Přehled gramatiky 1 PODSTATNÁ JMÉNA (DIE SUBSTANTIVE) 2 PŘÍDAVNÁ JMÉNA (DIE ADJEKTIVE)
|
|
- Emil Kovář
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Přehled gramatiky 1 PODSTATNÁ JMÉNA (DIE SUBSTANTIVE) - určujeme jejich rod, číslo a pád 1.1 ROD (DAS GENUS) - rozlišujeme: mužský (der), ženský (die) a střední (das) rod mužský, č.j. rod ženský, č.j. rod střední, č.j. množné číslo 1.2 ČLENY URČITÉ (DIE BESTIMMTEN ARTIKEL) - označení známých věcí či osob - v češtině jim odpovídají ukazovací zájmena ten, ta, to - skloňování dle pádu 1.3 ČLENY NEURČITÉ (DIE UNBESTIMMTEN ARTIKEL) - označujeme neznámé věci či osoby - v češtině jim odpovídají neurčitá zájmena nějaký, nějaká, nějaké - skloňujeme dle pádu 1.pád der die das die 2.pád des der des der 3.pád dem der dem den 4.pád den die das die rod mužský, č.j. rod ženský, č.j. rod střední, č.j. 1.pád ein eine ein množné číslo 2.pád eines einer eines 3.pád einem einer einem mn. č. není 4.pád einen eine ein 2 PŘÍDAVNÁ JMÉNA (DIE ADJEKTIVE) - označují vlastnosti - používá se ve formě přísudku (Der Film ist langweilig.), nebo přívlastku (Der langweiliger Film.) 1
2 2.1 SKLOŇOVÁNÍ PO ČLENU URČITÉM (DIE DEKLINATION NACH DEM BESTIMMTEN ARTIKEL) - Podobně se skloňuje i člen kein (žádný), který koncovku přijímá dle členu určité, přídavné jméno se pak skloňuje dle tabulky (1. p. č. mn. - keine kleinen Kinder) r. mužský č. j. r. ženský č. j. r. střední č. j. č. mn. 1.p. der junge Mann die nette Frau das kleine Kind die kleinen Kinder 3.p. dem jungen Mann der netten Frau dem kleinen Kind den kleinen Kindern 4.p. den jungen Mann die nette Frau das kleine Kind die kleinen Kinder 2.2 SKLOŇOVÁNÍ PO ČLENU NEURČITÉM (DIE DEKLINATION NACH DEM UNBESTIMMTEN ARTIKEL) - množnému číslu odpovídá člen neurčitý, tudíž se skloňuje bez členu a přídavné jméno přijímá koncovku členu určitého (1. p. č. mn. - die kleinen Kinder -> kleine Kinder) r. mužský č. j. r. ženský č. j. r. střední č. j. č. mn. 1.p. ein junger Mann eine nette Frau ein kleines Kind kleine Kinder 3.p. einem jungen Mann einer netten Frau einem kleinen Kind kleinen Kindern 4.p. einen jungen Mann eine nette Frau ein kleines Kind kleine Kinder 2.3 STUPŇOVÁNÍ (DIE KOMPARATION DER ADJEKTIVE) - rozlišujeme tři stupně - u slov končících na t, -d, -z, -sch, -ß vkládáme mezi kmen a koncovku -e- - nepravidelná stupňovaná jména jsou zvýrazněny podtržením 1.stupeň (Positiv) - rozlišujeme tři stupně - srovnání se vyjadřuje za pomocí části so wie (Das blaue Kleid ist so schön wie das gelbe Kleid.) 2.stupeň (Komparativ) - tvoří se příponou er, v případě některých slov i přehláskou - srovnání se vyjadřuje pomocí als (Mein Anzug war teuer als Martins Anzug.) 2
3 3. stupeň (Superlativ) - tvoří se tvarem am + (e)sten 1.stupeň 2.stupeň 3.stupeň Groß größer am größten elegant eleganter am elegantesten gut besser am besten Viel mehr am meisten Hoch höher am höchsten 3 ZÁJMENA (DIE PRONOMINA) - zastupuje podstatné, popř. přídavné jméno 3.1 OSOBNÍ ZÁJMENA (DIE PERSONALPRONOMINA) 1.p. ich du er/sie/es wir ihr sie/sie 3.p. mir dir ihm/ihr/ihm uns euch ihnen/ihnen 4.p. mich dich ihn/sie/es uns euch sie/sie 3.2 ZVRATNÁ ZÁJMENA (DIE REFLEXIVPRONOMINA) - neexistují v prvním pádu 3.p. mir dir sich uns euch sich 4.p. mich dich sich uns euch Sich 3.3 PŘIVLASTŇOVACÍ ZÁJMENA (DIE POSSESSIVPRONOMINA) - mein (můj, moje), dein (tvůj, tvoje), sein (jeho), ihr (její, jejich), Ihr (Váš), unser (náš, naše), euer (váš, vaše) r. mužský r. střední r. ženský č. j. č. mn. č. j. č. j. 1.p. mein deine sein unsere 3.p. meinem deiner seinem unseren 4.p. meinen deine sein unsere 3
