetického záření. Některé vyzařují velké množství záření a nazývají se aktivní.
VESMÍR Model velkého třesku předpovídá, že vesmír vznikl explozí před asi 15 miliardami let. To, co dnes pozorujeme, bylo na začátku koncentrováno ve velmi malém objemu, naplněném hmotou o vysoké hustotě
Nikolaj Levašov. Podstata a Rozum. Díl 1, kapitola 3 ilustrace.
Nikolaj Levašov Podstata a Rozum Díl 1, kapitola 3 ilustrace. San Francisco r.2000 Obr. 32 evoluční vznik éterického těla buňky. Rozvoj živé hmoty probíhal po etapách. První živé organizmy, které se objevily
DUSÍK NITROGENIUM 14,0067 3,1. Doplňte:
Doplňte: Protonové číslo: Relativní atomová hmotnost: Elektronegativita: Značka prvku: Latinský název prvku: Český název prvku: Nukleonové číslo: Prvek je chemická látka tvořena z atomů o stejném... čísle.
Dopisy Annamalai svámího dopisy č
Dopisy Annamalai svámího dopisy č. 21 23 zveřejněno na www.rudolfskarnitzl.cz Můj drahý Bruno, Dopis č. 21 Tiruvannamalai, 23. 9. 1986 nechť tě Milost Bhagavána Šrí Ramany ochraňuje a žehná ti. Rád se
V Ý V O J H U D E B N Í C H N Á S T R O J Ů
Přednáška s besedou V Ý V O J H U D E B N Í C H N Á S T R O J Ů od pravěku, přes starověk, středověk a renesanci do současnosti Přednáška seznamuje s historií vývoje hudebních nástrojů, sleduje jejich
Církev a internetové společenské sítě
Církev a internetové společenské sítě Téměř před 20 lety jsem zahlédl reklamu na mobilní telefony s nápisem: Důležité jsou vztahy, vše ostatní je technika. Myslím, že by to mohla být vůdčí myšlenka vašeho
Sluneční soustava OTEVŘÍT. Konec
Sluneční soustava OTEVŘÍT Konec Sluneční soustava Slunce Merkur Venuše Země Mars Jupiter Saturn Uran Neptun Pluto Zpět Slunce Slunce vzniklo asi před 4,6 miliardami let a bude svítit ještě přibližně 7
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_200_Planetárium AUTOR: Ing. Gavlas Miroslav ROČNÍK,
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_200_Planetárium AUTOR: Ing. Gavlas Miroslav ROČNÍK, DATUM: 9., 25.11. 2011 VZDĚL. OBOR, TÉMA: Fyzika, Planetárium
Výuka astronomie na základních školách v České republice můžeme být spokojeni?
Astronomické vzdelávanie Školská fyzika 2013 / 6 Výuka astronomie na základních školách v České republice můžeme být spokojeni? Miroslav Randa 1, Fakulta pedagogická Západočeské univerzity v Plzni Astronomie
Obnovitelné zdroje energie
Obnovitelné zdroje energie Anotace: Kód: VY_52_INOVACE_Přv-Z 5.,7.08 Vzdělávací oblast: Přírodověda zdroje energie Autor: Mgr. Aleš Hruzík Jazyk: český Očekávaný výstup: žák správně definuje základní probírané
OBSAH 1 ÚVOD... 7. 1.1 Výrobek a materiál... 7 1.2 Přehled a klasifikace materiálů pro výrobu... 8 2 ZDROJE DŘEVA... 13
OBSAH 1 ÚVOD................................................. 7 1.1 Výrobek a materiál........................................ 7 1.2 Přehled a klasifikace materiálů pro výrobu..................... 8 2
Přírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina
Přírodopis 9 2. hodina Naše Země ve vesmíru Mgr. Jan Souček VESMÍR je soubor všech fyzikálně na sebe působících objektů, který je současná astronomie a kosmologie schopna obsáhnout experimentálně observační
VY_52_INOVACE_CVSC2_12_5A
VY_52_INOVACE_CVSC2_12_5A Anotace: Žáci se seznamují s planetami SLUNEČNÍ SOUSTAVY a z rozstříhaných vět si ve skupince sestavují PRACOVNÍ LIST o třetí planetě Sluneční soustavy ZEMI a její přirozené družici
jestli existují další.
