ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA G.A.LINDNERA ROŽĎALOVICE MĚSÍČNÍ ZPRAVODAJ O ČINNOSTI ŠKOLY

Transkript

1 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA G.A.LINDNERA ROŽĎALOVICE MĚSÍČNÍ ZPRAVODAJ O ČINNOSTI ŠKOLY únor 2007 V Rožďalovicích dne 12.března 2007 Ve spolupráci se zaměstnanci školy zpracoval Mgr. Roman Kotlář

2 Obsah: strana 1. Ukončení plaveckého výcviku Turnaj ve stolním fotbale Výstava psů a koček v mateřské škole Školní kolo matematické soutěže Pythagoriáda Návštěva knihovny žáky 4.třídy Žáci 9.třídy v mateřské škole Školní kolo soutěže v recitaci žáků 1.stupně Veselá básnička Schůzka žákovského parlamentu Den masek ve 2. a 4.třídě Úvodní setkání Kruhu spolupracujících škol Soutěž v recitaci Kouzelné slovo Výtvarná soutěž žáků 1.třídy Aktivita Můj klobouk žáků 8. a 9.třídy Ukázka výsledků Mapy školy Maškarní ples ve školní družině Společné fotografie z reje masek ve 2. a 4.třídě Kroužek mediální výchovy Aktuality z mateřské školy Svatební obřad v 6.třídě Ukázky z výzdoby školy Oslava svátku svatého Valentýna v 5.třídě.. 34 Jeden z posledních pohledů na lípy na školním dvoře. V příštím měsíci plánujeme pokácení dvou prostředních z důvodu jejich špatného stavu. Vážené čtenáře upozorňujeme, že text psaný kurzívou a práce žáků neprošly jazykovou úpravou. strana 2

3 JAK JSME PLAVALI Jako každý školní rok byl našim předškolním dětem nabídnut kurz plavání z Plavecké školy v Nymburce. Na kurz se přihlásilo 13 dětí (12 dětí z 2. třídy MŠ a Jiřík Kudroň z 1. třídy MŠ). Kurz obsahoval 10 vyučovacích hodin plavání a tak jsme jezdili společně se ZŠ každé pondělí od listopadu do začátku února do Nymburka. Těšilo nás, že průměrná docházka na hodiny plavání byla mnohem vyšší než jiné roky ( průměrně 9 dětí). Ze 13 dětí 8 uplavalo nejméně tři metry. Nejlepšími plavci MŠ se stal Martin Vácha (13 metrů), na druhém místě se umístil Filip Kapal ( 10 metrů) a na třetím místě Kačka Hůlková (8 metrů). Plavání předškolních dětí nejsou jen uplavané metry, je to ale i rozvíjení pohybových dovedností, rozvoj psychické a fyzické zdatnosti, schopnost přizpůsobovat se změnám, získávat sebedůvěru apod. Zúčastněné děti i jejich rodiče byli s kursem plavání spokojeni a zcela určitě naše školka bude s Plaveckou školou i nadále ráda spolupracovat. Za MŠ napsala Marcela Kořínková. Zápis žáků do 1.třídy V prvním termínu zápisu do 1. třídy ZŠ se 16.ledna 2007 zúčastnilo 13 dětí : Švarcová Šárka, Bouček Jan, Beránková Lucie, Beránková Kristýna, Balogová Magda, Kapal Filip, Hůlková Kateřina, Hamplová Sára, Buryan Martin, Burian Jan, Pešavová Adéla, Mišaničová Michala, Vácha Martin. V náhradním termínu se zúčastnil 1 chlapec a byl jím Kůs Jakub se dostavila Bílá Sára. Celkově se zúčastnilo 15 dětí. O odklad školní docházky zatím žádní rodiče nepožádali. Předpoklad pro 1.třídu 2007/2008 je 18 dětí, z toho 3 po loňském odkladu: Bártková Adéla, Bílý Zdeněk a Muchová Marie. Z pedagogů se zápisu zúčastnili: Dyčenková Nina, Kubín Jan, Simůnková Petra, Sedláčková Jaroslava, Hladíková Jana. Dárky pro děti zajistila školní družina, J.Renčová a 6. třída, M. Drobečková a 8. třída, J.Sedláčková a 4.třída a sponzor p. Štaflová Drogerie (pastelky). Napsala J. Sedláčková Počátkem února 2007 byla ukončena sbírka formou prodeje samolepek. Vybráno bylo celkem 615 Kč. Tyto finanční prostředky budou použity na výcvik koní a podporu hiporehabilitace v České republice. Výsledky předcházejících sbírek organizátorům umožnili připravit a darovat již pět koní do psychiatrických léčeben v Jihlavě, Havlíčkově Brodě a Kosmonosech. strana 3

