Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012 / 2013

Transkript

1 Základní škola a Základní umělecká škola, Liberec, Jabloňová 564/43, příspěvková organizace Jabloňová 564/43, Liberec 12 IČ: Telefony: , , fax: , zs21@volny.cz Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012 / 2013 Zpracovala: Mgr. Iva Havlenová Předkládá: Mgr. Iva Havlenová Přispěli: PaedDr. Jan Prchal, Alena Rejmonová, Mgr. Draga Schwertnerová, Mgr. Hana Mandíková V Liberci Mgr. Iva Havlenová ředitelka školy Ve školské radě projednáno a schváleno dne

2 I. ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Název školy Základní škola a Základní umělecká škola, Liberec, Jabloňová 564/43 Právní forma příspěvková organizace Identifikační číslo Adresa Jabloňová 564/43, Liberec 12 Kraj Liberecký Zřizovatel školy Statutární město Liberec Adresa zřizovatele nám. Dr. E. Beneše 1, Liberec 1 Ředitel školy Mgr. Iva Havlenová Statutární zástupce ředitele PaedDr. Jan Prchal Vedoucí školní jídelny Alena Rejmonová Datum zařazení do sítě škol 1. ledna 1998 Školská rada Členové školské rady 1. ledna.2006 JUDr. Eva Trsová PaedDr. Jan Prchal Robert Volák Telefon škola škola Webové stránky zs21@volny.cz Telefon školní jídelna

3 školní jídelna Přehled součástí Základní škola IZO Kapacita 480 Školní družina IZO Kapacita 190 Školní jídelna IZO Kapacita 500 Základní umělecká škola IZO Kapacita 400 Občanská sdružení SRPDŠ Eurytmie Carola Vzdělávací program Harmonická škola od

4 II. ZÁKLADNÍ STATISTICKÉ ÚDAJE Vzdělávací program Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání č. j.2007/1 Školní rok 2012/2013 Č.j. MŠMT v ročnících počet žáků 31504/ Údaje a hodnocení žáků Počty žáků k Šk. rok Celkový počet Počet žáků na Počet žáků na Počet tříd žáků jednu třídu učitele 2011/ / / / / / / / ,2 22,9 16,4 16,3 Ve školním roce 2012/13 jsme neměli žádnou speciální třídu. 8 žáků bylo individuálně integrovaných Zápis žáků pro školní rok 2013/2014 Pro školní rok 2012/2013 Pro školní rok 2013/2014 Počet Počet Zapsaní do Nastoupilo Zapsaní do žádostí o žádostí o 1. třídy do 1. třídy 1. třídy odklad odklad Nastoupí do 1. třídy Ve školním roce 2012/13 jsme neotvírali přípravnou třídu Zápis žáků k přijetí do přípravné třídy pro školní rok 2013/2014 Počet žádostí Skutečný počet přijatých žáků Počty žáků za ve školním roce 2012/2013 po opravných zkouškách Počet žáků Prospělo s Prospělo Slovní Neprospělo Neklasifikováno celkem vyznamenáním hodnocení Přehled výchovných opatření (ze závěrečného hodnocení za II. pololetí) Pochvaly Napomenutí Třídní Ředitelské 2. stupeň 3. stupeň třídního učitele důtky důtky Počty zameškaných hodin (v součtu za I. a II. pololetí) Omluvené hodiny Neomluvené hodiny

5 1. 7. Počty přijatých žáků po ukončení základní školy 8. leté 6. leté 4. leté SOŠ SOU SOU OU Neumístěn Celkem gym. gym. gym. obory s mat. obory s mat Údaje o pracovnících školy Počty zaměstnanců učitelé ZŠ vychovatelé ŠD učitelé ZUŠ provozní zaměstnanci Počet pracovníků Údaje o pedagogických pracovnících ZŠ Po ř.čí s. pracovní zařazení úvaze k kvalifikace délka praxe 1. uč.i.st. 1,00 I.st. ZŠ uč.ii.st. 1,00 NŠ, Čj, Aj uč.ii.st. 1,00 Čj, Hv ředitelka školy 1,00 Rj,Ov uč.ii.st. 1,00 Čj., OV 3 6. uč.i.st. 1,00 I.st. ZŠ, SPUCH uč.i.st. 1,00 I.st. ZŠ uč.ii.st. 1,00 M, CH uč.ii. st. 0,41 VV 3.st uč.ii. st. 1,00 Čj, D uč.i.st. 1,00 I.st. ZŠ uč.ii.st. 1,00 F, Základy techniky uč.i.st. 1,00 I.st.ZŠ, SPUCH, Aj uč.ii.st. 1,00 M, F zást.řed.šk.pr 1,00 Ing. TU Liberec, 26 o ZŠ ped. min. 16. uč.i.st. 1,00 I.st. ZŠ, Tv uč. II.st. 1,00 Aj st.zk uč.i.st. 1,00 Čj., Hv uč.i.st. 1,00 I.st. ZŠ, Hv uč.ii.st. 1,00 Aj, Rj uč.i.st. 1,00 I.st. ZŠ uč.ii.st. 1,00 Nj, D uč.ii.st. 1,00 Rj, Tv uč.i.st. 1,00 NŠ, Vv uč.i.st. 1,00 I.st. ZŠ vychovat.šd 1,00 vychovatelka ŠD 14 5

6 27. vychovat.šd 1,00 ved.vychovatelka ŠD vychovat.šd 1,00 vychovatelka ŠD vychovat.šd 1,00 vychovatelka ŠD vychovat.šd 0,50 vychovatelka ŠD vychovat.šd 1,00 vychovatelka ŠD Přehled odborné a pedagogické způsobilosti a věkové skladby pedagogického sboru (ZŠ) OPZ Do 30 let 31 až 40 let 41 až 50 let 51 let až důch. věk Důchodový věk *) celkem/žen celkem/žen celkem/žen celkem/žen celkem/žen OPZ úplná OZ PZ 2/1 1/1 1/0 2/1 Žádná 0 Celkem/žen 6/5 4/4 7/7 10/10 2/2 29/28 Nově přij.p. 0 1/1 0 1/1 0 2/2 Ukončené PP pedagogů 1/1 2/2 3/3 S pedagogickou odborností pedagogického sboru nemáme větší problém. Vzhledem k tomu, že Pedagogická fakulta TUL je zaměřena především na obory humanitního zaměření, nedaří se nám odborně obsazovat pouze některé přírodovědné předměty Počet učitelů, kteří nastoupili nebo odešli Školní rok 2011/2012 Školní rok 2012/2013 Nastoupili Odešli na jinou školu mimo školství na jinou školu mimo školství Z uvedené tabulky vyplývá, že pedagogický sbor je stabilizovaný Počet důchodců a nekvalifikovaných pedagogických pracovníků ve škole Školní rok 2011/12 Školní rok 2012/2013 nekvalifikovaných důchodců nekvalifikovaných důchodců Přehled dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Druh vzdělávání Počty pracovníků Celkem dlouhodobé krátkodobé (kurzy)

