Národní institut dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy Soutěže v cizích jazycích 2009/2010 p r o p o z i c e

Transkript

1 árodní institut dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy Soutěže v cizích jazycích (němčina, angličtina, francouzština, španělština, ruština a latina) 2009/2010 p r o p o z i c e Cílem soutěží v cizích jazycích je rozvíjet zájem žáků o studium těchto jazyků, posilovat jejich motivaci ke studiu, zvýšit úroveň komunikativního ovládání cizích jazyků u žáků základních a středních škol. Soutěže zhodnotí schopnost žáků použít cizí jazyk k navázání nových kontaktů s rodilými mluvčími a využít cizího jazyka jako prostředku k získání informací. Organizace soutěže: Soutěže jsou dobrovolné a určené jednotlivcům, kteří v době konání soutěže nepřesáhli věkovou hranici 20 let. Žák soutěží v kategorii, která odpovídá jeho ročníku, popřípadě může soutěžit i v kategorii vyšší. Žáka není možné zařadit přímo do vyššího soutěžního kola. Do níže uvedených kategorií, s výjimkou jazyka německého, se nezařazují žáci, kteří měli či mají trvalou možnost souvisle komunikovat v daném jazyce mimo samotnou jazykovou výuku. Jde o tyto případy: a) žák pobýval během školní docházky v dané jazykové oblasti déle než šest měsíců nepřetržitě; b) daný jazyk je mateřským jazykem žáka nebo žák žije v bilingvní (dvojjazyčné) rodině, tj. je od narození vychováván v daném jazyce, takže ho může používat rovnocenně jazyku mateřskému; c) žák v rámci školní docházky se učí/se učil alespoň po dobu jednoho školního roku více předmětů v daném jazyce - například navštěvuje/navštěvoval cizojazyčné gymnázium. Pozn.: Při zařazování žáků do soutěže je nutno dodržet hledisko, pro koho je soutěž určena (nikoli pro žáky z bilingvních rodin, ani pro žáky pro které je cizí jazyk téměř druhým mateřským jazykem, např. soutěžící z Ukrajiny nemohou soutěžit v ruském jazyce). Pro tyto žáky není, s výjimkou jazyka německého, v letošním školním roce vyhlášena zvláštní kategorie. Tito žáci se mohou účastnit jiných jazykových soutěží, např.: iterární soutěž SPUS - literární soutěž v angličtině - 3 kategorie dle věku soutěžícího, organizovaná pro Z, S,V Kontaktní adresa: těpánka Maňhalová, Vzdělávací středisko SPUS, a Poříčí 6, Praha 1, tel , , fax , competition@spusa.cz, Public Speaking Competition - soutěž pro studenty gymnázií s návazností na mezinárodní soutěž, kterou organizuje The English-Speaking Union. Debatní pohár, Debatní liga soutěže družstev v debatování (angličtina, čeština) kategorie S, debatní ligy zaštiťuje sociace debatních klubů České republiky. Kategorie: Pro jazyk německý a) kategorie I. - je určena žákům do 7. ročníku základních škol; soutěž probíhá ve školním a okresním (obvodním) kole; b) kategorie I. B - je určena žákům do 7. ročníku základních škol s rozšířeným vyučováním jazyků a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií; soutěž probíhá ve školním a okresním (obvodním) kole; c) kategorie II. - je určena žákům 8. a 9. ročníku základních škol; soutěž probíhá ve školním, okresním (obvodním), krajském a ústředním kole; d) kategorie II. B - je určena žákům 8. a 9. ročníku základních škol s rozšířeným vyučováním jazyků a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií; soutěž probíhá ve školním, okresním (obvodním), krajském a ústředním kole; e) kategorie II. C - je určena žákům 8. a 9. ročníku základních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií; kteří měli či mají trvalou možnost souvisle komunikovat v daném jazyce mimo samotnou jazykovou výuku (viz Organizace soutěže, bod a,b,c); soutěž probíhá ve školním, krajském a ústředním kole; f) kategorie III. - je určena žákům 1. až 3. ročníku všech typů středních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií; soutěž probíhá ve školním, okresním (obvodním), krajském a ústředním kole. g) kategorie III. B - je určena žákům 1. až 3. ročníku všech typů středních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií, kteří měli či mají trvalou možnost souvisle komunikovat v daném jazyce mimo samotnou jazykovou výuku (viz Organizace soutěže, bod a,b,c); soutěž probíhá ve školním, krajském a ústředním kole.