4 Čtvrtek 1.února 2007 Žáci 9.třídy psali srovnávací testy CERMAT. Testování obsahovalo čtyři testované oblasti, a to český jazyk, cizí jazyk, matematiku a obecné studijní předpoklady. Na bezproblémový průběh testování na naší škole dohlížela paní učitelka Markéta Drobečková. O dosažených výsledcích vás budeme po jejich doručení informovat. Jana Hladíková odjela do Prahy na seminář s názvem Tvořivá škola. Pátek 2.února 2007 Pro žáky velmi příjemný den, protože byly pololetní prázdniny. Pondělí 5.února 2007 Dnes došlo k vyvrcholení plaveckého výcviku a děti z mateřské školy a žáci 2.třídy základní školy absolvovali poslední 10.díl. Dnes byl do mateřské školy přijat Matěj Malý. Přejeme mu, aby do školky rád chodil, našel si tam kamarády a aby se mu v naší škole líbilo. strana 4

5 Úterý 6.února 2007 Od 7 hodin vedla Mgr. Markéta Drobečková schůzku týmu učitelů 2.stupně k tvorbě školního vzdělávacího programu (ŠVP). Středa 7.února 2007 Od 7 hodin vedla Mgr. Jaroslava Sedláčková schůzku týmu učitelů 1.stupně k tvorbě školního vzdělávacího programu (ŠVP). Roman Kotlář pokračoval v Mladé Boleslavi ve studiu anglického jazyka v rámci projektu Brána jazyků. Paní vychovatelky ze školní družiny pro své žáky připravily turnaj ve stolním fotbale. strana 5

6 Čtvrtek 8.února 2007 Dnes došlo k ukončení výstavky psů a koček v mateřské škole. O PEJSKOVI A KOČIČCE V ROŽĎALOVICKÉ ŠKOLCE Již tradicí se v naší školce jednou za rok pořádají výstavky. Po medvědech a panenkách nás inspirovala knížka Josefa Čapka O PEJSKOVI A KOČIČCE. Uspořádali jsme tedy výstavku pejsků a kočiček. Kromě živých zvířátek byly k vidění, knížky, keramika, kalendáře a mnoho dalších dekorativních předmětů na téma pejsek a kočička. Na uspořádání výstavky se podíleli kromě dětí a rodičů i zaměstnanci školy, ale i další Rožďalováci, kteří na výstavku přispěli svými kočičími a pejskovými předměty. Výstavka se vlastně stala hlavním obsahem výchovného projektu, kde si děti formou hry osvojovaly poznatky z různých oblastí předškolního vzdělávání. Děti se seznámily s klasickou dětskou literaturou, pejsek a kočička je provázeli básničkami, písničkami, cvičením. Dále si děti osvojovaly potřebné dovednosti v manipulačních činnostech, poučily se o bezpečnosti při hře se zvířátky, jak se o domácí mazlíčky pečuje doma, ale jaká je i odborná péče. Instalací výstavky i svými pracemi se učily presentovat svou práci veřejnosti. Na výstavě se objevilo na 200 plyšáků a dalších předmětů na dané téma, více bylo pejsků. Nejmenší byla keramická kočička o velikosti 2 cm a největší pes z papírového válce měřil 120 cm. Výstavku navštívili téměř všichni rodiče docházejících dětí do MŠ, žáci a učitelé ze ZŠ, babičky z domova důchodců, ale i další občané z Rožďalovic. Než se rok s rokem sejde bude tu možná další výstavka, ale na jaké téma to neprozradíme, protože to ještě sami nevíme. Za mateřskou škola napsala vedoucí učitelka Marcela Kořínková. strana 6