7 O další vzdělávání je mezi členy pedagogického sboru zájem, vybírají dle plánu dalšího vzdělávání z nabídek CVLK, NIDV, ekolog.center i dalších příležitostných nabídek. Využívají i proškolování celého učitelského sboru v rámci projektů. Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Počet Druh studia pracovníků Kvalifikační studium pro ředitele škol 1 Studium k prohlubování odborné kvalifikace Počet Druh studia pracovníků Jak na projektovou výchovu 1 Ekoškola ZŠ Švermova A8- Jak na projektovou výuku 1 Konference MRKEV 1 Scio školení Multipolis 1 Finanční gramotnost 1 Školení pracovníků pro vyhlášku 50/78Sb. 2 Školení BOZP 32 Unterrichtsplanung 1 Volím správnou kariéru 1 Osvědčení instruktora lyžování 2 Logopedické školení 1 Screeningové vyšetřování žáků v 1. ročníku 1 Letní škola hudební výchovy 4 Školení pohybové výchovy HV p. Jenčková 1 ČČK základní normy zdravotnických znalostí 13 ČČK - Školení první pomoci život zachraňující úkony 4 Krajina nejkrásnější učebnice II 6 Umění vedení a trénink komunikace 22 Interaktivní tabule ve výuce na ZŠ 12 Krajská konference Smart 1 7

8 2. 7. Platové podmínky pracovníků Celkový počet pracovníků 65,42 43,72 Počet pedagogických pracovníků ,03 Průměrná výše měsíční mzdy pedagogických , ,- pracovníků Průměrná výše měsíční mzdy nepedagogických , ,- pracovníků Průměrná výše nenárokových složek mzdy 2.267, ,- pedagogických pracovníků Průměrná výše nenárokových složek mzdy nepedagogických pracovníků 2.450, ,- Počet vychovatelek ŠD 5,46 5,5 Průměrná výše měsíční mzdy vychovatelek , ,- Průměrná výše nenárokových složek mzdy 1.155,- 759,- vychovatelek 3. Výkon státní správy Rozhodnutí ředitele Počet Odvolání Odklad školní docházky 7 0 Rozhodnutí o přijetí žáka do ZŠ 77 0 Individuální plán (integrace) 8 0 Rozhodnutí o přestupu žáka 22 0 Povolení pokračovat v základním vzdělání 0 0 8

9 III. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Od roku 1989/90 je naše škola specializovaná na rozšířenou výuku hudební výchovy. Součástí školy je základní umělecká škola, která zajišťuje nástrojovou výuku pro žáky naší školy v rámci rozšířené výuky hudební výchovy. Zvýšenou dotaci hodin na hudební výchovu řešíme v rámci učebního plánu základní školy a hudební nauky ZUŠ. Při škole pracují tři občanská sdružení. SRPDŠ sdružuje rodiče všech žáků školy, jeho rada se schází zhruba jednou za šest týdnů s vedením školy k řešení aktuálních otázek ze života školy. EURYTMIE jejím posláním je podpora všech aktivit v oblasti hudební a estetické. Sdružení velmi úspěšně spolupracuje i s rodičovskou veřejností, úspěšně navazuje kontakty i se sponzory. CAROLA sdružení nejmladší, založené na podporu pěveckých sborů Carola a Karolka. Kromě výše uvedených činnosti podávají sdružení projekty na dotace určené pro občanská sdružení. Dotace jsou využívány především na zahraniční kontakty, pořádání koncertní činnosti a materiálového vybavení. ŠKOLSKÁ RADA vznikla k Schází se ke schválení základních dokumentů školy a k projednání výroční zprávy a rozpočtu. Jinak do chodu školy nijak nezasahuje. ODBOROVÁ ORGANIZACE má 8 členů, projednává s vedením školy návrhy odměn, osobních příplatků, plán dovolených a další, které ukládá Zákoník práce. Kluby Od roku 1992 jsme členy Asociace sportovních klubů, sportovní klub na naši škole sdružuje veškeré pohybové aktivity, které škola nabízí. Od roku 1996 jsme členy mezinárodní asociace klubů AMAVET. Cílem tohoto klubu je rozvíjet tvůrčí schopnosti dětí a mládeže v oblasti vědy, techniky a ekologie. Činnost klubu na naší škole je orientována na činnost kroužků informatiky a na různé ekologické aktivity. 1. Školní vzdělávací program Náš školní vzdělávací program HARMONICKÁ ŠKOLA vychází z koncepce vzdělávání, která klade hlavní důraz ve své vzdělávací práci na komunikaci, kooperaci a práci s informacemi. Cílem naší školy je vybavit žáka potřebnými dovednostmi, vědomostmi, postoji, zdravým sebevědomím, schopností sebehodnocení a připravit ho na budoucí život, ve kterém bude schopen komunikovat, pracovat a žít. 9

10 V programu se orientujeme na žáka, respektujeme jeho individuální možnosti. Naším přáním je proměnit školu v prostředí, kde se dětem s velmi různorodými vzdělávacími potřebami dostává nejen kvalitní a kvalifikované vzdělávací péče, ale kde se současně cítí bezpečně a spokojeně. I v letošním roce byl školní vzdělávací plán zhodnocen za zvládnutý, jak po stránce obsahové, tak po stránce naplnění klíčových kompetencí i mezipředmětových vztahů. Stále s ním pracujeme jako s otevřeným systémem, nacházíme i některé problémy a snažíme se jej obohacovat o další poznatky Výuka cizích jazyků 1A AJ 0 5A AJ 18 1B AJ 0 5B AJ 26 2A AJ 0 6A AJ 19 2B AJ 0 6B AJ 28 2C AJ 0 7A AJ 22 NJ 22 3A AJ 22 7B AJ 19 NJ 19 3B AJ 27 8A AJ 27 NJ 27 4A AJ 20 9A AJ 20 NJ 20 4B AJ 28 9B AJ 24 NJ Volitelné předměty Sportovní hry 3. ročník Dopravní výchova 4. ročník Cvičení z českého jazyka 4., 5. ročník Cvičení z matematiky 5. ročník Ekologický seminář 6. ročník Přírodovědný seminář 7. ročník Německý jazyk 7.ročník Přírodovědný seminář 8. ročník Informatika 9. ročník Seminář ze společensko-vědních předmětů 9. ročník Základy administrativy 9.ročník Technické činnosti, domácnost 9. ročník Nepovinné předměty Individuální logopedická péče 16 žáků Přípravný zpěv 78 žáků Sborový zpěv Karolka 53 žáků Sborový zpěv Carola 113 žáků Lidová muzika 13 žáků Celkem 273 žáků tj. 66,1 % 10

11 1. 4. Zájmové kroužky Angličtina 1.třídy 30 žáků Angličtina 2. třídy 31 žáků Vaření ŠD 17 žáků aerobic (2x) 17 žáků Pohybové hry ŠD 35 žáků keramický 30 žáků Florbal 29 žáků moderní tance (ŠD) 27 žáků Výtvarný - ŠD 28 žáků baseball 22 žáků Drátkování 15 žáků turistický 13 žáků Kašírování (ŠD) 9 žáků gymnastika (ŠD) 24 žáků Celkem 327 žáků tj. 79,2% 2. Řízení školy Rámcový plán pro školní rok 2011 / 2012 byl splněn v oblasti výchovně vzdělávací. Kvalitní byla práce obou zástupců školy i celého pedagogického sboru, o čemž svědčí řada velmi dobrých umístění žáků v soutěžích, 100 % úspěšnost žáků v přijímacím řízení. Spolupráci s většinou rodičům hodnotíme kladně. Velmi dobře pracují občanská sdružení Eurytmie a Carola, stále se zkvalitňuje i práce SRPDŠ, jehož výbor se scházel cca jednou za šest týdnů a jeho členové se aktivně zapojili do školního dění. Třídní schůzky se konaly třikrát do roka. Proběhly dva dny otevřených dveří. Rodiče měli možnost sledovat činnost školy i pomocí webových stránek. Během školního roku byla řada příležitostí k různým neformálním setkáním s rodiči školní koncerty, pravidelné interní večírky ZUŠ, absolventský koncert žáků 9. ročníku, školní ples (v pořadí již jedenáctý. Pedagogové a žáci školy se celoročně podíleli na různých kulturních akcích Liberce i Libereckého kraje vystoupení v knihovně, několik vystoupení v domově důchodců, adventní koncerty, koncert k 17. listopadu a další zmíněné ve zprávě ZUŠ. V oblasti rozvoje a oprav se nezrealizovala plánovaná oprava topení, vody a kanalizace. 3. Organizace poradenských služeb Ve škole pracuje poradenské pracoviště složené ze 2 výchovných poradkyň, 2 metodiček rizikového chování, speciální pedagožky, logopedy a psycholožky. Tento tým vzájemně spolupracuje a řeší společně případné problémy. Rodičům nabízí konzultace v daných konzultačních hodinách a kdykoli po telefonické dohodě. Tyto služby jsou ze strany rodičů využívány minimálně. Kvalifikace Školní Speciální Výchovný Metodik Asistent Logoped psycholog pedagog poradce prevence pedagoga Ano/1 Ano/1 Ano/1 Ano/1 ne ne 11

