Výroční zpráva Gymnázia Ţidlochovice, příspěvkové organizace za školní rok 2015/2016

Transkript

1 Výroční zpráva Gymnázia Ţidlochovice, příspěvkové organizace za školní rok 2015/2016 Podle vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náleţitosti dlouhodobých záměrŧ, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, v platném znění, vypracoval Jiří Kubeš. V Ţidlochovicích dne Čj. 256/2016. ředitel školy V Ţidlochovicích dne předseda školské rady

2 a) Základní údaje o škole NÁZEV ŠKOLY: Gymnázium Ţidlochovice, příspěvková organizace ZŘIZOVATEL ŠKOLY: Jihomoravský kraj ADRESA: Tyršova 400, Ţidlochovice PRÁVNÍ FORMA: příspěvková organizace IČ: IZO: IDENTIFIKÁTOR ZAŘÍZENÍ: TELEFON, FAX: info@gymnzidlo.cz WEBOVÉ STRÁNKY: ŘEDITEL ŠKOLY: RNDr. Jiří Kubeš ZÁSTUPCE ŘEDITELE ŠKOLY: Mgr. Hana Ţampachová CELKOVÁ KAPACITA ŠKOLY: 8 tříd, 250 ţákŧ CHARAKTERISTIKA ŠKOLY: střední všeobecně vzdělávací škola poskytující úplné střední vzdělání ukončené maturitou ÚDAJE O ŠKOLSKÉ RADĚ: předseda - Ing. Marie Kozáková místopředseda: MUDr. Jiří Ventruba, CSc. členové - Bc. Josef Cikán Doc. Mgr. Petr Francán Mgr. Dagmar Nováková Mgr. Dana Pauková Markéta Pospíšilová Mgr. Hana Stravová Mgr. Radka Zamazalová b) Přehled oborů vzdělávání STUDIJNÍ OBOR: NÁZEV ŠVP: K/81, Gymnázium Školní vzdělávací program Gymnázia Ţidlochovice - 2 -

3 c) Personální zabezpečení Zaměstnanci gymnázia ve školním roce 2015/2016 Pedagogický sbor: Mgr. Tomáš DRATVA, německý jazyk - dějepis - tělesná výchova, třídní učitel tercie Mgr. Pavel JANEČEK, hudební výchova Mgr. Karla JAROŠOVÁ, výtvarná výchova - český jazyk RNDr. Jiří KUBEŠ, matematika, ředitel Mgr. Eva LICHKOVÁ, matematika - tělesná výchova, třídní učitelka primy Mgr. Helena MARKOVÁ, český jazyk - základy společenských věd Mgr. Zuzana MEZULIANIKOVÁ, základy společenských věd -anglický jazyk, třídní učitelka sekundy Mgr. Miroslava NECHVÍLOVÁ, francouzský jazyk - anglický jazyk Mgr. Dagmar NOVÁKOVÁ, anglický jazyk - německý jazyk Mgr. Dana PAUKOVÁ, matematika - fyzika, třídní učitelka sexty Mgr. Vendula PROVAZNÍKOVÁ, chemie - biologie, třídní učitelka kvarty Mgr. Hana STRAVOVÁ, matematika - fyzika, výchovná poradkyně Mgr. Danuše ŠVARZBERGEROVÁ, český jazyk - dějepis, koordinátor SOČ a soutěží Mgr. Antonín TOVÁREK, anglický jazyk - český jazyk, třídní učitel oktávy Mgr. Lenka VYBÍRALOVÁ, biologie Mgr. Jitka VEITHOVÁ, německý jazyk - ruský jazyk Ing. Karel VITULA, informatika a výpočetní technika - tělesná výchova, správce ICT Mgr. Hana VYBÍRALOVÁ, zeměpis - biologie, třídní učitelka septimy, školní metodik prevence PhDr. Debora ZEMENOVÁ, anglický jazyk, třídní učitelka kvinty Mgr. Hana ŢAMPACHOVÁ, tělesná výchova - německý jazyk - anglický jazyk, zástupkyně ředitele Externí vyučující: RNDr. Anna LEŠOVSKÁ, deskriptivní geometrie Mgr. Pavel AMPAPA, latinský jazyk Nepedagogičtí zaměstnanci: Dana SAŇKOVÁ, hospodářka Milena PAVLASOVÁ, ekonomka - účetní Jaroslav PUKL, školník - údrţbář Jitka LUKLOVÁ, vrátná Jana HORNÍČKOVÁ, vrátná Bronislava CHALUPOVÁ, uklízečka Martina NOVÁKOVÁ, uklízečka - 3 -

4 d) Údaje o přijímacím řízení do primy K 15. březnu 2016 se ke studiu do primy 2016/2017 na Gymnáziu Ţidlochovice přihlásilo celkem 113 uchazečŧ ţákŧ pátých tříd základních škol. Bylo to nejvíce v historii školy. Mezi přihlášenými bylo 46 dívek a 67 chlapcŧ. Gymnázium Ţidlochovice se letos poprvé zúčastnilo jednotných státních přijímacích zkoušek. Ţáci si mohli podat přihlášku na dvě školy. Naši školu si na první místo dalo 97 uchazečŧ, na druhé místo pak zbývajících 16 uchazečŧ. Pořadí na přihlášce rozhodovalo o tom, kde ţák jednotné testy fyzicky vykonával. Výsledky přijímacích zkoušek se však započítávaly na obě školy. Z celkových 113 přihlášených se 58 uchazečŧ na druhou školu jiţ nikam nehlásilo, 55 vyuţilo moţnosti dát přihlášku také na jiné gymnázium. Kvalitu přihlášených uchazečŧ dokládala skutečnost, ţe samé jedničky mělo z přihlášených na pololetním vysvědčení páté třídy ZŠ celkem 64 ţákŧ. Přihlášky přišly od ţákŧ z 28 základních škol: ZŠ Ţidlochovice (28), ZŠ Hrušovany u Brna (11), ZŠ Rajhrad (9), ZŠ Blučina (8), ZŠ Vranovice (6), ZŠ Ivaň (6), ZŠ Modřice (5), ZŠ Syrovice (5), ZŠ Pohořelice (5), ZŠ Ţabčice (4), ZŠ Vojkovice (4), ZŠ Nosislav (3), ZŠ Ořechov (2), ZŠ Újezd u Brna (2), ZŠ Brno, Arménská (2), ZŠ Brno, Jihomoravské náměstí (1), ZŠ Rajhradice (1), ZŠ Olbramovice (1), ZŠ Brno, Vedlejší (1), ZŠ Brno, Bakalovo nábřeţí (1), ZŠ Brno, Mendlovo náměstí (1), ZŠ Ţelešice (1), ZŠ Velké Němčice (1), ZŠ Měnín (1), ZŠ Brno, Labská (1), ZŠ Sokolnice (1), ZŠ Bratčice (1), ZŠ Brno, Řehořova (1). Podle přihlášek měli uchazeči uvedeno trvalé bydliště ve 31 městech a obcích: Ţidlochovice (22), Hrušovany u Brna (13), Blučina (9), Rajhrad (7), Syrovice (7), Vojkovice (6), Vranovice (6), Modřice (5), Ivaň (5), Brno (3), Ţabčice (3), Nosislav (3), Pohořelice (2), Rajhradice (2), Ořechov (2), Branišovice (2), Sobotovice (2), Medlov (1), Ţatčany (1), Unkovice (1), Nebovidy (1), Ţelešice (1), Malešovice (1), Holasice (1), Hajany (1), Pasohlávky (1), Velké Němčice (1), Šitbořice (1), Újezd u Brna (1), Nová Ves (1), Telnice (1). Přijímací zkoušky se uskutečnily v pondělí 18. dubna Nebylo nutné stanovovat náhradní termín. Testy k přijímacím zkouškám (matematika a český jazyk) připravil Cermat. Podle výsledku přijímacích zkoušek a prospěchu na základní škole bylo přijato 30 nejúspěšnějších uchazečŧ. Svŧj úmysl vzdělávat se na Gymnáziu Ţidlochovice museli přijatí uchazeči potvrdit doručením zápisového lístku, a to do 10 pracovních dnŧ. Učinilo tak celkem 25 uchazečŧ. Pět uchazečŧ zápisový lístek nedodalo. Za ně bylo přijato pět uchazečŧ následujících podle pořadí. 1. kolo přijímacího řízení tak bylo ukončeno během května a další kola jiţ nebylo nutné vyhlašovat. Odvolání dvanácti uchazečŧ, kterým ředitel nemohl z kapacitních dŧvodŧ vyhovět, byla odeslána 29. května 2016 k posouzení zřizovateli školy. Ten neshledal ţádné pochybení. Úvodní schŧzka rodičŧ přijatých uchazečŧ ke studiu do primy ve školním roce 2016/2017 se uskutečnila v úterý 14. června 2016 v hodin. Rodiče zde byli seznámeni se studijním plánem

