Španělština do ucha

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Španělština do ucha"

Transkript

1 Číslovky základní once italianos jedenáct Italů noventa y dos pastillas devadesát dvě tabletky octavo osmý décimo desátý sesenta y ún perro šedesát jeden pes doscientos pasaportes dvě stě pasů veinticuatro ventanas dvacet čtyři okna cuarenta y seis hoteles čtyřicet šest hotelů sesenta y cinco abrigos šedesát pět kabátů veintinueve años dvacet devět let treinta y tres hijos třicet tři děti sesenta y tres trenes šedesát tři vlaky sexta šestá cuarenta y siete iglesias čtyřicet sedm kostelů trescientas personas tři sta osob ciento quince naranjas sto patnáct pomerančů ciento una oficina sto jedna kancelář quinta pátá treinta y cuatro madres třicet čtyři matky ochenta aviones osmdesát letadel setenta y cuatro jardines sedmdesát čtyři zahrady noventa y tres trajes devadesát tři obleky cincuenta y tres turistas padesát tři turisti doscientas coronas dvě stě korun treinta y una familia třicet jedna rodina seiscientos diccionarios šest set slovníků diez ingleses deset Angličanů ochenta y dos cines osmdesát dvě kina ochenta y una farmacia osmdesát jedna lékárna cuarenta y ocho mesas čtyřicet osm stolů tercer piso třetí poschodí cuatro camareros čtyři číšníci dos americanos dva Američani cuarenta y cinco garajes čtyřicet pět garáží ciento cuatro vasos sto čtyři sklenice noventa chaquetas devadesát sak cien coronas sto korun veintisiete vecinos dvacet sedm sousedů nueve conferencias devět konferencí doce meses dvanáct měsíců cuarenta padres čtyřicet otců novecientas cartas devět set dopisů seiscientas blusas šest set halenek ciento veintiún ordenador sto dvacet jeden počítač trece peluqueros třináct kadeřníků ciento cinco manzanas sto pět jablek mil novecientos setenta y cinco 1975 setenta camisas sedmdesát košil cuarto čtvrtý Page 1 of 7

2 veintidós novelas dvacet dva románů dos mil dos dva tisíce dva sesenta coches šedesát aut veintiún libros dvacet jedna kniha noventa y cuatro médicos devadesát čtyři lékaři segundo druhý cinco millones de personas pět milionů osob catorce profesores čtrnáct profesorů treinta y dos hermanos třicet dva bratrů cincuenta y dos teatros padesát dvě divadla ciento veinte pueblos sto dvacet vesnic quinientas alumnas pět set žákyň ochocientos cuadernos osm set sešitů quinto pátý novena devátá noventa y cinco bicicletas devadesát pět jízdních kol seis españoles šest Španělů cuatrocientos gramos čtyři sta gramů primer día první den cuarta čtvrtá sesenta y cuatro dientes šedesát čtyři škol quince polacos patnáct Poláků novecientos ingenieros devět set inženýrů cuatrocientas sillas čtyři sta židlí cincuenta y cinco armarios padesát pět skříní veintiocho amigos dvacet osm přátel veintitrés revistas dvacet tři časopisy veintiséis cigarrillos dvacet šest cigaret ochocientas postales osm set pohlednic diecisiete taxistas sedmnáct taxikářů treinta dientes třicet zubů cuarenta y nueve señores čtyřicet devět pánů ciento dos sombreros sto dva klobouky ochenta y cuatro estaciones osmdesát čtyři nádraží noveno devátý setenta y tres zapatos sedmdesát tři boty noventa y un paraguas devadesát jeden deštník dieciocho vendedores osmnáct prodavačů setecientos dieciocho 718 tercera planta třetí podlaží setenta y una camiseta sedmdesát jedno tričko séptima sedmá setenta y dos faldas sedmdesát dvě sukně séptimo sedmý ocho franceses osm Francouzů un alemán jeden Němec trescientos euros tři sta eur veinticinco hospitales dvacet pět nemocnic setecientas clases sedm set tříd sexto šestý ochenta y cinco canciones osmdesát pět písní Page 2 of 7

3 dieciséis rusos šestnáct Rusů octava osmá setenta y cinco autobuses sedmdesát pět autobusů mil quinientos cincuenta y cinco tres azafatas tři letušky mil novecientos treinta y seis 1936 quinientos alumnos pět set žáků veinte abogados dvacet advokátů décima desátá treinta y cinco niños třicet pět dětí setecientos pintores sedm set malířů primera planta první podlaží ochenta y tres conciertos osmdesát tři koncerty sesenta y dos películas šedesát dva filmy un millón de euros milion eur diecinueve bancos devatenáct bank mil coronas tisíc korun siete estudiantes sedm studentů cincuenta y ún supermercado padesát jeden supermarket cincuenta y cuatro piscinas padesát čtyři bazény segunda druhá cinco checos pět Čechů cincuenta señoras padesát paní Rod podstatných jmen, rod přídavných jmen, množné číslo,sloveso ser - být, tykání a vykání, zápor Vosotros no sois rubios. Nosotras somos checas. Ella no es peluquera. Vosotras sois españolas. Ustedes no son gordos. Nosotras no somos viejas. Usted es Isabel. Ella es checa. Vosotras no sois rubias. Vosotras no sois italianas. Ellos no son franceses. Ustedes son polacos. Ustedes no son rusos. Ella es azafata. Ella no es alta. Ustedes no son taxistas. Nosotros somos alumnos. Nosotras no somos alemanas. Usted es polaco. Vosotros no sois italianos. Ustedes son camareros. Ustedes son esbeltos. Ella es baja. Vy nejste světlovlasí. My jsme Češky. Ona není kadeřnice. Vy jste Španělky. Vy nejste tlustí. My nejsme staré. Vy jste Isabel. Ona je Češka. Vy nejste světlovlasé. Vy nejste Italky. Oni nejsou Francouzi. Vy jste Poláci. Vy nejste Rusové. Ona je letuška. Ona není vysoká. Vy nejste taxikáři. My jsme žáci. My nejsme Němky. Vy jste Polák. Vy nejste Italové. Vy jste číšníci. Vy jste štíhlí. Ona je malá. Page 3 of 7