4 3.4 TÁZACÍ ZÁJMENA (DIE INTERROGATIVPRONOMINA) - welche (která, kteří, které), welcher (který), welches (které), wer (kdo), was (co) r. mužský č. j. r. ženský č. j. r. střední č. j. č. mn. osoby věci 1.p. welcher welche welches welche wer was 3.p. welchem welcher welchem welchen wem - 4.p. welchen welche welches welche wen was W-otázky (Die W-fragen) - wer (kdo), was (co), wann (kdy), wo (kde), warum (proč), wie (jak, jaký), wohin (kam), woher (odkud), wem (komu), wessen (čí), wen (koho) 4 ČÍSLOVKY (DIE NUMERALIEN) - označují určitý, nebo neurčitý počet 0 null 11 elf 30 dreißig 1 eins 12 zwölf 40 vierzig 2 zwei 13 dreizehn 50 fünfzig 3 drei 14 vierzehn 60 sechzig 4 vier 15 fünfzehn 70 siebzig 5 fünf 16 sechzehn 80 achtzig 6 - sechs 17 siebzehn 90 neunzig 7 sieben 18 achtzehn 100 hundert 8 acht 19 neunzehn 200 zweihundert 9 neun 20 zwanzig tausend 10 zehn 21 - einundzwanzig eine Million 4
5 4.1 ŘADOVÉ ČÍSLOVKY (DIE ORDINALZAHLEN) - tvoří se od základních číslovek přidáním koncovky te, u číslovek nad 20 koncovka (e)ste - před číslovkami stojí vždy člen určitý 1. der erste 9. der neunte 2. der zweite 10. der zehnte 3. der dritte 11. der elfte 4. der vierte 12. der zwölfte 5. der fünfte 20. der zwanzigste 6. der sechste 21. der einundzwanzigste 7. der siebte/siebente 100. der hunderste 8. der achte der tausendste 5 SLOVESA (DIE VERBEN) 5.1 PRAVIDELNÁ SLOVESA (DIE REGELMÄßIGEN VERBEN/DIE SCHWACHEN VERBEN) Přítomný čas tvoříme přidáním osobních koncovek. machen os. 1. os. 2. os. 3. č.j. ich mache du machst er/sie/es macht č.mn. wir machen ihr macht sie/sie machen Perfektum (minulý čas složený) - vytváříme za pomoci pomocného slovesa a příčestí minulého. - Pomocné sloveso sein (většinou u pohybových sloves gehen, laufen), nebo haben (zbylé a výjimky fliegen, blieben). - Příčestí minulé, neboli partizip perfekt, se skládá z předpony ge- a koncovky t/-et/-en přidané ke kořeni slovesa - (Ich habe gemacht.) - s koncovkou ieren (Du hast fotografiert.) - s odlučitelnou předponou (Wir haben ausgemacht.) - s neodlučitelnou předponou (Sie haben verkauft.) 5
6 5.1.3 Préteritum (minulý čas jednoduchý) - tvoříme přidáním přípony -t-/-et- ke kořeni slovesa a připojením osobních koncovek. - v případě, že kořen slovesa končí na -d/-t, vkládáme písmeno -e- pro lepší výslovnost (Ich machtete.) 5.2 NEPRAVIDELNÁ SLOVESA (DIE UNREGELMÄßIGEN VERBEN/DIE STARKEN VERBEN) V přítomném čase se mění kmenová samohláska ve 2. a 3. os. č. j. a ä (tragen er trägt), e i/ie, o ö (stoßen er stößt) Lesen os. 1. os. 2. os. 3. č. j. ich lese du liest er/sie/es liest č. mn. wir lesen ihr lest sie/sie lesen Perfektum tvoříme: - pomocným slovesem haben/sein - příčestím (předpona ge-) a koncovkou en - případnou změnou kmenové samohlásky Préteritum tvoříme: - dochází ke změně kmenové samohlásky - v 1. a 3. os. č.j. nepřipojujeme osobní koncovku - končí-li kořen slovesa na -d/-t nebo na sykavku (essen, lesen, ) vkládáme ve os. 2. č. j. samohlásku -e- bekommen os. 1. os. 2. os. 3. č. j. ich bekam du bekamst er/sie/es bekam č. mn. wir bekamen ihr bekamt sie/sie bekamen 5.3 POMOCNÁ SLOVESA (DIE HILFSVERBEN) - používáme je při tvorbě perfekta - jedná se o slovesa haben, sein a werden 6
