Správa o činnosti Súkromného centra špeciálno-pedagogického poradenstva Huncovce od do

Transkript

1 Súkromné centrum špeciálno-pedagogického poradenstva Železničná 115, Veľká Lomnica Správa o činnosti Súkromného centra špeciálno-pedagogického poradenstva Huncovce od do A/ Základné identifikačné údaje: 1. Názov zariadenia: Súkromné centrum špeciálnopedagogického poradenstva 2. Adresa zariadenia: Cintorínska 393, Huncovce 3. IČO PPP: Telefón: , Fax: 6. Web: 7. e mail: poradnalitvinska@centrum.sk riaditel@lienka-lomnica.sk 8. Zriaďovateľ zariadenia: Mgr. Štefánia Litvinská 9. Vedúci zamestnanci: Mgr. Alexandra Trošoková, riaditeľka SCŠPP Súkromné centrum špeciálno-pedagogického poradenstva bolo zriadené na základe zriaďovacej listiny zo dňa a zaradené do Siete škôl a školských zariadení v Slovenskej republike podľa Zákona NR SR, číslo 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov, Zákona NR SR č. 279/1993 Z.z. o školských zariadeniach, Vyhlášky MŠ SR č.43/1996 Z.z. o podrobnostiach o výchovnom poradenstve a poradenských zariadeniach. SCŠPP Huncovce zmenilo k svoje sídlo presťahovalo sa do nových priestorov v Huncovciach, čo pomohlo skvalitniť prácu odborných zamestnancov SCŠPP, ktorí majú k dispozícii väčšie priestory s dobrým technickým a materiálnym vybavením. SCŠPP aj v školskom roku 2011/2012 zabezpečovalo svojim klientom komplexnú špeciálno-pedagogickú a psychologickú starostlivosť. V rámci odbornej činnosti najčastejšími aktivitami boli prevažne diagnostické, reedukačné a terapeutické aktivity individuálnou alebo skupinovou formou a formou práce v teréne (v školskom alebo rodinnom prostredí klientov). Zabezpečovali sme tiež poradenské a metodické aktivity, prednáškovú činnosť školám a školským zariadeniam, sociálno-právne poradenstvo, starali sme sa o odborný a metodický rast pracovníkov centra, poskytovali sme profesijné poradenstvo a poradenstvo v oblasti kompenzačných pomôcok.

2 SCŠPP Huncovce je od júla 2011 akreditovaným subjektom pre poskytovanie kontinuálneho vzdelávania pre pedagogických zamestnancov v zmysle platnej legislatívy. SCŠPP Huncovce poskytuje pedagogickým zamestnancom základných a stredných škôl kontinuálne vzdelávanie v troch akreditovaných programoch: 1. Výchova a vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovno vzdelávacími potrebami 2. Komunikácia a riešenie konfliktov 3. Prevencia stresu a syndrómu vyhorenia v školstve V júni 2012 SCŠPP podpísalo dohodu o spolupráci so Společností pro ranou péči Praha, ktoré je neštátnou organizáciou, ktorá poskytuje odborné služby ranej starostlivosti, podporu a pomoc rodinám, v ktorých sa narodilo dieťa s postihnutím. Toto občianske združenie má dlhoročnú skúsenosť s ranou starostlivosťou, svoje služby poskytuje prostredníctvom Stredísk ranej starostlivosti v rámci celej Českej republiky. B/ Údaje o klientele SCŠPP: Klienti, ktorým bola poskytnutá odborná psychologická a špeciálno-pedagogická starostlivosť, rozdelení podľa druhu postihnutia: Počet klientov spolu autizmus mentálne sluchové NKS telesné viacnás ŠVPU ADHD chorí MŠ Iné zar Nezaradení BT v ZŠ ŠT v ZŠ ŠZŠ Oslobodení SŠ OU, PŠ SPOLU: a) Oblasť špeciálno-pedagogická: Špeciálni pedagógovia v školskom roku 2011/2012 zrealizovali 547 komplexných vyšetrení, z toho 504 terénnych diagnostických aktivít a 43 ambulantných diagnostických aktivít. Hlavnú pozornosť svojej činnosti zamerali deťom a mládeži so špeciálnymi výchovno vzdelávacími potrebami a integrovaným žiakom v ZŠ. Nosnou činnosťou ich práce bola

