JOSEF ŠKRÁBEK. Pohladit. slovem VYŠEHRAD

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "JOSEF ŠKRÁBEK. Pohladit. slovem VYŠEHRAD"

Transkript

1

2 JOSEF ŠKRÁBEK Pohladit slovem VYŠEHRAD

3 Tuto sbírku věnuji své manželce, která vydržela být se mnou tak dlouho a přitom tak často sama. Josef Škrábek, 2005 ISBN

4 Obsah Předpohlazení Návod k použití Slova malovaná a slova šeptaná Spor andělů strážných Ale Ani se nezeptáš Autosanatorium Bezohledná ohleduplnost.. 28 Blahopřání k sňatku Blbá nálada Co nám chybí ke štěstí Čas jsou Decibelisté Dítě školou nespokojené.. 46 Doušek z kalichu trpělivosti 49 dveře se zavírají Fandíte sportu? Hrátky slovních příbuzností 57 Hudba dnes a kdysi Jak na cizího Jak zacházet s rodiči Jak zametat schody Jaké bude počasí Jen Jen dvě ruce Kinosanatorium Kolik máš tatínků? Křičte s láskou Láska k zvířatům Máte rádi jablka? Méně nářků Mluvte čitelně Myší kožíšek Na shledanou Navádění k rozvádění Ne Neklepat O šilhavém koštěti Památkáři a památky Perspektivní povolání Pěšinky Pikantní příchu Problemologie Proč číst? Pryč s globálním počasím. 127 Přečti si to Radost je křehká Si Smím? Či smím!

5 Stáří Svobodná volba a štěstí Ta druhá, ten druhý To je zajímavé To není chiba tisku Úděl krásy a jejího protikladu Umění vidět Upřímně Úroda V seriálech budiž zakázáno 168 Více uznání Vidět světla Víte, že Výmluvenky Zahrada porozumění Zahradní koncerty Zamýšlenky a vymýšlenky. 189 Zlatá hruška Znáte tu radost? Žít jako král Psané povídání Rukavičky Vojenské Vánoce Čert Irena v červených nitích Hra na tatínka Vzkříšení mrtvého otce Dvacetníček Tolik polibků v sobotu večer Řešení rozumného člověka 242

6 Předpohlazení Pohladit slovem už název této knihy mě fascinuje. Ano, je to pravda, nejen rukou, ale i hudbou, tancem, obrazem a nepochybně i slovem se dá pohladit. I slovní pohlazení může obsahovat vše, co k pohlazení patří a činí je tak lákavým: něhu, cit i soucit, starostlivost i lásku, a také moudrost a porozumění. K pohlazení musí být splněny tři předpoklady: Musí tu být někdo, kdo pohladit chce a někdo, kdo se pohladit nechá a tito dva se spolu ještě musí někde setkat. Knížka, kterou máte v ruce, vám přináší setkání s člověkem, který pohladit chce a navíc i umí. Dva z předpokladů jsou tedy v této chvíli splněny, splnění třetího záleží už jen na vás. Stačí otevřít knížku a otevřít se této knížce, zklidnit svou mysl a zkusit, jaké to je nechat se pohladit slovem. V dnešní době plné násilí a brutality je každá chvíle strávená v klidu a pohodě vzácná a nanejvýš potřebná. Působí jako lék, který nám umožňuje znovu se zhluboka nadechnout a nabrat novou sílu. Stresů všeho druhu nám život přináší dost a dost, važme si tedy všeho, co nám dovoluje se alespoň na chvíli od nich odtrhnout a zabloudit do světa moudré pohody a lidského porozumění. Zapomeňme na starosti a podrazy všedních dní a nechme se pohladit slovem. Každý z nás už jistě zažil spíše opačnou situaci, totiž tu, kdy mu bylo slovem ublíženo. A každý z nás, ruku na srdce, už někdy slovem ublížil. Možná ve hněvu, možná v sebeobraně, někdy třeba trochu oprávněně, někdy jen nevědomky. Nechme se tedy inspirovat názvem této knihy a zkusme své blízké zahrnovat jen vlídnými slovy. Vyplatí se nám to. A rozšiřme to i na všechny ostatní, s kterými se potkáváme. Autor také nerozlišuje mezi čtenáři, kteří ho znají, a těmi ostatními. Možná znáte staré pořekadlo Nevěř tomu, kdo tě hladí. Třeba si jen vyměřuje místo, kam chce uhodit! Žádný strach, tohle se vám s Josefem Škrábkem a jeho knížkou rozhodně stát nemůže. Pokud vás tento můj předkrm správně naladil a povzbudil vaši chu na hlavní chod této knížky, pak jsem si nemohl přát nic lepšího. Možná vás ale překvapí mé tvrzení, že těchto pár řádek splnilo svůj 7

7 účel, i pokud si na tomto místě říkáte: No nic moc, ještě že to už končí. V tom případě totiž můžete mít naprostou jistotu, že všechno, co bude následovat, bude lepší. A tak nastavte svou vnitřní tvář a nechte se hladit slovy této knihy. Vnímejte její moudrost, něhu, cit, ale i pobavení, které vám přináší. Nechte se jí unášet, naslouchejte jí, zavřete oči. Ne, to je nesmysl, oči nechte otevřené, to byste přece nemohli číst! Karel Petrů 8

8 Návod k použití Prolistujte si stránky této sbírky a vyberte si některé pohlazení. Klidně čtěte na přeskáčku. Hladit nelze příliš dlouho, zato však často. Fejetony nejsou román a je téměř nemožné číst jich mnoho na jedno posezení. Každý fejeton je zcela samostatným celkem proto se některé myšlenky mohou i opakovat. Každá povídka je samostatná, i když některé na sebe časově nebo tematicky navazují. Knihy se nevnucují a nic nevyčítají nevěrníkům, když je přestanou vnímat a odejdou k telenovelám. Knihy jsou trpělivé, můžete je odložit na noční stolek, na zítřek, navěky. Ale někdy by to snad byla škoda. 9

9 Slova m a l o v a n á xxxx xxxx a slova šeptaná Mnohými slovy již bylo a bude slovo velebeno a opěvováno. I spisovatel Václav Havel na podzim roku 1989 chtěl oslovil svět svým Slovem o slově, ale historicky proslavený frankfurtský Paulskirche se stal svědkem ceremonie, v níž na prázdné židli mezi spolkovým prezidentem a kancléřem výmluvně mlčela tabulka s jménem laureáta. Slovo zvěčnělé v písmo mělo zpočátku i svou skutečnou váhu vždy bývalo vytesáno do kamenů a dvě nejznámější kamenné desky nesly zápis Desatera. Uvážliví lidé i dnes opakovaně zvažují své myšlenky, než jim pouhým vyřknutím dodají nenávratnosti. Nelehkost psaní byla i důvodem, proč lidé rozmýšleli každičké slovo, než je vryli do kamenů. Závažnost a závaznost psaní jistě stála i u kolébky knihy knih, kterou nazýváme Písmo. Písmo je zázrak. Vždy z pouhých několika desítek písmenek mohou zamilovaní složit důvěrné vyznání, zatímco stejné znaky mohl justiční kanibal seřadit v ortel, kterým navždy odebral dětem otce za což své vlastní rodině přilepšil prémií vyslouženou za věrné služby despotům. Jako podvědomý pokus o překročení světské pomíjivosti přežívá z kamenné doby písemnictví zvyk živých vtesávat do kamenů na místech posledního spočinutí jména těch, kteří nás o mžik věčnosti předešli na onen svět. Teprve papyrus, pergamen a papír, rozšířený v epoše Guttenberga, usnadnily nejen psaní, ale také uchovávání a doručování slov. Vynálezce knihtisku snad zůstal dítětem i v dospělosti, když z liter skládal slova a věty a jako architekt a malíř z nich umně sestavoval strany a vytvářel knihy z obsahem nejcennějším. Navzdory tomu, že knihtisk posloužil šíření lidského vědění, pozvedl Nietzsche prst k pesimistickému varování, že nejen psaní a čtení, ale posléze i veškeré myšlení bude zkaženo tím, že kdokoliv se smí učit číst a psát. 11