Takže, breatharián, syrová Jsou ještě Jestli existují další Q, strava, waterián, cokoli budete, budete-li se s tím cítit dobře, prosím, udělejte to, ale nezapomínejte meditovat na Světlo a Zvuk, protože
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_5IS Ověření ve výuce Třída 9. B Datum: 18. 2. 2013 Pořadové číslo 13 1 Jupiter, Saturn Předmět: Ročník: Jméno autora:
Období klasické řecká filosofie II. Zuzana Svobodová
Období klasické řecká filosofie II Zuzana Svobodová Platón (428/7-348/7 př. Kr.) vl. jm. Aristoklés, Platon přezdívka daná učitelem gymnastiky (platys široký) aristokrat (na rozdíl od Sokrata) snaha o
OBECNÁ CHARAKTERISTIKA ŽIVÝCH ORGANISMŮ - PRACOVNÍ LIST
OBECNÁ CHARAKTERISTIKA ŽIVÝCH ORGANISMŮ - PRACOVNÍ LIST Datum: 26. 8. 2013 Projekt: Registrační číslo: Číslo DUM: Škola: Jméno autora: Název sady: Název práce: Předmět: Ročník: Studijní obor: Časová dotace:
Neživé přírodniny. Hmotné předměty. výrobky- vytvořil je člověk přírodniny- jsou součástí přírody
Neživé přírodniny Hmotné předměty výrobky- vytvořil je člověk přírodniny- jsou součástí přírody Neživé vzduch voda minerály horniny půda Živé rostliny živočichové ( člověk ) houby bakterie VZDUCH Vzduch
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 02 Přírodovědné předměty Hana Gajdušková 1 Viry
Třídění látek. Chemie 1.KŠPA
Třídění látek Chemie 1.KŠPA Systém (soustava) Vymezím si kus prostoru, látky v něm obsažené nazýváme systém soustava okolí svět Stěny soustavy Soustava může být: Izolovaná = stěny nedovolí výměnu částic
Pohled na svět dalekohledem i mikroskopem.
Pohled na svět dalekohledem i mikroskopem.. Toto je výlet velikou rychlostí překonáváním vzdáleností s frakcí 10. 10 0 1 metr Vzdálenost hromádky listí na zahrádce. 10 1 0 metrů Jděme blíže, možná, uvidíme
Vstupní brána - Portál
Vstupní brána - Portál Vstupní brány znázorňují hranici, oddělují prostory: prostor vnějšího světa od prostoru domácí intimity; prostor hluku od prostoru ticha; prostor každodenního života od hlubokých
k a p i t O l a 1 Záhada existence
Kapitola 1 Záhada existence Všichni existujeme jen krátkou chvíli a během ní prozkoumáme jen malou část celého vesmíru. Ale lidé jsou zvídavý druh. Žasneme a hledáme odpovědi. Žijíce v tomto obrovském
Michal Bílek Karel Johanovský. Zobrazovací jednotky
Michal Bílek Karel Johanovský SPŠ - JIA Zobrazovací jednotky CRT, LCD, Plazma, OLED E-papír papír, dataprojektory 1 OBSAH Úvodem Aditivní model Gamut Pozorovací úhel CRT LCD Plazma OLED E-Paper Dataprojektory
Fotosyntéza (2/34) = fotosyntetická asimilace
Fotosyntéza (2/34) = fotosyntetická asimilace FOTO - protože k fotosyntéze je třeba fotonů Jedná se tedy o zachycování sluneční energie a přeměnu jednoduchých anorganických látek (CO 2 a H 2 O) na složitější
Bulletin Trojúhelníků Září 2014 Č. 189. Finální text. Strana 1:
Bulletin Trojúhelníků Září 2014 Č. 189 Finální text Strana 1: Síla dobré vůle Pokud je vůbec zvažovaná inteligentními mysliteli a komentátory lidských záležitostí, o dobré vůli je zřídka uvažováno jako
Immanuel Kant => periodizace díla, kopernikánský obrat, transcendentální filozofie, kategorický imperativ
Immanuel Kant - maturitní otázka ZV www.studijni-svet.cz - polečenské vědy - http://zsv-maturita.cz Otázka: Immanuel Kant Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Michael Immanuel Kant => periodizace
Základy biologie a ekologie VZNIK A VÝVOJ ŽIVOTA
Základy biologie a ekologie VZNIK A VÝVOJ ŽIVOTA Výsledky vzdělávání Učivo Ţák Základy biologie charakterizuje názory na vznik a vývoj vznik a vývoj ţivota na Zemi ţivota na Zemi, porovná délku vývoje
MANUÁL INICIACE DO KRISTOVY SÍLY
MANUÁL INICIACE DO KRISTOVY SÍLY Originál: www.sokaisi.eu Česká verze: http://vzestup.stesticko.cz Zakladatelem tohoto systému je Armand Manuel Ratundu CHRISTIC FORCE Initiation (INICIACE DO KRISTOVY SÍLY
CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28.
