NABÍDKA POVINNĚ VOLITELNÝCH PŘEDMĚTŮ I III PRO ŠKOLNÍ ROK 2011/2012

Transkript

1 NABÍDKA POVINNĚ VOLITELNÝCH PŘEDMĚTŮ I III PRO ŠKOLNÍ ROK 2011/2012 POVINNĚ VOLITELNÝ PŘEDMĚT I Studenti současného druhého ročníku čtyřletého vzdělávání a studenti sext si volí jako VP I deskriptivní geometrii, nebo latinský jazyk. zkratka název předmětu a jeho charakteristika vyučující 1) 1. VLJ Latinský jazyk Cílem předmětu je seznámit studenty se základními zákonitostmi latinského gramatického systému, s přihlédnutím k moderním jazykům, dále s jádrem latinské slovní zásoby a jejím vlivem na slovní zásobu češtiny, a konečně s antickou civilizací a kulturou. Kadečková 2. VDG Deskriptivní geometrie Středoškolská deskriptivní geometrie je dvouletý všeobecně vzdělávací předmět, jehož základním úkolem je zobrazovat prostor do roviny. Zabývá se základními druhy promítání: kótované, Mongeovo (na dvě i tři navzájem kolmé průmětny), pravoúhlá axonometrie, v nichž řeší polohové i metrické úlohy, a konstrukčními vlastnostmi kuželoseček. Vychovává k prostorové představivosti, seznamuje s technickou i estetickou stránkou konstrukčních projektů. Písemný test z deskriptivní geometrie je povinnou součástí přijímacího řízení na fakultě architektury ČVUT. Absolvování středoškolské deskriptivní geometrie je podmínkou pro úspěšné studium na Stavební, Strojní a Dopravní fakultě ČVUT a některých oborů na MFF UK. Filipcová POVINNĚ VOLITELNÝ PŘEDMĚT II - III Studenti současného druhého ročníku čtyřletého vzdělávání a studenti sext si volí VP II III z následující nabídky. zkratka název předmětu a jeho charakteristika vyučující 1) 3. VAK1 Konverzace v anglickém jazyce V hodinách bude kladen důraz na rozvíjení schopnosti komunikovat v anglickém jazyce. Žáci si rozšíří slovní zásobu, upevní mluvnické znalosti a budou mít možnost diskutovat o problémech v rámci vybraných tematických celků. Předmět je vhodný jednak pro žáky, kteří potřebují upevnit své znalosti z povinných hodin angličtiny a získat větší jistotu, jednak pro ty, kteří chtějí své již dobré jazykové schopnosti dále rozvíjet. bude upřesněno 4. VAK2 Konverzace v anglickém jazyce FCE Jednoletý předmět je určen studentům, kteří mají zájem skládat v červnu 2012 zkoušku Cambridge First Certificate in English (FCE). Vzhledem k cíli předmětu se soustředíme na prohloubení a rozšíření jazykových dovedností v rozsahu zkoušky FCE, důraz bude kladen na získání jak praktických, tak technických dovedností potřebných k úspěšnému absolvování zkoušky. Žáci budou mít možnost zúčastnit se Hrušková, Zadražilová - 1 -