10 Byl to velký průlom, když na stolech kanceláří, autorů a redaktorů zarachotily psací stroje, které pouhými stereotypními údery dokázaly nahradit problematickou individualitu těžko luštitelných rukopisů. Divím se, že nemocní neumírají (co když umírají?) jen proto, že magistři musí v lékárnách dešifrovávat nečitelná slova recepisů dosud ještě leckde ve stálém spěchu nadrápaných oním pověstným doktorským rukopisem. Ale nevděk světem vládne. Když byly psací stroje zdokonaleny elektrickým pohonem a výsledek jejich práce zkrásněn možností výměny několika sad písma, když místo tvrdých úderů jen lehounký dotek prstů uloží mechanismu rovnoměrně a úhledně vysadit nádherně čitelné litery, a právě na výsluní dokonalosti jsou psací stroje za svou věrnou službu odkázány do výslužby. Spolu s pracujícími důchodci jsou vděčny za to, že alespoň někde a občas bývají přizvány k výpomoci, například při vyplňování uzounkých kolonek velkých formulářů daňových přiznání ubohých fyzických osob nevybavených nejnovější elektronikou. V rozporu s logikou názvu ovládly většinu psaní počítače. Invaze počítačů na nás útočí stále mohutnějšími vlnami nových generací, jimž ochotně otevíráme dveře kanceláří, škol a domácností v přesvědčení, že se neobejdeme bez oné nejnovější novinky, jejíž kouzelné technice se chutě poddáváme, přičemž se smiřujeme s jejich jepičí životností, vždy již v okamžiku nákupu se další generace připravují tu právě kupovanou odsoudit k vyřazení. Nové nabídky softwarových upgradů lákají slibem mnohem komfortnějšího a navíc i uživatelsky přátelštějšího ovládání. Záznam a reprodukce slova vyžaduje nepřetržité doplňování znalostí i řemeslné rutiny a současně nenápadně nutí i k pořizování nové, výkonnější a kupodivu i stále zlevňované a nám tak drahé techniky. Počítače nás přesvědčují, že dokáží ušetřit část času právě toho, který s nimi ztrácíme. Technika nás omamuje výběrem z desítek typů písma spolu s dříve nepředstavitelnou lehkostí změny tvarů v neuvěřitelném rozpětí velikostí. I nejjednodušší programy umí provedení obyčejně, nebo tučně, případně kurzívu. Což teprve možnost diferencovat slova obrysovým provedením, či tučné písmo Impact. tisknout kurzívou. Nebo se raději pokusíme naznačit osobitý charakter našeho sdělení písmem Lucia? 12

11 Působení exotičnosti názvu nového parfému může počítačový grafik umocnit ztvárněním jména výrobku pomocí magického textu, kterým uhněte litery i slova do fantastických pohybů, kroužení, vlnění a progresivním stupňováním velikostí. Slova můžeme tvárnit, můžeme jimi vycházet vstříc nebo ustupovat do pozadí a dokážeme je tisknout v perspektivním prodloužení, nebo zrcadlově, či využít prakticky nekonečných kombinačních možností rostoucího počtu nástrojů. Téměř všem dostupná technika umožní přenést naše myšlenky a smyšlenky na papír a další hmoty nejrůznějších formátů, velikostí, gramáže i úpravy povrchu a prezentovat je v jakékoliv barvě a v mnoha jejich kombinacích. Romantická dívka může modré písmo svěřit růžovému papíru, teplé barvy by mohly podpořit impresivnost naší vřelosti a signální červeň ponechme na nedůtklivá upozornění. Oč snadnější to vše, než najít kámen a v potu tváře do něj vtesat několik závažných a závazných slov! Divíme se ještě, že lehkost psaní může podpořit sklon k lehkomyslnému plýtvání tiskařskou barvou? Kdo nechce zůstat na břehu chudoby, nad prudkým srázem do oné stále se prohlubující propasti rozvírající se mezi suverenitou computerových žonglérů a nebohostí počítačových analfabetů, tomu pro život nepostačí naučit se číst, psát a počítat, ba ani to, že vedoucí kdysi velmi prestižního kursu mu před léty vystavil doklad o uzavření dokonalého přátelství s tehdy módním počítačem Atari. Dnes je, a v budoucnu tím více bude, třeba stále držet krok alespoň s hlavním prudce se valícím proudem nových, inovovaných a rozšiřovaných programů a nástrojů. Jako by o pomíjivosti kvalifikace elektronického věku promlouval dávný Goethův verš: Jen pak jsi hoden svobody a žití, když rveš se o ně den co den. Vždy počítačovou gramotnost musíme neustále obnovovat, rozšiřovat a doplňovat a sama o sobě nebude počítána za kvalifikaci, ale za povinný základ téměř každé odbornosti, stejně jako angličtina, která se stala latinou naší doby a jejíž (nejen) odborné výrazy se stávají běžnou mluvou prudce se měnící současnosti. Písmo je zázračný objev, vynález, přítel, služebník. Ale jak ubohé a málo výmluvné je slovo psané proti mluvenému! Kolik jen různých krůčků, malých a velkých stupínků a (ú)skoků od šepotu až po křik a kolik odstínů můžeme propůjčit svému hlasu? Jak málo stačí, abychom stejnému slovu vtiskli zcela odlišnou plat- 13

12 nost! Kámen, papyrus a papír jsou lhostejné k tónu a důrazu, zatímco proměnlivost hlasu změní formálně tázací větičku v rozkaz a obvykle opovržlivým oslovením ubohý hlupáčku může někdo i mazlivě pohladit. Tón vyřčeného ovlivníme tváří, která je výmluvná i se sevřenými rty, a povšimněme si, že slovo tvář obsahuje možnost tvářit se i přetvařovat. Přes jistou omezenost výrazu psaného slova věnují školy jeho kultivaci nesrovnatelně větší pozornost než slovu živému. Při veškeré lehkosti psaní se přece jen zamýšlíme mnohem více nad napsaným slůvkem, zatímco z úst lehkomyslně a bezmyšlenkovitě vypouštíme slova mnohem závažnější. Pěkně od plic vyřčené slovo může zasáhnou srdce, zanechat hlubokou ránu a vehnat slzy do oka, aniž by prýštila krev. Smiřme se s tím, že ani stále dostupnější a vyspělejší technika a košatící se nabídky tvárného písma nepozvednou psaní na výšiny živého slova. Jsou tu ale ještě staleté noty, z nichž k zasvěcencům promlouvá melodie i rytmus a tón hlasu. A v nevyčerpatelné a netrpělivě se rozrůstající rezervě zatím čekají na běžnější využití bohaté možnosti barevné škály písemného projevu. Techniky známé z propagačních tiskovin nemusí být navždy odsouzeny jen do role podporovatele světské konzumnosti, vždy paletu barev můžeme bez uzardění vzít do služeb marných pokusů o věrné zaznamenání nekonečného hájemství osobnějších sdělení. Písmo rozevláté a slova malovaná jistě vstoupí i do našich soukromých služeb. Našim dopisům a knihám nemusí být navždy přisouzena úzkostlivá strohost a jednobarevná nuda. Sáhněme do arzenálu osvědčených nástrojů propagačních tisků a ilustrovaných časopisů a nebraňme staromilsky krásnou literaturu, obchodní korespondenci a technické normy před literami sytých barev a výrazných kontur, které dodají stránkám živost polního kvítí nebo monumentální napětí obrazů barokních mistrů. To vše je v našich možnostech a všemocné slovo si jistě zaslouží rozšířit škálu svého optického záznamu. Na opascích akčních mužů byly kolty nahrazeny titěrnými multifunkčními mobily a handy, které se v nevhodnou chvíli ozývají z kapes sak decentních pánů nebo z intimity dámských kabelek, do nichž se úspěšně vetřely. Jejich kouzlo spočívá i v tom, že si vás složitý systém vyhledá téměř kdekoliv na světě, aniž by volající musel 14

13 znát místo vašeho pobytu a o pobytu zastiženého partnera na prosluněných tropických plážích si může učinit představu až při údivu nad výší účtu. V nepřítomnosti nás může hlasově zastat zcela neosobní záznamník, nepřetržitě připravený k příjmu jakéhokoliv sdělení. Ale nepatří k dobrým mravům nastavit svého telefonního sluhu na hlasitý odposlech jen proto, abychom se mohli rozhodnout, pro kterého volajícího jsme doma a až po zaslechnutí hlasu osoby pro nás důležité zvedneme sluchátko a případně předvedenou zadýchaností vyvoláme dojem spěšného přiběhnutí. O věrné vypovídající schopnosti tohoto služebníka jsem se přesvědčil, když se místo našich známých ozvala sice korektní a zdvořilá, leč poněkud příliš věcně strohá výzva, abychom po zaznění znamení zanechali krátký vzkaz. Zřejmě jsem pokládal sluchátko příliš pomalu, takže jsem uslyšel hlas, sice tentýž, ale přesto zcela jinak vyznívající: A ty, Kačenko, ty můžeš nechat hodně dlouhý vzkaz. Omlouvám se, že ač nejsem Kačenka, vyslechl jsem slova určená neznámé Julii. Vemlouvavý hlas vyvolal představu nesmírně sympatického českého Romea a z šera Starého Města se přede mnou vynořil mlhavý obrys neznámé. Roztoužené sdělení spolu s nejistotou prozrazovalo i vemlouvání se Kačence, aniž zastřelo příchu nejistotné nespokojenosti. Z mlhy zastírající pražskou Julii se na okamžik vynořil obraz dívky, která se Romeovi tolik líbila, dívky, která si byla vědoma jeho zájmu a chtěla být doprošována. Co vše Romeo svými slovy sdělil a hlasem prozradil! Onen tenký pásek ve vysmívané a občas pomlouvané krabičce věrně opakoval slova výmluvněji než jakýkoliv dopis, jehož obsah by nemohl vystihnout otazník ani vykřičník. Tam patřil jakýsi prosebník, ba snad i toužebník. Jak by asi vypadal? Což se občas pokorně uchýlit k symbolu sepjatých rukou? Monopol tisku nezachránil staletý náskok písma před prudkým nástupem zvukových záznamů, které pomalu klopýtaly nástrahami voskových válců, protančily rozechvělými rýhami v černi gramofonových desek a cvalem přeběhly k magnetofonovým páskům, přeskočily k laserům kompaktních disků, aby se na chvilku zabydlely v působivé kombinaci záznamu zvuku a obrazu videa. Telefony se již proměňují ve videofony a navzdory problémům s globalizací se mobily světa spojují slovem i obrazem a lidé dobré vůle mohou dovršit svá přání všeho dobrého i milým úsměvem. 15