12 3. 1. Výchovné poradenství Na naší škole pracují dvě výchovné poradkyně. Na začátku školního roku vypracovaly plán práce na celý školní rok a stanovily konzultační hodiny pro rodiče, žáky i učitele, ve kterých pak během roku poskytovaly potřebné informace. Vycházejícím žákům nabídly pomoc v oblasti volby povolání, žáci navštívili IPS Úřadu práce a rovněž veletrh vzdělávání Educa. V letošním školním roce probíhaly na středních školách v Libereckém kraji u maturitních oborů jednotné přijímací zkoušky. Ze 44 vycházejících žáků se 41 žáků umístilo na střední školy na maturitní obory a 3 na učební obory SOU. Škola se letos zapojila do projektu Volím správnou kariéru zaměřeného na volbu povolání. Proběhlo školení výchovné poradkyně a příští školní rok budou testováni žáci 8. a 9. tříd Práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, s výchovnými problémy a s žáky mimořádně nadanými V péči výchovné poradkyně bylo 69 žáků. Většinou se jednalo o žáky se specifickými poruchami učení dyslexie, dysgrafie, dysortografie. Na začátku i během školního roku jsou vyučující ve třídě informování třídními učiteli o všech problémových žácích ve třídě. Učitelé pak při své práci zohledňují specifické potřeby těchto žáků. Během školního roku bylo dalších 13 žáků z 1. stupně doporučeno k vyšetření v PPP v Liberci s podezřením na poruchy učení. Ve školním roce 2012/2013 bylo 16 dětí v péči logopedky. Talentovaní žáci své znalosti, schopnosti a dovednosti rozvíjejí zapojením do soutěží a olympiád MŠMT. V konkrétních případech umožňujeme talentovaným žákům zavést individuální plán. Individuální přístup učitelů je věnován zaostávajícím žákům formou doučování, metodou prodlouženého výkladu, zadáváním procvičovacích a opakovacích úkolů. Slušné výsledky dosahujeme tam, kde rodiče mají zájem o prospěch svých dětí a se školou spolupracují. V letošním školním roce bylo integrováno celkem 8 žáků, kterým byla věnována zvýšená péče. V 6. ročníku byla integrovaná žákyně s těžkým tělesným postižením. Její integrace probíhá úspěšně i díky velmi dobré spolupráci s rodiči. Zpracovala Mgr. Hana Mandíková 12

13 3. 3. Minimální preventivní program Minimální preventivní program je zahrnut do všech oblastí ŠVP. Daří se nám ho naplňovat hlavně v předmětech jako je prvouka, vlastivěda, přírodopis, občanská výchova, výchova ke zdraví, tělesná výchova, ekologický seminář, cizí jazyky, český jazyk a dějepis. Velkou prevencí jsou také aktivity jako besedy, výlety, sportovní a kulturní, charitativní akce, stmelovací pobyty. Možná i díky specializaci naší školy - rozšířené hudební výchově se nám vyhýbají větší a závažnější problémy. Neznamená to, že jsme nemuseli nic řešit. V letošním roce jsme řešili dva případy záškoláctví a také jsme se ve větší míře zabývali ochranou osobních dat, problematikou facebooku a jiných sociálních sítí a zveřejňováním citlivých, soukromých záležitostí na jeho stránkách. Strukturované třídnické hodiny pomáhají řešit krizové situace ve třídě i jednotlivých žáků. Velký důraz je kladen také na informovanost rodičů v případě vyskytujících se problémů. Opět velkým pomocníkem byla práce školního psychologa, který pomohl zmobilizovat některé žáky před nežádoucím úpadkem a pomohl žákům se opět postavit na nohy. Školní psycholog pomáhá také diagnostikovat a vyhodnocovat třídní klima a je velkou oporou pro třídní učitele zejména I. stupně, kde probíhá úzká spolupráce mezi psychologem, třídním učitelem a rodiči. Stále pokračujeme v projektu Na zelenou, kde se někteří žáci účastnili besed a diskuzí s veřejnými činiteli. Snažíme se o zrealizování dopravních úprav v okolí školy, které by zvýšily bezpečnost v bezprostředním okolí školy. Letošní dětský den se jako vloni věnoval charitativní činnosti na podporu vzdělávání adoptovaného černouška, tentokráte i pro širší veřejnost. Jednotlivé třídy vyrobily spoustu drobných dárkových předmětů a akce se spojila i s kulturním vyžitím ve formě koncertů žáků a kulinářskými dobrotami. Na konci školního roku se také pořádal charitativní koncert na podporu zničené ZUŠ v Lovosicích Velice kladně kvituji pobytové, naukové akce, které jsou pořádány s organizacemi ekologických výchov. Na těchto pobytech se žáci učí společně řešit problémy, diskutovat, nalézat cestu k sobě i ke kolektivu pomocí nejrůznějších stmelovacích her a aktivit. Nadále pokračují schůzky školního parlamentu a paní ředitelky a volba povolání pro 8. a 9.třídy. Aktivity: I.stupeň - projekt Týden zdravé svačiny - mimořádné události, krizové situace (povodně, požár, doprava, napadení, tísňové linky, nebezpečí doma a venku) - dopravní výchova - projekt Den s armádou sportovní klání, přednášky, ukázky výcviku psů, záchranných složek - projekt První pomoc - Hasík - Helpík - Zdravé zuby - šikana a vztahy mezi spolužáky - Syneriáda sportovní klání 13

14 - Solideo výchovný koncert (středověká hudba a nástroje) - Školní jarmarkt + charitativní sbírka na černouška - vánoční besídky - návštěva divadel, knihoven - mimořádné události požární poplach - vítání jara - Drum in bubeník 2.A,B,C - beseda s policií (šikana, cizí lidé a nebezpečí) - plavecký výcvik 3.A - anglický Halloween - podzim v knihovně - strašidelné nocování - mikulášská besídka - sportovní klání v tělocvičně 3.B - knihovna Josef Lada, Vánoce s tajemstvím II.stupeň - v rámci OV, RV, VZ průběžně celoročně řešeny krizové situace, šikana, rasismus, drogy, mezilidské vztahy - Syneriáda vědomostně sportovní soutěž - návštěva divadel a knihoven - mimořádné události požární poplach - Drum in bubeník - Solideo výchovný koncert středověké hudby - projektový den krizové situace, první pomoc - školní jarmarkt + charitativní sbírka na černouška 6.A - knihovna báje a pověsti - knihovna přednáška - Egypt - akce Týden s armádou přednášky mise v Pákistánu, Afganistánu, ukázky výcviku psů, záchranných složek, chemických jednotek, bojových umění, představení techniky - výtvarná soutěž Zlatý štětec 6.B - knihovna přednáška - Egypt - akce Týden s armádou přednášky mise v Pákistánu, Afganistánu, ukázky výcviku psů, záchranných složek, chemických jednotek, bojových umění, představení techniky - výtvarná soutěž Zlatý štětec - Hasík - návštěva muzea výstava vláčků, starobylých pokojíčků pro panenky 7.A - akce Týden s armádou přednášky mise v Pákistánu, Afganistánu, ukázky výcviku psů, záchranných složek, chemických jednotek, bojových umění, představení techniky - knihovna přednáška Egypt 14