5 e) Údaje o výsledcích vzdělávání ţáků Výsledky vzdělávání ţáků ve školním roce 2015/2016 Na začátku školního roku 2015/2016 studovalo na Gymnáziu Ţidlochovice celkem 226 ţákŧ. V prŧběhu prvního pololetí jeden ţák přestoupil z primy na jinou školu, naopak do septimy přestoupil z jiného gymnázia také jeden ţák. Za první pololetí bylo klasifikováno 226 ţákŧ. Všichni ţáci prospěli, z toho 106 s vyznamenáním. Během druhého pololetí školního roku nedošlo k ţádným změnám a klasifikováno tak bylo znovu 226 ţákŧ. Opět všichni prospěli, počet ţákŧ s vyznamenáním se sníţil na 91. Prospěch a zameškané hodiny ve 2. pololetí školního roku 2015/2016 (V závorce je uveden stav v 1. pololetí školního roku 2015/2016) Třída Počet studentŧ Prospěli Neprospěli Prospěli s vyznamenáním Nehodnoceni Prŧměrný počet zameškaných hodin na ţáka Počet neomluvených hodin celkem prima 31 (31) 21 (24) 10 (7) 0 (0) 0 (0) 37,1 (30,4) 6 (0) sekunda 30 (30) 15 (17) 15 (13) 0 (0) 0 (0) 44,6 (28,5) 0 (0) tercie 30 (30) 12 (16) 18 (14) 0 (0) 0 (0) 47,2 (54,0) 0 (0) kvarta 27 (27) 8 (13) 19 (14) 0 (0) 0 (0) 57,1 (28,4) 0 (0) kvinta 29 (29) 14 (12) 15 (17) 0 (0) 0 (0) 92,0 (52,8) 0 (0) sexta 23 (23) 10 (9) 13 (14) 0 (0) 0 (0) 59,4 (51,6) 6 (0) septima 26 (26) 7 (7) 19 (19) 0 (0) 0 (0) 67,2 (51,8) 2 (0) oktáva 30 (30) 4 (8) 26 (22) 0 (0) 0 (0) 68,3 (72,6) 0 (0) - 5 -

6 Průměrný prospěch z předmětů v 2. pololetí školního roku 2015/2016 (V závorce je uveden stav v 1. pololetí školního roku 2015/2016) Ročník: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. Celkový prospěch 1,4 (1,4) 1,6 (1,5) 1,6 (1,6) - 6-1,7 (1,6) 1,7 (1,8) 1,8 (1,8) 2,0 (2,0) 1,9 (1,8) Ročník: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. POVINNÉ PŘEDMĚTY: Český jazyk Anglický jazyk 1,8 (1,8) 1,4 (1,7) 2,1 (1,7) 1,6 (1,3) Německý jazyk - - Francouzský jazyk - - 2,0 (2,0) 1,8 (1,8) 1,9 (1,7) 1,8 (1,6) 1,6 (1,6) 2,1 (2,0) 2,2 (2,0) - 2,4 (2,4) 1,1 (1,4) 2,4 (2,6) 1,8 (1,8) Ruský jazyk Občanská nauka Základy společenských věd Dějepis Zeměpis Matematika Fyzika 1,3 (1,4) 1,3 (1,3) 1,6 (2,0) 1,7 (1,3) ,4 (1,4) 1,6 (1,6) 1,7 (1,5) 1,4 (1,6) Chemie - Biologie Informatika a výpočetní technika Hudební výchova Výtvarná výchova Tělesná výchova 1,5 (1,2) 1,0 (1,0) 1,4 (1,2) 1,0 (1,0) 1,1 (1,0) 1,6 (1,6) 1,5 (1,6) 1,8 (1,5) 1,8 (1,6) 1,7 (1,8) 1,7 (1,7) - 1,6 (1,4) 1,4 (1,3) 1,0 (1,0) 1,4 (1,4) 1,7 (1,8) 2,2 (2,1) 1,7 (1,9) 1,7 (1,9) 1,4 (1,5) 1,1 (1,1) 1,1 (1,1) 1,4 (1,4) 1,1 (1,1) 1,5 (1,4) 2,0 (1,7) 2,4 (2,3) 1,8 (1,9) 2,0 (1,7) 1,9 (1,3) 1,2 (1,0) 1,6 (1,3) 1,1 (1,3) 1,1 (1,1) 2,3 (2,5) 1,7 (1,6) 2,5 (2,6) 1,9 (1,9) 2,2 (2,5) 1,8 (1,8) 2,0 (2,3) 2,2 (2,2) 2,0 (2,1) 2,9 (2,6) - - 2,8 (2,4) ,6 (1,8) 1,7 (1,6) 1,6 (1,9) 2,3 (2,3) 2,0 (2,0) 1,8 (2,0) 1,6 (1,7) 1,1 (1,0) 1,4 (1,6) 1,0 (1,3) 1,0 (1,1) 2,2 (1,7) 2,1 (2,1) 1,7 (1,5) 2,3 (2,3) 2,2 (2,3) 2,0 (2,4) 1,7 (1,9) 1,3 (1,0) 1,7 (1,2) 1,0 (1,0) 1,1 (1,0) 2,4 (2,1) 1,7 (2,2) 1,7 (1,7) 2,3 (2,6) 2,3 (2,3) 2,5 (2,4) 2,1 (1,5) - 2,1 (2,0) - - 2,1 (1,9) - - 1,6 (1,5) ,0 (1,1) 1,0 (1,0)

7 Ročník: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. VOLITELNÉ PŘEDMĚTY: Cvičení z fyziky - Cvičení z biologie - 1,1 (1,0) 2,1 (1,5) Cvičení z matematiky ,4 (2,0) 2,1 (2,1) - - Cvičení z informatiky Cvičení z chemie Konverzace v anglickém jazyce Seminář z výtvarné výchovy 1,7 (1,5) ,0 (1,0) 1,0 (1,0) 2,2 (1,5) 1,3 (1,2) 1,4 (1,0) 1,5 (1,5) 1,2 (1,3) Seminář ze zeměpisu Státní zkouška FCE z Aj Společenskovědní seminář Seminář ze základŧ společenských věd 2,6 (2,6) 1,0 (1,0) 2,4 (2,2) Latinský jazyk Deskriptivní geometrie ,0 (2,0) 1,0 (1,0) 1,8 (1,9) 1,5 (1,7) 2,4 (2,0) 1,2 (1,0) 2,0 (2,0) 1,0 (1,3) 2,0 (2,3) 1,0 (1,0) - 1,6 (1,4) 2,0 (2,0) 1,1 (1,1) - 7 -

8 Seznam ţáků s vyznamenáním v 1. pololetí školního roku 2015/2016 Prima: Vendula Blumajerová, Aneta Broţová, Anna Foltýnová, Petr Hodinský, Iveta Holešinská, Petra Hulatová, Jakub Janíček, David Klein, Michal Konečný, Veronika Kříţová, Filip Lemon, Karolína Mikesková, Milena Moudrá, Adéla Oborná, Jitka Ondryhalová, Adéla Poprachová, Vojtěch Rabovský, Alţběta Remešová, Julie Rotterová, Andrea Sedláková, Jana Scheerová, Petr Vitula, Nikol Voroninová, Petr Dvorník Sekunda: Nikol Gergelová, Barbora Hřebíčková, Lukáš Chromý, Martin Malý, David Nekvapil, Michael Peštuka, Barbora Pospíšilová, Michael Procházka, Ivona Procházková, Lukáš Slepánek, Michaela Smetanová, Magdaléna Šilerová, Václav Švihálek, David Večeřa, Anna Veselá, Valerie Vlasáková, Denisa Zpěváková Tercie: Barbora Bukovinová, Anna Jakubičková, Pavel Kubica, Karolína Nováková, Martin Otýpka, Jakub Řehoř, Patrik Šípek, Tereza Šípková, Mikuláš Šťastný, Theresa Šupová, Aneta Valnohová, Eva Ventrubová, Vendula Veselá, Vítek Veverka, Vojtěch Vyorálek, Eliška Ţidlická Kvarta: Viktor Čaněk, Dita Dufková, Anna Hájková, Pavel Hodovský, Veronika Hochmanová, Maria-Luisa Houzarová, Eliška Hroudná, Veronika Karasová, Petra Kloudová, Alice Kresová, Barbora Otáhalová, Lucie Pryclová, Josef Toman Kvinta: Martin Dvořáček, Adéla Felcmanová, Mona Ghazalová, Lenka Hubáčková, Pavel Hulman, Nela Chalupová, Tereza Janderková, Tereza Látalová, Mikuláš Nevídal, Jan Procházka (I.), Jan Procházka (II.), Denisa Zouharová Sexta: Kristýna Bilavčíková, Jan Hroudný, Klára Jakubcová, Filip Kiowský, Markéta Kotlánová, Terezie Maturová, Tereza Singerová, Veronika Srncová, Zdeňka Šillerová Septima: Veronika Gáčová, Ivana Hnízdová, Ondřej Ryšánek, Václav Vávra, Barbora Zichová, Štěpán Ţák, Barbora Ţilková Oktáva: Kateřina Furchová, Zuzana Hledíková, Magda Karhánková, Ondřej Kučera, Michaela Kurková, Marek Otýpka, Adéla Sklenářová, Jan Zich - 8 -

