Výsledky FRVŠ projektů modernizace experimentální počítačové sítě. Results of the FRVŠ projects related to innovation of experimental computer network
|
|
- Jitka Svobodová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Výsledky FRVŠ projektů modernizace experimentální počítačové sítě Results of the FRVŠ projects related to innovation of experimental computer network Martin Pokorný, Ludmila Kunderová Klíčová slova/keywords FRVŠ, projekt, počítačové sítě FRVŠ, project, computer networks Abstrakt Stav výukové experimentální počítačové sítě v roce 2007 byl pro výukové potřeby v mnoha směrech omezující, zejména nízkým počtem pracovních stanic a nekvalitním hardwarovým vybavením. Počítačová síť je využívána v rámci praktické náplně předmětů Počítačové sítě, Počítačové sítě II, Inovace pro informatiky a Bezpečnost informačních systémů. Za podpory FRVŠ projektů Inovace praktické náplně předmětu Počítačové sítě a předmětů souvisejících (2639/F1/a, Pokorný) a Inovace předmětu Bezpečnost informačních systémů (743/F1/a, Kunderová) se podařilo vybavit laboratoř dostatečným počtem moderních pracovních stanic umožňujících garantovat na cvičení každému studentovi vlastní počítač, dále pořídit nový síťový hardware pro výukové účely. Experimentální síť je zcela separovaná od univerzitní počítačové sítě, tudíž v ní lze provádět libovolné experimenty, studenti mohou pracovat na všech strojích s administrátorskými právy. Laboratoř využívají studenti i mimo výuku pro přípravu svých semestrální prací. Výstupem projektů jsou i inovované studijní materiály předmětu a rozšířená výuková náplň. Abstract In the last year, the state of the experimental computer network poses as a limitation for the teaching needs in the several points of view. The main problem here was the lack of number of computers and insufficient hardware quality of working stations. The computer network has to be employed within the practical parts of the courses Computer networks I, Computer Networks II, Innovation Course for the Economic IT Specialists and Security in IS/IT. With contribution of two accepted FRVŠ projects "The innovation of the practical content of the course Computer Network and related courses" (2639/F1/a, Pokorný), and "The innovation of the course Security of IS/IT" (743/F1/a, Kunderová), there was enabled to equip the laboratory with the sufficient number of powerful working stations granting to each student his/her own computer. In the next, there were installed new network devices for teaching purpose. Nowadays, the experimental network is fully separated from the university network. That is why it is available to practice any experiments here and students are allowed to use the administrator permissions within their activities. The laboratory may be in using beyond the lessons too, for the preparation of assignments, final student thesis, etc. The results of the project reside in the innovation of study materials and in the enhancing of content of the courses mentioned in previous.
2 Úvod a cíle projektů Experimentální počítačovou síť před realizací FRVŠ projektu tvořilo šest počítačů při současném počtu studentů na cvičení. U jednoho počítače tedy pracovali i tři studenti. Pět z šesti počítačů bylo výkonnostně zcela nedostačujících, jednalo se o vyřazené počítače. Typická konfigurace původních počítačů: CPU Celeron 400 MHz, 128 MB RAM, 14 GB HDD, staré CRT monitory. Ze síťových prvků byl k dispozici 24portový přepínač Cisco Catalyst 2960 a Access point WiFi Cisco AIR-AP 1231G. Cílem FRVŠ projektů 2639/F1/a a 743/F1/a je inovace praktické náplně předmětů Počítačové sítě, Bezpečnost informačních systémů a dalších předmětů souvisejících s problematikou počítačových sítí. Součástí řešení je rozšíření výukových témat a zpracování studijních materiálů, z hlediska vybavení laboratoře modernizovat experimentální výukovou síť do podoby vyhovující výuce cca. 20 studentů na jednom cvičení. Cílovou skupinou projektu jsou studenti studijního programu Systémové inženýrství a informatika studijní obor Ekonomická informatika (prezenční forma, bakalářský i magisterský stupeň). Konkrétně se jedná o studenty předmětů: o Počítačové sítě (bakalářský stupeň, 2. ročník, povinný předmět) o Bezpečnost informačních systémů (bakalářský a magisterský stupeň, volitelný předmět) o Počítačové sítě II (magisterský stupeň, ročník, volitelný předmět) o Inovace pro informatiky (magisterský stupeň, 5. ročník, povinný předmět) Dále pak také studenti nově akreditovaného studijního programu Inženýrská informatika studijní obor Automatizace řízení a informatika (bakalářský stupeň), předmět Počítačové sítě. Počítačová síť má své potenciální využití také v předmětu Operační systémy a v rámci Celoživotního vzdělávání. Řešení Pro předmět Počítačové sítě byla přepracována náplň cvičení do podoby celosemestrálního projektu návrhu a výstavby počítačové sítě malé/střední firmy. Důraz byl kladen na praktické procvičení všech probíraných témat, týmovou práci studentů, zavedení praktických příprav na semináře přímo v laboratoři, a v neposlední řadě také na další inovaci obsahu předmětu. Obsah cvičení lze shrnout do následujícího výčtu: o Technologie L2, Ethernet, přepínané sítě, technologie Cisco, IOS, bezdrátové sítě. o Technologie L3, směrování, směrovací protokoly. o Transportní vrstva, transportní protokoly a filtrování paketů. o Aplikační vrstva, obvyklé síťové služby, zabezpečení a monitoring LAN. Náplň jednotlivých seminářů spolu s probíranými tématy a odkazy na relevantní studijní zdroje jsou k dispozici na webových stránkách