2 Pro jazyk anglický: h) kategorie I. - je určena žákům do 7. ročníku základních škol; soutěž probíhá ve školním a okresním (obvodním) kole; i) kategorie I. B - je určena žákům do 7. ročníku základních škol s rozšířeným vyučováním jazyků a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií; soutěž probíhá ve školním a okresním (obvodním) kole; j) kategorie II. - je určena žákům 8. a 9. ročníku základních škol; soutěž probíhá ve školním, okresním (obvodním), krajském a ústředním kole; k) kategorie II. B - je určena žákům 8. a 9. ročníku základních škol s rozšířeným vyučováním jazyků a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií; soutěž probíhá ve školním, okresním (obvodním), krajském a ústředním kole; l) kategorie III. - je určena žákům 1. až 3. ročníku všech typů středních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií; soutěž probíhá ve školním, okresním (obvodním), krajském a ústředním kole. Pro jazyk francouzský: a) kategorie Z 1 a 2 - jsou určeny žákům základních škol (a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií); soutěž probíhá ve školním, krajském a ústředním kole; b) kategorie S B1 a B2 - jsou určeny žákům 1. až 3. ročníku všech typů středních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií; soutěž probíhá ve školním, krajském a ústředním kole; c) další kritéria pro zařazení do nižších kategorií 1 a B1: 1. maximálně 3 roky studia 2. maximálně 12 hodin týdně výuky celkem (např. konverzace v daném jazyce, příp. mimoškolní výuka) Žák musí vyhovět v obou těchto kritériích. Všichni ostatní přihlášení pak budou patřit do vyšších kategorií 2 a B2 Pro jazyk španělský: a) kategorie S I - je určena žákům 1. a 2. ročníku všech typů středních škol, 5. a 6. ročníku osmiletých gymnázií, 3. a 4. ročníku šestiletých gymnázií do dvou let výuky španělštiny; soutěž probíhá ve školním, krajském a ústředním kole; b) kategorie S II - je určena žákům 3. a 4. ročníku všech typů středních škol, 7. a 8. ročníku osmiletých gymnázií, 5. a 6. ročníku šestiletých gymnázií s více než dvěma lety výuky španělštiny; soutěž probíhá ve školním, krajském a ústředním kole. Pro jazyk ruský: a) kategorie S I - je určena žákům 1. a 2. ročníku všech typů středních škol, 5. a 6. ročníku osmiletých gymnázií a 3. a 4. ročníku šestiletých gymnázií do dvou let výuky ruštiny; soutěž probíhá ve školním, krajském a ústředním kole; b) kategorie S II - je určena žákům 3. a 4. ročníku všech typů středních škol, 7. a 8. ročníku osmiletých gymnázií a 5. a 6. ročníku šestiletých gymnázií s více než dvěma lety výuky ruštiny; soutěž probíhá ve školním, krajském a ústředním kole. Pozn.: Žáci Z (kteří mají již minimálně druhý rok výuky ruštiny) mohou být zařazeni do kategorie S I. Pro jazyk latinský: a) kategorie S - je určena žákům všech typů gymnázií s výukou latinského jazyka, kteří absolvovali méně než dva roky studia tohoto jazyka; soutěž probíhá ve školním, zemském (pro Čechy a Moravu) a ústředním kole, b) kategorie S B - je určena žákům všech typů gymnázií s výukou latinského jazyka, kteří absolvovali více než dva roky studia tohoto jazyka; soutěž probíhá ve školním, zemském (pro Čechy a Moravu) a ústředním kole. 2

