Obsah Charakteristika organizace Vzdělávací programy školy Přehled všech platných oborů vzdělání Doplňková činnost školy a školského zařízení

Transkript

1 Střední odborné učiliště stavební, Plzeň, Borská 55 ZPRÁVA O ČINNNOSTI ORGANIZACE za rok 2015

2 Obsah 1. Charakteristika organizace Součásti školy Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb Vzdělávací programy školy Přehled všech platných oborů vzdělání Doplňková činnost školy a školského zařízení Údaje o zaměstnancích Údaje o počtech žáků Prospěch žáků ve školním roce 2014/ Chování žáků a docházka žáků Počet absolventů školy ve školním roce 2014/ Počet nezaměstnaných absolventů školy registrovaných na Úřadu práce Přijímací řízení Kurzy k doplnění vzdělání Výsledky hodnocení ČŠI v roce Zpráva o hospodaření Příjmy za kalendářní rok Výdaje za kalendářní rok Hospodářský výsledek dosažený za kalendářní rok Návrh na rozdělení hospodářského výsledku Přehled o stavu peněžních fondů a jejich finančním krytí Přehled o stavu pohledávek Plnění závazných ukazatelů za kalendářní rok Zpráva o použití prostředků na DVPP Účelová dotace Závěrečné zhodnocení splnění úkolů, pro které byla organizace zřízena Závěrečné zhodnocení ekonomických výsledků za rok Provozní oblast Investiční oblast Přílohy

3 Zpracování zprávy o činnosti organizace je uloženo ustanovením 59 odst. 1 písm. i) zákona č. 129/2000 Sb., o krajích (krajské zřízení), ve znění pozdějších předpisů. 1. Charakteristika organizace: název organizace: Střední odborné učiliště stavební, Plzeň, Borská 55 adresa: Borská 55, Plzeň telefon: fax: sou@souplzen.cz IZO: IČO: právní forma: zřizovatel: příspěvková organizace podle zákona č. 250/2000 Sb. Plzeňský kraj, Škroupova 18, Plzeň zřizovací listina: vydána Plzeňským krajem dne 31. května 2001 pod č. j. 202 změněna dodatkem č. 13 ze dne 17. června 2014 pod č. j. ŠMS/6113/ Součásti školy: název součásti IZO součásti kapacita Střední škola žáků Domov mládeže ubytovaných Školní jídelna stravovaných 1.2. Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb: Borská 55, Plzeň Borská E421, Plzeň Křimická 94, Plzeň Harantova 3, Plzeň Jateční - tesárna, Plzeň - Bílá Hora U Klubu 302, Horní Bříza 2

4 2. Vzdělávací programy školy: kód oboru název vzdělávacího programu č. j M/12 Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu (Školní vzdělávací program Kamnářství) ŠVP/23/ L/04 Uměleckořemeslné zpracování kamene a keramiky (Školní vzdělávací program Umělecký keramik) ŠVP/17/ L/51 Sklářský a keramický průmysl dálková forma vzdělávání (nástavbové studium) (Školní vzdělávací program Keramický průmysl) ŠVP/15/ L/51 Nábytkářská a dřevařská výroba denní forma vzdělávání (nástavbové studium) (Školní vzdělávací program Nábytkářská a dřevařská výroba) SOU/1541/ L/51 Nábytkářská a dřevařská výroba dálková forma vzdělávání (nástavbové studium) (Školní vzdělávací program Nábytkářská a dřevařská výroba) SOU/1542/ L/51 Stavební provoz denní forma vzdělávání (nástavbové studium) (Školní vzdělávací program Stavební provoz) SOU/1543/ L/51 Stavební provoz dálková forma vzdělávání (nástavbové studium) (Školní vzdělávací program Stavební provoz) SOU/1544/ H/01 Strojní mechanik (Školní vzdělávací program Zámečník) ŠVP/19/ H/01 Klempíř (Školní vzdělávací program Klempíř) SOU/1135/ H/01 Klempíř (Školní vzdělávací program Klempíř) SOU/0581/ H/01 Elektrikář (Školní vzdělávací program Elektrikář) ŠVP/24/ H/01 Výrobce a dekoratér keramiky (Školní vzdělávací program Keramik) ŠVP/18/ H/01 Truhlář (Školní vzdělávací program Truhlář) SOU/1136/ H/01 Truhlář (Školní vzdělávací program Truhlář) SOU/0582/ H/01 Instalatér (Školní vzdělávací program Instalatér) SOU/1137/ H/01 Instalatér (Školní vzdělávací program Instalatér) SOU/0583/ H/01 Tesař (Školní vzdělávací program Tesař) SOU/1138/ H/01 Tesař (Školní vzdělávací program Tesař) SOU/0584/ H/01 Zedník (Školní vzdělávací program Zedník) SOU/1139/ H/01 Zedník (Školní vzdělávací program Zedník) SOU/0585/2015 3