Obsah Chemická reakce... 2 PL:
Obsah Chemická reakce... 2 PL: Vyčíslení chemické rovnice - řešení... 3 Tepelný průběh chemické reakce... 4 Rychlost chemických reakcí... 4 Rozdělení chemických reakcí... 4 1 Chemická reakce děj, při němž
a to uvnitř manželství i mimo něj, neboť právě manželství je opevněnou tvrzí vašich budoucích nadějí. Znovu vám všem zde opakuji, že erós nás chce
2. Rodina 17. Vytvářet rodinu Drazí mladí, mějte především velkou úctu ke svátosti manželství. Skutečné štěstí nemůže rodina nalézt, pokud si zároveň manželé nejsou věrní. Manželství je institucí přirozeného
Obsah O AUTOROVI...12 PŘEDMLUVA...13 ÚVOD DO STUDIA EZOTERIKY...16
Obsah O AUTOROVI...12 PŘEDMLUVA...13 ÚVOD DO STUDIA EZOTERIKY...16 KNIHA PRVNÍ...45 PRVOTNÍ PŘÍČINY...45 BŮH...46 Bůh a nekonečno...46 Důkazy o existenci boha...46 Vlastnosti božstva...48 Panteismus...49
ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Jana Dobrá VY_32_Inovace_ Minerály (nerosty) a horniny Člověk a jeho svět 4. ročník
Název školy: Autor: Název DUM: Název sady: Číslo projektu: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Jana Dobrá VY_32_Inovace_1.3.10 Minerály (nerosty) a horniny Člověk a jeho svět 4. ročník CZ.1.07/1.4.00/21.3577 Anotace:
jakým si myslí, že je správné.
Když se změní vědomí lidí Ano, ano. Dobrá. a lidé budou mít odvahu vidět co je správné dělat, pak se i špatná vláda změní v dobrou, ano, špatní vůdci se změní v dobré nebo budou nahrazeni, automaticky.
Martina Bábíčková, Ph.D. 10.9.2013
Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 10.9.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický okruh Život na Zemi Téma klíčová slova Co je přírodopis. Vznik vesmíru a
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 02 Přírodovědné předměty Hana Gajdušková 1 Hana
Vznik a vývoj života na Zemi
Vznik a vývoj života na Zemi Vznik a vývoj života na Zemi VY_32_INOVACE_02_03_01 Vytvořeno 11/2012 Tento materiál je určen k doplnění výuky předmětu. Zaměřuje se na vznik života na Zemi. Cílem je uvědomit
Racionalismus. Představitelé jsou René Descartes, Benedikt Spinoza, G. W. Leibnitz.