7 Ukázka aranžmá výstavky. Žáci základní školy si nenechali ujít možnost prohlédnout si vystavované exponáty. Děti z mateřské školy využily téměř každé příležitosti, aby si mohly alespoň chvilku zahrát s tolika zajímavými hračkami. V čase výstavy děti nekreslily nic jiného než pejska nebo kočičku. strana 7

8 Pátek 9.února 2007 Školu navštívila brněnská firma Fotodienst s nabídkou fotografování žáků 1.stupně. Zejména s ohledem na rodiče a prarodiče našich žáků jsme s nabídkou souhlasili a fotografování v prostorách školy umožnili. Na akci 5P (páteční provozní porada pedagogických pracovníků) byly projednávány kromě běžných provozních záležitostí následující otázky: zadání dotazníku ke stravování naší bývalou žákyní, v současnosti studentkou 4.ročníku Střední hotelové školy v Poděbradech, Martinou Nováčkovou, diskuse k výsledkům Mapy školy 2007, problematika zajištění výuky anglického jazyka v mateřské škole a 1. a 2.ročníku základní školy a odevzdání hodnotících zpráv za jednotlivé úseky za 1.pololetí školního roku 2006/2007. Nina Dyčenková a Jana Hladíková pokračovaly v Jičíně ve studiu anglického jazyka v rámci projektu Jazyky hrou. Pondělí 12.února 2007 Mgr. Jana Hladíková vedla v mateřské škole logopedické nápravy. Mgr. Jan Kubín a Petra Simůnková pokračovali v Nymburce ve studiu anglického jazyka v rámci projektu Jazyky hrou. Matematická soutěž Pythagoriáda Ve dnech 9.2. a se žáci 6. a 7.třídy zapojili do školního kola matematické soutěže Pythagoriáda. Pro postup do okresního kola bylo třeba úspěšně vyřešit minimálně 9 úloh z 15. Mezi nejlepší řešitele ze 6.třídy patří: Josef Nešněra (vyřešil 5 úloh), Sandra Bartošová (vyřešila 4 úlohy) a Vladimír Mlejnecký (vyřešil 4 úlohy). Mezi nejlepší řešitele ze 7.třídy patří: Jan Černý (vyřešil 6 úloh), Tomáš Hakl (vyřešil 4 úlohy), Marek Veselý, Jiřina Homolová a Jaroslava Kolmanová (vyřešili 3 úlohy). Zpracovala Markéta Drobečková Úterý 12.února 2007 Od 7 hodin vedla Mgr. Markéta Drobečková schůzku týmu učitelů 2.stupně k tvorbě školního vzdělávacího programu (ŠVP). Ve stejném čase Roman Kotlář pokračoval ve vedení přípravy paní učitelky Lenky Peckové a Evy Kosekové z mateřské školy v přípravě na složení testu úrovně Z v rámci projektu SIPVZ. Trojice pedagogických pracovníků ve složení Mgr. Jana Hladíková, Mgr. Jaroslava Sedláčková a Mgr. Markéta Drobečková se v Nymburce zúčastnily semináře týkajícího se využívání informací na vzdělávacím portálu RVP. Bylo konstatováno, že mnohé ze získaných podnětů bude možné využít a přizpůsobit je možnostem naší školy. strana 8

9 Středa 14.února 2007 Dnes byla do 4.třídy přijata Aneta Kalejová. Se svými spolužáky se dobře zná, protože do naší školy již chodila. Přejeme jí, aby se jí mezi staronovými spolužáky líbilo a byla v naší škole spokojená. Dne navštívila 4.třída místní knihovnu. Paní Krumpholcová seznámila žáky s uspořádáním knihovny, měla připraveny různé druhy slovníků, se kterými žáci pracovali podle jejího zadání. Pracovali v dívčí a chlapecké skupině. Vítězem vědomostní soutěže se stal František Štěpánek. Za odměnu dostal brožuru o historii Rožďalovic. Napsala Jaroslava Sedláčková. Žáci 9.třídy v rámci výuky občanské a rodinné výchovy navštívili mateřskou školu a pro děti si připravili zajímavý program. Pedagogický doprovod zajišťovala Mgr. Jana Renčová. Tereza Jarošová a Jitka Najmanová si pro děti připravily hry a krátké soutěže. strana 9

