2015 Summer Seminar on Nationalism, Religion and Violence. Jan Lalić
|
|
- Pavla Marešová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 119 Reports 24ο Διεθνές Συμπόσιο της Εταιρείας Νεοελληνικών Σπουδών της Βόρειας Αμερικής (MGSA), Georgia State University, Ατλάντα (Georgia, ΗΠΑ), Οκτωβρίου Jerneja Kavčič Το 24ο Διεθνές Συμπόσιο της Αμερικάνικης Εταιρείας Νεοελληνικών Σπουδών (MGSA) έλαβε χώρα από 15 έως 18 Οκτωβρίου 2015, στο Georgia State University στην Ατλάντα (Georgia). Στο συνέδριο συμμετείχαν πάνω από 80 ομιλητές από την Βόρεια Αμερική, αλλά και από άλλες χώρες (π.χ., Ελλάδα, Γαλλία, Γερμανία, Αγγλία, Βέλγιο, Σλοβενία, Τουρκία, Αυστραλία). Ο συνολικός αριθμός των επισκεπτών του συνεδρίου ήταν γύρω στους 130. Οι ανακοινώσεις του συμποσίου αφορούσαν κάθε τομέα σχετικό με τις σύγχρονες Νεοελληνικές Σπουδές, και ιδιαίτερα την ιστορία, την αρχαιολογία, τη λογοτεχνία, την ανθρωπολογία, τις πολιτικές επιστήμες, και τη γλωσσολογία. Στο πλαίσιο της γλωσσολογίας δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στα θέματα της διδασκαλίας της νεοελληνικής ως ξένης γλώσσας. Στο συνέδριο συμμετείχαν επίσης οι γνωστοί γλωσσολόγοι ο Brian D. Joseph (Κρατικό Πανεπιστήμιο του Ohio) και ο Mark Janse (Πανεπιστήμιο της Γάνδης). Οι ανακοινώσεις τους αφορούσαν την καππαδοκική ελληνική και την νεοελληνική διάλεκτο στην Αλβανία, ενώ παρουσίασαν και την καινούργια έκδοση του έργου του Albert Thumb Handbuch der neugriechischen Volkssprache. Κάθε συμπόσιο της Αμερικάνικης Εταιρείας Νεοελληνικών Σπουδών περιλαμβάνει συνήθως μία κεντρική συνεδρία με συγκεκριμένη θεματική ενότητα (keynote). Αξίζει να σημειωθεί ότι στην κεντρική συνεδρία του προηγούμενου (23 ου ) συμποσίου, το οποίο έγινε το Νοέμβριο του 2013 στο Πανεπιστήμιο της Ινδιάνας στο Bloomington, μίλησε ο καθηγητής του Πανεπιστημίου Αθηνών και του Πανεπιστημίου του Τέξας στο Austin Γιάνης Βαρουφάκης, μετέπειτα υπουργός οικονομικών της Ελλάδας. Στην κεντρική συνεδρία του φετινού συμποσίου μίλησε ο Γιάννης Χαμηλάκης, καθηγητής αρχαιολογίας στο Πανεπιστημίο του Southampton (Μεγάλη Βρετανία). Η ομιλία του με τίτλο Αρχαιο-Πολιτική μιας Κρίσης (Archeo-Politics of a Crisis), είχε ως θέμα το ρόλο που έπαιζε (και συνεχίζει να παίζει) η κλασική αρχαιότητα στις συζητήσεις για την τρέχουσα οικονομική κρίση στην Ελλάδα και εστιαζόταν κυρίως στο πώς παρουσίαζε ο ελληνικός τύπος τις αρχαιολογικές ανασκαφές στην Αμφίπολη. Τα συμπόσιο προσέλκυσε επίσης το ενδιαφέρον της Ελληνοαμερικάνικης ομογένειας, εκπρόσωποι και μέλη της οποίας παρακολουθούσαν τις εργασίες και συμμετείχαν στις συζητήσεις για τις ανακοινώσεις και για τα τρέχοντα πολιτικά και οικονομικά θέματα στην Ελλάδα. Κατά την διάρκεια του συνεδρίου έγινε και συζήτηση στρογγυλής τραπέζης με θέμα την κουλτούρα της ομογενούς νεολαίας στην Βόρεια Αμερική.