Racionalismus poznání vyrůstá z racionálního myšlení je to učení, které vyzvedá přirozené poznání člověka zdůrazňuje význam vědy, vzdělání, osvěty a kultury hlásá suverenitu lidského rozumu. Představitelé
PROCARYOTA - úvod. Obecná a buněčná biologie pro gymnázium. Procaryota úvod, pracovní list biologie. I. ročník čtyřletého gymnázia
PROCARYOTA - úvod Datum: 26. 8. 2013 Projekt: Registrační číslo: Číslo DUM: Škola: Jméno autora: Název sady: Název práce: Předmět: Ročník: Studijní obor: Časová dotace: Vzdělávací cíl: Pomůcky: Inovace:
1. CESTA: Nemilujte svět (První Janova 2,15-17)
1. CESTA: Nemilujte svět (První Janova 2,15-17) Nemilujte svět ani to, co je ve světě. Miluje-li kdo svět, láska Otcova v něm není. Neboť všechno, co je ve světě, po čem dychtí člověk a co chtějí jeho
Odevzdání před termínem na hodinách chemie
Máte před sebou PRACOVNÍ LIST č. 4 Jestliže ho zpracujete, máte možnost získat známku, která má nejvyšší hodnotu v elektronické žákovské knížce. Ovšem je nezbytné splnit následující podmínky: - pracovní
NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.
NEŽIVÁ PŘÍRODA Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním. Neživá příroda mezi neživou přírodu patří voda, vzduch, nerosty, horniny,
Hydrochemie koncentrace látek (výpočty)
1 Atomová hmotnostní konstanta/jednotka m u Relativní atomová hmotnost Relativní molekulová hmotnost Látkové množství (mol) 1 mol je takové množství látky, které obsahuje tolik částic, kolik je atomů ve
TEORIE ROKU 2012. Miroslav Jílek
TEORIE ROKU 2012 Miroslav Jílek 3 TEORIE ROKU 2012 Miroslav Jílek 1. vydání, 2011 Fotomaterial.cz 110 00 Praha 1, Jungmannova 28/747 Tel: +420 720 536 530 E-mail: info@fotomaterial.cz www.fotomaterial.cz
VY_32_INOVACE_06_III./19._HVĚZDY
VY_32_INOVACE_06_III./19._HVĚZDY Hvězdy Vývoj hvězd Konec hvězd- 1. možnost Konec hvězd- 2. možnost Konec hvězd- 3. možnost Supernova závěr Hvězdy Vznik hvězd Vše začalo už strašně dávno, kdy byl vesmír
OPAKOVÁNÍ VĚDNÍ OBORY, NEŽIVÁ PŘÍRODA
1. POPIŠ OBRÁZEK ZNÁZORŇUJÍCÍ PRŮBĚH FOTOSYNTÉZY. OPAKOVÁNÍ VĚDNÍ OBORY, NEŽIVÁ PŘÍRODA 1 2. POPIŠ SLOŽENÍ SOUČASNÉ ATMOSFÉRY (uveď, který z plynů v současné atmosféře je znázorněn modrou, žlutou a černou
1 Úvod. Zdálo by se, že vyložit, jak je to s lidskou myslí, není až tak obtížné:
1 Úvod Zdálo by se, že vyložit, jak je to s lidskou myslí, není až tak obtížné: My všichni lidé jsme myslící bytosti, neboli všichni máme mysl. Do své mysli můžeme každý nahlížet, rojí se nám tam různé
Masarykova univerzita Právnická fakulta. Bakalářská práce Dělená správa ve finanční správě. 2011 Hana Chalupská
Masarykova univerzita Právnická fakulta Bakalářská práce Dělená správa ve finanční správě 2011 Hana Chalupská Právnická fakulta Masarykovy univerzity Obor finanční právo Katedra finančního práva a národního
Uhlík Ch_025_Uhlovodíky_Uhlík Autor: Ing. Mariana Mrázková
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0025 Název projektu: Modernizace výuky na ZŠ Slušovice, Fryšták, Kašava a Velehrad Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního
Zdroj: ÚIV Školní rok 2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005
4.4 Školství Vzdělání je nezbytnou součástí budoucího kvalitního života každého člověka. Jedním z obecných cílů vzdělávání jako veřejné služby je rozvíjet osobnost každého jednotlivce, a to především ve