Program ŠKOLICÍ STŘEDISKA Výběrová kritéria. Projekt je realizován v rámci stanoveného odvětvového vymezení ano ne

Transkript

1 Program ŠKOLICÍ STŘEDISKA Výběrová kritéria Kritéria typu /, jejichž splnění znamená vyřazení projektu: A - Obecná pro všechny typy projektů Projekt je realizován v rámci stveného odvětvového vymezení Projekt je realizován na území České republiky - mimo území regionu Praha - v souladu s regionální mapou intenzity veřejné podpory Ve vztahu k movitostem (vč. pozemků) ve kterých bude projekt realizován: (používá se jedno z hodnocení a c) a) jsou prokázána vlastnická práva ní b) je předložena kupní smlouva bo smlouva o smlouvě budoucí kupní ní c) nájemní smlouva na dobu určitou (sjednaná na dobu určitou a to minimálně na dobu, po kterou je příjemce podpory vázán podmínkou zachovat účel vzdělávacího zařízení. Smlouva musí obsahovat i ustvení, že v případě změny majitele movitosti přecházejí práva a povinnosti z ní vyplývající na nového majitele.) ní Šetrnost projektu k životnímu prostředí Vyjádření dle Postupu při posuzování vlivů na životní prostředí projektů spolufinancovaných ze strukturálních fondů Evropské unie v programovacím období vydaného Ministerstvem životního prostředí. ní Písemný doklad prokazující zajištění zdrojů na spolufinancování projektu Žadatel uspěl v hodnocení ekonomické situace 1 1 Podmínkou pro žadatele je získání minimálně 11 bodů (z max. 20 bodů) z hodnotící zprávy o ekonomické situaci žadatele. Tento výstup se zpracovává pro žadatele na RKCI zdarma na základě vstupních dat od žadatele vyplněných do finančního výkazu (historie, výhled) a finančního plánu projektu. Nejvyšší váha bodování je dána na hodnocení historie žadatele tedy na rating. Rating žadatele v sobě zahrnuje hodnocení žadatele k datu podání žádosti na základě jeho dvouleté historie (poslední dvě uzavřená období,dle daňového přiznání) a aktuálního čtvrtletí. Je koncipován tak, aby odrážel finanční a finanční situaci žadatele ve sledovaném období. 1/7

2 B - V případě školicích zařízení sloužících více podnikatelským subjektům dále: Analýza potřeby regionálního školicího zařízení ve vztahu k regionu a jeho vzdělávacím potřebám ní C - V případě založení a výstavby nového oborového školicího zařízení sloužícího více podnikatelským subjektům dále: Potvrzení o existenci bo dostatečné kapacitě obdobného zařízení v daném regionu - kraji, aby došlo k duplicitě (žadateli o podporu potvrdí příslušný krajský úřad). ní Kritéria určená pro projekty na výstavbu, rekonstrukci a vybavení školicího zařízení Odborná způsobilost žadatele (žadatel doloží) a) odborně spolupracuje (spolupracoval) s univerzitami a vysokými školami (0 2 body) b) odborně spolupracuje (spolupracoval) s výzkumnými a vývojovými pracovišti (0 2 body) c) spolupracuje (spolupracoval) s podnikatelskými subjekty, které poskytují odborné vzdělávání 2, vzdělávacími institucemi veřejnými i soukromými (střední školy, atp.), orgány samosprávy (0 8 bodů) d) délka praxe v odborném vzdělávání (0 6 body) e) délka praxe žadatele v oboru činnosti, který má být v školícím zařízení školen (0 6 bodů) f) získané certifikáty (0 2 body) (26 bodů) Účel a zaměření školicího zařízení (projektu) a) zapojení univerzit a vysokých škol či výzkumných a vývojových pracovišť v předkládaném projektu (0 3 bodů) b) zapojení dalších subjektů: např. podnikatelských subjektů, kteří poskytují či mají záměr poskytovat vzdělávání především pro vlastní zaměstnance, orgánů samosprávy, vzdělávacích institucí veřejných i soukromých (střední školy, atp.) (0 3 bodů) c) úroveň vybavení školicího zařízení pomůckami a školicími programy pro účely plánovaného školení (0 11 bodů) 2 Pokud je žadatelem podnikatelský subjekt poskytující vzdělávání, bude hodnocena spolupráce s podnikatelskými subjekty, které působí v programem podporovaných OKEČ. 2/7