7 5.3.1 Přítomný čas haben sein werden ich habe ich bin ich werde du hast du bist du wirst er/sie/es hat er/sie/es ist er/sie/es wird wir haben wir sind wir werden ihr habt ihr seid ihr werdet sie/sie haben sie/sie sind sie/sie werden Perfektum: - složený z příčestí minulého a pomocného slovesa haben Sein werden ich habe gehabt ich bin gewesen ich bin geworden du hast gehabt du bist gewesen du bist geworden er/sie/es hat gehabt er/sie/es ist gewesen er/sie/es ist geworden wir haben gehabt wir sind gewesen wir sind geworden ihr habt gehabt ihr seid gewesen ihr seid geworden sie/sie haben gehabt sie/sie sind gewesen sie/sie sind geworden 7
8 5.3.3 Préteritum: - 1. a 3. os. č. j. i č. mn. má tvar slovesa stejný haben Sein Werden ich hatte ich war ich wurde du hattest du warst du wurdest er/sie/es hatte er/sie/es war er/sie/es wurde wir hatten wir waren wir wurden ihr hattet ihr wart ihr wurdet sie/sie hatten sie/sie waren sie/sie wurden 5.4 ZPŮSOBOVÁ SLOVESA (DIE MODALVERBEN) - dürfen (smět), können (moci, umět), mögen (mít rád, chtít), wollen (chtít), sollen (mít povinnost), müssen (muset) - nepoužíváme infinitivy s zu - pro skloňování platí stejná pravidla jako u nepravidelných sloves Přítomný čas: - u všech sloves, kromě sollen, změna kmenové samohlásky Préteritum (zkrácený minulý čas) - tvoří se připojením koncovky -t- ke kořenu slovesa, přidáním osobní koncovky a změnou kmenové samohlásky. dürfen Können mögen wollen sollen müssen ich durfte du konntest er/sie/es mochte wir wollten ihr solltet sie/sie mussten Perfektum - způsobové sloveso stojí na konci věty - pokud je ve větě s modálním slovesem i sloveso významové, je modální sloveso v infinitivu Wissen (vědět) Sloveso wissen se časuje stejně, nicméně nespadá pod způsobová slovesa, protože nemění způsob výpovědi a tvoří infinitiv s zu. Präsens: ich weiß/wir wissen Präteritum: ich wusste Perfektum: ich habe gewusst 8
9 5.5 S NEODLUČITELNÝMI PŘEDPONAMI (DIE VERBEN MIT TRENNBAREN PRÄFIXEN) - be-, ge-, ent-, emp-, er-, zer-, ver-, miss-, dis-, re-, in- 5.6 S ODLUČITELNÝMI PŘEDPONAMI (DIE VERBEN MIT UNTRENNBAREN PRÄFIXEN) - předpony dáváme na konec věty - ab-, an-, auf-, aus-, bei-, mit-, nach-, vor-, zu- 5.7 ZVRATNÁ SLOVESA (DIE REFLEXIVEN VERBEN) - vyskytují se se zvratným zájmenem (viz plakát s přehledem gramatiky) - Ich wasche mich. Myji se. [4. pád] - Ich wasche mir die Hände. Myji si ruce. [3. pád] 6 PŘÍSLOVCE (DAS ADVERB) - vyjadřují především místní, časové, příčinné a způsobové okolnosti - některá mají stejný tvar jako přídavná jména (gut, schnell, ) 6.1 STUPŇOVÁNÍ PŘÍSLOVCÍ (DIE STEIGERUNG DER ADVERBIEN) - je stejné jako u přídavných jmen, kromě 3. stupně, který má koncovkou (e)sten 1. stupeň 2. stupeň 3. stupeň fleißig fleißiger am fleißigsten bald eher am