Dějepisná olympiáda 39. ročník 2009/2010

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Dějepisná olympiáda 39. ročník 2009/2010"

Karolína Lišková
před 7 lety
Počet zobrazení:

1 1 Č. Jméno 1 Adresa školy Adresa bydliště Dějepisná olympiáda 39. ročník 2009/2010 Zadání úkolů celostátního kola test Tematické zaměření ročníku: Od pěstního klínu ke Zlaté bule sicilské Úkol č. 1 U sošek venuší se setkáváme s dvěma typy zobrazení. Jak je nazýváme? Napiš odpovědi do tabulky pod obrázky. Typ A zvýrazňuje tvary ženského těla důležité pro funkci ženy jako matky. Typ B ženskou postavu zjednodušuje. 2 body Úkol č. 2 Prohlédni si předměty na obrázku a napiš název předmětů:. K čemu sloužily? 2 body 1 Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola.

2 2 Úkol č. 3 Škrtni chyby v textu o mladší době kamenné. Věty, ve kterých jsou chyby, napiš správně. Přibližně před 5000 lety se na Zemi změnilo podnebí oteplilo se. Vzniklo zemědělství a řemesla. Nejdřív se to stalo ve střední Evropě. Lidé začali pěstovat obilí pšenici a žito. Ochočili si první zvířata krávy, ovce, kozy a vepře. Používali nové nástroje motyky, srpy, kosy a sekery. Vyráběli hliněné nádoby. Tkali látky z hedvábí, z vlny, z bavlny a ze lnu. 7 bodů Úkol č. 4 V roce 1953 bylo nalezeno nedaleko Kutné Hory sídliště mladší doby kamenné. Napiš název místa, kde se sídliště nacházelo Kdo patřil do mateřské velkorodiny? Jak se nazývají domy, ve kterých obyvatelé žili? 3 body

3 3 Úkol č. 5 Zařaď údaje z nabídky do tabulky. Markomané, Marobud, lugnasad, zavedení hrnčířského kruhu, Mušov, Galové, ražení mincí, druidové, oppida, Kvádové, Závist u Zbraslavi, Odoaker Keltové Germáni Úkol č. 6 Území, na kterém žijeme dnes, osídlili naši předci po roce 500. U kterých řek tehdy Slované žili? a) b) c) d) e) f) a b c d f e f 6 bodů

4 4 Úkol č. 7 Co bys mohl najít ve slovanském obydlí ze 6. století? Zakroužkuj správné odpovědi: a) keramiku b) zahloubení asi 20 cm pod zem c) rákosové došky d) cihly e) ohniště f) stěnu omazanou hlínou g) střechu dosahující téměř k zemi 5 bodů Úkol č. 8 Při rekonstrukcích velkomoravských obydlí i při vykopávkách hrobů se setkáváme mimo jiné s houžvemi, gombíky a nákončími. K čemu tyto předměty sloužily? houžve - nákončí - gombíky - 3 body Úkol č. 9 Na textu o současnících velkomoravských knížat se vyřádil tiskařský šotek. Najdi chyby a oprav je. Velká Morava navázala blízké vztahy i s říší Srbů, ve které koncem 9. století vládl car Boris. V severoevropskou velmoc ji proměnil Borisův syn Simeon. Právě zde našli útočiště někteří čeští kněží, kteří se sem uchýlili po vyhnání z říše Rastislavovy. Spolu se zdejšími mnichy se podíleli na vzniku církevní latinské literatury, pro kterou používali zdokonalenou podobu písma staroslověnštinu. nesprávně správně 6 bodů