14 Nejásejme nad vymoženostmi techniky, které se vymstila její vlastní modernizovatelnost. Pokorně vnímejme onu osudovou zákonitost vztahu mezi nestálostí stále lehčího psaní a stále kratší životností záznamů. Na rozdíl od slov vrytých před tisíciletími do těžkých kvádrů a zaznamenaných na pergamenech nebo vytištěných před staletími na papír, se prostředky uchování dnešního písma vyvíjejí a tudíž i mění tak rychle, že je třeba dalších technických nástrojů, které dokáží opakovaně přesouvat čitelnost záznamů do nejbližší pomíjivé budoucnosti. Během pouhých několika generací nám nedokáže současná standardní technika oživit hlas Carusa z původního záznamu a černý kotouč gramofonové desky, která na úsvitu hvězdné kariéry Karla Gotta šířila slavičí zpěv, se v průběhu několika desetiletí tak zdokonalil, že původní provedení jsou již za Mistrova života běžně nepoužitelná. Skloňme se v úctě před mistry slova, před spisovateli a básníky, kteří dokáží nekonečnými variacemi pouhých několika tuctů písmenek, dohodnutých k záznamu mnoha různých jazyků, vyvolat v čtenáři nejen barevný obraz děje, ale navíc mu dát i možnost (zcela výjimečně by bylo vhodné použít dnes tak inflační slovo prostor), aby popis vrásčitých rukou románového starce bezděčně v paměti vyvolal na líci čtenáře pocit doteku mozolnaté dlaně. Pochvalme mistry pera, kteří skládají písmeno k písmenu a slova ke slovu v obraz dobra, nenamáčejí čtenáře do kaluží krve ani do potoků slz a neohlušují nás zoufalými výkřiky umírajících obětí, ale vedou naše kroky vpřed a mysl vzhůru. Zamysleme se nad vyšší osudovostí i hlubšími důvody vývoje životnosti záznamu od slov vytesaných do kamene a dosud luštitelných spisů Esenských, přes rychle blednoucí zápis faxové zprávy až k jepičímu životu prospektu, který leckterá ruka nepřesouvá do zorného pole očí, ale bezděčně nasměruje do kontejneru. Pochvalme slovo vyřčené s rozmyslem, i slovo vtělené v písmo, slovo napsané a vytištěné, slovo, které by mělo být zachováno, aby daleko přes obzory žijících svědčilo o tom, že slovo bylo na počátku, platí až do konce věků a připomínalo nám, že spějeme k okamžiku poznání a pokory, v němž nehodný hříšník již neprosí o zdraví těla, ale o slovo uzdravující duši. J. Š.,

15 Spor andělů strážných Za našeho času Bůh nebeský, nespokojen s lidským hemžením, svolal všechny anděle strážné a promluvil řka: Ti lidé, tam dole, ti tedy tak vyvádějí. Blbnou, skočil mu do řeči nezdvořile jeden z mladších andělů strážných. Bůh Otec káravě vztyčil prst a řekl: Tak proč na ně nedáváte lepší pozor? Proč lépe nestřežíte jejich cesty? Co tam vlastně děláte? Bože náš, odpus, ale ty lidičky jsou k neuhlídání. Alespoň ten můj. A můj taky, ozvalo se z mnoha hrdel andělských. Je toho na jednoho anděla moc, dodal pokáraný anděl. Tu jeden ze služebně nejstarších andělů strážných promluvil: Bože, samozřejmě nechci radit Všemohoucímu a Vševědoucímu, ale snad bych mohl? Nedořekl, sklopil hlavu, ale zas jen tak aby přec jen alespoň koutkem přivřeného oka zahlédl tvář Boha Otce, která, ač zprvu zasmušilá, přec jen neutajila otcovskou shovívavost. Tak co moudrého chceš sdělit na našem mítinku? Otče, oni ti lidé dosahují stále větších úspěchů. Tedy, já vím, že, žel Bohu, většinou v hříšných zahálkách a činnostech marných až marnivých. Ti tam dole mají čím dál tím větší specializaci. Mají lékaře těla a lékaře duší jimiž jsou, pravda, většinou lidé v duši nevěřící. Ale ono jim i to jejich konání jaksi přec jen funguje, by i jak již povzdechnuto nejlépe ve zlu Nešlo by jako nějak rozdělit ty naše úkoly? Bůh Otec vztáhl ruce a tu si andělé povšimli, že vedle něj stojí i Duch Svatý i Syn Boží, kterýž právě promluvil: Abba, Otče, ono to jde s lidmi opravdu z kopce, ba, sklouzávají do bahna, a, až jednoho dne budu soudit živé i mrtvé, bude těžko v plevách najít zrníčka dobra. Rozhodně bychom měli něco udělat, aby ti čerti neměli v pekle více pomocníků, než kolik dobrých duší se s námi bude radovat na věky. Duch svatý přikývl: Zkusme jim ještě trošku usnadnit cestu, podpořme v nich dobro, zvyšme péči o duše našich pozemských dětí. 17

16 Nejsvětější Trojice ještě jednou shlédla lítostivě na zem a zřela děti usilovně se pachtící za věcmi pomíjejícími, pročež Bůh Otec promluvil řka: Dali jsme lidem tělo, duši, rozum i svědomí, leč právě toho si ty naše dětičky neváží a stále méně naslouchají jeho vnuknutí, varování před zlem a nabádání k dobru. V poslední chvíli, tedy asi tak jedno století, se ve svých rozhodnutích radí stále méně se svým svědomím, čímž právě ono již velmi zakrnělo, a v mnohých je tichnoucí hlásek svědomí zcela přehlušován všudypřítomným řevem jejich zvukotechny. Rcete, že jsou lidé úspěšní ve zlu díky specializaci profesí, pročež v naší neskonalé lásce učiníme další krok k záchraně lidských duší a nadále budou doprovázet každé jedno z našich dětí na kratičké pozemské pouti dva andělé strážní. Jeden z vás pečujte o tělo a druhý o ducha. Chraňte nejen těla na přechodech pro chodce, ale i duše před televizními obrazovkami, chraňte těla před sebezničující nestřídmostí v jídle, pití, před zahálkou i přespřílišnou námahou, před alkoholismem i workoholismem; a chraňte duše před nevhodnou krmí obrazů a slov, chraňte před novými nástroji, které si lidé stále rychleji zdokonalují hlavně k rafinovanému pokušení. Vztáhl ruce nad davy andělskými a žehnaje, propustil je zpět k ovečkám, přičemž Duch Svatý dohlédl na rozdělní funkcí a přidělení dvou andělů každému jednomu z nás na tomto světě. * * * Tak co te, děl anděl strážící tělo pana Povondry svému kolegovi, strážci jeho duše. Pamatuji praděda toho dnešního Povondry. To býval moc citlivý člověk, dokonce ho ve stáří hryzlo svědomí, že v mládí nezabránil počátku rozmnožování mloků, těch, co pak ohrožovali lidstvo. A te se soužíme s jeho pravnukem. Povondrův andělský bodygard se otočil k strážci duše, mnul si andělské ručičky a ulehčeně, či dokonce snad tak trochu škodolibě dodal: A ta jeho duše, to je odedneška tvá starost. Zase to není spravedlivé, povzdechl si duše střežitel. Vždy chránit tělo je přece tak snadné! Tobě pomáhají i světské zákony. Nikdo z lidí nesmí ublížit tělu druhého člověka, ale ničení duší je povoleno. Vždy i na těch zebrách pro chodce, jak je zmiňoval Otec, tam si chodci i řidiči dávají setsa... tedy to oni tak říkají zkrátka, dávají si bacha. Alespoň většinou, jinak by se vyvraždili. A dohlíží na ně policie. 18