4 Ellas no son americanas. Ellas no son peluqueras. Ustedes no son ingenieras. Ella no es americana. Usted no es taxista. Vosotros sois españoles. Vosotros sois profesores Ustedes no son francesas. Nosotras somos jóvenes. Nosotros no somos viejos. Ustedes son inglesas. Nosotros no somos alemanes. Ellas son bajas. Nosotras no somos vendedoras. Ellos son altos. Ellas son azafatas. Usted es española. Usted no es alumna. Vosotros sois morenos. Ellas son checas. Vosotras sois morenas. Usted es Juan. Nosotros somos checos. Usted no es gordo. Vosotras no sois estudiantes. Usted es camarero. Ella no es Pilar. Usted es vendedora. Ella es Carmen. Ella no es de Florida. Ustedes son médicas. Vosotras sois profesoras. Ustedes son esbeltas. Ella es de Praga. Ellos son ingleses. Nosotros somos jóvenes. Ellos son médicos. Usted es esbelto. Ellas no son altas. Ellos no son ingenieros. Usted no es italiana. Nosotros no somos vendedores. Usted no es ruso. Ellos no son bajos. Nosotras somos alumnas. Vosotros no sois estudiantes Ony nejsou Američanky. Ony nejsou kadeřnice. Vy nejste inženýrky. Ona není Američanka. Vy nejste taxikář. Vy jste Španělé. Vy jste profesoři. Vy nejste Francouzky. My jsme mladé. My nejsme staří. Vy jste Angličanky. My nejsme Němci. Ony jsou malé. My nejsme prodavačky. Oni jsou vysocí. Ony jsou letušky. Vy jste Španělka. Vy nejste žákyně. Vy jste tmavovlasí. Ony jsou Češky. Vy jste tmavovlasé. Vy jste Juan. My jsme Češi. Vy nejste tlustý. Vy nejste studentky. Vy jste číšník. Ona není Pilar. Vy jste prodavačka. Ona je Carmen. Ona není z Floridy. Vy jste lékařky. Vy jste profesorky. Vy jste štíhlé. Ona je z Prahy. Oni jsou Angličané. My jsme mladí. Oni jsou lékaři. Vy jste štíhlý. Ony nejsou velké. Oni nejsou inženýři. Vy nejste Italka. My nejsme prodavači. Vy nejste Rus. Oni nejsou malí. My jsme žákyně. Vy nejste studenti. Page 4 of 7

5 Časování sloves v přítomném čase, otázka, člen, tázací zájmeno qué, quién Con quién vives? Fumas? No escuchamos la radio. Usted fuma mucho. Quién abre la puerta? Lee una novela. Con quién lees el libro? José bebe alcohol. Escribimos unas postales. Qué lee el profesor? No, no como en casa. María escribe libros. Bebéis té. Ustedes leen libros. Quién come en casa? Vosotros abrís la novela. Vosotros vivís lejos. No fuman. Abres la ventana. El profesor lee una revista. Leo el libro con Mercedes. Vosotros escucháis la música. Leemos libros. Escucha Ud. la radio? Comes en un restaurante. Bebemos agua mineral. Ellos abren la ventana. Vivimos en el centro. Ellos beben cacao. Sí, yo como en casa. Luisa vive en Madrid. Comen huevos. Tú bebes cerveza. Ustedes escuchan la televisión. Escucha la televisión. No fumo. Escribís cartas. Qué escribes? Quién bebe alcohol? Juan abre la puerta. Qué escuchas? Quién lee el periódico? Qué beben? Vosotros leéis la postal. Fuma un cigarrillo. Sí, escucho la radio. Escribo una carta. S kým bydlíš? Kouříš? Neposloucháme rádio. Vy kouříte hodně. Kdo otevře dveře? Čte román. S kým čteš knihu? José pije alkohol. Píšeme nějaké pohlednice. Co čte profesor? Ne, nejím doma. Marie píše knihy. Pijete čaj. Vy čtete knihy. Kdo jí doma? Vy otevíráte román. Vy bydlíte daleko. Nekouří. Otvíráš okno. Profesor čte časopis. Čtu knihu s Mercedes. Vy posloucháte hudbu. Čteme knihy. Posloucháte rádio? Jíš v restauraci. Pijeme minerální vodu. Oni otevírají okna. Bydlíme v centru. Oni pijí kakao. Ano, já jím doma. Luisa bydlí v Madridu. Jedí vajíčka. Ty piješ pivo. Vy posloucháte televizi. Poslouchá televizi. Nekouřím. Píšete dopisy. Co píšeš? Kdo pije alkohol? Juan otevře dveře. Co posloucháš? Kdo čte noviny? Co pijí? Vy čtete pohlednici. Kouří cigaretu. Ano, poslouchám rádio. Píšu dopis. Page 5 of 7

6 Comemos pan con mantequilla. Dónde vives? No bebo alcohol. María bebe leche. Escuchamos la música. Yo vivo en Brno. Tú lees el periódico. Lees mucho? Nosotros abrimos el libro. Él come en casa. Ellos viven cerca. Usted no come mucho. Quién vive en Madrid? Vivo con Juan. Sí, yo leo mucho. Quién escribe la carta? Jíme chleba s máslem. Kde bydlíš? Nepiji alkohol. Marie pije mléko. Posloucháme hudbu. Já bydlím v Brně. Ty čteš noviny. Čteš hodně? Otvíráme knihu. On jí doma. Oni bydlí blízko. Vy nejíte hodně. Kdo bydlí v Madridu? Bydlím s Juanem. Ano, já hodně čtu. Kdo píše ten dopis? Nepravidelná slovesa estar, tener, hacer, zájmena přivlastňovací, mucho, poco, bastante, muy, poco, bastante, zvolací věty, buen, mal, un, primer, tercer, cuánto - kolik Hace fresco. Dónde está Jorge? Tienes que leer. Estamos resfriados. Qué haces? Qué tiempo hace? Hace sol. Hace mal tiempo. Qué hace su padre? No estoy en casa. Estamos enfermos. Su madre está en el hospital. El tiempo es muy bueno. Hace buen tiempo. Están contentos. Estáis resfriadas. Estamos bien. Estoy en Barcelona. Nuestros padres están en casa. Hace muy buen tiempo. Tenemos que comer mucho. Estáis contentos. Hace malo. Tenéis que beber leche. Estamos en Correos. Nuestro padre está en España. Tú estás en el banco. Hace mucho viento. Mi hermana no hace deporte. Je chladno. Kde je Jorge? Musíš číst. Jsme nachlazeni. Co děláš? Jaké je počasí? Je slunečno. Je špatné počasí. Co dělá jeho otec? Nejsem doma. Jsme nemocni. Jejich matka je v nemocnici. Počasí je velmi pěkné. Je pěkné počasí. Jsou spokojeni. Jste nachlazené. Máme se dobře. Jsem v Barceloně. Naši rodiče jsou doma. Je velmi pěkné počasí. Musíme hodně jíst. Jste spokojeni. Je škaredě. Musíte pít mléko. Jsme na poště. Náš otec je ve Španělsku. Ty jsi v bance. Je velký vítr. Moje sestra nesportuje. Page 6 of 7