2 120 Reports Την πρώτη μέρα του συμποσίου απονεμήθηκαν τα βραβεία της Αμερικάνικης Εταιρείας Νεοελληνικών Σπουδών. Βραβεύτηκαν ο Κωστής Κορνέτης για το βιβλίο Children of Dictatorship: Student Resistance, Cultural Politics, and the Long 1960s (Νέα Υόρκη και Οξφόρδη, 2013), ο Peter Bien για τη μετάφραση του έργου του Νίκου Καζαντζάκη Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά (Νέα Υόρκη, 2014), ο Vasilis W. Molos για την διδακτορική του διατριβή με τίτλο Nationness in the Absence of a Nation (New York University, Abu Dhabi, 2014) και ο Panayotis League από το Πανεπιστήμιο του Harvard ως εκπονητής της καλύτερης φοιτητικής εργασίας. Η εργασία του για τα τραγούδια της Καλύμνου παρουσιάστηκε και στο πρόγραμμα του φετινού συμποσίου της ΜGSA. Οι εργασίες του συμποσίου ολοκληρώθηκαν την Κυριακή 18 Οκτωβρίου με γενική συνεδρίαση και με ξενάγηση στην πόλη της Ατλάντας. Αποφασίστηκε επίσης ότι το επόμενο συμπόσιο της Εταιρείας Νεοελληνικών Σπουδών της Βόρειας Αμερικής θα λάβει χώρα από 2 έως 5 Νοεμβρίου του 2017 στο Πανεπιστήμιο Stockton στο New Jersey Summer Seminar on Nationalism, Religion and Violence Jan Lalić The 2015 edition of the Summer Seminar on Nationalism, Religion and Violence (NRV) took place in Thessaloniki, Greece from June 29th to July 10th. The summer school was organized by the International Hellenic University (Thessaloniki) in partnership with the Institute of International Studies at Charles University (Prague), Peace Research Institute Oslo PRIO Cyprus and LSEE Research on South Eastern Europe, a research unit based at the European Institute of the London School of Economics. Such institutions were promising a great educational experience, but reality exceeded expectations by far. The program consisted of four themes, namely Political and Institutional Issues, Memory, Political Violence and Migration. Lecturers from prestigious educational institutions, including Oxford University, LSE and NYU, addressed these themes from a wide range of methodological approaches and scientific fields.
3 121 Reports Historiography, political science, international law and anthropology were all present, making the whole experience truly complex and challenging. Few of the academic highlights included a lecture given by Nikos Skoutaris (LSE) dealing with different aspects of international law in European conflicts, Harry Tzimitras (PRIO Cyprus) lecture on the use of law in nationalism, and last, but not least, Jiří Kocián s (Charles University) interactive workshop on memory and Holocaust testimonies. Memory and its role in the study of the past played an important role in the summer school s curriculum. Scientists from both main organizational institutions, the International Hellenic University and Charles University, are extensively engaged in the memory research and they did a magnificent job in presenting this complex field of study and showing how different remembering and interpretations of the past can affect our present. One of the most memorable parts of the NRV program were class discussions, showing in its best a desired added value of every international summer school. Student body consisted of 21 people from 13 different countries. There were no two students with similar academic or personal background. Among attendees was a British journalist working in Kosovo, Kosovar employee of the International Criminal Court for Former Yugoslavia, German Ph.D. candidate studying in Turkey, Argentinian intern of the Israeli NGO, and the list goes on. Such diversity made our discussions incredibly inspiring and stimulating in and out of the class as we exchanged thoughts backed by different cultural, academic and professional perspectives. This summer school effect was strengthened by the fact that the program took place during the Greek bailout referendum, which not only provided us with a lot of discussion topics, but also reaffirmed the necessity to study such topics as nationalism, conflict and violence. Even though the summer school was very intense and included 13 two-hour lectures, 2 field trips and 2 workshops spanning across 10 working days, we enjoyed our stay in Greece in full also socially. Thessaloniki is an amazing city with thousands of years of bittersweet history, which one can feel on every corner. We enjoyed city s museums, monuments and landmarks but also the Greek cuisine and beaches. Here I must offer a special thanks to program coordinators Nikos Skoutaris and Giorgos Antoniou, who were always ready to recommend a place or organize a social event. All of this made our stay extremely enjoyable and contributed to forging valuable connections and friendships. Last but not least, I must extend my gratitude to the other two members of the Program Committee, without whom the summer school would not exist, Kateřina Králová (Charles University) and Harry Tzimitras (PRIO Cyprus). The fourth edition of the Summer Seminar on Nationalism, Religion and Violence will take place between June 20th and July 1st 2016 in Prague and will be