10 Roman Sokol si vzal na starost práci s počítačem, zatímco Jan Boháč a Pavel Gušlbauer dětem postavili domeček. A tak to pokračovalo, všichni se dostatečně dobře bavili a tak nezbývá než akci vyhodnotit jako úspěšnou a do příště přemýšlet, čím ji ještě vylepšit. Na dnešní den bylo pro žáky 1.stupně připravené školní kolo soutěže v recitaci žáků zvané Veselá básnička, která zaznamenala již svůj 6.ročník. Pro zúčastněné to znamená i kvalifikaci do meziškolního kola, které je zpravidla organizováno v tom březnovém týdnu, na který připadá výročí úmrtí Gustava Adolfa Lindnera. Odborná komise pracovala ve složení Václala Vinecká a Petra Simůnková, za žákovský parlament byla delegována žákyně 9.třídy Klára Sekaninová a žákyně 7.třídy Anna Antošová. Na následujících stranách přinášíme výsledky v jednotlivých kategoriích. Na fotografiích jsou vždy všichni startující dané kategorie a pak ti, kteří byli oceněni odbornou porotou a porotou žákovského parlamentu. strana 10

11 1.kategorie žáci 1.třídy a mladší P.č. 1.KATEGORIE UMÍSTĚNÍ POSTUP 1. Josef Beneš 2. Pavel Buryan 3. Denisa Dušková 1. místo 4. Václav Hofman 3. místo 5. Kateřina Košťáková 6. Matyáš Máslík 2. místo 7. Jakub Pavlíček Hodnocení poroty žákovského parlamentu 1. místo Václav Hofman 2. místo Josef Beneš 3. místo Matyáš Máslík strana 11

12 2.kategorie žáci 2.třídy P.č. 2. KATEGORIE UMÍSTĚNÍ POSTUP 1. Jan Nešněra 2. Marcela Sasková 3. Nikola Sládková 3. místo 4. Barbora Táborská Hodnocení poroty žákovského parlamentu 1. místo Nikola Sládková 2. místo Marcela Sasková 3. místo Jan Nešněra strana 12

13 3.kategorie žáci 3.třídy P.č. 3. KATEGORIE POŘADÍ POSTUP 1. Lenka Beránková 3. místo * 2. Přemysl Čech 3. Martin Holec 4. Miroslav Hůlek 5. Lucie Koblížková 6. Martin Košťák 3. místo * 7. Milan Krupka 2. místo * 8. Erik Machalka 9. Libor Pletka 2. místo * 10. Michal Senohrábek 11. Marie Šmelhausová 1. místo * Hodnocení poroty žákovského parlamentu 1. místo Lenka Beránková 2. místo Přemysl Čech 3. místo Miroslav Hůlek strana 13

14 4.kategorie žáci 4.třídy P.č. 4. KATEGORIE POŘADÍ POSTUP 1. Anna Antošová 3. místo * 2. Helena Kolmanová 3. Jiří Kumstýř 4. Eliška Nováková 5. Monika Nováková 2. místo 6. Jana Prejsková 7. Nikola Sekaninová 1. místo * 8. František Štěpánek Hodnocení poroty žákovského parlamentu 1. místo Nikola Sekaninová 2. místo Eliška Nováková 3. místo Helena Kolmanová strana 14

15 5.kategorie žáci 5.třídy P.č. 5. KATEGORIE POŘADÍ POSTUP 1. Barbora Benešová 2. místo * 2. Veronika Gušlbauerová 1. místo * 3. Adéla Kratochvílová 4. Barbora Nechánská 5. Jiří Pilař 6. Denisa Pleskotová 7. Lucie Procházková 8. David Stránský 3. místo * 9. Milan Škoda 10. Lucie Švábenská 3. místo * Hodnocení poroty žákovského parlamentu 1. místo David Stránský 2. místo Barbora Benešová 3. místo Lucie Švábenská strana 15