9 Seznam ţáků s vyznamenáním ve 2. pololetí školního roku 2015/2016 Prima: Vojtěch Benda, Vendula Blumajerová, Aneta Broţová, Anna Foltýnová, Petr Hodinský, Iveta Holešinská, Petra Hulatová, Kristýna Kršková, Veronika Kříţová, Filip Lemon, Karolína Mikesková, Milena Moudrá, Adéla Oborná, Regina Olejníková, Adéla Poprachová, Vojtěch Rabovský, Alţběta Remešová, Andrea Sedláková, Jana Scheerová, Petr Vitula, Nikol Voroninová Sekunda: Nikol Gergelová, Lukáš Chromý, Martin Malý, David Nekvapil, Michael Peštuka, Barbora Pospíšilová, Michael Procházka, Ivona Procházková, Michaela Smetanová, Magdaléna Šilerová, Václav Švihálek, Jolana Tomanová, Anna Veselá, Valerie Vlasáková, Denisa Zpěváková Tercie: Sarah Abdel-Malak, Barbora Bukovinová, Martin Otýpka, Jakub Řehoř, Patrik Šípek, Tereza Šípková, Theresa Šupová, Aneta Valnohová, Eva Ventrubová, Vendula Veselá, Rebeka Vitová, Vojtěch Vyorálek, Eliška Ţidlická Kvarta: Pavel Hodovský, Veronika Hochmanová, Maria-Luisa Houzarová, Matěj Konopík, Alice Kresová, Barbora Otáhalová, Lucie Pryclová, Josef Toman Kvinta: Martin Dvořáček, Adéla Felcmanová, Mona Ghazalová, Lenka Hubáčková, Pavel Hulman, Nela Chalupová, Tereza Janderková, Veronika Konečná, Barbora Králová, Tereza Látalová, Markéta Ondrášková, Jan Procházka (I.), Jan Procházka (II.), Denisa Zouharová Sexta: Kristýna Bilavčíková, Jan Hroudný, Klára Jakubcová, Filip Kiowský, Markéta Kotlánová, Terezie Maturová, Tereza Singerová, Veronika Srncová, Michaela Šedová, Zdeňka Šillerová Septima: Veronika Gáčová, Ivana Hnízdová, Ondřej Ryšánek, Václav Vávra, Barbora Zichová, Štěpán Ţák, Barbora Ţilková Oktáva: Zuzana Hledíková, Magda Karhánková, Michaela Kurková, Adéla Sklenářová, Tran Duc Viet - 9 -

10 Seznam studentů s pochvalou ředitele školy ve školním roce 2015/2016 Prima: Anna Foltýnová (P), Petr Hodinský (S, P), Karolína Mikesková (P), Jitka Ondryhalová (S), Vojtěch Rabovský (S, P), Alţběta Remešová (P) Sekunda: Kryštof Crhan (S), Michael Peštuka (S), Barbora Pospíšilová (P), Michael Procházka (P), Ivona Procházková (P), Matěj Rychlík (S), Michaela Smetanová (S), Magdaléna Šilerová (P), Anna Veselá (P) Tercie: Michal Brabec (S), Karolína Nováková (S), Martin Otýpka (S), Jakub Řehoř (S), Patrik Šípek (S), Eva Ventrubová (P), Vojtěch Vyorálek (S) Kvarta: Viktor Čaněk (S), Pavel Hodovský (S, P), Maria-Luisa Houzarová (S, P), Veronika Hochmanová (S), Eliška Hroudná (S), Petra Kloudová (S), Lucie Pryclová (P) Kvinta: Adéla Felcmanová (P), Mona Ghazalová (P), Lenka Hubáčková (P), Pavel Hulman (S), Tereza Janderková (P), Jan Procházka I. (S, P), Jan Procházka II. (S), Denisa Zouharová (P) Sexta: Bára Fialová (S), Jan Hroudný (S), Ilona Chrastilová (A), Klára Jakubcová (P), Filip Kiowský (S, P), Markéta Kotlánová (S), Terezie Maturová (S, P), Tereza Singerová (S), Helena Szostková (S), Barbora Večeřová (S) Septima: Ivo Dobrovolný (S), Veronika Gáčová (P), Ivana Hnízdová (P), Ondřej Hoberla (S), Martin Ošmera (S), Ivana Rubešová (A), Ondřej Ryšánek (P), Václav Vávra (S, P), Barbora Ţilková (P) Oktáva: Zuzana Hledíková (P), Magda Karhánková (P), Michaela Kurková (P), Adéla Sklenářová (S), Tran Duc Viet (P, A) Dŧvod pochvaly: P výborný prospěch S úspěšná reprezentace školy v předmětových soutěžích a olympiádách A jiné aktivity v zájmu školy

11 Soutěţ o největší zlepšení prospěchu ve druhém pololetí 2015/2016 Soutěţ spočívala ve srovnání prŧměrného prospěchu ţákŧ v prvním pololetí s prŧměrným prospěchem ve druhém pololetí letošního školního roku. PRIMA 1. KRŠKOVÁ Kristýna 0,41 2. OLEJNÍKOVÁ Regina 0,25 3. BROŢOVÁ Aneta 0,17 SEKUNDA 1. TOMANOVÁ Jolana 0,15 2. PEŠTUKA Michael 0,15 2. CHROMÝ Lukáš 0,07 TERCIE 1. DAMBORSKÁ Šárka 0,40 2. ABDEL-MALAK Sarah 0,27 3. ŢIDLICKÁ Eliška 0,27 KVARTA 1. KONOPÍK Matěj 0,27 2. IVIČIČ Michal 0, KVINTA 1. ZIMOVÁ Vendula 0,39 2. KŘIVÁNEK Tomáš 0,31 3. MOTLÍČKOVÁ Klára 0,31 SEXTA 1. KIOWSKI Filip 0,31 2. JAKUBCOVÁ Klára 0,16 3. HÝSEK Martin 0,16 SEPTIMA 1. BLUMAJEROVÁ Anna 0,46 2. VÁVRA Václav 0,36 3. GÁČOVÁ Veronika 0,22 OKTÁVA 1. ADAMOVÁ Lada 0,63 2. ŠŤASTNÁ Diana 0,36 3. SEDLÁČKOVÁ Barbora 0,

12 Spádovost ţáků K studovalo na Gymnáziu Ţidlochovice celkem 226 ţákŧ. Podle údajŧ ze školní matriky měli tito ţáci uvedeno trvalé bydliště v celkem 40 obcích ve čtyřech okresech Jihomoravského kraje. OBEC POČET ŢÁKŮ OBEC POČET ŢÁKŮ Blučina 11 Ořechov 2 Branišovice 1 Otmarov 1 Bratčice 1 Pohořelice 14 Brno 2 Popovice 1 Holasice 2 Přísnotice 4 Hrušovany u Brna 28 Rajhrad 19 Ivaň 1 Rajhradice 2 Křepice 2 Smolín 1 Loděnice 1 Sobotovice 9 Malešovice 1 Syrovice 9 Medlov 3 Šitbořice 1 Mělčany 1 Troskotovice 1 Měnín 2 Unkovice 4 Modřice 12 Velké Němčice 1 Moravany u Brna 1 Vlasatice 1 Němčičky u Ţidlochovic 1 Vojkovice 15 Nikolčice 2 Vranovice 5 Nosislav 9 Ţabčice 11 Odrovice 1 Ţatčany 2 Opatovice 5 Ţidlochovice