4 122 Reports organized by the Institute of International Studies, Faculty of Social Sciences at Charles University. The list of 2015 Summer Seminar on Nationalism, Religion and Violence lecturers: Constance Grewe, Constitutional Court of Bosnia Herzegovina Harry Tzimitras, PRIO Cyprus Dawn Brancati, Washington University in St. Louis Kostis Kornetis, NYU Giorgos Antoniou, International Hellenic University Elias Dinas, University of Oxford Simon Prince, Canterbury University Mark Levene, University of Southampton Arzu Kibris, Sabanci University Liza Schuster, City University and Kabul University Nikos Skoutaris, University of East Anglia and LSE Kryštof Kozák, Charles University in Prague Anna Anathangelou, York University Jiří Kocián, Charles University in Prague Sakis Gekas, York University Links: 2015 Summer Seminar on Nationalism, Religion and Violence in Thessaloniki: Summer Seminar on Nationalism, Religion and Violence in Prague: Připravuje se řecký dokument o vyhlazení Lidic Alena Vitáková Aténský žurnalista Konstantinos Follas začal na jaře roku 2014 pracovat na vytvoření dokumentárního snímku o Lidicích. K této bolestné kapitole českých dějin se dostal úplnou náhodou. Trávil jsem dovolenou v Praze a navštívil jsem též pravoslavný chrám Cyrila a Metoděje. Tam jsem viděl pamětní desku věnovanou jak církevním hodnostářům, tak parašutistům, co zabili Heydricha. Zapátral jsem
5 123 Reports trochu více a najednou jsem narazil na hrůzný příběh vyhlazení celé vesnice, stejný jako Distomo (řecká obec vyhlazená Němci přesně na den o dva roky později než Lidice, pozn. A. Vit.) či Kalavryta (řecká obec vyhlazená Němci v prosinci 1943, pozn. A. Vit.). A když jsem zjistil, jaký mezinárodní dopad zničení Lidic mělo, začala mi v hlavě uzrávat myšlenka dokumentárního filmu, přibližuje Kostas Follas počátky projektu. Pořídil si tedy ještě během dovolené příslušnou literaturu v angličtině a na základě jejího prostudování oslovil skrze prostředníky pamětníky a české historiky z různých institucí od Českého svazu bojovníků za svobodu po Vojenský historický ústav, který zároveň ochotně přislíbil nafilmování dobových fotografií a jiných materiálů. Počátkem června 2014 s kameramanem přijel na týden do Lidic, kde natočili několikahodinové rozhovory nejen s přeživšími dětmi (Marie Šupíková, Václav Zelenka, Václav Hanf), ale také s dvěma dosud žijícími lidickými ženami Miladou Cábovou a Marií Kalibovou. Jejich očitá svědectví představují základní stavební kámen celého dokumentu. Řeckého diváka neznalého českých reálií a dějin okupace do problematiky vpraví v několika vstupech čeští historici, již jej seznámí s počátky okupace v českých zemích (Alena Vitáková), s výcvikem čs. parašutistů ve Velké Británii (Karolina Stegurová), s osobou zastupujícího říšského protektora Reinharda Heydricha (Jiří Plachý), průběhem atentátu (Zdeněk Špitálník) a zničením Lidic včetně následných osudů obce (Gabriela Havlůjová). Starostka obce Lidice Veronika Kellerová popisuje stručně lidický odkaz, historii hnutí Lidice Shall Live a konečně zmiňuje i družbu s mučednickými vesnicemi po celém světě, mimo jiné i s řeckým Distomem. Výpovědi pamětníků a historiků budou dokresleny záběry současných reálií spjatých s lidickou tragédií, jako například místo provedení atentátu na Heydricha, krypty v kostele sv. Cyrila a Metoděje, kde parašutisté podlehli německé přesile, popraviště v Kobylisích a samozřejmě nechybí četné záběry ze zničených i nových Lidic a kladenského gymnázia, kde byly lidickým ženám odebrány jejich děti. Kostas Follas rovněž navštívil koncentrační tábor Ravensbrück, kam byly odvlečeny lidické ženy. Zhruba hodinový dokument by měl být dokončen v roce Jedná se o nízkorozpočtový počin (všichni zainteresovaní od historiků přes překladatele a kameramany se na projektu podílejí bez nároku na honorář) a Follas jeho představení řeckému publiku plánuje prostřednictvím různých filmových festivalů.