7 Nuestra madre trabaja. Tengo que estudiar. Estoy en la escuela. Mi padre está en el trabajo. Dónde estás? Hace frío. Hace mucho frío. Hace mucho calor. Hace viento Hace bueno. Mi hemano hace deporte. Hoy hace calor. El tiempo es muy agradable. Tienen que hablar con Manuel. Dónde está tu padre? Tiene que trabajar. Dónde están los niños? Están bien. Yo hago deporte también. Naše matka pracuje. Musím studovat. Jsem ve škole. Můj otec je v práci. Kde jsi? Je zima (chladno). Je velká zima. Je velké teplo. Je vítr. Je pěkně. Můj bratr sportuje. Dneska je teplo. Počasí je velmi příjemné. Musí (oni) mluvit s Manuelem. Kde je tvůj otec? Musí pracovat. Kde jsou děti? Mají se dobře. Já sportuji také. Page 7 of 7

June 19, VY_32_INOVACE_11_SNAS14.notebook NÚMEROS

June 19, VY_32_INOVACE_11_SNAS14.notebook NÚMEROS NÚMEROS Temacká oblast : Číslovky a čísla ve španělšně Datum vytvoření : 26.2.2013 Ročník : 1.ročník, 2.ročník, tercie, kvarta Stručný obsah : Zaměřeno na procvičení znalos a doplnění nových Způsob využi

Více

8. L E K C E. V této kapitole se dozvíte:

8. L E K C E. V této kapitole se dozvíte: 8. L E K C E V této kapitole se dozvíte: - jaké tvary mají číslovky základní a kdy se používají - jak vyjádřit násobky - o způsobu tvoření hromadných číslovek - jak se tvarově a funkčně odlišují zájmena

Více

BIENVENIDOS A RONDA 1-1

BIENVENIDOS A RONDA 1-1 1.1 BIENVENIDOS A RONDA 1-1 Hola. Me llamo García, José García. Soy comisario. Vivo en Barcelona. Ésta es mi compañera de trabajo. Se llama Bea, Beate Schramm. Ella y yo trabajamos en la policía de Barcelona,

Více

2 LECCIÓN SEGUNDA VOCABULARIO

2 LECCIÓN SEGUNDA VOCABULARIO 1 15 1 16 2 LECCIÓN SEGUNDA Qué es esto? Cómo es? Quién es? Qué es esto? Es 1 una mesa. Es un lápiz. Es mi pluma. Es tu mapa. Es un libro. Es un cuaderno. Es tu chocolate. Es su vino. Es un libro. Es una

Více

CONOCER DAR DECIR DORMIR EMPEZAR HACER

CONOCER DAR DECIR DORMIR EMPEZAR HACER RESUMEN GRAMATICAL SLOVESA SER ESTAR Presente Pretérito indefinido Presente Pretérito indefinido yo soy fui estoy estuve tú eres fuiste estás estuviste él / ella / Vd. es fue está estuvo nosotros/as somos

Více

6. L E K C E. V této kapitole se dozvíte:

6. L E K C E. V této kapitole se dozvíte: 6. L E K C E V této kapitole se dozvíte: - že španělština nemá u podstatných jmen pádové koncovky, ale pádové vztahy se přesto vyjadřují, a to např. předložkami - jakou úlohu sehrává pevný slovosled a

Více

Dům, byt. Lekce: Byt. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Buscamos un piso. Este piso es bastante grande. Aquí está el recibidor.

Dům, byt. Lekce: Byt. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Buscamos un piso. Este piso es bastante grande. Aquí está el recibidor. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Dům, byt (dum byt.jbb) Dům, byt Lekce: Byt Cvičení: Buscamos un piso [éste píso es bastánte gránde] Este piso es bastante grande. Tento byt je

Více

LECCIÓN DOS. De vacaciones en España. En la calle

LECCIÓN DOS. De vacaciones en España. En la calle 2 LECCIÓN DOS Potes (Picos de Europa) De vacaciones en España 21 En la calle Es verano y Pedro está de vacaciones en España, en la ciudad de Santander. Dónde está Santander? Pues, está en el norte de España,

Více

10. Udávání hodin, dnů a dat

10. Udávání hodin, dnů a dat 10. Udávání hodin, dnů a dat Úroveň A Udávání hodin (cvičení 1 2) Udávání dnů (cvičení 3 5) Komplexní překlad (cvičení 6) Názvy měsíců (cvičení 7) Úroveň B Komplexní překlady různá časová vyjádření (cvičení

Více

Učebnice španělštiny

Učebnice španělštiny Jaroslav Urban 16. října 2006 Lección primera 1 Lección primera 1.1 Rody Ve španělštině jsou dva rody: mužský (masculino) a ženský (femenino). Ženský rod se rozpozná tak, že slovo končí na a nebo ación

Více

Jazykový průvodce pro přežití

Jazykový průvodce pro přežití PRO POBYTY V ZAHRANIČÍ Jazykový průvodce pro přežití Španělsko Jazykový průvodce pro přežití - Španělsko Éditions Larousse Překlad: Barbora Antonová Odborná korektura: Ivana Mazourová Odpovědná redaktorka:

Více

ANKETA. Užívání návykových látek 2007/2008

ANKETA. Užívání návykových látek 2007/2008 ANKETA Užívání návykových látek 2007/2008 OBSAH: Obsah 2 Úvod 3 Výsledky celkové graficky 4 Výsledky v 6.A 6 Výsledky v 7.A 7 Výsledky v 7.B 9 Výsledky v 8.A 11 Výsledky v 8.B 13 Výsledky v 9.A 15 Výsledky

Více

Důležitá španělská slovíčka a fráze

Důležitá španělská slovíčka a fráze Důležitá španělská slovíčka a fráze Sice u tohoto programu práce ve Španělsku znalost španělštiny nepotřebujete, je však i tady ku prospěchu, abyste znali alespoň základní fráze a slovíčka. Enjoy #1 fact:

Více

4. L E K C E. V této kapitole se dozvíte:

4. L E K C E. V této kapitole se dozvíte: 4. L E K C E V této kapitole se dozvíte: - že se některá přídavná jména ve španělštině zkracují, pokud se nacházejí před p.jm. a která to jsou - jak se časuje a používá sloveso ser/být - jaký význam mají

Více

Advertencia!!! Preguntas de control Vocabulario: Kontrolní otázky: Slovní zásoba. Gramatika. Gramática:

Advertencia!!! Preguntas de control Vocabulario: Kontrolní otázky: Slovní zásoba. Gramatika. Gramática: Tema 5: La agenda ZPKSJ2. Kontrolní otázky: Slovní zásoba Jak se španělsky řekne? V kolik? Kdy? Od kdy do kdy? Od kolika do kolika? S kým? Dopoledne, odpoledne, pondělí, úterý... V 15:00 Jak se španělsky