5 36-67-H/01 Zedník (Školní vzdělávací program Obkladač) H/02 Kamnář (Školní vzdělávací program Kamnář) H/01 Pokrývač (Školní vzdělávací program Pokrývač) H/01 Pokrývač (Školní vzdělávací program Pokrývač) H/01 Malíř a lakýrník (Školní vzdělávací program Malíř a lakýrník) H/01 Malíř a lakýrník (Školní vzdělávací program Malíř a lakýrník) E/01 Elektrotechnické a strojně montážní práce (Školní vzdělávací program Elektrotechnické a strojně montážní práce) E/01 Tesařské práce (Školní vzdělávací program Tesařské práce) E/01 Zednické práce (Školní vzdělávací program Zednické práce) ŠVP/21/2013 ŠVP/20/2013 SOU/1140/2012 SOU/0586/2015 SOU/1141/2012 SOU/0587/2015 ŠVP/24/2015 SOU/1488/2010 SOU/1489/ Přehled všech platných oborů vzdělání: název oboru Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu Uměleckořemeslné zpracování kamene a keramiky Sklářský a keramický průmysl (dálková forma vzdělávání) Nábytkářská a dřevařská výroba (denní forma vzdělávání) Nábytkářská a dřevařská výroba (dálková forma vzdělávání) Stavební provoz (denní forma vzdělávání) Stavební provoz (dálková forma vzdělávání) kód oboru poslední schválená kapacita k vyučován ve školním roce 2014/ / M/12 60 ano ano L/04 60 ano ano L/51 24 ne ne L/51 80 ano ano L/51 90 ne ne L/51 70 ano ano L/51 30 ne ne Strojní mechanik H/01 60 ano ano Klempíř H/01 40 ano ano Elektrikář H/01 40 ano ano Výrobce a dekoratér keramiky H/01 70 ano ano Truhlář H/ ano ano Instalatér H/ ano ano 4

6 Tesař H/01 72 ano ano Zedník H/ ano ano Kamnář H/02 36 ano ano Pokrývač H/01 40 ano ano Malíř a lakýrník H/01 40 ano ano Elektrotechnické a strojně montážní práce E/01 48 ano ano Tesařské práce E/01 50 ne ne Zednické práce E/01 50 ne ne Stavební práce E/02 - ne ne 4. Doplňková činnost školy a školského zařízení: název doplňkové činnosti realizovaná v roce 2015 Hostinská činnost ano Realitní činnost, správa a údržba nemovitostí ne Mimoškolní výchova a vzdělávání, pořádání kurzů, školení včetně lektorské činnosti ano Ubytovací služby ano Truhlářství, podlahářství ne Pokrývačství, tesařství ne Zednictví ne Vodoinstalatérství, topenářství ne Malířství, lakýrnictví, natěračství ne Klempířství a oprava karoserií ne 5. Údaje o zaměstnancích: průměrný počet zaměstnanců v roce 2015 z toho počet pedagogických pracovníků ( fyzický stav / přepočtený stav ) (fyzický stav / přepočtený stav) 106 / 82, / 58,588 5

7 6. Údaje o počtech žáků: údaj podle stat. údaj k výkazů pro školní rok 2015/2016 počet žáků počet ubytovaných počet stravovaných počet tříd počet skupin pro výuku odborného výcviku počet výchovných skupin Prospěch žáků ve školním roce 2014/2015 (v %): součást prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl nehodnocen běžné třídy 6,39 82,94 2,35 8,32 speciální třídy Chování žáků a docházka žáků v %: součást snížený stupeň z chování neomluvené 2. stupeň 3. stupeň hodiny běžné třídy 3,62 6,39 3,59 speciální třídy Počet absolventů školy ve školním roce 2014/2015: součást počet absolventů běžné třídy (maturitní zkouška) 16 běžné třídy (závěrečná zkouška) 115 speciální třídy (závěrečná zkouška) Počet nezaměstnaných absolventů školy registrovaných na Úřadu práce k : počet registrovaných kód a název oboru nezaměstnaných absolventů M/12 Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu L/04 Uměleckořemeslné zpracování kamene a keramiky L/51 Sklářský a keramický průmysl 0 6