16 Od 7 hodin proběhla schůzka týmu učitelů 1.stupně k tvorbě školního vzdělávacího programu (ŠVP). Stěžejním tématem bylo hodnocení a sebehodnocení žáků. Roman Kotlář pokračoval v Mladé Boleslavi ve studiu anglického jazyka v rámci projektu Brána jazyků. Čtvrtek 15.února 2007 Ředitel školy Roman Kotlář se zúčastnil v Lysé nad Labem schůzky ředitelů tří spolupracujících škol. Cílem schůzky bylo upřesnit termíny připravovaných akcí do konce školního roku a domluvit se na jejich konečné podobě. Pátek 16.února 2007 Akci 5P vedla Mgr. Jaroslava Sedláčková. Diskutováno bylo nad kritérii pro hodnocení žáků, přípravou oslavy Dne učitelů, řešením náplně Dne otevřených dveří, přípravě projektového dne k osobnostní a sociální výchově a aktivitách a činnostech souvisejících s prací třídy v oblasti environmentální výchovy. Na schůzce žákovského parlamentu byl přítomen vzácný host, kterým byl starosta Rožďalovic pan Josef Nešněra. Zástupci jednotlivých tříd měli připravené otázky, na které pan starosta ochotně a trpělivě odpovídal. Byly to např. Kolik mají Rožďalovice obyvatel, zda proběhne rekonstrukce sokolského hřiště, jaký bude další osud vyhořelého domu v Lindnerově ulici, jak si počínat v případě záplav, výše peněz pro školy v tomto roce, jaké je pracovní vytížení starosty obce a kolik má obecní úřad zaměstnanců. Na oplátku byli žáci vyzváni, aby dali vědět své představy a plány o tom, co by se mělo v Rožďalovicích změnit, aby se jim tady žilo lépe. Z dalších otázek přišlo na řadu obsazení lyžařského výcvikového kurzu, instalace zásobníků na papírové ručníky do tříd, návrh na využití 1000 Kč, průběh školního kola soutěže v recitaci žáků 1.stupně Veselá básnička, návštěva filmového představení a příprava dalších akcí, které jsou v plánu práce školy pro tento školní rok. Závěrem je třeba dodat, že z této schůzky si vrcholný představitel obce mohl udělat zcela jasný obrázek o tom, že žáci mají reálnou a skutečnou možnost vyjadřovat se k životu školy a svými podněty a připomínkami jej ovlivňovat. strana 16

17 Nina Dyčenková odjela do Jičína na výuku angličtiny v rámci projektu jazyky hrou sama, protože se Jana Hladíková dnešní den účastnila manažerské praxe v Příbrami v ziskové organizaci (Kovohutě a.a.). V pátek si zorganizovala 2. a 4.třída Den masek. Žáci se v maskách nejenom učili, ale zapojili do svého dne i žáky 1.třídy. Ti vyhlásili nejhezčí masky. Vítězi se stali: za 4.třídu Eliška Nováková jako ježibaba a Josef Bouček jako čaroděj, za 2.třídu Jan Nešněra jako prasátko a Blanka Malá jako čarodějnice Na závěr si všichni společně zatančili. Napsala Jaroslava Sedláčková Pololetní prázdniny února 2007 V průběhu pololetních prázdnin se ve dnech 19. a 20.února Jana Hladíková a Roman Kotlář zúčastnili úvodní schůzky projektu Kruh spolupracujících škol v Sezimově Ústí, do kterého tři zakládající školy ZŠ a MŠ Chraštice, ZŠ Planá nad Lužnicí a 2.ZŠ Propojení Sedlčany přizvaly i jiné školy zapojené v TOŠ. Hlavním posláním tedy bylo seznámit se s filosofií projektu a s tím, co tato aktivita může škole přinést i to, co za povinnosti by jí to přineslo. Jednání byla vedena v přátelské a tvůrčí atmosféře ovlivněné snahou vedení zúčastněných škol najít schůdné cesty k realizaci a rozvoji vzájemné spolupráce. V těchto měsících, kdy vrcholí práce na dokončování školních vzdělávacích programů, to není pro žádného ředitele školy jednoduché rozhodnutí, aby po svém pedagogickém sboru žádal ještě něco navíc. Věříme však v pochopení ze strany pedagogického sboru, v projevení zájmu a v zapojení se do projektu. strana 17