Více

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: III/2 - Inovace a zkvalitněni výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN

Více

1 SLOVESO. Ve španělštině máme tři vzory časování podle koncovky infinitivu: slovesa na -ar, -er, -ir.

1 SLOVESO. Ve španělštině máme tři vzory časování podle koncovky infinitivu: slovesa na -ar, -er, -ir. R ESUMEN GRAMATICAL 1 SLOVESO Ve španělštině máme tři vzory časování podle koncovky infinitivu: slovesa na -ar, -er, -ir. PŘÍTOMNÝ Čas hablo como vivo hablas comes vives habla come vive hablamos comemos

Více

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN

Více

SOUBOR VZOROVÝCH ÚLOH ŠPANĚLSKÝ JAZYK POSLECH

SOUBOR VZOROVÝCH ÚLOH ŠPANĚLSKÝ JAZYK POSLECH ŠPANĚLSKÝ JAZYK POSLECH POSLECH VERZE A 1. ÁST ÚLOHY 1 4 VERZE A Uslyšíte ty i krátké nahrávky. Nejprve uslyšíte otázku a poté vyslechnete nahrávku. Na základ vyslechnutých nahrávek vyberte k úlohám 1

Více

Jaké je hlavní město Peru? Jak se španělsky řekne Dobrý den!? Jak se španělsky řekne Ahoj!? Jak se španělsky řekne pět? Jak se španělsky řekne deset?

Jaké je hlavní město Peru? Jak se španělsky řekne Dobrý den!? Jak se španělsky řekne Ahoj!? Jak se španělsky řekne pět? Jak se španělsky řekne deset? Jaké je hlavní město Španělska? Jaké je hlavní město Peru? Jaké je hlavní město Gran Canaria? (Madrid) (Lima) (Las Palmas de Gran Canaria) Jaké je hlavní město Mexika? Dobrý den!? Dobrý večer!? (Cuidad

Více

ÚVODEM PŘÍZVUK VÝSLOVNOST ŠPANĚLSKÁ ABECEDA... 10

ÚVODEM PŘÍZVUK VÝSLOVNOST ŠPANĚLSKÁ ABECEDA... 10 ÚVODEM PŘÍZVUK VÝSLOVNOST ŠPANĚLSKÁ ABECEDA... 10 LECCIÓN 1... 16 Hola! Yo soy Pedro. Quién eres? De dónde eres? Un encuentro en la playa de Santander Rod a člen u podstatných jmen Množné číslo podstatných

Více

Lekce 11 Nakupování. 11.1 Struktury. Metodika M1. Prosím. Co si přejete? Chtěl/a bych jeden jogurt. Ještě něco? Ne, to je všechno. Kolik to stojí?

Lekce 11 Nakupování. 11.1 Struktury. Metodika M1. Prosím. Co si přejete? Chtěl/a bych jeden jogurt. Ještě něco? Ne, to je všechno. Kolik to stojí? Lekce 11 Nakupování 11.1 Struktury Prosím. Co si přejete? Chtěl/a bych jeden jogurt. Vezmu si půlku chleba. Potřebuju několik cibulí. Je to všechno? Ještě něco? Ne, to je všechno. Kolik to stojí? PENÍZE

Více

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková ČÍSLOVKY VY_32_INOVACE_CJ_3_15 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Druhy číslovek, skloňování číslovek, duálové skloňování

Více

OBSAH ÚVODEM 1 PŘÍZVUK 1 VÝSLOVNOST 2 1. LEKCE 7 2. LEKCE 19 3. LEKCE 31 4. LEKCE 43 5. LEKCE 55. Španělská abeceda 5

OBSAH ÚVODEM 1 PŘÍZVUK 1 VÝSLOVNOST 2 1. LEKCE 7 2. LEKCE 19 3. LEKCE 31 4. LEKCE 43 5. LEKCE 55. Španělská abeceda 5 OBSAH ÚVODEM 1 PŘÍZVUK 1 VÝSLOVNOST 2 Španělská abeceda 5 1. LEKCE 7 Hola! Yo soy Pedro. Quién eres? De dónde eres? Un encuentro en la playa Rod a člen u podstatných jmen Množné číslo podstatných jmen

Více

10. L E K C E. V této kapitole se dozvíte:

10. L E K C E. V této kapitole se dozvíte: 10. L E K C E V této kapitole se dozvíte: - jaké tvary mají číslovky řadové, kdy se používají a čím jsou charakteristické - jak se čtou desetinná čísla, procenta, jak se sestaví zlomek - o tvarových zvláštnostech

Více

9. L E K C E. V této kapitole se dozvíte:

9. L E K C E. V této kapitole se dozvíte: 9. L E K C E V této kapitole se dozvíte: - jaké tvary mají tázací a vztažná zájmena - o rozdílech mezi tázacími a vztažnými zájmeny a příslovci - jakou úlohu mají ve zvolacích větách zájmena zvolací a

Více

Španělština základní gramatická pravidla

Španělština základní gramatická pravidla Španělština základní gramatická pravidla ROD U podstatných a přídavných jmen ve španělštině rozlišujeme mužský (M) a ženský (Ž) rod. Většina podstatných jmen na -O je rodu M (el amigo) Většina podstatných

Více

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN

Více

Co je to? Jak se máte? Co děláte o víkendu? Kde bydlíte? Kde je centrum? Kolik je hodin? Jak se jmenujete? Čí je voda? Jaké jablko?

Co je to? Jak se máte? Co děláte o víkendu? Kde bydlíte? Kde je centrum? Kolik je hodin? Jak se jmenujete? Čí je voda? Jaké jablko? 8th week: TEST 3. Communicative Competency: My daily routine. University city Brno. Grammar: Where do you go versus Where are you? Project 3: My life in Brno. Co je to? Jak se máte? Co děláte o víkendu?

Více

Do barevných polí nic nevpisujte.

Do barevných polí nic nevpisujte. NOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA Ilustrační zadání 2008 Základní úroveň obtížnosti SJZCZMZ08PS ŠPANĚLSKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti POSLECH Testový sešit obsahuje 23 úloh. Na řešení úloh a zaznamenání odpovědí

Více

Kdy? v +Acus Cuándo? Často kupuju jízdenky já, ale dneska je koupí bratr. A menudo compro los billetes yo, pero hoy los comprará mi hermano.