17 Z těch trestů pozemských má přece jen skoro každý strach. Lidičky už nejsou bohabojní, dnes se bojí pokut, vězení, smrti a hlavně bolesti. Ale věčného zatracení se bojí méně než zesměšnění. To se nám to dříve hlídalo, když se lidé báli lhát ze strachu z trestu na věčnosti. Nemusíš hned závidět, s péčí o tělesnou schránku to také není jednoduché. Zrovna náš mladej Povondra, cpe se vepřovým, zalévá to pivem a pak ještě kouří, povzdechl si strážce těla. Jenže to jeho tělo se přece brání samo. Předevčírem mu bylo tak mizerně, že druhý den nic nejedl. Takže tělu vyhověl, zato ale seděl celé odpoledne a večer před tou bednou a koukal se na nějaké ptákoviny. U té televize se nemůže zabít, ale víš, jak se zpotím, když přechází ulici u sámošky a přitom kličkuje mezi auty? Strážce duše ale odporoval. Na ulici si přece dával sám pozor. A vůbec, víš, pročtak riskoval a pospíchal? Chtěl si ještě koupit, nějaké ty fujtajflové časopisy. To kdybys viděl, co on tam viděl a co to s ním dělá! A co by, prohlédne si to. To je právě to zrádné, vždy i lehounké peříčko může svést k těžkému hříchu! To není jen tak neškodné prohlíženíčko, on si namlouvá, že si to jen tak ze zájmu prolistuje, na lákadlo jen očkem pohlédne, přičemž však přehlédne zlo a neprohlédne tu škodlivost. Pak se podívá na tu svou Povondrovou a vidí, že je úplně jiná, než to kočičí maso na křídovém papíru nebo to, co se na něj culí z televize. To se nám to hlídalo, když si dříve mohl každý užívat jen doma a nebylo žádné velké srovnávání. Dnes vidí každý kdekoliv cokoliv, tak už to doma není taková vzácnost jako bejvávalo, už to doma nechutná. Tak řekni, jak mu já, chudák, mám zakrývat lákadla? ptá se strážce duše. A co já mám dělat, když tomu našemu přestává chutnat domácí strava a dá si raději u stánku opečeného buřta. Víš, jak je to nezdravé? Tělo se přece brání samo, ozve se. A každý se i z těch fujtajflových televizí, novin a časopisů dozví, kolik je účinných léků: a máš průjem nebo zácpu, nadýmání, žáhy pálení, chřipku, bolení krku, hlavy, kloubů, svalů a čehokoliv. Víš, kolik lidí si dá večer prášek pro spaní a ráno kafe na probuzení? Kolego, jen pořád nevzdychej, řekne andělský bodygard, když funguje reklama na nesmysly, tak to zkus s propagací duchovna. Cha, cha! Lidé ochotně platí za záchranu těla i za jeho ničení. A za reklamu jsou peníze a kdekdo dostává provizi. Umíš si představit, že by někdo dával provizi za nabádání k duševní střídmosti, ke slušnému 19

18 chování? Za vypínání některých televizních pořadů, za neztrácení času hloupostmi? Umíš? Neumíš, tak vidíš, očje snadnější chránit tělo než duši! Bu rád, že se lidé starají o svá těla, přece víš, že ve zdravém těle je zdravý duch! Takhle jednoduše to nefunguje. Sice v nemocném těle trpí i duch, ale zdravé tělo není zárukou zdravého ducha. Lidé platí za to, že se mohou usilovně vysilovat v posilovnách, ale umíš si představit, že by lidé dávali stejné peníze vymlouvačům jejich záliby a domlouvačům nabádajících ke konání všedního dobra? Co je platné, že dobro je nutné, když je tak nudné. Maséři těla se živí stále lépe, ale jak alespoň někdy shromáždit zatoulané stádo k dobrovolnému masírování vlastního svědomí? Jak? Tak to zkus s tím naším mladým Povondrou. Vždy to není vůbec špatný člověk, zkus konkurovat, zaujmout. Když se nebudeš snažit, tak je zbytečné vzdychat a lamentovat. Máš pravdu, že se lidé přejedí dobrot, tak zkusím, jestli jim chutná obyčejný duševní chlebíček. Možná, že po tolika lákavých chodech načinčaných marností, po oživlých postelích, umírajících padouších, po záměnách dvojčat, po prohlédnuvších slepcích, zdánlivě chudých boháčích, nebo na boháče si hrajících chudácích, po detektivech čestných a úplatných, i dalších stále se opakujících osvědčených upoutávačů lidské pozornosti, snad alespoň někomu zachutná obyčejný chleba. Zkusím, jestli někdo, zvyklý na řvoucí dras áčky a romantické sladkosti, dokáže svou duši pohladit tichým slovem. 20

19 Ale Bral bych ono ale, ale jen někdy a někde. Například můžu jít na houby, ale najít jen pár klouzků, můžu celé dopoledne chytat ryby, ale přitom chytím jen rýmu. Školák se může učit básničku, ale pak se zakoktá a nevzpomene si, jak to je dál. Ale, ono ale používáme příliš často ve zcela jiných souvislostech. Například můžeme prohlásit, že máme docela slušné sousedy, ale kdoví, jak k těm penězům přišli Ale je vyjádřením úplného nesouhlasu, když řekneme ale co to povídáš?! Ale může jen odsouvat, dnes ne, ale spíš zítra, ale pozítří určitě. Ale může zdůraznit údiv nad zprávou ale to snad není pravda? Ale onen slyšitelný otazník vůbec nezpochybňuje vyřčené slovo, jen se podivuje. A když na nás někdo chce, abychom vyjádřili s biblickou stručností jen ano ne, tak mu snad vyhovíme, ale pak vše zrelativizujeme dovětkem: Máte pravdu, ano, byl jsem tam, ale Když mě v dubnu 1959 můj obhájce připravoval k soudní frašce, která byla mou tragédií, tak mi kladl na srdce: ale hlavně se ke všemu přiznejte. Ale to se mám přiznat i k tomu, co jsem neudělal? Raději i k tomu. Vždy není důležité zbytečně se pokoušet vyvracet obžalobu, ale důležité je udělat co nejlepší dojem úplným přiznáním. Ale já to zkusil alespoň trochu jinak. Neřekl jsem ne. Na všechno jsem lítostivě přikývl a pak teprve řekl, že jsem svého spoluobžalovaného opravdu poznal v dubnu 1945 při kopání zákopů, ale oba dva jsme byli v rámci našich ročníků totálně nasazení, nebylo to tak, že bychom šli dobrovolně kopat zákopy proti postupující Rudé armádě, jak by to mohlo vyznít z obžaloby. Ale oba jsme utekli a pak byli na barikádách. Ale stejně nám to nepomohlo. Naše ale může zcela znehodnotit předcházející ano. Nebo může být upřesněním, doplněním, správným zařazením do času, prostředí a souvislostí. 21

20 Jelikož lidé poslouchají jen část řečeného, čtou na přeskáčku a z toho, co slyší a čtou, vnímají jen část, tak se bojím ono problematické ale demonstrovat i na svém vlastním životopisu, který jsem kdysi odevzdal Pražské informační službě a pražskému zastoupení slovenských cestovních kanceláří Tatratour a Slovakoturist. Do kolonky zaměstnání jsem pro rok 1959 nechtěl napsat, že jsem byl ve vězení. Ale byla tu ještě druhá část pravdy k výkonu trestu jsem byl eskortován do opavské věznice, takže jsem mohl s trochu dialektickým přístupem k onomu dotazníku napsat, že jsem byl zaměstnancem Technického ústavu Ministerstva vnitra v Opavě jak se úředně jmenovalo toto pracoviště. Ale to, že jsem tam byl vězněm, tak to se již do příliš úzké kolonky nevešlo. Ale může znamenat i pokrok. Když dříve diskutovali Češi se sudetskými Němci o osudových střetnutích a problémech soužití i vyhnání odsunu, tak každý trval na svém obviňování druhého národa. Dnes si Češi a Němci sice stále častěji říkají ano, ale ještě k tomu dodávají ale předtím ale potom ale kromě toho ještě tomu předcházelo a následovalo Ale to už i v mnoha jiných případech ukazuje, že ale může být i pokrokem, že neuzavírá dveře před jinými názory, ale připouští diskusi o více pohledech na stejnou skutečnost. 22

Korpus fikčních narativů

Korpus fikčních narativů 1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod

Více

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU Projekt MOTIVALUE Jméno: Třida: Pokyny Prosím vyplňte vaše celé jméno. Vaše jméno bude vytištěno na informačním listu s výsledky. U každé ze 44 otázek vyberte a nebo

Více

Kdyby svět byl dokonalý, žádné omluvy bychom nepotřebovali, protože však dokonalý není, bez omluv se neobejdeme. Kdy je potřeba mluvit o omluvě?