13 Výchovné poradenství Ve funkci výchovné poradkyně ve školním roce 2015/2016 pracovala Mgr. Hana Stravová. Její práce se týkala několika oblastí: - profesionální orientace ţákŧ posledních ročníkŧ (předávání informací, orientace v moţnostech pomaturitního vzdělávání, zajištění přednášek o přijímacím řízení na vysoké a vyšší odborné školy, vzorové testy TSP a OSP), spolupráce s vysokými školami, - řešení výchovných problémŧ, přijímání preventivních, popř. nápravných opatření, - práce s problematickými třídními kolektivy ve spolupráci s pedagogicko-psychologickou poradnou, - koordinace vzdělávání ţákŧ mimořádně nadaných, - koordinace vzdělávání ţákŧ se zdravotním a sociálním znevýhodněním a se specifickými potřebami učení. Škola má vypracovaný plán výchovného poradenství. Dlouhodobě probíhá spolupráce mezi výchovnou poradkyní a školní metodičkou prevence a koordinace jejich činnosti. Po celý školní rok probíhá spolupráce výchovné poradkyně s vyučujícími a vedením gymnázia v případech studijních a kázeňských problémŧ. Výchovná poradkyně ředitelství, třídním učitelŧm i rodičŧm pomáhá při řešení přestupkŧ proti školnímu řádu. S ţáky a rodiči spolupracuje zejména formou individuálních konzultací. Jedenkrát měsíčně se konají setkání vedení školy (ředitel, zástupkyně a výchovná poradkyně) se členy ţákovské rady. Mimořádně nadaní ţáci Ve školním roce 2015/2016 na gymnáziu studovali čtyři mimořádně nadaní ţáci. Dva z nich na niţším stupni základní školy přeskočili jeden ročník. Mimořádně nadaným ţákŧm se věnuje péče ve spolupráci s pedagogicko-psychologickou poradnou a zřizovatelem. Mají další individuální hodiny nad rámec běţné výuky, o kterých je vedena evidence. Podrobnosti péče stanovuje jejich individuální plán, který na začátku školního roku vypracovává výchovná poradkyně. Pro další nadané ţáky je na gymnáziu zpracován pokyn ředitele školy k soutěţím a předmětovým olympiádám. Jsou v něm uvedeny postupy pro vytváření vhodného prostředí a podmínek těm ţákŧm, kteří se chtějí zúčastňovat rŧzných předmětových olympiád, soutěţí a jiných aktivit

14 Individuální plány sportovní a jiné aktivity Celkem 7 ţákŧ studovalo ve školním roce 2015/2016 podle individuálního plánu z dŧvodu sportovních a jiných aktivit na vrcholové úrovni. Individuální plán jim umoţňoval skloubit výkonnostní sport nebo jiné aktivity se středoškolským studiem Pravidla udělování individuálních plánŧ stanovuje vnitřní předpis. Vzdělávání cizích státních příslušníků Ve školním roce 2015/2016 studoval na gymnáziu 1 cizinec s vietnamským občanstvím. Jeho studium probíhalo bez jakýchkoliv problémŧ běţným zpŧsobem v českém jazyce. Ţáci se zdravotním a sociálním znevýhodněním a se specifickými poruchami učení Gymnázium věnuje pozornost ţákŧm se zdravotním a sociálním znevýhodněním a se specifickými poruchami učení. Na začátku školního roku třídní učitele zjistí formou dotazníku a konzultací s ţáky a rodiči typ a intenzitu znevýhodnění. Podobně škola postupuje i u ţákŧ se specifickými poruchami učení. Gymnázium přitom spolupracuje s pedagogicko-psychologickými poradnami a vyuţívá podněty ze zpráv. Evidenci těchto ţákŧ vede výchovná poradkyně a informuje ostatní učitele. Škola se snaţí hledat vhodné metody a zpŧsoby práce s těmito ţáky tak, aby negativní dŧsledky všech znevýhodnění byly co nejvíce eliminovány. Ve školním roce evidovala škola 12 ţákŧ se zdravotním znevýhodněním, 10 ţákŧ bylo trvale uvolněno z tělesné výchovy a 12 ţákŧ mělo platné vyšetření z pedagogicko-psychologické poradny, které doporučuje a specifikuje jejich speciální potřeby učení. Veškeré informace v této oblasti jsou povaţovány za dŧvěrné

15 Maturitní zkoušky na Gymnáziu Ţidlochovice ve školním roce 2015/2016 Ve školním roce 2015/2016 ukončilo osmý ročník svého studia celkem 30 ţákŧ oktávy a splnilo tak nutnou podmínku k vykonání maturitní zkoušky. Maturity se jiţ pošesté uskutečnily současným zpŧsobem ve dvou částech společné (státní) a profilové. Ve společné části maturovali všichni z českého jazyka a literatury a dále si mohli vybrat mezi cizím jazykem nebo matematikou. Zkouška z českého a cizího jazyka měla tři části: didaktický test, písemnou práci a ústní zkoušku. Zkoušku z matematiky tvořil pouze didaktický test. Profilová část na naší škole obsahovala dvě zkoušky. Ţáci si mohli vybírat ze čtrnácti předmětŧ, cizí jazyk a matematiku pouze ti, kteří je neměli ve společné části. Forma těchto zkoušek byla rŧzná: ústní zkouška, písemná zkouška, praktická zkouška, obhajoba maturitní práce nebo kombinace těchto forem. Čtyři ţáci navíc úspěšně sloţili nepovinnou zkoušku z tzv. matematiky+, která byla nepovinnou zkouškou v profilové části. 29 ţákŧ maturitní zkoušku úspěšně vykonalo, z toho 11 ţákŧ s vyznamenáním (Bělehradová, Furchová, Hledíková, Hodovský, Jaroš, Karhánková, Kleinová, Kurková, Lunda, Sklenářová, Zich). Dva ţáci měli dokonce na samé výborné. Slavnostní předání maturitních vysvědčení se uskutečnilo za přítomnosti starosty města v obřadní místnosti Městského úřadu v Ţidlochovicích ve středu 25. května Srovnání s ostatními školami v ČR ve společné části maturit Předmět typ zkoušky Český jazyk a literatura Gymnázium Ţidlochovice Prŧměr percentilového umístění (v %) Střední školy v ČR Čtyřletá gymnázia v ČR Osmiletá gymnázia v ČR didaktický test 77,3 48,5 63,5 74,8 písemná práce 62,0 48,0 61,9 67,9 ústní zkouška 37,8 48,6 58,3 64,9 Matematika didaktický test 90,4 48,5 63,5 74,8 Anglický jazyk didaktický test 86,0 61,2 78,4 86,1 písemná práce 73,2 57,4 73,9 81,1 ústní zkouška 63,0 49,4 60,5 68,7-15 -

16 Nejlepší ţáci v didaktických testech společné části maturit Didaktický test Ţáci s percentilem vyšším neţ 95,0 Český jazyk a literatura Anglický jazyk Matematika Hledíková, Kurková, Sklenářová, Zich Jaroš, Hodovský Lunda, Kugler, Kurková, Paták, Šafařík, Zich Prospěch z jednotlivých předmětů ve společné i profilové části maturit: SPOLEČNÁ ČÁST Český jazyk a literatura PROSPĚCH výborný chvalitebný dobrý dostatečný nedostatečný Anglický jazyk Německý jazyk Matematika PROFILOVÁ ČÁST Zeměpis Biologie Fyzika Chemie Anglický jazyk Základy společenských věd Informatika a výpočetní technika Deskriptivní geometrie Matematika Výtvarná výchova

