Dotazník pre žiaka. Štvrtý ročník. Národné koordinačné centrum štúdie TIMSS Štátny pedagogický ústav Pluhová Bratislava. Identifikačný štítok

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Dotazník pre žiaka. Štvrtý ročník. Národné koordinačné centrum štúdie TIMSS Štátny pedagogický ústav Pluhová Bratislava. Identifikačný štítok"

Radka Matějková
před 7 lety
Počet zobrazení:

1 Identifikačný štítok Kód žiaka: Meno žiaka: Dotazník pre žiaka Štvrtý ročník Národné koordinačné centrum štúdie TIMSS Štátny pedagogický ústav Pluhová Bratislava International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2007

2 Všeobecné pokyny V tomto dotazníku nájdeš otázky, ktoré sa týkajú teba. ktoré z nich vyžadujú fakty a niektoré tvoje názory. Prečítaj si pozorne každú otázku a odpovedz čo najvýstižnejšie. Ak niečomu nebudeš rozumieť, alebo nebudeš vedieť ako odpovedať, môžeš požiadať o pomoc. Za každou otázkou nasleduje skupina odpovedí. Zafarbi krúžok vedľa odpovede, ktorú zvolíš, tak ako je to uvedené v 1., 2. a 3. príklade. 1. príklad Chodíš do školy? D Označ len jeden krúžok. 2. príklad Ako často sa venuješ nasledovným aktivitám? Aspoň Raz alebo koľkokrát Každý raz za dvakrát za rok deň týždeň za mesiac Nikdy a) Počúvanie hudby D b) Rozhovor s kamarátmi D c) Šport D Strana 2

3 3. príklad Do akej miery súhlasíš s nasledovnými tvrdeniami? Súhlasím Čiastočne Skôr Nesúhlasím súhlasím nesúhlasím a) Sledovanie filmov je zábavné D b) Mám rád/rada zmrzlinu D Pozorne si prečítaj každú otázku a zvoľ čo najvýstižnejšiu odpoveď. Vyplň krúžok vedľa svojej odpovede alebo pod ňou. Ak sa rozhodneš zmeniť svoju odpoveď, prečiarkni svoju pôvodnú odpoveď (nakresli x ), a potom vyplň krúžok vedľa svojej novej odpovede. Ak niečomu nebudeš rozumieť, alebo nebudeš vedieť ako odpovedať, môžeš požiadať o pomoc. Ďakujeme za tvoj čas a ochotu pri vypĺňaní tohto dotazníka. Strana 3

4 O tebe 1. Kedy si sa narodil/a? A. Označ krúžok vedľa B. Označ krúžok vedľa svojho roku narodenia. svojho mesiaca narodenia. Rok Mesiac O Január - O O Február - O O Marec - O O Apríl - O O Máj - O O Jún - O O Júl - O Iný - O August - O September - O Október - O November - O December - O Strana 4

5 2. Si dievča alebo chlapec? Dievča Chlapec Označ len jeden krúžok. 3. Ako často rozprávaš doma po slovensky? Vždy Väčšinou kedy Nikdy Označ len jeden krúžok. Strana 5

6 O tebe (pokračovanie) 4. Koľko približne máte doma kníh? (Nerátaj časopisy, noviny ani učebnice.) Označ len jeden krúžok. Žiadnu alebo veľmi málo (0-10 kníh) Toto predstavuje 10 kníh. Asi jednu policu (11-25 kníh) Toto predstavuje 25 kníh. Asi jednu knižnicu ( kníh) Toto predstavuje 100 kníh. Asi dve knižnice ( kníh) Toto predstavuje 200 kníh. Tri a viac knižníc (viac ako 200 kníh) Toto predstavuje viac ako 200 kníh. Strana 6

7 5. Máš/máte doma niektorú z nasledovných vecí? a) Mám vlastnú kalkulačku b) Máme počítač (nerátaj PlayStation, GameCube, XBox, a iné TV/video hry) c) Mám vlastný pracovný stôl d) Máme slovník e) Máme pripojenie na Internet f) Mám vlastnú knižnicu g) Mám vlastný mobilný telefón h) Máme osobný automobil i) Máme DVD prehrávač Strana 7