Kdyby svět byl dokonalý, žádné omluvy bychom nepotřebovali, protože však dokonalý není, bez omluv se neobejdeme. Kdy je potřeba mluvit o omluvě? Kdyby svět byl dokonalý, žádné omluvy bychom nepotřebovali, protože však dokonalý není, bez omluv se neobejdeme. Kdy je potřeba mluvit o omluvě? Za napětím v manželství bývá často neochota se omluvit.

Více

Cesta života / Cesta lásky

Cesta života / Cesta lásky Kudy do nebe Cesta života / Cesta lásky Cesta života Smyslem života není jen někam jít. Chceme-li, aby náš život měl smysl, je třeba mít cíl, který stojí za to, abychom kvůli němu občas museli překonat

Více

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza MŮJ STRACH Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. Můj strach Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková Copyright 2015 Lucie Michálková Grafická úprava a sazba Lukáš Vik, 2015 1. vydání Lukáš Vik, 2015 ISBN epub formátu: 978-80-87749-89-0 (epub) ISBN mobi formátu: 978-80-87749-90-6

Více

JAK BÝT ÚSPĚŠNÝ V SÍŤOVÉM MARKETINGU

JAK BÝT ÚSPĚŠNÝ V SÍŤOVÉM MARKETINGU JAK BÝT ÚSPĚŠNÝ V SÍŤOVÉM MARKETINGU Marie Slivová (od 28.8.2010 Michaličková) Kouč osobního rozvoje JAK BÝT ÚSPĚŠNÝ V SÍŤOVÉM MARKETINGU 1 JAK BÝT ÚSPĚŠNÝ V SÍŤOVÉM MARKETINGU Někteří vedoucí struktur

Více

5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh

5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh 5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh 2014 Michal Garšic Tato publikace, ani žádná její část nesmí být kopírována, rozmnožována, ani poskytována třetím osobám. Také nesmí být šířena

Více

Bůh to zařídí? Miroslav Krejčí ilustrace Miroslav krejčí starší. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Bůh to zařídí? Miroslav Krejčí ilustrace Miroslav krejčí starší. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Bůh to zařídí? Miroslav Krejčí ilustrace Miroslav krejčí starší Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w.

Více

Podzimní škola NSZM. erské dovednosti koordinátora. RNDr. Radim Misiaček. Hodonín, 6.11.2008

Podzimní škola NSZM. erské dovednosti koordinátora. RNDr. Radim Misiaček. Hodonín, 6.11.2008 Podzimní škola NSZM Manažersk erské dovednosti koordinátora RNDr. Radim Misiaček Hodonín, 6.11.2008 Předběžný program Vedení týmu, týmová práce Řízení času Stanovování vlastního postupu Stanovování a vyhodnocování

Více

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz František Ber Jak Ježíšek naděloval radost e-kniha Copyright Fragment, 2014 Všechna práva vyhrazena. Žádná část této

Více

2. Čisté víno (Sem tam)

2. Čisté víno (Sem tam) 1. Čekání na zázrak (Sem tam) H # 1. Už padá půlnoc, zní jen můj těžký krok, oblohou snáší se k zemi mráz, vítr ztichl, zbyl jenom úplněk, () i čas zůstal na chvíli stát. 2. jinak nic, pouze průhledný

Více

Přijímací řízení 27. 4. 2011 TEST Z ČESKÉHO JAZYKA. Zde napište své registrační číslo. Struktura testu:

Přijímací řízení 27. 4. 2011 TEST Z ČESKÉHO JAZYKA. Zde napište své registrační číslo. Struktura testu: Přijímací řízení 27. 4. 2011 Zde napište své registrační číslo TEST Z ČESKÉHO JAZYKA Struktura testu: 1. část čtení (úlohy 1 10) 2. část gramatika (úlohy 11 20) 3. část psaní (úlohy 21 a 22) Hodnocení:

Více

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ:

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ: Test týmových rolí Pokyny: U každé otázky (I - VII), rozdělte 10 bodů mezi jednotlivé věty podle toho, do jaké míry vystihují vaše chování. V krajním případě můžete rozdělit těchto 10 bodů mezi všechny

Více

Metodika vedení čtenářské dílny 1

Metodika vedení čtenářské dílny 1 Metodika vedení čtenářské dílny 1 Iva Procházková, Hlavní výhra Věková skupina žáků: 9 10 let Úroveň čtenáře: Čtenář průzkumník zpracování informací, hodnocení textu Cíl aktivity: Žák už při čtení předvídá,

Více

Téma VI.2.4. Práce a vzdělávání 9. Průvodní dopis. Mgr. Zuzana Válková

Téma VI.2.4. Práce a vzdělávání 9. Průvodní dopis. Mgr. Zuzana Válková Téma VI.2.4. Práce a vzdělávání 9. Průvodní dopis Mgr. Zuzana Válková Dopis: je písemná zpráva s aktuálním obsahem odeslaná od jedné osoby (odesílatele) k druhé osobě či instituci (adresátovi). Průvodní

Více

Doporučujeme vyhnout se komunikaci, která je: příliš složitá nepoužívejte dlouhé, komplikované věty

Doporučujeme vyhnout se komunikaci, která je: příliš složitá nepoužívejte dlouhé, komplikované věty PŘÍRUČKA PRO SNADNĚJŠÍ POROZUMĚNÍ S CIZINCEM Tato příručka vznikla s cílem usnadnit komunikaci mezi Vámi a cizincem. Konkrétními ukázkami komunikace s cizincem se snažíme předejít zbytečným neporozuměním.

Více

pokyny, vybídnutí, instrukce pozdravy, setkání, loučení, omluva, prosba, poděkování pomalejší promluvy, později v běž ném tempu řeči

pokyny, vybídnutí, instrukce pozdravy, setkání, loučení, omluva, prosba, poděkování pomalejší promluvy, později v běž ném tempu řeči Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: další cizí jazyk německý jazyk Ročník: 7. rozumí jednoduchým pokynům v německém jazyce a přiměřeně na ně reaguje představí sebe i druhou

Více

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6 Výstup Rozumí obsahu jednoduché promluvy a dialogům k daným tematickým okruhům Čte s porozuměním krátké texty s

Více

3. Kousky veršů (Poupata)

3. Kousky veršů (Poupata) 1. esta poslední kapky (Poupata) mi mi 1. Sklenici vína dolej nám, ó, Pane, mi mi dokud tam na dně něco zbejvá, Pane, nebudem vědět o těle, duše se vínem umeje, nebudem bdít a nebudem spát, ó, Pane. 2.

Více

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve

Více

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace Německý jazyk 7. ročník POSLECH S POROZUMĚNÍM Rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou pronášeny pomalu a s pečlivou výslovností a reaguje na ně Rozumí jednoduchým pokynům při práci ve

Více

Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků)

Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků) Oblast Předmět Období Časová dotace Místo realizace Charakteristika předmětu Průřezová témata Další cizí jazyk Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků) 6. 9. ročník 3 hodiny týdně třídy, jazykové

Více

Význam ochrany přírody

Význam ochrany přírody Význam ochrany přírody 1. Velký, protože příroda představuje podmínky pro náš život a představuje přirozenou krásu pro náš duševní život. 2. Na světě nejsme sami, žijí s námi i jiné živočišné a rostlinné

Více

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) # ) INVENTURA POCITŮ KŘIVDY "Bože, prosím, pomoz mi spatřit pravdu o mém rozhořčení Jsem naštvaný na: (ref. příklad str.65) Příčina: (ref. příklad str. 65) Ovlivňuje to mé: Mějte na paměti Sloupce 1 &

Více

Typické výchovné procesy v rodině

Typické výchovné procesy v rodině Třetí kapitola Typické výchovné procesy v rodině Jestliže chcete někoho milovat, naučte se nejprve odpouštět. A. V. Vampilov Nyní se podíváme na třetí překážku na cestě k rodinnému štěstí, která spočívá

Více

Copyright Jiří Janda ISBN 978-80-260-3716-3

Copyright Jiří Janda ISBN 978-80-260-3716-3 1 Copyright Jiří Janda ISBN 978-80-260-3716-3 2 Mojí nejskvělejší manželce Lucii a všem mým studentům 3 PŘEDMLUVA" 4 CO JE TO KONDICIONÁL A PROČ JE V ANGLIČTINĚ POTŘEBA" 6 PRVNÍ KONDICIONÁL" 9 DRUHÝ KONDICIONÁL"

Více

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ 1 Copyright Radomír Hanzelka, 2013 www.radomirhanzelka.cz Všechna práva vyhrazena Vytiskla a vydala: Nová Forma s.r.o. www.novaforma.cz Vydání první ISBN 2

Více

VÁCLAV HAVEL NENÁPADNÝ VIZIONÁŘ

VÁCLAV HAVEL NENÁPADNÝ VIZIONÁŘ aktivita VÁCLAV HAVEL NENÁPADNÝ VIZIONÁŘ ANOTACE: Aktivita vede žáky k propojení informací o osobnosti Václava Havla. Žáci si prostřednictvím různých úkolů utváří povědomí o jeho nástupu do prezidentské