3 diagnostika a rediagnostika žiakov s rôznymi druhmi zdravotného postihnutia (najmä mentálneho) a reedukácia u žiakov s vývinovými poruchami učenia a správania. Našim klientom poskytovali pravidelné opakujúce sa špeciálno-pedagogické reedukácie (490 x). Poskytli 1094 x poradenstvo rodičom a pedagógom našich klientov. Poskytovali tiež metodickú pomoc rodičom a učiteľom týchto detí. Konzultovali a pomáhali pri zostavovaní individuálnych vzdelávacích plánov žiakov v škole. Školský logopéd, ktorý poskytuje pravidelnú logopedickú starostlivosť pre deti s poruchami reči priamo v materských školách zrealizoval 283 reedukačných logopedických aktivít. b) Oblasť psychologická: Psychológovia SCŠPP Huncovce poskytovali komplexnú psychologickú starostlivosť žiakom s rôznymi druhmi zdravotného postihnutia alebo u žiakov s podozrením na zdravotné postihnutie diagnostika, rediagnostika (venovali zvýšenú pozornosť deťom s odloženou školskou dochádzkou a deťom s diagnostikovanou nápadnou vývinovou nerovnomernosťou) vykonali spolu 680 komplexných psychologických vyšetrení, terapeutické a podporné postupy pravidelnú individuálnu alebo skupinovú psychoterapiu vykonávali u 138 klientov (339 stretnutí), konzultácie deťom a mládeži od narodenia do ukončenia prípravy na povolanie v oblastiach školskej zrelosti, výukových ťažkostí, neprospechu, problémov v osobnostnom a emocionálnom vývine detí a mládeže so zdravotným postihnutím. Poskytli 1360 x poradenstvo rodičom a učiteľom týchto detí. SCŠPP poskytuje ranú starostlivosť (pre deti od narodenia do 3 rokov), ktorej cieľom je poskytnúť individuálnu podporu a stimuláciu deťom a rodinám týchto detí s rôznymi druhmi postihnutia od útleho veku, kedy je potreba špecifickej stimulácie dieťaťa najdôležitejšia. Ciele ranej starostlivosti: opakované hodnotenie psychomotorického vývoja, ktoré slúži k zachyteniu vývojových odchýliek a k vypracovaniu individuálneho stimulačného programu, riešenie aktuálnych vývojových a výchovných problémov podľa individuálnych potrieb rodiny, podpora raného vzťahu matky a dieťaťa, poskytovanie emočnej podpory, príp. psychoterapeutického vedenia člena rodiny, zaistenie krízovej intervencie pre rodičov. V programe ranej starostlivosti bolo v školskom roku 2011/2012 zaradených 14 detí spolu s ich rodinami. Aj v školskom roku 2011/12 poskytovalo SCŠPP svojim klientom terapiu EEGbiofeedbackom, čo je špecifická metóda na posilnenie žiadúcej aktivácie nervovej sústavy, predovšetkým na tréning pozornosti a sústredenia, sebaovládania, upokojenia impulzivity a hyperaktivity, zlepšenie výkonu intelektu. Tento druh terapie absolvovalo v našom zariadení v tomto školskom roku 161 klientov.

4 Služby v SCŠPP pre našich klientov sme aj v tomto školskom roku poskytovali bezplatne. C: Metodická a vzdelávacia činnosť: V rámci metodickej činnosti zamestnanci SCŠPP poskytovali metodickú pomoc učiteľom v oblasti špeciálnopedagogického poradenstva a psychologického poradenstva, kde zrealizovali 1265 aktivít (konzultácií). Zároveň poskytovali konzultačnú činnosť pre rodičov, kde zrealizovali 865 aktivít. Aktivity boli zamerané na: metodickú pomoc pri práci s deťmi so špeciálnymi výchovno vzdelávacími potrebami, pedagógom, vyučujúcim integrovaných žiakov, pri výučbe žiakov s rôznymi druhmi postihnutia, pri výučbe detí s ADHD a ŠVPU, konzultačná činnosť pre rodičov integrovaných detí a detí so špeciálnymi výchovno vzdelávacími potrebami v ZŠ (zdravotne postihnutých alebo zdravotným postihnutím ohrozených detí), metodická pomoc školským špeciálnym pedagógom na všetkých typoch škôl, poskytovanie gestorstva nad ich prácou. Súkromné CŠPP naďalej spolupracovalo s rôznymi štátnymi i neštátnymi inštitúciami a organizáciami v oblasti zdravotníctva, školstva a sociálnej oblasti (materské školy, základné školy, stredné školy, špeciálne školy, detské domovy, UPSVaR, klinickí psychológovia, logopédi, odborní lekári, detské oddelenia NsP, IKV Žakovce a pod.). Odborní zamestnanci vykonávali pravidelné návštevy na školách, ktoré boli zamerané na terénnu diagnostiku, konzultácie s triednymi učiteľmi, učiteľmi iných predmetov, špeciálnymi pedagógmi, výchovnými poradcami a spolupráca s vedením školy. Predmetom terénnych stretnutí boli kauzistické semináre a konzultácie s pedagógmi o metodických postupoch a usmerneniach pri integrácii jednotlivých žiakov so ŠVVP. V rámci akreditovaného vzdelávania vo vyššie uvedených vzdelávacích programoch 293 pedagogických zamestnancov základných a stredných škôl absolvovalo overenie kompetencií podľa 35 Zákona o pedagogických a odborných zamestnancoch. Zamestnanci SCŠPP začali v školskom roku 2011/2012 odborné akreditované vzdelávanie pedagogických zamestnancov v ZŠ s MŠ Lomnička, ZŠ Krížová Ves a SOŠ Stará Ľubovňa, Jarmočná 108, ktorých sa zúčastňuje 104 pedagogických zamestnancov. Tieto vzdelávania budú pokračovať aj v ďalšom školskom roku. V školskom roku 2011/2012 viedli psychológovia SCŠPP sociálno-psychologický výcvik pedagogických zamestnancov Spojenej školy vo Veľkej Lomnici, ZŠ s MŠ Jurské, ŠZŠ Kežmarok a DeD Spišská Belá, zameraný na prevenciu stresu a syndrómu vyhorenia. Výcviku sa spolu zúčastnilo 77 účastníkov.