17 Úspěch školy u maturitní zkoušky z matematiky Podle zveřejněných výsledkŧ společné části maturitní zkoušky, které se dají najít na si nejlépe vedla oktáva v didaktickém testu z matematiky. Obsadila v něm osmé místo mezi třídami. Po zprŧměrování za všechny třídy v jednotlivých školách pak dokonce vychází, ţe Gymnázium Ţidlochovice byla jako škola v tomto testu první v republice (percentil 90,4). Také podíl ţákŧ, kteří si matematiku vybrali jako maturitní předmět, je o dost vyšší, neţ je celostátní prŧměr. O tento pěkný výsledek se zaslouţili následující ţáci: Michaela Kurková (100 %), Karel Kugler (100 %), Josef Dvořák, Jan Zich, Karolína Kleinová, Filip Lunda, Roman Paták, Jakub Šafařík, Jakub Veselý, Duc Viet Tran, Kateřina Furchová, Lucie Vítková a Ondřej Kučera. Seznam pěti nejúspěšnějších škol v ČR v maturitním didaktickém testu z matematiky: PODÍL VOLBY PŘEDMĚTU PRŦMĚR PERCENTILOVÉHO UMÍSTĚNÍ KRAJ (%) (%) Gymnázium Ţidlochovice, příspěvková organizace B 43,3 90,4269 PORG - gymnázium a základní škola, o.p.s. A 34,5 90,1780 Gymnázium, České Budějovice, Jírovcova 8 C 40,7 88,4596 Biskupské gymnázium Ţďár nad Sázavou J 29,4 85,8767 Gymnázium, Praha 9, Českolipská 373 A 20,0 85,

18 Rekonstrukce venkovních prostor Gymnázia Ţidlochovice V únoru 2016 po několika neúspěšných pokusech získalo Gymnázium Ţidlochovice od zřizovatele - Jihomoravského kraje - dotaci (asi 3,2 mil. Kč) na vybudování víceúčelového hřiště a rekonstrukci venkovních prostor školního areálu. Po vypracování a schválení investičního záměru Krajskou radou mohla být vypracována projektová dokumentace. V květnu bylo vyhlášeno výběrové řízení a podepsána smlouva s vítěznou firmou. Od začátku prázdnin tak začaly probíhat vlastní práce. Součástí stavebních úprav byla nejdříve demolice bývalých garáţí a skladŧ v havarijním stavu, u nichţ hrozilo zřícení. Na volné místo pak byla navrţena nová budova o dvou místnostech. Jedna bude vyuţívána jako objekt pro skladování sportovního vybavení a druhá jako sklad na nářadí pro údrţbu zahrady. Za budovou byl zhotoven přístřešek pro jízdní kola, k němu pak nové zpevněné plochy. V areálu tzv. školního dvora bylo vybudováno nové víceúčelové hřiště. Škola neměla doposud ţádné vyhovující prostory pro venkovní tělesnou výchovu a musela vyuţívat nový sportovní areál základní školy. Nevýhodou bylo samozřejmě přecházení. Dále byla provedena oprava stávajícího oplocení a rekonstrukce stávajících chodníkŧ ve dvoře. Součástí rekonstrukce je rovněţ dodávka a montáţ sportovního zařízení. Termín dokončení prací byl podle smlouvy Na provoz školy a vzdělávání ţákŧ neměla rekonstrukci podstatný vliv. Ţáci pouze museli chodit do šaten předním vchodem a nemohli se pohybovat ve školním dvoře

19 Projekt Zlepšení výuky cizích jazyků a jejich integrace do dalších předmětů Gymnázium Ţidlochovice se úspěšně zúčastnilo výběrového řízení programu ERASMUS +, který podporuje projekty mobility v oblasti vzdělávání jednotlivcŧ. Schvalovací komise české národní agentury (Dŧm zahraniční spolupráce Praha) přidělila grant vzdělávacím institucím, které se přihlásily do výzvy 2016 a předloţily nejlépe připravené projekty. Naše škola získala poţadovaný grant v plné výši. Číslo projektu je CZ01-KA Jednotlivé vzdělávací mobility se stanou součástí celoţivotního vzdělávání našich učitelŧ. Během trvání projektu se díky finanční podpoře Evropské unie zúčastní čtyři vyučující Gymnázia Ţidlochovice jazykově-metodologických a jazykových kurzŧ v západních zemích (Anglie, Irsko, Skotsko, Německo, Malta a Francie). Hlavním cílem projektu je prŧběţné zlepšování jazykových a metodologických kompetencí učitelŧ cizích jazykŧ v rámci jejich celoţivotního vzdělávání. Projekt počítá také se zkvalitněním jazykové vybavenosti učitelŧ jiných předmětŧ, které jsou v oblasti terminologie úzce provázány s angličtinou. Učitelé budou nově získané poznatky a materiály vyuţívat při své práci se studenty, a to jak v běţné výuce, tak i například při zpracovávání studentských vědeckých prací v rámci Středoškolské odborné činnosti. Kromě samotného profesního rozvoje učitelŧ je cílem projektu také navázání nových mezinárodních kontaktŧ, výměna zkušeností se zahraničními pedagogy a porovnání vzdělávacích programŧ naší školy se vzdělávacími programy jiných zemí EU. Výměnný pobyt francouzských studentů V neděli 3. dubna 2016 přiletěla na šestidenní návštěvu místního gymnázia skupina 23 studentŧ a 2 učitelŧ z francouzského lycea Raoul Follereau v Belfortu. Ubytováni byli v rodinách našich studentŧ, kteří se učí francouzštinu. Během pobytu se francouzští studenti seznamovali s chodem naší školy, zúčastnili se výuky rŧzných předmětŧ, vzájemných prezentací, připraveny byly soutěţe a jiné akce. V programu byla i návštěva místního zámku, Ţidlochovic a památek v Brně. Navštívili také Mohylu míru a zámek ve Slavkově. Pro naše studenty to byla jistě velká příleţitost otestovat si znalost cizích jazykŧ, ale i moţnost poznat jinou kulturu a navázat nové kontakty. Projekt spolupráce našich škol bude pokračovat podzimní pobytem našich studentŧ ve Francii. Poděkování patří hostitelským rodinám, rŧznou formou pomohlo také město Ţidlochovice, KORDIS JMK, a.s., Lesní závod Ţidlochovice a Sdruţení přátel Gymnázia Ţidlochovice. Veškerou organizaci celého pobytu měla na starost vyučující francouzského jazyka Mgr. Miroslava Nechvílová

20 Jazykově-vzdělávací pobyt v Anglii ( ) (Dotační program EU, Vzdělávání pro konkurenceschopnost Zvyšování kvality ve vzdělávání) Začátkem listopadu se 45 ţákŧ naší školy zúčastnilo jazykového a poznávacího zájezdu do Anglie. Doprovázely je tři vyučující Mgr. Hana Ţampachová, Mgr. Debora Zemenová a Mgr. Zuzana Mezulianiková. Cílem zájezdu bylo univerzitní městečko Oxford. Naši ţáci zde našli dočasný domov v britských rodinách. Mohli tak poznat místní zvyky, procvičit si jazyk a poznat nové přátele. Na začátku pobytu navštívili Londýn a jeho zajímavosti. Večer se dostali do Oxfordu, kde si ţáky postupně přebraly rodiny, ve kterých byli ţáci ubytováni. Druhý den se ţáci přesuli do oblasti Cotswolds. Další dva dny dopoledne ţáky čekala výuka v místní jazykové škole. Všichni ţáci tak poznali styl a metody výuky jazyka přímo v Anglii. Na základě rozřazovacího testu, jehoţ výsledky se posílaly do školy jiţ předem, se ţáci rozdělili do tří skupin, ve kterých výuka probíhala. Dvě odpoledne pak ţáci vyuţili k prohlídce památek v Oxfordu a okolí. Předposlední den si ţáci uţili v rodinách poslední snídani, rozloučili se a vyrazili směr Londýn. Zde si prohlédli další část tohoto evropského velkoměsta. Po celodenní prohlídce se pak vydali se na dlouhou cestu domŧ. Pobyt v Anglii si všichni ţáci nesmírně uţili a věříme, ţe na něj budou rádi vzpomínat. Jazykově-vzdělávací pobyt v Berlíně ( ) (Dotační program EU, Vzdělávání pro konkurenceschopnost Zvyšování kvality ve vzdělávání) V říjnu 2015 vyrazilo čtrnáct ţákŧ oktávy, septimy a sexty se svou učitelkou němčiny Mgr. Jitkou Veithovou za poznáním a za výukou německého jazyka do Berlína. Poté co dorazili do hlavního města Německa, byli seznámeni se sedmi hostiteli, kteří jim po čtyři další dny poskytovali nocleh a stravu. Výuka probíhala v Did deutsch-institutu v centru Berlína. Od pondělí do středy dopoledne tam ţáci pod vedením dvou lektorek zlepšovali své znalosti němčiny. Pracovali s texty o Berlíně, dělali gramatická cvičení a rozšiřovali svou slovní zásobu. Odměnou jim byla nejen pochvala učitelek za dobrou práci a milé vystupování, ale především certifikát o absolvování kurzu a osvědčení znalosti německého jazyka na úrovni B1. Po dopolední výuce ţáky vţdy čekal společný program. Po dva dny se seznamovali s hlavním městem Německa a jeho památkami. Po jednom dnu strávili také v nedaleké Postupimi a v Dráţďanech. Věříme, ţe pět dní v Německu bylo přínosem a ţáci na ně budou rádi vzpomínat

