Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠMIEP na rok 2015
|
|
- Radim Prokop
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠMIEP na rok 2015 Říjen 2014
2 Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠMIEP pro r Úvod Při plnění záměrů Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠMIEP pro r (dále jen Aktualizace 2014 bylo v naší činnosti dominující pokračování ve snaze o kvalitu studia, v orientaci na aktualizaci obsahové náplně i způsobu výuky studijních programů i jednotlivých předmětů tak, aby ještě více odpovídaly potřebám praxe i zájmům jednotlivých studentů. Prokázala se správnost naší dlouhodobé orientace na zdokonalování postupů vnitřního zajišťování kvality cestou permanentního monitorování a modernizace obsahové náplně jednotlivých předmětů i celých oborů studia. Toto dlouhodobé systematické budování jednotlivých prvků systému zajišťování kvality nám umožnilo zařadit do Aktualizace na r záměr na získání certifikátu kvality ISO 9001, který se skutečně VŠMIEP jako jedné z mála vysokých škol (včetně veřejných) podařilo získat. Získání tohoto certifikátu nám umožňuje detailněji definovat zásady a záměry školy v oblasti kvality a začít s rozpracováním řady metodických postupů a pracovních manuálů jako součástí systémů vnitřního řízení, zajišťování a kontroly kvality v souvislosti se změnami zákona o vysokých školách vnitřního řízení, zajišťování a kontroly kvality procesů probíhajících na VŠMIEP. Aktualizace 2015 vychází z Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti MŠMT, resp.všmie na léta , z Aktualizace Dlouhodobých záměrů MŠMT na r. 2015, z Aktualizace Dlouhodobého záměru VŠMIEP na r i z poznatků získaných při přípravě novely zákona o vysokých školách a při řešení výzkumných projektů KREDO a TEMPUS a dalších výzkumných a tvůrčích aktivitách. Všechny tyto zdroje a impulsy chceme rovněž využít při přípravě Dlouhodobého záměru vzdělávací a ostatní tvůrčí činnosti na léta Předpokládáme, že novela zákona o vysokých školách vytvoří předpoklady pro upřesnění vize a mise vysoké školy, jejího profilu z hlediska zaměření vzdělávacího procesu, výzkumné činnosti, spojení s praxí a ostatní tvůrčí činnosti. Při přípravě tohoto záměru chceme využít poznatků získaných při řešení projektu KREDO, v jehož rámci byly zpracovány SWOT analýzy nejdůležitějších činností školy a byl zpracován strategický záměr školy do r. 2020, s výhledem až k r
3 2. Kvalita a relevance 2.1 Profilace školy a studijních programů - Předpokládáme, že v r dojde k přijetí novely zákona o vysokých školách. Jsme připraveni upravit stávající vnitřní předpisy školy tak, aby odpovídaly změnám zákona, popř. zpracovat další dokumenty (směrnice, vyhlášky, pracovní manuály apod.), které si aplikace novely zákona vyžádá. Přitom chceme podobně jako v letošním roce mj. využít poznatků našich pracovníků, kteří se zapojili do řešení projektu KREDO a TEMPUS, resp. ERASMUS MUNDUS PLUS. Příprava novelizovaných a nově formulovaných vnitřních předpisů Změny, popř. nově zpracované dokumenty se budou především týkat následujících oblastí, norem a předpisů: Studijní a zkušební řád Statut vysoké školy, předpokládající mj. zřízení Rady pro vnitřní hodnocení (dále RVH) Statut Rady pro vnitřní hodnocení Statut akademické rady Statut Studentské rady novelizovaný manuál ke státním zkouškám manuál o nakládání s bakalářskými pracemi s ohledem na autorský zákon redefinování pravomocí a odpovědnosti prorektorů, vedoucích kateder, garantů předmětů a garantů oborů a jejich vztahu k RVH definování vztahu auditora zřízeného v rámci certifikace ISO 9001 k jednotlivým školním orgánům a jeho podílu na vytváření zpětné vazby, umožňující kontrolu opatření ke zvyšování kvality činností školy zpracování manuálu k procesu vnitřního hodnocení oborů, popř. skupin předmětů zpracování instrukce pro externí hodnotitele studijních oborů, popř. skupin předmětů Ankety pro studenty a absolventy - Bude pokračovat organizování každosemestrální studentské ankety, ve které dochází k hodnocení kvality výuky, vyučujících i podmínek pro studium, zajištění literaturou, činnosti knihovny, úrovní informačních služeb apod. Výsledky anket jsou projednávány na poradách vedení, kolegia i jednotlivých kateder a na jejich základě jsou přijímána opatření k nápravě event. zjištěných nedostatků. - V zájmu získání dalších informací a podnětů umožňujících zvyšovat kvalitu pedagogického procesu a připravenost studentů pro praxi byla v letošním roce realizována anketa pro absolventy, ve které jsme se mj. dotazovali na soulad pracovního zařazení absolventů se studovaným oborem, na náměty na úpravu studijního kurikula, zabezpečení literaturou a výpočetní technikou a další otázky související se studiem. Závažnost získaných poznatků nás vedla k rozhodnutí opakovat anketu pro absolventy i v dalších letech a spolu s výsledky anket pro studenty zařadit oba zdroje poznatků do systému vnitřního zajišťování kvality. - 3
4 Vnitřní a vnější evaluace - V letech proběhla externí evaluace studijního kurikula, kvality bakalářských prací a návaznosti na potřeby praxe u skupin předmětů z oblasti informatiky, managementu a podnikové ekonomiky. Externími evaluátory byli renomovaní odborníci z VŠE a z ČVUT. Vzhledem k tomu, že se externí evaluace osvědčila, budeme v ní pokračovat v dalších letech. Bude nutné zvážit, zda tuto externí evaluaci uskutečňovat podle skupin předmětů nebo podle oborů. Bude účelné, aby se na externí evaluaci podíleli např. i absolventi školy nebo představitelé zaměstnavatelů. - Vzhledem k tomu, že v r.2014 nebyla přijata novela vysokoškolského zákona, jsme se rozhodli nepodávat návrh na akreditaci navazujícího magisterského programu v informatické oblasti, protože za stávajícího stavu není garantována objektivita, transparentnost a jednoznačné vymezení požadavků Akreditační komisí. To se projevilo při posuzování Akreditační komisí našeho návrhu na akreditaci informatického bakalářského programu, který byl touto komisí v podstatě z formálních důvodů zamítnut. Pokud by přijetí novely zákona o vysokých školách v r vedlo k zásadním změnám v akreditačním řízení tak, aby byla garantována jeho transparentnost a nezávislost, jsme připraveni podat návrh na akreditaci navazujícího programu v informatické i právní oblasti i bakalářského informatického programu. Je neoddiskutovatelnou skutečností, že existence navazujících magisterských programů je jedním z rozhodujících kriterií při rozhodování, na jakou vysokou školu se zájemci o studium hodlají hlásit a má proto pro VŠMIEP zásadní význam. - Protože návrhy na akreditaci jsou podávány pro prezenční studium, v případě úspěšné akreditace bude nutné připravit podklady pro akreditaci těchto programů i pro kombinované studium. Příprava MBA programů a rozvoj specializací - V rámci rozvoje celoživotního vzdělávání předpokládáme od kalendářního roku 2015 zahájení pilotní provozu 4 úvodních MBA programů. Jejich zaměření