Kdy? v +Acus Cuándo? Často kupuju jízdenky já, ale dneska je koupí bratr. A menudo compro los billetes yo, pero hoy los comprará mi hermano. Gr DÍAS DE LA SEMANA (DNY V TÝDNU) Který den je dnes LEKCE Qué día es hoy 4 NEDĚLE 1 hodina STŘEDA 5 hodin PONDĚLÍ 3 hodiny SOBOTA 2 hodiny Dnes je pondělí N Hoy es lunes úterý N martes středa F miércoles

Více

ŠPANĚLSKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti

ŠPANĚLSKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti ŠPANĚLSKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti CVIČNÝ POSLECH Maximální bodové hodnocení: 23 bodů Hranice úspěšnosti: --- (používá se pouze pro celý didaktický test) 1 Základní informace k zadání zkoušky Cvičný

Více

Požadavky pro dálkové studium 4. ročník školní rok 2012/2013, třída 4AOD

Požadavky pro dálkové studium 4. ročník školní rok 2012/2013, třída 4AOD Požadavky pro dálkové studium 4. ročník školní rok 2012/2013, třída 4AOD Předmět: ŠPANĚLSKÝ JAZYK Vyučující: Mgr. Olga Vejvodová Studijní texty Literatura povinná: Equipo Prisma: Prisma Continúa (A2) método

Více

Španělština za 24 dnů

Španělština za 24 dnů María Teresa González Núñez, María Marta Alice Loessin, Francesca Angrisano Španělština za 24 dnů intenzivní kurz pro samouky + audio CD Edika Brno 2015 Španělština za 24 dnů intenzivní kurz pro samouky

Více

9 Cestování 1. Slovíčka

9 Cestování 1. Slovíčka 9 Cestování 1. Slovíčka viajar [bjachar] cestovat viaje [bjache] cesta ir (nepr.) [ir] jít, jet salir (nepr.) [salir] odejít, odjet venir (nepr.) [benir] přijít, přijet llegar [jegar] dorazit (někam) pasar

Více

Španělština. Last minute. také v tištěné verzi. Objednat můžete na www.fragment.cz

Španělština. Last minute. také v tištěné verzi. Objednat můžete na www.fragment.cz Španělština Last minute také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz Doporučujeme další e-knihy v edici: Angličtina Last minute Italština Last minute Magdalena Váňová Španělština Last minute

Více

KDY? ráno, večer, v pondělí, o víkendu o půlnoci When I want.

KDY? ráno, večer, v pondělí, o víkendu o půlnoci When I want. 1) Kolik je hodin? 01:30: je jedna hodina a třicet minut 02:00: jsou dvě hodiny 02:15: jsou dvě hodiny a patnáct minut 03:15: jsou tři hodiny a patnáct minut 03:30: jsou tři hodiny a třicet minut 04:00:

Více

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: III/2 - Inovace a zkvalitněni výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN

Více

Osobní Dopis. Dopis - Adresa. Sr. Juan Pérez Av. Galileo 110 Colonia Polanco C.P México, D.F.

Osobní Dopis. Dopis - Adresa. Sr. Juan Pérez Av. Galileo 110 Colonia Polanco C.P México, D.F. - Adresa Colonia Polanco C.P. 12560 México, D.F. Standardní anglický formát adresy: název příjemce název společnosti, číslo název ulice, název města + regionu/státu + PSČ Colonia Polanco C.P. 12560 México,

Více

Volitelný španělský jazyk

Volitelný španělský jazyk školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Volitelný španělský jazyk PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého

Více

DODATEK č. 3 SMLOUVY O DÍLO

DODATEK č. 3 SMLOUVY O DÍLO DODATEK č. 3 SMLOUVY O DÍLO č. S/ŘVC/137/R/SoD/2013 (evidenční číslo SMLOUVY OBJEDNATELE) č. 06474/2014 (evidenční číslo SMLOUVY ZHOTOVITELE) uzavřené mezi: OBJEDNATELEM Česká republika - Ředitelství vodních

Více

reportér, novinář, korespondent světlý, jasný; být světlo L7, Z12 sladkost, bonbon, zákusek L7 jeden, jedna L7, Z7 poštovní známka L7, Z18

reportér, novinář, korespondent světlý, jasný; být světlo L7, Z12 sladkost, bonbon, zákusek L7 jeden, jedna L7, Z7 poštovní známka L7, Z18 světlý, jasný; být světlo L7, Z12 jeden, jedna L7, Z7 sladkost, bonbon, zákusek L7 reportér, novinář, korespondent L7, Z20 čtvrť, okolí L7 deset tisíc L7 Okinawa L7 poštovní známka L7, Z18 potom, pak L7,

Více

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě.

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Přítomný čas prostý - oznamovací věty Cvičení: Já bydlím na farmě. I live on a farm. Já bydlím

Více

Požadavky pro dálkové studium 3. ročník školní rok 2012/2013, třída 3AOD

Požadavky pro dálkové studium 3. ročník školní rok 2012/2013, třída 3AOD Požadavky pro dálkové studium 3. ročník školní rok 2012/2013, třída 3AOD Předmět: ŠPANĚLSKÝ JAZYK Vyučující: Mgr. Olga Vejvodová Studijní texty Literatura povinná: Equipo Prisma: Prisma Continúa (A2) método

Více

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/ Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: porozumění psanému textu, porozumění slyšenému textu, řešení testových úloh /slovní zásoba, gramatika/,

Více

Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Studijní texty z e-learningového kurzu Španělský jazyk Autor: RNDr. Vladimír Přech, vladimir.prech@svses.cz Vytvořeno v rámci projektu OPPA CZ.2.17/3.1.00/31075

Více

Miroslav Bobek. ředitel zoo Praha Director de Zoo Praga (bobek@zoopraha.cz)

Miroslav Bobek. ředitel zoo Praha Director de Zoo Praga (bobek@zoopraha.cz) MOJA 2012 Zakoupením tohoto kalendáře přispíváte částkou?? Kč na sbírkové konto Pomáháme jim přežít (43-680 466 0247/0100), které Zoo Praha zřídila na podporu ochrany ohrožených druhů živočichů. Por la

Více

Miriam Prokopová. El Día de los Muertos

Miriam Prokopová. El Día de los Muertos Autor: Tematický celek: Učivo (téma): Miriam Prokopová Las fiestas El Día de los Muertos Stručná charakteristika: Materiál má podobu pracovního listu, pomocí něhož se žáci seznámí s mexickým svátkem. Materiál

Více

Číslovky základní /1-10/ Číslovky 1 a 2 ʾiḥdā - jedna /ā psáno pomocí "j"/

Číslovky základní /1-10/ Číslovky 1 a 2 ʾiḥdā - jedna /ā psáno pomocí j/ Výtah z učebnice prof. Karla Petráčka, Učebnice spisovné arabštiny, Praha SPN 1965, 1. díl. Text byl pouze nepatrně upraven, především pokud jde o psaní velkých písmen a přepis. Velká písmena v označení

Více

Byznys a obchodní záležitosti Dopis

Byznys a obchodní záležitosti Dopis - Adresa Sr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Americký formát adresy: Jméno firmy číslo popisné + název ulice Jméno města + zkratka státu + poštovní směrovací

Více

Autor: Tematický celek: Učivo (téma): Stručná charakteristika: Použité zdroje a odkazy: Označení materiálu: VY_32_INOVACE_SJ_1_06

Autor: Tematický celek: Učivo (téma): Stručná charakteristika: Použité zdroje a odkazy: Označení materiálu: VY_32_INOVACE_SJ_1_06 Autor: Tematický celek: Učivo (téma): Miriam Prokopová España La Familia Real Stručná charakteristika: Materiál má podobu pracovního listu, pomocí něhož se žáci seznámí se členy španělské královské rodiny.