3 Obsah předmětu Počítačové sítě II a Inovace pro informatiky je do značné míry ovlivněn vstupními znalostmi studentů a je přizpůsobován podle aktuální situace. Jedním z hlavních témat je integrace adresářových služeb a mechanismů AAA do podnikového prostředí. Řešené projekty v předmětu Počítačové sítě II a jejich výsledky jsou zveřejněny na webových stránkách studentských projektů, Pro předmět Bezpečnost informačních systémů byla doplněna náplň cvičení o následující úkoly: o Návrh infrastruktury podnikové LAN s odděleným provozem podnikového intranetu a veřejných síťových služeb (konfigurace přepínačů Cisco Catalyst 2960 a směrovače Cisco router 1841) o Návrh implementace mobilních přístupů do podnikové LAN (konfigurace AP ASUS WL-500gP BroadRange WiFi Router) o Testování odolnosti bezdrátových přenosů proti odposlechu prostřednictvím SW AirSnort. o Konfigurace podnikového firewallu SW nástroje Kerio WinRoute Firewall 6, CheckPoint VPN-1, Iptables a jejich srovnání. o Implementace IDS a Honeypots nástrojů (SW nástroje Portsenry, Hostsentry, Honeyd) o Implementace nástrojů pro testování zranitelnosti, analýzu a monitorování síťového provozu (SW nástroje Nessus 3, Wireshark, Nagios). Praktické poznatky získané při cvičeních a výstupy úkolů jsou využity a zpracovány ve společném semestrálním projektu Návrh intranetu malého podniku. Semestrální projekt je řešen následujícím postupem: o Celá společně cvičící skupina studentů je rozdělena na týmy po 4 až 5 studentech. o Každý tým si zvolí pro svůj projekt typ fiktivního podniku a určí aktuální stav podnikového IS (HW vybavení, síťová infrastruktura, systémová platforma serverů, aplikační vybavení, podniková data). o Standardními postupy je provedena analýza rizik, jejíž výstupem je návrh bezpečnostních opatření (strukturování LAN do oddělených virtuálních sítí, konfigurace firewallu, konfigurace síťových serverů, instalace IDS, Honeypot, monitorování provozu...), které systémově omezují stávající rizika na přijatelnou úroveň. Při analýze rizik si studenti rozdělí role vedení firmy, správce IT, bezpečnostní manager, zaměstanec, apod. o Návrh je realizován a otestován, výsledky jsou zpracovány. Příklad zpracované semestrální práce je k dispozici na webovém odkazu Studijní materiály zmíněných kurzů čerpají z množství současné literatury, výčet některých kmenových je uveden v závěrečné sekci příspěvku. Z prostředků projektů se podařilo modernizovat laboratoř počítačových sítí se separovanou výukovou experimentální LAN. Laboratoř se nachází v učebně Q15 PEF MZLU v Brně. V současné době je v laboratoři k dispozici devatenáct pracovních stanic spolu s deseti terminály Sun Ray připojenými do Internetu. Z aktivních síťových prvků je k dispozici původní 24portový přepínač Cisco Catalyst 2960 a dále nově pořízený 8portový switch téže kategorie a směrovač Cisco 1841 s rozšiřující HWIC-4ESW kartou.
4 Laboratoř byla využita již v ZS ak. roku 2007/2008, konkrétně v předmětech Počítačové sítě (semináře, celý semestr, cca. 110 studentů), Počítačové sítě II (přednášky i semináře, celý semestr, cca. 10 studentů) a Inovace pro informatiky (semináře, po dobu čtyř týdnů, cca. 40 studentů). Studenti předmětu Počítačové sítě navštěvovali laboratoř i mimo výuku v rámci volného provozu a řešili zde zadané přípravy a úkoly na semináře. Studenti Počítačových sítí II v laboratoři řešili své projekty. Dva studenti bakalářského stupně (zaměstnanec ÚI PEF MZLU v Brně a demonstrátor téhož ústavu) zde řeší nad rámec výuky rozšířená témata se síťovou problematikou. V následujících obdobích se počítá s nárůstem vytížení časové kapacity experimentální laboratoře na maximum, neboť v ní bude probíhat výuka dalšího předmětu Operační systémy. Laboratoř může také sloužit jako prostředí, kde studenti zpracovávají své bakalářské a diplomové práce. Závěr Cíle projektů Inovace praktické náplně předmětu Počítačové sítě a předmětů souvisejících (2639/F1/a, Pokorný) a Inovace předmětu Bezpečnost informačních systémů (743/F1/a, Kunderová) se podařilo splnit. Avšak výrazně dynamický rozvoj probíhající v oblasti komunikačních technologií je výzvou k dalšímu rozšiřování experimentální