3 B. Postupová kola, termíny jejich konání: němčina angličtina ruština francouzština španělština latina školní kola do do leden 2010 leden 2010 leden 2010 leden 2010 okresní kola do do x x x x krajská kola do do do * do do ústřední kolo březen/duben 2010 ** květen 2010** duben 2010** květen 2010** * termín konání je shodný pro všechny kraje vzhledem k jednotným úkolům, které bude zpracovávat a jednotlivým krajským organizátorům distribuovat Sdružení učitelů francouzštiny (SU) ** termíny budou upřesněny, sledujte C. Organizátoři, úkoly, podmínky postupu a hodnocení: kolní kola jazykových soutěží garantují jednotlivé školy, okresní a krajská kola garantují krajské úřady (odbory zaměřené na školství, mládež a tělovýchovu), ústřední kola garantuje IDM MMT. Úkoly pro soutěž v latinském jazyce jsou pro všechna kola zadávány centrálně a jsou připraveny předsedou ústřední poroty, který je členem sociace učitelů klasických jazyků () a do funkce předsedy poroty je jmenován MMT. Ustavení zkušebních komisí pro jednotlivá kola se řídí stejnými zásadami jako soutěže v jiných cizích jazycích. Úkoly pro ostatní jazykové soutěže vytváří a zadává porota jednotlivých postupových kol soutěže. U kategorií II. C a III. B soutěže v němčině doporučujeme organizátorům zadat stejné úkoly a sestavit shodné poroty pro kat II. B a II. C, resp. kat. III. a III. B. Předsedové komisí především v nižších postupových kolech soutěže by měli dbát na to, aby členové komisí nehodnotili žáky, které učí. kolní kola se uskuteční pod vedením učitele cizího jazyka v jednotlivých školách. Vítěz v každé kategorii postupuje do kola okresního (němčina - s výjimkou kat. II. C a III. B, angličtina) nebo kola krajského (zemského-latina). V případě, že není možné uspořádat okresní kolo v dané kategorii vzhledem k malému počtu zúčastněných škol, doporučujeme spojit dva okresy v kraji a uspořádat společné okresní kolo s tím, že do krajského kola budou postupovat dva vítězové za příslušnou kategorii (tento postupový klíč je zakotven v platném Organizačním řádu Soutěží v cizích jazycích č.j.: 6 946/ ze dne ). V případě, že ze stejného důvodu nelze uspořádat krajské kolo, doporučujeme spojit dva kraje a uspořádat společné krajské kolo s vyrovnáním finančních nákladů na účast hostujících soutěžících pořadatelskému kraji ze strany kraje hostujícího. Do ústředního kola postoupí v tomto případě za každou kategorii nejlepší soutěžící z každého kraje (celkem 2). U soutěží, které mají okresní i krajské kolo (angličtina, němčina) je možné u krajů, které jsou tvořeny malým počtem okresů, upravit postupový klíč a umožnit, aby do krajského kola soutěže postupovali z okresního kola dva či tři nejlepší soutěžící za příslušnou kategorii. Do ústředního kola soutěže postupuje pouze vítěz krajského kola soutěže v každé kategorii. Při rovnosti bodů na 1. místě vybere krajská porota k postupu do ústředního kola jednoho soutěžícího. V případě, že některý kraj nevyšle svého zástupce do ústředního kola, nemůže být toto místo obsazeno náhradníkem z jiného kraje. Kraj může mít v ústředním kole pouze jednoho zástupce za každou soutěžní kategorii. Organizátoři školních kol jsou povinni zaslat přihlášky vítězů školních kol v jednotlivých kategoriích, případně náhradníků, organizátorovi okresního kola soutěže (němčina - s výjimkou kat. II.C a III. B, angličtina), u ostatních jazyků (a u kat. II. C a III. B v němčině) organizátorovi krajského kola soutěže, a to co nejdříve po ukončení příslušného kola soutěže. U anglického a německého jazyka je organizátor okresního kola soutěže povinen zaslat přihlášky vítězů v jednotlivých kategoriích organizátorovi krajského kola soutěže. Organizátoři krajských kol jsou povinni zaslat přihlášky vítězů krajských kol v jednotlivých kategoriích a náhradníků (tj. těch, kteří se umístili v krajských kolech na druhých místech v jednotlivých kategoriích) s uvedením jména, adresy školy a bydliště, telefonu, příp. u na níže uvedenou kontaktní adresu: Kontaktní adresa: 3