je zcela v souladu s dosavadní strategií školy ve smyslu unikátního propojení 3 manažerských oborů ve výuce, navíc se v těchto nových programech objevuje nové zaměření školy ve smyslu rozvoj kompetencí pro začínající podnikání, které na původní vizi školy plynule navazuje. První 4 otevírané MBA programy jsou postaveny na vysoce konkurenčních principech, na základě analýzy konkurenčních programů v rámci českých soukromých vysokých škol a specializovaných MBA institutů. Další vzdělávací programy budou tvořeny a uváděny na trh v úzké spolupráci s vybranými evropskými vysokými školami a relevantními profesními organizacemi tak, abychom dosáhli skutečně špičkové evropské úrovně této formy manažerského kompetenčního vzdělávání. - Na základě výsledků evaluace byla v r zahájena výuka nově formulovaných specializací (Podniková ekonomika a management, Marketing pouze u kombinovaného studia). V r budou zhodnoceny výsledky zavedení těchto specializací na oboru manažerská ekonomika tak, aby v r mohlo dojít k rozšíření nabídky volitelných předmětů s tím, aby se mj. zvýšila možnost pro působení pracovníků z praxe. 4
5 - K zavedení specializací v oboru Aplikovaná informatika nedošlo v souvislosti s tím, že Akreditační komise na základě podle našeho názoru všeobecných a nekonkrétních argumentů neschválila náš návrh na akreditaci bakalářského informatického programu, což byl základní předpoklad pro zavedení specializací místo bloků v tomto programu. Návrh na akreditaci budeme opakovat i v r a v případě kladného výsledku dojde k vytvoření specializací tak, aby tyto specializace odpovídaly specializacím na ostatních oborech, zejména v oblasti závěrečných státních zkoušek. Reakreditace studijního programu Ekonomika a management - Pro působení školy bude mít v r klíčový význam reakreditace studijního programu Ekonomika a management. Při této reakreditaci chceme uplatnit naše aktivity realizované při zkvalitňování vlastní výuky, pedagogické dokumentace, procesních manuálů, realizaci vědeckovýzkumné činnosti i spolupráce s praxí. Jak vyplývá i z dalšího textu, VŠMIEP v uplynulých letech věnovala mimořádnou pozornost aktivitám zaměřeným na zvyšování kvality školou realizovaných činností, zvláště potom v pedagogické oblasti. Patří k nim každosemestrálně uskutečňované ankety studentů, zaměřené na hodnocení vlastní výuky i jejího zabezpečení z hlediska pedagogických pracovníků a materiálně technických podmínek, anketa pro absolventy, evaluace učebních programů externími evaluátory apod. Všechny tyto aktivity pro nás představovaly impulsy pro další zdokonalení pedagogického procesu jak z hlediska obsahové náplně, tak i působení pedagogických pracovníků. Návrh akreditace studijního programu pro studenty se zvláštními potřebami Provedenou analýzou bylo zjištěno, že na škole studuje nezanedbatelné množství studentů se zvláštními potřebami. Tyto jejich potřeby nejsou žádným způsobem zohledněny. V rámci zvyšování kvality výuky nelze zanedbat oprávněné potřeby těchto minoritních skupin a naopak je třeba vytvořit mechanismus, jak individualizovat přístup k handicapovaným studentům. Proto se VŠMIEP rozhodla v roce 2015 prozkoumat možnost, jak by mohla vyjít vstříc studentům se zvláštními potřebami, jako jsou různé druhy zdravotních a sociálních omezení. Zejména by měla zvážit možnost vytvořit pro tyto studenty zvláštní studijní program (bakalářský, popř. magisterský), ve kterém by pro ně byla zajištěna nadstandardní péče (například studijní asistenti, psychologickopedagogická pomoc a podobně). 2.2 Zajišťování kvality vysoké školy Z hlediska kvality vysoké školy bude v r kladen důraz na dokončení systému vnitřního řízení, zajišťování a kontroly kvality. Jednotlivé prvky tohoto systému jsou na VŠMIEP budovány ve vazbě na Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné a inovační a další tvůrčí činnosti na léta K jeho již realizovaným prvkům patří každosemestrální ankety studentů, ankety absolventů, evaluace skupin předmětů externími odborníky, manuály a směrnice pro přípravu bakalářských prací, provádění hospitací atd. Vyvrcholením těchto prací bylo, jak je uvedeno výše, získání certifikace ISO V r chceme tento soubor jednotlivých prvků zajišťování kvality integrovat do uceleného systému, jehož vrcholovým prvkem bude Rada pro 5
6 vnitřní hodnocení, která bude zřízena bez ohledu na to, zda bude novela zákona přijata či nikoliv. Tato rada by měla ve své činnosti definovat zásady a záměry školy (neboli politiku) ve všech relevantních oblastech činnosti školy. Zaměření činnosti Rady pro vnitřní hodnocení - schvalovat návrh pravidel systému zajišťování kvality a předložit ho Akademické radě - v úzké spolupráci s odborem vnitřního auditu řídit průběh vnitřního hodnocení kvality a s jeho výsledky seznamovat Akademickou radu, gestory oborů, prorektory a vedoucí kateder - vést záznamy a zpracovávat zprávu o vnitřním hodnocení kvality - navrhnout organizaci vnitřního systému a přenos informací mezi jeho jednotlivými články, zvláště potom jednoznačně vymezit náplň činnosti a vazby mezi vedoucími kateder, prorektory, garanty předmětů a oborů, interními auditory a Radou - vymezit zapojení studentů do systému. Rada by současně měla definovat, jaké postupy a pravidla využívat při zavádění a rozvíjení systému řízení kvality. Jedná se zejména o otázky související s: - metodikou tvorby a hodnocení studijních programů (jak se tyto programy vytvářejí, schvalují, monitorují a hodnotí, jak se na tomto podílejí kromě akademických pracovníků školy studenti, absolventi, zaměstnavatelé). Současně by měly být použity informace o uplatnění studentů v praxi a o vhodnosti stávajících a navrhovaných studijních profilech - pravidly pro hodnocení studentů, posuzování jejich kvalifikačních prací i úrovní výstupů z učení - personálním zajištěním (hospitace, kariérní plány, promítnutí výsledků ze studentských a absolventských anket do hodnocení) - zabezpečením materiálních, informatických a technických zdrojů (vyhodnocování knihoven, zabezpečení IT, laboratořemi). Předpokládáme, že členy RVH bude rektor, kvestor, prorektoři, garanti oborů, zástupce studentů a odborník z praxe. Pro zajištění zpětné vazby a kontrolu toho, jak jsou závěry a doporučení Rady realizovány, bude mít značný význam fungování vnitřního auditu, který by měl na základě požadavků Rady, popř. i z vlastní iniciativy a požadavků vyplývajících z certifikace ISO 9001, realizovat jak předem plánované, tak i ad hoc iniciované prověrky jednotlivých činností a jejich soulad s požadavky stanovenými Radou, popř. vyplývajícími z dalších předpisů, norem apod. Aktuální směry zajišťování kvality - Pro zvýšení náročnosti a ověřování kvality znalostí absolventů bude pokračováno v praxi, která se osvědčila v předcházejících letech, aby v co největším počtu případů byly předsedy komisí, popř. examinátory pro bakalářské zkoušky jmenování externí odborníci, se kterými škola spolupracovala při evaluaci předmětů, kteří jsou členy Akademické rady, popř. se podílejí na výuce. - Posoudíme účelnost zavedení ročníkového vedoucího (kouče), se kterým by studenti mohli konzultovat své studijní záležitosti, popř. zřízení pedagogicko-psychologické poradny, jejíž zaměstnanci by mohli být studentům nápomocni při řešením otázek, 6
