Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "www.zlinskedumy.cz Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ"

Libuše Nováková
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr. Karel Suchánek III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_G2_český jazyk a literatura pro vyšší GY_01_20 Gymnaziální vzdělávání Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Český jazyk a literatura pro vyšší gymnázium Cílová skupina Anotace Vybavení, pomůcky Žák let Prezentace seznamuje se situací ve druhé etapě národního obrození, slouží k uvědomění si významu prvního národního kulturního programu, seznámení se s významnými představiteli vědy a umělecké literatury a jejich dílem. PC, projektor Datum Klíčová slova Národní obrození, preromantismus, ohlasová poezie, slovanství, Rukopisy královedvorský a zelenohorský

Karel Suchánek III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_G2_český jazyk a literatura pro vyšší GY_01_20 Gymnaziální vzdělávání Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a

2 OFENZIVNÍ FÁZE NÁRODNÍHO OBROZENÍ od poč. 19. století do konce 20. let 19. stol

3 vliv napoleonských válek, národně osvobozeneckého hnutí v Evropě vypracován první novodobý český národně kulturní program

4 znaky období: rozvoj básnického i odborného jazyka, rozšíření slovní zásoby (Jungmann) historismus (kult dávnověku, rehabilitace husitství a veleslavínské doby Palacký, Šafařík, Rukopisy) slovanský humanismus (propagace slovanské myšlenky Kollár, Šafařík, Čelakovský) aktivita (nejen cenit minulé, ale vytvářet nové hodnoty) preromantické nadšení a víra v budoucnost národa cíle: výchovně vlastenecké, internacionální a estetické

(propagace slovanské myšlenky Kollár, Šafařík, Čelakovský) aktivita (nejen cenit minulé, ale vytvářet nové

5 Literatura vědecká důsledně v českém jazyce Josef Jungmann ( ) jazykovědec, překladatel, básník, propagátor češtiny, * Hudlice u Berouna působil na gymnáziu v Litoměřicích, pak na staroměstském gymnáziu v Praze pracovní i přátelské vztahy s Dobrovským, které přerušily rozdílné názory na pravost Rukopisů (věřil v jejich pravost)

Litoměřicích, pak na staroměstském gymnáziu v Praze pracovní i přátelské vztahy s

6 12.

7 jazykověda: shromáždil a rozšířil slovní zásobu jazyka Slovník českoněmecký 5dílný ( slov, základy oborného názvosloví) stať Rozmlouvání o jazyce českém kulturní program generace, obraz nízké úrovně češtiny počátku 19. stol. nový názor: znakem příslušnosti k národu je užívání jazyka (Čech je ten, kdo mluví česky literární historie a teorie: Slovesnost učebnice literární teorie a poetiky a čítanka Historie literatury české přehledné dějiny české literatury (soupis literárních památek od nejstarších dob po současnost)

nový názor: znakem příslušnosti k národu je užívání jazyka (Čech je ten, kdo mluví česky literární historie a teorie: Slovesnost

8 básnická tvorba: první česká romance Oldřich a Božena překlady: důkaz schopnosti češtiny vyjádřit i nejnáročnější myšlenky světové literatury; z francouzštiny: Chateaubriand, Atala, z angličtiny: John Milton, Ztracený ráj, z němčiny: Goethe, Heřman a Dorota, z ruštiny: Slovo o pluku Igorov

z francouzštiny: Chateaubriand, Atala, z angličtiny: John Milton,

9 Pavel Josef Šafařík ( ) Slovák, psal česky (evangelík) zakladatel slovanské archeologie: Slovanské starožitnosti nejstarší dějiny Slovanů, důkaz starobylosti slovanského usídlení v Evropě literární historik: Dějiny slovanského jazyka a literatury ve všech nářečích (německy) Slovanstvo považováno za jeden národ, slovanské jazyky za nářečí

slovanského usídlení v Evropě literární historik: Dějiny slovanského jazyka a

10 básník: sbírka Tatranská múza s lýrou slovanskou literární teoretik: Počátkové českého básnictví, obzvláště prozódie (anonym, s Palackým) požadavek umělecky náročné tvorby, pěstování časoměrného verše

obzvláště prozódie (anonym, s Palackým) požadavek

12 František Palacký ( ) *Hodslavice na Moravě; zemský historiograf; jako politik liberál (spolu s Havlíčkem), zastánce federalistické koncepce rakouského státu, tj. austroslavismu organizátor: založení Časopisu Společnosti vlasteneckého muzeua v Čechách založení Matice české (vydávání českých knih)

13 jpg,

14 historik: edice kronik Staří letopisové čeští ( stol.) Dějiny národu českého v Čechách a na Moravě (pětidílné) německy od r. 1836, česky od r základní historické dílo do r výklad dějin jako zápas němectví a slovanství