15 - výstava prací žáků SUŠ ze Železného Brodu v Chrastavě - výstava v muzeu Čechoslováci v Gulaku, historie lyžování v Čechách - lyžařský výcvik - mimořádné události stop drogám, alkoholu a kouření - naivní divadlo Neklan 7.B - lyžařský výcvik - mimořádné události stop drogám, alkoholu a kouření - naivní divadlo Neklan - Anglie poznávací zájezd - knihovna dětská akademie, staré pověsti české, přednáška Egypt - soustředění Borovice - koncert pro Jedličkův ústav - dopravní soutěž - výtvarný kurz - výtvarná soutěž Zlatý štětec 8.A - lyžařský výcvik - knihovna přednáška Egypt - výtvarný kurz - výtvarná soutěž Zlatý štětec - akce Týden s armádou přednášky mise v Pákistánu, Afganistánu, ukázky výcviku psů, záchranných složek, chemických jednotek, bojových umění, představení techniky - nocování ve škole stmelování kolektivu 9.A - úřad práce - Educa - návštěva muzea Čechoslováci v Gulagu - návštěva oblastní galerie - prohlídka Národního divadla + představení Cyrano z Bergeracu - výstava nábytku SOŠ a SOU nábytkářského 9.B - úřad práce - Educa - prohlídka Národního divadla + představení Cyrano z Bergeracu - koncertní vystoupení - charitativní koncert na podporu zničené ZUŠ povodněmi Zpracovala: Mgr. Draga Schwertnerová Účast školy na plošném testování žáků Během školního roku se naši žáci zúčastnili plošného testování žáků 5. a 9. tříd z českého a anglického jazyka a matematiky NIQES. 15

16 3. 5. Spolupráce s PF Technické univerzity v Liberci Nadále je naše škola fakultní školou PF TU Liberec. Deset učitelů působí jako cviční učitelé, u řady dalších se studenti účastní náslechů v rámci úvodní pedagogické praxe. Ve spolupráci s Pedagogickým centrem v Liberci proběhlo ve škole několik metodických akcí pro učitele hudební výchovy. O hlavních prázdninách se uskutečnil již 23. ročník Letní školy hudební výchovy, kterého se zúčastnilo 98 pedagogů z celé republiky Další (mimoškolní) aktivity školy Během školního roku se uskutečnila řada akcí pro žáky - exkurze 4. ročníku do Planetária, návštěva 9. tříd Národního divadla, účast na Syneriádě (viz akce v rámci minimálního preventivního programu). K tradičním akcím patřilo několikadenní podzimní soustředění souborů Carola a Karolka. Celoškolní projektové dny byly věnovány krizovým situacím a Jizerským horám v projektu Poznáváme Jizerské hory, krom toho každá třída měla několik vlastních projektů, které vycházejí ze školního vzdělávacího programu. Stále jsme zvelebovali školní zahradu, která je využívána i jako učebna v přírodě. Další hudební aktivity jsou podrobněji zmíněny ve zprávě o ZUŠ. Soutěže 2012 /2013 Okresní kola: Jméno: Místo: Anglický jazyk Anna Leová 1. Anna Žihlová 5. Pythagoriáda 1. stupeň Vanesa Honsejková 5. Štěpán A. Chovaneček 8. Helena Kodýtková 8. Helena Strejčková 8. Pythagoriáda 2. stupeň Eva Tomanová 4. Michael Polívka 5. Natálie Tvrzníková 8. Matematika Kateřina Klimešová 1. 16

17 Stanislav Žák 6. Chemická olympiáda Gabriela Kladivová 6. Matěj Fotr 8. Krajská kola: Přírodovědný klokan František Jurák 1. Genius logicus Jméno Národní kolo Mezinárodní kolo Ema Tomanová Matyáš Miklošín Adam Nedoma Kromě toho probíhala školní kola Pythagoriády, Matematického klokana, Přírodovědného klokana, Astronomické olympiády, anglické a dějepisné olympiády. Žáci se účastnili různých sportovních soutěží včetně Syneriády. O umístění našich žáků v hudebních soutěžích hovoří podrobněji zpráva o ZUŠ Stále se snažíme inovovat vyučovací metody i rozvíjet materiálové vybavení školy.v učebnách máme 8 interaktivních tabulí, dalších několik tříd je vybaveno zatím alespoň počítačem s dataprojektorem. V učebnách pro hudební výchovu přicházejí žáci také do styku s audiovizuální technikou. Dataprojektor je ve spojení s počítačem využíván i pro projekt hudební informatiky (výuka harmonie, hudební nauky i nauky o hudebních nástrojích). Velmi je v tomto směru využívána multifunkční učebna. Je propojením učebny informatiky s 24 počítači a učebny hudební výchovy. Učebnu cizích jazyků máme vybavenu sluchátky, magnetofony a videem, DVD přehrávačem. Bohatě jsou využívány i obě učebny informatiky, které jsou připojené na internet a další audiovizuální pomůcky ve třídách. 17

18 Environmentální výchova Environmentální výchova je důležitou součástí našeho školního vzdělávacího plánu, propojuje všechny oblasti výuky. V průběhu školního roku probíhají jednodenní či vícedenní exkurze a pobyty, kde žáci poznávají své okolí z nejrůznějších oblastí. Prozkoumávají nejen geologické, botanické, zoologické, ale i historické a kulturní stopy našeho regionu. Nadále velice úzce spolupracujeme s organizacemi jako je ČMELÁK, DIVIZNA, EKOKOM, SPOLEČNOST PRO JIZERSKÉ HORY. V letošním roce se první stupeň zapojil do celoročního projektu Krajina nejkrásnější učebnice II. V rámci tohoto projektu proběhly 4 výukové programy (pro jídlo a do pelechu, krajinotvůrci, kouzla stromů, krajina měst). Vše probíhalo formou her, otázek, bádání a hledání odpovědí. Výsadbou stromů a keřů na školní zahradě pozitivně žáci změnili krajinu. Projekt se věnoval krajině jako celku a její propojenosti, kde žáci měli za úkol vytvořit vlastní krajinu a jednotlivé biotypy. Program krajinotvůrci byl propojený s anglickým jazykem, kdy žáci dostávali pokyny v angličtině a pracovalo se zde s definicí krajinný prvek a slovem krajina. V následujícím programu stromy se žáci seznámili nejen s příběhem stromu jeho růstu, potřebách a službách, ale pracovali i s myšlenkovou mapou, kdy si měli uvědomit potřebu ujasnit si postupy při práci a materiálové potřeby. V posledním setkání ve škole se žáci zabývali řešením problémů při výstavbě ve městě. Žáci měli za úkol zkoumat prašnost, hlučnost a erozi při jakékoli výstavbě v krajině a vymyslet řešení tohoto problému. Vyvrcholením byl dvoudenní pobyt na Pláních, který shrnoval všechny programy pomocí zážitkové pedagogiky. Žáci prozkoumávali krajinu všemi smysly a také vymýšleli jakým velkým činem mohou sami prospět krajině kolem nich. V rámci tohoto projektu pracovali i jiné třídy s různými didaktickými materiály. V projektu Hledáme kořeny se žáci seznámili s okolím a historií osady Jizerka. Bohužel nám jizerské počasí ukázalo nepříznivou tvář a mocnou sílu vody a následujícího problému povodní. Cílem tohoto projektu je poukázat na nějakou změnu či zajímavý osud v okolí školy. Již tradičně se také žáci účastnili ekologického pobytu na Hubertce. Kde se také něco dozvěděli o důležitosti třídění surovin a následného zpracování. Stále také pracujeme na projektu Na Zelenou a řešíme dopravní situaci před školou. Veškeré akce nemají jen poznávací charakter, ale jsou i o vzájemné toleranci, pomoci a komunikaci. Výlety jsou žáky velice kladně kvitovány a pomáhají při stmelování kolektivu. I nadále je škola zapojena do sítě M.R.K.E.V. a také do sběru a recyklaci odpadu. Na školních chodbách jsou zavedeny koše na tříděný odpad i s plakáty cesty odpadů. 1x týdně se koná sběr PET láhví, víček, hliníku a baterií, suchého pečiva. 3x ročně se koná sběr papíru. Environmentální výchova je velice úzce spjata s minimálním preventivním programem. Aktivity: I i II. stupeň se účastnil školního projektu Poznáváme Jizerské hory, kde si jednotlivé třídy vybrali určité místo, které pak prezentovali ostatním třídám. I. Stupeň v rámci prvouky se zabývá ochranou přírody, životním prostředím, zásadami chování v lese. Veliký úspěch měl také projekt Týden zdravé svačiny na I.stupni. 18