sítě zejména pokud jde o vybavování sítě novými typy síťových zařízení. Na příklad v závěru minulého roku byla z rozpočtu Ústavu informatiky pořízena multicast videokamera, která se stane námětem pro další cvičení. Úkol, který je v současnosti v řešení, je automatizovaná obnova základní konfigurace síťových přepínačů a směrovače, které vytvářejí páteř experimentální sítě. Naléhavost tohoto úkolu je vysoká a potvrzená zkušenosti z minulého semestru. Během individuální práce studentů docházelo často k neúmyslným porušením konfiguračních nastavení, která musela být opakovaně manuálně obnovována, čímž vznikaly nepříjemné časové ztráty ve cvičeních. Kromě výskytu těchto nežádoucích situací jsou naše zkušenosti s provozem experimentální počítačové sítě vesměs pozitivní. Souhrn výsledků projektu 2639/F1/a jsou k dispozici na webových stránkách projektu, Literatura BARNES, D., SAKANDAR, B. Cisco LAN Switching Fundamentals. Indianopolis: Cisco Press, ISBN TEAR, D., PAQUT, C. Campus Network Design Fundamentals. Indianopolis: Cisco Press, ISBN
5 WENSTROM, M, Zabezpečení sítí Cisco. Brno: Computer Press, a.s., ISBN Kerio WinRoute Firewall6. Domovská stránka projektu. [on-line]. [cit ]. Dostupné na: < Nagios. Domovská stránka projektu. [on-line]. [cit ]. Dostupné na: < Nessus. Domovská stránka projektu. [on-line]. [cit ]. Dostupné na: < Wireshark. Domovská stránka projektu. [on-line]. [cit ]. Dostupné na: <
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-319. Počítačové sítě
Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-319 Druh didaktického materiálu DUM Autor Ing. Renata Zárubová Jazyk čeština
Více1 Cíle projektu. Klíčová slova: hardware, server, PDA, počítačová laboratoř
XXXII. Seminar ASR '2007 Instruments and Control, Farana, Smutný, Kočí & Babiuch (eds) 2007, VŠB-TUO, Ostrava, ISBN 978-80-248-1272-4 The Usage of Laboratory for Mobile, Wireless and Virtual Computer at
VíceDÁLKOVÁ SPRÁVA ŘÍDICÍCH SYSTÉMŮ V PROSTŘEDÍ CONTROL WEB 5
1 DÁLKOVÁ SPRÁVA ŘÍDICÍCH SYSTÉMŮ V PROSTŘEDÍ CONTROL WEB 5 VŠB - Technická Univerzita Ostrava, Katedra automatizační techniky a řízení Příspěvek popisuje způsoby přístupů k řídicím systémům na nejnižší
VíceObsah. Úvod 13. Věnování 11 Poděkování 11
Věnování 11 Poděkování 11 Úvod 13 O autorech 13 O odborných korektorech 14 Ikony použité v této knize 15 Typografické konvence 16 Zpětná vazba od čtenářů 16 Errata 16 Úvod k protokolu IPv6 17 Cíle a metody
VíceISMS. Síťová bezpečnost. V Brně dne 7. a 14. listopadu 2013
ISMS Případová studie Síťová bezpečnost V Brně dne 7. a 14. listopadu 2013 Zadání - infrastruktura Modelová firma je výrobní firma, která síťové zabezpečení doposud nijak zásadně neřešila, a do jisté míry
VíceIRP 2018 závěrečný seminář
IRP 2018 závěrečný seminář Název projektu: Nákup diskového pole pro virtualizační platformu Virtul Prioritní cíl: 1 ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY Jan Rous ǀ 1. 2. 2019 Nákup diskového pole pro virtualizační platformu
VíceAktivní prvky: přepínače
Aktivní prvky: přepínače 1 Přepínače část II. Předmět: Počítačové sítě a systémy Téma hodiny: Aktivní prvky přepínače část II. Třída: 3. a 4. ročník SŠ technické Autor: Ing. Fales Alexandr Software: SMART
VícePoužití analyzátoru paketů bezdrátových sítí Wireshark
Použití analyzátoru paketů bezdrátových sítí Wireshark Ladislav Sirový Ing. Ladislav Beránek, Csc. Školní rok: 2008-2009 Abstrakt Analýza sítí se zabývá sledováním a vyhodnocováním provozu počítačových
VíceK problematice terminálových počítačových učeben The Problems of the Terminal Computer Labs
K problematice terminálových počítačových učeben The Problems of the Terminal Computer Labs Ludmila KUNDEROVÁ - Arnošt MOTYČKA - Patrik SERAFINOVIČ Abstract Within the project of FRVŠ agency, there has
VíceX.25 Frame Relay. Frame Relay
X.25 Frame Relay Frame Relay 1 Předmět: Téma hodiny: Třída: Počítačové sítě a systémy X.25, Frame relay _ 3. a 4. ročník SŠ technické Autor: Ing. Fales Alexandr Software: SMART Notebook 11.0.583.0 Obr.
Více1 Fakulta informačních technologií VUT v Brně
Otevření Cisco Network Akademie na FIT VUT v Brně Abstrakt Dne 11. listopadu 2005 proběhlo na Fakultě informačních technologií VUT v Brně k slavnostnímu otevření Cisco Network Academie. JakoprvnívysokáškolavČRvyučujeFITVUTvBrněkurzyCCNA
VíceObrana sítě - základní principy
Obrana sítě - základní principy 6.6.2016 Martin Pustka Martin.Pustka@vsb.cz VŠB-TU Ostrava Agenda Základní úvod, přehled designu sítí, technických prostředků a možností zabezpečení. Zaměřeno na nejčastější
VíceBezpečnostní aspekty informačních a komunikačních systémů PS2-1
Bezpečnost informací BI Ing. Jindřich Kodl, CSc. Bezpečnostní aspekty informačních a komunikačních systémů PS2-1 1 Literatura Doseděl T.: Počítačová bezpečnost a ochrana dat, Computer Press, 2004 Časopis
VíceHodinový rozpis kurzu Správce počítačové sítě (100 hod.)