5 5 Úkol č. 10 Milovanému synu Svatoplukovi..., Tvé horlivosti chceme dát na vědomí, že když náš spolubratr Metoděj, nejdůstojnější arcibiskup svaté církve moravské, promluvil plamennou řečí, poznali jsme upřímnost tvé oddanosti i přání všeho tvého lidu, které chováte vůči apoštolské stolici a naší otcovské péči... (Z dopisu papeže Jana VIII.) Napiš, kterému vládci byl dopis adresován. Kterému území vládl? Ve kterém století byl dopis napsán? Urči, díky komu se papež dozvěděl o úspěších Svatopluka. Úkol č. 11 Víš, o kterou pověst se jedná? Dopiš konec věty. Všechno je pod kontrolou, pánové. Máme silnej populační ročník, nevíme co s holkama, tak jsme jim dopřáli Napiš jména hlavních postav této pověsti. Úkol č. 12 Vylušti křížovku o počátcích českého státu: Manželka knížete Slavníka 2. Komu byl zasvěcen první klášter benediktinek? (1. pád) 3. Druhá manželka Boleslava II. 4. První polský arcibiskup, nevlastní bratr sv. Vojtěcha 5. Bohoslužebný jazyk v Sázavském klášteře 6. Rod, který se podílel na vyhlazení Slavníkovců 7. Osoby, které se připravovaly na složení řeholního slibu 8. První pražský biskup 9. Zakladatel benediktinského řádu 10. Skupina vzdělaných lidí ve středověku 5 bodů

6 6 Úkol č. 13 Pozorně si přečti následující úryvek: Oni však jako draví vlci ztekli hradní zdi, muže i ženy do jednoho pobili, sťavše čtyři bratry svatého Vojtěcha se vším potomstvem před samým oltářem, hrad zapálili a) Která událost je v úryvku popsána? b) Které datum bylo přiřazeno tomuto dni? c) Z jakého díla pochází uvedený úryvek? Uveď celý název. d) Na které řece stál hrad, kde se událost stala? Úkol č. 14 Oprav chyby v následujícím textu. Dcera Boleslava I. a polské princezny Biagoty Mlada byla prý velmi vzdělaná dívka. Když se po roce 970 jednalo v Římě o založení arcibiskupství v Praze, vydala se do sídla papeže, aby orodovala za založení ženského cisterciáckého kláštera při kostele sv. Jiří na Hradě. V roce 972 se stala se jeho první abatyší. nesprávně správně Úkol č. 15 Zakroužkuj obrázek stavby, která byla postavena za vlády Vladislava II Jak se stavba jmenuje? Kde stojí? 3 body

7 7 Úkol č. 16 Pojmenuj stavby na Pražském hradě kolem roku Přiřaď čísla 1-9 z nabídky na odpovídající místa v obrázku: 1 - bazilika sv. Jiří 2 - bazilika sv. Víta 3 - benediktinský ženský klášter 4 - Bílá věž 5 - biskupský palác 6 - Černá věž 7 - jižní brána 8 - knížecí palác Soběslava I. 9 - kostelík P. Marie 9 bodů Úkol č. 17 Doplň do tabulky údaje o hradech na obrázcích: místo typ komu hrad sloužil 8 bodů

8 8 Úkol č. 18 Který z našich panovníků se zúčastnil některé z křížových výprav do Palestiny? Která výprava to byla? Podrobnější zprávy chybějí, ví se však, že do J nedorazil, vracel se přes C a přes, v K navázal přátelské vztahy s knížetem, který se jmenoval jeho jméno vylušti v přesmyčce: AAIJLSVZ Úkol č bodů Napiš název evangeliáře, ze kterého obrázek pochází. Zdůvodni, proč byl zhotoven před rokem Označ v textu iniciálu. Vysvětli, co zde pojem iniciála znamená. Která postava českých dějin je tu v iniciále zobrazena?

9 9 Úkol č. 20 Klenba je stropní část místnosti vyzděná do oblouku. Urči její druhy: 2 body Úkol č. 21 Pojmenuj stavby a napiš, kde se nacházejí. Bazilika sv. v (Je na seznamu památek UNESCO.) Rotunda sv. ve Nejstarší dochovaný kostel na našem území, rotunda sv. a na

10 10 Bazilika sv. na hradě Rotunda sv. na Rotunda sv. na 6 bodů Úkol č. 22 Čím se zabývá antropologie? Jak se jmenuje náš nejznámější antropolog? 2 body