Více

20 proseb dětí. Příloha č. 1 MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU

20 proseb dětí. Příloha č. 1 MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU Příloha č. 1 20 proseb dětí MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU 1) Nikdy nezapomeňte: jsem dítětem vás obou. Mám teď sice jen jednoho rodiče, u kterého převážně bydlím, a který se o mě většinu času stará. Ale

Více

NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ

NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ (pro soukromou pobožnost) 1.den Modleme se za celé lidstvo Nejmilosrdnější Ježíši, jehož vlastností je slitování a odpuštění, nehleď na naše hříchy, ale na důvěru, kterou

Více

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam FAJN TROCHU OČISTNÉ ANO Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam se chtěl zamyslet nad možnými důsledky. Ve světle její reakce považoval za nutné to probrat detailněji. Nekaz to kouzlo, požádala

Více

POSTNÍ DOBA ČLOVĚK BYL STVOŘEN, ABY BYL PŘÍTELEM BOHA

POSTNÍ DOBA ČLOVĚK BYL STVOŘEN, ABY BYL PŘÍTELEM BOHA POSTNÍ DOBA Popeleční středa je výjimečný den. Den usebranosti a reflexe. Vydáváme se v něm totiž na cestu postní dobou, která se vyznačuje nasloucháním Božímu slovu, modlitbou a pokáním. ČLOVĚK BYL STVOŘEN,

Více

1. NEDĚLE PO SV. TROJICI

1. NEDĚLE PO SV. TROJICI 1. NEDĚLE PO SV. TROJICI formulář A1 (bohoslužby s večeří Páně) ÚVODNÍ ČÁST VSTUPNÍ HUDBA OTEVŘENÍ K: Ve jménu Boha Otce i Syna i Ducha svatého. S: Amen. POZDRAV K: Milost vám a pokoj od Boha Otce našeho

Více

Zpracovala Nová Milena - příběhy Čeháková Ludmila korektura Ing. Vlach

Zpracovala Nová Milena - příběhy Čeháková Ludmila korektura Ing. Vlach Celý měsíc se budeme seznamovat s pojmem láska. Musíme poznat co to slovo znamená. Před každým křesťanským kruhem si budeme vyprávět jeden mini příběh a vy samy děti určíte, zda je to láska a pohoda nebo

Více

Příprava na start 1: Nefér výhoda?

Příprava na start 1: Nefér výhoda? Příprava na start 1: Nefér výhoda? 29.12.2014 Než půjde naše dítě poprvé do školy, má za sebou již šest nebo sedm let vývoje, kdy je schopno se samo se učit, byť to bylo s naší pomocí jako rodičů, od kamarádů,

Více

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/ Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: porozumění psanému textu, porozumění slyšenému textu, řešení testových úloh /slovní zásoba, gramatika/,

Více

Bible pro děti představuje. Nebe, Boží nádherný domov

Bible pro děti představuje. Nebe, Boží nádherný domov Bible pro děti představuje Nebe, Boží nádherný domov Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Lazarus Upravili: Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for Children,

Více

Růženec světla - Pán Ježíš řekl: "Já jsem Světlo světa." - Věřím v Boha...

Růženec světla - Pán Ježíš řekl: Já jsem Světlo světa. - Věřím v Boha... Růženec světla - Pán Ježíš řekl: "Já jsem Světlo světa." - Věřím v Boha... Zdráva buď, nebes Královno, - Maria, přesvatá Panno. S andělem tebe zdravíme, - růžencem svatým slavíme. Ó, Matko Páně přemilá,

Více

Oldřich Mikulášek Agogh

Oldřich Mikulášek Agogh Vyšehrad Oldřich Mikulášek Agogh [VERŠE Z LET 1969 1971] Oldřich Mikulášek Agogh VYŠEHRAD Illustrations Johana Hrabíková Vojnárová, 2012 Copyright Oldřich Mikulášek, 1980 ISBN 978-80-7429-163-0 Motto:

Více

HROBNÍK Jan Kameníček Ilustrace autor Pro děti od dvanácti let

HROBNÍK Jan Kameníček Ilustrace autor Pro děti od dvanácti let HROBNÍK Jan Kameníček Ilustrace autor Pro děti od dvanácti let Cítím se klidný. Já přece nemám sebemenší důvod, abych lhal. Nepociťuji smutek, ani stín strachu, je to jen vyrovnání, blažený smír. Všechny

Více

Přiměřené sebeprosazování Metodický list

Přiměřené sebeprosazování Metodický list Přiměřené sebeprosazování Metodický list skupinová práce - scénky, pochvala a kritika práce s interaktivní tabulí a do sešitů - vhodné věty chvály a kritiky diskuse - umění říct ne, Obecné informace k

Více

VODNÍ VÝZVA. Identifikace a řešení problému životního prostředí v okolí školy v oblasti HYDROLOGIE

VODNÍ VÝZVA. Identifikace a řešení problému životního prostředí v okolí školy v oblasti HYDROLOGIE VODNÍ VÝZVA Identifikace a řešení problému životního prostředí v okolí školy v oblasti HYDROLOGIE Program GLOBE - Téma roku 2013/14 GLOBE Téma roku 2013/2014 V průběhu nadcházejícího školního roku se v

Více

být a se v na ten že s on z který mít do o k

být a se v na ten že s on z který mít do o k být a se 1. 2. 3. v na ten 4. 5. 6. že s on 7. 8. 9. z který mít 10. 11. 12. do o k 13. 14. 15. ale i já 16. 17. 18. moci svůj jako 19. 20. 21. za pro tak 22. 23. 24. co po rok 25. 26. 27. oni tento když

Více

1. PASIVNÍ KOMUNIKAČNÍ STYL PŘÍKLAD: Libor slíbil, že pojede do Brna svou služební dodávkou a sveze svého kamaráda, který potřeboval z Brna odvézt

1. PASIVNÍ KOMUNIKAČNÍ STYL PŘÍKLAD: Libor slíbil, že pojede do Brna svou služební dodávkou a sveze svého kamaráda, který potřeboval z Brna odvézt 1. PASIVNÍ KOMUNIKAČNÍ STYL zakoupené zboží. Mezitím se situace změnila. Libor do Brna Libor trpí, má výčitky svědomí, přece to slíbil. Cítí povinnost kamaráda svézt, přestože se mu to nehodí. Naznačí

Více

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Nikdo si mě za celý týden ani nevšiml. Jsem jen další nová studentka na nové škole. Přestoupila jsem z té minulé z toho důvodu, že se

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

Co byste o této dívce řekli?

Co byste o této dívce řekli? Co byste o této dívce řekli? Jaké má vlastnosti? Co dělá? Jaká je to žákyně? Z jaké pochází rodiny? Upřesníte ještě něco v charakteristice této dívky? Doplníte teď něco na charakteristice dívky? Kdo by

Více

Můj pohled pozorování

Můj pohled pozorování Můj pohled pozorování Přemysl Vřeský Veselí nad Moravou 2013 Ájurvédská Instituce Dhanvantri, Praha ÚVOD Jmenuji se Přemysl Vřeský a ukončil jsem druhý ročník studia Ajurvédské instituce Dhanvantri obor

Více

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6 Výstup Rozumí obsahu jednoduché promluvy a dialogům k daným tematickým okruhům Čte s porozuměním krátké texty s

Více

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA Žák podává stručně a jasně informaci Výstižně a jasně vede telefonní rozhovor, zanechává vzkaz na záznamníku Napíše dopis s vhodným oslovením a správnou adresou Žák píše správně jednoduché komunikační

Více

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi!

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi! JEŽÍŠ UČITEL Když začal Ježíš kázat, učil lidi, co mají dělat, aby byli dobří, a aby jim za to Pán Bůh žehnal. Říkal lidem: Máte v nebi dobrého Otce. Mějte ho rádi a takto se k němu modlete: Otče náš,

Více

PRÁCE S TEXTEM - Císařovy nové šaty. OČEKÁVANÝ VÝSTUP Procvičování četby a porozumění textu na základě seřazení rozstříhaných odstavců textu

PRÁCE S TEXTEM - Císařovy nové šaty. OČEKÁVANÝ VÝSTUP Procvičování četby a porozumění textu na základě seřazení rozstříhaných odstavců textu PRÁCE S TEXTEM - Císařovy nové šaty AUTOR Mgr. Jana Pikalová OČEKÁVANÝ VÝSTUP Procvičování četby a porozumění textu na základě seřazení rozstříhaných odstavců textu FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní

Více

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: porozumění psanému textu, porozumění slyšenému textu, řešení testových úloh /slovní zásoba, gramatika/, mluveného

Více

Jiří Janda. Keep Calm and Speak! Větná stavba 1: Čas přítomný

Jiří Janda. Keep Calm and Speak! Větná stavba 1: Čas přítomný Jiří Janda Keep Calm and Speak! Větná stavba 1: Čas přítomný Mojí bezvadné manželce Lucii, kamarádům Michalu Černému a Janu Šidlákovi za podporu a inspiraci a všem mým skvělým studentům. Copyright Jiří

