Výroční zpráva o činnosti školy

Transkript

1 Základní škola T. G. Masaryka Opava, Riegrova 13 Výroční zpráva o činnosti školy Školní rok 2011/2012 1

2 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2011/2012 Část I. Základní údaje o škole Název školy: Základní škola T.G.Masaryka Opava, Riegrova 13 - příspěvková organizace Adresa školy: Riegrova 13, Opava IČ školy: Telefonní kontakt: Adresa pro dálkový přístup: Webové stránky školy: Zřizovatel školy: Ředitel školy: Zástupce ředitele, který trvale zastupuje ředitele v plném rozsahu jeho řídící činnosti: Výchovný poradce: Školní speciální pedagog: Poradenské pracoviště Vedoucí vychovatelka školní družiny: Složení školské rady: info@zstgm.opava.cz Statutární město Opava, Horní nám.69, Opava Mgr.Lenka Štichauerová Mgr.Aleš Moravec Mgr.Marek Rosa, Mgr. Eva Sonková, Mgr. T.Osadník Mgr. Karin Martinková, Mgr.Kateřina Rossmanithová Vedení školy, 2 šk.spec.pedagogové, 3 vých.poradci, 6 spec.pedag., 2 asistenti pedagoga, 2 koordinátoři prevence, třídní učitelé, ostatní pedagogové Jana Tancíková včetně ŠK Mgr. Ivo Schvan, Mgr.Vladimír Tancík, Ing.Marie Provázková, Mgr. Eva Sonková, Mgr.Alena Stehlíková, Bc.Hana Brňáková Charakteristika školy: Základní škola IZO: kapacita: 930 Školní družina IZO: kapacita: 185 Školní klub IZO: kapacita: 70 Školní výdejna IZO: Místo: Riegrova 13, Mírová 35, Mírová 33 Pozn.: Seznam použitých zkratek na str.16 2

3 Část II. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje Základní vzdělávání Školní vzdělávací program Ten umí to a ten zas tohle ročník Předškolní vzdělávání Doplněk: V souladu se školským zákonem a RVP zpracovávají pedagogičtí pracovníci učební plány dle schváleného ŠVP. Zároveň sledují a hodnotí přínos ŠVP k rozvoji klíčových kompetencí žáků. Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami škola organizuje odpovídající vzdělávání vhodnými formami, v 2.-8.ročníku jsou vyučováni žáci ve speciálních třídách / na základě doporučení PPP/. Dalším žákům se zdravotním postižením a sociálním znevýhodněním se věnují speciální pedagogové, asistenti pedagoga a další proškolení pedagogičtí.pracovníci. Od 1.ročníku nabízíme výuku anglického jazyka. Na 1. i 2. stupni mohou žáci využít zaměření výuky na výtvarnou výchovu formou rozšířené nabídky v menších skupinách, využíváním rozličných technik a metod práce, výtvarných plenérů apod. Široká nabídka volitelných a nepovinných předmětů i zájmových kroužků umožňuje žákům rozvíjet jejich schopnosti, zaměřit se na získávání dovedností a vědomostí potřebných pro další vývoj osobnosti. Část III. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Zaměstnanci školy Počet fyzických osob Přepočtený evidenční počet Pedagogičtí zaměstnanci 52 49,72 Nepedagogičtí zaměstnanci z toho zaměstnanci výdejny stravy 13 12,88 6 2,78 Průměrný plat pedagogických zaměstnanců za škol.rok 2011/12 Průměrný plat nepedagogických zaměstnanců za škol.rok 2011/ , ,- 3