6 124 Reports Milan Konečný. Česko-novořecký slovník. Praha: Klub přátel Řecka, 2015, 635 str. ISBN Markéta Kulhánková Milan Konečný, předseda Klubu přátel Řecka a spoluautor výpravné publikace o řeckých uprchlících v Československu (Řečtí uprchlíci. Kronika řeckého lidu v Čechách, na Moravě a ve Slezsku , Praha 2005, spol. s A. Botu), vzdal marné čekání na česko-novořeckou část slovníku Theodora Nedělky (novořecko-česká část vyšla poprvé v roce 1982 a v přepracované podobě v roce 2002), vzal na sebe herkulovský úkol a po šestileté práci vydal na sklonku roku 2015 Česko-novořecký slovník, opus o 635 stranách, obsahující odhadem hesel. Příprava česko-novořecké části Nedělkova slovníku, která vyžadovala obsáhlou revizi a výrazné rozšíření hesel, začala před zhruba deseti lety pod vedením Růženy Dostálové, ocitla se však ve slepé uličce a dokončení prací je v nedohlednu. Konečného slovník je tak prvním a na dlouhou dobu zřejmě jediným větším česko-řeckým slovníkem, který výrazným způsobem pomůže překladatelům i studentům novořečtiny. Ti doposud mohli sáhnout pouze po nepoměrně chudší (cca hesel) česko-řecké části kapesního slovníku Lysimacha Papadopula a kol. (vydaného 1993 a 2014), nebo se uchýlit k cizojazyčným či internetovým slovníkům (např. slovniky.lingea.cz/recko-cesky/). Publikace byla vydána až po uzávěrce aktuálního čísla našeho časopisu, a důkladnou recenzi slovníku tedy můžeme přinést až v čísle příštím. Milan Konečný si však za své dílo zaslouží již teď alespoň tuto krátkou zmínku, poděkování a uznání akademické obce i širší veřejnosti zajímající se o řecký jazyk. Slovník není k dispozici v běžné distribuci, lze jej objednat pouze na adrese vydavatele: Klub přátel Řecka, z. s., Krakovská 22, Praha 1, botu@volny.cz.
Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
Základní škola Marjánka
Základní škola Marjánka Historie školy The school history Roku 1910 začíná v budově na Marjánce vyučování v pěti postupných ročnících s pěti paralelními třídami. The Marjanka elementary school was established
Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
Co vím o Ázerbájdžánu?
Ministerstvo mládeže a sportu Ázerbájdžánské republiky Ministerstvo zahraničních věcí Ázerbájdžánské republiky Velvyslanectví Ázerbájdžánské republiky v Praze ve spolupráci s Centrem ázerbájdžánských a
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : mírně pokročilý - pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje cvičení, pomocí nichž si žáci procvičí rozdíly
Kulatý stůl v Knihovně Václava Havla: The Past, Present and Future of Global Migration. Tereza Auzká
139 Reports Kulatý stůl v Knihovně Václava Havla: The Past, Present and Future of Global Migration Tereza Auzká V kontextu současných debat o migraci a uprchlické krizi se 20. června 2016 v Knihovně Václava
Theme 6. Money Grammar: word order; questions
Theme 6 Money Grammar: word order; questions Čas potřebný k prostudování učiva lekce: 8 vyučujících hodin Čas potřebný k ověření učiva lekce: 45 minut KLÍNSKÝ P., MÜNCH O., CHROMÁ D., Ekonomika, EDUKO
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje 6 různých cvičení včetně krátkého překladu, pomocí
1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.
Moje hlavní město Londýn řešení: 1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Klíčová slova: capital, double decker bus, the River Thames, driving
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
Αβδεξυς. Ο καλύμνιος σφουγγαράς ψιθύρισε πως θα βουτήξει χωρίς να διστάζει. Ο ΚΑΛΥΜΝΙΟΣ ΣΦΟΥΓΓΑΡΑΣ ΨΙΘΥΡΙΣΕ ΠΩΣ ΘΑ ΒΟΥ ΤΗΞΕΙ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΔΙΣΤΑΖΕΙ.
Αβδεξυς 128pt Ο καλύμνιος σφουγγαράς ψιθύρισε πως θα βουτήξει χωρίς να διστάζει. Ο ΚΑΛΥΜΝΙΟΣ ΣΦΟΥΓΓΑΡΑΣ ΨΙΘΥΡΙΣΕ ΠΩΣ ΘΑ ΒΟΥ ΤΗΞΕΙ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΔΙΣΤΑΖΕΙ. The quick brown fox jumps over the lazy dog. THE QUICK
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona Označení materiálu II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách VY_22_INOVACE_Mrh14 Vypracoval(a),
SSOS_AJ_3.17 Czech education
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_AJ_3.17
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
5.VY_32_INOVACE_AJ_UMB5, Vztažné věty.notebook. September 09, 2013
1 (Click on the text to move to the section) Methodology Sources 2 We use We use We use We use We use for PEOPLE. for THINGS. for POSSESIONS. for PLACES. for TIME. 3 QUIZ: People: Do you know where are
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
SSOS_AJ_3.18 British education
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_AJ_3.18
Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Teacher: Student:
WORKBOOK Subject: Teacher: Student: Mathematics.... School year:../ Conic section The conic sections are the nondegenerate curves generated by the intersections of a plane with one or two nappes of a cone.
VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová
VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová VZDĚLÁVÁNÍ V ČR VY_32_INOVACE_AH_3_03 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy Název šablony Předmět
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, 702 00 Ostrava. IZO: 150 077 009 Forma vzdělávání: denní
1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, 702 00 Ostrava IZO: 150 077 009 Forma vzdělávání: denní Kritéria pro IV. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2015/2016
EEA and Norway Grants. Norské fondy a fondy EHP
EEA Scholarship Programme & Bilateral Scholarship Programme The programme offers various options for scholarship funding of international institutional cooperation projects and mobilities among the Czech
USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING
USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING Eva Minaříková Institute for Research in School Education, Faculty of Education, Masaryk University Structure of the presentation What can we as teachers
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Libuše Matulová Název materiálu: European Union Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MAT 22 Datum vytvoření:
ENVIRONMENTAL EDUCATION IN. www.skola.obecpaseka.cz
ENVIRONMENTAL EDUCATION IN www.skola.obecpaseka.cz RAINBOW SCHOOL and ECO-SCHOOL IN PASEKA Red color symbolize education. Orange color Yellow color Green color Azure color Blue color Violet color symbolize
SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91
SEZNAM PŘÍLOH Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze)... 90 Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91 Příloha 3 Emailové dotazy, vedení fakult TÜ... 92 Příloha 4 Emailové dotazy na vedení
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
S t u d y P l a n W M TS
Czech University of Life Sciences in Prague (CULS Prague) S t u d y P l a n W M TS Credits: Every student needs at least 120 ECTS for the whole study (about 0 ECTS in every year). Student has 66 ECTS for
CZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
AJ 3_20_American_holidays.notebook. April 14, 2014. 1.Úvodní strana
1.Úvodní strana 1 AMERICAN FESTIVALS AJ 3 Konverzační témata DUM č. 20 septima osmiletého gymnázia Mgr. Jitka Freundová Gymnázium Sušice Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána
Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.
Czech Republic EDUCAnet Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. ACCESS TO MODERN TECHNOLOGIES Do modern technologies influence our behavior? Of course in positive and negative way as well Modern technologies
TANEČNÍ SDRUŽENÍ ČESKÉ REPUBLIKY
TANEČNÍ SDRUŽENÍ ČESKÉ REPUBLIKY pořádá / organizing 8. 1. 2017 BURZU MLADÝCH TANEČNÍKŮ Burza je určena absolventům tanečních konzervatoří, kteří hledají uplatnění v oblasti profesionální taneční praxe,
Dobrovolná bezdětnost v evropských zemích Estonsku, Polsku a ČR
MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ Fakulta sociálních studií Katedra sociologie Dobrovolná bezdětnost v evropských zemích Estonsku, Polsku a ČR Bakalářská diplomová práce Vypracovala: Kateřina Jurčová Vedoucí
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified.