4 Mgr. Barbora teflová (,,, ) Mgr. Markéta ausová (, ) árodní institut dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy Talentcentrum, a Poříčí 1035/4, Praha 1 tel.: , , fax: barbora.steflova@nidm.cz, marketa.rausova@nidm.cz Další organizační pokyny: Přihlášky do vyššího kola soutěže musí organizátoři zaslat okamžitě po ukončení daného kola soutěže. Spolu s přihláškami jsou organizátoři krajských kol povinni zaslat IDM MMT údaje o počtu soutěžících ve školních, (okresních) a krajských kolech, případně připomínky a doporučení pro další ročník (viz čl. 8, odst. 7, písm. c Organizačního řádu soutěží v cizích jazycích). Organizátor svým podpisem na přihlášce garantuje správnost zařazení soutěžícího do kategorie! esprávně zařazení nemohou postoupit do vyššího kola a soutěžit v něm! Sponzorské dary do soutěže opakovaně poskytuje Jazyková škola a nakladatelství Polyglot a nakladatelství raus Plzeň. Další informace o pořádání kurzů a materiálech pro výuku lze získat na adrese nebo V případě, že se nám podaří pro tento ročník zajistit sponzorské dary, upozorňujeme, že o jejich použití rozhoduje sponzor. 4

5 Doporučení k obsahu jednotlivých jazykových soutěží Příloha č. 1 Soutěž v německém jazyce se doporučuje s tímto obsahem: - poslech s porozuměním (na základě slyšeného textu z kazety splnit zadaný úkol; kazetu slyší soutěžící vždy dvakrát); - konverzace se členy soutěžní poroty úvodní krátký rozhovor (představení, zodpovězení dotazů) řešení jazykové situace (příprava 5-10 min.) rozhovor na základě obrázku (bez přípravy), vhodné jsou obrázky mnohoznačné, které umožňují různou interpretaci, a obrázky s neobvyklými situacemi. V konverzační části soutěže se hodnotí jazyková pohotovost a kreativita, bohatost slovní zásoby, výslovnost a gramatická správnost. Témata se centrálně nevyhlašují. Volba témat je v kompetenci tvůrců úloh na jednotlivých postupových úrovních. Ukázky úkolů pro ústřední kolo z předcházejících ročníků naleznete na Soutěž v anglickém jazyce se doporučuje s tímto obsahem: Písemná část: - poslech s porozuměním (na základě slyšeného textu z kazety splnit zadaný úkol; kazetu slyší soutěžící dvakrát), popř. lexikální text. Ústní část: - krátký úvod (představení); - konverzace na zadané téma - řešení situace (bez přípravy); hodnotí se jazyková pohotovost a kreativita, bohatost slovní zásoby, výslovnost a gramatická správnost. Příklady konverzačních témat: amily. Home and family life. House and home. My town/village. Shops, shopping, services. My job / uture career. Daily routine. Daily programme. Work and leisure time. Hobbies and pastime activities. Sports and games. Health and illness. Clothes and fashions. ood and meals. t a restaurant. Entertainment - cinema, theatre, music, books, arts. Education. anguage studies. Going on holiday. Tourism. Sightseeing. Holidays, festivals, celebrations. Travel and transport. Seasons of the year, weather. Vyspělost slovní zásoby ( vocabulary ) je dána úrovní jednotlivých kategorií a soutěžních kol.v kat. III. by měly být soutěžní otázky formulovány jako problém, např. The environment problems. Countryside. ature. Media (TV, radio, newspapers), Education. anguage studies. Soutěž ve francouzském jazyce se doporučuje s tímto obsahem: Písemná část: - ověření porozumění slyšenému textu pomocí otázek, na něž účastník písemně odpoví. Ústní část: - krátký úvod (představení); - monologický projev (buď jednotné téma, nebo na rozdílná témata, z nichž si žáci losují) + jeux de rôle (řešení řečových situací) na základě obrázku, anekdoty; - dialogický projev (např. "Vous vous trouvez à Paris. Essayez de prendre le rendez-vous avec votre ami par téléphone."). Partnerem soutěžícího v rozhovoru je člen poroty, nejlépe rodilý rancouz. áměty pro "jeux de rôle" stanoví poroty jednotlivých kol. V konverzační části soutěže se hodnotí jazyková pohotovost a kreativita, bohatost slovní zásoby, výslovnost, gramatická správnost a plynulost vyjadřování. Soutěž ve španělském jazyce se doporučuje s tímto obsahem: Písemná část: - ověření porozumění slyšenému textu pomocí otázek, na něž účastník písemně odpoví (text bude přečten dvakrát nebo ho posluchači vyslechnou z kazety, po prvním poslechu jim budou písemně zadány otázky); - slohová práce - volné zpracování běžného tématu (rozsah práce cca 1 strana 4). Ústní část: - bezprostřední konverzace se členy poroty na volné téma (všechna témata vycházejí z okruhů probíraných na příslušném stupni školy, v úvodu této části se soutěžící představí a formou dialogu pohovoří na dané téma se členy poroty, tato část je bez přípravy); - řešení jazykové situace - rozhovor na základě obrázku po předchozí pětiminutové přípravě (soutěžící obrázek popíše a odpoví na otázky členů poroty); 5

6 - rozhovor na obecné téma z oblasti zeměpisu, kultury, hudby, tradic, historie, sportu apod. (soutěžící by měli vycházet ze všeobecně známých okruhů - z učiva zahrnutého v osnovách). Při hodnocení ústní části se přihlíží především k bohatosti slovní zásoby, pohotovosti a vtipnosti vyjádření. Důraz bude kladen také na výslovnost, gramatickou správnost a na schopnost porozumět položeným otázkám. Obsah a formu soutěže ve španělském jazyce v jednotlivých kolech detailně stanoví příslušná soutěžní porota. Tematické okruhy vycházejí z obsahu školní výuky. Kritéria hodnocení: porota bere v úvahu výslovnost, slovní zásobu, pohotovost a plynulost vyjádření, stupeň porozumění slyšenému textu, event. znalost reálií dané jazykové oblasti. Soutěž v ruském jazyce se doporučuje s tímto obsahem: - poslech s porozuměním přímý nebo zprostředkovaný (např. magnetofon) poslech monologického nebo dialogického textu. Kontrola porozumění písemně (např. obrázky, test s výběrem odpovědí). - konverzace se členy soutěžní poroty na dané téma. Příklady témat: O sobě, odina, kola, Bydliště, Kamarádi, Volný čas, Zájmy, Cestování atp. Pozn.: komise konverzaci řídí, jde o besedu s monologickými projevy žáka, nikoliv pouze o monolog. - řešení jazykových situací. Žák prokazuje schopnost adekvátně reagovat např.na otázky, žádost, promluvy typu: Который час? / Привет! Давно тебя не видел! / До вокзала далеко? /...Situace může být popsána např. slovně ((Мы встретились на улице.) nebo vyjádřena obrázkem. U konverzace a řešení jazykových situací se hodnotí pohotovost a kreativita, bohatost slovní zásoby, výslovnost, gramatická správnost, adekvátnost reakcí. - test znalosti reálií (pouze pro kategorii S II v ústředním kole). Soutěž v latinském jazyce bude písemná a bude mít tento průběh: - překlad a interpretace latinského textu (v rámci učeb. osnov latiny pro gymnázia); - úkoly vztahující se k tomuto textu (mluvnické, jazykové i věcné); - úkoly v nichž se promítá vztah latiny a