8 Matematika v škole 6. Do akej miery súhlasíš s nasledovnými tvrdeniami o učení matematiky? Súhlasím Čiastočne Skôr Nesúhlasím súhlasím nesúhlasím a) Zvyčajne sa mi v matematike darí b) Chcel/a by som mať v škole viac matematiky c) Matematika je pre mňa náročnejšia než pre mnohých mojich spolužiakov d) Rád/Rada sa učím matematiku e) som dobrý/dobrá v matematike f) Matematiku pochopím rýchlo g) Matematika je nudná h) Matematika ma zaujíma Strana 8

9 7. Ako často sa venuješ na hodinách matematiky nasledovným aktivitám? Vždy alebo Asi na Na takmer polovici niektorých vždy hodín hodinách Nikdy a) Precvičujem sčítanie, odčítanie, násobenie a delenie bez kalkulačky b) Počítam zlomky a desatinné čísla c) Meriam predmety v triede a v okolí školy d) Tvorím tabuľky, diagramy alebo grafy e) Učím sa o útvaroch, ako sú kružnice, trojuholníky, obdĺžniky a kocky f) Učím sa naspamäť, ako riešiť úlohy g) Pracujem so spolužiakmi v malých skupinách h) Vysvetľujem svoje odpovede i) Samostatne riešim slovné úlohy j) Na hodinách používam kalkulačku k) Na hodinách používam počítač Strana 9

10 Prírodoveda v škole 8. Do akej miery súhlasíš s nasledovnými tvrdeniami o učení prírodovedy? Súhlasím Čiastočne Skôr Nesúhlasím súhlasím nesúhlasím a) Zvyčajne sa mi v prírodovede darí b) Chcel/a by som mať v škole viac prírodovedy c) Prírodoveda je pre mňa náročnejšia než pre mnohých mojich spolužiakov d) Rád/Rada sa učím prírodovedu e) som dobrý/dobrá v prírodovede f) Prírodovedu pochopím rýchlo g) Prírodoveda je nudná h) Prírodoveda ma zaujíma Strana 10

11 9. Ako často sa venuješ v škole na hodinách prírodovedy nasledovným aktivitám? Aspoň Raz alebo koľkokrát raz dvakrát za rok za týždeň za mesiac Nikdy a) Sledujem javy ako počasie alebo rast rastlín a zapisujem, čo som videl/a b) Sledujem pokus, ktorý robí učiteľ c) Navrhujem pokus alebo skúmanie javov d) Robím pokusy alebo skúmam javy e) Pri pokuse alebo skúmaní javov pracujem s ostatnými žiakmi v malej skupine f) Čítam prírodovedné knihy g) Učím sa naspamäť prírodovedné pojmy h) Písomne alebo slovne vysvetľujem poznatky z prírodovedy i) Samostatne riešim úlohy z prírodovedy j) Na hodinách používam počítač Strana 11

12 Počítače 10. A. Používaš niekedy počítač? (Nerátaj PlayStation, GameCube, XBox a iné TV/video hry.) Označ len jeden krúžok Ak, prejdi k otázke č. 11. B. Kde používaš počítač? a) Doma b) V škole c) Inde (napr. v knižnici, u kamaráta, v internetovej kaviarni) C. Ako často využívaš počítač pri domácich úlohách (v škole aj mimo nej)? Aspoň Raz alebo koľkokrát Každý raz dvakrát za rok deň za týždeň za mesiac Nikdy a) Z matematiky b) Z prírodovedy Strana 12

13 11. Tvoja škola Do akej miery súhlasíš s nasledovnými tvrdeniami o svojej škole? Súhlasím Čiastočne Skôr Nesúhlasím súhlasím nesúhlasím a) Rád/Rada chodím do školy b) Myslím, že žiaci v našej škole sa snažia byť čo najlepší c) Myslím, že učiteľom v našej škole záleží na dobrých výsledkoch žiakov Stala sa za posledný mesiac v škole niektorá z uvedených situácií? a) čo mi ukradli b) kto zo žiakov ma bil alebo mi ublížil (napr. strkaním, údermi, kopancami) c) Ostatní žiaci ma nútili robiť veci proti mojej vôli d) Uťahovali si zo mňa alebo mi nadávali e) Ostatní žiaci ma vynechali z aktivít Strana 13