CURRICULUM VITAE - EDUCATION Jindřich Bláha Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Bc. Jindřich Bláha. Dostupné z Metodického
Digitální učební materiály www.skolalipa.cz. Česká republika základní informace
Název školy Číslo projektu Název projektu Klíčová aktivita Dostupné z: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Tematická oblast: Téma: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ,
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
MONTHLY PROGRAM APRIL 2017
MONTHLY PROGRAMAPRIL 2017, KOLÍN Czechs meeting foreigners and vice versa Discussions, debates, games, trips Informal atmosphere Opportunity to meet new people No need to speak Czech In Prague and Central
MONTHLY PROGRAM NOVEMBER 2016
MONTHLY PROGRAMNOVEMBER 2016 MLADÁ BOLESLAVMĚLNÍK Czechs meeting foreigners and vice versa Discussions, debates, games, trips Informal atmosphere Opportunity to meet new people No need to speak Czech In
MONTHLY PROGRAM DECEMBER 2016 PRAGUE
MONTHLY PROGRAMDECEMBER 2016 Czechs meeting foreigners and vice versa Discussions, debates, games, trips Informal atmosphere Opportunity to meet new people No need to speak Czech In Prague and Central
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Libuše Matulová Název materiálu: Education Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MAT27 Datum vytvoření: 10.10.2013
Politické vzdělávání a podpora demokracie od roku 1999. Political Education and Democracy Support since 1999
Politické vzdělávání a podpora demokracie od roku 1999 Political Education and Democracy Support since 1999 PODPORA DEMOKRACIE DEMOCRACY SUPPORT CÍLE CEVRO GOALS OF CEVRO MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE INTERNATIONAL
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Náhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 08 07 02 Obecná škola Otázka
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.01.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.01.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G Ročník: IV. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk anglický
Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Prameny a literatura Literatura
Použité zkratky AZ Autorský zákon Listina Listina základních práv a svobod ObchZ Obchodní zákoník OSŘ Občanský soudní řád OZ Občanský zákoník TiskZ Tiskový zákon TŘ Trestní řád TZ Trestní zákon ESLP Evropský
1. pololetí školního roku 2013/2014. Jazyk a jazyková komunikace. Cizí jazyk. Anglický jazyk
Název vzdělávacího Viktoriánská Anglie, Britské impérium materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Mgr. Jarmila Iblerová Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací
TechoLED H A N D B O O K
TechoLED HANDBOOK Světelné panely TechoLED Úvod TechoLED LED světelné zdroje jsou moderním a perspektivním zdrojem světla se širokými možnostmi použití. Umožňují plnohodnotnou náhradu žárovek, zářivkových
READERS OF MAGAZINE DOMA DNES
READERS OF MAGAZINE DOMA DNES PROFILE OF THE MAGAZINE Motto: With us you will feel better at home We write about all that makes home feel like a home We write about healthy and attractive environment for
REGIONÁLNÍ ASPEKTY SPORTOVNÍHO DIVÁCTVÍ 1
Tělesná kultura, 2009, 32(1), 56 72 REGIONÁLNÍ ASPEKTY SPORTOVNÍHO DIVÁCTVÍ 1 Kamil Kotlík, Pavel Slepička, Pavel Landa Fakulta tělesné výchovy a sportu, Universita Karlova, Praha, ČR Předloženo v červenci
READERS OF MAGAZINE DOMA DNES
READERS OF MAGAZINE DOMA DNES PROFILE OF THE MAGAZINE Motto: With us you will feel better at home We write about all that makes home feel like a home We write about healthy and attractive environment for
CZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tematický celek: Anotace: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410
2. A a 2. B. Škola v přírodě
Škola v přírodě 2. A a 2. B Naše třída s 2. B vyjela na školu v přírodě do krásné přírody u jezera Lipno. Počasí nám přálo. Každý den měly děti zajímavý program: výlet do korun stromů, cesta přívozem,
Akademický Začátek. Začátek - Úvod. In this essay/paper/thesis I shall examine/investigate/evaluate/analyze Obecný začátek eseje/seminární práce
- Úvod In this essay/paper/thesis I shall examine/investigate/evaluate/analyze Obecný začátek eseje/seminární práce Σε αυτήν την εργασία/διατριβή θα αναλύσω/εξετάσω/διερευνήσω/αξιολογήσω... To answer this
Why PRIME? 20 years of Erasmus Programme Over 2 million students in total Annually
What is PRIME? Problems of Recognition In Making Erasmus European-wide research project Conducted by ESN with the support of the European Commission Two editions: 1 st in 2009 Follow-up in 2010 Why PRIME?