českého jazyka; - úkoly vztahující se k antické historii, kultuře a jejímu dědictví. Soutěžní úkoly pro školní kola spolu s podrobnými organizačními pokyny k aktuálnímu ročníku soutěže rozešle IDM MMT ovou poštou k další distribuci na školy všem odborům školství, mládeže a tělovýchovy/sportu krajských úřadů, a to počátkem ledna Cílem soutěže v latinském jazyce je: - podpořit zájem žáků o latinu jako jazyk, který se výrazně promítá téměř ve všech evropských jazycích a který se spolu s řečtinou stal základem pro terminologii všech oborů společenskovědních a přírodovědných; - posílit zájem žáků o antickou kulturu a o její odraz v evropské kultuře (mytologie), zdůraznit obecně souvislost latiny s dneškem (latinská rčení, zkratky, nápisy). 6

7 Příloha č. 2 Vzor přihlášky do okresních (J, J) a krajských kol soutěží: Přihláška do... kola Soutěže v jazyce Jméno a příjmení: Datum narození:... dresa bydliště: PSČ... tel.: očník školy... Výuka jazyka v rámci vyučování od školního roku.... Kategorie:..... Jméno, příjmení a titul vyučujícího: Přesný název a adresa školy: PSČ... tel.:.. fax Potvrzuji správnost výše uvedených údajů. Potvrzuji, že soutěžící byl zařazen do kategorie v souladu s propozicemi Soutěží v cizích jazycích, a že zejména:* a) nepobýval během školní docházky v dané jazykové oblasti déle než šest měsíců nepřetržitě; b) daný jazyk není mateřským jazykem žáka nebo žák nežije v bilingvní (dvojjazyčné) rodině, tj. není od narození vychováván v daném jazyce, takže ho nemůže používat rovnocenně jazyku mateřskému; c) žák v rámci školní docházky se neučí/se neučil alespoň po dobu jednoho školního roku více předmětů v daném jazyce - například nenavštěvuje/nenavštěvoval cizojazyčné gymnázium.. podpis soutěžícího.. podpis předsedy poroty Informace o účasti ve školním kole 2009/2010 (vyplní předmětová komise) Kategorie: dresa školy vč. PSČ, tel., Okres: Počet žáků soutěžících ve školním kole: Připomínky a doporučení: Jméno a podpis odpovědného učitele: Vyplněnou tabulku zašlete organizátorům okresního kola ( a ) nebo krajského kola (,, a ). Organizátor krajského kola zašle údaje o počtu soutěžících v jednotlivých kolech (školní, okresní, krajské) a jazycích (,,,,, ) árodnímu institutu dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. *U kategorií II. C a III. B v jazyce německém vynechejte text uvedený v bodech a,b,c. 7

8 dresář garantů krajských kol SCJ /2010 ktuální seznam kontaktů naleznete na Příloha č. 3 Kraj SCJ Odpovědný pracovník, telefon, dresa Praha Středočeský Ing. Jiřina Velenská DDM Praha 4 - Hobby centrum 4, Bartákova tel.: ; jirina.velenska@hobbycentrum4.cz 37, Praha 4 Mgr. oman Benýšek, DDM Praha 6- Suchdol, ohová ddm.rohova@zris.mepnet.cz Praha 6 - Suchdol Mgr. Marek Dastych, tel , fax m.dastych@ddmmodrany.cz oman Urbanec tel , roman.urbanec@dumum.cz Ing. J. Bastl, tel , fax Zdeňka Kratochvílová, tel: , zdenka@labyrint-svc.cz Gymnázium ymburk, ředitel: Dr. Jiří Kuhn tel: gymnasium@gym-nymburk.cz ekoná se DDM Prahy 12 - Modřany, Herrrmannova 2016/ Praha 4-Modřany DDM Dům UM, Praha10, Pod Strašnickou vinicí 23, Praha 10 DDM Praha 5, tefánikova 11 SVČ abyrint, rbesova 1187, Kladno Komenského 779, ymburk Koná se pouze okresní kolo ekoná se Ústecký iberecký Plzeňský Mgr. Věra ousová, tel.: rousova.v@kr-ustecky.cz Ing. J. Bastl, tel , fax KÚ, odd. organizace a koncepcí, odbor školství, mládeže a tělovýchovy, Velká Hradební 48, Ústí nad abem DDM, tefánikova 11 Vendulka Tošnerová tel vendulka.tosnerova@ddmliberec.cz DDM Větrník, iegrova iberec Ing. J. Bastl, tel , fax Mgr.nna Kůsová, tel kusova@kcvjs.cz PaedDr. adislav Voldřich, tel voldrich@kcvjs.cz DDM, tefánikova 11 Krajské centrum vzdělávání a Jazyková škola Plzeň Koperníkova Plzeň Ing. J. Bastl, tel , fax DDM, tefánikova 11, Karlovarský organizátor zatím není znám organizátor zatím není znám 8