ehesten gern lieber am liebsten Oft öfter am öftesten 7 PŘEDLOŽKY (DIE PRÄPOSITIONEN) - vyjadřují vztahy ve větě (odpovědi na otázky Kde? Kam? V kolik?, ) - předložky se mohou vázat s 2., 3. nebo 4. pádem 7.1 PŘEDLOŽKY SE 3. PÁDEM (DIE PRÄPOSITIONEN MIT DATIV) - ab (od), aus (z), außer (kromě, mimo), bei (u), gegenüber (naproti), mit (s), nach (do, po, podle), seit (od, už), trotz (přes), von (z, od), zu (k) 7.2 PŘEDLOŽKY SE 4. PÁDEM (DIE PRÄPOSITIONEN MIT AKKUSATIV) - bis (až, do), durch (7. pád skrz), für (pro, za), gegen (proti, kolem), ohne (bez), um (v, kolem, za) 9
10 7.3 PŘEDLOŽKY SE 3. A 4. PÁDEM (DIE PRÄPOSITIONEN MIT DATIV UND AKKUSATIV) - an (na svisle), auf (na - vodorovně), in (v), hinter (za), neben (vedle), über (nad, přes), unter (pod), vor (před), zwischen (mezi) - předložky pro určení místa - 3. p. Wo? Kde? a se 4.p. Wohin? Kam? Wo? in der Schule am (an dem) Meer vor dem Haus auf dem Tisch Wohin? in die Schule ans Meer vor das Haus auf den Tisch 8 SOUVĚTÍ (DIE SÄTZE) 8.1 VĚTY SOUŘADNÉ (DIE SATZVERBINDUNGEN) S přímým pořádkem slov ve větě - po spojce následuje podmět a přísudek - oddělujeme čárkou kromě und - po spojce und se nemusí podmět opakovat - und (a), aber (ale), oder (nebo), sondern (nýbrž), denn (neboť) - (Sie ist zu Hause, aber er ist im Garten.) S nepřímým pořádkem slov ve větě - po spojce následuje přísudek a pak teprve podmět - dann/dannach (pak, potom), außerdem (a kromě toho), deshalb/darum (proto), sonst (jinak), trotzdem (přesto) - (Sie ist krank, trotzdem ist sie in der Schule.) 10
11 8.2 VĚTY PODŘADNÉ (DIE SATZGEFÜGE) S přímým pořádkem slov ve větě - po spojce následuje podmět, přísudek je na konci věty - dass (že), weil (protože), wenn (když) - (Er sagte, dass sie Squash spielen.) Pravidla vedlejších vět: - odlučitelné předpony se neodlučují - (Wir wissen, dass sie nicht aufräumt.) - příčestí minulé stojí před pomocným slovesem - (Er war traurig, weil sie nicht angerufen hat.) - v případě dvou sloves stojí sloveso v infinitivu před způsobovým slovesem - (Er sagte, dass sie schon nach Hause gehen muss.) - pokud uvozuje souvětí VV (vedlejší věta), následuje za VV sloveso - (Wenn windiges Wetter ist, bleiben wir zu Hause.) 8.3 VEDLEJŠÍ VĚTY PODMĚTNÉ (DIE SUBJEKTSÄTZE) - uvozena spojkou dass - ptáme se: Kdo, co? - Mir gefällt, dass er zu Besuch kommt. 8.4 VEDLEJŠÍ VĚTY PŘEDMĚTNÉ (DIE SUBJEKTSÄTZE) - uvozena spojkou dass - ptáme se: Koho, co? - (Ich weiß, dass er zu Besuch kommt.) 8.5 INFINITIV S ZU (DER INFINITIV MIT ZU ) - VV s dass se často nahrazují vazbou infinitivu s zu za podmínek: - podměty v obou větách se shodují - (Er plant, dass er mich besucht.) => - předmět v VH je podmětem VV - (Er rät mir, dass ich ihn anrufe.) => - ve VV je podmětem neurčité zájmeno man - (Es ist verboten, dass man an der Tankstelle raucht.) => - (Es ist verboten, an der Tankstelle zu rauchen.) 11