2 cambridgeských pre-testů a udělat si ve spolupráci s Britskou radou před registrací zkoušku nanečisto. Kurz je určen žákům s velmi dobrou znalostí angličtiny (cca 600 hodin výuky jazyka), předpokladem pro zápis do předmětu je úspěšný výsledek ověřovacího testu. 5. VFK Konverzace ve francouzském jazyce Francouzská konverzace nabízí pokročilejším studentům tohoto jazyka možnost dalšího zdokonalení ústního projevu, porozumění literárním i odborným textům, rozšíření a prohloubení vědomostí v oblasti francouzských a frankofonních reálií. Studenti budou tvůrčím způsobem pracovat s moderními učebními materiály, audio a videonahrávkami a francouzským textem. Ve výuce budou rovněž využívány nabídky akcí Francouzského institutu v Praze. Šimková 6. VNK Konverzace v německém jazyce Cílem předmětu je rozvoj konverzačních dovedností, rozšíření slovní zásoby i gramatických znalostí. Díky práci s tematickými okruhy a německými materiály (literární, čtecí a poslechové texty, filmy) si budou studenti aktivovat své vyjadřovací i poslechové schopnosti. Vhodné pro budoucí maturanty a zájemce o NJ. Maděrová, 7. VSK Konverzace ve španělském jazyce Španělská konverzace nabízí pokročilejším studentům tohoto jazyka možnost dalšího zdokonalení ústního projevu, rozšíření slovní zásoby, upevnění mluvnických znalostí a možnost diskutovat o problémech v rámci vybraných tematických celků týkajících se španělských a latinskoamerických reálií. Předmět je vhodný nejen pro ty, kteří si chtějí dále rozvíjet své již dobré jazykové schopnosti, ale i pro ty, kteří si potřebují upevnit své znalosti z povinných hodin španělštiny a získat větší jistotu. Studenti budou tvůrčím způsobem pracovat s moderními učebními materiály, texty a audio a videonahrávkami. Svobodová 8. VFJ 3. cizí jazyk francouzský jazyk 9. VNJ 3. cizí jazyk německý jazyk 10. VŠJ 3. cizí jazyk španělský jazyk 11. VBS Seminář a cvičení z biologie První rok semináře je věnován rozšíření učiva biologie člověka se zaměřením na antropologii, anatomii, fyziologii. Součástí jsou praktická cvičení na související témata, např. osteologie, nauka o svalstvu, kardiopulmonální resuscitace, bazální metabolismus, podmíněné a nepodmíněné reflexy, posuzování smyslových vjemů, paměť a učení. Druhý rok je seminář zaměřen na prohloubení vědomostí o vzniku a vývoji života na Zemi, o původu a vývoji člověka, na studium fylogeneze orgánových soustav, problematiku geneticky modifikovaných potravin a seznamuje studenty s některými novými metodami a aktuálními výsledky výzkumů v biologii. Cílem semináře je příprava na maturitní zkoušku a na přijímací zkoušky fakult s přírodovědným, farmaceutickým a lékařským zaměřením. Špinková 12. VFS Seminář z fyziky Seminář z fyziky navazuje na vyučovací předmět fyzika, doplňuje a rozšiřuje jednotlivé tematické celky. Navíc jsou přidány kapitoly, které nemohly být, vzhledem k hodinové dotaci, do tohoto předmětu zařazeny (Speciální teorie relativity, Fyzika mikrosvěta, Astrofyzika). Seminář klade důraz na významové prohloubení či rozšíření učiva prostřednictvím řešení složitějších úloh, zpřesňováním obsahu vybraných hesel a uváděním širších souvislostí. Připravuje žáky ke studiu na VŠ, kde Vondrák - 2 -

3 je fyzika důležitou součástí studijních programů. V oktávě probíhá souhrnné opakování učiva středoškolské fyziky s důrazem na prohloubení znalostí a hledání vzájemných souvislostí mezi jednotlivými tematickými celky. 13. VCH Seminář a cvičení z chemie První rok semináře je věnován základním laboratorním metodám analytické chemie a biochemie. Výuka probíhá přímo v laboratoři a má převážně praktický charakter. Součástí semináře je opakování, prohloubení a doplnění učiva anorganické chemie a její souvislost s běžnou praxí. Druhý rok semináře je orientován převážně na přípravu k maturitní zkoušce a přijímacím zkouškám na vysokou školu. Kubešová Bojkovský 14. VMS Seminář a cvičení z matematiky Rozšíření a doplnění témat probíraných v hodinách povinného předmětu. Výstavba matematického jazyka s důrazem na matematickou logiku, systematizace poznatků a jejich aplikace. Připravuje studenty k maturitní zkoušce z matematiky. Šobrová 15. VPM Praktická matematika Seminář je zaměřen na výchovu přemýšlivého člověka, který umí používat znalosti z matematiky v různých situacích osobního života. Náplní semináře je podporovat a rozvíjet finanční a ekonomickou gramotnost studentů, bez které nelze činit kvalifikovaná rozhodnutí při správě osobních financí, a zároveň budovat u studentů pozitivní vztah k matematice. Šobrová 16. VZS Seminář ze zeměpisu Tento seminář bude více zaměřen na samostatnou práci studentů práci s výukovými a grafickými programy (úprava mapových podkladů, tvorba pracovních listů apod.), na vytváření prezentací, přednes vypracovaných úkolů, využití internetu a internetových stránek věnovaných zeměpisným tématům apod. Probrána budou témata, kterým se studenti nevěnují ve vyučovacích hodinách (např. původ místopisných jmen, geografie volného času a životního stylu, hodnocení vybraných mikroregionů, hlavní oblasti a centra cestovního ruchu apod.). Dále budou zařazována aktuální témata. Podmínka klasifikace: aktivní účast na semináři, vypracování testů v požadované kvalitě, vypracování prezentací v požadované kvalitě. Vágnerová 17. VAVT Aplikace výpočetní techniky Předmět navazuje na látku probranou v předmětu informatika v předchozích letech. Studenti se naučí využívat všechny možnosti běžně používaných programů pro úpravu textu pro tisk i pro počítačové prezentace. Tyto méně známé funkce programů běžní uživatelé neovládají a připravují se tak o výhody moderních programů. Jedná se zejména o použití formátovacích stylů, hromadné korespondence, automatických rejstříků (odkazy, obsahy, citace), matematických vzorců, zpracování statistických a ekonomických dat, tvorba odborných publikací, schémat a grafů. Všechny tyto dovednosti budou studenti využívat při tvorbě samostatných projektů a prezentací, které budou obhajovat před publikem.v následujícím ročníku rozšíříme možnosti o internetovou prezentaci, profesionální zpracování digitální fotografie, tvorbu reklamní a prezentační vektorové grafiky.další oblastí bude využití výrokové logiky pro práci s databázemi a statistickými údaji. Šimůnek 18. VIS Interpretační seminář V rámci předmětu výběrový interpretační seminář se budeme zabývat vybranými mýty, které formovaly / formují naši národní identitu (např. TGM, Sokol, Jan Palach apod.). Každý mýtus bude analyzován za pomoci dobového textu a konfrontován s jeho reflexí odjinud. K tomu poslouží odborné texty, zejména v anglickém jazyce. Předmět je určen studentům, kteří a) chtějí zakusit alternativní způsob práce s textem, b) se chtějí naučit efektivně využívat poznatky odborné literatury, c) zvažují studium Němečková, Borovička - 3 -