9 Mgr. Martina Kokšteinová, tel nekoná se Mgr. těpánka ťastná, tel , Ing. J. Bastl, tel , fax O, VO C a J, Bezručova 17, Karlovy Vary Z, Konečná Karlovy Vary DDM, tefánikova 11 Jihočeský Vysočina Královéhradecký Pardubický Bc. uděk Doležal, tel dolezal@ddmcb.cz DDM, U Zimního stadionu České Budějovice Ing. J. Bastl, tel , fax , Ivana Melounová, tel melounova@ddm.ji.cz; nekoná se PaedDr. enee Grenarová, tel , grenarova@ped.muni.cz renee.grenarova@seznam.cz ndrea Chalupníková, tel (spojovatelka 111), fax anda@luzanky.cz II., II.B, II.C - Mgr. Eva Jarošová, tel , e.jarosova@barak.cz nehybovar@zsjirasek.cz III., III.B - Mgr. Iva těrbová, tel , nj@bisgymbb.cz II., II.B - Mgr. Eva Jarošová, tel , e.jarosova@barak.cz III. - Mgr. Dagmar Maimon El-Hmoudová tel , dagmar.elhmoudova@uhk.cz Mgr. Ivana ubrtová, tel subrtova@gybon.cz Ing. Markéta Pancířová, tel.: pancirova.marketa@psjg-hk.cz Mgr. Olga Ulybinová, tel olga.ulybinova@centrum.cz Ing. J. Bastl, tel , fax , II., II.B, II.C - Ing. Zora Hrabaňová tel.: ; ddmstolb@iol.cz III., III.B - Mgr. Bohuslava Bubeníčková, tel gymozart@gymozart.cz II., II.B - Ing. Zora Hrabaňová tel.: ddmstolb@iol.cz III. - Mgr. ibuše vadlenková tel: svadlenkova.libuse@gypce.cz Mgr. Machatý, tel , info@gypce.cz DDM, tefánikova 11 DDM, Brněnská Jihlava Pedag. fakulta Masarykovy univerzity Poříčí 7/9, Brno Středisko volného času užánky, odd. společenských věd, idická Brno Z, Jiráskovo náměstí Hradec Králové Biskupské gymn. B. Balbína, Orlické nábř. 356/1, Hradec Králové DDM, autenkrancova 1241, Hradec Králové Univerzita Hradec Králové, okitanského 62, Hradec Králové G B. ěmcové, Pospíšilova 324, Hradec Králové První soukromé jazykové gymnázium, Brandlova 875, Hradec Králové 3 Gymnázium J. K. Tyla, Tylovo nábřeží 682, Hradec Králové DDM, tefánikova 11 DDM, tolbova Pardubice Gymnázium Pardubice, Mozartova Pardubice - Polabiny DDM, tolbova Pardubice Gymnázium Pardubice, Dašická Pardubice Gymnázium, Dašická Pardubice 9

10 Jiho-moravský Zlínský Olomoucký Ing. Hrabaňová, tel DDM, tolbova Pardubice PaedDr. Jana Malinová, tel.: G K.V. aise, dámkova 55 red@gymhlinsko.cz Hlinsko Ing. J. Bastl, tel , fax DDM, tefánikova 11 II., II.B, II. C PaedDr. Jarmila Brnická, tel Z, ntonínská 3, Brno brnicka@centrum.cz III., III. B Mgr. Zuzana utratová, tel Gymnázium, Slovanské nám , Brno autratova@gymnaslo.cz II. Mgr. Eva Domiková, tel Z, Bakalovo nábřeží 8, Brno domikova@bakalka.cz II.B, III. I. Gilbertová, tel , Gymnázium, Slovanské nám. 7 gilbertova@gymnaslo.cz Brno Z, S M. ovotná, tel mirkanovotna@centrum.cz Tereza ialová, tel , terka.fialka@ .cz PaedDr. enee Grenarová, tel , grenarova@ped.muni.cz renee.grenarova@seznam.cz ndrea Chalupníková, tel (spojovatelka 111), fax anda@luzanky.cz III. - Mgr. Soňa Surá, tel sura@gjszlin.cz III. - Mgr. Zdenka Mňačková, tel mnackova@zjszlin.cz Mgr. Veronika Holíková, tel gym@gztgm.cz Mgr. Milena Čuchtová, tel , mcuchtova@gymroznov.cz PaedDr. enee Grenarová, tel , grenarova@ped.muni.cz renee.grenarova@seznam.cz ndrea Chalupníková, tel (spojovatelka 111), fax anda@luzanky.cz Z - Zuzana Thunová, tel , thunova@ .cz S