3 d) předmět školení zaměření kurzů do programem podporovaných OKEČ (0 7 bodů) e) předmět školení střediska - transfer nových technologií, aplikovaného výzkumu do praxe (např. infrastruktura pro zvýšení kvalifikace související s realizací inovačního projektu a zaváděním výsledků aplikovaného výzkumu do praxe) (0 5 bodů) f) předmět školení střediska - prohlubování znalostí počítačové gramotnosti (0 5 bodů) g) předmět školení střediska - jiné zaměření školicího zařízení související se zajištěním konkurenceschopnosti podniků (certifikace, systémy jakosti apod.) (uvést): (0 5 bodů) h) plánovaná kapacita školicího zařízení (0 10 bodů) (49 bodů) Ekonomické hodnocení žadatele (Provádí se na základě stejných údajů jako hodnotící zpráva, body jsou přepočteny koeficientem specifickým pro program Školicí střediska) a) Hodnocení finančního a finančního zdraví (rating) (0-8 bodů) Rating žadatele v sobě zahrnuje hodnocení žadatele k datu podání žádosti na základě jeho dvouleté historie (poslední dvě uzavřená období,dle daňového přiznání) a aktuálního čtvrtletí. Je koncipován tak, aby odrážel finanční a finanční situaci žadatele ve sledovaném období. Ratingová známka koeficientem pro A 8 B+ 6 B 5 B- 3 C+ 2 C 0 C- 0 b) Hodnocení vazeb žadatele na další ekonomicky spjaté subjekty (0-4 bodů) Hodnotí subjekty ekonomicky spjaté skupiny (mateřské společnosti, dcery a další subjekty) a jejich vazby na problémové subjekty ve skupině (gativní informace typu konkurzy, likvidace, exekuce, dlužníci) a závažnost těchto výskytů. 3/7

4 Ekonomicky spjaté skupiny koeficientem pro Vyhovuje 4 Vyhovuje s výhradami 2 c) Ekonomické a finanční hodnocení realizovatelnosti projektu (0-8 bodů) Finanční hodnocení realizovatelnosti projektu se zaměřuje přímo na projekt a na jeho realizovatelnost především z hlediska reálnosti využití vlastních zdrojů (včetně úvěrů) pro financování projektu. Hodnotí, zda náklady na předložený projekt jsou na reálných základech ( tvorba provozního CF) Hodnocení realizovatelnosti projektu koeficientem pro Vyhovuje 8 Vyhovuje s výhradami 4 (20 bodů) Investiční náklady stavby na 1 m 3 obestavěného prostoru. (0 5 bodů) 5 bodů méně bo rovno nákladům na 1 m 3 dle příručky Ukazatele průměrné orientační ceny na měrovou a účelovou jednotku (vydané ÚRS Praha platné pro příslušný kalendářní rok) 0 bodů více ž náklady na 1 m 3 dle příručky Ukazatele průměrné orientační ceny na měrovou a účelovou jednotku (vydané ÚRS Praha platné pro příslušný kalendářní rok) Základem je: 1. Popis a charakteristika objektu (rozsah a jednotlivé druhy stavebních činností a konstrukčních materiálů) 2. Kvantifikace základních jednotek (m2 jednotlivých ploch, m3 obestavěného prostoru dle vyhlášky č. 540/2002 Sb., ve znění vyhlášky č. 452/2003 sb., příloha č.1 - Měření a výpočet výměr staveb a jejích částí) 3. Druh stavby: novostavba, rekonstrukce, nástavba, vestavba Venkovní úpravy Stavby inženýrské (přípojky apod.) 4. Ocenění - nákladovým způsobem v cenách obvyklých 4/7