11 11 Úkol č. 23 Druhý pražský arcibiskup nechal zhotovit obraz zemských patronů a světců. A A. B. C. D. Prohlédni si obrázek a doplň jejich jména. B C D Úkol č. 24 Kdy a kde byly nalezeny tyto předměty? Ze které doby nálezy pocházejí? kde kdy - vyber a) 1869 b) 1949 c) 1989 doba a) 1913 b) 1943 c) 1973 a) 1823 b) 1883 c) body

12 12 Úkol č. 25 Vysvětli, jak je možné, že se v mohylách ze střední doby bronzové nalézají keramické střepy, které jsou chronologicky starší než vlastní pohřeb v mohyle. Úkol č. 26 Posuď, kdy stromy archeologické lokalitě škodí a kdy pomáhají. Vysvětli čím. 1 bod a) Stromy rostoucí na zbytcích zdí.. b) Stromy rostoucí v příkopu, na valu nebo na svahu hradiště.. 2 body Úkol č. 27 Zakroužkuj správnou odpověď. Archeologickým nálezem je zkamenělina. Nález ve výkopu ohlásím, největší předměty vytáhnu. Stavbu v místě archeologického nálezu může zastavit stavební úřad. Archeologický nález neoznámím, pokračuji ve stavbě. ANO - NE ANO - NE ANO - NE ANO - NE Úkol č. 28 Doplň chybějící část textu. Movité a nemovité věci, případně soubory, které jsou významnými doklady historického vývoje, nazýváme. 1 bod Úkol č. 29 Při práci archeologa se Ti mohou hodit i tyto webové stránky. Napiš jména institucí, kterým patří body

13 13 Úkol č. 30 Dopiš podle začátečních písmen chybějící slova. a. Mezi indikační rostliny patří některé o. b. Kolmé letecké snímky sloužící zejména k mapování se nazývají o. c. Falešná lokalita, pseudolokalita, vznikla přemístěním z. d. Na přítomnost útvarů vytvořených člověkem nás v terénu upozorňují především r rostliny (kopřiva, lebeda, bez černý). Úkol č. 31 Při archeologickém nálezu zaznamenáme důležité okolnosti. Dopiš jaké: a) d nálezu, b) k území a okres, d) GPS pro z místa nálezu, e) j nálezce. c) přibližný p místa nálezu, terénu, 5 bodů Úkol č. 32 Vyjmenuj chyby, které obsahuje tento zápis o archeologickém nálezu (které údaje v něm chybějí): Kopytovitý klín nalezený p. M. Hvězdou na poli u Hubenova. Zhotoven ze světle šedého kamene s povrchem značně poškozeným. Inv. č. H 584. Muzeum okresu Plzeň-sever. 3 body Úkol č. 33 Jako archeolog amatér doplň k charakteristikám odpovídající pojmy. Vyber je z nápovědy: depot, artefakt, plužina, mazanice, relikt, inkrustace a. Předmět záměrně vyrobený nebo upravený člověkem b. Hromadný nález c. V archeologii vyplnění výzdobných prvků jinak barevným materiálem

14 14 d. Vypálená hlína, používaná k výmazu spár dřevěných domů, k izolaci a k požární ochraně e. Název pro všechny pozemky patřící k vesnici využívané k zemědělským aktivitám f. Pozůstatek, jednoduše zbytek něčeho 6 bodů Úkol č. 34 Názvy, které určují typy výzdoby středověké keramiky, jsou přeházené. Zařaď je správně. Chybné 1 Radýlková výzdoba Správné 2 Rytá šroubovice 3 Jednoduchá vlnice 4 Výzdoba kolkem Úkol č. 35 Od jaké události počítají uvedené civilizace svůj kalendář: a) řecká - b) římská - c) západní (tj. naše) - d) muslimská - Max. počet bodů - 143

Podobné dokumenty

Dějepisná olympiáda 39. ročník 2009/2010

Č. Jméno 1 Adresa školy Adresa bydliště Dějepisná olympiáda 39. ročník 2009/2010 Zadání úkolů školního kola test Tematické zaměření ročníku: Od pěstního klínu ke Zlaté bule sicilské Úkol č. 1 Bývají pravěké