Více

SNY A REALITA. PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: ZV a GV: OSV, MKV OV: OVDS

SNY A REALITA. PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: ZV a GV: OSV, MKV OV: OVDS aktivita SNY A REALITA ANOTACE: Na základě práce s výroky Farídulláha a fotografiemi z filmu žáci popíšou a zhodnotí jeho životní situaci, pokusí se odhalit její příčiny (model příčiny a následku). Protichůdná

Více

Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce:

Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce: Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce: Někteří se ptají, co by dělali s knihou. Já se spíš ptám, co bych dělal bez knihy. Ivo Ondráček SPgŠ Znojmo Jaro, léto, podzim, zima, číst si knížku

Více

Čítanka pro 4. Ročník, Nová škola. Psací potřeby, nakopírovaný text, učebnice vlastivědy Nová škola pro 4. ročník

Čítanka pro 4. Ročník, Nová škola. Psací potřeby, nakopírovaný text, učebnice vlastivědy Nová škola pro 4. ročník Registrační číslocz.1.07/1.4.00/21.1257 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti VY_12_INOVACE_53 Název vzdělávacího materiálu Jak se Mach a Šebestová Jméno

Více

Tematický okruh: Wenig, F. Veselá dobrodružství Kašpárka, Spejbla a Hurvínka

Tematický okruh: Wenig, F. Veselá dobrodružství Kašpárka, Spejbla a Hurvínka VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_01 Úvodní část seznámení s cílem hodiny (seznámení s knihou Veselá dobrodružství Kašpárka, Spejbla a Hurvínka Wenig. F. Hlavní část čtení textu s porozuměním, následné

Více

Výstavba mluveného projevu

Výstavba mluveného projevu Výstavba mluveného projevu Typy projevů Pracovní projev představení své práce představení své organizace referát, přednáška úvod k tématu, workshopu, diskusi Společenský projev projev k jubileu konferování

Více

Zpráva o zájemci o pěstounství. Část E Hodnocení způsobilosti

Zpráva o zájemci o pěstounství. Část E Hodnocení způsobilosti Zpráva o zájemci o pěstounství Tento materiál vznikl v Amalthea o. s. z podkladů organizace British Association for Adoption & Fostering (2008) v rámci spolupráce s Pardubickým krajem, Nadací LUMOS, Centrem

Více

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající. BOŽÍ DAR Jaký je podle vás nejznámější verš z Bible? Většina lidí by jistě odpověděla, že jím je Jan 3:16 a skutečně je to tak! Tento verš by měli znát všichni křesťané. Nikdy se mi neomrzí, protože je

Více

Co by rodiče měli udělat po podání žádosti o vyšetření v poradně. Několik rad rodičům.

Co by rodiče měli udělat po podání žádosti o vyšetření v poradně. Několik rad rodičům. Co by rodiče měli udělat po podání žádosti o vyšetření v poradně. Několik rad rodičům. Čím více informací má poradenský pracovník předem k dispozici, tím větším přínosem může návštěva poradny pro dítě

Více

O radosti pro život MILÁ KNIHA. Přemysl Dvořáček

O radosti pro život MILÁ KNIHA. Přemysl Dvořáček O radosti pro život MILÁ KNIHA Přemysl Dvořáček O radosti pro život Přemysl Dvořáček V prožitku jemného citu lásky ve svém srdci cítíme blažený vjem upřímné radosti a něhy. S pocitem upřímné radosti

Více

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Název projektu: EU Peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_140 Jméno autora: Jana Lanková Třída/ročník: 2. stupeň ZŠ praktické - výuka

Více

080647-2 červen 2009 ZAČÁTEK ROZHOVORU (HODINY, MINUTY) ID TAZATELE

080647-2 červen 2009 ZAČÁTEK ROZHOVORU (HODINY, MINUTY) ID TAZATELE Factum Invenio, s.r.o., Těšnov 5, 110 00 Praha 1,tel: +420 224 805 650, fax: +420 224 805 628, email: info@factum.cz, www.factum.cz 080647-2 červen 2009 ZAČÁTEK ROZHOVORU (HODINY, MINUTY) ID TAZATELE Dobrý

Více

RECEPTY OSUDU. Poznámky... 196

RECEPTY OSUDU. Poznámky... 196 OBSAH RECEPTY OSUDU Lekce 1: Jak správně vybrat cíl a prostředky pro uskutečnění změny ve svém životě.. 11 Lekce 2: Jak spravedlivý a neustále štědrý je vesmír... 12 Lekce 3: Jak dosáhnout celistvosti,

Více

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne z nebe, většinou v nás zraje delší dobu. Po loňských

Více

příloha č. 4 nepovinné předměty školní rok: 2015/2016 RUSKÝ JAZYK

příloha č. 4 nepovinné předměty školní rok: 2015/2016 RUSKÝ JAZYK Podještědské gymnázium, s.r.o., Liberec, Sokolovská 328 příloha č. 4 nepovinné předměty školní rok: 2015/2016 RUSKÝ JAZYK Charakteristika předmětu: RUSKÝ JAZYK ve vyšším stupni osmiletého studia Obsah

Více

Když uvažujeme o misiích, nezapomínáme, že každý z nás je povolán k misijnímu dílu, a že naším primárním misijním územím je místo, kde žijeme?

Když uvažujeme o misiích, nezapomínáme, že každý z nás je povolán k misijnímu dílu, a že naším primárním misijním územím je místo, kde žijeme? Úvaha nad otázkou: Když uvažujeme o misiích, nezapomínáme, že každý z nás je povolán k misijnímu dílu, a že naším primárním misijním územím je místo, kde žijeme? předmět: Kultura a křesťanské misie v rozvojových

Více

Staňme se architekty vlastního života i světa

Staňme se architekty vlastního života i světa Staňme se architekty vlastního života i světa Miluše Kubíčková Všichni lidé se rodíme do proměnlivého a velmi členitého světa, který je podivuhodně vnitřně spojitý a celistvý. V něm společně se vším stvořeným

Více

Legenda o třech stromech

Legenda o třech stromech Legenda o třech stromech Legenda o třech stromech je v tomto setkání s malými metodickými úpravami zpracována v rámci jednoho setkání pro skupinu mládeže a dospělých včetně seniorů. Ve středu zájmu není

Více

Evropský sociální výzkum

Evropský sociální výzkum Sociologický ústav Akademie věd ČR STEM Středisko empirických výzkumů Jilská 1, 110 00 Praha 1 Evropský sociální výzkum Doplňkový dotazník verze F-F2 A Listopad-prosinec 2002 Tazatel Kodér Děrovač Respondent

Více

O V O C E B O Ž Í H O D U C H A

O V O C E B O Ž Í H O D U C H A O V O C E B O Ž Í H O D U C H A VERŠE K NAUČENÍ: Galatským 5:22-23a Ovoce Božího Ducha však je láska, radost, pokoj, trpělivost, laskavost, dobrota, věrnost, tichost a sebeovládání. 1. Korintským 13:4

Více

Kouzelné. Anna Šmalcová Z PAPÍRU 2 KRAJKY

Kouzelné. Anna Šmalcová Z PAPÍRU 2 KRAJKY Kouzelné Anna Šmalcová KRAJKY Z PAPÍRU 2 ˇ krabicky a dekorace Ȭ ǰȱ Ȭȱ Ȭ Ć ȱ þ ę Çȱ ȱ ² stiȱ ȱ ȱ+ Ç ȱ»ȱ ȱ»ǰȱ ǰȱ ǰȱ»ȱ² ȱ grafika: Martin Ondra, www.martinondra.cz ze:6pt;font-style:normal;color:grey;font-family:verdana,geneva,kalimati,sans-serif;text-decoration:none;text-align:center;font-variant:no

Více

Tři příčky žebříku. Intuice

Tři příčky žebříku. Intuice Tři příčky žebříku Intuice Intuice je nejvyšší příčkou žebříku, žebříku vědomí. Lze jej rozdělit na tři části: první a nejnižší je instinkt; druhou, tedy prostřední, je intelekt; a třetí, tou nejvyšší,

Více

Ročník II. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Ročník II. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed. Jazyková výchova Zvuková stránka jazyka-sluch, rozlišení hlásek, výslovnost samohlásek, souhlásek a souhláskových skupin. Modelace souvislé řeči/tempo, intonace, přízvuk/ Hláska, slabika, slovo, věta,

Více

Cvičení ze společenských věd

Cvičení ze společenských věd Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Cvičení ze společenských

Více

Ve znamení Kříže. Výpisky z poutního deníku

Ve znamení Kříže. Výpisky z poutního deníku Ve znamení Kříže Výpisky z poutního deníku Tuto pouť jsem pojal jako křížovou cestu (každý den bude jedno zastavení) a chci jí obětovat za to, aby se lidé v naší farnosti otevřeli působení Ducha svatého.