VY_32_INOVACE_13_LONDÝN_05
VY_32_INOVACE_13_LONDÝN_05 Autor: Mgr. Marek Dlabaja Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
Science on Stage. Jitka Houfková Zdeněk Drozd KDF MFF UK Praha
Science on Stage Jitka Houfková Zdeněk Drozd KDF MFF UK Praha Co je Science on Stage Mezinárodní projekt 25 zemí Navazování kontaktů mezi učiteli z různých zemí a sdílení zkušeností Rozvoj spolupráce učitelů
AMOSDESIGN CESTA K ÚSPĚCHU THE ROAD TO SUCCESS
AMOSDESIGN CESTA K ÚSPĚCHU 1 / Moravská galerie Brno UPM expozice 2 / Soukromá rezidence Brno postel / Corian / Mendelova univerzita v Brně velká aula 4 / Soukromá rezidence Brno kuchyňský ostrov / Corian
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
EXACT DS OFFICE. The best lens for office work
EXACT DS The best lens for office work EXACT DS When Your Glasses Are Not Enough Lenses with only a reading area provide clear vision of objects located close up, while progressive lenses only provide
XXXIV. FLEBOLOGICKÉ DNY
XXXIV. FLEBOLOGICKÉ DNY s mezinárodní úãastí Novinky v diagnostice a léãbû Ïilních onemocnûní HRADEC KRÁLOVÉ 2. - 3. fiíjna 2009 pofiádá âeská flebologická spoleãnost âeské lékafiské spoleãnosti J. E.
CZECH BUSINESS CLUB IN THE UAE 18 TH AUGUST 2014, PRAGUE
CZECH BUSINESS CLUB IN THE UAE 18 TH AUGUST 2014, PRAGUE CZECH BUSINESS CLUB VE SPOJENÝCH ARABSKÝCH EMIRÁTECH 18. SRPNA 2014, PRAHA FOUNDATION OF THE CZECH BUSINESS CLUB Czech business community in the
II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno -Tuřany Název práce: Listening Pořadové číslo: II_2-01-06 Předmět: Anglický jazyk Třída: 9. AC Téma hodiny: Problémy Vyučující: Mgr. Milena Polášková Cíl hodiny:
Social Media a firemní komunikace
Social Media a firemní komunikace TYINTERNETY / FALANXIA YOUR WORLD ENGAGED UČTE SE OD STARTUPŮ ANALYSIS -> PARALYSIS POUŽIJTE TO, CO ZNÁ KAŽDÝ POUŽIJTE TO, CO ZNÁ KAŽDÝ POUŽIJTE TO, CO ZNÁ KAŽDÝ POUŽIJTE
CZ.1.07/1.5.00/
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_354_AJ_34 Mgr. Pavla Matýsková Anglický
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list
VY_32_INOVACE_AJ_133 Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
Angličtina pro radost I. Začátečníci
Angličtina pro radost I. Začátečníci Richard Ludvík 1. vydání vydáno v červnu 2017 jako 53. publikace vydal Pavel Kohout (www.kknihy.cz) ISBN 978-80-7570-044-5 (epub) ISBN 978-80-7570-045-2 (mobi) ISBN
METODICKÝ LIST. Mgr. Stanislava Zíková. Gymnázium a Obchodní akademie Pelhřimov. Název aktivity: D-Day. Úroveň: Rok: 2017 CÍLE AKTIVITY.
METODICKÝ LIST Jméno: Škola: Předmět: Mgr. Stanislava Zíková Gymnázium a Obchodní akademie Pelhřimov Dějepis Název aktivity: D-Day Jazyk: Úroveň: Angličtina B1 Rok: 2017 CÍLE AKTIVITY Obsahové cíle - zopakovat
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 3.08.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_AJ_CON_1
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 3.08.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_AJ_CON_1 Ročník: IV. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk
Anglický jazyk. Specifikace oboru. Australia and 1. New Zealand. ssgbrno.cz. Co je to polygrafie Australia and New Zealand
Specifikace oboru Co je Anglický to POLYGRAFIE jazyk Australia and 1. New Zealand www.isspolygr.cz ssgbrno.cz Integrovaná Strřední škola grafická střední Brno škola polygrafická, Brno, Šmahova Šmahova
READERS OF MAGAZINE DOMA DNES
READERS OF MAGAZINE DOMA DNES PROFILE OF THE MAGAZINE Motto: With us you will feel better at home We write about all that makes home feel like a home We write about healthy and attractive environment for
Střední průmyslová škola stavební Pardubice
Střední průmyslová škola stavební Pardubice Vzdělávací oblast: Vzdělávání a komunikace v cizím jazyce Název: Slovesná vazba I am used to + ing a I get used to + ing. Autor: Svatoňová Zuzana Datum, třída:
www.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -
Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Vazby na ostatní
Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika
Informace o písemných přijímacích zkouškách (úplné zadání zkušebních otázek či příkladů, které jsou součástí přijímací zkoušky nebo její části, a u otázek s výběrem odpovědi správné řešení) Doktorské studijní
READERS OF MAGAZINE DOMA DNES
READERS OF MAGAZINE DOMA DNES PROFILE OF THE MAGAZINE Motto: With us you will feel better at home We write about all that makes home feel like a home We write about healthy and attractive environment for
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Mgr. Miroslava Hlavínová
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, 2013. 1.úvodní strana
1.úvodní strana 1 PRAGUE AJ 3 Konverzační témata DUM č. 16 oktáva osmiletého gymnázia Mgr. Jitka Freundová Gymnázium Sušice Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání
Blok expertů Průzkum znalostí o šedé literatuře v rámci přednášky Národní úložiště šedé literatury
Blok expertů Průzkum znalostí o šedé literatuře v rámci přednášky Národní úložiště šedé literatury V rámci stáže v NTK zpracovala: Gabriela Nováková Březen 2011 Praha V rámci vzdělávání budoucích knihovníků
Národní akční plán pro Alzheimerovu nemoc 2016-2019. Martina Mátlová Česká alzheimerovská společnost, o.p.s.