Více

Česky krok za krokem 1_lekce 2_Manuál pro učitele

Česky krok za krokem 1_lekce 2_Manuál pro učitele Lekce 2 Komunikační cíl: Studenti se seznámí se základními názvy míst a lokalit. Naučí se zeptat se na cestu a porozumět jednoduché odpovědi a naopak dotaz na cestu jednoduchým způsobem zodpovědět. Gramatický

Více

Krajská nemocnice Liberec, a.s.

Krajská nemocnice Liberec, a.s. Pozvánka na mimořádnou valnou hromadu společnosti Krajská nemocnice Liberec, a.s. se sídlem Liberec I - Staré Město, Husova 10, PSČ 460 63, IČ: 272 83 933 zapsané v obchodním rejstříku vedeném Krajským

Více

Cestování Cestování. Cestování - Pozice. Nevědět, kde jsi. Dotaz na specifické místo na mapě. Dotaz na specifické zařízení

Cestování Cestování. Cestování - Pozice. Nevědět, kde jsi. Dotaz na specifické místo na mapě. Dotaz na specifické zařízení - Pozice Ztratil(a) jsem se. Nevědět, kde jsi Můžete/Můžeš mi ukázat, kde to je na mapě? Dotaz na specifické na mapě Kde můžu najít? Dotaz na specifické Estoy perdido. Me puede mostrar su ubicación en

Více

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: III/2 - Inovace a zkvalitněni výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN

Více

Cena: 50,- Kč / hodinu Učebnice pro výuku 80,- Kč + cvičebnice gramatiky 15,- Kč Další materiály během kurzu budou žákům poskytovány zdarma.

Cena: 50,- Kč / hodinu Učebnice pro výuku 80,- Kč + cvičebnice gramatiky 15,- Kč Další materiály během kurzu budou žákům poskytovány zdarma. Italština pro začátečníky I. - úplný začátečník Italština pro začátečníky II. - již navštěvovali kurz Cíl kurzu: výuka italského jazyka spojená se skutečným poznáním italské kultury. Cílem je naučit studenty

Více

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: porozumění psanému textu, porozumění slyšenému textu, řešení testových úloh /slovní zásoba, gramatika/, mluveného

Více

Cestování Ubytování. Ubytování - Hledání. Ubytování - Rezervace. Používá se k zeptání, jakým směrem se dostanete k vašemu ubytování

Cestování Ubytování. Ubytování - Hledání. Ubytování - Rezervace. Používá se k zeptání, jakým směrem se dostanete k vašemu ubytování - Hledání En dónde puedo encontrar? Kde můžu najít? Používá se k zeptání, jakým směrem se dostanete k vašemu ubytování... una habitación para rentar?... pokoj k pronájmu?... un hostal?... hostel?... un

Více

Cestování Ubytování. Ubytování - Hledání. Ubytování - Rezervace. Používá se k zeptání, jakým směrem se dostanete k vašemu ubytování

Cestování Ubytování. Ubytování - Hledání. Ubytování - Rezervace. Používá se k zeptání, jakým směrem se dostanete k vašemu ubytování - Hledání Kde můžu najít? En dónde puedo encontrar? Používá se k zeptání, jakým směrem se dostanete k vašemu ubytování... pokoj k pronájmu?... una habitación para rentar?... hostel?... un hostal?... hotel?...

Více

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky - Základy Podría ayudarme? Pro zeptání se na pomoc Habla inglés? Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky Habla_[idioma]_? Pro zeptání se, zda člověk mluví nějakým jazykem No hablo_[idioma]_. Pro vysvětlení,

Více

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky - Základy Můžete mi pomoci, prosím? Pro zeptání se na pomoc Mluvíte anglicky? Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky Mluvíte _[language]_? Pro zeptání se, zda člověk mluví nějakým jazykem Nemluvím_[language]_.

Více

Souhrnná prezentace. 14. října 2015. Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská České vysoké učení technické v Praze

Souhrnná prezentace. 14. října 2015. Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská České vysoké učení technické v Praze Souhrnná prezentace Ondřej Pártl Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská České vysoké učení technické v Praze 4. října 205 Ondřej Pártl (FJFI ČVUT) Souhrnná prezentace 4. října 205 / 70 Obsah Čísla 0 20,

Více

N o t á ř s k ý z á p i s

N o t á ř s k ý z á p i s Stejnopis notářského zápisu strana první NZ 138/2013 N 167/2013 N o t á ř s k ý z á p i s sepsaný v notářské kanceláři na adrese Kladno, Tyršova 1020, dne 19. 3. 2013 devatenáctého března roku dvoutisícího

Více

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky - Základy Podría ayudarme? Pro zeptání se na pomoc Habla inglés? Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky Habla_[idioma]_? Pro zeptání se, zda člověk mluví nějakým jazykem No hablo_[idioma]_. Pro vysvětlení,

Více

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky - Základy Podría ayudarme? Pro zeptání se na pomoc Habla inglés? Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky Habla_[idioma]_? Pro zeptání se, zda člověk mluví nějakým jazykem No hablo_[idioma]_. Pro vysvětlení,

Více

Číslovky procvičování (7. třída)

Číslovky procvičování (7. třída) Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Číslovky

Více

THERE IS/ARE EXERCISES

THERE IS/ARE EXERCISES THERE IS/ARE EXERCISES E1) POPIŠTE NÁSLEDUJÍCÍ OBRÁZEK 15 VĚTAMI S POUŽITÍM VAZBY THERE IS/ARE: E2) DO NÁSLEDUJÍCÍCH VĚT DOPLŇTE VAZBU THERE IS/ARE: 1. fourteen students in our class. 2. a fly in my soup!