7 spojených nejenom se studiem, ale i s výběrem zaměstnání, osobními problémy apod. - Dále bude zdokonalován na VŠMIEP vyvinutý systém odhalování plagiátů, který na rozdíl od všeobecně používaného systému odhalování plagiátů umožňuje nejenom porovnání předkládaných prací s jinými pracemi obhájenými na škole, ale i s dalšími zdroji. V r došlo k pilotnímu ověření tohoto systému i pro oblast seminárních prací, kde je tato prověrka mimořádně důležitá zvláště tam, kde seminární práce budou rozhodujícím kriteriem pro uzavření předmětu. V této souvislosti byla v ŠISu vytvořena možnost vkládání a vyhodnocování všech seminárních prací a proto bude v r možné zavést celoplošné prověřování seminárních prací v tomto systému. - Dále bude rozvíjen centrální registr témat bakalářských prací podle jednotlivých studijních oborů, který umožňuje odstranění únikových tendencí, kdy si student volil téma bakalářské práce mimo svůj obor studia. Lze předpokládat, že k vymýcení těchto praktik a tím i ke zvýšení kvality bakalářských prací dojde v souvislosti s používáním manuálu pro přípravu bakalářských prací, který byl v letošním roce zpracován v zájmu zkvalitnění výstupů z učení. - Pokud dojde k opětovnému zavedení možnosti podat žádost o získání certifikátu ECTS/DS Label, jsme schopni tak v r učinit prakticky okamžitě. - Bude uplatňována důsledná kontrola vypisování a dodržování konzultačních hodin, dodržování lhůt pro opravu dávek v kombinovaném studiu a dalších pedagogických povinností (aktualizace karet předmětů, doporučené literatury apod.). Kromě primární odpovědnosti vedoucích kateder za kontrolu zda a jak jsou jednotlivé úkoly plněny, bude v rámci fungování systému certifikace ISO 9001 využíváno i působení interního auditora. Jeho součinnosti bude využíváno i v dalších oblastech, jako např.u kontroly vypisování zkušebních termínů, dodržování plánů hospitací, sestavování a plnění publikačních plánů, práce s kariérními plány apod. Interní auditor se tak stane důležitým článkem systému zvyšování kvality tím, že zajistí zpětnou vazbu mezi přijatými cíli a jejich plněním. - Jako velmi motivující se v minulosti ukázalo udělování prospěchových stipendií při splnění předepsaných parametrů. Vzhledem k těmto kladným zkušenostem budeme pokračovat v jejich udělování i v dalším roce. Finančně bude oceněna vynikající účast ve studentské odborné činnosti (SVOČ). - Dojde k vypracování dalších e-learningových kurzů u těch předmětů, kde dosud nebyly vytvořeny (např. druhý a čtvrtý semestr anglického jazyka Pre-Intermediate a Intermediate, německého jazyka pro pokročilé a ruského jazyka) a ke kontrole aktuálnosti a míry využívání těchto materiálů u těch předmětů, kde již byly zpracovány Personální a organizační zabezpečení - V personální oblasti bude pokračovat snaha o doplnění počtu vyučujících o učitele s vědeckou, resp. vědeckopedagogickou hodností, zaměstnaných na stálý pracovní poměr a omezování počtu pracovníků působících v jiné formě úvazku. Tyto snahy však nesmí vést k omezování možnosti zařazovat do výuky aktuální otázky a předměty přednášené externími odborníky. Možnost získání pracovníků s touto kvalifikací výrazně souvisí s akreditací magisterských programů, aby je bylo možné dostatečně vytížit v pedagogickém procesu. 7
8 - Předpokladem pro zahájení habilitačního řízení nebo jmenování mimořádným profesorem je dosažení vědecké hodnosti Ph.D. VŠMIEP dosažení této hodnosti všestranně podporuje a bude v této politice pokračovat i do budoucnosti. - V r proběhla průběžná kontrola plnění kariérních plánů s důrazem na plnění kvalifikačních předpokladů, zapojení do vědecko-výzkumné a další tvůrčí činnosti a publikačních aktivit. V r dojde k aktualizaci těchto plánů. V ŠISu bude vytvořen oddíl, kam budou umístěna CV akademických pracovníků školy a kde bude probíhat jejich aktualizace. - Pokračovat bude projekt elektronizace VŠMIEP. Již v roce 2014 byl v předstihu oproti plánu zaveden elektronický index, včetně využívání elektronických podpisů a časových razítek potvrzujících pravost záznamů. Na rok 2015 předpokládáme zavedení možnosti podávat žádosti o přijetí v elektronické podobě, možnost uskutečnění on-line přijímacího pohovoru a automatickou kontrolu studijních plánů u studenta. Nadále bude rozvíjen systém elektronizace jednotlivých agend tak, aby byl transparentnější a bezpečnější, než tradičně používané systémy Vědeckovýzkumná a publikační činnost - Předpokladem pro naplnění cílů v pedagogické oblasti je vědecko-výzkumná a publikační činnost. Proto v r dojde k dalšímu rozvoji Centra vědecké a výzkumné činnosti, a to jak při vyhledávání a zadávání vědecko-výzkumných aktivit v podobě grantů, spolupráce s dalšími institucem a vyhodnocování a stimulování vědecko-výzkumných aktivit pracovníků školy. Centrum vypíše pro r nejméně jeden interní grant, jehož řešení by bylo možné využít při snaze o získání grantů od Grantové, event. Technologické agentury. - Zapojení do vědecko-výzkumné činnosti bude hodnoceno podle tzv. interních RIV bodů přijatých v r. 2014, které budou rovněž sloužit k podpoře stimulace zapojení pracovníků školy do vědecko-výzkumné činnosti. - Do konce února 2015 bude probíhat řešení projektu KREDO, do kterého je zapojeno 5 pracovníků školy. Naším záměrem je, aby zkušenosti a poznatky získané při řešení tohoto projektu byly za spolupráce s ostatními pracovníky školy v maximální míře využity při realizaci záměrů VŠMIEP, při úpravě vnitřních předpisů a zvyšování kvality činností školy. - Rovněž bude probíhat zapojení 5 pracovníků školy do řešení projektu TEMPUS: ENCHASE: ENHANCING ALBANIAN SYSTÉM OF QUALITY ASSURANCE IN HIGTER EDUCATION: APPLICATION OF THE PROCESS- AND OUTCOME-BASED METHODOLOGIE, koordinovaného Universitou Koblenz-Landau v Mainzu. - Předpokládáme podání dalších grantů a projektů výukového charakteru a přípravu podkladů pro podání grantů a projektů z prostředků EU. Každá katedra by měla podat nejméně jedem návrh na získání grantu z GAČR a TA ČR. Z finančních prostředků školy budou finančně oceněny i ty grantové přihlášky, které nevedly k získání grantů. - Při řešení grantu ICT bezpečnost byly vytvořeny kvalitní výukové materiály (katedra informatiky zabezpečí využití těchto materiálů i v běžné výuce). - Katedra práva bude pokračovat ve své vědecké činnosti a naváže na tradici každoročně organizovaných konferencí spolupořádáním odborné právnické konference v rámci Pražského právnického podzimu
9 - Do každoročně konané mezinárodní konference s ekonomickou problematikou chceme zvát více zahraničních účastníků, a to jak z partnerských vysokých škol, tak i z dalších pracovišť. - V oblasti publikační činnosti se budeme orientovat na využití časopisů Právnický zpravodaj a B&IT. U posledně jmenovaného časopisu zamýšlíme ve větším rozsahu než dosud doplnit vědeckou a redakční radu časopisů o zahraniční odborníky a obohacovat časopis o příspěvky zahraničních účastníků. U Právnického zpravodaje dojde v r k jeho indexaci podobně jako tomu je časopisu B&IT. - Jako další publikační možnost vidíme vydávání sborníků, a to jak v podobě výstupů z konferencí a seminářů, tak i monotematicky zaměřených. V těchto publikacích chceme dát prostor i zahraničním autorům, pokud možno na základě reciprocity. - Pro zajištění kvality výuky mají nezastupitelný význam učební materiály a pomůcky. Jednotlivé katedry mají za úkol připravit plány publikační činnosti na příští rok, které se zaměří na další zdokonalování a rozšíření e-learningových materiálů, videopřednášek a na přípravu učebních pomůcek jak pro stávající, tak i pro nově navrhované kurzy. V souvislosti s tímto úkolem proběhne i zhodnocení využívání e- learningových materiálů a videopřednášek studenty. - V roce 2015 VŠMIEP prozkoumá možnosti spolupráce na výuce a ve vědě a výzkumu s některými tradičními univerzitami (například z Anglie, Holandska, Polska a podobně), s cílem převzít nejlepší praxi od špičkových pracovišť a přispět tak ke zvýšení kvality jak výuky, tak i výzkumu - V rámci snahy o zviditelnění VŠMIEP a o účast v dalších grantech získala VŠMIEP pozici v programu Návrh nového systému hodnocení vědy v rámci grantu IPN Metodika. Za naši školu bude v pracovní skupině zastoupen jeden odborník. Tento program se právě připravuje (v listopadu bude první proškolení) a bude pokračovat zejména v roce Budeme i nadále pokračovat v aplikačním výzkumu uplatnitelnosti Bitcoinů, bude zřízena laboratoř 3D tisku. Své aktivity bude v r i nadále rozvíjet Centrum technické normalizace při VŠMIEP, jehož představitelé jednají v současné době s MŠMT o náplni plánu spolupráce v oblasti překladu norem, propagace apod. Pokračovat bude rozpracování problematiky elektronické fakturace. 3. Otevřenost a efektivita 3.1 Internacionalizace - Na základě získání Erasmus University Charter byla od r nabídnuta studentům VŠMIE možnost absolvovat část studia v zahraničí. V r ji využili tři studenti a další nárůst předpokládáme v r Na základě smluv uzavřených se zahraničními univerzitami předpokládáme v r výjezdy dalších pedagogů VŠMIEP do zahraničí a přijetí zahraničních kolegů v Praze. Předpoklad pro tyto aktivity byl vytvořen tím, že byly v r přijaty zásady (včetně finančních) o přijetí hostujících profesorů. - V r byla připravena výuka celkem 10 předmětů včetně prezentace v angličtině a VŠMIEP je tak schopna přijímat studenty zahraničních univerzit k semestrálnímu studiu. V r budou tyto podklady připraveny u dalších 6 předmětů. Rovněž katedra jazyků a doprovodných předmětů je připravena připravit další předměty pro studium v angličtině včetně jejich powerpointové prezentace. Tím se nejenom posílí možnosti přijímání zahraničních studentů v rámci programu Erasmus, ale i studentů 9
10 samoplátců, resp. studentů mimo EU. Pokračuje se tím v naplňování dlouhodobého cíle vytvořit studijní program v angličtině a tento akreditovat. - V r opětovně plánujeme nabídnout uspořádání Letní školy v angličtině. Na základě zkušeností z letošního roku zamýšlíme její náplň formulovat méně náročně, než tomu bylo v uplynulých letech. O jejím konání uvědomíme naše partnerské zahraniční vysoké školy, se kterými máme uzavřeny smlouvy o spolupráci, popř. se spolupodílejí na programu ERASMUS a TEMPUS. Kromě toho proběhne inzerce na příslušných tuzemských a zahraničních serverech. - V r byla podána přihláška na členství v European Fundation for Management Developement s tím, že vlastní přijetí se uskuteční v r a již není závislé na VŠMIEP. V r bude podána další přihláška na členství v některé z dalších asociací zahraničních vysokých škol. - Vzhledem k tomu, že středisko VŠMIEP sídlí v příhraničním Sokolově, pokusíme se navázat bližší kontakty s některou z německých vysokých škol z kategorie Fachhochschule z německé části hranic. - O aktivitách v oblasti pořádání konferencí a publikační činnosti, které mají přesah do zahraničí, pojednáváme v předcházejících oddílech tohoto materiálu. 3.2 Celoživotní vzdělávání, spolupráce s absolventy a s dalšími subjekty - VŠMIEP se neuzavírá spolupráci s dalšími subjekty jak v oblasti studia, při realizaci společných projektů, vědecko-výzkumné činnosti, organizaci praxí apod. Chceme rozšířit naše kontakty s profesními spolky a organizacemi působícími v oblastech odpovídajících oborům vyučovaných na škole, jako je např. CAIM nebo Advokátní poradna. - V návaznosti na záměry MŠMT v oblasti koncentrace vysokých škol budou sledovány možnosti fúze s jinými vysokými školami popř. jejich akvizice, pokud by tato řešení přispívala ke zvýšení kvality studia a jeho materiálně-technického zabezpečení. - Dále budeme rozvíjet kontakty s absolventy, a to především prostřednictvím Alumni spolku absolventů. Spolupráci chceme využívat např. při evaluaci výuky, při besedách se studenty prezenčního studia, při organizování Dnů otevřených dveří apod. Spolupráce by měla získat kontinuálnější charakter. Rozšíření a podpory si rovněž zaslouží zkušenosti sokolovského střediska při podpoře mimoškolních aktivit studentů a organizaci jejich setkávání v zájmu rozšíření spolupráce mezi studenty různých oborů a ročníků. - V oblasti uplatnění absolventů školy na trhu práce patří VŠMIEP podle studie UK k několika málo vysokým školám, kde žádný z absolventů v posledních sledovaných letech není mezi nezaměstnanými. V zájmu udržení této situace se uskuteční setkání vedení školy s absolventy, jehož cílem bude zhodnocení kvality přípravy absolventů na jejich pracovní pozici zastávanou po ukončení školy. Do této iniciativy bude zapojen i na škole existující Alumni spolek absolventů. - Dále bude prohlubována spolupráce s místními orgány státní správy a samosprávy, to znamená s Úřadem městské části Praha 5, s Krajským úřadem Karlovarského kraje a městem Sokolov a Kladnem. V návaznosti na aktuální výsledky komunálních voleb chceme navázat kontakty s nově zvolenými členy jednotlivých samospráv, kteří mají vliv na spolupráci se školou. - Zájem o studium může zvýšit i možnost získat během studia mimoškolní certifikace a akreditace. Proto bude pokračovat vyhledávání těchto příležitostí a jejich nabízení jak studentům, tak i ostatním zájemcům. Stejně významné může být rozšiřování 10
11 informací o škole na středních a vyšších odborných školách a účast na vzdělávacích veletrzích. - Propagace školy se musí uskutečňovat na základě marketingového přístupu, který je připravován s cílem zajistit pro další akademický rok dostatečné množství uchazečů o studium jak prezenčního, tak i kombinovaného studia. 11
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠMIEP na rok 2014
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠMIEP na rok 2014 Říjen 2013 Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké,
VíceAKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Havířov
VíceDlouhodobý záměr SVŠE Znojmo
SOUKROMÁ VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ ZNOJMO Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo do roku 2011 Projednáno AR SVŠE 23. 11. 2007 1. Východiska dlouhodobého záměru Dlouhodobý záměr Soukromé vysoké školy ekonomické Znojmo
VícePřerov. říjen 2013 schváleno ve správní radě obecně prospěšné společnosti VŠLG
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti pro oblast vysokých škol na rok 2014. Přerov říjen 2013 schváleno ve správní radě obecně
VíceFakulta strojní Technické univerzity v Liberci
Fakulta strojní Technické univerzity v Liberci DLOUHODOBÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A INOVAČNÍ, UMĚLECKÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA OBDOBÍ
VíceAKTUALIZACE Dlouhodobého záměru
AKTUALIZACE Dlouhodobého záměru Fakulty sociálně ekonomické Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem na léta 2016-2020 2016 Aktualizaci Dlouhodobého záměru Fakulty sociálně ekonomické UJEP
VíceDlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období 2015 2020
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období 2015 2020 Září 2015 Dlouhodobý záměr vzdělávací, vědecké a výzkumné, vývojové,
VícePLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA ROK 2017
Fakulta strojní Technické univerzity v Liberci PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA ROK 2017 Plán realizace Strategického záměru schválil Akademický senát
VíceVysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.
, s.r.o. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI VŠRR PRO ROK 2011 Praha 2010 VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE, s. r. o. AKTUALIZACE
VíceREALIZACE Strategického záměru
REALIZACE Strategického záměru Fakulty sociálně ekonomické Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem na léta 2016-2020 2017 Realizaci Strategického záměru Fakulty sociálně ekonomické UJEP na
VíceFakulta veřejných politik v Opavě, Bezručovo nám. 885/14, Opava, Česká republika
Fakulta veřejných politik v Opavě, Bezručovo nám. 885/14, 746 01 Opava, Česká republika Plán realizace Strategického záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí
VícePLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ A VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A INOVAČNÍ, UMĚLECKÉ NEBO DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY A MEZIOBOROVÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI
VíceVysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, 625 00 Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU
Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, 625 00 Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací, výzkumné a vývojové činnosti pro rok 2015 Úvod Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací,
VíceUNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr
UNICORN COLLEGE 2010 Unicorn College, V Kapslovně 2767/2, Praha 3, 130 00 Hlavní projekt: Unicorn College Projekt: Název: Autor: Jiří Kleibl, Jan Čadil, Marek Beránek Naše značka: Kontakt: UCL/DZ2010 E-mail:
VíceAKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014 Havířov
VícePřerov. projednáno a schváleno Akademickou radou VŠLG
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti pro oblast vysokých škol na rok 2015. Přerov projednáno a schváleno Akademickou radou
Vícejako jejím vnitřním předpisu: ČÁST PRVNÍ ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ
Platnost: 12. 9. 2017 Účinnost: 12. 9. 2017 PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH
VíceSoukromá vysoká škola ekonomická Znojmo Aktualizace dlouhodobého záměru v oblasti pedagogické, výzkumné a tvůrčí činnosti SVŠE Znojmo na rok 2014
Soukromá vysoká škola ekonomická Znojmo Aktualizace dlouhodobého záměru v oblasti pedagogické, výzkumné a tvůrčí činnosti SVŠE Znojmo na rok 2014 (Projednáno Akademickou radou dne 4.4.2014) 1 1. Úvod Aktualizace
VícePRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A
PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A VEŘEJNÝCH VZTAHŮ PRAHA, O.P.S. ze dne 27. června 2017
VíceFakulta veřejných politik v Opavě, Bezručovo nám. 885/14, Opava, Česká republika
Fakulta veřejných politik v Opavě, Bezručovo nám. 885/14, 746 01 Opava, Česká republika Plán realizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti
VíceDlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2017
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období 2016 2020 Aktualizace pro rok 2017 Verze: 1 Platnost: 1. 1. 2017 Zpracovali: RNDr. Josef
VíceČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ Prof. Dr. Ing. Miroslav Svítek děkan
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ Prof. Dr. Ing. Miroslav Svítek děkan Opatření d ě k a n a č. 1/2013 o působnosti proděkanů, tajemníka fakulty a vedoucích ústavů Českého vysokého učení
VíceAktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací, výzkumné a umělecké činnosti Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné na rok
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací, výzkumné a umělecké činnosti Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné na rok 2010 Karviná 2009 1. Úvod Aktualizace Dlouhodobého záměru
VíceSoukromá vysoká škola ekonomická Znojmo Aktualizace dlouhodobého záměru v oblasti pedagogické, výzkumné a tvůrčí činnosti SVŠE Znojmo na rok 2012
Soukromá vysoká škola ekonomická Znojmo Aktualizace dlouhodobého záměru v oblasti pedagogické, výzkumné a tvůrčí činnosti SVŠE Znojmo na rok 2012 (Schváleno Kolegiem rektora dne 13. 2. 2012) 1 1. Úvod
VíceS B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ DĚKANA FAKULTY BEZPEČNOSTNÍHO MANAGEMENTU POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY
S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ DĚKANA FAKULTY BEZPEČNOSTNÍHO MANAGEMENTU POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY Ročník 2009 Praha 10. prosince 2009 Částka 2 O B S A H Pokyn děkana Fakulty bezpečnostního
VícePLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2018
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2018 Vědecká rada FZS TUL projednala dne 20. listopadu 2017 Akademický senát FZS TUL schválil dne
VíceAKADEMIE STING, o.p.s., vysoká škola v Brně Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti na období 2011-2015
AKADEMIE STING, o.p.s., vysoká škola v Brně Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti na období 2011-2015 AKTUALIZACE 2015 Brno, květen 2014 1 ÚVOD Aktualizace Dlouhodobého
Více(Návrh schválený Vědeckou radou SU OPF dne )
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací, výzkumné a umělecké činnosti Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné na rok 2009 (Návrh schválený Vědeckou radou SU OPF dne 6. 10.
VíceSTING, o.p.s., vysoká. v Brně. Brno, květen
AKADEMIE STING, o.p.s., vysoká škola v Brně Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti na období 2011-2015 AKTUALIZACE 2014 Brno, květen 2013 1 ÚVOD Aktualizace Dlouhodobého
VíceAktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti
Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti Ústavu zdravotnických studií TUL na období 2008 1. Úvod Tato aktualizace rozpracovává a upřesňuje
VíceVysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. PLÁN REALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací, výzkumné a vývojové činnosti pro rok 2018
Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o Bosonožská 9, 625 00 Brno PLÁN REALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací, výzkumné a vývojové činnosti pro rok 2018 Brno 2017 Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o.,
VícePLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019 Vědecká rada FZS TUL projednala dne 2. října 2018 Akademický senát FZS TUL schválil dne 10.
VíceSměrnice rektora č. ZS 2/2018 Soubor požadavků a ukazatelů výkonu VFU Brno
V Brně 17. května 2018 č. j. 9110/18/288 Směrnice rektora č. ZS 2/2018 Soubor požadavků a ukazatelů výkonu VFU Brno Část A Bližší Pravidla zajišťování kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících
VíceU N I V E R Z I T A O B R A N Y
U N I V E R Z I T A O B R A N Y DLOUHODOBÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI UNIVERZITY OBRANY NA OBDOBÍ 2006 2010 Aktualizace pro rok 2006 Brno, červen 2006 Aktualizace
VíceREALIZACE Strategického záměru
REALIZACE Strategického záměru Fakulty sociálně ekonomické Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem na léta 2016-2020 2018 Realizaci Strategického záměru Fakulty sociálně ekonomické UJEP na
VícePlán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019
Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019 Úvod Předkládaný Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní
VíceVysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.
Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI VŠRR NA ROK 2014 o Praha 2013 VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO
VíceŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA o. p. s.
ŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA o. p. s. PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ
VíceAKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU
AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A INOVAČNÍ, UMĚLECKÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VYSOKÉHO UČENÍ TECHNICKÉHO V BRNĚ NA ROK 2016 BRNO,
VíceObsah Poslání Ekonomické fakulty Priority Ekonomické fakulty Vzdělávání a pedagogická činnost... 2
DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY 2015-2019 0 OBSAH Obsah... 1 Poslání Ekonomické fakulty... 1 Priority Ekonomické fakulty... 2 1 Vzdělávání a pedagogická činnost... 2 2 Výzkum a aplikace vědeckovýzkumných
VíceDLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY
DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY 2011-2014 0 OBSAH 1 Poslání Ekonomické fakulty... 1 2 Priority Ekonomické fakulty... 2 2.1 Vzdělávání a pedagogická činnost... 2 2.2 Výzkum a aplikace vědeckovýzkumných
VíceAktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Slezské univerzity v Opavě
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Slezské univerzity v Opavě Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné pro rok 2015 Karviná,
VícePLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI FARMACEUTICKÉ FAKULTY VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÉ UNIVERZITY BRNO
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI FARMACEUTICKÉ FAKULTY VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÉ UNIVERZITY BRNO PRO ROK 2018 V plánu realizace strategického záměru vzdělávací a tvůrčí
VíceSoukromá vysoká škola ekonomická Znojmo Aktualizace dlouhodobého záměru v oblasti pedagogické, výzkumné a tvůrčí činnosti SVŠE Znojmo na rok 2015
Soukromá vysoká škola ekonomická Znojmo Aktualizace dlouhodobého záměru v oblasti pedagogické, výzkumné a tvůrčí činnosti SVŠE Znojmo na rok 2015 (Projednáno Akademickou radou dne 10. 2. 2015) 1 1. Úvod
VíceFakulty sociálně ekonomické Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem
AKTUALIZACE Dlouhodobého záměru Fakulty sociálně ekonomické Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem na léta 2011-2015 pro rok 2013 Aktualizaci Dlouhodobého záměru Fakulty sociálně ekonomické
VíceDlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační činnosti Ústavu zdravotnických studií Technické univerzity v Liberci na období
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační činnosti Ústavu zdravotnických studií Technické univerzity v Liberci na období 2016-2020 LIBEREC, listopad 2015 Obsah Úvod...3 I. Prioritní
Více82/2017 RADA NÁRODNÍHO AKREDITAČNÍHO ÚŘADU PRO VYSOKÉ ŠKOLSTVÍ
RADA NÁRODNÍHO AKREDITAČNÍHO ÚŘADU PRO VYSOKÉ ŠKOLSTVÍ 82/2017 Postupy při posuzování funkčnosti vnitřního systému zajišťování a hodnocení kvality vysoké školy Usnesení: Rada Národního akreditačního úřadu
VíceVnitřní předpisy Vysoké školy polytechnické Jihlava
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 27. června 2017
VíceAKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY VOJENSKÉHO LEADERSHIPU PRO ROK 2015
FAKULTA VOJENSKÉHO LEADERSHIPU UNIVERZITA OBRANY AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY VOJENSKÉHO LEADERSHIPU PRO ROK 2015 Brno, 2014
VíceObsah Poslání Ekonomické fakulty Priority Ekonomické fakulty... 2
DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY 2015-2019 0 OBSAH Obsah... 1 Poslání Ekonomické fakulty... 1 Priority Ekonomické fakulty... 2 1 Vzdělávání a pedagogická činnost... 2 2 Výzkum a aplikace vědeckovýzkumných
VíceAKADEMIE STING, o.p.s., vysoká škola v Brně Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti na období 2011-2015
AKADEMIE STING, o.p.s., vysoká škola v Brně Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti na období 2011-2015 AKTUALIZACE 2012 Brno, září 2011 1 ÚVOD Aktualizace Dlouhodobého
VícePOKYN REKTORA č. 2/2018. Část první Základní ustanovení
POKYN REKTORA č. 2/2018 PRAVIDLA VZNIKU, SCHVALOVÁNÍ A ZMĚN NÁVRHŮ STUDIJNÍCH PROGRAMŮ AKADEMIE STING, o.p.s. Část první Základní ustanovení Čl. 1 Úvodní ustanovení (1) AKADEMIE STING, o.p.s. (dále jen
VíceÚplné znění vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, jak vyplývá ze změn provedených vyhláškou č. 312/2011 Sb.
Úplné znění vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, jak vyplývá ze změn provedených vyhláškou č. 312/2011 Sb., Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle
VícePlnění dlouhodobého záměru PEF MENDELU v roce 2014
Plnění dlouhodobého záměru PEF MENDELU v roce 2014 Jsme učící se komunitou, která podporuje inovativní, vysoce kvalitní vzdělávání v akreditovaných studijních programech a provádí s nimi související výzkum.
VíceAktualizace pro rok 2014
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Hornicko-geologické fakulty VŠB TUO na období 2011-2015 Aktualizace pro rok 2014 Ostrava, 2014 ÚVOD
VíceAktualizace Dlouhodobého záměru
Aktualizace Dlouhodobého záměru Filozofické fakulty Masarykovy univerzity na rok 2016 2 1 Diverzifikace a otevřenost studijní nabídky 1.1 Analyzovat příčiny neúspěšně ukončených studií, rozvíjet cílené
VíceVysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.
, s.r.o. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI VŠRR PRO ROK 2012 o Praha 2011 VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE, s. r. o. AKTUALIZACE
VícePokyn prorektora č. 4P/2018 HODNOCENÍ KVALITY PROGRAMU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
prorektor pro studijní a pedagogickou činnost Pokyn prorektora č. 4P/2018 Plzeň 23. března 2018 ZCU 007726/2018 HODNOCENÍ KVALITY PROGRAMU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Tento pokyn v souladu s čl. 63 odst.
VíceStrategický záměr rozvoje Ekonomické fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích pro funkčního období Ing. Ludvík Friebel, Ph.D.
Strategický záměr rozvoje Ekonomické fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích pro funkčního období 2019 2023 Ing. Ludvík Friebel, Ph.D. Obsah 1. Aktuální situace... 3 1.1 Postavení Ekonomické
VíceInstitucionální plán pro rok 2014
Institucionální plán pro rok 2014 Předkládá prof. Ing. Karel Melzoch, CSc., rektor Projednáno AS VŠCHT Praha 29. 10. 2013 1 Institucionální plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro r. 2014
VíceDlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období 2016 2020 Aktualizace pro rok 2018 Verze: 4 Platnost: 1. 9. 2017 Zpracovali: RNDr. Josef
VíceSoukromá vysoká škola ekonomická Znojmo
Soukromá vysoká škola ekonomická Znojmo Aktualizace dlouhodobého záměru v oblasti pedagogické, výzkumné a tvůrčí činnosti SVŠE Znojmo na rok 2018 STRATEGICKÝ PLÁN (Projednáno Akademickou radou dne 10.
VíceVysoká škola polytechnická Jihlava
Vysoká škola polytechnická Jihlava Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti Vysoké školy polytechnické Jihlava pro rok 2007 Jihlava, říjen
VícePlán realizace strategického záměru
Plán realizace strategického záměru Provozně ekonomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně pro rok 2017 Schváleno Akademickým senátem PEF MENDELU dne 30 ledna 2017. Doc. Ing. Arnošt Motyčka, CSc. děkan
VíceČlánek 1 - Úvodní ustanovení
Pravidla systému zajišťování kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností a vnitřního hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností na vysoké škole ARCHIP Článek 1
Více1. VZDĚLÁVACÍ POSLÁNÍ UNIVERZITY A PŘÍSTUP ORIENTOVANÝ NA STUDENTA. 1.4 Posílení efektivity a výzkumné činnosti v doktorských studijních programech
AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU MASARYKOVY UNIVERZITY NA ROK 2012 1. VZDĚLÁVACÍ POSLÁNÍ UNIVERZITY A PŘÍSTUP ORIENTOVANÝ NA STUDENTA 1.1 Profilace a diverzifikace studijních programů koordinaci přijímacích
VíceSlezská univerzita v Opavě
Slezská univerzita v Opavě Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na rok 2014 Opava, říjen 2013 Úplný název Aktualizace Dlouhodobého
VíceUniverzita Karlova, Fakulta sociálních věd. Opatření děkanky č. 22/2018
Univerzita Karlova, Fakulta sociálních věd Opatření děkanky č. 22/2018 Název: Změna opatření děkanky č. 8/2018 Vymezení působností a pravomocí proděkanů Vymezení působností a pravomocí některých členů
VíceUniverzity Jana Evangelisty Purkyně
Aktualizace Dlouhodobého záměru Filozofické fakulty Univerzity Jana Evangelisty Purkyně na rok 2015 Aktualizaci Dlouhodobého záměru Filozofické fakulty Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem
VíceAKTUALIZACE. Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti
AKTUALIZACE Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Mendelovy univerzity v Brně PRO ROK 2016 Schváleno AS FRRMS MENDELU dne 15. 4. 2016
VíceHodnocení kvality vysokých škol z perspektivy novely zákona o vysokých školách Telč, 5. května 2016
Hodnocení kvality vysokých škol z perspektivy novely zákona o vysokých školách Telč, 5. května 2016 1 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 529/5, 118 12 Praha 1- Malá strana tel.: +420
VíceFakulta veřejných politik v Opavě
Fakulta veřejných politik v Opavě Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Fakulty veřejných politik v Opavě pro období roku
VíceNávrh studijního programu, rozšíření studijního programu nebo prodloužení platnosti studijního programu
Příloha č. 6 Návrh studijního programu, rozšíření studijního programu nebo prodloužení platnosti studijního programu Návrh studijního programu obsahuje níže uvedené formuláře A, B, C a D, a dále Zprávu
VícePLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2017
\ Á / Fakulta zdravotnických studií» PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2017 VR FZS TUL projednala dne 16. května 2017 AS FZS TUL schválil
VícePro rok 2016 byly vedením stanoveny následující cíle:
Pro rok 2016 byly vedením stanoveny následující cíle: Cíl 1: Nastavit koncepci kombinovaného studia Akce: projednat způsob zajištění kombinované formy studia při navýšení počtu hodin přímé výuky. Provést
VíceSměrnice EKF_SME_05_001 děkanky EkF VŠB-TU Ostrava o rozdělení práv a povinností vedoucích kateder, garantů studijních oborů a garantů předmětů
Účinnost dokumentu od: 7. 6. 2010 Směrnice EKF_SME_05_001 děkanky EkF VŠB-TU Ostrava o rozdělení práv a povinností vedoucích kateder, garantů studijních oborů a garantů předmětů Řízená kopie č.: Razítko:
VícePLÁNOVANÁ OPATŘENÍ PRO ROK 2017 PRIORITNÍ CÍLE PLÁNU REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU
Plán realizace strategického záměru Fakulty veřejných politik v Opavě pro rok 2017 PLÁNOVANÁ OPATŘENÍ PRO ROK 2017 Plánovaná opatření Plánu realizace strategického záměru Fakulty veřejných politik v Opavě
VíceSoukromá vysoká škola ekonomická Znojmo Aktualizace dlouhodobého záměru v oblasti pedagogické, výzkumné a tvůrčí činnosti SVŠE Znojmo na rok 2016
Soukromá vysoká škola ekonomická Znojmo Aktualizace dlouhodobého záměru v oblasti pedagogické, výzkumné a tvůrčí činnosti SVŠE Znojmo na rok 2016 (Projednáno Akademickou radou SVŠE 20. října 2015) 1 1.
VíceDotazník pro zpracování vlastní hodnotící zprávy neuniverzitní vysoké školy
pracovní skupina Akreditační komise pro neuniverzitní vysoké školy & sekretariát Akreditační komise Dotazník pro zpracování vlastní hodnotící zprávy neuniverzitní vysoké školy schváleno Akreditační komisí
VíceDoktorské studium 2013-2014
Doktorské studium 2013-2014 Proč a jak studovat v doktorském studiu? Doktorské studium 3. a nejvyšší stupeň VŠ vzdělání Bakalářské (Bc.) Magisterské (Mgr., Ing.) Doktorské (Ph.D. za jménem) Doktorské studium
VícePLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU NA ROK Fakulty zdravotnických studií
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU NA ROK 2018 Fakulty zdravotnických studií Priority: 1. Vytvářet podmínky pro dosažení výrazného kvalifikačního růstu všech členů kateder a laboratoří, zejména v habilitačním
VíceVysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.
, s.r.o. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI VŠRR PRO ROK 2013 o Praha 2012 VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE, s. r. o. AKTUALIZACE
VíceVYSOKÉ ŠKOLY EKONOMIE A MANAGEMENTU. Vnitřní předpis stanovuje standardy vnitřního hodnocení kvality. Předpis upravuje zejména:
PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY EKONOMIE A MANAGEMENTU
VícePLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI FARMACEUTICKÉ FAKULTY VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÉ UNIVERZITY BRNO
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI FARMACEUTICKÉ FAKULTY VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÉ UNIVERZITY BRNO PRO ROK 2017 V plánu realizace strategického záměru vzdělávací a tvůrčí
VíceAktualizace. Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Mendelovy univerzity v Brně pro rok 2013 Schváleno AS FRRMS dne 21. 1. 2013. Č.j.:
VíceAktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti Vysoké školy obchodní a hotelové Brno pro
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti Vysoké školy obchodní a hotelové Brno pro rok 2016 Dokument Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací
VíceSoulad studijního programu. Aplikovaná informatika
Standard studijního Aplikovaná informatika A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
VícePlán realizace Strategického záměru Pedagogické fakulty Ostravské univerzity na rok 2017
Plán realizace Strategického záměru Pedagogické fakulty Ostravské univerzity na rok 2017 Předloženo k projednání Akademickému senátu PdF OU dne 9. 1. 2017 Zpracoval: doc. Mgr. Tomáš Jarmara, Ph.D., děkan
VíceVýroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011
Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011 4. 6. 2012 projednal a schválil Akademický senát AMU 6. 6. 2012 projednala a vzala na vědomí Správní rada AMU 14. 6. 2012 projednala Umělecká rada
VícePLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI VYSOKÉ ŠKOLY SOCIÁLNĚ SPRÁVNÍ, z.ú. NA ROK 2018
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI VYSOKÉ ŠKOLY SOCIÁLNĚ SPRÁVNÍ, z.ú. NA ROK 2018 Plán realizace Strategického záměru vzdělávací a tvůrčí činnosti Vysoké školy sociálně správní
VícePro rok 2017 byly vedením stanoveny následující cíle:
Pro rok 2017 byly vedením stanoveny následující cíle: Cíl 1: Aktualizace vnitřních předpisů dle novely vysokoškolského zákona Akce: revize vnitřních předpisů, zapracování požadavků dle novely vysokoškolského
Více1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU
Vysoká škola zdravotnická, o. p. s. Praha 5, Duškova 7 Aktualizovaný dlouhodobý záměr vzdělávací a výzkumné, vývojové, umělecké nebo další tvůrčí činnosti na rok 2015 1 OBSAH 1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO
VíceÚplné znění. vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, s vyznačením navrhovaných změn
Úplné znění vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, s vyznačením navrhovaných změn (Pracovní-nebude publikováno ve Sbírce zákonů) Vyhláška Ministerstva školství, mládeže
VíceDlouhodobý záměr PF UJEP na léta
Dlouhodobý záměr PF UJEP na léta 2011 2015 Aktualizace na rok 2013 Projednáno Vědeckou radou PF UJEP dne 22. 11. 2012 Schváleno AS PF UJEP dne 28. 11. 2012 doc. PaedDr. Pavel Doulík, Ph.D. děkan PREAMBULE
VíceStrategický záměr vzdělávací a tvůrčí činnosti na období
Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta mezinárodních vztahů Strategický záměr vzdělávací a tvůrčí činnosti na období 2016 2020 Mise Základní misí Fakulty mezinárodních vztahů Vysoké školy ekonomické v
VíceSTRATEGICKÝ ZÁMĚR rozvoje vzdělávací, výzkumné a vývojové a další tvůrčí činnosti
STRATEGICKÝ ZÁMĚR rozvoje vzdělávací, výzkumné a vývojové a další tvůrčí činnosti na období 2019 2023 Praha, říjen 2018 Schváleno Akademickou radou dne 24. 10. 2018 tel.: +420 221 506 700 email: info@vsci.cz
VíceAktualizace dlouhodobého záměru Pedagogické fakulty OU v Ostravě na rok 2016
Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě Aktualizace dlouhodobého záměru Pedagogické fakulty OU v Ostravě na rok 2016 Schváleno Akademickým senátem PdF OU dne 8. 2. 2016 Zpracoval: doc. Mgr.
VíceMetodika komplexního hodnocení kvality. Rámcová metodika
Metodika komplexního hodnocení kvality /VŠ Rámcová metodika Systém zajišťování a vnitřního hodnocení kvality vzdělávací a tvůrčí činnosti a souvisejících činností na jednotlivých vysokých školách Tematická
VícePriorita 2: Diverzita a dostupnost vzdělávání
Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační a další tvůrčí činnosti Fakulty chemicko-technologické Univerzity Pardubice pro rok 2017 Obsah 1. Úvod 2 2. Priority
VíceBližší informace a pokyny k údajům požadovaným v žádosti o akreditaci oboru habilitačního řízení/řízení ke jmenování profesorem
Bližší informace a pokyny k údajům požadovaným v žádosti o akreditaci oboru habilitačního řízení/řízení ke jmenování profesorem Platí pro každou přílohu: je nutné vyplnit záhlaví přílohy, tj. název vysoké
Více