Národní akční plán pro Alzheimerovu nemoc 2016-2019 Martina Mátlová Česká alzheimerovská společnost, o.p.s. Zpráva o stavu 2015, str. 11 2 Zpráva o stavu 2015, str. 10 3 Zpráva o stavu 2015, str. 12 4
20/ Řeč přímá a nepřímá
Úroveň jazyka Pre-Intermediate ( 1. 2. ročník ANJ jako první jazyk, středně pokročilí studen&) 2.sada (nebo 3. - 4. ročník - ANJ jako druhý jazyk, středně pokročilí studen&) 20/ Řeč přímá a nepřímá Citace
Dynamic Development of Vocabulary Richness of Text. Miroslav Kubát & Radek Čech University of Ostrava Czech Republic
Dynamic Development of Vocabulary Richness of Text Miroslav Kubát & Radek Čech University of Ostrava Czech Republic Aim To analyze a dynamic development of vocabulary richness from a methodological point
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt Šablona Tématická oblast DUM č. CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Anglický jazyk pro obor podnikání
místo, kde se rodí nápady
místo, kde se rodí nápady a private european network of information centres on materials and innovative products. Created in 2001 in Paris, it provides members with a large selection of specific, reproducible
Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Life in the past. Life in the past. Název učební jednotky (téma)
Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblastech OSV a čtenářství Název učební jednotky (téma) Life in the past Stručná anotace učební jednotky Žáci používají minulý čas prostý při práci s textem
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Návrh ideální struktury a funkce krajské knihovny Bakalářská práce
Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta Ústav českého jazyka a literatury Návrh ideální struktury a funkce krajské knihovny Bakalářská práce Autor: Michal Mulač Studijní program: B7202 Mediální a
SMES-EU D&H-5P Workshop 1. Prague November 2003 V Praze listopadu 2003
SMES-EU D&H-5P Workshop 1 Prague November 2003 V Praze listopadu 2003 SMES-EU D&H-5P Workshop 1 The presentation includes comments and observations made during the Czech Republic Workshop of November 2003.
Human resources in the labour market
Human resources in the labour market Education and the labour market in the Czech Republic Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D. Content Historical overview of the school system, institutional support, education
Zjišťování názoru dítěte v soudní praxi
Program mezinárodní konference s názvem Zjišťování názoru dítěte v soudní praxi Datum: 17. 18. 5. 2017 Místo konání: Právnická fakulta Masarykovy univerzity (mapa zde) 1. jednací den 8:00 9:00 Registrace
Course description. Course credit prior to NO Counted into average NO Winter semester 0 / - 0 / - 0 / - Timetable Language of instruction
Course description Course abbreviation: KAL/CAE2 Page: 1 / 8 Course name: English - Preparation for The CAE 2 Academic Year: 2015/2016 Printed: 16.06.2016 22:02 Department/Unit / KAL / CAE2 Academic Year
ŽÁDOST O UZNÁNÍ ZAHRANIČNÍHO VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁNÍ A KVALIFIKACE APPLICATION FOR THE RECOGNITION OF FOREIGN EDUCATION IN THE CZECH REPUBLIC
Otisk podacího razítka VŠE Vysoká škola ekonomická v Praze PRÁVNÍ ODDĚLENÍ nám. W. Churchilla 4 Praha 3 130 67 ŽÁDOST O UZNÁNÍ ZAHRANIČNÍHO VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁNÍ A KVALIFIKACE APPLICATION FOR THE RECOGNITION