Více

ej.: Coby cizinec nemohu v České republice volit. Como un extranjero no puedo votar en la República Checa.

ej.: Coby cizinec nemohu v České republice volit. Como un extranjero no puedo votar en la República Checa. ČESKÉ PŘEDLOŽKY B bez sin GENITIVO ej.: Bez bratra tam nepůjdu. - No iré allí sin mi hermano. beze igual a BEZ GENITIVO (vocalización - ejemplos específicos) ej.: Beze mne. Beze cti. Beze lsti. Beze smyslu.

Více

Číslovky. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život

Číslovky. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslovky MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu:VY_32_INOVACE_38_10 Tématický celek:gramatika, skladba, sloh

Více

Vzdělávací Další cizí jazyk. Ročník 9. Tematický 3. Mluvení

Vzdělávací Další cizí jazyk. Ročník 9. Tematický 3. Mluvení Vzdělávací Další cizí jazyk obor Ročník 9. Tematický 3. Mluvení okruh Očekávaný DCJ - 9-2-01 výstup RVP ZV Žák se zapojí do jednoduchých rozhovorů Indikátor 2. žák se účastní jednoduchých a pomalu vedených

Více

ČÍSLOVKY. sedm květin. dvě hrušky

ČÍSLOVKY. sedm květin. dvě hrušky Anotace Pracovní list k procvičení a upevnění znalostí učiva číslovky. Autor Mgr. Marcela Zemanová Jazyk Čeština Očekávaný Správně určovat a poznávat číslovky. výstup Speciální vzdělávací Lehké mentální

Více

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne!

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne! Sylabus 1.stupeň 2.třída Lekce 1 Co je to? Kolik to stojí? Jak se jmenujete? Jmenuju se.. Poslech CD 01 Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne! Zájmena

Více

Učebnice současné španělštiny

Učebnice současné španělštiny Olga Macíková, Ludmila Mlýnková Učebnice současné španělštiny Manual de Español Actual 1. díl + MP3 Schválilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy č.j. 15 958-23 dne 19. října 2007 k zařazení do

Více

Výpis. Městským soudem v Praze oddíl B, vložka 118

Výpis. Městským soudem v Praze oddíl B, vložka 118 Výpis z obchodního rejstříku, vedeného Městským soudem v Praze oddíl B, vložka 118 Datum zápisu: 29. června 1990 Spisová značka: B 118 vedená u Městského soudu v Praze Obchodní firma: Planet A, a.s. Sídlo:

Více

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ

Více

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně. Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně. 18.1 Struktury Co bude k obědu/k večeři? Dejte mi míň masa. Můžu dostat víc knedlíků? Proč nechceš jíst vepřové? Nesmím jíst vepřové, protože jsem muslim. Olga se seznámila

Více

POZDRAVY A FRÁZE. Nerozumím. Ještě jednou, prosím. Dobré ráno. Promiňte. To nic. Dobrý den. Ahoj. Děkuju!/Díky! Prosím. Čau.

POZDRAVY A FRÁZE. Nerozumím. Ještě jednou, prosím. Dobré ráno. Promiňte. To nic. Dobrý den. Ahoj. Děkuju!/Díky! Prosím. Čau. POZDRAVY A FRÁZE Dobré ráno. Nerozumím. Ještě jednou, prosím. Dobrý den. Promiňte. To nic. Ahoj. Děkuju!/Díky! Prosím. Čau. Měj se hezky. Mějte se hezky. Dobrý večer. Děkuju vám za pomoc. Dobrou noc. Na

Více

Matematika. 18. října Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská České vysoké učení technické v Praze

Matematika. 18. října Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská České vysoké učení technické v Praze Matematika Ondřej Pártl Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská České vysoké učení technické v Praze 8. října 206 Ondřej Pártl (FJFI ČVUT) Matematika 8. října 206 / 72 Obsah Čísla 0 20, desítky, sčítání,

Více

Příloha č. 1 PROJEKT FÚZE SLOUČENÍM

Příloha č. 1 PROJEKT FÚZE SLOUČENÍM Příloha č. 1 PROJEKT FÚZE SLOUČENÍM Tento projekt fúze sloučením byl vypracován v souladu s českým právem, zejména s ustanovením 15 a násl. zákona č. 125/2008 Sb., o přeměnách obchodních společností a

Více

对 duì ano, správně. 是 shì být (sloveso) 饿 è být hladový, {hlad} 谁 的 shéi de čí (tázací slovo) 另 lìng další, ostatní, jiní. Znak Pinyin Český význam

对 duì ano, správně. 是 shì být (sloveso) 饿 è být hladový, {hlad} 谁 的 shéi de čí (tázací slovo) 另 lìng další, ostatní, jiní. Znak Pinyin Český význam 可 是 kě shì ale 对 duì ano, správně 长 途 汽 车 cháng tú qì chē autobus (meziměstský) 公 共 汽 车 gōng gòng qì chē autobus (MHD) 汽 车 qì chē automobil 白 bái bílý 是 shì být (sloveso) 饿 è být hladový, {hlad} 市 中 心

Více

Lekce 15 Co jsi dělal včera?

Lekce 15 Co jsi dělal včera? Lekce 15 Co jsi dělal včera? 15.1 Struktury Byl/byla jsem ve škole. Dopoledne jsem četl/četla. Šel/šla jsem spát pozdě večer. Tady je patnáctá lekce. Je jaro. Dnes je 21. března. Čtu dopis od maminky.

Více

mil: Ahoj, Ká o, kam jd š? Ká a: Jdu do kina s kamar d. A t? mil: Já jdu d s p rmarket a pak jedu metrem dom. Ká a: Ahoj Li, jak j d š do k ly?

mil: Ahoj, Ká o, kam jd š? Ká a: Jdu do kina s kamar d. A t? mil: Já jdu d s p rmarket a pak jedu metrem dom. Ká a: Ahoj Li, jak j d š do k ly? 18 Doplňte VIDĚT/VĚDĚT: VÝSLOVNOST 1. já vidím/vím 6. my 11. on 2. on 7. já 12. já 1 Poslouchejte a doplňte chybějící hlásky, potom čtěte a zkontrolujte: 3. vy 4. já 5. ty 8. ona 9. oni 10. vy 13. ty 14.