5 D: Údaje o počte zamestnancov SCŠPP a ich kvalifikačných predpokladoch: Odborní zamestnanci: riaditeľka SCŠPP Mgr. Alexandra Trošoková psychológovia PhDr. Martina Rešetárová, Mgr. Ivana Orolínová špeciálni pedagógovia Mgr. Štefánia Litvinská, Mgr. Gabriela Turanová, Mgr. Ľubomír Vaľko, Mgr. Lýdia Bednarčíková, Mgr. Dagmar Gáborčíková sociálni zamestnanci Mgr. Helena Spišiaková, Mgr. Milan Litvinský. Ďalší zamestnanci: ekonomický zamestnanec - Mgr. Eva Litvinská. Všetci odborní zamestnanci SCŠPP spĺňajú požadované kvalifikačné predpoklady pre výkon svojej práce. E. Údaje o ďalšom vzdelávaní odborných zamestnancov SCŠPP: Mgr. Alexandra Trošoková špecializačné štúdium klinickej psychológie na SZU Bratislava účasť na Českej konferencii v kognitívne-behaviorálnej terapii v Kroměříži PhDr. Martina Rešetárová Odborný seminár Špecifické vývinové poruchy učenia Dyscentrum Liptovský Mikuláš Mgr. Ivana Orolínová Odborný seminár Špecifické vývinové poruchy učenia Dyscentrum Liptovský Mikuláš Mgr. Štefánia Litvinská účasť na odbornej konferencii Psychoterapia, socioterapia a dieťa v Kremnici G/ Vypracované projekty : V školskom roku 2011/2012 sme nevypracovali žiaden samostatný projekt. Nadviazali sme spoluprácu s Inštitútom Krista Veľkňaza v Žakovciach, kde sme v rámci ich projektu Deti z domčeka, ktorý bol podporený Nadáciou pre deti Slovenska, v priebehu celého školského roku poskytovali individuálnu a skupinovú psychoterapiu detským klientom zariadenia IKV. Počas letných prázdnin mala táto spolupráca formu denného psychoterapeutického tábora. H/ Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou: V uplynulom školskom roku Štátna školská inšpekcia nevykonala v SCŠPP Huncovce žiadnu inšpekčnú činnosť. I/ Údaje o priestorových a materiálno technických podmienkach SCŠPP: SCŠPP sídlilo v školskom roku 2011/2012 v prenajatých priestoroch bývalého rodinného domu v Huncovciach na základe uzavretej zmluvy o nájme. Budova je samostatná, oplotená, trojpodlažná. SCŠPP využíva 4 miestnosti ako kancelárie. Odborní zamestnanci SCŠPP majú vytvorené veľmi dobré materiálne aj technické podmienky na odbornú prácu s klientmi.

6 J/ Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení SCŠPP Huncovce v školskom roku 2011/2012: 1. Dotácie z podielových daní obce a VUC: SCŠPP boli poskytnuté v období september 2011 august 2012 finančné prostriedky z podielových daní obce Huncovce v celkovej výške: ,- podľa počtu klientov, nahlásených k Z podielových daní VÚC (klienti nad 15 rokov) boli poskytnuté SCŠPP finančné prostriedky vo výške ,-. Spolu tvorili príjmy SCŠPP ,- Z toho bolo čerpané na: a) mzdy a odvody ,- b) prevádzku 3 122,- c) transfer (PN) 0,- Finančné prostriedky pre SCŠPP Huncovce v školskom roku 2011/2012 boli postačujúce na fungovanie našej organizácie. K/ Oblasti, v ktorých SCŠPP dosahuje dobré výsledky a oblasti, v ktorých sú nedostatky vrátane návrhov opatrení: 1/ Pozitíva SCŠPP: - veľmi dobrá spolupráca so školami pri vzdelávaní žiakov so špeciálnymi výchovno vzdelávacími potrebami (diagnostika, terapia, reedukácia, poradenstvo, metodická pomoc, pomoc pri vypracovávaní IVP atď.), - široký rozsah aktivít pre klientov, - flexibilita zamestnancov, veľké množstvo terénnych aktivít (v školách, v rodinách, v detskom domove atď.), - veľmi dobré technické vybavenie pre prácu odborných zamestnancov Huncovce, Mgr. Trošoková Alexandra riaditeľka SCŠPP