19 1.A Divizna Proč ryby neberou třídění odpadu Delfín Dilo projekt, ochrana moře, život v moři Beseda s horolezcem p. Vojtěchem Program Šutr Jizerské hory školní výlet, ochrana životního prostředí, zásady chování v lese 1.B Divizna Proč ryby neberou třídění odpadu Delfín Dilo projekt, ochrana moře, život v moři Jizerské hory školní výlet, ochrana životního prostředí, zásady chování v lese 2.A Divizna Proč ryby neberou třídění odpadu Výlet do Českého Ráje 2.B Divizna Proč ryby neberou třídění odpadu Výlet na Lemberk 2.C Divizna Proč ryby neberou třídění odpadu Delfín Dilo projekt, ochrana moře, život v moři 3.A Exkurze ZOO Praha Exkurze ZOO Liberec Divizna Hmyz pod lupou Divizna Nápady s odpady Výlet na Hrubý Rohozec 3denní pobyt v Kořenově poznáváme Jizerské hory 3.B 2denní ekologický pobyt na chatě Hubertka v JH Divizna Nápady s odpady Projekt Krajina nejkrásnější učebnice koloběh vody 2denní pobyt na osadě Jizerka Hledáme kořeny 4.A,B Projekt ochrana přírody V JH Rostliny a krajina na Ještědském hřebenu 5.A Ježek v lidské péči přednáška v muzeu Čmelák celoroční projekt Krajina nejkrásnější učebnice II 5.B Ježek v lidské péči přednáška v muzeu Jizerské hory 6.A Ježek v lidské péči přednáška v muzeu Projekt Na zelenou Výstava Betlémů komentovaná prohlídka v muzeu Exkurze - noční ZOO v Liberci Divizna Voda čaruje Projekt Krajina nejkrásnější učebnice II mírný pás Výlet Oldřichov Hejnice Výstava hub 19

20 6.B Ježek v lidské péči přednáška v muzeu Výstava hub Divizna Včely Exkurze noční ZOO v liberci Projekt Krajina nejkrásnější učebnice II mírný pás 7.A IQ park v LBC Výstava Betlémů komentovaná prohlídka v muzeu Exkurze Praha po stopách Přemyslovců 2denní ekologický pobyt na chatě Hubertka JH 7.B Exkurze Praha po stopách Přemyslovců Výstava rukodělných prací 8.A 72 hodin pro školy ukliď si své okolí Výlet do Hamru po stopách těžby 9.A Výstava hub IQ-park Výstava starobylých i novodobých zdrojů světla 9.B Výstava hub IQ-park Zpracovala: Mgr. Draga Schwertnerová Zahraniční kontakty Již od roku 1992 máme partnerskou školu ve Stuttgartu, v letošním roce se sice žádný výměnný zájezd neuskutečnil, ale kontakty udržujeme stále. Soubor Aries měl opět soustředění v Bibione spojené s koncertními vystoupeními. 20

21 IV. EKONOMICKÁ ČÁST 1. Projekty Školní poradenské pracoviště Trvání projektu: Projekt si kladl za cíl využít stávající odborníky v poradenství na škole (výchovné poradce, speciální pedagogy a metodiky prevence), doplnit po dobu trvání projektu tým školním psychologem, který bude pracovat s dětmi a zároveň bude potřebné kompetence předávat pedagogům jednotlivých škol (do projektu byly zapojeny další dvě základní školy). Nyní po ukončení projektu činnosti externího psychologa převzali vybraní kmenoví učitelé školy a spolu se stávajícími odborníky tvoří funkční školní poradenská pracoviště složené ze dvou výchovných poradkyň, dvou metodiček prevence rizikových jevů, speciální pedagožky a logopedky Modernizace výuky na ZŠ,Liberec, Jabloňová 564/43 V projektu Šablony jsme se zaměřili na HW vybavení školy, inovovali jsme druhou počítačovou učebnu z roku 2002 a vybavili jsme další třídy interaktivními tabulemi. K tomu patřila i nezbytná školení pro učitele, kteří pak pracovali na nových didaktických učebních materiálech Mimorozpočtové zdroje Kdo poskytuje Částka Účel EU Kč EU- šablony EU - grant Liberecký kraj Liberecký kraj Kč EU-psycholog.pracoviště Kč Soutěž ZUŠ Nadace Škola hrou Kč Hudební nástroje KF SM Liberec Kč Školní koncert Nadace Preciosa Kč Nákup a opravy hudebních nástrojů Hospodaření za uplynulý kalendářní rok příjmová část včetně ŠJ Státní dotace Dotace obce Poplatky žáků Hosp. činnost Ostatní Celkem Kč Kč Kč Kč Kč Kč Hospodaření za uplynulý kalendářní rok výdajová část včetně ŠJ Investiční výdaje Mzdy Odvody Učebnice DVPP Stipendia Provozní náklady Celkem Schválený hosp. výsledek

22 Závěr Nadále budeme usilovat o kvalitní výuku ve všech předmětech a se školním vzdělávacím programem pracovat jako s živým dokumentem. Budeme udržovat bohatou nabídku volnočasových aktivit, případně reagovat na další požadavky ze strany žáků. Za velmi důležitou oblast považujeme i nadále prevenci sociálně patologických jevů. Zde samozřejmě budeme využívat zkušeností získaných z projektu Školní pedagogické pracoviště. Již léta budujeme školní zahradu jako výukový prostor. Ačkoli vést některé žáky právě k těmto činnostem je stále obtížnější, chceme v tomto trendu pokračovat. Na školní rok 2012/2013 je plánujeme rekonstrukci topení a vody. Přehled výstupů kontrolních orgánů za uplynulý školní rok Hasičský záchranný sbor Předmět kontroly: Tématická kontrola o dodržování povinností stanovených předpisy o požární ochraně Termín: Závěr: nebyly shledány závady ani nedostatky Odbor kontroly a interního auditu statutárního města Liberce Předmět kontroly: následná kontrola zaměřená na plnění opatření k nápravě nedostatků zjištěných při veřejnoprávní kontrole organizace ZŠ a ZUŠ, Liberec, Jabloňová 564/43, p. o., uskutečněné v roce 2011 Termín: Závěr: Nedostatky zjištěné kontrolou hospodaření uskutečněnou v roce 2011 byly ve většině případů odstraněny. Inventarizace DDHM uskutečněná organizací k v sobě nadále zahrnovala majetek, který svým charakterem do této skupiny majetku nepatří. V této oblasti je třeba naplnit Návrh na opatření schválený Radou města Liberce dne Usnesením č. 693/2011. Při nakládání s majetkem je organizace povinna dodržovat zákon o účetnictví a vyhlášku č Krajská hygienická stanice Předmět kontroly: Státní zdravotní dozor nad dodržováním zákazů a plnění povinností dle zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů, v platném znění, ve spojení s vyhláškou č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých, ve znění vyhl. č. 343/2009 Sb. Termín:

23 Závěr: Na hygienických zařízeních v pavilonu U3, U1, tělocvičny, 1. stupně nefungovaly některé osoušeče rukou a nebylo doplněno mýdlo v dávkovači nebo byl dávkovač rozbitý, nesoulad s 7 odst. 1 z. č. 258/2000 Sb., v platném znění ve spojení s 4a, odst. 1, příloha č. 1 bod 8 vyhl. č. 410/20005 sb., v platném znění. Ve všech učebnách chybí nástěnný teploměr na orientační kontrolu teploty vzduchu, nesoulad s 7 odst. 1 z. č. 258/2000 Sb., v platném znění ve spojení s 18, odst. 1, příloha č. 3 vyhl. č. 410/20005 sb., v platném znění. Stěna u umyvadel u dílen je velmi znečištěná od malty a nátěrů. Oprýskaná malba je i v šatnách u tělocvičny, nesoulad s 7 odst. 1 z. č. 258/2000 Sb., v platném znění ve spojení s 22, písm. g), vyhl. č. 410/20005 sb., v platném znění. 23

24 Přílohy 1) Výroční zpráva o ZUŠ 2) Výroční zpráva o školní jídelně 3) Výroční zpráva o svobodném přístupu k informacím za rok

25 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A ZUŠ 2013 (na základě Zák.564/90 6 odst.3, ve znění pozdějších předpisů) Část I. Základní charakteristika školy Název školy, sídlo, právní forma, ZŠ a ZUŠ, Liberec, Jabloňová 564/43, příspěvková organizace IČO : Zřizovatel školy : Statutární město Liberec Druh a typ školy : Základní umělecká škola Datum zařazení do sítě : 1. ledna 1998 Ředitel školy : Mgr. Iva Havlenová Celková kapacita školy a jejich součástí : ZUŠ 400 Celkový počet žáků 11/12 12/ Pozn.: Veškeré údaje uvedené v této části musí odpovídat údajům, které škola předkládala v žádosti při zařazení do sítě. 25

26 Část II. Výchovné působení. a) Prospěch žáků na škole. Ročník počet žáků prospěl prospěl neprospěl s vyznam. šk.rok a b a b a b a b PHV II 34 XXXX 32 XXXX 2 XXXX 0 XXXX /II /II /II /II PHV XXXX XXXX PHV přípravná hudební výchova PHV II první ročník individuální výuky b) Procento žáků se sníženým stupněm z chování stupeň chování Počet procento tento školní rok minulý škol. rok c) Počty zameškaných hodin Omluvené hodiny Neomluvené hodiny d) Plnění osnov a učebních plánů, zvolený vzdělávací program a jeho č.j. Minulý školní rok v ročníku název číslo jednací Výuka RVHV Učební osnovy pro rozšířené vyučování /97/20 hudební výchovy na ZŠ ZUŠ Učební plány pro ZUŠ hudební obor /

27 Letošní školní rok v ročníku název číslo jednací Výuka RVHV Učební osnovy pro rozšířené vyučování /97/20 hudební výchovy na ZŠ ŠVP Harmonická škola ZUŠ Učební plány pro ZUŠ hudební obor a LDO ŠVP Harmonická škola /95-25 Část III. Údaje o pracovnících školy: a) Kvalifikovanost a aprobovanost učitelů (zvláštnosti kladné i záporné) - zhodnocení situace: Aprobovanost výuky celé školy Tento školní rok Minulý školní rok 96% 100% b) Konkursní řízení ředitel školy konkursem v roce Mgr. Iva Havlenová květen 2012 c) Počet absolventů Pedagogických fakult, kteří nastoupili na školu v tomto školním roce v minulém školním roce 0 0 d) Počet ostatních učitelů, kteří nastoupili nebo odešli Tento školní rok minulý školní rok Nastoupili 0 2 Odešli na jinou školu mimo školství na jinou školu mimo školství e) Počet důchodců a nekvalifikovaných pracovníků na škole pracuje : v tomto školním roce v minulém školním roce Důchodců Nekvalifikovaných důchodců nekvalifikovaných

28 f) Mzdové podmínky pedagogických a nepedagogických pracovníků Celkový počet počet pedagogických průměrná výše mzdy prům.měsíční výše nenárok. pracovníků pracovníků pedag. pracovníků složky mzdy pedag. prac. 11/12 12/13 11/12 12/13 11/12 12/13 17,4 17, , , , ,- počet nepedag. Průměrná výše mzdy prům.měsíční výše nenárok. pracovníků nepedag.pracovníků složky mzdy nepedag.prac. 11/12 12/13 11/12 12/13 11/12 12/13 0,944 1, , , , ,- g) Údaje o dalším vzdělávání učitelů včetně ředitelů škol. Typy kurzů a pořadatelé počet pracovníků Letní škola hudební výchovy CDVPP UJEP Ústí n.l., SHVČR 5 Příprava Metodiky zpěvu pro MŠMT ČR- spoluatorství duben Hygiena hlasu a foniatrie Konzervatoř Teplice MUDr. 1 Vydrová duben 2013 Kurz komorní hudby Litomyšl, ČHS 1 Příprava Standardů pro hudební výchovu vedoucí pracovní 1 skupiny, MŠMT ČR 1 1 Národní institut pro další vzdělávání 22 Řízené setkání nad školním vzdělávacím programem ZUŠ 8. února 2013, ZŠ a ZUŠ Jabloňová, Liberec 28

29 h) Pedagogičtí pracovníci školy : Vyučující kvalifikace Učitel ZUŠ, Mgr. Akademie múzických umění G. Muzichesku (Akademie výtvarných umění a hudby) Učitelka ZUŠ, Mgr. JAMU Brno SZZ (ped.minimum) 28 Učitelka ZUŠ,DiS. Pražská konzervatoř Učitelka ZUŠ, Mgr. PF Ústí n.labem 1990 Č-HV II.a III.st. 23 Učitel ZUŠ, Mgr. Národní hudební akademie Kiev Učitelka ZUŠ Konzervatoř Teplice Učitel ZUŠ Konzervatoř v Teplicích Učitel ZUŠ, Mgr. Konzervatoř Teplice PF UJEP Ústí n.l HV Učitel ZUŠ Konzervatoř Teplice Učitelka ZUŠ Gymnázium F.X.Šaldy Liberec 1997 Vyšší odb DiS 2003 TU Liberec- CDV 16 Učitelka ZUŠ Konzervatoř Teplice Učitel ZUŠ Konzervatoř Praha Učitelka ZUŠ, Mgr. Vysoká umělecká škola Charkov Učitel ZUŠ, Mgr. Vysoká umělecká škola Lvov Učitelka ZUŠ Učitelka ZUŠ Učitel ZUŠ, DiS. Učitel ZUŠ, PaedDr. Konzervatoř v Teplicích housle Státní konzervatoř Praha pop.zpěv Konzervatoř České Budějovice Konzervatoř a VOŠ Jaroslava Ježka Praha, absolutorium 2012 PF Ústí n.labem Učitelka ZUŠ Konzervatoř Teplice Učitelka ZUŠ Konzervatoř Praha sólový zpěv 31 Učitel ZUŠ, Mgr. Státní zkouška Ústí n.labem Učitel ZUŠ, Mgr. PF Ústí n.labem Učitelka ZUŠ Konzervatoř Teplice Učitelka ZUŠ Konzervatoř Užhorod Učitelka ZUŠ,Dis. Pražská konzervatoř, absolutorium Délka praxe

30 Nejvýznamnější úspěchy školy: Sbor Karolka - zlatá pásma v okresním a oblastním kole soutěže výběrových pěveckých sborů. Sbor CAROLA - zlaté pásmo v okresním kole soutěže výběrových pěveckých sborů, (po loňském postupu do Národní přehlídky dle regulí nepostupuje). Sbor Červík Pepík zlaté pásmo v okresním a stříbrné pásmo v oblastním kole soutěže výběrových pěveckých sborů. Sbor CAROLA získal dvě stříbrná pásma na 8. ročníku soutěže výběrových pěveckých sborů Zahrada písní Praha (13.04.). Mezinárodní houslová soutěž J. Muziky Nová Paka Daniel Matejča (pedagog Olesja Voličková) - I. místo v I. kategorii Mezinárodní houslová soutěž J. Muziky Nová Paka Anna Klokočníková (pedagog Olesja Voličková) čestné uznání Účast žáků v projektu Europera Jugendorchestr a Eurochoir Nahrání a vydání CD souboru Grasshoppers, za podpory OS Eurytmie a KF SML květen. Soubor ARIES úspěšně absolvoval rozhlasovou soutěž Concerto Bohemia 2013 a probojoval se mezi soubory, které vystoupí na koncertu vítězů v listopadu na pražském Žofíně. Účast a výsledky v národní soutěži ZUŠ. Národní soutěž základních uměleckých škol: KOMORNÍ HRA S PŘEVAHOU DECHOVÝCH NÁSTROJŮ Okresní kolo Kategorie III a) Saxofonové kvarteto 1. místo s postupem Kategorie III c) Klarinetové duo s klavírem 1. místo s postupem Kategorie III b) Pozounové kvarteto (společně se ZUŠ Frýdlanstká) - 1. místo s postupem Pozounové trio (společně se ZUŠ Frýdlanstká) - 1. místo s postupem (pedagog: Mgr. Jarmil Kabeláč) Krajské kolo Kategorie III a) Saxofonové kvarteto 1. místo s postupem Kategorie III c) Klarinetové duo s klavírem 2. místo (pedagog: Miroslav Koupil, Dana Krouská) Kategorie III b) Pozounové kvarteto (společně se ZUŠ Frýdlanstká) - 2. místo (pedagog: Mgr. Jarmil Kabeláč) Ústřední kolo Kategorie III a) Saxofonové kvarteto 1. místo (pedagog: Miroslav Koupil) KOMORNÍ HRA S PŘEVAHOU SMYČCOVÝCH NÁSTROJŮ Okresní kolo 30

31 Kategorie I Klavírní trio - 1. místo s postupem Klavírní trio - 1. místo s postupem Kategorie III Violoncellové duo - 2. místo (pedagog: Mgr. Stanislav Sůva) Krajské kolo Kategorie I Klavírní trio - 1. místo s postupem Klavírní trio - 2. místo (pedagog: Olesia Voličková, Blanka Vrbová DiS., Dana Krouská) Ústřední kolo Kategorie I Klavírní trio - 2. místo (pedagog: Olesia Voličková, Mgr. Stanislav Sůva, Dana Krouská) Zvláštní ocenění poroty: Daniel Matejča za hru na housle (pedagog: Olesia Voličková) Výbornou vizitkou práce pedagogů ZUŠ je i 6 přijetí ke studiu na konzervatořích: Zuzana Haberlandová Konzervatoř Teplice, obor hra na příčnou flétnu (pedagog Kateřina Ottová) Jiří Roudnický Pražská konzervatoř, obor hra na lesní roh (pedagog Josef Kurfiřt) Nela Sasková Konzervatoř Jaroslava Ježka Praha, obor hra na kontrabas (pedagog MgA. Jan Plášil) Marta Schäferová Pražská konzervatoř, obor hra na housle (pedagog Mgr. Stanislav Sůva) a hra na saxofon (pedagog Miroslav Koupil) Kateřina Šturmová Konzervatoř Pardubice, obor klasický zpěv (pedagog MgA. Zuzana Bubeníčková) Aktivity školy ZŠ a ZUŠ pokračuje v aktivitách z předešlého období, ve kterých mohou žáci ideálně realizovat získané dovednosti v hudebních disciplínách - sborový zpěv, orchestrální a komorní hra. Na prvním stupni (vč. PHV) byla výuka tradičně realizována v duchu ideí Carla Orffa a české adaptace jeho hudebně výchovného systému, obohacené o využívání současných technických možností, zejména audiovizuálních. Pro tyto účely byla učebna nově vybavena nábytkem, elektroinstalací pro keyboardy a instrumentář byl rozšířen o snadno ovladatelné nástroje (boomwhackers), perkuse a sadu basových xylofonů Sonor. Hudebními nástroji a příslušenstvím byla dovybavena i pracovna pro druhý stupeň. Průběžně je naplňována základní idea školy hrajeme spolu. Žáci jednotlivých oddělení kromě realizace cílů svých individuálních 31

32 učebních plánů připravují party pro souborovou hru (orchestry, soubory). Především se to týká žáků klavírního a kytarového oddělení. Žákyně pěveckého oddělení připravují pravidelně pod vedením Mgr. Zuzany Bubeníčkové průvodní slovo k interním večírkům. Pro komunikaci s rodičovskou veřejností a informovanost o ZUŠ byly využívány webové stránky: jejichž údržbě a aktualizaci se věnuje Josef Kurfiřt. I nadále se může veřejnost informovat o dění ve škole v Kalendáři Liberecka. V rámci výuky hudební teorie a dějin hudby využívalo multimediálních prostředků. Díky multimediální učebně byla součástí výuky hudebně teoretických disciplin práce s hudebním software SIBELIUS V ( ročník RVHV). Velmi dobrou spolupráci v praktické rovině má škola s KNŠ PF TU Liberec. Na škole proběhlo několik vzdělávacích akcí pro pedagogy, i s mezinárodní účastí (LDHV 2012, pedagogové z Mexika). Je velmi potěšující, že zájem o přijetí do prvního ročníku na naší škole je trvalý. Škola v srpnu poskytla prostory a zaštítila 24. letní školu hudební výchovy akci Společnosti pro hudební výchovu a UJEP Ústí n.l. s celorepublikovou a mezinárodní účastí (loni téměř 100 účastníků, i ze Slovenska a Mexika). Mgr. Zuzana Bubeníčková, Mgr. Sergyi Grygorenko a PaedDr. Jan Prchal pracovali jako členové Krajské umělecké rady ZUŠ. Vybraní žáci školy byli v této sezóně členy mezinárodního symfonického orchestru EUROPERA Jugendorchestr. Pedagogové školy (Mgr. Sergyi Grygorenko, Alena Sobotková) se podíleli na přípravě repertoáru (bicí nástroje, sbor). Orchestr pravidelně využívá prostor školy ke zkouškám a soustředění. ZUŠ se zúčastnila soutěží ZUŠ vyhlášených MŠMT ČR pro tento rok. Výsledky potvrdily trvale vysokou úroveň výuky. V průběhu školního roku se uskutečnilo 15. interních večírků pro rodičovskou veřejnost, kde byla dána možnost vystupovat i žákům jiných ZUŠ okresu, dále večírky jednotlivých tříd a souborů. Škola úspěšně realizovala několik projektů: Dlouhodobý hudebně výtvarný projekt Muzika nás baví ve spolupráci s OS Eurytmie, projekt se žáky realizovali Mgr. Martina Kotková a dr. Jan Prchal. Hudebně výchovný projekt Drum In s bubeníkem Milošem Dvořáčkem ( 1.6.) Soubor bicích nástrojů ARIES během školního roku absolvoval více než 20 koncertů, m.j. výchovné koncertu pro ZŠ a SŠ, pro Liberecký kraj, EUROREGION 32