Hodinový rozpis kurzu Správce počítačové sítě (100 hod.) Předmět: Bezpečnost a ochrana zdraví při práci (1 v.h.) 1. VYUČOVACÍ HODINA BOZP Předmět: Základní pojmy a principy sítí (6 v.h.) 2. VYUČOVACÍ HODINA
VíceNOVELL AUTORIZOVANÉ ŠKOLICÍ STŘEDISKO. v rámci celosvětového programu Novell Academic Training Partners (NATP) Ing. Marek Ťapťuch
NOVELL AUTORIZOVANÉ ŠKOLICÍ STŘEDISKO v rámci celosvětového programu Novell Academic Training Partners (NATP) Ing. Marek Ťapťuch Autorizovaná střediska na Ekonomické fakultě 2007 otevření testovacího střediska
VíceSeznámit posluchače se základními principy činnosti lokálních počítačových sítí a způsobu jejich spojování:
Přednáška č.1 Seznámit posluchače se základními principy činnosti lokálních počítačových sítí a způsobu jejich spojování: Úvod Strukturovaná kabeláž LAN, WAN propojování počítačových sítí Ethernet úvod
Více12. Virtuální sítě (VLAN) VLAN. Počítačové sítě I. 1 (7) KST/IPS1. Studijní cíl. Základní seznámení se sítěmi VLAN. Doba nutná k nastudování
12. Virtuální sítě (VLAN) Studijní cíl Základní seznámení se sítěmi VLAN. Doba nutná k nastudování 1 hodina VLAN Virtuální síť bývá definována jako logický segment LAN, který spojuje koncové uzly, které
VíceKompletním IT Servery Docházkové systémy Počítačové stanice Tiskárny Zabezpečovací systémy Kamerové systémy Počítačové sítě
Kompletním IT Servery Docházkové systémy Počítačové stanice Tiskárny Zabezpečovací systémy Kamerové systémy Počítačové sítě 2. 3. 4. 5.-6. 7. 8. 9. 10. 11.-15. 16. Obsah obsah o nás služby reference technologie
VíceÚvod - Podniková informační bezpečnost PS1-2
VŠFS; Aplikovaná informatika - 2006/2007 1 Bezpečnost informací BI Ing. Jindřich Kodl, CSc. Úvod - Podniková informační bezpečnost PS1-2 VŠFS; Aplikovaná informatika - 2006/2007 2 Literatura Kovacich G.L.:
VíceDODATEČNÉ INFORMACE K ZADÁVACÍM PODMÍNKÁM Č. 4
Zadavatel: Sídlem: Česká republika Ministerstvo zemědělství Těšnov 17, 117 05 Praha 1 Česká republika Název veřejné zakázky: OBNOVA CENTRÁLNÍ HW INFRASTRUKTURY V DATOVÉM CENTRU Evidenční číslo veřejné
VíceČeská pošta, s.p. na Linuxu. Pavel Janík open source konzultant
Česká pošta, s.p. na Linuxu Pavel Janík open source konzultant Česká pošta, s.p. 1993: založen státní podnik Česká pošta oddělením od společnosti Český Telecom nezávislá na státním rozpočtu poskytuje listovní,
Více5. Směrování v počítačových sítích a směrovací protokoly
5. Směrování v počítačových sítích a směrovací protokoly Studijní cíl V této kapitole si představíme proces směrování IP.. Seznámení s procesem směrování na IP vrstvě a s protokoly RIP, RIPv2, EIGRP a
VíceOstravská univerzita v Ostravě. Katedra informatiky a počítačů prf.osu.cz/kip
Ostravská univerzita v Ostravě Katedra informatiky a počítačů prf.osu.cz/kip Proč studovat informatiku Pochopení problematiky moderního a stále se rozvíjejícího oboru. Široké uplatnění v rámci informatických
VícePODPORA VÝUKY MATEMATIKY E-LEARNINGOVÝMI KURZY S MULTIMEDIÁLNÍMI STUDIJNÍMI
PODPORA VÝUKY MATEMATIKY E-LEARNINGOVÝMI KURZY S MULTIMEDIÁLNÍMI STUDIJNÍMI MATERIÁLY Radomír Paláček, Dagmar Dlouhá VŠB - Technická univerzita Ostrava Abstrakt: Tento příspěvek popisuje projekt Vytvoření
VíceResults of innovation of the course Application software
Zkušenosti z inovace předmětu Aplikační programové vybavení Results of innovation of the course Application software Miroslav Cepl *, Ondřej Popelka Abstrakt Článek popisuje postup a průběžný výsledek
VíceNázev a označení sady: Člověk, společnost a IT technologie; VY_3.2_INOVACE_Ict
Název materiálu: Počítačová síť Autor materiálu: Mgr. Irena Štaffová Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Název a označení sady: Člověk, společnost a IT
VíceTabulka Nabídková cena za předmět plnění *uchazeč vyplní cenu za celý kurz nebo cenu za 1 účastníka dle zadávací dokumentace a nabídky uchazeče
Příloha č. 3 k č.j. : MV-145067-6/VZ-2013 Počet listů: 12 Tabulka Nabídková cena za předmět plnění *uchazeč vyplní cenu za celý nebo cenu za 1 dle zadávací dokumentace a nabídky uchazeče Část 1 pro administrátory
VícePředstavení Kerio Control
Představení Kerio Control UTM - Bezpečnostní řešení bez složitostí Prezentující Pavel Trnka Agenda O společnosti Kerio Kerio Control Přehled jednotlivých vlastností Možnosti nasazení Licenční model O společnosti
VíceIntel Celeron 2,26 GHz (40 GB HDD, 1,5 GB RAM, 400 W zdroj, Windows XP SP3, Avast, MS Office 2003)
ICT PLÁN ŠKOLY 2011-2012 ICT plán školy popisuje stávající stav, cíle, kterých chce škola v souladu se Standardem ICT služeb ve škole v oblasti ICT vybavení dosáhnout a postup jejich dosažení. Plán je
VícePříloha A. Služby zajišťované Výpočetním centrem VŠE. (podle aktuálního stavu k 31.12 2013)
Služby zajišťované Výpočetním centrem VŠE (podle aktuálního stavu k 31.12 2013) 42 Služby zajišťované Výpočetním centrem 1. Služby globální počítačové sítě (Internetu) Prostřednictvím Pražské metropolitní
VíceDetailní report nezávislého Network auditu pro FIRMA, s.r.o.