4 1.stupeň 15 tříd ( z toho 4 DS ) 2.stupeň 12 tříd ( z toho 3 DS ) ŠD a ŠK 7 a 2 oddělení 52 pedagogických pracovníků z toho 9 vychovatelek, 2 as.pedagoga, 2 ŠSP 13 správních zaměstnanců z toho 1 ekonomka Základní škola Kapacita školy Počet 1. tříd k Část IV. Údaje o zápisu k povinné školní docházce Počet zapsaných žáků Z toho počet žáků nepatřících do spádového obvodu školy Počet přijatých žáků Počet 1. tříd k /16odkl. 2 a) Prospěch žáků na základní škole Část V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Počet Prospělo Ročník žáků s vyznamenáním Prospělo Neprospělo Celkem za 1 st Celkem za 2. st Celkem 1.a 2.st Vzdělávací strategie školy se zaměřuje na podporu rozvoje funkčních gramotností dětí a žáků zejména čtenářské, matematické, sociální, komunikační a informační gramotnosti.. Škola pravidelně vyhodnocuje úroveň výstupů a individuálních i skupinových výsledků vzdělávání, využívá více zdrojů (např. pedagogická rada, ŠPP, zřizovatel, rodiče ) Každoročně škola využívá i výstupy externích hodnocení např. SCIO. Výsledky testování v 5.ročníku jsou letos na vyšší úrovni než v 9.ročníku, protože jsme do testování 5.r. nezařadili žáky speciální třídy. V 9.třídách testujeme i žáky bývalé 4

5 8.třídy speciální. Hlavním důvodem je ale každoroční zkušenost, že odchází z 5.tříd výborní žáci na 8leté gymnázium, matematickou či sportovní školu, tyto žáci pak na 2.st.citelně chybí. Letos bylo přijato z 5.tříd 9 žáků na osmileté gymnázium (z toho 5 žáků umístěno v přijímacím řízení v první desítce), 2 žáci na ZŠ Otická, 1 na ZŠ Englišova. Přehledy výsledků hodnocení SCIO testů v 5. a 9.ročníku viz příloha č.1 b) Rozmístění žáků 9. tříd ZŠ Druh oboru vzdělávání ( 58 školského zákona) Konečný stav rozmístění žáků Gymnázia 10 Střední vzdělání s maturitní zkouškou 34 Střední vzdělání - Střední vzdělání s výučním listem 23 Neumístěno 0 Počet žáků 9. tříd celkem 67 c) Počet žáků se sníženou známkou z chování Chování Počet žáků Procento z celkového počtu žáků 2 8 0, ,005 d) Celkový počet neomluvených hodin Počet žáků Celkem hodin Průměr na 1 žáka ,33 Část VI. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Činnost na úseku prevence kriminality Počet zúčastněných Počet akcí a protidrogové prevence žáků pedagogů Přednášky Pobytové semináře školení pedagogů Adaptační pobyty žáků - 2.st Škola v přírodě 1.st Akce v rámci volného času Práce se třídami (výlety, besedy ) Třídnické hodiny vedené TU krát krát27 5