Více

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka Vyučovací předmět: Španělský jazyk (Šj) Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka Období splnění Metodická poznámka Rozsah vyžadovaného učiva Návrhy učiva

Více

ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA

ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA NA ÚROVNI A1 PODLE SERR PRO TRVALÝ POBYT V ČR (MODELOVÁ VERZE) 1 ČÁST I: Čtení s porozuměním Úloha 1: Čtěte a pracujte s texty. Řešte úlohy 1-7. Je to pravda (ano), nebo není to

Více

Čtvrťáci a matematika VIII

Čtvrťáci a matematika VIII Čtvrťáci a matematika VIII Poznáváme čísla do 1 000 000 a větší než milión 1. Nejdříve odhadněte a pak spočítejte, kolik je tu základních čtverců sítě. 1 2. Rozepište čísla do tabulky a čísla zapsaná v

Více

Charakteristiky 3. částí pracovních listů k ústní části maturitní zkoušky

Charakteristiky 3. částí pracovních listů k ústní části maturitní zkoušky Charakteristiky 3. částí pracovních listů k ústní části maturitní zkoušky Španělský jazyk Školní rok 013/014 1 3 4 Hogar y vivienda vivienda en la República Checa, vivienda en España Vida cotidiana ritmo

Více

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Slovní druhy ohebné ROZLIŠUJEME DESET SLOVNÍCH DRUHŮ.

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Slovní druhy ohebné ROZLIŠUJEME DESET SLOVNÍCH DRUHŮ. ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Slovní druhy ohebné Milé děti, možná si ani neuvědomujete, kolik pěkných slov a slovíček každý den slyšíte nebo kolik takových slov vyslovíte, když si chcete popovídat s kamarádem

Více

Sylabus kurzu Čeština pro cizince děti třída Jaroslava Letáková květen- červen 2018

Sylabus kurzu Čeština pro cizince děti třída Jaroslava Letáková květen- červen 2018 Sylabus kurzu Čeština pro cizince děti 1.-5. třída Jaroslava Letáková květen- červen 2018 lekce 1 Seznámení, pozdravy, věci kolem nás Slovní zásoba- věci kolem nás, pozdravy v určitou denní dobu Rod podstatných

Více

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Číslo a název sady: Téma: Jméno a příjmení autora: STŘEDNÍ ODBORNÁ

Více

Jazykový průvodce pro přežití

Jazykový průvodce pro přežití PRO POBYTY V ZAHRANIČÍ Jazykový průvodce pro přežití Španělsko Jazykový průvodce pro přežití - Španělsko Éditions Larousse Překlad: Barbora Antonová Odborná korektura: Ivana Mazourová Odpovědná redaktorka:

Více

AVENTURA. aventura. para escuelas secundarias y de idiomas. Novedad! Versión electrónica del manual

AVENTURA. aventura. para escuelas secundarias y de idiomas. Novedad! Versión electrónica del manual OBAL:Sestava 2.9.2009 5:57 Stránka Nová učebnice španělštiny pro střední a jazykové školy kombinující moderní přístup k výuce jazyků s přístupem odpovídajícím potřebám a požadavkům českého studenta První

Více

CO DĚLÁM, KDYŽ MÁM VOLNO? V pondělí čtu komiks. V úterý hraju fotbal. Ve středu hraju na piano. Ve čtvrtek poslouchám hudbu. V pátek mám karate.

CO DĚLÁM, KDYŽ MÁM VOLNO? V pondělí čtu komiks. V úterý hraju fotbal. Ve středu hraju na piano. Ve čtvrtek poslouchám hudbu. V pátek mám karate. CO DĚLÁM, KDYŽ MÁM VOLNO? Pondělí V pondělí čtu komiks. Úterý V úterý hraju fotbal. Středa Ve středu hraju na piano. Čtvrtek Ve čtvrtek poslouchám hudbu. Pátek V pátek mám karate. Sobota V sobotu jdu na

Více

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2016/17)

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2016/17) TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 01/17) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) Španělský jazyk ŠJ Jitka Šašková h týdně + 1h konverzace s

Více

Španělština do ucha 4. www.eddica.cz www.domaciucitel.cz www.eddica.cz www.domaciucitel.cz www.eddica.cz

Španělština do ucha 4. www.eddica.cz www.domaciucitel.cz www.eddica.cz www.domaciucitel.cz www.eddica.cz Imperfektum, imperfektum - nepravidelná slovesa, antes de + infinitiv, después de + infinitiv Antes nos escribían poco. Dříve nám psali málo. Cuando era joven, iba a la playa. Kdyţ byl malý, chodil na

Více

PŘÍLOHA Č. 1 (Ukázka z učebnice Macurové, Homoláče a kol. 1998, s. 20)

PŘÍLOHA Č. 1 (Ukázka z učebnice Macurové, Homoláče a kol. 1998, s. 20) PŘÍLOHA Č. 1 (Ukázka z učebnice Macurové, Homoláče a kol. 1998, s. 20) PŘÍLOHA Č. 2 (Ukázka z učebnice Macurové, Homoláče a kol. 1998, s. 27) PŘÍLOHA Č. 3 (Ukázka z učebnice Holé 2000, s. 37) PŘÍLOHA Č.

Více

španělština Hodnocení: Me gustaría saber si (poder, vosotros)... adquirir los dos cuadros de El Greco.

španělština Hodnocení: Me gustaría saber si (poder, vosotros)... adquirir los dos cuadros de El Greco. španělština Jméno, příjmení, tituly:... Datum:... Hodnocení: Písemná:... Ústní:... Cvičení:... Projekt:... Výsledek: Způsob vyhodnocení: Při vyhodnocení budou započteny jen správné odpovědi. Blok otázek

Více

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: III/2 - Inovace a zkvalitněni výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN

Více

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 3 Slovní druhy - opakování

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 3 Slovní druhy - opakování Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 3 Slovní druhy - opakování Pracovní list slouží žákům s SPU k procvičení ohebných slovních

Více

Lekce 6 Třída, pokoj. 6.1 Struktury. Slovník je tady/tam. Slovník je na stole. Slovník je napravo/nalevo. Vidím třídu. Vidím učitele. Znám město.

Lekce 6 Třída, pokoj. 6.1 Struktury. Slovník je tady/tam. Slovník je na stole. Slovník je napravo/nalevo. Vidím třídu. Vidím učitele. Znám město. Lekce 6 Třída, pokoj 6.1 Struktury Kde je slovník? Slovník je tady/tam. Slovník je na stole. Slovník je napravo/nalevo. Co vidíš? Vidím třídu. Koho vidíš? Vidím učitele. Co znáš? Znám město. 75 LEKCE 6

Více

Cestování Zdraví. Zdraví - Pohotovost. Zdraví - U doktora. Otázka ohledně toho, zda můžete být převezeni do nemocnice

Cestování Zdraví. Zdraví - Pohotovost. Zdraví - U doktora. Otázka ohledně toho, zda můžete být převezeni do nemocnice - Pohotovost Potřebuji do nemocnice. Necesito ir al hospital. Otázka ohledně toho, zda můžete být převezeni do nemocnice Je mi špatně. Me siento mal. Musím okamžitě navštívit lékaře! Žádost o okamžitou

Více