8 33-42-L/51 Nábytkářská a dřevařská výroba L/51 Stavební provoz H/01 Strojní mechanik H/01 Klempíř H/01 Elektrikář H/01 Výrobce a dekoratér keramiky H/01 Truhlář H/01 Instalatér H/01 Tesař H/01 Zedník H/01 Zedník (Obkladač) H/02 Kamnář H/01 Pokrývač H/01 Malíř a lakýrník E/01 Elektrotechnické a strojně montážní práce E/01 Tesařské práce E/01 Zednické práce Přijímací řízení (podle údajů ve statistickém výkazu pro školní rok 2015/2016): kód a název oboru počet uchazečů přihlášených přijatých M/12 Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu L/04 Uměleckořemeslné zpracování kamene a keramiky L/51 Sklářský a keramický průmysl dálková forma vzdělávání L/51 Nábytkářská a dřevařská výroba denní forma vzdělávání L/51 Nábytkářská a dřevařská výroba dálková forma vzdělávání L/51 Stavební provoz denní forma vzdělávání L/51 Stavební provoz dálková forma vzdělávání H/01 Strojní mechanik H/01 Klempíř H/01 Elektrikář H/01 Výrobce a dekoratér keramiky H/01 Truhlář H/01 Instalatér H/01 Tesař H/01 Zedník H/02 Kamnář H/01 Pokrývač H/01 Malíř a lakýrník E/01 Elektrotechnické a strojně montážní práce 3 3 7

9 36-64-E/01 Tesařské práce E/01 Zednické práce Kurzy k doplnění vzdělání: počet kurzů k doplnění základního vzdělání počet absolventů ve školním roce 2014/ Výsledky hodnocení ČŠI v roce 2015: Dne 25. června 2015 byla ve Střední škole, Horní Bříza, U Klubu 302 vykonána kontrola dodržování vybraných ustanovení školského zákona a vyhlášky č. 47/2005 Sb., o ukončování vzdělávání ve středních školách závěrečnou zkouškou a o ukončování vzdělávání v konzervatoři absolutoriem, ve znění pozdějších předpisů, ve třídě KaO3 u oborů vzdělání H/02 Kamnář a H/01 Zedník a ve třídě KEZ3 u oboru vzdělání H/01 Výrobce a dekoratér keramiky. Nebylo zjištěno porušení vybraných ustanovení uvedených právních předpisů. 8

10 8. Zpráva o hospodaření: 8.1. Příjmy za kalendářní rok 2015 (v tis. Kč): hlavní činnost doplňková činnost celkem dotace na přímé výdaje dotace na provozní výdaje pronájem majetku kraje poplatky příjmy z doplňkové činnosti Výdaje za kalendářní rok 2015 (v tis. Kč): hlavní činnost doplňková činnost celkem investiční neinvestiční z toho: - přímé náklady na platy pracovníků ostatní osobní náklady zákonné odvody + FKSP náklady na DVPP náklady na učebnice náklady na učební pomůcky přímé ONIV (cest., úraz.poj., OOPP) provozní náklady energie opravy a údržba nemovitého majetku nájemné odpisy majetku Hospodářský výsledek dosažený za kalendářní rok 2015 (v Kč): hlavní činnost doplňková činnost celkem HV před zdaněním daň HV po zdanění

11 8.4. Návrh na rozdělení hospodářského výsledku (v Kč): fond odměn fond rezervní celkem Přehled o stavu peněžních fondů a jejich finančním krytí (stav k v tis. Kč): výkaz Rozvaha fond fond fond HV závazky celkem odměn rezervní investiční č. řádku č. řádku č. řádku č. řádku č. řádku A stav finančních prostředků rozdíl výkaz Rozvaha, č. řádku (stav finančních prostředků minus sloupec A) FKSP č. účtu 912 výkaz Rozvaha, číslo řádku 133 nesplacený zůstatek půjček z FKSP stav finančních prostředků na účtu z čísla řádku 70 číslo řádku 81 rozdíl (sl. 1 - sl. 2) - sl Přehled stavu pohledávek k (v tis. Kč): celkem z toho do lhůty splatnosti z toho po lhůtě splatnosti z toho s upomínkou z toho zažalované z toho odsouzené z toho nevymahatelné výkaz Rozvaha řádek Plnění závazných ukazatelů za kalendářní rok 2015 (v tis. Kč): limit skutečnost rozdíl přepočtený počet zaměstnanců 62,16 76,82 14,66 mzdové prostředky na platy mzdové prostředky OON ostatní neinvestiční výdaje * * zákonné odvody včetně FKSP a přímé ONIV 10