18 Na fotografii zprava zástupce ředitele školy Jana Hladíková, ředitelka ZŠ J.A.Komenského Lysá nad Labem Vlasta Karásková a ředitel školy Roman Kotlář. Využili jsme jarních prázdnin a tím i sníženého počtu dětí v mateřské škole a nechali tam vymalovat vstupní chodbu a šatnu. Pondělí 26.února 2007 Na celý týden byl v mateřské škole vyhlášen maškarní rej. Na úterý byl naplánován průvod po Rožďalovicích a na středu návštěva základní školy. Mgr. Jana Hladíková vedla v základní škole logopedické nápravy. Mgr. Jan Kubín a Petra Simůnková pokračovali v Nymburce ve studiu anglického jazyka v rámci projektu Jazyky hrou. Úterý 27.února 2007 Od 7 hodin vedla Mgr. Markéta Drobečková schůzku týmu učitelů 2.stupně k tvorbě školního vzdělávacího programu (ŠVP). Ve stejném čase Roman Kotlář pokračoval ve vedení přípravy paní učitelky Lenky Peckové a Evy Kosekové z mateřské školy v přípravě na složení testu úrovně Z v rámci projektu SIPVZ. Středa 28.února 2007 Od 7 hodin vedla Mgr. Jaroslava Sedláčková schůzku týmu učitelů 1.stupně k tvorbě školního vzdělávacího programu (ŠVP). Roman Kotlář pokračoval v Mladé Boleslavi ve studiu anglického jazyka v rámci projektu Brána jazyků. strana 18

19 Kouzelné slovo Paní učitelka Alena Bondarczuková dokázala připravit a realizovat soutěž v recitaci pro žáky 2.stupně. Nazvala ji Kouzelné slovo a jejím hlavním posláním bylo posilovat u žáků jejich kladný vztah k poezii, procvičit přednes a snižovat u soutěžících obavu z vystoupení před skupinou lidí. V porotě zasedala Alena Bondarczuková, Václava Vinecká a Miroslava Janíčková. Akce je hodnocena jako velmi zdařilá hlavně z důvodu účasti chlapců. Soutěžící odcházeli s diplomy a cenami dobře naladění a spokojení. 1.kategorie: žáci 6. a 7.třídy (účast 12 soutěžících) 1.místo Marek Veselý 2.místo Sandra Bartošová 3.místo Dominika Berková 2.kategorie: žáci 8. a 9.třídy (4 soutěžící) 1.místo Michal Vít 2.místo Lenka Nejedlá 3.místo Monika Filjačová V průběhu soutěže panovala dobrá nálada, na čemž mají zásluhu kromě jiných i Miroslava Janíčková a Aleš Valenta. Výtvarná soutěž Maminka Pavlíka Buryana navrhla třídě zúčastnit se výtvarné soutěže Mé toulky za zvěří. Děti souhlasily. Postupně se začaly na soutěž připravovat. V hodině prvouky se seznámily se životem lesních zvířátek. V hodině českého jazyka se pokusily složit věty, básničky o zvířátkách. Svoje znalosti využily na hodině výtvarné výchovy. Namalovaly obrázky, které si podlé svých představ pojmenovaly. strana 19