Detailní report nezávislého Network auditu pro FIRMA, s.r.o. na základě výsledků měření sítě v období 01-02/2014. Digital Telecommunications s.r.o.. Obránců míru 208/12, Ostrava, 703 00 IČ: 00575810, DIČ:
Více. 712 Sekretariát ( : pro období 1. 1. 2005 (současný stav) 31. 12. 2006 (cílový stav) ICT plán školy je zpracováván podle metodického pokynu MŠMT č. j. 27 419/2004 55, který stanovuje Standard ICT služeb
VíceNETSPEC. e-learningové vzdělávání síťových specialistů. registrační číslo: CZ.04.1.03/3.3.09.3/0010
NETSPEC e-learningové vzdělávání síťových specialistů registrační číslo: CZ.04.1.03/3.3.09.3/0010 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Důvody
Více3.17 Využívané síťové protokoly
Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Tematická oblast Předmět Druh učebního materiálu Anotace Vybavení, pomůcky Střední průmyslová škola strojnická Vsetín CZ.1.07/1.5.00/34.0483 Ing.
VíceFlow Monitoring & NBA. Pavel Minařík
Flow Monitoring & NBA Pavel Minařík minarik@invea.cz Formulace zadání Zákazník požaduje řešení pro monitorování a analýzu provozu datové sítě Měření provozu v prostředí multi-10gbps infrastruktury Historie
VícePřepínaný Ethernet. Virtuální sítě.
Přepínaný Ethernet. Virtuální sítě. Petr Grygárek rek 1 Přepínaný Ethernet 2 Přepínače Chování jako mosty v topologii strom Přepínání řešeno hardwarovými prostředky (CAM) Malé zpoždění Přepínání mezi více
VíceZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace. ICT plán školy. pro období školního roku 2016/2017 a 2017/2018
ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace ICT plán školy pro období školního roku 2016/2017 a 2017/2018 1. Základní údaje o škole Název školy: ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace
VíceImplementace kurzů NetAcad na FIT VUT v Brně
Konference NetAcad, Stará Lesná, 22.4.2006 p. 1/14 Implementace kurzů NetAcad na FIT VUT v Brně Petr Matoušek matousp@fit.vutbr.cz Fakulta informačních technologií VUT v Brně Konference NetAcad, Stará
VíceZabezpečení v síti IP
Zabezpečení v síti IP Problematika zabezpečení je dnes v počítačových sítích jednou z nejdůležitějších oblastí. Uvážíme-li kolik citlivých informací je dnes v počítačích uloženo pak je požadavek na co
VíceINTEGRACE IS DO STÁVAJÍCÍ HW A SW ARCHITEKTURY
INTEGRACE IS DO STÁVAJÍCÍ HW A SW ARCHITEKTURY Dušan Kajzar Slezská univerzita v Opavě, Filozoficko-přírodovědecká fakulta, Bezručovo nám. 13, 746 00 Opava, e-mail: d.kajzar@c-box.cz Česká pošta, s.p.,
VícePraha, 31.3. 2011. Martin Beran
Datová centra Design studie Praha, 31.3. 2011 Martin Beran martin.beran@simac.cz cz 1 Design studie 2 Implementace virtuálních pracovních stanic na platformě FlexPod + VMWare View 2 Výchozí stav Provozování
VíceVirtuální síťová laboratoř RCNA VŠB-TU Ostrava
Virtuální síťová laboratoř RCNA VŠB-TU Ostrava VŠB-TU Ostrava, FEI, kat. informatiky Petr Grygárek Laboratoř počítačových sítí na VŠB-TU Ostrava Budována od r. 1999 při katedře informatiky FEI Výuka Cisco
VíceDůvěryhodná výpočetní základna v prostředí rozsáhlých IS státní správy
Důvěryhodná výpočetní základna v prostředí rozsáhlých IS státní správy Petr Řehoř, S.ICZ a.s. 25. září 2014 1 Důvěryhodná výpočetní základna Vlastní metodika pro návrh a implementaci počítačové infrastruktury
VíceInovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií
VY_32_INOVACE_31_20 Škola Název projektu, reg. č. Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Tematická oblast Název Autor Vytvořeno, pro obor, ročník Anotace Přínos/cílové kompetence Střední
VíceIntegrace formou virtualizace
Integrace formou virtualizace Jiří Jarema Radek Vojkůvka Úvod Integrace Virtualizace Cloud Virtualizace Serverová Desktopová Virtualizace aplikací Desktops Apps 2 Výchozí stav Uživatelé v různých lokalitách
VíceMožnosti IPv6 NAT. Lukáš Krupčík, Martin Hruška KRU0052, HRU0079. Konfigurace... 3 Statické NAT-PT Ověření zapojení... 7
Možnosti IPv6 NAT Lukáš Krupčík, Martin Hruška KRU0052, HRU0079 Abstrakt: Tento dokument ukazuje možné řešení problematiky IPv6 NAT. Součástí je návrh topologií zapojení a praktické otestovaní. Kontrola
VíceK čemu slouží počítačové sítě
Počítačové sítě Počítačová síť je spojení dvou a více počítačů kabelem, telefonní linkou, nebo jiným způsobem tak, aby spolu mohly vzájemně komunikovat. K čemu slouží počítačové sítě Sdílení prostředků
VíceBezpečnostní aspekty informačních a komunikačních systémů KS2
VŠFS; Aplikovaná informatika; SW systémy 2005/2006 1 Bezpečnost informací BI Ing. Jindřich Kodl, CSc. Bezpečnostní aspekty informačních a komunikačních systémů KS2 VŠFS; Aplikovaná informatika; SW systémy
VíceVyužití systému Dynamips a jeho nástaveb pro experimenty se síťovými technologiemi Petr Grygárek
Využití systému Dynamips a jeho nástaveb pro experimenty se síťovými technologiemi Petr Grygárek katedra informatiky fakulta elektrotechniky a informatiky VŠB-Technická univerzita Ostrava Agenda Motivace
VíceBankovní institut vysoká škola, a.s. Praha Karlovy Vary Písek Teplice Břeclav
Bankovní institut vysoká škola, a.s. Kdo jsme? První soukromá vysoká škola Atraktivní studijní obory Univerzitní informační systém Skvělé zázemí a nejnovější technika Moderní bezbariérová budova Jsme součástí
VíceMobilita. - základní předpoklad k nasazení služeb s přidanou hodnotou. Petr Vejmělek AutoCont CZ a.s.