15 Literatura umělecká uplatňuje se zde preromantismus oslavuje přírodu, folklor, lásku k ženě, ke slovanství a lidstvu vůbec vychází z ústní lidové slovesnosti rozvíjí se poezie a drama

16 Jan Kollár ( ) Slovák, tvůrce myšlenky slovanské vzájemnosti; psal česky (evangelík)

18 básník sbírka Básně (1821) elegie, ódy, epigramy, milostná lyrika (Míně) se stala základem ke skladbě Slávy dcera (1824) Mína splývá s vybájenou dcerou bohyně Slávy, je symbolem budoucího Slovanstva, skladba obsahuje Předzpěv a 5 zpěvů (původně 3), nazvaných podle řek protékajících slovanským územím: Sála, Labe, Dunaj (Rén, Vltava); pak Léthé (slovanské nebe) a Acheron (slovanské peklo) předzpěv tragický osud Slovanů závěr budoucnost Slovanů hlavní myšlenkou je víra ve slovanskou budoucnost

3), nazvaných podle řek protékajících slovanským územím: Sála, Labe, Dunaj (Rén, Vltava); pak Léthé (slovanské nebe) a

19 sběratel: slovenských lidových písní: Národnie zpievanky teoretik: myšlenky všeslovanské (panslavismus): spis O literárnej vzájemnosti mezi kmeny a nářečími slavskými představa zvláště kulturní vzájemnosti

(panslavismus): spis O literárnej vzájemnosti mezi

20 František Ladislav Čelakovský ( ) Strakonice; po studiích vychovatel, profesor na univerzitě ve Vratislavi, pak v Praze sběratel: - slovanské lidové tvorby Slovanské národní písně (3 svazky) - přísloví a pořekadel Mudrosloví národu slovanského v příslovích překladatel: Herder, Goethe aj. redaktor: Pražské noviny

tvorby Slovanské národní písně (3 svazky) - přísloví a pořekadel Mudrosloví

21 _Franti%C5%A1ek_Ladislav_%C4%8Celakovsk%C3%BD.jpg,

22 básník ohlasová poezie = tvorba v duchu lidové slovesnosti sbírka Ohlas písní ruských vyjádření slovanské myšlenky; inspirace ruskou lidovou slovesností; básně inspirované ruskými bylinami = hrdinské pověsti, byliny přetváří, dokresluje převaha epiky nad lyrikou (odpovídá charakteru ruské lidové slovesnosti) sbírka Ohlas písní českých zachycuje ráz českého lidového života, skladby lyrické, milostné, satirické převaha lyriky nad epikou

23 Divadlo centrem je Stavovské divadlo Václav Kliment Klicpera ( ), autor veseloher, např. Rohovín čtverrohý, Divotvorný klobouk, Hadrián z Římsů (parodie na rytířské hry), Zlý jelen; kritika špatných lidských vlastností Jan Nepomuk Štěpánek ( ), autor veseloher a frašek, např. Čech a Němec

24 H pg,

25 Rukopisné padělky (RKZ) Rukopis královédvorský nalezen r ve Dvoře Králové, označen za památku z konce 13. stol. Rukopis zelenohorský anonymně zaslán Národnímu muzeu r. 1818, nalezen na Zelené Hoře u Nepomuku, označen za památku z 10. stol. obsahují převážně skladby epické

26 Význam RKZ měly dokázat starobylost naší kultury (touha po velkých eposech) měly posílit národní sebevědomí (= projev vlastenectví) jsou básnicky cennými díly 1. poloviny 19. stol. inspirovaly Zeyera, Smetanu, Alše, Mánesa

27 spory o Rukopisy trvaly do 80. let 19. stol. dokázána jejich nepravost ( filozof T. G. Masaryk, filolog Jan Gebauer, historik Jaroslav Goll, literární historik Jaroslav Vlček aj.) pravděpodobní autoři podvrhů: Václav Hanka knihovník a archivář Českého muzea, jazykovědec (znalec staroslověnštiny, staročeštiny, polštiny, ruštiny), básník Josef Linda novinář a spisovatel (román Záře nad pohanstvem, drama Jaroslav Šternberk v boji proti Tatarům)

28 Použité zdroje: BALAJKA, B. Přehledné dějiny literatury I. 3. vydání. Praha: Fortuna, 1995 ISBN: HÁNOVÁ,E. Odmaturuj z literatury vydání. Praha: Didaktis, ISBN POLÁŠKOVÁ, T. Literatura: přehled středoškolského učiva. 2. upravené vydání. Třebíč: VYUKA.CZ, ISBN X

Podobné dokumenty

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 1.

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 1. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje duben 2011 Mgr. Domalípová Marcela, Mgr. Fořtová Jana 1 z 13 České národní