6 Aktivity ŠD a ŠK Zájmové kroužky Aktivity žákovské rady pro1.st.,soutěže Přehled dalších aktivit viz příloha č.2 Naše škola má velmi pečlivě zpracovaný jednotný systém k prevenci rizikového chování, pedagogičtí pracovníci se ochotně proškolují formou individuálních i týmových školení / i vícedenních /. Zapojení do DVPP absolvované vzdělávací a výcvikové akce: Specializační studium koordinátor prevence - 2 pedagogičtí pracovníci dokončili studium Další výcviky: 1. Typologie MBTI a její využití ve škole - sborovna(20 h) - 29 PP 2. Jak vést reedukační skup. na ZŠ pro integr. dítě se SPUCH (5 h) 3. Moderní škola (80 h) 4. Deficity dílčích funkcí 5. Relaxační techniky pro práci s dětmi s ADHD (12h) 6. Právní poradna (8 h) 7. Koučování pro pedagogické pracovníky (80 h) 8. Metodika prevence užívání návykových látek Unplugged (16 h) + supervize Silný pozitivní dopad na včasné řešení problémových situací a efektivní prevenci má i příkladná aktivita a odborná pomoc pracovníků Školního poradenského pracoviště, spolupráce s MMO odborem školství, oblast pro prevenci /D.Polášková /, PPP v Opavě a dalšími organizacemi viz přehled Spolupráce s organizacemi a institucemi (nejčastější kontakty, obsah spolupráce): Instituce MMO odbor školství PPP sociální odbory a kurátor SPC SVP Psychiatr kliničtí psychologové nestátní organizace Policie ČR Městská policie. Hasiči Elim DD CPIV Studenti Slezské univerzity Obsah spolupráce Konzultace, podpora ŠPP, nabídka aktivit, společné aktivity s PPP Diagnostika SPU, SPCH, kontrolní vyšetření Oznámení o neomluvené absenci žáků, nevhodném chování, pomoc při neuspokojivé spolupráci se zákonným zástupcem dítěte Diagnostika, odborné konzultace Konzultace, práce s rodiči a žáky Diagnostika Doporučení k návštěvě, spolupráce s rodiči Preventivní programy Oznámení o problémovém chování žáků, konzultace Preventivní programy Preventivní programy Doučování žáků Konzultace k chování a prospěchu žáků naší školy Přednášky pro CPIV spec.pedagog Nabídka přednášek, doučování žáků 6

7 Část VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Typ kurzu Počet PP Počet akcí Vedoucí pracovníci 2 9 Odborné předměty Speciální pedagogika 13 7 Psychologie 3 1 Prevence rizikového chování 29 7 Výchovné poradenství 3 3 Výtvarné techniky 5 3 Práce na PC 24 5 Akce sborovna 25 1 MIŠ 2 denní seminář 11 6 MIŠ Různé doplňkové 6 3 Proškolování v rámci projektu Integrace Zapojení pedagogických pracovníků (PP) do vzdělávání: Studium na VŠ: 1 PP jazyk anglický pokračuje VŠ studium 2 PP speciální pedagogika ukončeno titulem Mgr Studium k výkonu specializovaných činností: 1 PP prevence soc.pat.jevů - ukončeno 2 PP environmentální výchova ukončeno 1 asistent pedagoga - ukončeno Zapojení do projektů : Efektivní management 1 PP (ŘŠ) - včetně lektorování, stáže ředitelů ZŠ, SŠ Mapa manažer či pedagog 1 PP (ŘŠ) vícedenní stáže ředitelů ZŠ Minimalizace šikany 11 PP + sborovna (25 PP) Cesta ke kvalitě (evaluace) 30 PP - vzájemná spolupráce s jinou školou, ukázkové hodiny (ZŠ Dobrá) Integrace 2 15 PP - včetně ukázkových hodin 3 PP sestavení sborníků pro KVIC Nový Jičín a) Akce organizované školou Část VIII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Vánoční koncert Živý Betlém- pro MŠ, rodiče, veřejnost Den otevřených dveří, vánoční dílny rodiče s dětmi (v rámci předvánočního jarmarku) Zahradní slavnost spolupráce s rodiči zábavné odpoledne Jarní večírek pořádají rodiče ve spolupráci se školou 7

8 Ukázkové hodiny v dysl. třídách akce KVIC, náslechy studentů SU Opava Školy v přírodě, plavecký výcvik, lyžařský výcvik, adaptační kurzy pro 6.r. Aktivity k projektům viz níže Přípravná školička pro budoucí prvňáčky před i po zápisu Společné akce pro děti z opavských MŠ organizuje žákovská rada s pomocí PP Zájmové kroužky 17 včetně ŠD a ŠK Výtvarný plenér vícedenní pro žáky s rozšířenou výukou Vv Vzdělávací výjezd žáků do Anglie Projektové programy viz kap.xiii. Přehled dalších akcí viz.příloha č.2/ i část VI.výroční zprávy b) Účast na dalších akcích (viz Ekoučebna zahrada z projektu Blíže přírodě slavnostní otevření v rámci Dne Země spolupořadatel MMO Vernisáž téma Indiáni ve městě - výstava v rámci opavského festivalu Další břehy hlavní budova školy Riegrova 13, v Obecním domě výstava ŠD a ŠK Didactica Magna vzdělávací akce KVIC NJ účast 11 lektorů z MS kraje, spoluorganizátor ZŠ TGM Opava (přítomno 40 pedagogických pracovníků) Cena Ď adopce tygra ussurijského v ZOO Ostrava ocenění za 1.místo v Moravskoslezském kraji, celorepublikové setkání v Národním divadle v Praze viz příloha č.3 8