Mobilita - základní předpoklad k nasazení služeb s přidanou hodnotou Petr Vejmělek AutoCont CZ a.s. Cisco Partner Summit 2012 - trendy Datová centra konsolidace a virtualizace Mobilita Unified Access Video
VíceZávěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových programů MŠMT na rok 2006
Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových programů MŠMT na rok 2006 Fakulta/Ústav: Název projektu: Číslo přidělené projektu v r. 2006: Zařazen v programu: Zařazen v podprogramu:
VíceTomáš Kantůrek. IT Evangelist, Microsoft
Tomáš Kantůrek IT Evangelist, Microsoft Správa a zabezpečení PC kdekoliv Jednoduchá webová konzole pro správu Správa mobilních pracovníků To nejlepší z Windows Windows7 Enterprise a další nástroje Cena
VíceVÝSLEDKY VÝZKUMU ÚVOD ZPRÁVY Z VÝZKUMU. Hana Poštulková. 62 // AULA roč. 19, 03-04/2011
Hana Poštulková V období od 1. října 2010 do 31. listopadu 2010 probíhal na Ekonomické fakultě Vysoké školy báňské Technické univerzity Ostrava výzkum zaměřený na měření spokojenosti uživatelů s Learning
VíceICT plán školy Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola, Teplice, Benešovo náměstí /2018
ICT plán školy Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola, Teplice, Benešovo náměstí 1 2017/2018 Zpracoval: Schválil: Ing. Pavel Obr, ICT koordinátor školy Mgr. Jiří Nekuda, ředitel školy
VíceJiří Kadavý Technický specialista pro školství Microsoft Česká republika
Jiří Kadavý Technický specialista pro školství Microsoft Česká republika Možnosti použití Učitelé, žáci Příprava na výuku Tvorba učebních materiálů Proces a metody výuky Studijní projekty a úkoly Hodnocení
VícePOČÍTAČOVÉ SÍTĚ A KOMUNIKACE
POČÍTAČOVÉ SÍTĚ A KOMUNIKACE OBOR: EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ ZAMĚŘENÍ: VÝPOČETNÍ TECHNIKA FORMA: DENNÍ STUDIUM 1. Počítačové sítě, základní rozdělení počítačových sítí a. vznik a vývoj počítačových sítí b.
VícePočítačová síť je spojení dvou a více počítačů kabelem, telefonní linkou,
Počítačové sítě Počítačová síť je spojení dvou a více počítačů kabelem, telefonní linkou, optickým vláknem nebo jiným způsobem tak, aby spolu mohly vzájemně komunikovat. K čemu slouží počítačové sítě Sdílení
VíceBudování sítě v datových centrech
Budování sítě v datových centrech Ing. Pavel Danihelka pavel.danihelka@firma.seznam.cz Network administrator Obsah Úvod Hardware Škálovatelnost a propustnost Zajištění vysoké dostupnosti Bezpečnost Load
VíceMaturitní okruhy pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Počítačové sítě a komunikace
Maturitní okruhy pro 1KŠPA Kladno, sro Předmět Typ zkoušky Obor Forma Období Počítačové sítě a komunikace Profilová ústní Informační technologie Denní / Dálková MZ2019 strana 1 / 5 1 Počítačové sítě, základní
VíceICT plán školy 2017/2018
ICT plán školy 2017/2018 Základní údaje o škole školy: Základní škola J. A. Komenského Fulnek, Česká 339, příspěvková organizace Adresa školy: Česká 339, 742 45 Fulnek IČO: 45215359 IZO: 102244073 Záměry
VíceL2 multicast v doméně s přepínači CISCO
L2 multicast v doméně s přepínači CISCO Vojtěch Kotík (KOT0084) Abstrakt: Tento dokument se zabývá šířením L2 multicastu v doméně složené z přepínačů Cisco. Obsahuje stručný popis technologie a jejích
VíceBezpečnostní projekt Případová studie
Bezpečnostní projekt Případová studie V Brně dne 24. a 31.10.2013 Metodika zabezpečení síťové infrastruktury Potenciální hrozbou pro síťovou infrastrukturu jsou lidé (nedbalost či neznalost uživatelů nebo
VíceNasazení protokolu IPv6 v prostředí univerzitní sítě VŠB-TU Ostrava
1 / 19 Nasazení protokolu IPv6 v prostředí univerzitní sítě VŠB-TU Ostrava Martin Pustka Martin.Pustka@vsb.cz VŠB-TU Ostrava Europen, Pavlov 9.5.2011 Charakteristika počítačové sítě 2 / 19 Počítačová sít
VíceCZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Více7. Aplikační vrstva. Aplikační vrstva. Počítačové sítě I. 1 (5) KST/IPS1. Studijní cíl. Představíme si funkci aplikační vrstvy a jednotlivé protokoly.