12 8.8. Zpráva o použití prostředků na DVPP (počet pracovníků, objem vynaložených Kč), v rámci jakého programu (viz Pokyn ministra školství č.j / , Věstník MŠMT č. 8/2001): vzdělávání počet pedagog. pracovníků Kč vedoucích pracovníků 0 0 v oblasti cizích jazyků 0 0 v oblasti SIPVZ 0 0 k prohloubení odbornosti 0 0 odborná literatura pro učitele 0 0 celkem Účelová dotace: Poskytnuto Využito Vráceno SIPVZ, Projekt P I SIPVZ, Projekt P II SIPVZ, Pilotní projekt SIPVZ, Projekt P III celkem Závěrečné zhodnocení splnění úkolů, pro které byla organizace zřízena: Usnesením Zastupitelstva Plzeňského kraje č. 805/15 ze dne 13. dubna 2015 byla s účinností ke dni 1. července 2015 se Středním odborným učilištěm stavebním, Plzeň, Borská 55 sloučena Střední škola, Horní Bříza, U Klubu 302. Veškerá práva a povinnosti z pracovněprávních vztahů, movitý a nemovitý majetek a pohledávky, závazky, zásoby, finanční majetek, finanční a peněžní fondy a ostatní aktiva Střední školy, Horní Bříza, U Klubu 302 přešly k výše uvedenému dnu na Střední odborné učiliště stavební, Plzeň, Borská 55. Během 2. pololetí roku 2015 byla optimalizována organizační struktura sloučené školy. Došlo k výrazné redukci ekonomického úseku v Horní Bříze, dílčích změn doznalo personální zajištění domova mládeže v Horní Bříze. Těmito opatřeními se podařilo snížit přepočtený počet pracovníků přibližně o 3,5 přepočteného pracovníka. Postupně se taktéž sbližovaly veškeré funkční mechanismy obou škol. Celkový počet žáků školy činí 500 žáků, z toho necelých 400 žáků v Plzni a přes 100 žáků v Horní Bříze. Tyto hodnoty jsou negativně poznamenány dlouhodobě přetrvávajícím malým zájmem absolventů základních škol o stavební, resp. keramické obory vzdělání, a to jak tříleté s výučním listem, tak i čtyřleté s maturitní zkouškou. Z téhož důvodu se na historicky nejnižší 11