12 8.6 VEDLEJŠÍ VĚTY ČASOVÉ (DIE TEMPORALSÄTZE) - uvozeny spojkou: als (když), wenn (když), seit/dem (od té doby), bevor (dřívě než, než), bis (až, než) - ptáme se: Kdy? Od kdy? Do kdy? - spojka als se používá jen při ději minulém, který se udál jen jednou a neopakoval se 8.7 VEDLEJŠÍ VĚTY PODMÍNKOVÉ (DIE KONDITIONALSÄTZE) - uvozeny spojkou wenn (když) - ptáme se: Za jaké podmínky? Kdy? - při vynechání spojky je slovosled otázkový (tj. na prvním místě sloveso) - (Wenn man studieren will, muss man viel lernen. =>Will man studieren, muss man viel lernen.) 8.8 VEDLEJŠÍ VĚTY ÚČELOVÉ (DIE TEMPORALSÄTZE) - uvozeny spojkou: damit (aby), konsturukcí um zu (pokud) - ptáme se: Za jakým účelem? - po spojce následuje podmět a na konci věty je přísudek - pokud je ve VH i VV stejný podmět, lze nahradit konstrukcí um zu Frage: Wozu soll ich Fremdsprachen lernen? Damit du bei einer ausländischen Firma arbeiten kannst. Um ber einer ausländischen Firma arbeiten zu können. 8.9 VZTAŽNÉ VĚTY (DIE TEMPORALSÄTZE) - rozvíjí podmět nebo předmět VH - patří sem: der (který), die (která), das (které), wo (kde), wie (jak), wer (kdo, was (co) r. mužský č. j. r. ženský č. j. r. střední č. j. č. mn. 1. p. der die das die 2. p. dessen deren dessen deren 3. p. dem der dem denen 4. p. den die das die 12
STUFE 1. v2006-01-31, 2. Die neuste Version finden Sie immer auf Vždy nejnovější verzi naleznete na. http://www.gml.cz/predmety/nemcina/
Německá gramatika Die deutsche Grammatik STUFE 1 v2006-01-31, 2 Die neuste Version finden Sie immer auf Vždy nejnovější verzi naleznete na http://www.gml.cz/predmety/nemcina/ Der Autor Die deutsche Redaktion
VíceTÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA
TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA Pracovní list č. 2 1. Přiřaď český význam modálních sloves: dürfen - sollen - können - wollen - mögen - + wissen müssen - chtít moci, umět muset smět mít povinnost
VíceNěmčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 4 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
VíceTÉMA: Časování sloves. PERFEKTUM 1. část
TÉMA: Časování sloves PERFEKTUM 1. část PRACOVNÍ LIST č. 9 PRAVIDELNÁ SLOVESA 1. Jak se tvoří perfektum pravidelných sloves? 2. Dosaď slovesa v perfektu: a) Ich in Bonn. (leben) b) Peter seinem Vater.
Vícealles klar 1a gramatika
alles klar 1a gramatika Časování pravidelných sloves v přítomném čase Infinitiv většiny německých sloves má koncovku -en (kommen), méně často -n (wandern). Po odtržení této infinitivní koncovky získáme
VíceNĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2
NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2 Autor: Milena Hrušková Copyright 2015 Amelie Všechna práva vyhrazena. Žádná část této publikace nesmí být kopírována a rozšiřována v jakékoliv formě či jakýmkoliv způsobem bez
VíceJak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.
TEST 1 Milí přátelé, řada z Vás nám píše, že vlastně neví, jak na tom objektivně s němčinou je. Proto jsme pro Vás připravili tento Velký test německé gramatiky. Jedná se o test základní německé gramatiky.
VíceAutor: Mgr. Marta Černáková
Autor: Mgr. Marta Černáková Název školy: Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ
VíceČíslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Časování a skloňování v němčině, vy_32_inovace_ma_25_14
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceAutor: Mgr. Marta Černáková
Autor: Mgr. Marta Černáková Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) tř. Družby 7.
VíceNěmčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 5 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1..00/34.09 Šablona: II/ č. materiálu: VY INOVACE_37 Jméno autora: Mgr. Michaela Václavíková Třída/ročník:
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název materiálu: VY_32_INOVACE_10_NĚMECKÝ JAZYK_P1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceCITACE: POUŽITÉ ZDROJE:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_02_TEST 11-12 LEKCE_ET3 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceMateriál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA2_20 Test - gramatika Německý jazyk 2. ročník Materiál složí
VíceNěmčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 21 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
VíceNĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa
NĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vzdělávací okruh Střední škola hotelová a služeb Kroměříž
VíceNěmecký jazyk 7. ročník
Německý jazyk 7. ročník Očekávaný výstup Školní výstup Učivo Mezipředmětové vztahy, průřezová témata Psaní Vyplní základní údaje o sobě ve formuláři. Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného,
VíceCITACE: POUŽITÉ ZDROJE:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_ 04_TEST 7 LEKCE_E2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_05_TEST 1-9 LEKCE_E2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VícePrezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA2_05 Spojky Německý jazyk 2. ročník Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým
VíceNěmčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 14 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceSpojky podřadné - procvičování
N Ě M E C K Ý J A Z Y K Spojky podřadné - procvičování Zpracovala: Mgr. Miroslava Vokálová Zdroje: vlastní Ergänzen Sie die angegebenen Konjunktionen in die Sätze! als, dass, obwohl, weil, wenn Du kannst
VíceČíslovky (Zahlwörter)
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Číslovky (Zahlwörter) základní 0 null 5 fünf 10 zehn 15 fünfzehn 20 zwanzig 100 (ein) hundert 1 ein/e, eins
VíceNein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.
Lektion 2 Spreche ich Deutsch? Sprichst du Deutsch? Sprecht ihr Deutsch? Sprechen Sie Deutsch? Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen
Více1) Číslovky a základní početní úkony zápis. Die Zahlwörter.
Vzdělávací materiál: Název programu: Název projektu: Registrační číslo projektu: Předmět: Ročník: Téma učivo: Autor: VY_01_NJE_9_06 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Nové trendy ve výuce
VícePracovní list Souvětí podřadné - časové a podmínkové věty
Pracovní list Souvětí podřadné - časové a podmínkové věty Souvětí podřadné (Satzgefüge) se skládá z věty hlavní (nadřazené) a věty vedlejší (podřazené). Věta vedlejší přináší rozšiřující informace vztahující
VíceSLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM
SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_37_19 Tématický celek:
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceModalverben. 6. Nj Způsobová slovesa
Modalverben 6. Nj Způsobová slovesa Název projektu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1836 ZŠ Břežany zpracovala v rámci projektu DUMY: Německý
VíceObsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15
Obsah Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15 VÝSLOVNOST A PRAVOPIS Německá výslovnost 18 Hlavni rozdíly mezi českou a německou výslovnosti 19 Přízvuk 20
VíceTranskript vom 15. Oktober. Interaktion
Transkript vom. Oktober Interaktion 0 0 A B D E F G H Akteur Text Interaktion L/S-G L/E-S S-G/L E-S/L S/S L Guten Tag. S Guten Tag, Frau Kalábek. L Das war heute schön. Setzt euch. Und gleich zählen wir
VíceI N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme
VíceTest časování sloves, číslovky, pozdravy
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA1_06 Test časování sloves, číslovky, pozdravy Němčina 1. ročník
VíceSpoj povolání se správnou činností osob: Verbinde die Berufe mit den Tätigkeiten der Personen:
Vzdělávací materiál: Název programu: Název projektu: Registrační číslo projektu: Předmět: Ročník: Téma učivo: Autor: VY_01_NJE_9_20 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Nové trendy ve výuce
VíceNĚMECKÝ JAZYK PRO MATURITNÍ OBORY
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název materiálu: VY_32_INOVACE_05_NĚMECKÝ JAZYK_P1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název materiálu: VY_32_INOVACE_08_NĚMECKÝ JAZYK_P1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceTÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA
TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA Pracovní list č. 5 1. Urči význam sloves: sich setzen - sich beeilen - sich ärgern - sich ausruhen - sich entschuldigen - sich waschen - 2. Vyčasuj: sich ausruhen
Vícealles klar 1b gramatika
alles klar 1b gramatika Perfekt minulý čas perfektum Minulý čas perfektum označuje minulý děj, který má vztah k přítomnosti (je v přítomnosti dokončen nebo jeho následky trvají do současnosti). Dnes je
VíceDeutsch oder was? první kontakt s němčinou internacionalizmy zajímavosti D A CH FL. Naučíme se Slovní zásoba Gramatika Fonetika
Obsah Lektion 0 Deutsch oder was? 8 11 první kontakt s němčinou internacionalizmy zajímavosti D A CH FL Modul 1 Mein Profil Naučíme se Slovní zásoba Gramatika Fonetika Lektion 1.1: Wer bist du? 14 25 pozdravit
VícePOSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLEH Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-pos-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Kathi: Hallo Julian, kann ich mir bitte von dir ein paar Sachen ausleihen?
VícePSANÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková nj9-jes-slo-psa-05 Z á k l a d o v ý t e x t : von: an: susi_hartwig@google.com darina.mala@volny.cz Datum: 24. 09. 2013 Betreff:
VíceM e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Was macht ihr in der Freizeit? So lautete das Thema in der Zeitschrift IH.
VícePOMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339
POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 Soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s. r. o., Břeclav Označení Název Anotace Autor VY_32_INOVACE_NJ-16 Pracovní list Perfektum silná slovesa Pracovní list pomáhá
VíceTento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 9.10 Závěrečné opakování (pro 9. ročník) Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření
Vícealles klar 2b gramatika
alles klar 2b gramatika Préteritum minulý čas (pravidelných i nepravidelných sloves) V němčině lze pro vyjádření minulosti použít 3 časy: préteritum (jednoduchý čas minulý), perfektum (složený minulý čas)
VícePSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Köln, den 1. ugust..() Heidi, jetzt bin ich zu Hause, in Köln. Ich besuche
VíceOBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE
OBSAH 1. LEKCE Was ist das? Wer ist das? Wo ist Familie Veselý? 13 Pořádek větných členů v německé větě Věta oznamovací.. 24 Wo sind sie? 26 Věta tázací Otázka doplňovací 28 Bratislava 30 Kladná a záporná
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceMateriál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_11 Préteritum pomocných sloves Německý jazyk 3.ročník Materiál obsahuje
VíceNĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA
NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_37_20 Tématický celek: Gramatika
VíceČASOVÁNÍ POMOCNÝCH A NEPRAVIDELNÝCH SLOVES KONJUGATION VON HILFSVERBEN UND UNREGELMÄSSIGEN VERBEN
ČASOVÁNÍ POMOCNÝCH A NEPRAVIDELNÝCH SLOVES KONJUGATION VON HILFSVERBEN UND UNREGELMÄSSIGEN VERBEN Autor: Katka Česalová Datum: 3. 7. 2014 Cílový ročník: 6. 9. ročník Život jako leporelo, registrační číslo
VíceSpojky souřadné - procvičování
N Ě M E C K Ý J A Z Y K Spojky souřadné - procvičování Zpracovala: Mgr. Miroslava Vokálová Zdroje: vlastní Ergänzen Sie die angegebenen Konjunktionen in die Sätze! aber, au3erdem, denn, deshalb, oder,
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Majakovského
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceNěmecký jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22
Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22 Slovní zásoba: druhy sportu, popis místností v domě, části lidského těla, nemoci, dialog u lékaře, jídlo, v restauraci, denní režim, popis
VíceMNOŽNÉ ČÍSLO 1) NULOVÁ KONCOVKA - mužský rod -el, -er, -en r Lehrer/ e Lehrer! nový pravopis! e Lehrerinnen
Pracovní list: 1 / 8 Ergänzt nach dem Muster: SLABÉ SKLOŇOVÁNÍ PODSTATNÝCH JMEN jejich chlapec/ ihr fragen Ihr fragt ihren Jungen. pan Heiss/ es gehören jméno tohoto studenta/ wir buchstabieren žádný soused/
VíceCZ.1.07/1.5.00/
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Označení materiálu VY_22_INOVACE_Bat008
VícePísemná práce - NJ/6.ročník 1
Písemná práce - NJ/6.ročník 1 přelož : měsíc kalt kde der Onkel strom ich bin škola Guten Tag! čtu sieben pracujeme mein Papi (Vater) jsem das Wetter rodina singen můj der Unterricht co Rechnen wir! doplň
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceNěmecký jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :
Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-04 Z á k l a d o v ý t e x t : den 5. ezember 2013, in München Hallo Sabine! anke für deinen netten rief,
VícePOSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLEH Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-pos-10 Z á k l a d o v ý t e x t : m Morgen, 7 Uhr, auf der Straße Peter: Hallo, Monika, wieder zur Schule,
VíceČíslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 2-3 Obor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Časování a skloňování v němčině,
VíceII. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů
NĚMČINA Gymnázium PORG Libeň Němčinu vyučujeme na PORGu Libeň od primy 1 do oktávy jako druhý cizí jazyk. Kromě němčiny vyučujeme jako druhý cizí jazyk také francouzštinu. V průběhu studia jsou studenti
VíceJméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111
In der Stadt Wiederholung VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111 Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU, Česká Lípa Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a
VícePOMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339
POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 Soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s. r. o., Břeclav Označení Název Anotace Autor VY_32_INOVACE_NJ-08 Pracovní list Skloňování přídavných jmen po členu určitém
VíceNĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2. Milena Hrušková. Copyright Jazyková škola Amelie 2015 Všechna práva vyhrazena Stránka 1
NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2 Milena Hrušková Copyright Jazyková škola Amelie 2015 Všechna práva vyhrazena Stránka 1 LEKCE 1 Ich heiße Sara Hallo, ich heiße Sara und ich komme aus München. Ich studiere Medizin.