21 Projekt podpory přírodovědných předmětů na Gymnáziu Ţidlochovice V uplynulém školním roce se na Gymnáziu Ţidlochovice uskutečnil Projekt podpory přírodovědných předmětŧ. Byl zaštiťován, podporován a financován městem Ţidlochovice. Jeho cílem bylo zvýšit zájem našich studentŧ o přírodovědné a technické obory: biologii, chemii, fyziku, matematiku, zeměpis a informatiku a výpočetní techniku. Gymnázium Ţidlochovice tak s finanční podporou města Ţidlochovice reflektovalo koncept projektu Excelence Ministerstva školství, mládeţe a tělovýchovy ČR, který se snaţí motivovat mladé lidi ke studiu na vysokých školách přírodovědného a technického zaměření. Společenská potřeba profesí v těchto oborech roste a absolventi těchto směrŧ mají při hledání zajímavého a kvalitně finančně ohodnoceného uplatnění dobré vyhlídky. Projekt sledoval rozvoj našich ţákŧ a jednoduchým bodovacím systémem pravidelně oceňoval zapojování do předmětových soutěţí zařazených do projektu Excelence. Oceňovány byly také odborné práce ve formě referátu ve stanovené kvalitě a rozsahu, SOČ, ale i výrazné zlepšení prospěchu v přírodovědných předmětech. Nejlepší ţáci pak byli oceněni na konci měsíce hodnotnou věcnou cenou. Organizací projektu a vzájemnou spoluprací s městem Ţidlochovice byly ve škole pověřeny Mgr. Dana Pauková a Mgr. Hana Vybíralová (obě vyučující přírodovědných předmětŧ). Na konci školního roku pak byli v kaţdé třídě vyhodnoceni tři nejúspěšnější ţáci, kteří dostali od města Ţidlochovice finanční odměnu. Nejlepší z nich ve výši 3000 Kč, na druhém místě 2000 Kč a na třetím místě 1000 Kč. Ceny byly předány na slavnostním ukončení prvního ročníku projektu v neděli 26. června 2016 na zámku v Ţidlochovicích. Ceny studentŧm předal starosta města Ţidlochovice za přítomnosti pedagogŧ Gymnázia Ţidlochovice, rodinných příslušníkŧ a přátel oceněných ţákŧ. Hlavní cenu v soutěţi na niţším gymnáziu, tuzemský studijní jazykový pobyt v hodnotě Kč, získal Pavel Hodovský z kvarty. Vítězem soutěţe na vyšším gymnáziu se stal Jan Procházka z kvinty. Získal studijní zahraniční jazykový pobyt v hodnotě Kč

22 Celkové pořadí ţáků za školní rok 2015/2016: Prima: 1. Jitka Ondryhalová 25,34 bodŧ 2. Vojtěch Rabovský 22,62 bodŧ 3. Petr Hodinský 21,48 bodŧ Sekunda: 1. Ivona Procházková 25,30 bodŧ 2. Michael Procházka 19,62 bodŧ 3. David Nekvapil 11,34 bodŧ Tercie: 1. Patrik Šípek 29,06 bodŧ 2. Aneta Valnohová 26,04 bodŧ 3. David Šuba 20,17 bodŧ Kvarta: 1. Pavel Hodovský 34,42 bodŧ 2. Veronika Hochmanová 34,10 bodŧ 3. Maria-Luisa Houzarová 21,47 bodŧ Kvinta: 1. Jan Procházka (II.) 58,63 bodŧ 2. Adéla Felcmanová 48,42 bodŧ 3. Daniel Kříţ 18,65 bodŧ Sexta: 1. Barbora Večeřová 45,19 bodŧ 2. Tereza Singerová 28,80 bodŧ 3. Michaela Šedová 26,90 bodŧ Septima: 1. Martin Ošmera 29,26 bodŧ 2. Václav Vávra 7,00 bodŧ 3. Štěpán Ţák 3,62 bodŧ

23 Ročníkové práce ve školním roce 2015/2016 Po zveřejnění témat ročníkových prací na konci minulého školního roku měli ţáci za úkol si jedno téma vybrat. Od září jednotlivá témata zpracovávali a předkládali první verze. Po konzultacích s vedoucími se práce doplňovaly a zapracovávaly připomínky. Začátkem února ţáci ročníkové práce odevzdávali v elektronické a tištěné podobě. Během března se pak uskutečnily obhajoby a práce byly ohodnoceny. Celkově lze ročníkové práce hodnotit kladně. Většina ţákŧ k úkolu přistoupila velmi svědomitě a odevzdala práce kvalitní a na poţadované úrovni. 41 ţákŧ ročníkovou práci v termínu odevzdalo a obhájilo, 8 ţákŧ práci neodevzdalo a bylo hodnoceno nedostatečnou. Sedm našich ţáků svou práci přihlásilo do školního kola Středoškolské odborné činnosti. Všichni se poté zúčastnili okresního kola a čtyři z nich ve svém oboru postoupili do krajského kola. Jedna ţákyně se po krajském kole stala náhradnicí do celostátního kola. Účast a úspěchy ve Středoškolské odborné činnosti jsou dŧleţitým ukazatelem kvality střední školy. Vzhledem k tomu, ţe zkušenosti s psaním samostatné práce ţáci určitě uplatní při studiu na vysokých školách, je třeba také v dalších letech ročníkové práce a Středoškolskou odbornou činnost podporovat a ţáky k nim ještě více motivovat. Přehled ročníkových prací po předmětech a jejich hodnocení Předmět Počet prací Sexta Průměrný prospěch Počet prací Septima Průměrný prospěch Dějepis 4 1,3 2 1,5 Biologie 4 1,0 5 2,4 Základy společenských věd 1 1,0 3 3,0 Informatika a výpočetní technika 0-1 5,0 Chemie 1 1,0 1 1,0 Anglický jazyk 2 1,0 4 1,0 Fyzika 3 1,7 3 5,0 Tělesná výchova 6 3,2 5 1,0 Německý jazyk 1 3,0 0 - Ruský jazyk 0-1 1,0 Výtvarná výchova 1 1,0 0 - Hudební výchova 0-1 1,0-23 -

24 Středoškolská odborná činnost 17. března 2016 se uskutečnila školní přehlídka prací, které postoupily do okresního kola Středoškolské odborné činnosti. Zúčastnilo se 7 studentŧ sexty a septimy. Své práce prezentovali nejen před svými spoluţáky a učiteli, ale i hosty z řad veřejnosti. Přítomen byl i starosta a místostarosta města. Přehled prací SOČ v okresním kole ve školním roce 2015/ kategorie: Chemie Jméno ţáka: Tereza Singerová (sexta) Název práce: Příprava nanostrukturovaných materiálŧ s aktivní sloţkou pro potravinové aplikace 4. kategorie: Biologie Jméno ţáka: Terezie Maturová (sexta) Název práce: Parazitární choroby kaprovitých ryb v podmínkách středoevropských rybničních chovŧ 6. kategorie: Zdravotnictví Jméno ţáka: Václav Vávra (septima) Název práce: Aktuální přístupy k problematice první pomoci 6. kategorie: Zdravotnictví Jméno ţáka: Barbora Večeřová (sexta) Název práce: Zdravá výţiva dětí a mladistvých a problematika stravování ve školní jídelně 7. kategorie: Zemědělství, potravinářství, lesní a vodní hospodářství Jméno ţáka: Martin Ošmera (septima) Název práce: Vliv zrání jogurtu na mnoţství obsaţeného equolu a daidzeinu 12. kategorie: Tvorba učebních pomŧcek, didaktická technologie Jméno ţáka: Markéta Kotlánová (sexta) Název práce: Léčivá síla rostlin 16. kategorie: Historie Jméno ţáka: Jan Hroudný (sexta) Název práce: František Boleloucký