13 úrovni drží rovněž počet žáků ubytovaných v obou domovech mládeže i počet žáků stravujících se v obou školních jídelnách. Dalším nepříznivým faktorem je vysoká míra předčasného zanechávání vzdělávání, přičemž snaha zapojit do řešení tohoto problému zákonné zástupce a rodiče žáků nepřináší žádoucí výsledky; totéž platí i pro oblast docházky žáků na vyučování a výsledků vzdělávání žáků. Nejlepší žáci reprezentovali učiliště v soutěžích odborných dovedností i v soutěžích uměleckých. Největším úspěchem je první místo žáků oboru malíř a lakýrník Romana Třísky a Matúše Čopana na podzimním celostátním setkání učňovské mládeže Machři roku 2015 v Praze. Tatáž dvojice žáků pak v celostátní soutěži odborných dovedností Mladý malíř 2015 v Praze vybojovala druhé místo. Úspěšné bylo rovněž družstvo klempířů Lukáš Molek a Leoš Vodica, které z regionálního českého kola soutěže odborných dovedností žáků oboru klempíř ve Stochově přivezlo třetí místo a z Mistrovství České republiky s mezinárodní účastí v Brně místo druhé. Na tyto úspěchy navázali i žáci oboru instalatér Ondřej Mundil a Tomáš Packan druhým místem v regionálním kole soutěže žáků oboru instalatér v Českých Budějovicích. Žák 2. ročníku oboru klempíř Jakub Nečas v rukodělné soutěži hejtmana Plzeňského kraje Řemeslo má zlaté dno získal cenu diváků v kategorii středních škol. Umělecké obory nejlépe reprezentoval žák oboru uměleckořemeslné zpracování kamene a keramiky Jakub Kapr, který s plastikou Frekvence ruky zvítězil ve IV. kategorii celostátního kola soutěže Evropa ve škole. Čestné uznání z téže soutěže si odnesla Karolína Tauberová. V doplňkové kategorii soutěže ENERSOL 2015 získal 3. místo žák oboru uměleckořemeslné zpracování kamene a keramiky Jan Karel. V listopadu 2015 učiliště v plzeňském areálu Borská 55 společně s Regionální hospodářskou komorou Plzeňského kraje uspořádalo prezentační akci Perspektiva technických oborů ve 3. tisíciletí; v podzimních měsících se škola účastnila všech tradičních přehlídek středních škol Plzeňského kraje ve Stodě, v Rokycanech, v Tachově, v Klatovech a v Domažlicích. Svoje obory učiliště představilo i na prezentacích středních škol ve Zdicích a v Rakovníku a na plzeňské akci Ručičky kraje. Na popularizaci technických a řemeslných oborů se učiliště podílelo účastí v dalším ročníku grantového programu Plzeňského kraje Motivace pro technické vzdělávání mládeže Plzeňského kraje v roce 2015 (projekt Přijď si zkusit, čím chceš být). Velmi dobrou úroveň má spolupráce školy s firmami; nejvýznamnějšími partnery jsou Systherm s. r. o., DFH Haus CZ s. r. o., Tegmento s. r. o. a Lasselsberger, s. r. o. Stabilní je rovněž spolupráce s profesními sdruženími - Cechem instalatérů ČR, Cechem topenářů a instalatérů ČR, Cechem klempířů, tesařů a pokrývačů ČR, Cechem malířů a lakýrníků ČR, Cechem obkladačů ČR, Cechem kamnářů ČR a Silikátovým svazem z. s. Oblastí výchovného poradenství a prevence v oblasti sociálně patologických jevů je na pracovišti Plzeň i na pracovišti Horní Bříza pověřen vždy jeden pedagogický pracovník. Poradenská a preventivní činnost se v roce 2015 orientovala především na oblasti docházky na vyučování, nedostatečného prospěchu žáků a zneužívání omamných a psychotropních látek. U talentovaných žáků a žáků s dobrým prospěchem šlo potom o téma volby dalšího vzdělávání. Především v oblasti docházky na vyučování snaha pedagogických pracovníků opakovaně narážela na nezájem ze strany zákonných zástupců a rodičů žáků o důsledné řešení záškoláctví. V případě zneužívání omamných a psychotropních látek se naopak vzniklé problémy za aktivní součinnosti s rodiči žáků řešit dařilo. 12

