PREVENTIVNÍ PROGRAM. Školní rok: 2017/ ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název a adresa školy, pro kterou platí tento PP Jméno a příjmení

Transkript

1 Školní rok: 2017/2018 PREVENTIVNÍ PROGRAM 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název a adresa školy, pro kterou platí tento PP Jméno a příjmení Střední odborné učiliště potravinářské Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Ing. Eva Hrušková ředitele Telefon soupotravin@cbox.cz Jméno školního metodika prevence Telefon kumstova.d@seznam.cz Specializační studium Ano Studuje vzdělávání Ano Jméno výchovného poradce Mgr. et Mgr. Eva Budská Telefon v odpoledních hodinách , , Dopoledne dmjilove@seznam.cz Specializační studium Ano Studuje vzdělávání Ano Počet tříd Počet žáků/studentů Počet ped. pracovníků SOUP 3 leté studium SOUP 2 leté nástavbové studium SOUP 2 leté dálkové studium Celkem (celý ped. sbor) 1

2 2. STRUČNÁ ANALÝZA SITUACE Cíle a náměty pro konkrétní plánované aktivity jsme získali analýzou situace na škole v loňském roce, která vychází z úzké spolupráce výchovného poradce a metodika prevence. Společně s vedením školy zaměřujeme cíle preventivních programů do těchto oblastí: - u žáků školy: snižování absencí (omluvených a neomluvených) a pozdních příchodů do výuky, pomoc při řešení závislostí na alkoholu, kouření a lehkých drogách, vztahy mezi žáky, šikana, vandalismus, sprejerství a poškozování majetku - pro pedagogy: pomoc žákům se SPU v podobě individuálních vzdělávacích plánů v jednotlivých předmětech, dále aktualizace metodiky řešení situací ve škole, komunikace s kolegy, žáky a rodiči, diagnostika vztahů ve školní třídě a problematika rizikového chování, právní problematika - pro rodiče: problematika protektivity rodičů, komunikace rodičů se školou, spolupráce při plnění IVP jednotlivých žáků Potřeby odhaluje pravidelně statistika výchovných jednání a dalších problémů ve škole. Ve škole probíhá systematické vzdělávání pedagogických pracovníků, které pokračuje i letos. Preventivní práce s žáky je ve škole každodenní a významnou součástí dne. Na práci má vliv i menší velikost školních prostor. Prostředí školy není anonymní, řešení problémů může probíhat diskrétně, ale adresně a velmi konkrétně. Žáci jsou otevřeně informováni a k jejich námětům a připomínkám se přihlíží. V tomto směru se žáky spolupracuje školní metodik prevence. Spolupráce s rodiči začíná na setkání s rodiči budoucích žáků prvních ročníků. Dále jsou rodiče pravidelně informováni na třídních schůzkách. Komunikaci školy s rodiči žáků v největší míře průběžně zajišťují třídní učitelé, při řešení problémů se účastní výchovný poradce, zástupce vedení školy a podle charakteru problému též metodik prevence. Spolupráce s některými rodiči je však problematická, zvláště v oblasti omlouvání absencí (protektivita). 2

3 3. STANOVENÍ CÍLŮ PP Cíl: Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle: Návaznost na dlouhodobé cíle: snížení absencí omluvených a neomluvených a počtu pozdních příchodů do vyučování kvantitativní vyhodnocení srovnáním s minulými lety zlepšení docházky vede ke zvýšení účasti žáků ve výuce a tím ke zlepšení prospěchových kritérií a také eliminaci či snížení výskytu negativních a rizikových jevů snížení počtu negativních jevů, posílení důvěry, spolupráce s rodiči a posílení dobrého školního klimatu Cíl: Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle: Návaznost na dlouhodobé cíle: minimalizace užívání alkoholu, kouření a konzumace lehkých drog hlavně pro SOU minimalizace výchovných jednání maximální využití vyučovací doby, udržení co nejvyšší koncentrace po celou dobu výuky zlepšení kázně, pořádku a snížení nemocnosti žáků, zvýšení jejich pozornosti a aktivity ve studiu, zamezení předčasným odchodům ze vzdělávání Cíl: Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle: Návaznost na dlouhodobé cíle: Podchycení vzniku šikany v rámci primární prevence minimalizace počtu výchovných jednání vytváření dobrého klimatu školy, posilování důvěry a sebedůvěry žáků a důvěry k učitelům zabránění předčasným odchodům ze vzdělávání, předejití vlivu šikany na negativní psychický vývoj žáka Cíl: Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle: Návaznost na dlouhodobé cíle: předcházení vandalismu, poškozování majetku školy minimalizace poškozených věcí ze školního inventáře pěkné pracovní prostředí, udržení zařízení školy ve vzorném stavu (projekt EU) udržení příjemného a podnětného prostředí ve škole 3

4 4. SKLADBA AKTIVIT PP PRO JEDNOTLIVÉ CÍLOVÉ SKUPINY a) Pedagogové Název a odborné zaměření Řešení problémových situací ve škole vzdělávání Interní seminář výsledky z této oblasti za loňský rok /lektor Škola výchovný poradce Počet proškolených 12 pedagogů Počet hodin 4 Termín konání Listopad 2017 Název a odborné zaměření Vztahy ve školní třídě, rizikové chování a šikana vzdělávání Problematika narušených vztahů v třídním kolektivu, včasné rozpoznání problémů a jejich řešení /lektor škola / externí, psycholog Počet proškolených 12 pedagogů Počet hodin 6 Termín konání březen 2018 Název a odborné zaměření vzdělávání Řešení krizových situací žáků ve škole i v životě, problémy v rodině Interní seminář /lektor škola / externí, psycholog Počet proškolených 12 pedagogů Počet hodin 6 Termín konání prosinec

