Frank Trentmann (ed.): Paradoxes of Civil Society. New Perspectives on Modern German and British History.

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Frank Trentmann (ed.): Paradoxes of Civil Society. New Perspectives on Modern German and British History."

Transkript

1 Recenze Frank Trentmann (ed.): Paradoxes of Civil Society. New Perspectives on Modern German and British History. Berghahn Books, Oxford, 2000, 2. Vydání 2003, 394 s. ISBN Alice Navrátilová Máme obzvlášť silnou tendenci přijímat nekriticky koncepty, které se prokázaly být nosné a pozitivní v horizontu historické paměti naší generace a snadno potom podléháme pokušení utvářet si zkreslenou konceptuální mapu krajiny našich myslí. Trentmannovy Paradoxy občanské společnosti nabízí skvělý a zejména v našem geografickém regionu tolik potřebný protilék. Paradoxy občanské společnosti soustřeďují eseje opírající se o případové studie vybrané z německých a britských dějin, příspěvky empiricky založené, ale zároveň teoreticky nasycené, které jsou implicitní kritikou esencialistického přístupu pojetí občanské společnosti. Paradoxy občanské společnosti vznikly jednak jako výstup ze třídenní konference pořádané harvardským Centrem pro evropská studia; dílem jsou výsledkem Trentmannova působení na Princetonu. Načasování prvního vydání knihy (2000) spadalo do zlomového období: odezněla vlna nadšeného přijímání konceptu občanské společnosti jako osvobozujících konceptů v dění střední Evropy a Latinské Ameriky a nastalo období střízlivější, avšak zároveň přesnější analýzy. Sám editor Trentmann se k této proměně nejenom hlásí, ale spolu s dalšími přispěvateli chce být jedním z hnacích motorů této revize. Název knihy by stěží mohl být více vypovídající: paradoxní povaha manifestací, které na sebe brala občanská společnost v Německu a Británii, vykreslují polarity výkyvu, čím občanská společnost může být: na jedné straně projev emancipačního potenciálu uskupení občanů či prostřednictvím nich celé společnosti, na straně druhé účinný nástroj utužování sociálních distancí, exkluze a diskriminace. Výběr Německa a Británie není náhodný je odrazem výsadního postavení, které zaujímá občanská společnost v historii těchto států a navíc je umocněn pragmatickými důvody: dostatkem historiografického materiálu. Plurál v názvu knihy paradoxy je oprávněný a dvě úvodní eseje (Trentmannova a Hallova) slouží nejen k syntetizujícímu pokrytí těchto paradoxů, ale jsou zároveň jednotícími liniemi vskutku různorodých příspěvků. O jaké paradoxy tedy jde? Konceptuální paradox: dvojí život občanské společnosti Základním paradoxem a neustále precizněji vykreslovaným centrálním motivem knihy je dvojí život občanské společnosti: rozporuplnost, která je vepsána do samotného konceptuálního uchopení. Pod občanskou společností rozumíme normativní preskripci či utopický ideál, který má být limitou našeho snažení; věčnou dynamizující výzvou k přibližování se a zdokonalování. Na straně druhé pod občanskou společností rozumíme autonomní, vlastními intencemi a imperativy se řídící segment, vynořující se v Británii na počátku 18. století

2 SOCIÁLNÍ STUDIA 1/2005 (s. 3). Segment tvořený různými prvky, často ve vzájemném napětí, sledující rozdílné cíle. Přesto můžeme najít společného jmenovatele všech částí (minimalistická definice občanské společnosti, se kterou editor nesouhlasí): vystoupení člověka z privátní sféry a vykročení do prostoru nově se konstitujícího na úsvitu modernity. Jde o přelomový a pro utváření modernity zásadní sociální prostor: prostor dobrovolného setkávání se, se svým jedinečným nábojem stírajícím stavovské, náboženské nebo profesní rozdíly, kde jsou partikulárním étosem vedení občané motivováni pro přesahy nejenom k těm komunitám, ve kterých žijí. Jako každá definice, tak i definice občanské společnosti v sobě implicitně nese boj o označení. Trentmann zastává jednoznačné stanovisko: nevidí žádnou užitečnost či smysl v definici, která je sice velmi moderní, ale úplně bezbřehá. Varuje před návrhem Crise Hanna (s. 6) snícího o univerzální definici občanské společnosti, která by zahrnovala spolupráci ve všech společnostech napříč historií. Přestože je tato definice navržena pod vznešenou touhou zbavit definici občanské společnosti jakéhokoli etnocentrického zabarvení (pod vlivem emancipačních hnutí v Africe či Latinské Americe), Trentmann vyjadřuje oprávněné obavy o užitečnosti takového definování. Analogické rozpaky se vynoří při definici Keitha Testera, který navrhuje chápat pod občanskou společností jakékoli sociální jednání, včetně vztahu s kolegy nebo vztahu k řidiči, který do Vás nabourá autem. Trentmann spolu s Hallem vyznačují jinou cestu a zdůrazňují důležitost označení občanská : přestože sémantika označení občanský může historicky či geograficky doznávat změn, je nezrušitelně spojena s jistým jádrem vlastností, které charakterizují určitý typ sociálního vztahu: otevřenost, rovnost a toleranci. Jedná se tedy o přechod k substanciální definici na základě výčtu vlastností? Zdaleka ne. Přestože Trentman a Hall trvají na ukotvení definice občanské společnosti okolo jádra občanskosti, přiklánějí se zároveň k procedurálnímu chápání občanské společnosti a distancují se od jejího pojímání jako hotové ideologie. Právě procedurální chápání občanské společnosti umožňuje zbavit tento koncept etnocentrického náhledu a de-kontextualizovat ho pro různé geografické prostory: procedurální ukotvení občanské společnosti má tak ctnost, kterou shrnuje Keane: uhýbá snaze prodávat občanskou společnost jako ideologickou vizi budoucnosti a riskovat tak opakování chyb centrálně plánovaných ideologií (s. 8). 184 Rozbití našich zkreslených představ Přispěvatelé sborníku chtějí rozbít naše konceptuální simplifikace: představu, že existují jednotlivé více méně konzistentní intelektuální tradice občanské společnosti pojmenované po národních prostorech, které jim mají být vlastní; spíše než typologizovat rozdílnost do intelektuálních či národních tradic je lépe zdůrazňovat rozličné významy a funkce, kterými byla občanská společnost nadána nejenom v různých evropských společnostech, ale zachycují i rozdílnost tradic občanské společnosti uvnitř těchto společností samotných (s. Vii). A funkce mohou být vskutku rozličné: Robert Beachy ve svém příspěvku Kultura klubů a sociální autorita: svobodní zednáři v Lipsku, ukazuje, jak mohou být asociace efektivním nástrojem získání sociálního kapitálu a potvrzení statusu, jehož kumulace a získání by jinak bylo velmi zdlouhavé a nákladné. Na příkladu mladého doktora Carla Haubolta ilustruje, že vznešené ideály osvícenství, okořeněné jistou ideologií, nemusí být vždy motivací pro vstup do asociací. Haubolta ke vstupu ke svobodným zednářům vedly pragmatické důvody, profesionální výhody a potvrzení správného směru, který uděloval své slibně se rozvíjející kariéře (s. 159).

3 RECENZE Druhá linie útoku rozleptává naši představu o občanské společnosti jako skvělém sociálním vynálezu evropského prostoru a jeho diseminaci do ostatních geografických prostorů po důvěrně známé trajektorii, která předpokládá sekularizaci společnosti. Jak ve svém příspěvku Občanská kultura, ženské zahraniční mise a britská imperiální imaginace ukazuje Steven S. Maughan, již od misionářských cest byly imperiální ambice a mezinárodní rozměr přítomné v samotné struktuře občanské společnosti, a to zejména v Británii. Důležitost těchto civilizujících misí je ještě podtržena jejich vlivem na domácí scénu a postavení žen. Maughan nastiňuje proces, kterým ženy získaly postavení a vliv na evangelizační mise, o kterém se jim na domácí veřejné sféře ani nesnilo. Vlivem viktoriánského kódu důstojnosti byly ženy postupně vytlačovány z veřejné sféry do domény jim vlastní domácnosti. Podle tohoto kódu však byly expertkami na domácnost a sociální záležitosti; od přiznání statusu a legitimity jejich vědění v této oblasti byl potom jenom krůček k transformaci jejich postavení na domácím kolbišti. V jistém smyslu bylo třeba vyslat ženy do kolonializovaných oblastí, aby se odtud mohly vrátit do britského veřejného prostoru. Teprve toto putování žen-misionářek po cizí půdě proměnilo britskou imaginaci ohledně role žen na půdě domácí. Třetí linie útoku je vedena na vztah mezi občanskou společností a veřejnou sférou a demokracií. Julia Roos v příspěvku Prostitutky, občanská společnost a stát ve výmarském Německu poukazuje na hegemonii jistého typu vyprávění, jehož nadvláda by měla být ukončena. Argumentuje, že dominantní proud současné debaty o občanské společnosti je zaměřen na roli dobrovolných organizací a jiných forem vlastní politické organizace při formování demokratické veřejné sféry (s. 263). Zatímco dřívější teoretikové se zaměřovali na roli privilegovaných, zámožných mužů při utváření veřejné sféry, nedávné studie do tohoto výběru zařadily alespoň i ženská hnutí a ekologické iniciativy. Roos však zdůrazňuje, že pokud chceme mít opravdu nezkreslenou představu o vývoji veřejné sféry, musíme do zkoumání zahrnout i skupiny, které byly dobovým morálním klimatem považovány za vyděděnce. Historie politické organizace prostitutek ve 20. letech minulého století v Německu překonává naši selektivní slepotu ohledně typu organizací, které přispěly k vývoji veřejné sféry. Dohánění historiografického deficitu: podivuhodné historie jednoho konceptu Historizující podání občanské společnosti bylo doposud pod nadvládou dvou příběhů: jeden byl historií vytříbené intelektuální tradice a velkého příběhu o postupném vylučování se a autonomizování sféry občanskosti v 17. a 18. století a impulsu, který tomuto vydělování udělili skotští osvícenci. Příběh pak pokračoval proměnami občanské společnosti ve století devatenáctém, v kontextu tří ideologických grácií: liberalismu, konzervatismu a socialismu (s. 9). Trentmann a kol. Se snaží ukázat, jak takové vykreslení občanské společnosti je přinejmenším jednostranné. Spíše než jako důmyslnou konverzaci vzdělaných elit, mimo státní sféru, ukazuje Ian F. McNeely ve svém příspěvku Noviny inteligence (Intelligenceblatt) jako cestovní mapa po občanské společnosti vliv lokálních ve smyslu provinčních plátků na vytváření myšlené komunity čtenářů a jejich nenásilné vzdělávání prostřednictvím zvláštní směsi informací, esejů i lokálních drbů. Překvapivé na tom je, že tyto noviny těžily ze státní podpory. Navíc byly oficiálně distribuovány všem úředníkům v daném regionu a státní autorita mohla v těchto novinách zdarma inzerovat, čímž byla zaručena aktuálnost i zajímavost pro 185

4 SOCIÁLNÍ STUDIA 1/2005 čtenářstvo. Lokální charakter novin pak podněcoval vytváření komunitní mentality a následně i vztahů. Tato případová studie koriguje, pokud přímo v jistých momentech nefalzifikuje Habermasovo vyprávění o veřejné sféře jako potenciálu a místu nezaujatosti, nepraktičnosti (ve smyslu nepragmatičnosti) a odtažitosti od společenského dění. Z výše uvedeného přípěvku je zjevná strategie, kterou editor zvolil: přiblížit zapomenuté historie, zachytit mikrosvět těch, kdo byli průkopníky asociačního života v moderní veřejné sféře. Cílem sborníku však není vystavění nových meta-narativ občanské společnosti; chce být zprostředkujícím článkem mezi teoretiky a historiky. Teoretiky s jejich zálibou v logicky průzračných a abstraktních vyprávěních konfrontovat s často matoucí složitostí občanské společnosti posledních tří století, a historikům nabídnout nové interpretace starého konceptu; přinos pro obě skupiny by měl být v nových náhledech spatřujících rozličné dimenze občanské společnosti. 186 Shrnutí nových náhledů Pro přehlednost tedy shrňme, které nové náhledy a s tím obohacení konceptu i empirických zkoumání sborník přináší: 1) Snaha o reinterpretaci tradičních témat jako gender, národ nebo říše. 2) Zahrnutí opomíjených skupin, propůjčení hlasu objektům, které byly předmětem civilizujících snah (nemocní, vdovy, prostitutky). 3) Zkoumání rozlišování a vztahu mezi občanskou společností a státem. Každý ze segmentů je uveden konceptuálním ukotvením v druhé kapitole, která představuje velká intelektuální vyprávění. Mýlil by se čtenář obeznámený s teoretickými východisky diskurzu o občanské společnosti, který by se domníval, že je tato kapitola malým přínosem. Do současnosti skvěle dotažené paralely, například v příspěvku Ruperta H. Gordona Kant, Smith a Hegel, zejména v části Hegeliánské náhledy a současné trhy znovu připomínají centrální postavení klasiků. Trentmannův příspěvek Občanská společnost, obchod a občan-konzument mimo jiné odkazuje opět k dalšímu (pravděpodobně ani nemá smysl je číslovat) paradoxu občanské společnosti. Zatímco volný obchod byl naprosto stěžejním konstitutivním prvkem britského života ve zlatém období a napomáhal emancipaci a vymanění se z omezujících kategorií, současný volný obchod je trnem v oku značného segmentu občanské společnosti. Tím se dostáváme k tématu, který stojí v pozadí jako magnetický bod, který usměrňuje množství prvků nakupených v historii občanské společnosti globální občanská společnost. V kontextu pokračující debaty o její budoucnosti, do níž se Trentmann chce aktivně zapojit, je poselství osvěžující a povzbudivé: pokud jsme byli znepokojení náladou, která panovala na některých alternativních summitech (Johannesgurg 2002), nebo vzrůstaly obavy z nárůstu vlivu nedemokratických uskupení či nás trápila otázka, zda vůbec něco jako globální občanská společnosti existuje, po načerpání nových perspektiv je náš náhled optimističtější: rozporuplnost a živelné bujení ve směrech, které nám nejsou vždy po chuti, jsou občanské společnosti vlastní; stejně tak jako teoretické spekulace, jejichž relevanci prověří případové studie nebo v horším případě čas. Paradoxy občanské společnosti ukazují, že jde prostě o občanskou společnost as usual, tak jak se nám jeví přibližně v posledních třech stech letech.

5 RECENZE John Urry. Sociology Beyond Societies: Mobilities for the Twenty-first Century. Routledge, London, 2000, 1. vydání, 255 stran, ISBN Kamil Mareš Píše se rok 2000, nomádi jsou zase na koni a v londýnském nakladatelství Routledge vychází kniha, která si neklade za cíl nic menšího nežli stát se manifestem sociologie 21. století, sociologie po konci společnosti. Autorem knihy je John Urry, profesor sociologie na univerzitě v Lancasteru, autor dnes již klasického titulu The End of Organized Capitalism (1987, se Scottem Lashem) a mnoha dalších sociologických děl. John Urry patří k sociologům, kteří často píší v autorském tandemu, nicméně knihu Sociology beyond Societies: Mobilities for Twenty-first Century, o níž je řeč, napsal sám. Kniha vychází z širokého spektra relevantní literatury, která je v textu často citována. Sociologie mobility V první, úvodní kapitole knihy se autor nejprve formou stručné kritiky hlavních proudů sociologie 20. století vypořádává s pojmem společnost, aby po krátké úvaze o globalizaci přešel k samotnému programu pravidel nové sociologie. Třináctibodový návrh nových pravidel na vedení sociologie je poměrně obsáhlý a čtenář jej nalezne jako nečíslovaný seznam na stranách 18 a 19 knihy. Pravidla vymezují jak předmět zkoumání oblasti zájmu sociologie mobility, tak formu zkoumání sensualismus a sociologismus. Vždy s odkazy k jednotlivým kapitolám, ve kterých jsou pojednávány, tvoří pravidla orientační plán dalšího textu knihy. Kapitola druhá je věnována stanovení základního aparátu nové sociologie. Čtenář je do pojmosloví teorie uveden skrze úvahy nad obrazy mobility, globálního, glóbu a sfér. Základním metaforickým protikladem je pro Urryho biologická metafora klasického funkcionalismu (tělo a jeho orgány) oproti metafoře koloběhu tělesných fluid (řečiště krevního oběhu). Mimo efektní hru s obrazy a slovními hříčkami anomie kontra anémie zavádí Urry ve druhé kapitole dva klíčové koncepty: scapes a flows. Tyto koncepty Urry nevynalézá (práce s citacemi je opravdu precizní), ale spíše jen systematizuje to, co používají už jiní teoretikové tekuté modernity. Scapes, pro které se neodvažuji hledat český ekvivalent, jsou sítě strojů, aktérů, technologií, organizací a textů, podél kterých (jako kanálem) mohou plynout toky (flows). Hlavními scapes jsou: doprava lidí, doprava objektů, kabelové systémy, mikrovlnné kanály a satelitní systémy (35). Základním určením toků globálních fluid je fakt, že nejsou strukturovány, jsou těžko kontrolovatelné a vyprazdňují stávající společnosti národních i jiných států. Urry mluví o globálních tocích lidí, informací, peněz, objektů, obrazů a rizik a na dalších stranách nabízí obsáhlejší výčet formálních znaků fluid (38 39). Zastavme se na chvíli nad takto načrtnutou teorií. Základem je teze hypermobilní společnosti, jak ji můžeme nalézt i u mnohem známějších a populárnějších teoretiků tekuté modernity, jakými jsou Zygmunt Bauman, Manuel Castells nebo Michel Maffesoli. Dále autor čerpá z teorie globalizace a rozvíjí také implicite svou dřívější tezi o dezorganizovaném kapitalismu. Ze všech těchto proudů Urry s užitkem bere a tvoří aparát teorie, která by měla očistit pohledy sociologů třetího tisíciletí a nasměrovat je mimo koncept společnosti. Obtížnost pokusu může čtenář vidět už z toho, že ani Urrymu se vždy nedaří vyhnout proklatému slovu society. 187

6 SOCIÁLNÍ STUDIA 1/2005 Vrcholem knihy je snaha o spojení takto nahozeného aparátu s teoriemi chaosu a komplexity. Autor se těchto teorií sice dovolává už v kapitole páté s názvem Times, ale je to až na konci knihy, ve shrnující osmé kapitole nazvané Sociologies, kdy čtenáři ukazuje, jak právě jeho teoretický aparát teorii komplexity doplňuje, jak je s ní, oproti strukturalismu a jiným popisům řádu, kompatibilní. Nejde ale jen o úroveň popisu globálního autopoietického systému. Jádrem Urryho programu je podle mne snaha spojit vysvětlení vln, které se přelévají globálními sítěmi, s úrovní vysvětlení nových charakteristik komunitního života a sociálního jednání. Sociální jednání a typy regulace Sociální jednání v Urryho teorii není jednáním aktérů lidí v obvyklém slova smyslu. Jde o jednání hybridů. Hybrid je spolu se scapes a flows třetím klíčovým konceptem sociologie mobility. Hybrid, jako sociální aktér, je pohyblivým spojením subjektu a objektu, technologie, přírody a kultury, člověka, jeho smyslů a techniky. Hybrid je základní jednotkou analýzy sociálního jednání, a zaujímá tak místo, které v idealistických teoriích patří konceptu role (instituce) status. Moderní člověk v Urryho pojetí neexistuje nejen mimo své role, ale ani mimo své smysly a svou techniku. Dále: sociální jednání v Urryho pojetí jednoznačně nevytváří řád ani strukturu. Stejné sociální jednání, které ve více statických sociologických teoriích a snad i v historii modernity vytváří sociální struktury a je jimi určováno, může ve svém opakování, podle Urryho, vést k chaosu ( ). Jak může stát (nebo kdokoliv jiný) efektivně kontrolovat dosahování žádoucích cílů, když jakákoliv již osvědčená intervence může za nezměněných podmínek vést k chaosu stejně dobře jako dříve vedla k řádu? Na začátku osmé kapitoly Urry, v návaznosti na Baumana, rozlišuje dva ideální typy státu podle způsobu kontroly, kterou vykonávají: stát zahradu a stát oboru (kouzlo metafor gardening a gamekeeping se při mém překladu do češtiny bohužel ztrácí). Zahradník opečovává a narovnává na svém pozemku rostlinky institucí a organizací, zatímco hajný-hlídač určuje pravidla hry, vymezuje hrací pole a kontroluje pohyb na jeho hranicích. Gamekeeping, jako způsob kontroly mobility, sází na elektronický dohled, pečlivé ohraničení hrací plochy a práci s kvalitami prostředí pohybu. 188 Traveling, senses, times, dwelling V recenzované knize jde nepochybně o pokus z oboru stavby veliké teorie. Svorníky této stavby, které spojují sociální jednání s chaotickým pohybem globálních toků, jsou cestování, smysly, časy a (by)dlení. Kapitolu o cestování otevírá autor brilantní a poměrně obsáhlou analýzou chůze, ale nezůstává jen u ní. Důraz je kladen na horizontální mobilitu, fyzické i virtuální cestování. Protikladem hybridního turisty, který s chvályhodným úsilím a náležitou výbavou překonává odpor vzduchu, je člověk-automobil. Podstatné podle Urryho je, že každý komplexní mobilní hybrid je vybaven specifickou smyslovostí. Účinné hybridní formy rozvíjejí regulaci a usměrnění různých toků rozličných substancí podél odlišných drah, aby opominuly nebo podpořily jeden nebo druhý smysl (103). Smyslům je věnována samostatná kapitola. Její větší část se zaobírá vizualitou, ale zkrátka nepřichází ani čich, sluch a hmat. Další kapitola je věnována problémům sociologie času. Nedá se jednoduše říci, že by Urry patřil k teoretikům, kteří upřednost-

7 RECENZE ňují důležitost času na úkor prostoru. Urryho ambicí je jít jak za oddělení času od prostoru, tak za rámec metafor poplatných fyzice 19. století. Třemi hlavními typy času, kterým autor v páté kapitole věnuje svou pozornost, jsou čas hodin, čas instantní a (v poněkud menší míře) čas glaciální. Stručně řečeno: čas glaciální je pomalým lokálním časem přírodních procesů a čas instantní je simultánním časem časoprostorové komprese, kterou přináší zrychlení toků v pozdní modernitě. Scapes, pro které jsme výše nenašli vhodný český ekvivalent, je pro případ instantního času typem prostoru virtuálního nebo fyzického ne-místa, podél kterého probíhají toky (flows). Glaciální a instantní čas jsou primárně určení sociálních činností a z tohoto pohledu je také lze prostorově tematizovat, což autor dělá v následující kapitole nazvané (by)dlení ( dwelling jako wohnen, s odvoláním na filosofii existence). V rámci kapitoly o (by)dlení rozpracovává Urry vztah časoprostoru k různým typům komunit. Analogicky k rozdělení času glaciálního a instantního rozebírá autor sociální praktiky přebývání v kraji a v krajině ( land and landscape ). Protiklad land vs. landscape je východiskem pro stanovení historicky aktuálního ideálního typu přináležení, který autor označuje německým slovem bund svaz. Svaz je komunitou vytvářenou na průsečíku cestování a přináležení, která je svobodnou volbou, vědomým a racionálním homagiem sentimentu a emocí, nestálým bydlištěm v prostoru cest a (často posvátných) uzlů sítě (143). V závěru kapitoly jsou, jako takto teoreticky vymezené bünde, analyzovány národní stát a diaspora. Občanská společnost Přehled debaty o občanství na začátku sedmé kapitoly knihy otevírá Urry kritikou Marshallova statického pojetí občanství oproti kterému staví koncept post-nacionálního občanství jako občanství toků ( citizenship of flows ). Občanství toků de-diferencuje občanská, politická a sociální práva a odpovědnosti (167). Současné post-nacionální občanství překračuje hranice národních států a implikuje kontradikce mezi různými pojmy a koncepcemi občanství (tamtéž). Na základě přehledu literatury autor uvádí základní variety post-nacionálního občanství: občanství kulturní, občanství minorit, ekologické občanství, kosmopolitní občanství, konzumní občanství a občanství mobility. Všechna tato občanství s sebou přinášejí povinnosti a práva. Jejich nositeli mohou být nejen lidé, státy, korporace a mezinárodní organizace, ale i nejrůznější druhy individuálních nebo kolektivních legálních entit (168). Podobně jako může být subjektem sociálního jednání v podstatě jakýkoliv hybrid, může být nositelem práv a povinností jakákoliv entita: svaz, občan nebo celá příroda. Autor rozlišuje čtyři druhy přírody 1, které jsou produkovány v odlišných sociálních praktikách cestování, smyslů, časů a přebývání (202). Otázku vztahu občanství a životního prostředí Urry tematizuje jazykem rizik a nezamýšlených důsledků, aby tak poukázal na meze občanství národního státu a mohl přejít k problematice občanství globálního. Následně vymezuje sedm typů globálních občanů aktérů a předkládá návrh základních práv a povinností participace uvnitř předpokládané globální komunity ( ). Občanská společnost mobility Spočívá-li podstata společenské změny přelomu milénia v radikální mobilizaci, je třeba uvažovat také o občanské společnosti mobility. Občanská společnost mobility tak je jako jeden z druhů post-nacionálního občanství bodem, ve kterém se spojuje Urryho teoretický 189

8 SOCIÁLNÍ STUDIA 1/2005 zájem se zájmem praktickým. Podle Urryho je moderní občanská společnost vždy (historicky i aktuálně) mobilní občanskou společností. Podobně jako Urryho sociologie soustřeďuje svůj pohled spíše na mobilitu horizontální než vertikální, také Urryho koncept mobilní občanské společnosti netematizuje otázku občanské společnosti primárně na základě práv, ale na základě prostoru. Navazuje tak explicitně na Habermasovy Strukturní proměny veřejnosti a ptá se: kde je dnes veřejný prostor občanské společnosti? Možnosti demokratizace a rozvoje občanské společnosti pak nachází v prostoru toků a sítí fyzické i virtuální mobility, která propojuje a křižuje sféry privátního a veřejného. 2 Eroze prostranství veřejnosti je tak v Urryho pojetí zároveň vytvářením prostorů pro rozvoj občanské společnosti mobilních hybridů. Takováto změna úhlu pohledu má nepochybně určitou explikační sílu. 190 Občanská společnost automobility Na jiném místě, v článku The City and the Car Mimi Sheller a John Urry (2003a) představují v souvislostech trvale udržitelného rozvoje vývoj občanské společnosti jako obraz města. Autoři v článku tvrdí, že automobilita je ústředním prvkem moderních svobod, demokratizace a urbanizace a navrhují rekonceptualizovat pojem občanské společnosti na občanskou společnost automobility, která najde své místo ve veřejném prostoru nových měst hypermobilní budoucnosti. V recenzované knize je tématu občanské společnosti automobility věnován samostatný oddíl několika stran v rámci závěrečné kapitoly. Automobilita subsumuje podle Urryho občanskou společnost skrze svobodu flexibility a individualismu časového režimu za přispění dalších charakteristik: hyperhybridizace hybridního auta-řidiče skrze jeho dvě složky, řidiče opatrného a řidiče soutěživého, vnášení sporných témat do agendy veřejnosti a vytváření výlučně motorizovaných prostor ( ). Automobilita konstituuje občanskou společnost potulných stád hybridů, kteří řídí vůz a navštěvují říši veřejného ve své pohyblivosti, usazeni ve svých vozech vylučují z ní ty bez aut nebo bez řidičského oprávnění (193). Nemít a neřídit automobil je na Západě selháním plné participace ve společnosti (191). *** Urryho knihu lze číst v zásadě dvěma způsoby. Za prvé jako pokus o vytváření nového teoretického aparátu a za druhé jako popis měnícího se světa, nových způsobů existence, přináležení, občanství a moci. V závěrečné kapitole tyto dva způsoby čtení definitivně splynou do jedné otázky: jaké způsoby zkoumání a regulace jsou nosné s ohledem na soudobou sociální změnu? Ptát se jen na jedno, nebo na druhé zřejmě nemá pro Urryho velký smysl. Použijeme-li určitý nástroj poznání sociologii mobility, uvidíme mobilní přirozenost (nature) a emancipující se mobilní občanskou společnost jako komplexní mobility a jako takové je budeme moci analyzovat a regulovat (podporovat nebo omezovat) i po konci organizovaného kapitalismu. Otázkou zůstává, jestli takto navržené teorii, která kritizuje opomíjení mobilizace globálního světa v sociologii i v politice, nehrozí, že upadne do opačného extrému a stabilitu nebo morálku bude schopna do svého systému zahrnout jen jako anachronický relikt. V Urryho knize se nikde nedočtete, že je někdo něčím vinen, ale je možné, aby se globální aktéři zastyděli, aby byli zahanbeni ( shame ). Internalizace morálky nemá v pojetí regulace jako regulace mobility místo a osvědčuje tak ryzost autorova přístupu na prubířském kameni nomadologie. Osobně se mi zdá na

9 RECENZE celé věci dosti ironické, že skrčenec mobilní hybrid řidič-auto by snad mohl být Űbermensch, o kterém před více než sto lety psal jeden z prvních nomadologů Friedrich Nietzsche. Nakladatel knihu inzeruje jako základní četbu jak pro studenty, tak pro absolventy se zájmem o sociologii, geografii a kulturní studia. Knihu lze dále doporučit všem, kteří hledají i jiné než literární uchopení tématu tekuté modernity, všem milcům teorie komplexity a velikého sjednocení, teoretikům a výzkumníkům, kteří se zajímají o problematiku občanské společnosti, o fenomenologii globalizace nebo o sociologii mobility, prostoru a času. Poznámky 1 Urryho sensualismus jeví značné sklony k neutrálnímu monismu v metodickém popření rozdílů subjekt objekt a příroda kultura. Výraz nature klade autor obvykle do uvozovek. Sociologická analýza přírody je předmětem zájmu jiných Urryho děl z nedávné doby: Contested Natures (1998), Bodies of Nature (2001). 2 Více k tématu viz Sheller a Urry 2003b. Literatura Sheller, M., Urry, J. 2003a. The City and the Car. In A. Root (ed.) Delivering Sustainable Transport (A Social Science Perspective). Amsterdam: Pergamon, s Sheller, M., Urry, J. 2003b. Mobile Transformations of,public and,private Life. Theory, Culture & Society, 20/3: David Herbert: Religion and Civil Society. Rethinking Public Religion in the World. Ashgate, Aldershot, 2003, 322 s.,. ISBN Roman Vido Ke standardní výbavě klasické sociologické teorie patří přinejmenším na implicitní rovině předpoklad zákonitého procesu ústupu náboženství ze společnosti v rámci moderního světa. Ne nadarmo někteří autoři uvádějí, že tzv. Sekularizační teze tvoří společné jádro všech (jinak velmi odlišných a navzájem obtížně slučitelných) klasických sociologických paradigmat. Tschannen v této souvislosti hovoří o samotné teorii sekularizace jako o paradigmatu (Tschannen 1991). Při bližším pohledu se ovšem ukáže, že kritika sekularizační teze je přinejmenším od 60. let 20. století stejně tak běžnou součástí sociologického zkoumání náboženství v moderním světě (například Luckmann, Martin, Stark). Významné příspěvky lze v tomto ohledu v sociologické literatuře nalézt zejména od 80. let, kdy světlo světa spatřilo hned několik publikací, které se zabývají otázkou, jaká je role náboženství v globalizujícím se pozdně moderním světě konce 20. století. Jen namátkou lze uvést knihu J. Casanovy Public Religions in the Modern World (1994) či práci P. Beyera Religion and Globalization (1994). Obě tyto publikace spojuje kromě obsahu i jejich formální struktura. V první části vždy autor nastiňuje své teoretické úvahy, aby je následně v části druhé ilustroval na příkladech vybraných z různých koutů světa. A podobný postup zvolil pro svou studii místa náboženství v soudobých podmínkách i britský sociolog David Herbert z Open University, který své teoretické úvahy doplňuje případovými studiemi z Velké Británie, Polska, Bosny a Egypta. 191

10 SOCIÁLNÍ STUDIA 1/2005 Herbertova práce nahlíží zmíněnou problematiku s ohledem na další velké téma, jímž je občanská společnost. Právě působení náboženství ve sféře občanské společnosti bývá totiž mnohdy vnímáno jako jeden z projevů znovuoživování veřejné role náboženství. Příkladem budiž hojně diskutovaný podíl náboženských skupin na přechodu k demokracii, k němuž došlo v zemích střední a východní Evropy na konci 80. let 20. století. Herbert ovšem hned v úvodu své knihy upozorňuje na fakt, že tendence identifikovat občanskou společnost automaticky s procesem demokratizace je v současnosti problematizována, a proto musí být položen otazník i nad předpokládanou souvislost mezi náboženstvím a demokratizací. Náboženství je nutno vnímat v prvé řadě jako zdroj. Jakým konkrétním způsobem bude jeho potenciál využit, je už ovšem věcí druhou. Lze si totiž dost dobře představit, že náboženství může přispívat k sociálnímu rozdělení, stejně jako může garantovat integraci společnosti. Proto každá snaha o porozumění roli náboženství v občanské společnosti musí zvážit tento dvojí potenciál (s. 5). Dosavadní sociologický přístup k náboženství obnáší podle Herberta mnoho (často i závažných) nedostatků, které souvisejí s problematickým konceptem sekularizace. Jádro sekularizační teorie se opírá o proces modernizace mající podobu sociální diferenciace. V jejím rámci náboženství ztrácí svůj dřívější celospolečenský vliv a je postupně na societální úrovni marginalizováno a stahuje se do privátní sféry. Realita ovšem předestírá poněkud méně jednoznačný obrázek, v němž modernizační procesy nepůsobí uniformně, a proto nutně nevedou k odkouzlení světa. Herbert upozorňuje na to, že neadekvátnost teorie sekularizace jakožto obecného explanačního schématu pro pozici náboženství v moderním světě se odvíjí od tendence jejích průkopníků vyvozovat své závěry spíše z teoretických úvah o podstatě náboženství než z empirického pozorování aktuální situace. Současné verze sekularizačních teorií jsou již v tomto ohledu poučenější, a proto pohlížejí na oslabování náboženství jako na z velké části nahodilý následek modernizačních procesů. Sekularizační teorie ve formě svého ortodoxního modelu (Wallis, Bruce) stojí na třech pilířích: již zmiňované sociální diferenciaci, societalizaci a racionalizaci. V případě sociální diferenciace se ukazuje, že efekty tohoto procesu nejsou ani zdaleka tak samozřejmými, jak se obecně předpokládá. Předně diferenciace bývá doprovázena souběžným procesem de-diferenciace, a to zejména v podobě invaze ekonomického systému do oblasti sociálna. Pokud jde o náboženství, empirie dokládá, že vývoj specializovaných moderních systémů někdy může společenský význam náboženství zvýšit (například skrze vzdělávací systém jako k tomu došlo v Egyptě). Podobně proces societalizace, označující rozpad malých komunit jakožto výsledek migrace z venkova do měst a měnících se pracovních vzorců, nemusí mít pro náboženství fatální důsledky. Lze doložit, že náboženské tradice se mohou na societalizační procesy úspěšně adaptovat. Výsledná situace charakterizovaná diverzifikací spjatou s diferenciací a societalizací může, avšak nemusí koincidovat s poklesem náboženství. Záleží na sociální funkci náboženství v dané společnosti. V případě racionalizace, jíž je míněn trend, kdy v každodenním životě naturalistická, fyzikální vysvětlení postupně vytlačují vysvětlení založená na nadpřirozených předpokladech, rovněž nelze hovořit o jednoznačných účincích. V mnoha kontextech totiž neplatí, že s užíváním vědecko-racionálních diskurzů k interpretaci světa dochází k postupnému ústupu diskurzu náboženského (viz například Indie). Z výše zmíněného dle Herbertova názoru vyplývá, že teorie sekularizace ve své standardní podobě neposkytuje uspokojivý rámec pro analýzu soudobé náboženské situace ve světě. Je proto třeba obrátit se k jiným teoretickým zdrojům. Jeden takový nachází Herbert v práci 192

11 RECENZE José Casanovy (1994), který se zabývá analýzou veřejné role náboženství v moderním světě. Casanova podrobuje teorii sekularizace konstruktivní kritice. Jádro problému přitom spatřuje v obvyklé tendenci spojovat dohromady tři procesy, které jsou ve skutečnosti na sobě do značné míry nezávislé. Jedná se o diferenciaci moderních společností do poloautonomních sfér, pokles náboženské víry a praxe a marginalizaci náboženství (privatizace). Zatímco první z procesů je realitou, druhé dva jsou pouhými možnostmi, které ovšem z prvního nijak nutně nevyplývají. Jak uvádí Casanova, pokles a privatizace náboženství následují pouze v situaci přítomnosti aliance státu a církve a rozšířenosti osvícenské kritiky náboženství. Dokladem této teze může být významné místo, jež náboženství zaujímá ve Spojených státech, jedné z nejmodernizovanějších zemí světa. Příspěvek Casanovy je pro Herberta plodným v tom smyslu, že rozšiřuje explanační sílu teorie sekularizace a umožňuje pokrok od teorie náboženského poklesu v moderně k teorii náboženské změny a diverzifikace. Připouští totiž možnost veřejné role náboženství navzdory postupujícímu procesu sociální diferenciace. Oblastí, kde náboženství nachází své působiště, se tak může stát právě občanská společnost, jejíž analýza je v centru Herbertovy pozornosti. Stejně tak jako na sekularizační teorie je podle Herberta potřeba pohlédnout kritickým okem i na stávající teorie občanské společnosti. Herbert si v tomto ohledu vytyčuje cíl v podobě rozvinutí kritické teorie občanské společnosti, k jejímž hlavním úkolům patří empirické prozkoumání předpokladu, že občanská společnost v sobě zahrnuje demokratické tlaky. V této souvislosti je důležité rozlišovat mezi normativní a empirickou rovinou konceptu občanské společnosti. Herbert upozorňuje, že daný koncept má často tendenci obsahovat určitý utopický element, kdy občanská společnost je více než popisem toho, co aktuálně je za hranicemi státu, ideálem toho, co by zde být mělo. Aplikací normativní šablony na komplexní sociální a politickou realitu pak koncept občanské společnosti více zahaluje, než odkrývá. Problém spočívá v tom, že normativní koncept občanské společnosti spojuje dohromady jakožto nutné vztahy něco, co by bylo lepší nahlížet jakožto množinu nahodilých faktorů. Kritická teorie občanské společnosti nemá v úmyslu tento koncept opustit, nýbrž se snaží zjistit, jak a proč vedou aktuální sociální sítě a instituce občanské společnosti k demokratizujícím výsledkům. Tento postup má pochopitelně své důsledky i pro teorie demokratizace, jež usilují o porozumění faktorům, které ovlivňují vznik a úspěch moderní demokracie v konkrétních společnostech. Tyto teorie mají tendenci připisovat výraznou roli při demokratizaci právě občanské společnosti. Herbert však připomíná, že občanská společnost samotná ještě není automatickou zárukou demokracie, nýbrž je pouze jedním z faktorů v procesu demokratizace. Důležitou okolností je zde rovnováha mezi občanskou společností, jinými částmi společnosti a státem. Demokratizace tak závisí na občanské, ekonomické a politické sféře společnosti a zvláště na rozvoji kultury sociální důvěry, jež dovoluje svobodný rozvoj v daných sférách a jejímž klíčovým prvkem je respekt vůči právnímu státu. Občanská společnost tedy není dostačující podmínkou a Herbert klade otázku, je-li vůbec podmínkou nutnou. Současně se ptá dále: Do jaké míry musí demokratizace vyvěrat zdola? A jak široký okruh kulturních variací lze uzpůsobit demokracii? Mají-li být tyto dotazy kritickou teorií občanské společnosti zodpovězeny, je důležité identifikovat klíčové hodnoty, aby bylo možné určit limity kulturní variability demokracie. 193

12 SOCIÁLNÍ STUDIA 1/2005 Jedním ze zajímavých momentů Herbertovy knihy je pasáž, v níž autor upozorňuje na (dle jeho slov znepokojující) paralelu mezi teoriemi demokratizace a sekularizace. Oba typy teorií jsou na první pohled určeny k tomu, aby vysvětlily dopad strukturní modernizace na sociální sféru (konkrétně na politický, respektive náboženský život), přičemž ani v jednom případě není úmyslem popisovaný proces obhajovat, nýbrž pouze analyzovat podmínky, za nichž nastává. A dále obě teorie si nárokují vysvětlení spíše dílčí než obecné změny (náboženský pokles a demokratizaci spíše než náboženskou a politickou změnu obecně). Přesto se podle Herberta v obou případech objevuje mezi proponenty zmíněných teorií určitá nejasnost ohledně toho, zdali ve skutečnosti nejde o pokus o vysvětlení univerzálního evolučního (byť nerovnoměrného) procesu. Spojení mezi vysvětlením a obhajobou je tak poněkud rozostřené. Výše zmíněné poznámky by proto měly vést badatele k ostražitosti vůči potenciálním imperialistickým tendencím obou typů teorií. Přestože lze v realitě nalézt velké množství empirického materiálu, který dokládá opak, zůstávají předpoklady poukazující na nevýznamnost náboženství v moderních sociálních a politických procesech v teoriích občanské společnosti často nadále přítomny. Herbert tuto skutečnost připisuje okolnostem zrodu konceptu občanské společnosti, kdy se tento stal v historických podmínkách rané moderny důležitým nástrojem v boji proti společensky rozkladnému vlivu náboženství charakteristickému pro éru náboženských válek na evropském kontinentu. V podmínkách rodícího se moderního společenského řádu, vyprošťujícího se z pout tradičních hierarchických zdrojů autority, měla občanská společnost sehrát klíčovou roli. Náboženství jakožto jeden z pilířů předchozího společenského řádu bylo vnímáno v přímé opozici vůči občanské společnosti. A přestože v situaci, kdy byla vazba mezi státem a náboženstvím uvolněna bylo náboženství do teorií občanské společnosti znovuzačleněno, předpoklady o povaze náboženství zděděné od zakladatelů daného konceptu přetrvaly, vnímajíce toto znovuzačlenění jako problematické. Jako ilustrativní příklad pro úvahy o možnostech kompatibility konceptu občanské společnosti a náboženství si Herbert vybírá islám, který bývá na Západě obecně vnímán jakožto jsoucí v napětí, ne-li přímo v rozporu s normativní tradicí občanské společnosti (například Gellner). Tato perspektiva je však podle Herberta neadekvátní, neboť opomíjí skutečnost existence různých způsobů, jimiž byla moderna zprostředkována různým oblastem, a tudíž i důsledky tohoto faktu pro moderní institucionální formy a diskurzy (jako je například občanská společnost). Skepse vůči slučitelnosti islámu a konceptu občanské společnosti mnohdy vychází z úvah, jež se zakládají na historickém modelu, který lze použít pouze pro menšinu historických muslimských společností. Historicky převažující model muslimské společnosti byl totiž naopak charakterizován institucionální diferenciací. Západní historie sociální diferenciace není jedinou. Praxe v mnoha částech muslimského světa prokázala schopnost mobilizace veřejného diskurzu vedoucího spíše k rozvoji, než k zadušení demokratického pluralismu. Dopad moderny na region jako celek může být klíčovým faktorem při utváření recepce a kulturního zakotvení moderních idejí, jako je občanská společnost. Islám není nutně normativně či prakticky neslučitelný se strukturní diferenciací a mnoho muslimských společností v praxi podporuje jak rozmanité projevy občanské společnosti, tak demokracii, ačkoliv (a nijak překvapivě) jsou tyto diskurzy vzhledem ke způsobu jejich pojímání moderny napadány a nahlíženy s ambivalencí. 194

13 RECENZE Důležitým faktorem, který významným způsobem zasahuje do soudobých úvah o občanské společnosti, je podle Herberta globalizace, jež má za následek situaci, kdy kulturní diverzita životních světů, s nimiž se pojí empirické občanské společnosti, již nadále není důsledkem dopadu migrace z venkova do měst a následné třídní stratifikace, jež formovaly pozadí klasické sociální teorie v 19. století, nýbrž globální migrace. Viděno z pozice Západu příchod a usazování se velkého množství lidí z ne-západních společností jen dále zvýrazňují fakt, že empirická občanská společnost zahrnuje skupiny s rozmanitými morálními představami. Rozdíly mezi skupinami v rámci národních společností tudíž nadále nelze redukovat na rozdíly v politických či třídních zájmech. Koncept občanské společnosti nabývá v globalizovaných podmínkách nových rozměrů. Problematickou a současně důležitou se ukazuje být mezera mezi univerzalistickou orientací normativní občanské společnosti a národními kulturami, které bývají kulturními minoritami vnímány jako partikularistické a etnocentrické. Při hledání odpovědi na otázku, zda a jakým způsobem lze v soudobém globalizovaném světě uchovat koncept občanské společnosti, se Herbert obrací k některým vybraným teoretickým příspěvkům na poli úvah o občanské společnosti (Keane, Hann, Seligman, Galston, MacIntyre). Zvláště Seligmanova analýza distinkce mezi vírou (faith) a důvěrou (trust) a Mac- Intyrova etika ctností se Herbertovi ukazuje být nadějnou cestou. Předběžným závěrem, k němuž Herbert dochází, je přesvědčení, že při reflexi problematiky občanské společnosti v mezikulturních podmínkách je třeba otevřít tradiční západní chápání občanské společnosti spjaté s určitým specifickým typem sociálních institucí možnosti funkcionálních ekvivalentů těchto institucí v jiných kulturních kontextech. Sledovanými funkcemi jsou přitom vytváření důvěry v generalizovaném moderním smyslu (Seligman) a podpora občanských ctností (MacIntyre). Zároveň je nutno si uvědomit, že občanská společnost samotná ještě demokratizaci neprodukuje. Zapotřebí je rovněž právně regulované ekonomické a politické společnosti a efektivního, sebe-limitujícího státu. S problematikou občanské společnosti souvisí úvahy na téma role a povahy veřejné sféry v moderním světě. Proto se Herbert věnuje i těmto otázkám a všímá si toho, jaká pozice je v tomto kontextu přisuzována náboženství. V souladu s výše zmiňovaným J. Casanovou a s odkazem na empirickou realitu dokládá, že náboženství si může uchovat svou veřejnou roli (a to ve sféře občanské společnosti) i za podmínek pokračující sociální diferenciace. Posledním důležitým konceptem, jehož spojitost s náboženstvím v moderních podmínkách Herbert zkoumá, je koncept lidských práv (a politická tradice liberalismu), který je pochopitelně v úzkém vztahu s konceptem občanské společnosti. Herbert se táže: hraje-li náboženství v moderních globalizujících se společnostech nové role, kdy působí v rozptýlené podobě jakožto diskurz odpojený od tradičních zdrojů autority, jaké implikace má tato skutečnost pro tradice politické filozofie založené na modelu vztahů mezi státem a církví odvozeném z raně moderní Evropy? Do jaké míry jsou aplikovatelné liberální politické tradice v jiných kulturních kontextech (například v převážně muslimských společnostech) vzhledem k jejich vazbě na koloniální historii a soudobé geopolitické vztahy? Je možné stejným způsobem, jakým byla naznačena potřeba rekonceptualizace občanské společnosti v zájmu reflexe diverzity společností a jejich vzájemných vazeb, žádat také reformulaci oné politické filozofie, která poskytuje normativní zakotvení pro dané koncepty (tj. liberalismu)? Po předložení těchto otázek se Herbert snaží nalézt teoretickou bázi pro ospravedlnění mezikulturní aplikace konceptu lidských práv. Přitom 195

14 SOCIÁLNÍ STUDIA 1/2005 se obrací jak ke klasickým formulacím politické filozofie liberalismu (Mill), tak k novějším příspěvkům v diskusi o liberalismu (Rawls, Kymlicka, Taylor, MacIntyre). Výsledkem jeho poměrně rozsáhlých a detailních úvah je stanovisko, že nejsilnější argument pro podpoření nároku na lidská práva nevychází shora od abstraktních principů, nýbrž zdola z kombinace biologických potřeb, atributů kulturních systémů a historie jejich vzniku jako způsobu ochrany individua před rostoucí mocí státu, což je zkušenost, která se nyní stává globální. Diskurz lidských práv se stává dle Herbertova názoru univerzálně aplikovatelným díky empirické univerzalitě moderního národního státu a moderního světového systému. Právě stát s sebou přinesl nový soubor hrozeb pro individua. Lidská práva jsou morálním jazykem, který je jedinečným způsobem vytvořen, aby čelil této hrozbě skrze specifikování práv jedince s ohledem na moc státu, která je jedinečná pro modernu. Řešení nabízené diskurzem lidských práv jako způsob ochrany jedince stvořeného a současně ohroženého světovým systémem může být rovněž řešením i v ne-západních společnostech, avšak nikoliv v termínech diktovaných Západem, ale v termínech jejich vlastních kulturních a morálních tradic. V samotném závěru se Herbert vrací k leitmotivu knihy, jímž je přetrvávající veřejná role náboženství v soudobých společnostech. Náboženství prokázalo svou schopnost adaptovat se na podmínky, které pro ně měly mít podle osvícenské kritiky náboženství a klasických teorií sekularizace neblahé následky. Významné jsou v tomto ohledu podle Herberta zejména tři formy této adaptace. Za prvé náboženství se adaptovala skrze funkcionalizaci v rámci dominantních instrumentálních systémů moderny, zvláště v oblasti zdravotnictví a sociální péče a v soukromém dobrovolnickém sektoru (od Británie po Egypt). Za druhé náboženské symboly a diskurz, často oddělené od historicky dominantních institucí, se staly vlivnými médii komunikace (od Indie, přes Egypt a Polsko k Srbsku). Za třetí náboženství se stalo mocným sociálním činitelem při kritice dominantních společenských sil (ať už v Polsku, Egyptě či Turecku). Pohlédneme-li na Herbertovu práci jako celek, nelze se do jisté míry ubránit pocitu, že se autorovi ne zcela daří sledovat vytčenou tematickou linii. Spíše se zdá, jako by se jeho teoretické reflexe průběžně rozbíhaly dvěma směry. První z nich tvoří deklarovaná snaha sledovat možnou úlohu náboženství ve vzniku, rozvoji a udržování občanské společnosti, respektive jeho roli ve veřejné sféře soudobých společností. Stejně tak výrazným tematickým okruhem, kterému Herbert věnuje svou pozornost, je však i problematika aplikace západních konceptů občanské společnosti a lidských práv v mezikulturní perspektivě. Není pochyb o tom, že obě témata spolu úzce souvisejí, stejně jako je zřejmé, že diskuse o každém z nich jsou potřebné a důležité. Leckterý čtenář se však zřejmě neubrání pocitu, že text Herbertovy knihy místy až tak úplně nedrží pohromadě. Tato kritická poznámka ovšem knize nijak neubírá na zajímavosti a především na aktuálnosti. Média nám v současné době nabízejí dost příkladů situací, kdy se náboženství, občanská společnost či problematika lidských práv tím či oním způsobem dostávají do centra pozornosti. A to nejen v západním prostoru (například kauza vraždy nizozemského filmaře Theo van Gogha loni v listopadu), ale i mimo něj (nastolování demokracie v Iráku). Práce Davida Herberta může být v tomto kontextu jednou z cenných pomůcek při snaze sociálních vědců porozumět těmto a podobným událostem. 196

15 RECENZE Literatura Casanova, J Public Religions in the Modern World. Chicago: Chicago University Press. Beyer, P Religion and Globalization. London: Sage Publications. Tschannen, O The Secularization Paradigma: a Systematization Journal for the Scientifi c Study of Religion 30, (4): Charles Tilly: Social Movements, Paradigm Publishers, Boulder, 2004, 194 s., ISBN Viktor Piorecký Publikační aktivity Charlese Tillyho, profesora sociálních věd na kolumbijské univerzitě v USA, se většinou věnují sociální změně, zejména pak jejímu propojení se sociálními hnutími a tzv. contentious politics. Důkazem jsou jeho poslední monografie Stories, Identities, and Political Change (Rowman & Littlefield 2002), The Politics of Collective Violence (Cambridge University Press, 2003), Contention and Democracy in Europe, (Cambridge University Press, v tisku), i zatím poslední kniha Social Movements, Jak je již zjevné z názvu, tato monografie pojednává o sociálních hnutích od druhé poloviny 18. století do současnosti. První kapitola představující teoretická východiska, na nichž autor staví svou analýzu, je následována nejprve čtyřmi kapitolami, které popisují vývoj sociálních hnutí v jednotlivých stoletích. Poslední třetinu práce tvoří kapitola věnovaná zevrubnému rozboru vztahu demokracie (respektive demokratizace) a sociálních hnutí a kapitola poslední, ve které se autor prognosticky zamýšlí nad možným budoucím vývojem sociálních hnutí. Tilly chápe a definuje sociální hnutí inkluzivní organizace skládající se z různých zájmových skupin (Tilly 2004: 1) jako specifickou politickou formu, která se vyvinula z historicky ojedinělé syntézy tří konkrétních elementů. Prvním je kampaň, tedy soustavná a organizovaná veřejná snaha vznášející kolektivní požadavky vůči svým cílům (autority, vlastníci atd.). Druhým elementem jsou repertoáry sociálních hnutí neboli využívání kombinací různých forem politických akcí. Posledním definujícím elementem jsou tzv. WUNC displays, tedy vědomé veřejné prezentace vhodnosti, jednoty, množství a závazku (worthiness, unity, numbers, commitment). Charles Tilly tvrdí, že jedině syntéza těchto tří znaků definuje ojedinělou politickou formu, historický komplex objevující se od poloviny 18. století, který nazýváme sociální hnutí. Analytici sociálních hnutí se podle Tillyho dopouštějí tří základních zmatení, kterým je třeba se vyhnout. Jednak jde o proměnlivé rozšiřování termínu na všechny relevantní lidové kolektivní akce. V druhé řadě se často zaměňují kolektivní akce hnutí s organizacemi a sítěmi, které tyto akce podporují. Posledním základním zmatením je vnímání hnutí jako jednotného aktéra, které ignoruje vnitřní pnutí, vývoje a konflikty a nebere v potaz interakci mezi aktivisty a okolím hnutí (včetně napadaných autorit apod.). Tilly varuje před hledáním univerzálních zákonů a snaží se odkrývat malé pravidelnosti. 197

Poznámky. David Herbert: Religion and Civil Society. Rethinking Public Religion in the World.

Poznámky. David Herbert: Religion and Civil Society. Rethinking Public Religion in the World. celé věci dosti ironické, že skrčenec mobilní hybrid řidič-auto by snad mohl být Űbermensch, o kterém před více než sto lety psal jeden z prvních nomadologů Friedrich Nietzsche. Nakladatel knihu inzeruje

Více

METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE

METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE Cílem předmětu je seznámit studenty s pojmem demokracie. V průběhu kurzu bude sledován obsahový vývoj pojmu demokracie. Posluchačům

Více

Kulturní zamyšlení nad místem a lidmi o čem je rozmanitost. Lia Ghilardi Ostrava, 13. - 14. květen 2010

Kulturní zamyšlení nad místem a lidmi o čem je rozmanitost. Lia Ghilardi Ostrava, 13. - 14. květen 2010 Kulturní zamyšlení nad místem a lidmi o čem je rozmanitost Lia Ghilardi Ostrava, 13. - 14. květen 2010 Výzvy Obecná obava západní společnosti, je že kulturní politika jako projekt národního státu je na

Více

1. Člověk a jeho postavení ve světě: filozofické otázky - psychologické odpovědi.

1. Člověk a jeho postavení ve světě: filozofické otázky - psychologické odpovědi. 1. Člověk a jeho postavení ve světě: filozofické otázky - psychologické odpovědi. / Jan Poněšický. -- Vyd. 1. V Praze: Triton 2006. 266 s. -- cze. ISBN 80-7254-861-1 člověk; společnost; etika; hodnota;

Více

Jiří Šafr, Markéta Sedláčková

Jiří Šafr, Markéta Sedláčková Konference DEMOKRACIE JAKO HODNOTA A PROBLÉM Katedra filozofie Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, Technická univerzita v Liberci, Liberec, 22. října 2010 Sociální kapitál a legitimita demokracie

Více

SEMINÁRNÍ PRÁCE VÝCHOVA

SEMINÁRNÍ PRÁCE VÝCHOVA SEMINÁRNÍ PRÁCE (ÚVOD DO MODERNÍ PEDAGOGIKY) VÝCHOVA LENKA FIALOVÁ VÝŽIVAČLOVĚKA 2004/2005 4.ROČNÍK OBSAH 1. Základní pojmy 2. Výchova 3. Funkce výchovy 4. Činitelé výchovy POUŽITÁ LITERATURA 1. J. Průcha,

Více

Teorie a přístupy v SP 8 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D

Teorie a přístupy v SP 8 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D Teorie a přístupy v SP 8 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D Opakování Jak byste vysvětlili základní principy sociálně ekologické teorie? Kdo je jejím hlavním představitelem? Jak psychosociální

Více

Život a vzdělání Sociologie Maxe Webera Teorie moci Shrnutí. MAX WEBER německý sociolog a ekonom

Život a vzdělání Sociologie Maxe Webera Teorie moci Shrnutí. MAX WEBER německý sociolog a ekonom Život a vzdělání Sociologie Maxe Webera Teorie moci Shrnutí 21.4. 1864 Erfurt 14.6. 1920 Mnichov syn vysoce postaveného politika a asketické kalvinistky studoval práva v Heidelbergu a Berlíně zajímal se

Více

ROLE TEORIE V SOCIOLOGICKÉM STUDIU SEKULARIZACE ČESKÉ SPOLEČNOSTI

ROLE TEORIE V SOCIOLOGICKÉM STUDIU SEKULARIZACE ČESKÉ SPOLEČNOSTI ROLE TEORIE V SOCIOLOGICKÉM STUDIU SEKULARIZACE ČESKÉ SPOLEČNOSTI ROMAN VIDO Katedra sociologie, FSS MU (vido@fss.muni.cz) Otázka Možného Jakou českou sociologickou knížku z poslední doby jste, pane kolego,

Více

Víra a sekularizace VY_32_INOVACE_BEN38

Víra a sekularizace VY_32_INOVACE_BEN38 Víra a sekularizace M g r. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 Víra Je celková důvěra v nějakou osobu, instituci nebo nauku. Můžeme také mluvit o důvěře např. v poznatky nebo vzpomínky, v to, že nás neklamou

Více

CSR = Etika + kultura +?

CSR = Etika + kultura +? CSR = Etika + kultura +? Etika právnické osoby? Morálka je to co je, resp. představuje společenskou instituci složenou z množiny standardů a principů uznávaných členy dané kultury Etika teoretická reflexe

Více

VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy?

VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy? VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy? KONFERENCE KNIHOVNY SOUČASNOSTI 2012 Pardubice, 13.9.2012 Mgr. Petr Čáp Občanské vzdělávání Demokracie se opírá

Více

SOC119 Úvod do sociologie pro nesociology. Povinné materiály z prezentací

SOC119 Úvod do sociologie pro nesociology. Povinné materiály z prezentací SOC119 Úvod do sociologie pro nesociology Povinné materiály z prezentací Sociologie jako vědecká disciplína SOC119 Úvod do sociologie pro nesociology 29. září 2015 Sociální a sociologický problém Peter

Více

Machiavelli mezi republikanismem a demokracií

Machiavelli mezi republikanismem a demokracií Machiavelli mezi republikanismem a demokracií Milan Znoj, Jan Bíba a kol. Praha 2011 5 Vydání knihy podpořilo Centrum globálních studií, společné pracoviště Filosofického ústavu Akademie věd České republiky

Více

Post-modernita a globalizace. Základní myšlenky

Post-modernita a globalizace. Základní myšlenky Post-modernita a globalizace Základní myšlenky Kritika modernity Od konce 19. století. Umění kritizuje disciplinující a disciplinovaný charakter života buržoazie (středních tříd). Umění proti řádu, strukturám

Více

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky pro studijní obor: N7504T275 Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol Státní závěrečná zkouška je

Více

Teoreticko-metodologický seminář. Zdeňka Jastrzembská

Teoreticko-metodologický seminář. Zdeňka Jastrzembská Teoreticko-metodologický seminář Zdeňka Jastrzembská jastrzem@phil.muni.cz A) Co je to věda? Věda je každý celek hodný toho, aby mohl být předmětem intelektuální výuky na vysokých školách. Věda je specifický

Více

1. Přednáška K čemu je právní filosofie?

1. Přednáška K čemu je právní filosofie? 1. Přednáška K čemu je právní filosofie? Osnova přednášky: a) Co je filosofie a filosofování b) Proč vznikla právní filosofie c) Předmět a funkce právní filosofie Co znamená slovo filosofie? slovo filosofie

Více

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ Fakulta sociálních studií Katedra politologie Lukáš Visingr (UČO 60659) Bezpečnostní a strategická studia Politologie Bakalářské studium Imatrikulační ročník 2005 Weberův přístup

Více

Význam periodika AUC Philosophica et Historica Studia Sociologica v dějinách české sociologie

Význam periodika AUC Philosophica et Historica Studia Sociologica v dějinách české sociologie Význam periodika AUC Philosophica et Historica Studia Sociologica v dějinách české sociologie Konference Sociologické Kateřina Holubová, Adéla Javůrková, rozhledy, rozvahy, rozpravy Renáta Topinková, Praha,

Více

Děti migrantů v monokulturní zemi. Gergõ Pulay

Děti migrantů v monokulturní zemi. Gergõ Pulay Leden 2007 Děti migrantů v monokulturní zemi Gergõ Pulay Recenze na jednu z nejzajímavějších knih, která v poslední době vyšla v Maďarsku o migraci. Zabývá se druhou generací migrantů v Maďarsku. Recenze

Více

Co Vás čeká aneb přehled témat přednášek... Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1

Co Vás čeká aneb přehled témat přednášek... Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1 Co Vás čeká aneb přehled témat přednášek... Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1 1. Pedagogika jako věda dělení, vývoj a současné postavení 2. Výchova, vychovatel a vychovávaný - základní činitelé výchovného

Více

Sociologické problémy současného světa

Sociologické problémy současného světa Sociologické problémy současného světa Školní rok 2005/2006 letní semestr Přednášející: Prof. Ing. František Zich, DrSc Cíl předmětu: Seznámit studenty s problematikou otevřených aktuálních otázek soudobého

Více

Vysoká škola finanční a správní,o.p.s. KMK ML Sociologie

Vysoká škola finanční a správní,o.p.s. KMK ML Sociologie Sociologie (B_Soc) Vysoká škola finanční a správní,o.p.s. Bakalářské studium Garant předmětu:. doc. Dr. Z. Cecava, CSc. Vyučující:.. doc. Dr. Z. Cecava, CSc. Mgr. O. Roubal prof. Ing. F. Zich, DrSc. PhDr.

Více

Centralizace a decentralizace. centralizace vedla ke vzniku dnešních národních států současný vývoj probíhá ve znamení decentralizace

Centralizace a decentralizace. centralizace vedla ke vzniku dnešních národních států současný vývoj probíhá ve znamení decentralizace Centralizace a decentralizace centralizace vedla ke vzniku dnešních národních států současný vývoj probíhá ve znamení decentralizace Budoucnost národních států? národní státy se v novověku staly univerzálními

Více

PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ

PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ Biblioterapie v pedagogické praxi Mgr. Marie Mokrá ÚVODEM tematická souvislost etiky s předmětem našeho zájmu učitel = terapeut, nejen v biblioterapii etika výhodou, ne-li nutností(!)

Více

Strategický management a strategické řízení

Strategický management a strategické řízení Přednáška č. 2 Strategický management a strategické řízení vymezení principů paradigmatu strategického managementu pojetí a obsah strategického managementu, strategie a strategické analýzy vymezení strategického

Více

Projektový manažer 250+ Kariéra projektového manažera začíná u nás! B Strategické řízení organizace

Projektový manažer 250+ Kariéra projektového manažera začíná u nás! B Strategické řízení organizace Projektový manažer 250+ Kariéra projektového manažera začíná u nás! B Strategické řízení organizace B5 Program Téma obsahuje informace o programech a programovém řízení a klade si za cíl především vysvětlit

Více

Kvalita sociální práce v souvislosti s uskutečňováním profesních hodnot. Mgr. Monika Flídrová

Kvalita sociální práce v souvislosti s uskutečňováním profesních hodnot. Mgr. Monika Flídrová Kvalita sociální práce v souvislosti s uskutečňováním profesních hodnot Mgr. Monika Flídrová Cíle 1) uvést do problematiky hledání identity sociální práce 2) představit některá již definovaná východiska

Více

Prof o esn s í n e tické k k o k d o e d xy Přednáška

Prof o esn s í n e tické k k o k d o e d xy Přednáška Profesní etické kodexy Přednáška 5.4. 2009 Úvod Etický kodex je jednou z charakteristik, které patří k jakékoli profesi Diskuse: splňuje sociální práce základní charakteristiky profese? Charakteristika

Více

,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský

,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský Otázka: Novodobá pedagogika Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): luculd Úvod,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský Pedagogické

Více

POSUDEK VEDOUCÍHO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

POSUDEK VEDOUCÍHO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE POSUDEK VEDOUCÍHO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno studenta Branný Jan Název práce Jméno vedoucího práce Jméno oponenta práce Realizace modulárního CMS pro digitální agentury Ing. David Hartman Ph.D. Ing. Lukáš

Více

VEŘEJNÉ POLITIKY. PARTICIPACE a KOMUNIKACE

VEŘEJNÉ POLITIKY. PARTICIPACE a KOMUNIKACE VEŘEJNÉ POLITIKY PARTICIPACE a KOMUNIKACE Role participace Každá centrální moc, i když má minimální pravomoci, má stálou tendenci ve jménu efektivity a akceschopnosti neustále expandovat a zvětšovat svoji

Více

6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd

6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd 6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd Obecné cíle výuky ZSV Předmět a výuka ZSV je koncipována tak, aby žáky vedla k pochopení dění ve světě. Žáci se učí respektovat společenskou skutečnost,

Více

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sociologie

Více

STANOVISKO VĚDECKÉ RADY PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI

STANOVISKO VĚDECKÉ RADY PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI Příloha č. 1 k zápisu z 10. jednání Vědecké rady pro sociální práci konaného dne 19. května 2014 STANOVISKO VĚDECKÉ RADY PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI K PRACOVNÍM DOKUMENTŮM PRO TVORBU VĚCNÉHO ZÁMĚRU ZÁKONA O SOCIÁLNÍCH

Více

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA ve vztahu k dalším disciplínám. doc. Michal Kaplánek

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA ve vztahu k dalším disciplínám. doc. Michal Kaplánek SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA ve vztahu k dalším disciplínám doc. Michal Kaplánek Místo sociální pedagogiky v kontextu vědy i praxe Terminologický problém (teorie praxe) Používání stejného pojmu pro vědu i praxi,

Více

Aliance a regionální bezpečnostní instituce. Realismus a vznik aliancí

Aliance a regionální bezpečnostní instituce. Realismus a vznik aliancí Aliance a regionální bezpečnostní instituce Realismus a vznik aliancí Přínos realismu k vysvětlení vzniku aliancí Debatě o vzniku aliancí dominoval v období studené války realismus. Hlavní realistické

Více

Dějiny antropologického myšlení (Bi1221 Ekonomická a politická antropologie) podzim Antropologická archeologie

Dějiny antropologického myšlení (Bi1221 Ekonomická a politická antropologie) podzim Antropologická archeologie Antropologická archeologie 1 Procesuální archeologie 60. a 70, léta 20. století nová archeologie (USA); analytická archeologie (GB) L. R. Binford, D. L. Clarke, W. L. Rathje, I. Hodder 2 Lewis Roberts

Více

Škola Integrovaná střední škola polygrafická, Brno, Šmahova 110 4. ročník (SOŠ, SOU)

Škola Integrovaná střední škola polygrafická, Brno, Šmahova 110 4. ročník (SOŠ, SOU) Škola Ročník 4. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující proces edukace na ISŠP Číslo projektu Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autor

Více

Úvod do teorií a metod sociální práce. Co je sociální práce a proč potřebuje teoretická východiska? Navrátil, Kříčková

Úvod do teorií a metod sociální práce. Co je sociální práce a proč potřebuje teoretická východiska? Navrátil, Kříčková Úvod do teorií a metod sociální práce Co je sociální práce a proč potřebuje teoretická východiska? Navrátil, Kříčková Vznik sociální práce Sociální práce, tak jak ji chápeme dnes, se vyvinula zejména v

Více

InnoSchool Mapování vzdělávacích potřeb zapojených regionů

InnoSchool Mapování vzdělávacích potřeb zapojených regionů InnoSchool Mapování vzdělávacích potřeb zapojených regionů Náš projekt si klade za cíl vyvinout vysoce inovativní vzdělávací systém (InnoSchool), který bude atraktivní pro studenty středních škol, bude

Více

ENVIRONMENTALISTIKA GYM

ENVIRONMENTALISTIKA GYM ENVIRONMENTALISTIKA GYM ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA CHARAKTERISTIKA PRŮŘEZOVÉHO TÉMATU V době, kdy jsme svědky rychlého zhoršování stavu globálních životodárných systémů z hlediska podmínek udržitelného rozvoje,

Více

ANDRAGOGIKA A VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH

ANDRAGOGIKA A VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH ANDRAGOGIKA A VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH Vybrané kapitoly Miroslava Dvořáková a Michal Šerák filozofická fakulta univerzity karlovy, 2016 KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Dvořáková, Miroslava Andragogika

Více

Komunitní práce a inkluze Romů

Komunitní práce a inkluze Romů Komunitní práce a inkluze Romů L E I DA S C H U R I N G A Předmluva Klíč k úspěchu v rozvoji romských komunit a jejich začlenění do většinové společnosti spočívá v jejich aktivní účasti a předpokladu,

Více

Pojem politika. POL104 Úvod do politologie

Pojem politika. POL104 Úvod do politologie Pojem politika POL104 Úvod do politologie Co je politika (a je důležitá)? Jak se její vnímání měnilo v čase? Jaké jsou přístupy k politice? činnost státu činnost, která je spjata k věcem veřejným. Činnost,

Více

OBSAH ÚVOD... 8 VÝZNAM GAUDIUM ET SPES... 11

OBSAH ÚVOD... 8 VÝZNAM GAUDIUM ET SPES... 11 OBSAH 409 OBSAH PŘEDMLUVA... 5 ÚVOD... 8 1. HISTORICKÝ A PASTORÁLNĚTEOLOGICKÝ VÝZNAM GAUDIUM ET SPES... 11 1.1 O poselství(ch) koncilní konstituce Gaudium et spes... 12 1.1.1 Oslovit spásně svět... 12

Více

NÁVRH ZPRÁVY. CS Jednotná v rozmanitosti CS 2013/2167(INI)

NÁVRH ZPRÁVY. CS Jednotná v rozmanitosti CS 2013/2167(INI) EVROPSKÝ PARLAMENT 2009-2014 Výbor pro zahraniční věci 17. 12. 2013 2013/2167(INI) NÁVRH ZPRÁVY o zahraniční politice EU ve světě kulturních a náboženských rozdílů (2013/2167(INI)) Výbor pro zahraniční

Více

Malá didaktika innostního u ení.

Malá didaktika innostního u ení. 1. Malá didaktika činnostního učení. / Zdena Rosecká. -- 2., upr. a dopl. vyd. Brno: Tvořivá škola 2006. 98 s. -- cze. ISBN 80-903397-2-7 činná škola; vzdělávání; vyučovací metoda; vzdělávací program;

Více

Sociologické teorie náboženství - potenciál průniků?

Sociologické teorie náboženství - potenciál průniků? Dušan Lužný, 3. 2. 2017, Sociologická setkávání, Výroční konference ČSS, FF UK Praha Sociologické teorie náboženství - potenciál průniků? Dušan Lužný, 3. 2. 2017, Sociologická setkávání, Výroční konference

Více

Eko - Enviro. 1 Globální výchova. 2 Environmentální výchova

Eko - Enviro. 1 Globální výchova. 2 Environmentální výchova Eko - Enviro Pobyt v přírodě, a tedy přímý kontakt s krajinou, je jedním z metod SVM (skautské výchovné metody). Skauting nám svým zcela běžným rámcem může pomoci právě v budování vztahu k přírodě a krajině,

Více

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. Člověk a společnost 16. Vznik a význam filozofie www.ssgbrno.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Vznik a a význam vývoj filozofie Vznik a vývoj význam filozofie Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo

Více

Záměr RIS JMK komunikace Nová konkurenční identita regionu

Záměr RIS JMK komunikace Nová konkurenční identita regionu Záměr RIS JMK komunikace Nová konkurenční identita regionu Prezentace pro klíčové představitele Dostat se o úroveň výše RIS JMK je založena na existenci regionálního inovačního ekosystému Regionální

Více

Design vozu budoucnosti. Click to edit Master subtitle style. David Škaroupka

Design vozu budoucnosti. Click to edit Master subtitle style. David Škaroupka Ústav konstruování Odbor průmyslového designu Fakulta strojního inženýrství Vysoké učení technické v Brně Design vozu budoucnosti David Škaroupka Click to edit Master subtitle style Obsah prezentace Komentář:

Více

Sedm proroctví starých Mayů

Sedm proroctví starých Mayů Sedm proroctví starých Mayů První proroctví oznamuje konec současného cyklu. Říká, že od roku 1999 po dalších 13 let se každý člověk nachází v jakémsi zrcadlovém sále, aby ve svém nitru objevil mnohorozměrnou

Více

Proudy ve výtvarné pedagogice

Proudy ve výtvarné pedagogice Proudy ve výtvarné pedagogice 80. léta 20. století Dochází ke dvěma protichůdným liniím ve výuce výtvarné výchovy: Duchovní a smyslové pedagogika Důraz je kladen na kontakt s matriálem, vlastní tělesnou

Více

Sestry: Hybná síla změn. Zásadní zdroj pro zdraví

Sestry: Hybná síla změn. Zásadní zdroj pro zdraví Balíček ICN Sestry: Hybná síla změn. Zásadní zdroj pro zdraví Michaela Hofštetrová Knotková Obsah: Kapitola 1: Úvod Kapitola 2: Celkový pohled Kapitola 3: Plánování pracovní síly Kapitola 4: Měření pracovní

Více

Balíček ICN. Michaela Hofštetrová Knotková

Balíček ICN. Michaela Hofštetrová Knotková Balíček ICN Michaela Hofštetrová Knotková Obsah: Kapitola 1: Úvod Kapitola 2: Celkový pohled Kapitola 3: Plánování pracovní síly Kapitola 4: Měření pracovní zátěže sester Kapitola 5: Důležitost pracovního

Více

Projekty formování pozitivního postoje dětí a dospívajících k četbě v podmínkách rodinné edukace

Projekty formování pozitivního postoje dětí a dospívajících k četbě v podmínkách rodinné edukace Projekty formování pozitivního postoje dětí a dospívajících k četbě v podmínkách rodinné edukace Markéta Švamberk Šauerová PROJEKTY FORMOVÁNÍ POZITIVNÍHO POSTOJE DĚTÍ A DOSPÍVAJÍCÍCH K ČETBĚ V PODMÍNKÁCH

Více

Návrh vystoupení náměstka Jakuba Dürra

Návrh vystoupení náměstka Jakuba Dürra Veřejné slyšení v Evropském parlamentu organizováno politickou skupinou PPE-DE Systém Evropských škol: Model pro mobilitu a mnohojazyčnost 19. března 2009 (9:00 12:30) sál A3E-2 Návrh vystoupení náměstka

Více

Úvod do sociologie. VY_32_INOVACE_ZSV3r0101 Mgr. Jaroslav Knesl

Úvod do sociologie. VY_32_INOVACE_ZSV3r0101 Mgr. Jaroslav Knesl Úvod do sociologie VY_32_INOVACE_ZSV3r0101 Mgr. Jaroslav Knesl Úvod do sociologie Se sociologií se setkáte na každém kroku (průzkumy veřejného mínění). Sociolog by měl mít odstup od reality, právě pro

Více

Učební cíl: Obsahová náplň předmětu:

Učební cíl: Obsahová náplň předmětu: Učební cíl: V rámci studia mají absolventi zvládnout soubor poznatků specializované činnosti, bez které se neobejde žádný větší organizační celek, pochopit rozdíl mezi vedením a řízení, zorientovat se

Více

PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů

PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Základy společenských věd (ZSV) Filozofie, etika 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných

Více

Lidský potenciál české společnosti a veřejná politika

Lidský potenciál české společnosti a veřejná politika a veřejná politika Slavnostní a pracovní zasedání Vědecké rady Zdravotně sociální fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích 9.10. 2006 Martin Potůček, Karlova Univerzita v Praze a veřejná politika

Více

Výchozí teze pro tvorbu a realizaci bezpečnostní politiky České republiky

Výchozí teze pro tvorbu a realizaci bezpečnostní politiky České republiky Výchozí teze pro tvorbu a realizaci bezpečnostní politiky České republiky PhDr. Miloš Balabán, Ph.D. Středisko bezpečnostní politiky CESES FSV UK Komorní Hrádek, 5. října 2005 1. Deficity strategického

Více

Test pro přijímací řízení do magisterského navazujícího studia modul ekonomika řízení lidských zdrojů Varianta - B -

Test pro přijímací řízení do magisterského navazujícího studia modul ekonomika řízení lidských zdrojů Varianta - B - 1. Kdo se podílí na řízení v organizaci: a) personalisté, vrcholový management, liniový management b) vrcholový management, liniový management, personální agentura c) úřad práce, personalisté, vrcholový

Více

Fenomén Open Access INICIATIVY, VÝZNAM, PŘÍNOSY. PhDr. Jindra Planková, Ph.D. Ústav informatiky Slezská univerzita v Opavě

Fenomén Open Access INICIATIVY, VÝZNAM, PŘÍNOSY. PhDr. Jindra Planková, Ph.D. Ústav informatiky Slezská univerzita v Opavě Fenomén Open Access INICIATIVY, VÝZNAM, PŘÍNOSY PhDr. Jindra Planková, Ph.D. Ústav informatiky Slezská univerzita v Opavě Na tom co se začíná dnes promýšlet závisí to, co zítra bude pouliční zkušeností

Více

Sociální skupiny. Sociální kategorie a sociální agregáty. Sociální skupiny. Socializace ze sociologického hlediska. Hodnoty a normy.

Sociální skupiny. Sociální kategorie a sociální agregáty. Sociální skupiny. Socializace ze sociologického hlediska. Hodnoty a normy. Sociální skupiny Sociální kategorie a sociální agregáty. Sociální skupiny. Socializace ze sociologického hlediska. Hodnoty a normy. PSS9új 1 Sociální kategorie seskupení většího počtu osob, které mají

Více

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN

Více

NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V JIHOMORAVSKÉM KRAJI (návrh koncepce)

NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V JIHOMORAVSKÉM KRAJI (návrh koncepce) NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V JIHOMORAVSKÉM KRAJI (návrh koncepce) Červen 2016 1 Jaké neformální vzdělávání chceme realizovat/podporovat v JmK? 1. Vymezení subjektů poskytujících neformální vzdělávání Definice

Více

Max Weber Hlavní myšlenky, přínos

Max Weber Hlavní myšlenky, přínos Max Weber Hlavní myšlenky, přínos 1864-1920 Přístupy a hlavní oblasti zájmu s ohledem na dnešní aktuálnost Rozumějící sociologie- JEDNÁNÍ, smysl, hodnoty Sociální struktura pojem vrstva (stav) Sociologie

Více

Kvalita a udrţitelnost ţivota jako kritérium vizí a strategií

Kvalita a udrţitelnost ţivota jako kritérium vizí a strategií Kvalita a udrţitelnost ţivota jako kritérium vizí a strategií Martin Potůček CESES FSV UK Praha, Česká republika http://martinpotucek.cz, http://ceses.cuni.cz Beseda Společnosti pro trvale udrţitelný ţivot

Více

JAK SI STOJÍ ČESKÁ PARADIPLOMACIE?

JAK SI STOJÍ ČESKÁ PARADIPLOMACIE? POLICY PAPER Petr Drulák, Lucie Königová, Petr Kratochvíl Duben 2004 Ústav mezinárodních vztahů Nerudova 3 118 50 Praha 1 Tento autorský text neprošel ediční úpravou. 2 Mezinárodní vztahy bývají často

Více

Vzdělávání pracovníků veřejné správy o problematice osob se zdravotním postižením a zdravotního postižení

Vzdělávání pracovníků veřejné správy o problematice osob se zdravotním postižením a zdravotního postižení Vzdělávání pracovníků veřejné správy o problematice osob se zdravotním postižením a zdravotního postižení 1. Úvod Podle Listiny základních práv a svobod, která je součástí ústavního pořádku České republiky,

Více

Obsah. a naše diskuse... 13

Obsah. a naše diskuse... 13 Obsah Předmluva: Machiavelli v současné politické teorii a naše diskuse..................................................... 13 Mi/an Znoj a Jan Bíba 1. Paradoxní působivost Machiavelliho díla... 13 2.

Více

Sociologie. Kulturní způsob řešení problémů. Symbolická komunikace

Sociologie. Kulturní způsob řešení problémů. Symbolická komunikace Sociologie Kulturní způsob řešení problémů Symbolická komunikace 1 Symbolická komunikace pro přežití člověka i spol. je důlež. schopnost přijímat info v symbolické podobě umožňuje kolektivní aktivity (práce,

Více

- je chápána ve své zásadní odlišnosti od přírody (dokonce jako opak přírody) - o kultuře můžeme hovořit jen ve vztahu k člověku a ke společnosti

- je chápána ve své zásadní odlišnosti od přírody (dokonce jako opak přírody) - o kultuře můžeme hovořit jen ve vztahu k člověku a ke společnosti Otázka: Kultura jako způsob života Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Fijalka Kultura: - všechny lidské materiální a duchovní výtvory a též sociálně zakotvené vnímání a jednání, které si lidé

Více

Logika a jazyk. filosofický slovník, Praha:Svoboda 1966)

Logika a jazyk. filosofický slovník, Praha:Svoboda 1966) Logika a jazyk V úvodu bylo řečeno, že logika je věda o správnosti (lidského) usuzování. A protože veškeré usuzování, odvozování a myšlení vůbec se odehrává v jazyce, je problematika jazyka a jeho analýza

Více

Pravidla pro zpracování bakalářských a diplomových prací na oboru EVS. Bakalářské práce: Definice jednotlivých typů prací

Pravidla pro zpracování bakalářských a diplomových prací na oboru EVS. Bakalářské práce: Definice jednotlivých typů prací Pravidla pro zpracování bakalářských a diplomových prací na oboru EVS Bakalářské práce: Definice jednotlivých typů prací Pozn. Tato pravidla platí pro práce zadávané na jaře 2016 a v následujících semestrech.

Více

Zapojení zaměstnanců a zaměstnavatelů do řešení otázek Společenské odpovědnosti firem ve stavebnictví

Zapojení zaměstnanců a zaměstnavatelů do řešení otázek Společenské odpovědnosti firem ve stavebnictví Zapojení zaměstnanců a zaměstnavatelů do řešení otázek Společenské odpovědnosti firem ve stavebnictví Projekt CZ.1.04/1.1.01/02.00013 Posilování bipartitního dialogu v odvětvích Realizátor projektu: Konfederace

Více

ZDROJE MRAVNÍHO VĚDĚNÍ V OBORU ETIKA PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI

ZDROJE MRAVNÍHO VĚDĚNÍ V OBORU ETIKA PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI ZDROJE MRAVNÍHO VĚDĚNÍ V OBORU ETIKA PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI ZDROJE MRAVNÍHO VĚDĚNÍ Pohledy z různých oborů Vývojová psychologie Legislativa (problém etiky a práva) Lidskoprávní přístup (etika a lidská práva)

Více

Závislost na počítačových hrách u žáků druhého stupně vybraných základních škol

Závislost na počítačových hrách u žáků druhého stupně vybraných základních škol POSUDEK BAKALÁŘSKÉ / MAGISTERSKÉ PRÁCE OPONENT Název Závislost na počítačových hrách u žáků druhého stupně vybraných základních škol Autor Bc. Jiří Zatřepálek Vedoucí práce Mgr. Jaroslav Vacek Oponent

Více

Sociální aspekty jaderné energetiky: případ hlubinného úložiště

Sociální aspekty jaderné energetiky: případ hlubinného úložiště Sociální aspekty jaderné energetiky: případ hlubinného úložiště Martin Ďurďovič Naše společná přítomnost Energie, ekonomika, environment a etika Jihočeská univerzita, České Budějovice, 30. 3. 2017 Sociální

Více

Pozornost věnovaná tématům Stav výuky soudobých dějin Ústav pro studium totalitních režimů

Pozornost věnovaná tématům Stav výuky soudobých dějin Ústav pro studium totalitních režimů Příbram Vojna 2013: Josef Märc Projektová výuka, současné dějiny a šťastná babička komunistka (50. léta v Československu) Pozornost věnovaná tématům Stav výuky soudobých dějin Ústav pro studium totalitních

Více

POLITIKA SOUDRŽNOSTI 2014 2020

POLITIKA SOUDRŽNOSTI 2014 2020 INTEGROVANÉ TERITORIÁLNÍ INVESTICE POLITIKA SOUDRŽNOSTI 2014 2020 V prosinci 2013 Rada Evropské unie formálně schválila nová pravidla a právní předpisy upravující další kolo investic v rámci politiky soudržnosti

Více

TŘÍDNÍ ANALÝZA ERIKA OLINA WRIGHTA

TŘÍDNÍ ANALÝZA ERIKA OLINA WRIGHTA Stratifikační výzkum (YMH310), Historická sociologie, FHS UK TŘÍDNÍ ANALÝZA ERIKA OLINA WRIGHTA zpracovala N. Zemanová podle [Katrňák 2005: 38-47] TŘÍDNÍ ANALÝZA V SOUČASNÝCH KAPITALISTICKÝCH SPOLEČNOSTECH

Více

Kongres ČSPV Olomouc, září 2006

Kongres ČSPV Olomouc, září 2006 Kongres ČSPV Olomouc, 8.-10. září 2006 Koncept konfliktních linií a problematika evropské integrace Vít Hloušek (Brno) Struktura prezentace 1. Politika v post-rokkanovském světě 2. Konfliktní linie v post-rokkanovském

Více

4.9.40. Psychologie MEDIÁLNÍ VÝCHOVA. Média a mediální produkce VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

4.9.40. Psychologie MEDIÁLNÍ VÝCHOVA. Média a mediální produkce VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH 4.9.40. Psychologie Dvouletý volitelný předmět PSYCHOLOGIE (pro 3. ročník, septima) navazuje na základní okruhy probírané v hodinách ZSV. Zaměřuje se na rozšíření poznatků jak teoretických psychologických

Více

Aplikace městského marketingu v praxi: očekávání a realita Jiří Ježek. Měkké faktory v regionálním rozvoji, Ostrava, 25.6.2010

Aplikace městského marketingu v praxi: očekávání a realita Jiří Ježek. Měkké faktory v regionálním rozvoji, Ostrava, 25.6.2010 Aplikace městského marketingu v praxi: očekávání a realita Jiří Ježek Výzkumné problémy I. opatření a aktivity, které bychom přiřadili k městskému marketingu jsou realizovány, aniž by si jejich aktéři

Více

Jak se sociální sítě zpracovávají?

Jak se sociální sítě zpracovávají? SOCIÁLNÍ SÍTĚ Sociální sítě většina jedinců je zapojena ve více sociálních sítích jak jsou tyto vazby strukturovány? analýza sociálních sítí (social network analysis) zmapování mezilidských vztahů určitých

Více

Dle Heideggera nestačí zkoumat jednolivá jsoucna, ale je třeba se ptát, co umožňuje existenci jsoucen tzn. zkoumat... bytí

Dle Heideggera nestačí zkoumat jednolivá jsoucna, ale je třeba se ptát, co umožňuje existenci jsoucen tzn. zkoumat... bytí Filozofie 06 Základní zadání k sérii otázek: V uvedených charakteristikách a tezích týkajících se moderní filosofie doplňte z nabízených adekvátní pojem, termín či slovo. Otázka číslo: 1 MARTIN HEIDEGGER

Více

Nová publikace o e-learningu

Nová publikace o e-learningu Nová publikace o e-learningu Zounek, Jiří. E-learning jedna z podob učení v moderní společnosti. Brno: Masarykova univerzita, 2009. 161 s. ISBN 978-80-210-5123-2 Publikace se komplexně věnuje aktuálnímu

Více

Psychologie a sociologie 2

Psychologie a sociologie 2 Psychologie a sociologie 2 Řeč a myšlení. : Sociální pozice, sociální status, sociální role. Gender. Kulturní odlišnosti: kolektivismus vs. Individualismus. 1 Vývoj jazyka Věk 1 2 měsíce vrnění 4 měsíce

Více

Validita jako integrace výzkumného poznání PSY401 Metodologie psychologie

Validita jako integrace výzkumného poznání PSY401 Metodologie psychologie Validita jako integrace výzkumného poznání PSY401 Metodologie psychologie Prof.PhDr. Ivo Čermák, CSc. Jan Širůček, PhD. Obsah přednášky 1. Teoretická východiska-obecně o validitě 2. Funkce validity v kvalitativním

Více

Co je sociální politika

Co je sociální politika 1 Co je sociální politika 1. Základní charakteristika základní pojmy 1.1 Sociální politika jako vědní (teoretická) disciplína Analýza procesů tvorby a realizace politik týkajících se vztahů občanů a sociálněekonomických

Více

O rozdílu mezi vědou a filosofií a o užitečnosti myšlení v pojmech

O rozdílu mezi vědou a filosofií a o užitečnosti myšlení v pojmech O rozdílu mezi vědou a filosofií a o užitečnosti myšlení v pojmech Ing. Pavel Holubec Katedra urbanismu a územního plánování Fakulta stavební ČVUT v Praze konference Perspektivy území II: hranice a rozhraní

Více

Evaluační teorie a praxe Ročník 3(1) Recenze MONOGRAFIE:

Evaluační teorie a praxe Ročník 3(1) Recenze MONOGRAFIE: Recenze Evaluační teorie a praxe Ročník 3(1) 2015 MONOGRAFIE: SCHALOCK, R. L. (2001) Outcome-Based Evaluation. New York: Kluwer Academic/Plenum Publishers. 2. vydání. ISBN: 0-306-46458-6 Recenzent: Ing.

Více

Psychologie a sociologie 2

Psychologie a sociologie 2 Psychologie a sociologie 2 Řeč a myšlení. : Sociální pozice, sociální status, sociální role. Gender. Kulturní odlišnosti: kolektivismus vs. Individualismus. PSS2új 1 Vývojové teorie jazyka Jazyk se vyvíjí

Více

Public Relations (N_PR) LS 08

Public Relations (N_PR) LS 08 Public Relations (N_PR) LS 08 Bakalářské studium Garant předmětu:. Ing. V. Kunz, Ph.D. Vyučující:.. Ing. T. Dvořáková Ing. P. Klička Ing. V. Kunz, Ph.D. Mgr. M. Kykalová Typ studijního předmětu: volitelný

Více