7. Aplikační vrstva Studijní cíl Představíme si funkci aplikační vrstvy a jednotlivé protokoly. Doba nutná k nastudování 2 hodiny Aplikační vrstva Účelem aplikační vrstvy je poskytnout aplikačním procesům
VíceICT plán školy. Organizační směrnice č. 8/2014
Střední odborná škola veterinární, mechanizační a zahradnická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky České Budějovice, Rudolfovská 92, PSČ 372 16 Organizační směrnice č. 8/2014 ICT plán školy
VíceOptické sítě. Počítačové sítě a systémy. _ 3. a 4. ročník SŠ technické. Ing. Fales Alexandr Software: SMART Notebook 11.0.583.0
Optické sítě sítě 1 Předmět: Téma hodiny: Třída: Počítačové sítě a systémy Optické sítě _ 3. a 4. ročník SŠ technické Autor: Ing. Fales Alexandr Software: SMART Notebook 11.0.583.0 Obr. 1 Síťové prvky
Vícewww.cdc-monitoring.cz
Monitoring sítí a serverů Dnešní požadavky na výkon ethernetových, wifi nebo jiných sítí, jejich serverů a aktivních prvků jsou velmi striktně nastaveny. Síť musí být koncipována tak, aby byla zaručena
VíceIPv4/IPv6. Ing. Michal Gust, ICZ a. s.
IPv4/IPv6 Ing. Michal Gust, ICZ a. s. www.i.cz Agenda IPv4 krátké zopakování Proč se zajímat o IPv6? V čem je IPv6 jiný? Možnosti nasazení IPv6 www.i.cz Třídy adres, privátní sítě, Class Leading bits Size
VíceÚvod Bezpečnost v počítačových sítích Technologie Ethernetu
České vysoké učení technické v Praze FAKULTA INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ katedra počítačových systémů Úvod Bezpečnost v počítačových sítích Technologie Ethernetu Jiří Smítka jiri.smitka@fit.cvut.cz 26.9.2011
VíceODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ. MEIV - 2.3.1.1 Windows server 2003 (seznámení s nasazením a použitím)
Object 12 3 Projekt: ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ Téma: MEIV - 2.3.1.1 Windows server 2003 (seznámení s nasazením a použitím) Obor: Mechanik Elektronik Ročník: 4. Zpracoval(a): Bc. Martin Fojtík Střední
VíceDůvěryhodná výpočetní základna -DVZ
Důvěryhodná výpočetní základna -DVZ Petr Krůček, ICZ a. s. 12. 4. 2010, Hradec Králové 1 Důvěryhodná výpočetní základna -DVZ Bezpečná platforma budoucnosti Komplexní řešení zabezpečené výpočetní infrastruktury
VíceINOVACE PŘEDMĚTŮ ICT MODUL 12: DATOVÉ SÍTĚ I.
Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice INOVACE PŘEDMĚTŮ ICT MODUL 12: DATOVÉ SÍTĚ I. Metodika Zpracoval: Ing. David Marek srpen 2009 Úvod I N V E S T I C E D O R O Z V
VíceMaturitní témata pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Počítačové sítě a komunikace
Maturitní témata pro 1KŠPA Kladno, sro Předmět Typ zkoušky Obor Forma Zkoušející Období Počítačové sítě a komunikace Profilová ústní Informační technologie Denní / Dálková Mgr Martin Štorek MZ2017 strana
VíceTechnická specifikace zařízení
1. Základní podmínky dodávky: Technická specifikace zařízení Dodavatel se zavazuje dodat zařízení, včetně veškerého potřebného programového vybavení a licencí, které umožní plnohodnotné fungování následujících
Více1.05 Informační systémy a technologie
Vypracoval Gestor Schválil Listů Příloh D. Marek(EOS/2) EOS VS 7 Směrnice platí pro všechny závody ŠKODA AUTO. Obsah: 1. Použité pojmy a zkratky 2. Plánování IT 3. Pořízení IT 4. Dodání IT 5. Provoz a
VíceBezpečnost na internetu. přednáška
Bezpečnost na internetu přednáška Autorské právo a bezpečnost na internetu Bezpečnost informačního systému školy Ing. Ludmila Kunderová Ústav informatiky PEF MENDELU v Brně lidak@pef.mendelu.cz internetu
VíceKYBERNETICKÁ BEZPEČNOST V ARMÁDĚ ČR
KYBERNETICKÁ BEZPEČNOST V ARMÁDĚ ČR mjr. Ing. Milan Jirsa, Ph.D. milan.jirsa@unob.cz Univerzita obrany Brno Fakulta vojenských technologií 4. 2. 2014, Cyber Security 2014 Stručný přehled důležitých událostí
VíceZákladní škola T. G. Masaryka Ivančice. Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace. Na Brněnce 1, Ivančice, ICT PLÁN ŠKOLY
Základní škola T. G. Masaryka Ivančice Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, 664 91 ICT PLÁN ŠKOLY ICT plán školy popisuje stávající stav, cíle, kterých chce škola
VíceZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace. ICT plán školy. pro období školního roku 2018/2019 a 2019/2020
ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace ICT plán školy pro období školního roku 2018/2019 a 2019/2020 1. Základní údaje o škole Název školy: ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace
VíceDocházka 3000 evidence pro zaměstnance z více firem
Docházka 3000 evidence pro zaměstnance z více firem Docházkový systém Docházka 3000 v klasické instalaci počítá s evidencí docházky zaměstnanců z jedné jediné firmy. Pokud potřebujete evidovat docházku