25 Předmětové soutěţe a olympiády ve školním roce 2015/2016 Ţáci gymnázia se pravidelně zúčastňují rŧzných soutěţí a předmětových olympiád. Bylo tomu tak i v loňském školním roce a jejich výsledky, vzhledem k velikosti školy, nebyly špatné. Účast ţákŧ v soutěţích je dŧleţitá nejen proto, ţe ţáci zde musí prokázat znalosti získané ve vyučování. Velmi často totiţ nejde jen o pouhé vědomosti a dovednosti, ale o schopnost je umět prakticky pouţít. Ţáci se zde také mohou srovnávat se svými vrstevníky z jiných škol. Vyhlašovaných soutěţí je rok od roku víc. Nejvíce ceněné jsou soutěţe pořádané Ministerstvem školství, mládeţe a tělovýchovy. Těmto věnuje gymnázium největší pozornost. Soutěţe jsou také určitým ukazatelem úspěšnosti školy, a to nejen pro zřizovatele škol, ale i širokou veřejnost. Většina soutěţí má nejdříve školní a poté okresní a krajská, příp. celostátní kola. Přehled nejlepších výsledků v soutěţích a olympiádách ve školním roce 2015/2016 Prima: Andrea Sedláková Petr Hodinský Jitka Odryhalová Vojtěch Rabovský Jana Scheerová Alţběta Remešová Anna Foltýnová 4. místo v okresním kole Biologické olympiády, kat. D 20. místo v krajském kole Biologické olympiády, kat. D 3. místo v okresním Zeměpisné olympiády, kat. A 1. místo v okresním kole matematické soutěţe Pythagoriáda, kat. Z6 4.místo v okresním kole matematické soutěţe Pythagoriáda, kat. Z6 24. místo v kraji v Logické olympiádě, kat. C 4. místo v okresním kole matematické soutěţe Pythagoriáda, kat. Z6 3. místo v okresním kole recitační soutěţe 10. místo v okresním kole matematické soutěţe Pythagoriáda, kat. Z6 3. místo v okresním kole Matematické olympiády, kat. Z9 6. místo v okresním kole Matematické olympiády, kat. Z9 Cena poroty v okresním kole Recitační soutěţe Sekunda: Michaela Smetanová 4. místo v okresním kole Soutěţe v anglickém jazyce, kat. I. 7. místo v okresním kole Fyzikální olympiády, kat. G Michal Peštuka 3. místo v okresním kole matematické soutěţe Pythagoriáda, kat. Z7 9. místo v okresním kole Fyzikální olympiády, kat. G Kryštof Crhan 4-5. místo v okresním kole matematické soutěţe Pythagoriáda, kat. Z7 Matěj Rychlík 4-5. místo v okresním kole matematické soutěţe Pythagoriáda, kat. Z7 Lukáš Slepánek 8. místo v okresním kole Matematické olympiády, kat. Z7-25 -

26 Michael Procházka David Nekvapil Magdaléna Šillerová Lukáš Chromý 1. místo v okresním kole Fyzikální olympiády, kat. G 5. místo v okresním kole Fyzikální olympiády, kat. G 6. místo v okresním kole Fyzikální olympiády, kat. G 10. místo v okresním kole Fyzikální olympiády, kat. G Tercie: Vojtěch Vyorálek Marek Otýpka Patrik Šípek Karolína Nováková Michal Brabec David Šuba Aneta Valnohová Anna Veselá Jakub Řehoř 4. místo v okresním kole matematické soutěţe Pythagoriáda, kat. Z8 4. místo v okresním kole matematické soutěţe Pythagoriáda, kat. Z8 3. místo v okresním kole Chemické olympiády, kat. D 10. místo v okresním kole Chemické olympiády, kat. D 5. místo v okresním kole Matematické olympiády, kat. Z8 5. místo v okresním kole Dějepisné olympiády 34. místo v krajském kole Dějepisné olympiády 5. místo v okresním kole Fyzikální olympiády, kat. F místo v okresním kole Fyzikální olympiády, kat. F místo v okresním kole Fyzikální olympiády, kat. F 9. místo v okresním kole Zeměpisné olympiády, kat. B 8. místo v okresním kole Zeměpisné olympiády, kat. C 3. místo v okresním kole Dějepisné olympiády 25. místo v krajském kole Dějepisné olympiády Kvarta: Pavel Hodovský Maria-Luisa Houzarová 10. místo v okresním kole Matematické olympiády, kat. Z9 25. místo v krajském kole Matematické olympiády, kat. Z9 10. místo v okresním kole Dějepisné olympiády 6. místo v okresním kole Fyzikální olympiády, kat. E 3. místo v krajském kole zeměpisné soutěţe Eurorebus 1. místo v okresním kole Biologické olympiády, kat. C 21. místo v krajském kole Biologické olympiády, kat. C 2. místo v okrese v soutěţi Finanční gramotnost Veronika Hochmanová 8. místo v okresním kole Biologické olympiády, kat. C 2. místo v okrese v soutěţi Finanční gramotnost 5. místo v okresním kole Olympiády v českém jazyce, kat. ZŠ 5. místo v okresním kole Matematické olympiády, kat. Z9-26 -

27 Roman Dvořák Viktor Čaněk Petra Kloudová Alice Kresová 31. místo v krajském kole Matematické olympiády, kat. Z9 3. místo v krajském kole zeměpisné soutěţe Eurorebus 1. místo v celostátní soutěţi Bobřík informatiky 2. místo v okresním kole Chemické olympiády, kat. D 19. místo v krajském kole Chemické olympiády, kat. D 3. místo v krajském kole zeměpisné soutěţe Eurorebus 1. místo v okresním kole Soutěţe v anglickém jazyce, kat. II. 5. místo v krajském kole Soutěţe v anglickém jazyce, kat. II. 2. místo v okrese v soutěţi Finanční gramotnost Kvinta: Jan Procházka I. Jan Procházka II. Pavel Hulman Adéla Felcmanová Daniel Kříţ 5. místo v krajském kole Dějepisné olympiády gymnázií 22. místo v krajském kole Fyzikální olympiády, kat. D 5. místo v krajském kole Dějepisné olympiády gymnázií 1. místo v okrese v soutěţi Finanční gramotnost 2. místo v kraji v soutěţi Finanční gramotnost 7. místo v ČR v soutěţi Finanční gramotnost 3. místo v okresním kole Zeměpisné olympiády 3. místo v krajském kole zeměpisné soutěţe Eurorebus 12. místo v krajském kole Fyzikální olympiády, kat. D 42. místo v krajském kole Fyzikální olympiády, kat. D Sexta: Barbora Večeřová Terezie Maturová Markéta Kotlánová Filip Kiowský Jan Hroudný 34. místo v Chemické olympiádě, kat. C 2. místo v okresním kole Středoškolské odborné činnosti 2. místo v okresním kole Středoškolské odborné činnosti 1. místo v okresním kole Středoškolské odborné činnosti 8. místo v krajském kole Středoškolské odborné činnosti 3. místo v okresním kole Zeměpisné olympiády, kat. D 33. místo v krajském kole Fyzikální olympiády, kat. C 3. místo v okresním kole Olympiády v českém jazyce, kat. SŠ 23. místo v krajském kole Olympiády v českém jazyce, kat. SŠ 2. místo v okresním kole Středoškolské odborné činnosti 4. místo v krajském kole Středoškolské odborné činnosti 5. místo v krajském kole Dějepisné olympiády gymnázií

28 Tereza Singerová Michaela Šedová Bára Fialová 25. místo v krajském kole Fyzikální olympiády, kat. C 1. místo v okresním kole Středoškolské odborné činnosti 4. místo v krajském kole Středoškolské odborné činnosti 1. místo v celostátní soutěţi v informatice a výpočetní technice Isejf 35. místo v krajském kole Fyzikální olympiády, kat. C 1. místo v okrese v soutěţi Finanční gramotnost 2. místo v kraji v soutěţi Finanční gramotnost 7. místo v ČR v soutěţi Finanční gramotnost Septima: Ondřej Hoberla Ivo Dobrovolný Štěpán Ţák Václav Vávra Martin Ošmera Ivana Rubešová Jan Kugler 1. místo v okresním kole Soutěţe v anglickém jazyce, kat. III. 2. místo v krajském kole Soutěţe v anglickém jazyce, kat. III. 2. místo v v celostátní soutěţi Nebojte se myslet 5. místo v okresním kole Soutěţe v anglickém jazyce, kat. III. 11. místo v okresním kole Zeměpisné olympiády, kat. D 3. místo v okresním kole Středoškolské odborné činnosti 17. místo v krajském kole Chemické olympiády, kat. A 11. místo v krajském kole Chemické olympiády, kat. B 1. místo v okresním kole Středoškolské odborné činnosti 6. místo v krajském kole Středoškolské odborné činnosti 2. místo v v celostátní soutěţi Nebojte se myslet 9. místo v okresním kole Olympiády v českém jazyce, kat. SŠ Oktáva: Adéla Sklenářová 1. místo v okrese v soutěţi Finanční gramotnost 2. místo v kraji v soutěţi Finanční gramotnost 7. místo v ČR v soutěţi Finanční gramotnost f) Prevence sociálně patologických jevů Školním metodikem prevence sociálně-patologických jevŧ ve školním roce 2015/2016 byla Mgr. Hana Vybíralová. Škola má zpracován minimální preventivní program rizikového chování. Během školního roku 2015/2016 škola řešila několik problémŧ, zejména pak vztahy v třídních kolektivech. Vše probíhalo diskrétní formou ve spolupráci s pedagogicko-psychologickými zařízeními