5 b) Žáci Tematické bloky ve výuce, zaměřené na prevenci rizikového chování Ročník/ Předmět Vzdělávací Téma Časová Vyučující pololetí oblast dotace 1/I ZPV E vývoj a rozvoj vývoj a jeho 9 Bc. Kumštová člověka činitelé 1/I ON mezilidské vztahy komunikace 8 Bc. Kumštová 1/II ON stát a občan. stát, formy 8 Bc. Kumštová společnost státu 1/I ZPV -E člověk a ochrana návykové 8 Bc. Kumštová zdraví látky 1/II SOC politika, ideologie, 8 Bc. Kumštová demokracie politologie 2/I PR právo právní normy 15 Ing. Marková 2/II PR, EK zákon o rodině, zák. práce rodina, pracovní právo 18 Ing. Marková. Ing. Zahálková 3/I EK, UČ, CV UČ ekonomika a hospodaření majetek, daně 15 Ing. Zahálková Ing. Macurová 3/II ON, DĚ Česká státnost 2. svět. válka, 18 Bc. Kumštová obnova demokracie 3 / II SOC Sociologie, proces 18 Bc. Kumštová PSYCH psychologie socializace 1,2/II ZPVE člověk a ochrana návykové 4 Bc. Kumštová zdraví látky, drogy 1,2,3 ZPVCH, deriváty alkaloidy, 4 Bc. Kumštová PtCh uhlovodíků 1,2,3 ZSVCH, PtCh deriváty uhlovodíků primární, sekundární a terciární 4 Bc. Kumštová 1,2,3 ON Komunikace, vztahy, společenské chování nástavby EK, UČ, CVUČ Finanční trh prevence praktické dovednosti, komunikační hry, problémy a jejich řešení, řešení konfliktů, mezigenerační komunikace banky, vklady, úvěry, úroky 20 Bc. Kumštová 8 Ing. Zahálková, Ing. Macurová 5

6 Specifická prevence Název Adaptace 1.U Typ sportovně-adaptační kurz pro žáky prvních ročníků tříletých studijních oborů denní kurz s řadou aktivit zaměřený na poznání žáků, vzájemné poznání žáků s učiteli, seznámení se školou. Sportovní a společenské aktivity, Mgr. et Mgr. Eva Budská a třídní uč. 1.U Renata Ihlová, žáci prvního ročníku a TU Počet žáků v 30 Počet hodin 1 den Návaznost na cíle PP 100% snížení výskytu negativních jevů a rizikového chování Termín září 2017 Název Nebezpečí sociálních sítí Typ Přednáška - beseda Upozornění na nebezpečí soc. sítí Projekt Brix - Stop nenávistným projevům první ročník Počet žáků v 30 Počet hodin 2 Návaznost na cíle PP 100% počet žáků, počet hodin přímé práce Termín Září, říjen 2017 Název Kriminalita mládeže Typ beseda přednáška a beseda nejčastější trestné činy mládeže, jejich následky a dopad trestního stíhání Muzeum policie ČR první a druhé ročníky Počet žáků v 60 Počet hodin 2 Návaznost na cíle 100% MPP počet žáků, počet hodin přímé práce Termín listopad 2017 Název Filmové představení Typ Film bude blíže specifikován v průběhu roku filmové nebo divadelní představení téma: mezilidské vztahy, moderní dějiny 50. léta v Československu všichni žáci, doprovod pedagogů Počet žáků v 102 Počet hodin 2 6

7 Návaznost na cíle osvěta a informovanost MPP zájem dětí o historické souvislosti a jejich projekce v umění Termín prosinec Název Jeden svět na školách festival dokumentárních filmů o lidských právech, životním prostředí Typ Film bude blíže specifikován v průběhu roku filmové představení s besedou žáci, doprovod pedagogů Počet žáků v 89 Počet hodin 3 Návaznost na cíle PP Vzdělávání prostřednictvím dokumentárních filmů jedna z nejvýznamnějších kulturních akcí v ČR Zájem o problematiku a účast na diskusi Termín v průběhu šk. roku/cca březen/ Název Rizikové chování Typ komplexní celoškolní program - přednášky, besedy, nácviky dovedností, exkurze celoškolní program zaměřený na všechny druhy rizikového chování a jejich následky, možnosti prevence - sexuální výchova, pohlavní choroby a jejich šíření, drogy, alkohol, diskotéky, party, stopování, první pomoc a její praktický nácvik a další témata (např. bezpečný internet) všichni žáci Počet žáků v 89 Počet hodin každá třída 2 hodiny + exkurze Návaznost na cíle snížení rizikového chování MPP snížení počtu závadových jednání a jejich řešení ve škole i mimo školu Termín prosinec 2017 červen 2018, Mgr. Et Mgr. Eva Budská 7

8 c) Rodiče Název Otevřená škola - kontakt s rodiči před nástupem do školy, při třídních schůzkách, řešení konkrétních problémů - diskrétně a otevřeně - rodiče mohou kdykoli získat informaci, přijít se podívat do výuky, konzultovat s VP a ŠMP - trvale spolupracujeme s psychology a DYS-centrem, kam můžeme rodičům zprostředkovat kontakt Vedení školy Počet hodin neomezeně v průběhu školního roku Termín konání průběžně Ing. Eva Hrušková ředitelka, Ing. Ludmila Marková zástupce ředitele, metodik prevence, Mgr. et Mgr. Eva Budská výchovný poradce Zpracovala: Metodik prevence SOUp Jílové u Prahy V Krhanicích dne: