Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Zvyšování kvality výuky technických oborů"

Transkript

1 Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola 1 Historický vývoj skříňového nábytku Ing. Jana Korousová

2 Obsah ÚVOD HISTORICKÝ VÝVOJ SKŘÍŇOVÉHO NÁBYTKU EGYPTSKÁ DOBA ANTICKÝ NÁBYTEK ROMÁNSKÝ NÁBYTEK GOTICKÝ NÁBYTEK DOPORUČENÁ LITERATURA POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 3

3 Úvod Výukový materiál Konstrukce skříňového nábytku se zabývá konstrukčními spoji a výtvarným a konstrukčním provedením skříňového nábytku. Seznamuje nás s jeho historickým vývojem, názvoslovím a s jeho základními rozměry. Dozvíme se o základních typech konstrukcí korpusů i o jeho jednotlivých prvcích. Nakonec se podíváme do zásuvek a na nábytkové kování. Součástí daného materiálu jsou kontrolní testy, pracovní listy na procvičení základních spojů a krátké prezentace na téma historický vývoj nábytku a nábytkové úchytky. Zpracovaný materiál je možné použít při vyučování truhlářů H/01, a studijního oboru nábytkářství M/01. U truhlářů je obsahem učiva 2 ročníku předmětu Odborné kreslení. Obor nábytkář probírá daný celek v konstrukcích ve 2 ročníku, a čerpá z něj znalosti ve 4.ročníku a při tvorbě závěrečné ročníkové práce a u praktické maturitní zkoušky.

4 1 Historický vývoj skříňového nábytku Přemýšleli jste někdy o věcech kolem nás? Konkrétně o nábytku? Jsou to němí sluhové, kteří nám umožňují pohodlně pracovat, relaxovat a vůbec plnohodnotně fungovat. Nábytek podléhá stylu, módě, času a v jeho výběru se zároveň odráží životní styl majitelů. Zkusme se s nábytkem trochu blíže seznámit a přiblížit si jeho historický vývoj. Podívejme se nyní na skříň. 1.1 Egyptská doba Nejstarší dochované exempláře nábytku byly nalezené v egyptských hrobkách, které byly vytvořeny několik tisíc let před naším letopočtem. Nábytek v této době byl luxus, a ne předmětem každodenního života. Už tehdy byla prvním úložným nábytkem truhla. Truhla se vyráběla z různých materiálů. Kromě dřeva se používaly kovy, kůže. V různém ztvárnění přetrvala až do období gotiky. Dnešním pozůstatkem truhly je kufr. Obrázek 1: egyptská truhla 1.2 Antický nábytek byl určený výhradně pro praktické účely, a obecně měl velmi nepěkný design a žádnou komfortní charakteristiku podle dnešních názorů. Například v Řecku, byl populární velký peřináč, na kterém bylo možné sedět, ležet, spát a sloužil i jako úschovna věcí. 1.3 Románský nábytek Zásadní roli v příbytcích sehrála truhla. Byla vyráběna tak, aby mohla být co nejrychleji přemístěna. Do ní se ukládalo oblečení a lůžkoviny. Běžné věci a oděvy byly také zavěšovány na háky a bidla, ukládány na police a niky vytvořené již při stavbě příbytků. Velmi často se vyskytuje truhla se sedlovou střechou na podpěrách nebo podnožích.. Sedlové truhly byly nalezeny v zemích od Alp až do Skandinávie a Anglie. Alpských zemích jsou zhotoveny z měkkého dřeva jedle nebo zimostráz zatímco v jižním Německu, Anglii a Skandinávii převládá dub. Jediný originál truhly se sedlovou střechou pochází z 12. století a je v kostele v Millstadtu v Korutanech.

5 1.4 Gotický nábytek Truhla stále provázela člověka po celý život jako nepostradatelný úložný prostor. Sloužila jako cestovní zavadlo i jako sedací nábytek. Truhla byla jedním z předmětů, kterému byla věnována větší řemeslná a umělecká péče. Truhla byla často omalovávaná pestrými, velmi živými barvami a její povrchy bývaly zdobeny náročnými dřevořezbami. V době gotiky začala nacházet své uplatnění také intarzie. Ta pak v severních evropských zemích byla střízlivě používána pro lemování ploch a vyplňování malých políček. Nejstarším motivem pro dekoraci výplní rámových konstrukcí bylo tzv. řasení sestavování plochy z oblých profilů a dřev se žlábkem. Truhla bohatě vypravená, často i velkých rozměrů, byla v domech zámožných měšťanů chloubou domácnosti. Na truhlách se objevovali řezbářsky vypracované geometrické kompozice, figurální motivy, Obrázek 2: truhla z kostela v Millstadě, 12. století, Korutany Truhlu v pozdní gotice doplnila v severní a západní Evropě i skříň na podpěrách předchůdce příborníku a kredence. Truhly však přetrvaly až do poloviny 17. století. Truhly sloužily k ukládání šatů, šperků, peněz, zbraní, zbrojí i vzácnějšího nádobí. Vyztužené truhly bez nožek a s bočními úchyty se používaly na cesty. Díky vynálezu vodní pily v roce 1245 se výrazně změnila výroba nábytku. Bylo možné vyrábět řezivo, rozšířil se sortiment. Kmeny už se neštípaly na hrubé fošny. Vynález umožnil vyrábět nábytek rámové konstrukce.

6 Obrázek 3:pozdně gotická skříň a erbem Řádu německých rytířů Později se s ostatními kusy nábytku objevila i šatní skříň. Ta byla vynalezena v Evropě. Vznikla pravděpodobně postavením dvou truhel na sebe. Poté se přidaly nohy a místo shora se otvírala truhla zboku. Mnohem později přišel skleník s dveřmi ze skla a knihovny. Skříň přišla mnohem později než židle a postele. A důvodem k vzniku šatní skříně se stal peřináč, ve kterém nebylo dost místa pro všechny věci, proto se natáhl směrem nahoru a postupně přerodil do dobře známých rozměrů a forem šatní skříně. Šatní skříň vzala okamžitě místo peřináče v hierarchii nábytku. Šatní skříň prosloužila lidem docela dlouhou dobu a slouží i nyní, za její děti mohou být považovány vitríny, které přišly poté, co se lidé naučili vyrábět skleněné zboží. Opakování o Co bylo předchůdcem dnešní skříně? o V jakém období vznikly první skříně? o Jak vznikly první skříně? o Jaký vynález změnil podstatným způsobem výrobu nábytku? o Pozůstatkem jakého nábytku je kufr?

7 2 Doporučená literatura 1. Elmar Josten, Thomas Reiche, Bernd Wittchen TRUHLÁŘSKÉ KONSTRUKCE, spoje, povrchové úpravy dřeva, konstrukce, edice stavitel, Grada Publisching, a.s.2011, U Průhonu 22, Praha 7,překlad Ing. Martin Zach : Avid, ISBN Wolfgang Nutsch,KONSTRUKCE NÁBYTKU Nábytek a zabudované skříně, vydala Grada Publisching, a. s. U Průhonu č.p. 466, Praha 7, translation Radka Vaněčková 2003 ISBN

8 3 Použitá literatura a zdroje 1. Elmar Josten, Thomas Reiche, Bernd Wittchen TRUHLÁŘSKÉ KONSTRUKCE, spoje, povrchové úpravy dřeva, konstrukce, edice stavitel, Grada Publisching, a.s.2011, U Průhonu 22, Praha 7,překlad Ing. Martin Zach : Avid, ISBN Wolfgang Nutsch,KONSTRUKCE NÁBYTKU Nábytek a zabudované skříně, vydala Grada Publisching, a. s. U Průhonu č.p. 466, Praha 7, translation Radka Vaněčková 2003 ISBN Antonín Málek, Karel Lukeš TRUHLÁŘSTVÍ, konstukce pro 3. Ročník středních průmyslových škol dřevařských, SNTL nakladatelství technické literatury, Praha Halabala Jindřich, Výroba nábytku (tvorba a konstrukce nábytku).

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku

Více

Bydlení a nábytek středověku

Bydlení a nábytek středověku Bydlení a nábytek středověku Románský sloh nábytek z hrubě opracovaných ýhfošen zpevněných kovovými pásy (konstrukční funkce, zakrytí řemeslných nedostatků) základní kusy nábytku: truhla, lavice, stůl;

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 24

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 14

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 25

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 23

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 24 Voštinové

Více

Hollywood 4. Model č. 886 Alpská bílá. Model č. 887 Imitace vlašský ořech

Hollywood 4. Model č. 886 Alpská bílá. Model č. 887 Imitace vlašský ořech Hollywood 4. Model č. 886 Alpská bílá Model č. 887 Imitace vlašský ořech Model č. 888 Imitace ušlechtilého jasanu, úchytné a příčné lišty v imitaci ušlechtilého jasanu Model č. 889 Imitace neopracovaného

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.19 Strojní opracování dřeva Kapitola 5 Opracování

Více

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Jiří Nekola ODBORNÉ KRESLENÍ

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Jiří Nekola ODBORNÉ KRESLENÍ STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109 Jiří Nekola ODBORNÉ KRESLENÍ SOUBOR PŘÍPRAV PRO 2. R. OBORU 33-56-H/01 TRUHLÁŘ Vytvořeno v rámci Operačního

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.19 Strojní opracování dřeva Kapitola 6 Opracování

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 21

Více

Lugano. Model č. 246 Dub, částečný masiv. Schadstoffgeprüft SEDEA. Emissionsgeprüft SEZNAM PRODEJNÍCH CEN ZERTIFIZIERT

Lugano. Model č. 246 Dub, částečný masiv. Schadstoffgeprüft SEDEA. Emissionsgeprüft SEZNAM PRODEJNÍCH CEN ZERTIFIZIERT Model č. 246 Dub, částečný masiv Schadstoffgeprüft Emissionsgeprüft ZERTIFIZIERT 1 Skříně s otočnými dveřmi bez paspartového rámu Vnitřní vybavení: 2 police, 1 tyč na šaty Dřevěné dveře, s pruhem v hnědé

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich

Více

Lugano. Model č. 245 (Cen. sk. 1) Částečný masiv-buk. Model č. 246 (PG 2) Částečný masiv-dub ZERTIFIZIERT.

Lugano. Model č. 245 (Cen. sk. 1) Částečný masiv-buk. Model č. 246 (PG 2) Částečný masiv-dub ZERTIFIZIERT. 05.10.2016 Model č. 245 (Cen. sk. 1) Částečný masiv-buk Model č. 246 (PG 2) Částečný masiv-dub Schadstoffgeprüft Emissionsgeprüft ZERTIFIZIERT 1 Skříně s otočnými dveřmi bez paspartového rámu Vnitřní vybavení:

Více

Lugano. Model č. 246 Dub, částečný masiv. PREDAJCA:NÁBYTOK U BRUCKNERA s.r.o,farská 17, Nitra/ / 037/

Lugano. Model č. 246 Dub, částečný masiv. PREDAJCA:NÁBYTOK U BRUCKNERA s.r.o,farská 17, Nitra/ / 037/ Lugano. PREDAJCA:NÁBYTOK U BRUCKNERA s.r.o,farská 17,949 01 Nitra/ predajna@bruckner.sk / 0/ 65 401 Model č. 246 Dub, částečný masiv Schadstoffgeprüft Emissionsgeprüft ZERTIFIZIERT 1 Skříně s otočnými

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich

Více

Veřejná zakázka na dodávky s názvem: Dodávka nábytku a kuchyňského zařízení pro Fakultu elektrotechniky a informatiky

Veřejná zakázka na dodávky s názvem: Dodávka nábytku a kuchyňského zařízení pro Fakultu elektrotechniky a informatiky Veřejná zakázka na dodávky s názvem: Dodávka nábytku a kuchyňského zařízení pro Fakultu elektrotechniky a informatiky Zadavatel: Univerzita Pardubice, Studentská 95, 532 10 Pardubice Specifikace nábytku

Více

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace náměstí Svobody 318

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace náměstí Svobody 318 Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace náměstí Svobody 318 Obor: 82-51 - L/02 Uměleckořemeslné zpracování dřeva Třída: EU4A Období: jaro 2016 Profilová část maturitní

Více

Bern. Model-Nr. 075 Dekor dub trüffel. Model-Nr. 074 Alpská bílá. Modell-Nr. 073 Eiche-sägerau- Nachbildung SEZNAM PRODEJNÍCH CEN SEDEA

Bern. Model-Nr. 075 Dekor dub trüffel. Model-Nr. 074 Alpská bílá. Modell-Nr. 073 Eiche-sägerau- Nachbildung SEZNAM PRODEJNÍCH CEN SEDEA .06.17 Bern. Modell-Nr. 073 Eiche-sägerau- Nachbildung Model-Nr. 074 Alpská bílá Model-Nr. 075 Dekor dub trüffel Schadstoffgeprüft Emissionsgeprüft ZERTIFIZIERT 1 .06.17 Bern. Schadstoffgeprüft Emissions-

Více

Název Minimální parametry Rozměr cca Množství

Název Minimální parametry Rozměr cca Množství Příloha č. 1 zadávací dokumentace Zadavatel: Název zakázky SOŠ strojní a elektrotechnická, Velešín, U Hřiště 527 Dodávka a montáž nábytku pro SOŠ SE Velešín II Název Minimální parametry Rozměr cca Množství

Více

Hollywood 4. Model č. 888 Imitace ušlechtilého jasanu, úchytné a příčné lišty v imitaci ušlechtilého jasanu

Hollywood 4. Model č. 888 Imitace ušlechtilého jasanu, úchytné a příčné lišty v imitaci ušlechtilého jasanu Model č. 886 Alpská bílá Model č. 887 Imitace vlašský ořech Model č. 888 Imitace ušlechtilého jasanu, úchytné a příčné lišty v imitaci ušlechtilého jasanu Model č. 889 Zdrsněný dub světlý, úchytné a příčné

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 12 Laťovky

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.19 Strojní opracování dřeva Kapitola 7 Pilové

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 27

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 13

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 1

Více

Palermo. Model-Nr. 087 Dub, částečný masiv. Znečištěnívyzkoušeno TSCHECHIEN. Emisevyzkoušeno SEZNAM PRODEJNÍCH CEN CERTIFIKOVÁNO

Palermo. Model-Nr. 087 Dub, částečný masiv. Znečištěnívyzkoušeno TSCHECHIEN. Emisevyzkoušeno SEZNAM PRODEJNÍCH CEN CERTIFIKOVÁNO Model-Nr. 07 Dub, částečný masiv Znečištěnívyzkoušeno Emisevyzkoušeno CERTIFIKOVÁNO 1 Znečištěnívyzkoušeno Emisevyzkoušeno CERTIFIKOVÁNO 2 Skříně s otočnými dveřmi bez paspartového rámu Vnitřní vybavení:

Více

Padua. Model-č. 684 dekor balken-dub, vsazení alpská bílá SEZNAM PRODEJNÍCH CEN. SEDEA geprüft ZERTIFIZIERT. Schadstoffgeprüft.

Padua. Model-č. 684 dekor balken-dub, vsazení alpská bílá SEZNAM PRODEJNÍCH CEN. SEDEA geprüft ZERTIFIZIERT. Schadstoffgeprüft. Padua. Model-č. 684 dekor balken-dub, vsazení alpská bílá Schadstoffgeprüft Emissions- geprüft ZERTIFIZIERT 1 Model-č. 684 dekor balken-dub, vsazení alpská bílá Schadstoffgeprüft Emissionsgeprüft ZERTIFIZIERT

Více

Hollywood 4. Model č. 888 Imitace ušlechtilého jasanu, úchytné a příčné. Model č. 890 Dub zdrsněný tmavý, úchytné a příčné lišty v chrom

Hollywood 4. Model č. 888 Imitace ušlechtilého jasanu, úchytné a příčné. Model č. 890 Dub zdrsněný tmavý, úchytné a příčné lišty v chrom Hollywood 4. Model č. 886 Alpská bílá Model č. 887 Imitace vlašský ořech Model č. 888 Imitace ušlechtilého jasanu, úchytné a příčné lišty v imitaci ušlechtilého jasanu Model č. 889 Zdrsněný dub světlý,

Více

11.03.2014. Ancona. Model č. 454 Alpská bílá, efekt zdrsněného dubu. Model č. 455 Havana-Dekor, efekt zdrsněného dubu

11.03.2014. Ancona. Model č. 454 Alpská bílá, efekt zdrsněného dubu. Model č. 455 Havana-Dekor, efekt zdrsněného dubu Model č. 5 Alpská bílá, efekt zdrsněného dubu Model č. 55 Havana-Dekor, efekt zdrsněného dubu 1 Ancona. Obsah Skříně s křídlovými dveřmi strana 3 Příslušenství ke skříním s křídlovými dveřmi strana Skříně

Více

Toledo. Model-Nr. 420 (PG 1) Olše částečný masiv. Model-Nr. 421 (PG 2) Částečný masiv-dub SEZNAM PRODEJNÍCH CEN. SEDEA geprüft

Toledo. Model-Nr. 420 (PG 1) Olše částečný masiv. Model-Nr. 421 (PG 2) Částečný masiv-dub SEZNAM PRODEJNÍCH CEN. SEDEA geprüft Toledo. Model-Nr. 420 (PG 1) Olše částečný masiv Model-Nr. 421 (PG 2) Částečný masiv-dub Schadstoffgeprüft Emissions- geprüft ZERTIFIZIERT 1 Toledo. Schadstoffgeprüft Emissions- geprüft ZERTIFIZIERT 2

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich

Více

Toledo. Model-Nr. 421 (PG 2) Částečný masiv-dub. Model-Nr. 420 (PG 1) Olše částečný masiv

Toledo. Model-Nr. 421 (PG 2) Částečný masiv-dub. Model-Nr. 420 (PG 1) Olše částečný masiv PREDAJCA:NÁBYTOK U BRUCKNERA s.r.o,farská 17,949 01 Nitra/ predajna@bruckner.sk / 037/ 65 1 Model-Nr. 420 (PG 1) Olše částečný masiv Model-Nr. 421 (PG 2) Částečný masiv-dub Schadstoffgeprüft Emissions-

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich

Více

Torino. Model č. 795 Dub, částečný masiv. Schadstoffgeprüft SEDEA. Emissionsgeprüft SEZNAM PRODEJNÍCH CEN ZERTIFIZIERT

Torino. Model č. 795 Dub, částečný masiv. Schadstoffgeprüft SEDEA. Emissionsgeprüft SEZNAM PRODEJNÍCH CEN ZERTIFIZIERT Torino. Model č. 795 Dub, částečný masiv Schadstoffgeprüft Emissionsgeprüft ZERTIFIZIERT 1 Skříně se skládacími dveřmi Vnitřní vybavení: 2 police, 1 tyč na šaty čelo sklo Sahara - s křídlovými dveřmi 1dveřové

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.19 Strojní opracování dřeva Kapitola 23

Více

Torino. Model č. 795 Dub, částečný masiv. Schadstoffgeprüft. Emissionsgeprüft ZERTIFIZIERT

Torino. Model č. 795 Dub, částečný masiv. Schadstoffgeprüft. Emissionsgeprüft ZERTIFIZIERT Torino. Model č. 795 Dub, částečný masiv Schadstoffgeprüft Emissionsgeprüft ZERTIFIZIERT 1 Skříně se skládacími dveřmi Vnitřní vybavení: 2 police, 1 tyč na šaty čelo sklo Sahara - s křídlovými dveřmi 1dveřové

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 10

Více

PREDAJCA:NÁBYTOK U BRUCKNERA

PREDAJCA:NÁBYTOK U BRUCKNERA Torino. PREDAJCA:NÁBYTOK U BRUCKNERA s.r.o,farská 17,949 01 Nitra/ predajna@bruckner.sk / 037/ 65 401 Model č. 795 Dub, částečný masiv Schadstoffgeprüft Emissionsgeprüft ZERTIFIZIERT 1 Skříně se skládacími

Více