VíceNový přístup k bezpečnosti v budování výpočetní a komunikační infrastruktury
Nový přístup k bezpečnosti v budování výpočetní a komunikační infrastruktury Vladimír Střálka Country Manager CZ/SK Duben 2016, Praha 2016 VMware Inc. All rights reserved. 3 Srozumitelné Hlavní priority
Více2010: Slezská univerzita v Opavě a elearning 2010: Silesian University in Opava and elearning
2010: Slezská univerzita v Opavě a elearning 2010: Silesian University in Opava and elearning František Koliba 1, Petr Korviny 2 Abstrakt Článek popisuje současný stav výuky s podporou elearningu na Slezské
VíceKarta předmětu prezenční studium
Karta předmětu prezenční studium Název předmětu: Programování aplikací pro web (PAW) Číslo předmětu: 548- Garantující institut: Garant předmětu: Institut geoinformatiky Ing. Jan Růžička, Ph.D. Kredity:
VícePoužití Virtual NAT interfaces na Cisco IOS
Použití Virtual NAT interfaces na Cisco IOS Lukáš Czakan (CZA0006) Marek Vašut (VAS0064) Abstrakt: Tato práce obsahuje praktické srovnání použití klasického NATu s NAT virtuálním rozhraním a jejich použití
VíceVzdálené ovládání dotykového displeje IDEC HG3G pomocí routeru VIPA TM-C VPN
Vzdálené ovládání dotykového displeje IDEC HG3G pomocí routeru VIPA TM-C VPN Vzdálené ovládání dotykového displeje IDEC HG3G pomocí routeru VIPA TM-C VPN Abstrakt Tento aplikační postup je ukázkou jak
VíceICT plán školy 2016/2017
ICT plán školy 2016/2017 Základní údaje o škole školy: Základní škola J. A. Komenského Fulnek, Česká 339, příspěvková organizace Adresa školy: Česká 339, 742 45 Fulnek IČO: 45215359 IZO: 102244073 Záměry
VíceDatové centrum pro potřeby moderního města. Koncepce, stav projektu, budoucí rozvoj B.Brablc, 06/16/09
Datové centrum pro potřeby moderního Koncepce, stav projektu, budoucí rozvoj B.Brablc, 06/16/09 Agenda Proč Zhodnocení důvodů Cílový stav Koncepce Postup, harmonogram Postup Současný stav 2 Výchozí situace
VíceICT plán školy na období 2007-2008
ICT plán školy na období 2007-2008 Název školy : Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel Rožnov pod Radhoštěm Ulice : Školní 1610 Místo : Rožnov pod Radhoštěm PSČ : 756 61 Tel. : 571 752 311
VícePenetrační testování
Penetrační testování Michal Zeman Ing. Ladislav Beránek, CSc., MBA Školní rok: 2008-09 Abstrakt Práce se zabývá testováním zranitelnosti informačních systémů. Tyto systémy se dnes velmi rozšiřují a často
VícePříloha č. 1 k Č.j.: OOP/10039/2-2011 Specifikace zařízení
Příloha č. 1 k Č.j.: OOP/10039/2-2011 Specifikace zařízení Zadavatel požaduje dodávku 16 kusů serverů a 4kusů síťových datových úložišť. Servery se požadují bez dodání operačního systému. Specifikace minimálních
VíceAktivní bezpečnost sítě
Aktivní bezpečnost sítě Jindřich Šavel 27/11/2014 NOVICOM s.r.o. 2012 2014 Novicom All rights s.r.o. reserved. All rights reserved www.novicom.cz, sales@novicom.cz Program prezentace Představení společnosti
VíceŘešení počítačové sítě na škole
Řešení počítačové sítě na škole Jiří Petr 10. 7. 2011 Materiál vznikl s podporou OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost CZ.1.07/1.3.00/19.0016 Inovace studia k výkonu specializovaných činností koordinace
VíceICT plán školy
Střední odborná škola zahradnická a Střední odborné učiliště Rajhrad Masarykova 198 Č.j. xxx Směrnice č. xxx / 2011 ICT plán školy 2011-2012 Zpracoval: Ing. Petermann Stanislav Schválil: PaedDr. Kňažík
VíceKoncept centrálního monitoringu a IP správy sítě
Koncept centrálního monitoringu a IP správy sítě Implementace prostředí MoNet a AddNet Jindřich Šavel 31/5/2013 NOVICOM s.r.o. 2012 2013 Novicom All rights s.r.o. reserved. All rights reserved www.novicom.cz,
VíceObsah. Část I Základy bezpečnosti...9 Kapitola 1 Základy obvodového zabezpečení...11. Kapitola 2 Filtrování paketů...27
Obsah Část I Základy bezpečnosti..............9 Kapitola 1 Základy obvodového zabezpečení.................11 Důležité pojmy...12 Hloubková obrana...15 Případová studie hloubkové obrany...25 Shrnutí...26
VícePříklad dobré praxe "Instalace WiFi"
Příklad dobré praxe "Instalace WiFi" i4wifi 100MEGA Distribution s.r.o. Únor 2019 Martin Simandl Okruhy působnosti i4wifi 1) Poskytování robustního systému RouterOS s HW Mikrotik pro školy 2) Analýza a
Více1.05 Informační systémy a technologie
Vypracoval Gestor Schválil Listů Příloh D. Marek(EOS/2) EOS VS 5 Směrnice platí pro všechny závody ŠKODA AUTO. Obsah: 1. Použité pojmy a zkratky 2. Plánování IT 3. Pořízení IT 4. Dodání IT 5. Provoz a
VíceAktivní prvky: přepínače
Aktivní prvky: přepínače 1 Předmět: Počítačové sítě a systémy Téma hodiny: Aktivní prvky přepínače část I. Třída: 3. a 4. ročník SŠ technické Autor: Ing. Fales Alexandr Software: SMART Notebook 11.0.583.0
Více