33 Nisa, na mezinárodních sportovních akcích, na kulturně společenských akcích (m.j. Mateřinka) a završil společný koncert v rámci Dnů Augsburgu před radnicí dne Koncem června soubor absolvoval koncertní soustředění v Bibione, Itálie Jazzový soubor Apple saxes se stal jedním z nejžádanějších souborů v Liberci a během roku uskutečnil řadu koncertů pro Magistrát SML, Liberecký kraj a další organizace. O jeho kvalitě svědčí m.j. společný koncert s Karlem Růžičkou v rámci Dnů Augsburgu v galerii dne Není náhodou, že jeho členky získaly v souborové hře první místo v národním kole soutěže ZUŠ. Soubory GRASSHOPPERS, jazzový soubor Apple saxes, flétnové soubory Apricots a Naštorc, lidová muzika Jablůňka koncertovaly na řadě kulturních a společenských akcí v Liberci, rámci Libereckého kraje i v Praze. Pěvecký sbor Carola absolvoval dlouhou řadu koncertů a vystoupení v Liberci, rámci Libereckého krajea v Praze. Nutno zmínit koncerty pro seniory, Jedličkův ústav a koncerty charitativní. Pěvecký sbor Červík Pepík vystoupil na všech významných školních koncertech. Navíc zazpíval před vánoci v ZOO. Dále sbor zpíval na vánočním a jarním koncertu v DFXŠ, benefičním koncertu v Plaza Centers a na benefičním koncertu pro vytopenou ZUŠ Lovosice. Významnou měrou školu reprezentovaly Komorní smyčcový orchestr ZUŠ společně se souborem Zušáček, zmínit je třeba i aktivitu klavírní třídy a absolventů p. uč. Dany Krouské. Žáci naší školy účinkovali v projektu EUROPERA Jugendorchestr v ČR i zahraničí. Pedagogové a žáci školy se celý rok podíleli na kulturním životě Liberce. Nadále pokračovala spolupráce se ZUŠ Frýdlantská Liberec nejen vzájemnou účastí na interních večírcích, ale zejména účastí žáků v souborech. Žáci školy se v červenci zúčastnili Letního hudebního tábora ve Lhotsku. Dr. Jan Prchal pracoval jako vedoucí pracovní skupiny MŠMT na tvorbě standardů pro hudební výchovu (prosinec červen). Jako předseda Společnosti pro hudební výchovu realizoval XXIII. Letní školu hudební výchovy, která se uskutečnila ve dnech v Liberci ve spolupráci s CDV PF UJEP Ústí n.l. a na srpen 2013 připravil XXIV. Letní dílnu hudební výchovy. Na škole se uskutečnilo několik hospitací (hospitace studentů KHV PF UK Praha a TU Liberec). Škola se zapojila do projektu Nuberg, orchestru Berg Praha. KONCERTY Za opětovného velkého zájmu veřejnosti a s velkým ohlasem se uskutečnil koncert souboru bicích nástrojů ARIES a hostů ke Dni studenstva ve vyprodaném divadle F.X.Šaldy v Liberci se v Divadle F.X.Šaldy konal vyprodaný Vánoční koncert ZŠ a ZUŠ 33

34 Vánoční koncert pro SM Liberec uspořádaly soubory Apricots a Carola v nové budově magistrátu Sbor Červík Pepík, Aries, Apple saxes a Grasshoppers vystoupily na charitativním koncertu v Plaza Centers (12.12.) vystoupil Komorní orchestr na adventním koncertu v barokním kostele v Kryštofově Údolí. Většina souborů a školní orchestr vystoupily na XIV. školním plesu ZŠ a ZUŠ v Lidových sadech se uskutečnil ve Vědecké knihovně v Liberci koncert Komorního smyčcového orchestru k 10. výročí jeho založení. Vystoupili i absolventi smyčcového oddělení a soubor ZUŠáček se v areálu Lidových sadů konal 1. ročník Jabloňová Fest festivalu, na kterém vystoupily instrumentální soubory a pěvecké sbory školy a dvě rockové kapely bývalých žáků absolventů školy. Výtěžek velmi úspěšné akce byl věnován m.j. i na úhradu poplatku za vzdělání a stravu adoptovaného chlapce Souleymana Sylly z Guineje (Humanistické centrum Dialog). Většina souborů a sólisté vystoupili na školou zorganizovaném Charitativním koncertu Nebuďme lhostejní ve Vědecké knihovně v Liberci. Výtěžek více než 17 tisíc korun byl poskytnut povodněmi postižené ZUŠ Lovosice, kterou doporučilo MŠMT ČR. Během školního roku sbory a instrumentální soubory vystoupuily na velkém počtu koncertů v rámci města a regionu (Apple saxes: Letem světm populární hudby Vratislavice, Vědecká knihovna Liberec, koncert v Galerii v rámci dnů Liberec Augsburg, ARIES: výchovné koncerty pro školy, koncerty na náměstí v rámci dnů Liberec Augsburg a festivalu Mateřinka, Noci kostelů, Apricots a Naštorc: řada vystoupení pro neziskové organizace, mateřské školy, Nemocnici Liberec, Komorní smyčcový orchestr: koncerty ve Stráži p.r., Frýdlantě a v polské Bogatyni). Zpracoval PaedDr. Jan Prchal, zástupce ředitelky školy 34

35 Základní škola a Základní umělecká škola, Liberec, Jabloňová 564/43, příspěvková organizace Jabloňová 564/43, Liberec 12 IČ: Telefony: , , fax: , zs21@volny.cz V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o školní jídelně 2012/ 2013 Část I. Základní charakteristika školní jídelny. Název školy, sídlo, právní forma, IČO : , DIČ : CZ Základní škola a Základní umělecká škola, Liberec, Jabloňová 564/43, Liberec 12 Právní subjekt příspěvková organizace Zřizovatel školní jídelny: Statutární město Liberec Druh a typ jídelny: Školní jídelna při ZŠ a ZUŠ Datum zařazení do sítě: Vedoucí školního stravování: Švančarová Zdeňka Po dobu pracovní neschopnosti pí Švančarové Rejmonová Alena Celková kapacita zařízení: 500 Základní údaje Celková kapacita počet strávníků počet pracovníků 2011/ / / / / / ,5 6,5 Zaměření zařízení na stravovací programy: Školní jídelna není zaměřena na žádný stravovací program. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI, ŠÚ, KHS. 35