20 Báseň Pavla Buryana V lese, v lese za potokem, bydlí zajíc s černým okem, svůj les má moc rád, zajíček je náš kamarád. Napsala Mgr. Nina Dyčenková Ukázka prací žáků zapojených do soutěže. Fotografie z etwinningového měsíčníku z konference e-twinningu v Pardubicích, která proběhla ve dnech , které se zúčastnil i ředitel školy Roman Kotlář. V únoru se žáci 8. a 9. ročníku v hodinách výtvarné výchovy zapojili do aktivity Můj klobouk. Úkolem každého žáka bylo vyrobit si svůj klobouk. Ze čtvrtek vytvořili základní tvar a pomocí vodových barev, barevných papírů nebo koláží z novinových výstřižků klobouk vyzdobili. Vizáž klobouku nám měla něco o majiteli prozradit a vypovědět. Tak např. Monika o sobě prozradila, že je vášnivou rybářkou, Honza a Pavel jsou fotbalovými fanoušky, Michal má slabost pro plameny a atd. Jak jim to v kloboucích vlastní výroby slušelo můžete posoudit z dále uvedených snímků. Vzniklé fotografie využili k tvorbě prezentací v powerpointu. Napsala Markéta Drobečková. strana 20

21 Ukázka z tvorby klobouků ve třídě. Společné fotografie vlevo žáci 9.třídy, vpravo žáci 8.třídy. Show one man Jiří Vlček. Show one woman Anna Palánová. strana 21

22 Ukázka výsledků z Mapy školy Dotazníkové šetření Mapa školy se zúčastnilo respondentů ze 143 škol, z toho bylo učitelů, žáků a rodičů. Návratnost dotazníků byla nejmenší u rodičů (66,7%), pak následují učitelské dotazníky (80%) a poté žákovské dotazníky (81%). Do projektu se zapojily školy ze všech 14 krajů České republiky a největší zastoupení měly pochopitelně úplné základní školy (1. 9.ročník). Kompletní výsledky naleznete na webové stránce školy V tomto zpravodaji uvádíme pouze ukázky z jednotlivých tematických okruhů. Tematické okruhy: 1. Cíle školy 2. Školní vzdělávací programy 3. Výběr školy 4. Spokojenost se školou 5. Kvalita a forma výuky 6. Hodnocení 7. Vztahy 8. Bezpečné a zdravé prostředí školy 9. Spolupráce 10. Materiální zázemí 11. Školní NEJ strana 22

23 strana 23

24 strana 24

25 strana 25

26 strana 26

27 strana 27

28 Maškarní ples ve školní družině strana 28

29 Společná fotografie z reje masek ve 4.třídě. Společná fotografie z reje masek ve 2.třídě. strana 29

30 Zahájení činnosti mediálního kroužku vedeného paní učitelkou Markétou Drobečkovou a první prezentace jejich práce na nástěnce ve 2.patře. strana 30

31 Návštěva dětí z mateřské školy v truhlářské dílně u pana Košťáka v provozovně na náměstí. Maškarní rej dorazil z mateřské školy i do základní školy. Na fotografii vpravo můžete vidět celou čtveřici pedagogického doprovodu. Pokud by vám dělalo problémy poznat jednotlivé paní učitelka, tak vám to prozradíme zleva Marcela Kořínková, Lenka Pecková, Eva Koseková a Zdeňka Sládková. strana 31

32 Svatební obřad v 6.třídě V rámci výuky rodinné výchovy si žáci 6.třídy připravili svatební obřad. Snoubenci byli Sandra Bartošová a Josef Zumr, svědky jim dělali Veronika Švarcová a Jan Myška, oddávajícím byl Josef Nešněra a matrikářkou byla Nikola Burdová. Po řeknutí si vzájemného ANO se novomanželé i jejich svědci podepsali do úřední listiny. Do opravdové svatby už jen chyběl polibek novomanželů a pořádná svatební oslava. Přesto si všichni zúčastnění mohli udělat celkem věrný obrázek o tom, co vše je spojené s přípravou svatebního obřadu a této činnosti si dostatečně užili. strana 32

33 Výzdoba školy Nástěnka u 3.třídy. Nástěnka u 4.třídy Nástěnka u 5.třídy strana 33

34 Oslava svátku svatého Valentýna v 5.třídě Takto o svatém Valentýnu píše Barbora Benešová a Lucie Švábenská. strana 34