Mgr. Kousalová, tel kousalova@gytool.cz Z Jitka Kráčmarová, tel kracmarova.jitka@seznam.cz Z, S lice brahámová, tel , e- mail: abrahamova@gytool.cz S- Zuzana Chaloupková, tel , chaloupkova@sgo.cz Mgr. Vlastimil Kašpír, tel , vlastimil.kaspir@post.cz Ped Masarykovy univerzity, Poříčí 7/9; Brno Gymnázium, Slovanské nám Brno Ped Masarykovy univerzity, Poříčí 7/ Brno Středisko volného času užánky, odd. společenských věd, idická Brno Gymnázium a Státní jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín, nám. TGM Zlín Gymnázium, nám. TGM Zlín Gymnázium ožnov, Koryčanské Paseky ožnov pod adhoštěm Pedag. fakulta Masarykovy univerzity Poříčí 7/9, Brno Středisko volného času užánky, odd. společenských věd, idická Brno Z, Hálkova 4, Olomouc Gymnázium J. Blahoslava, Gen.tefánika 2 200/10, Přerov Z, Hálkova 4, Olomouc Gymnázium Olomouc-Hejčín, Tomkova 45, Olomouc Slovanské gymnázium Olomouc, Pasteurova 19, Olomouc Gymnázium, Čajkovského 9, Olomouc Mgr. árka Miketová, tel , miketova@oam.cz O Mohelnice, Olomoucká 82, Mohelnice ndrea Chalupníková, tel (spojovatelka Středisko volného času užánky, odd. 111), fax společenských věd, idická 50 anda@luzanky.cz Brno Mgr. Milada Božeková, tel.: Středisko volného času mbozekova@svcoo.cz Ostrčilova 2925/19, 10

11 Moravsko-slezský Zuzana Sviderská, tel.: Eva Glombová, tel , ndrea Chalupníková, tel (spojovatelka 111), fax Ostrava - Moravská Ostrava Středisko volného času Korunka, Středisko turistiky, Bohuslava Martinů 17, Ostrava -Poruba Středisko volného času užánky, odd. společenských věd, idická Brno dresář krajských koordinátorů Kraj Jméno Instituce Kontakt KÚ, odd. mládeže, tělovýchovy a pavlovska@kraj-jihocesky.cz Jihočeský Pavlovská Marie sportu, U zimního stadionu /2, České Budějovice Jihomoravský Karlovarský Královéhradecký iberecký Moravskoslezský Olomoucký Pardubický Plzeňský Praha Středočeský Ústecký Vysočina Zlínský Drbušek rnošt, Mgr. damec adim, Ing. Kousalová Milena, Mgr. Hodboďová Eva, Ing. Pokluda rantišek, Mgr. Kosková Kateřina, Bc. Havelková enka, Bc. ovotná udmila, Mgr. Odstrčilová Michaela, DiS., Bc. kopová enka, Mgr. Soukup Květoslav, Ing. Trávníková Věra, PhDr. Malinka Petr KÚ, odd. prevence a volnočasových aktivit, Žerotínovo nám. 3/5, Mezírka 1, Brno KÚ, odd. mládeže a tělovýchovy, Závodní 353/88, Karlovy Vary KÚ, odd. primárního a zájmového vzdělávání, Pivovarské nám. 1245/2, Hradec Králové KÚ, odd. mládeže a sportu, U Jezu 642/2a, iberec KÚ, odbor školství, mládeže a sportu, 28. října 117, Ostrava 2 KÚ, odd. mládeže a sportu, Jeremenkova 40, Olomouc KÚ, odd. mládeže a sportu, Komenského 125, Pardubice KÚ, odd. mládeže a sportu, kroupova 18, Plzeň Magistrát hl. m. Prahy, Odbor mládeže a tělovýchovy, Jungmannova 35/29, Praha 1 Odbor školství, mládeže a sportu, oddělení mládeže a sportu, Zborovská 11, , Praha 5 KÚ, odbor školství, mládeže a tělovýchovy, Velká Hradební 48, Ústí nad abem KÚ, oddělení mládeže, tělovýchovy a sportu, Žižkova 57, Jihlava zasílání pošty. Pracoviště: Věžní 28, Jihlava KÚ, odd. mládeže a sportu a rozvoje lidských zdrojů, tř. Tomáše Bati 21, Zlín drbusek.arnost@krjihomoravsky.cz radim.adamec@krkarlovarsky.cz , mkousalova@krkralovehradecky.cz eva.hodbodova@kraj-lbc.cz frantisek.pokluda@krmoravskoslezsky.cz k.koskova@kr-olomoucky.cz lenka.havelkova@pardubickykr aj.cz , ludmila.novotna@plzenskykraj.cz michaela.odstrcilova@cityofpra gue.cz skopova@kr-s.cz soukup.k@kr-ustecky.cz , travnikova.v@kr-vysocina.cz petr.malinka@kr-zlinsky.cz