5 Celkový počet bodů (0 100 bodů) Kritéria určená pro projekty na pořízení školicí pomůcky či školicího programu Odborná způsobilost žadatele (žadatel doloží) a) v oblasti odborného vzdělávání spolupracuje s podnikatelskými subjekty, vzdělávacími institucemi veřejnými i soukromými, výzkumnými či vývojovými pracovišti, orgány samosprávy (0 15 bodů) b) délka praxe v odborném vzdělávání (0 10 bodů) c) získané certifikáty (0 10 bodů) (35 bodů) Účel, zaměření a podnikatelský záměr školicího zařízení (projektu) a) náplň školicího zařízení (plán školení, odbornost a zaměření kurzů, cílové skupiny) (0 10 bodů) b) ekonomické hodnocení žadatele (0 20 bodů) (Provádí se na základě stejných údajů jako hodnotící zpráva, body jsou přepočteny koeficientem specifickým pro program Školicí střediska) b) 1 Hodnocení finančního a finančního zdraví (rating) (0-8 bodů) Rating žadatele v sobě zahrnuje hodnocení žadatele k datu podání žádosti na základě jeho dvouleté historie (poslední dvě uzavřená období,dle daňového přiznání) a aktuálního čtvrtletí. Je koncipován tak, aby odrážel finanční a finanční situaci žadatele ve sledovaném období. Ratingová známka koeficientem pro A 8 B+ 6 B 5 B- 3 C+ 2 C 0 C- 0 b) 2 Hodnocení vazeb žadatele na další ekonomicky spjaté subjekty (0-4 body) 5/7

6 Hodnotí subjekty ekonomicky spjaté skupiny (mateřské společnosti, dcery a další subjekty) a jejich vazby na problémové subjekty ve skupině (gativní informace typu konkurzy, likvidace, exekuce, dlužníci) a závažnost těchto výskytů. Ekonomicky spjaté skupiny koeficientem pro Vyhovuje 4 Vyhovuje s výhradami 2 b) 3 Ekonomické a finanční hodnocení realizovatelnosti projektu (0-8 bodů) Finanční hodnocení realizovatelnosti projektu se zaměřuje přímo na projekt a na jeho realizovatelnost především z hlediska reálnosti využití vlastních zdrojů (včetně úvěrů) pro financování projektu. Hodnotí, zda náklady na předložený projekt jsou na reálných základech (tvorba provozního CF) Hodnocení realizovatelnosti projektu koeficientem pro Vyhovuje 8 Vyhovuje s výhradami 4 c) prohlubování znalostí počítačové gramotnosti (0 5 bodů) d) zvýšení kapacity školicího zařízení (0 10 bodů) (45 bodů) Školicí programy a pomůcky a) nutnost potřeby a návaznost pomůcky bo programu na náplň školicího zařízení či na náplň daného kurzu (0 15 bodů) b) kvalita školicích pomůcek bo školicích programů v porovnání s obdobnými (konkrétní výčet), které jsou na trhu (0 5 bodů) (20 bodů) Celkový počet bodů (0 100 bodů) Důvodem k zamítnutí projektu může být výše závazků a pohledávek žadatele po lhůtě splatnosti delší ž 180 dnů. Komise může s odůvodněním také zamítnout projekt, který získá potřebný počet bodů. 6/7

7 Pro program platí, že projekt žadatele musí získat minimálně 50 bodů, v příslušné kategorii (dotace na výstavbu, rekonstrukci a vybavení školicího střediska bo pořízení školicí pomůcky či školicího programu) aby podporu získal. 7/7