4 na vysoké škole humanitního zaměření (zejména obory antropologie, bohemistika, filologie, historie, literární věda, politologie, překladatelství). Seminář je inspirován anglosaskou metodou výuky. Jeho cílem je získání dovedností souvisejících s interpretací textu. Kurz předpokládá dobrou znalost angličtiny a ochotu zabývat se zadanými texty i v rámci domácí přípravy. Budeme vyžadovat aktivní účast, tj. snahu zapojovat se do seminární diskuse v českém i anglickém jazyce. 19. VLS Literární seminář Cílem předmětu je rozšíření učiva literární výchovy. Výklad se soustředí zejména na vývoj západních literatur od 2.poloviny 19.století do současnosti. Důraz bude kladen i na samostatnou četbu a interpretaci literárních děl. Šimek 20. VVV Výtvarná výchova Seminář z dějin umění se zaměřuje na hlavní oblasti kultury, tj. výtvarné umění, sochařství a architekturu s důrazem na moderní umění. Student se seznámí se základními výtvarnými technikami i s netradičními výtvarnými postupy a osvojí si základní výtvarné vyjadřovací prostředky, které mu pomohou aktivovat smyslové vnímání a estetické cítění. Seminář bude zakončen seminární prací, která bude vycházet z probraného učiva a odrazí se v ní studentovo zaujetí pro určitý problém z dějin umění. Cílem semináře je prohloubit u studentů znalosti z dějin umění a skrze tvořivou aktivitu jim umožnit dospět k prohloubenému prožitku poznávání. Seminář navazuje na znalosti získané v předmětu výtvarná výchova a je vhodným doplňkem k přípravě pro další vzdělávání v oboru. Součástí semináře bude návštěva muzeí a galerií. Habětínová 21. VZP Základy práva Seminář určen uchazečům o studium právní vědy a ekonomie. Ve svém obsahu zahrnuje základy právní vědy, historie státu a práva, právní instituce a základní charakteristiku ústavněprávní struktury ČR a Evropské unie. Koubek Vysvětlivky: 1) změna vyhrazena - 4 -

5 INFORMACE A PODMÍNKY VOLBY: 1) Podrobnější informace o náplni předmětu je možné získat u příslušného vyučujícího. 2) Případné dotazy k organizaci výuky povinně volitelných předmětů (VP) zodpoví vedení školy. 3) Všechny výše uvedené předměty (není-li uvedeno jinak v anotaci předmětu) jsou vyučovány formou dvouletého kurzu. Následná změna není možná. Po závazném přihlášení není možné se z povinně volitelného předmětu odhlásit. 4) Povinně volitelný předmět je vyučován 2 hodiny týdně. 5) Minimální počet studentů ve skupině volitelného předmětu je stanoven právními předpisy. 6) V případě, že počet přihlášených přesáhne kapacitní možnosti, rozhodne ředitel školy o zařazení, resp. nezařazení studenta na výuku povinně volitelného předmětu. Konečné rozdělení studentů na výuku volitelných předmětů provede ředitel školy v červnu t.r. 7) Student si povinně zvolí - jako VP I latinský jazyk nebo deskriptivní geometrii (pořadové číslo 1.-2.), dále čtyři povinně volitelné předměty z nabídky (pořadové číslo ) a v pořadí podle priority je zapíše na závaznou přihlášku. 8) Mezi volitelné předměty II-III lze volit i latinský jazyk a deskriptivní geometrii. 9) Závazné přihlášky musí odevzdat studenti třídním profesorům nejpozději do (!). Na přihlášky odevzdané po tomto termínu nebude brán zřetel. 10) Studentům, kteří přihlášky neodevzdají ve stanoveném termínu, budou volitelné předměty přiděleny vedením školy