29 g) Další vzdělávání pedagogických pracovníků Škola má zpracován vnitřní předpis o dalším vzdělávání pedagogických pracovníkŧ, včetně plánu. Vedení školy podporuje další vzdělávání zaměstnancŧ. Seznam učitelů, kteří jsou vyškoleni pro společnou část maturitní zkoušky (stav k ) Školní maturitní komisař Dratva Provazníková Veithová Ţampachová Zadavatel Jarošová (PUP) PUP přiznané uzpŧsobení podmínek Lichková (PUP) Pauková (PUP) Provazníková (PUP) Továrek (PUP) Vybíralová H. (PUP) Ţampachová (PUP) Zemenová (PUP) Dratva Marková Pazderská Nechvílová Nováková Stravová Švarzbergerová Veithová Vitula Hodnotitel písemná zk. Marková - Čj (PUP) Továrek - Čj (PUP) Nechvílová - Fj Nováková - Aj Dratva - Nj Veithová - Nj ústní zk. Marková - Čj (PUP) Mezulianiková - Aj (PUP) Nováková - Aj (PUP) Továrek - Čj (PUP) Zemenová - Aj (PUP) Dratva - Nj Nechvílová - Aj, Fj Veithová - Nj

30 Přehled dalšího vzdělávání učitelů gymnázia uskutečněných ve školním roce 2015/2016 Jméno: Danuše Švarzbergerová Termín: Téma: Výuka citací na základních a středních školách Délka: 4 h Školitel: Citace.com,s.r.o. Jméno: Danuše Švarzbergerová Termín: Téma: Migrace Délka: 6 h Školitel: Descartes Jméno: Danuše Švarzbergerová Termín: Téma: Československo a naše ve 20. století. Jak a co učit o tomto období. Délka: 6 h Školitel: Descartes Jméno: Danuše Švarzbergerová Termín: Téma: Hodnotitel ústní zkoušky - Český jazyk a literatura (prezenční) Délka: 4,5 h Školitel: NIDV, krajské pracoviště Brno Jméno: Danuše Švarzbergerová Termín: Téma: Hodnotitel ústní zkoušky - Český jazyk a literatura (prezenční) Délka: 4,5 h Školitel: NIDV, krajské pracoviště Brno Zaměstnanec: Mgr. Hana Ţampachová Termín: Téma: Zdravotní TV ve školním a tréninkovém procesu Délka: 10 h Školitel: Fakulta sportovních studií MU Brno Zaměstnanec: Mgr. Hana Ţampachová Termín: Téma: Spirální stabilizace páteře, SM systém Délka: 16 h Školitel: IMZADÍ - rekondiční centrum Zaměstnanec: Mgr. Hana Ţampachová Termín: Téma: Konzultační seminář pro management škol Délka: 3 h Školitel: CERMAT

31 Zaměstnanec: Mgr. Hana Ţampachová Termín: Téma: Pokusné ověřování PZ Délka: 3 h Školitel: CERMAT Zaměstnanec: Mgr. Hana Ţampachová Termín: Téma: Co by měl znát správce Bakalářŧ Délka: 10 h Školitel: PaeDr. Pavel Pavelka, autorizovaný lektor IS Bakalář Zaměstnanec: Mgr. Hana Ţampachová Termín: Téma: Modul úvazky a rozvrh hodin Délka: 10 h Školitel: PaeDr. Pavel Pavelka, autorizovaný lektor IS Bakalář Zaměstnanec: Mgr. Hana Ţampachová Termín: Téma: Vedení projektu Erasmus+ školní vzdělávání KA1 Délka: 6 h Školitel: Mgr. L. Munchová, Mgr. B. Dočkalová, DZS Zaměstnanec: Mgr. Hana Ţampachová Termín: listopad červen 2016 Téma: Konverzační kurz pro učitele Aj Délka: 135 minut týdně Školitel: Jazyková škola ILC Brno Zaměstnanec: Mgr. Hana Ţampachová Termín: Téma: Modul Bakalář: elektronická TK - webinář Délka: 1,5 h Školitel: PaeDr. Pavel Pavelka, autorizovaný lektor IS Bakalář Zaměstnanec: Mgr. Hana Ţampachová Termín: Téma: Modul Bakalář: přijímací řízení - webinář Délka: 1,5 h Školitel: PaeDr. Pavel Pavelka, autorizovaný lektor IS Bakalář Zaměstnanec: Mgr. Hana Ţampachová Termín: Téma: Modul Bakalář: suplování a výkazy suplování - webinář Délka: 1,5 h Školitel: PaeDr. Pavel Pavelka, autorizovaný lektor IS Bakalář Zaměstnanec: Mgr. Hana Ţampachová Termín: Téma: Předkládání ţádostí Erasmus+, mobilita osob KA1 - webinář Délka: 3 h Školitel: Mgr. Zuzana Šepsová, DZS

32 Jméno: Mgr. Helena Marková Termín: únor 2016 Téma: Zadavatel zkoušky společné části maturit Délka: 3,5 hod. Školitel: CERMAT Jméno: Mgr. Helena Marková Termín: Téma: Exkurze do moderní literatury pro děti a mládeţ Délka: 4 hod. Školitel: Jarmila Sulovská Zaměstnanec: Mgr. Hana Stravová Termín: Téma: (Emoční) inteligencí proti syndromu vyhoření Délka: 6 h Školitel: Vzdělávací agentura ČR, s. r. o., akreditace MV ČR Zaměstnanec: Mgr. Hana Stravová Termín: Téma: Seminář společnosti SCIO pro výchovné poradce, TU čtvrtých ročníkŧ a vedení škol Délka: 6 h Školitel: SCIO Zaměstnanec: Mgr. Hana Stravová Termín: Téma: Networking: přirozená cesta k profesní spolupráci Délka: 2 h Školitel: Vzdělávací agentura SEDUO, CourtofMoravia Zaměstnanec: Mgr. Hana Stravová Termín: Téma: Talent management generace Y Délka: 2 h Školitel: Vzdělávací agentura SEDUO, CourtofMoravia Zaměstnanec: Mgr. Hana Stravová Termín: říjen červen, Téma: Anglický jazyk Délka: 2 h /týden Školitel: soukromě Zaměstnanec: Jitka Veithová Termín: , , , Téma: Jazykový kurz "Ruština v praxi" Délka: 16 hodin Školitel: Filozofická fakulta MU Brno

33 Zaměstnanec: Mgr. Dana Pauková Termín: Téma: Konzultační seminář k didaktickému testu z matematiky Délka: 4,5 h Školitel: Cermat Zaměstnanec: Mgr. Dana Pauková Termín: Téma: Jak přimět ţáky přemýšlet nad matematikou doma Délka: 4 h Školitel: TechAmbition Jméno: Debora Zemenová Termín: 28. listopadu 2015 Téma: aktuální podoba cambridgeských zkoušek Délka: 3 hodiny Školitel: Cambridge ESOL a Britská rada (IainSaunders) Jméno: Debora Zemenová Termín: 29. listopadu 2015 Téma: standardizace na zkoušku CAE Délka: 2 hodiny Školitel: Cambridge ESOL (online) Jméno: Debora Zemenová Termín: 2. prosince 2015 Téma: standardizace na zkoušku CAE (test) Délka: 1 hodina Školitel: Cambridge ESOL (online) Jméno: Debora Zemenová Termín: 6. prosince 2015 Téma: standardizace na zkoušku FCE Délka: 2 hodiny Školitel: Cambridge ESOL (online) Jméno: Debora Zemenová Termín: 12. prosince 2014 Téma: standardizace na zkoušku PET Délka: 1 hodina Školitel: Cambridge ESOL (online) Jméno: Debora Zemenová Termín: 13. prosince 2015 Téma: standardizace na zkoušku KET Délka: 1 hodina Školitel: Cambridge ESOL (online)