Více

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz Bylo mi teprve 17, když jsem zjistila, že jsem těhotná. Hlavou mi svištělo, že chci studovat, užívat si života, a že mě naši zabijou. Ti nám ale nakonec pomohli ze všech nejvíc. S prckem to dnes už skvěle

Více

Proč se mnoho lidí nemůže náklonnosti takřka ubránit,

Proč se mnoho lidí nemůže náklonnosti takřka ubránit, TAJEMSTVÍ PŘITAŽLIVOSTI SRDCE Přitažlivost Proč se mnoho lidí nemůže náklonnosti takřka ubránit, zatímco jiní o lásku usilují? Proč vás určitý typ muže nebo ženy skoro magicky přitahuje a jiný, ačkoli

Více

Jmenuji se Tomáš Flajzar a jsem zakladatelem firmy FLAJZAR, která již více jak 20 let vyrábí elektroniku pro rybáře. Na těchto stránkách chci popsat

Jmenuji se Tomáš Flajzar a jsem zakladatelem firmy FLAJZAR, která již více jak 20 let vyrábí elektroniku pro rybáře. Na těchto stránkách chci popsat Jmenuji se Tomáš Flajzar a jsem zakladatelem firmy FLAJZAR, která již více jak 20 let vyrábí elektroniku pro rybáře. Na těchto stránkách chci popsat příběh, který určitě není ojedinělý, ale na české poměry

Více

Neměl by vůbec nic. že jsme našli partnera

Neměl by vůbec nic. že jsme našli partnera Když mladý muž Neměl by vůbec nic. stejného smýšlení. slyšel ropuchu mluvit tak odvážně a logicky, beznadějně se zamiloval. Od té doby se pokaždé, cestou ze školy u ní zastavil na kus řeči. Jednoho dne,

Více

Test č.1 1. Napište slovo nadřazené těmto výrazům (1 bod) : háček, síť, vlasec, podběrák, návnada

Test č.1 1. Napište slovo nadřazené těmto výrazům (1 bod) : háček, síť, vlasec, podběrák, návnada Test č.1 1. Napište slovo nadřazené těmto výrazům (1 bod) : háček, síť, vlasec, podběrák, návnada 2. Vyberte větu jednoduchou (1 bod): a) Víš, v kolik se máš vrátit? b) Máme doma králíka, myšky a chameleóna.

Více

Etiketa. souhrn společenských zvyklostí a nepsaných zákonů určujících, jak se mají lidé ve společnosti chovat

Etiketa. souhrn společenských zvyklostí a nepsaných zákonů určujících, jak se mají lidé ve společnosti chovat Mgr. Jakub Dziergas Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním školám - OP VK 1.5. Výuková sada OBČANSKÁ

Více

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Čtení: Lukáš 9:18 27 Asi před deseti lety se promítal film o třech přátelích z New Yorku, kteří se blížili ke čtyřicítce a měli velký zmatek ve svých životech, zaměstnáních,

Více

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková v loňském roce jsem se zúčastnila projektu "ŠANCE PRO DĚČÍNSKO", který měl zvýšit možnosti mého uplatnění na trhu práce. Po úspěšném ukončení dvou vzdělávacích modulů tohoto projektu jsem získala certifikáty

Více

Kouzelné. Anna Šmalcová Z PAPÍRU 2 KRAJKY

Kouzelné. Anna Šmalcová Z PAPÍRU 2 KRAJKY Kouzelné Anna Šmalcová KRAJKY Z PAPÍRU 2 ˇ krabicky a dekorace Ȭ ǰȱ Ȭȱ Ȭ Ć ȱ þ ę Çȱ ȱ ² stiȱ ȱ ȱ+ Ç ȱ»ȱ ȱ»ǰȱ ǰȱ ǰȱ»ȱ² ȱ grafika: Martin Ondra, www.martinondra.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Více

Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky. S fotografiemi

Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky. S fotografiemi Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky S fotografiemi Část peněz ze zisku této knihy věnuje na podporu centra www.nightlife.mypage.cz Brána k uzdravení Těla, Duše i Světa.

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu Anglický jazyk ŠVP LMP

Charakteristika vyučovacího předmětu Anglický jazyk ŠVP LMP Charakteristika vyučovacího předmětu Anglický jazyk ŠVP LMP Povinná výuka Anglického jazyka začala v tehdy základní škole praktické pro sluchově postižené v Ivančicích ve školním roce 2007/2008, a to ve

Více

NA DALŠÍ stránce jedna velká fotografie + ještě jedna

NA DALŠÍ stránce jedna velká fotografie + ještě jedna 1 Hlas Divočiny fotograficko-poetický občasný pátečník obraz neskutečně skutečného světa jedné lidské duše ZDARMA - JAK JSEM DOSTAL PRODÁVÁM fotograficko-poetický občasný pátečník obraz neskutečně skutečného

Více

Produkt sociální reklama 1 informační kampaň o společnosti nebo produktu. 2 výzva k pomoci. 3 edukace o problému a jeho možném řešení

Produkt sociální reklama 1 informační kampaň o společnosti nebo produktu. 2 výzva k pomoci. 3 edukace o problému a jeho možném řešení Příloha č. 3 Kódovací klíč oba typy reklam A. Námět I. Produkt komerční reklama 1 pochutiny 2 jogurt 3 telefonní a internetové služby 4 úklid a domácnost 5 pivo 6 finanční produkt 7 léky 8 prodejní řetězce

Více

I. DUCHOVNÍ SVÌT. MICHAEL NEWTON, PhD. UÈENÍ DUŠÍ

I. DUCHOVNÍ SVÌT. MICHAEL NEWTON, PhD. UÈENÍ DUŠÍ MICHAEL NEWTON, PhD. UÈENÍ DUŠÍ I. DUCHOVNÍ SVÌT V okamžiku smrti vystoupí duše ze svého těla. Je-li duše starší a má zkušenosti z mnoha předchozích životů, ihned pozná, že je volná, a vydá se domů. Tyto

Více

Kdo by si v obchodě vybral shnilý pomeranč nebo banán namísto zdravého? Kdo by si koupil nakřáplé vajíčko nebo prasklý hrnek? Vždycky raději sáhnu vedle a vezmu si to lepší. A je to tak správně, je to

Více

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání Ale já jsem se chtěla o Jirkovi Hrzánovi dozvědět něco bližšího. Tak jsem o něm začala psát sama. No, sama jak se to vezme. Pročetla jsem dostupné materiály, ale především jsem na něj nechala vzpomínat

Více

O expozici Pavel Kohout (2014) Vydáno v listopadu 2014 jako 2.publikace vydavatelství Vydavatel: Pavel Kohout (www.kknihy.cz)

O expozici Pavel Kohout (2014) Vydáno v listopadu 2014 jako 2.publikace vydavatelství Vydavatel: Pavel Kohout (www.kknihy.cz) O expozici Pavel Kohout (2014) Vydáno v listopadu 2014 jako 2.publikace vydavatelství Vydavatel: Pavel Kohout (www.kknihy.cz) ISBN: epub: ISBN 978-80-88061-03-8 mobi: ISBN 978-80-88061-04-5 pdf: ISBN 978-80-88061-05-2

Více

VY_12_INOVACE_20_PRAZSKA_DOMOVNI_ZNAMENI. Časová dotace: 45 min. Datum ověření: 24. 10. 2012

VY_12_INOVACE_20_PRAZSKA_DOMOVNI_ZNAMENI. Časová dotace: 45 min. Datum ověření: 24. 10. 2012 Kód materiálu: Název materiálu: VY_12_INOVACE_20_PRAZSKA_DOMOVNI_ZNAMENI Pražská domovní znamení Předmět: ČESKÝ JAZYK - ČTENÍ Ročník: 3. Časová dotace: 45 min. Datum ověření: 24. 10. 2012 Jméno autora:

Více

Ale jak to, že nás má tolik stát život s Pánem který dává spasení zdarma, který za nás - jak víme - cele zaplatil svým životem?

Ale jak to, že nás má tolik stát život s Pánem který dává spasení zdarma, který za nás - jak víme - cele zaplatil svým životem? Mt 13, 44-46 Podobenství o Království. Zvláštní obrazy, které PJ používal aby lidi přivedl k podstatě věci. Tentokrát o pokladu a perle které člověka stojí všechno co má. Chceme-li porozumět Ježíšovu sdělení,

Více

Tarotová galerie. Jak jste na tom se svou intuicí?

Tarotová galerie. Jak jste na tom se svou intuicí? 1 Tarotová galerie Jak jste na tom se svou intuicí? Necháváte se v běžném životě vést svými pocity, svým vnitřním vedením, anebo pro svá rozhodnutí vždy potřebujete logické zdůvodnění? Nebo to máte půl

Více