VíceNebensätze. 7. Nj Vedlejší věty
Nebensätze 7. Nj Vedlejší věty Název projektu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1836 ZŠ Břežany zpracovala v rámci projektu DUMY: Německý jazyk,
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
Vícealles klar 2a gramatika
alles klar 2a gramatika Präteritum von sein und haben Slovesa sein a haben v minulém čase préteritu Slovesa sein a haben ve 3. os. j. č. v minulém čase préteritu přijímají stejnou formu jako v 1. os. j.
VíceMetodická příručka Kurz Němčiny Blended Learning
LANGMaster.com, s.r.o. Metodická příručka Kurz Němčiny Blended Learning Metodika pro jednotlivé hodiny. Zdenka Zikova 12.9.2015 Obsah Obsah... 1 Úroveň A1... 2 Studijní blok 1... 2 Studijní blok 2... 5
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Majakovského
VícePSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-psa-07 Z á k l a d o v ý t e x t : Liebe Robyn, ich schreibe dir aus Olomouc. Ich bin hier zu esuch. Mein Freund
VíceTato učebnice respektuje nová pravidla německého pravopisu z r. 1996
Tato učebnice respektuje nová pravidla německého pravopisu z r. 1996 Recenzovali: Mgr. Vanda Mališová Mgr. Tobias Cramer, PhD. Mgr. Eva Payerl Za kritické připomínky, rady a všestrannou pomoc děkuji Janu
VíceROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE
ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE Roedl & Partner: Erstes Büro in Prag A: So und Sie haben sich vorgestellt, dass Sie hier in Prag ein Büro haben werden, ist das richtig? B: Wir
Vícehttp://www.zlinskedumy.cz
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 2-4 Obor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Časování a skloňování v němčině,
VíceNěmecký jazyk. Mgr. Jitka Jakešová. Z á k l a d o v ý t e x t :
P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Jakešová nj9-kap-jak-psa-02 Z á k l a d o v ý t e x t : Zeichne das ild: Ein kleines Haus steht in einem Garten. Links neben dem
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 7. třída
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč.
VíceVyužití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZJ - NJ - 1_20 Infinitiv s zu Střední
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VícePočítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Německý jazyk (NEJ) Výstupy odpovídající úrovni A2 podle SERR 2. ročník 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika,
Více2. členy. Němčina má dva základní členy podstatných jmen: člen určitý a člen neurčitý. Funkci členu však mohou plnit i jiné slovní druhy:
2. členy Německá substantiva se na rozdíl od češtiny velmi úzce pojí se členem, někdy také označovaným jako Begleiter des Nomens. Vždy stojí před jménem, ke kterému se váže. Člen jako takový nemůže nikdy
Více3.4.1. Tabulace učebního plánu
3.4.1. Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : NĚMECKÝ JAYK Ročník: Sekunda jazyková úroveň A1 Tématická oblast První kontakty Představování se ákladní údaje o sobě Plány do budoucna
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Sekce.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Družby pokročilí
VíceČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-12 Základový text: Zu Hause: Klaus: Papa, ich wünsche mir ein Meerschweinchen, darf ich es mir kaufen? Vater:
VícePočítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Německý jazyk Výstupy odpovídající úrovni A2 podle SERR 2. ročník 4 hodiny týdně Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy,
VíceNěmčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele. 1. 20 30 min. 2. 25 35 min
Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele 1. 20 30 min Pracujte ve dvojicích. Vylosujte si jednu ilustraci a sestavte rozhovor, který mezi sebou
VíceČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
ČTENÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-cte-10 Z á k l a d o v ý t e x t : 24.6. 2013 Klaras Tagebuch der usflug Heute ist Sonntag. as Wetter ist schön.
VíceM e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
P O S L E H Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Kundin: Guten Tag! Verkäuferin: Guten Tag, haben Sie einen Wunsch? Kundin:
Více