14 Obě pracoviště spolupracují s orgány sociálně-právní ochrany dětí i Policií ČR. V roce 2015 se uskutečnily besedy a projekty orientované na podporu zdravého životního stylu a na prevenci rasismu a rasové nesnášenlivosti a prevenci poruch příjmu potravy. V září 2015 realizovalo pracoviště Horní Bříza adaptační projekt pro žáky prvního ročníku ZDRAMOTO zaměřený na prevenci rizikového chování. V turnaji v malé kopané pro žáky středních škol okresu Plzeň-sever vybojovala Horní Bříza 1. místo. Velmi úspěšně bylo v roce 2015 nabízeno další vzdělávání, zejména na pracovišti v Horní Bříze. V první polovině roku 2015 byly realizovány 4 kurzy v rámci projektu Národního ústavu pro vzdělávání UNIV 3 s celkovým počtem 20 účastníků (Operátor obráběcích center v nábytkářské výrobě M, Glazovač keramiky H, Vylévač keramiky H, Výrobce sádrových forem H). Ukončen byl kamnářský kurz (Kamnář montér topidel H), který navštěvovalo 13 účastníků z řad samoplátců a klientů úřadu práce. V druhém pololetí proběhly dva keramické kurzy pro veřejnost s celkem 38 účastníky; naplněnost činila 95%. Zahájen byl další kamnářský kurz pro celkem 13 účastníků. Závěrečnou konferencí 26. června 2015 byl ukončen společný projekt Středního odborného učiliště stavebního, Plzeň, Borská 55 a Komory řemesel Dolního Bavorska a Horního Falcka Řemeslo pro Evropu v rámci Programu přeshraniční spolupráce Cíl 3 Česká republika - Svobodný stát Bavorsko Během prvního pololetí roku 2015 se uskutečnily dva výměnné pobyty žáků zúčastněných škol - plzeňského stavebního učiliště, Private Berufsschule Grafenwöhr a Kolping- Bildungswerk in der Diözese Regensburg, Bildungszentrum Amberg-Sulzbach. V březnu se v Ambergu ve výukovém zařízení komory řemesel uskutečnil odborný kurz zaměřený na vícevrstvé omítky a zdění a v květnu byl realizován následný odborný kurz speciálního omítání v Plzni. Za celé období trvání projektu bylo realizováno celkem 17 hlavních akcí - zahajovací a závěrečná konference, 10 výměn skupin žáků s pedagogickým doprovodem, 2 sportovní akce a 3 specializované odborné kurzy. Všech těchto akcí se zúčastnilo celkem 137 žáků, z toho 74 českých a 63 německých. V červnu 2015 byl v Horní Bříze ukončen projekt z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Plzeňském kraji. V jeho rámci škola vybavila dílny novými stroji a nářadím, pro partnerské základní školy v Kaznějově, Třemošné, Horní Bříze, Dolní Bělé a Všerubech zorganizovala keramický, obkladačský a technický kroužek, příměstské tábory a exkurze do firem, uskutečnily se návštěvy žáků základních škol na pracovištích odborného výcviku. Žáci střední školy pak pracovali v zájmových kroužcích, tvořili projekty a zapojili se do společné výuky se žáky základních škol. V rámci udržitelnosti projektu pracují od září 2015 v Horní Bříze dva technické kroužky pro žáky základních i středních škol. V červnu byl v Horní Bříze ukončen rovněž projekt z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Kantor Ideál - Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky. Za prostředky projektu škola pořídila 10 dotykových zařízení. V druhém pololetí roku 2015 realizovala škola projekt z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost - Výzva 56. Dvě učitelky cizích jazyků absolvovaly zahraniční jazykový kurz ve Velké Británii a ve Spolkové republice Německo, byly pořízeny knihy a pracují čtenářské dílny pro žáky školy. 13

15 V říjnu 2015 proběhla první ze dvou stáží žáků keramických oborů v Portugalsku, jejíž náklady jsou hrazeny z prostředků projektu Erasmus+. Žáci pracovali v keramických firmách severního Portugalska v oblasti města Barcelos, známá právě výrobou keramiky. V roce 2015 pokračovala spolupráce plzeňského učiliště se společností Plzeň Slavnostního zahájení projektu Plzeň - Evropské hlavní město kultury ledna 2015 se zúčastnilo několik desítek škol i dalších institucí s maketami lodí, které zhotovili žáci oborů truhlář a tesař. Škola i nadále pokračovala ve výrobě nájezdových ramp pro vozíčkáře do centra města, v dubnu pro Galerii J. Trnky a v září v rámci Anděl Festu pro Pizzerii v Riegrově ulici. Do Depa 2015 pak byla v září zhotovena rampa na slavnostní pódium pro předávání dobrovolnických cen Křesadlo. Žáci se zúčastnili workshopu Kutil 2.0 a workshopu k výstavě Ráj mezi čtyřmi řekami v Depu V důsledku sloučení se Střední školou, Horní Bříza, U Klubu 302 se přepočtený počet pracovníků Středního odborného učiliště stavebního, Plzeň, Borská 55 zvýšil o 22,7 přepočtených pracovníků. Postupnými organizačními opatřeními provedenými během 2. pololetí roku 2015 se podařilo dosáhnout úspory 3,5 přepočteného pracovníka. Za celý rok 2015 tak došlo k navýšení počtu přepočtených pracovníků o 10,9, z toho pedagogických pracovníků o 8,333. Další vzdělávání pedagogických pracovníků se v roce 2015 zaměřilo především na dokončení doplnění předpokladů pro výkon činnosti učitele odborného výcviku; studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, absolvovali 4 učitelé odborného výcviku. Jedna pracovnice dokončila vzdělání pro asistenta pedagoga a jedna učitelka si zvýšila odbornou kvalifikaci pro výuku anglického jazyka ve středních školách. První ročník vysokoškolského studia k doplnění předpokladů pro výkon činnosti učitele na středních školách navštěvovali dva učitelé. Rozpisem rozpočtu přímých výdajů obdržela organizace na platy částku tis. Kč. Při dohodovacím řízení bylo do příspěvku na provoz přidáno na platy 450 tis. Kč. V červenci 2015 byl v souvislosti se sloučením se Střední školou, Horní Bříza, U Klubu 302 rozpočet na platy navýšen na částku tis. Kč. Při podzimní úpravě rozpočtu byl proveden přesun 290 tis. Kč z prostředků na platy do prostředků na OON a současně organizace obdržela na platy ještě dalších 53 tis. Kč. Výsledné závazné ukazatele tedy činily tis. Kč (prostředky na platy), 390 tis. Kč (prostředky na OON) a 62,16 (limit počtu zaměstnanců). Výrazným posílením prostředků na platy byly účelové prostředky z rozvojových programů Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy Podpora odborného vzdělávání v roce 2015 ve výši Kč, Zvýšení platů pracovníků regionálního školství ve výši Kč a Zvýšení odměňování pracovníků regionálního školství v roce 2015 ve výši Kč. Další účelové prostředky škola obdržela z rozvojového programu Podpora zabezpečení škol a školských zařízení ve výši Kč (vyčerpáno Kč), Kč z dotačního programu Plzeňského kraje Podpora preventivních aktivit a výchovy k toleranci v roce 2015 a Kč z dotačního programu Plzeňského kraje Motivace pro technické vzdělávání mládeže Plzeňského kraje v roce Největší investiční akcí roku 2015 byla 1. etapa rekonstrukce střech v areálu Borská 55, kterou se ovšem podařilo realizovat až ve třetím výběrovém řízení. Byly opraveny střechy 14

16 spojovacích chodeb, kinosálu, šaten a tělocvičny. Předpokládaná maximální cena činila 850 tis. Kč bez DPH, cena vysoutěžená dosáhla ,53 Kč bez DPH. V první polovině roku byla ve spolupráci se Západočeskou univerzitou v Plzni zhotovena samostatná přípojka vody pro areál Borská 55. Výhodou je přímý smluvní vztah s Vodárnou Plzeň, nikoli již přes prostředníka, jímž byla právě Západočeská univerzita v Plzni. Pro připravované výběrové řízení na rekonstrukci sociálních zařízení v objektu školy Borská 55 byl zpracován zadávací projekt projekční kanceláří MV - Archikon spol. s r. o. 10. Závěrečné zhodnocení ekonomických výsledků za rok Provozní oblast K 31. prosinci 2015 vykázala organizace tento výsledek hospodaření: - hospodářský výsledek z hlavní činnosti Kč - hospodářský výsledek z doplňkové činnosti Kč Tento hospodářský výsledek bude po schválení roční účetní závěrky zřizovatelem a po následné úhradě ztráty sloučené příspěvkové organizace Střední škola, Horní Bříza, U Klubu 302 ve výši Kč ke dni 30. června 2015 rozdělen v souladu s příslušnými ustanoveními zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů takto: - příděl do fondu odměn Kč - příděl do rezervního fondu Kč Plnění závazných ukazatelů státního rozpočtu (v tis Kč): ukazatel rozpis skutečnost plnění 1. Limit na platy splněn 2. Limit na OON splněn 3. Limit přímých ONIV celkem splněn 4. Limit počtu zaměstnanců (přepočtené stavy)... 62, ,82... nesplněn Investiční oblast V roce 2015 byly realizovány tyto investiční akce (v tis. Kč): - nákup výdejní sestavy do kuchyně v areálu Borská nákup elektrického kotle do kuchyně v areálu Borská vypracování projektové dokumentace pro rekonstrukci hygienického zařízení v areálu Borská 55) aktualizace kalkulace nákladů na výstavbu nového objektu dílen v areálu Borská oprava střech v areálu Borská oprava vozidla Peugeot oprava podlahy v kuchyni v areálu Borská

17 Celkem bylo použito tis. Kč investičních prostředků; z toho vlastní prostředky činily tis. Kč, dotace z rozpočtu zřizovatele činila 133 tis. Kč. Plzeň 11. března 2016 Mgr. Miloslav Šteffek v. r. ředitel Středního odborného učiliště stavebního, Plzeň, Borská 55 16