14 13. Mimoškolské aktivity Koľko času pred vyučovaním alebo po vyučovaní venuješ počas všedného dňa nasledovným aktivitám? Viac než 2 Menej ale menej 4 a Žiaden než 1-2 než viac čas 1 hodinu hodiny 4 hodiny hodín a) Sledujem televíziu a video b) Hrám počítačové hry c) Hrám sa s kamarátmi d) Pomáham doma e) Venujem sa športu f) Čítam knihy pre potešenie g) Používam internet h) Robím si domáce úlohy Strana 14

15 Domáca úloha 14. A. Ako často vám zadáva učiteľ domácu úlohu z matematiky? Označ len jeden krúžok. Každý deň alebo 4-krát za týždeň alebo 2-krát za týždeň Menej ako raz za týždeň Nikdy Ak Nikdy, prejdi k otázke č. 15. B. Ak vám učiteľ zadá domácu úlohu z matematiky, koľko minút ti zvyčajne zaberie domáca úloha? 0 minút Od 1 do 15 minút Od minút Od minút Od minút Viac ako 90 minút Označ len jeden krúžok. Strana 15

16 15. Domáca úloha (pokračovanie) A. Ako často vám zadáva učiteľ domácu úlohu z prírodovedy? Označ len jeden krúžok. Každý deň alebo 4-krát za týždeň alebo 2-krát za týždeň Menej ako raz za týždeň Nikdy Ak Nikdy, prejdi k otázke č. 16. B. Ak vám učiteľ zadá domácu úlohu z prírodovedy, koľko minút ti zvyčajne zaberie domáca úloha? 0 minút Od 1 do 15 minút Od minút Od minút Od minút Viac ako 90 minút Označ len jeden krúžok. Strana 16

17 16. Ďalšie osobné údaje A. Narodila sa tvoja matka (nevlastná matka, poručníčka) na Slovensku? Označ len jeden krúžok B. Narodil sa tvoj otec (nevlastný otec, poručník) na Slovensku? Označ len jeden krúžok A. Narodil/a si sa na Slovensku? Označ len jeden krúžok Ak, prejdi k otázke č. 18. B. Ak si sa nenarodil/a na Slovensku, v akom veku si prišiel/prišla na Slovensko? Starší/Staršia ako 5 rokov až 5 rokov Mladší/Mladšia ako 1 rok Označ len jeden krúžok. Strana 17

18 O tebe 18. A. Zaujímajú sa rodičia o tvoje výkony v predmete matematika? Označ len jeden krúžok Ak, prejdi k otázke č. 19. B. Ak rodičov zaujímajú tvoje výkony v matematike, ako ti pomáhajú pri príprave na vyučovanie z matematiky? a) Kontrolujú mi domácu úlohu b) Ak nerozumiem učivu, rodičia mi ho vysvetlia c) Zabezpečia mi doučovanie z učiva, ktorému nerozumiem

19 O tebe (pokračovanie) 19. A. Zaujímaš sa vo voľnom čase (do voľného času počítaj aj aktivity v družine) o prírodu? Označ len jeden krúžok Ak, prejdi k otázke č. 20. B. Akým spôsobom sa zaujímaš o prírodu? 20. a) Navštevujem krúžok (napr. prírodovedný, ochranársky, skauting) b) Robím pokusy alebo pozorujem živočíchy, rastliny alebo javy c) Pozerám prírodopisné filmy d) Čítam knihy o prírode (napr. encyklopédia) Akú známku si mal/a na polročnom vysvedčení z matematiky a z prírodovedy vo štvrtom ročníku? A. Označ krúžok vedľa B. Označ krúžok vedľa svojej známky. svojej známky. Matematika Prírodoveda 1 - O 1 - O 2 - O 2 - O 3 - O 3 - O 4 - O 4 - O 5 - O 5 - O Ďakujeme ti za vyplnenie dotazníka

20 Dotazník pre žiaka Štvrtý ročník

Podobné dokumenty

Žákovský dotazník. 4. ročník. Ústav pro informace ve vzdělávání Oddělení mezinárodních výzkumů Senovážné náměstí 26, P. O. Box 1 110 06 Praha 1

Žákovský dotazník. 4. ročník. Ústav pro informace ve vzdělávání Oddělení mezinárodních výzkumů Senovážné náměstí 26, P. O. Box 1 110 06 Praha 1 Žákovský dotazník 4. ročník Ústav pro informace ve vzdělávání Oddělení mezinárodních výzkumů Senovážné náměstí 26, P. O. Box 1 110 06 Praha 1 International Association for the Evaluation of Educational