9 c) Aktivity školy ve spolupráci se zahraniční školou Ratiboř 18. ZŠ Projekt Dobré zdraví - jsme tím, co jíme - dokončení na podzim 2011 Vánoční a velikonoční zvyky, sportovní soutěže výměnné pobyty / dílny/ - průběžně Výtvarné dílny, spoluúčast žáků z Ratiboře na lyžařském výcviku d) Účast na olympiádách a soutěžích Viz vložená tabulka příloha č.4 e) Získání mimorozpočtových zdrojů pro školu Mimorozpočtové zdroje Finanční prostředky v Kč celkem využité poskytnuté granty EU peníze školám sponzoři 0 0 ostatní Nadační příspěvek OKD Část IX. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2011/2012 nebyla provedena žádná inspekční ani kontrolní činnost. Část X. Základní údaje o hospodaření školy za rok 2011 a) Základní údaje o hospodaření školy s finančními prostředky ze státního rozpočtu Příloha č.5 List č.2, List č.3 b) Hospodaření školy s finančními prostředky zřizovatele Příloha č.6 List č.4 - náklady, List č.5 - výnosy, List č.6 - hospodaření organizace s fondy zřizovatele c) Péče o majetek svěřený, vlastní a nabytý pro svého zřizovatele Oprava a údržba Částka celkem Oprava a údržba nemovitého majetku ,20 Oprava a údržba movitého majetku ,40 9

10 Investiční akce z vlastních zdrojů Částka celkem Výstavba ekocentra - zahrada ,- Investiční akce ze zdrojů odboru investic MMO Částka celkem Výstavba ekocentra - zahrada ,- Část XI. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Počet zúčastněných Název programu Způsob zapojení žáků ostatních pedagogů (dětí) zaměst. Kampaň lidské podpory Adopce chlapce z Afriky Hnutí na vlastních nohou UNICEF Adoptuj panenku,zachráníš dítě Stonožka, výstavky, vánoční přání do Kanady Život za korunu třída IX.A -projekt Realizované projekty: 1. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost partner projektu Název: Integrace 2 zkvalitnění systému péče o žáky se spec.vzdělávacími potřebami Zpracovatel: KÚ MSK, KVIC Nový Jičín, PPP Frýdek Místek, PPP Opava 2. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost zapojení do 2projektů Název: Efektivní management a MAPA Manažer či pedagog? Zpracovatel: KÚ MSK, KVIC Nový Jičín, RPIC Zapojení ředitele školy lektorování, stáže pro vedoucí pracovníky ZŠ a SŠ 3. Individuální projekt národní Vzdělávání a diseminace zapojení do projektu Název: Cesta ke kvalitě Autoevaluace Vytváření systému a podpora škol v oblasti vlastního hodnocení Zpracovatel: MŠMT, partneři NÚOV, NIDV Zapojení do aktivity: Výměna zkušeností Návštěva celého ped.sboru ZŠ TGM Opava v ZŠ Dobrá 10

11 Zapojení do mezinárodních programů: 1. Hnutí na vlastních nohou Humanitární hnutí - škola zapojena již 14.rok, zapojení do Stonožkového týdne, originální vánoční přání posíláno do celého světa, škola vlastní ocenění za podporu - předáno k 10.výročí spolupráce s paní Bělou Gran Jensen 2. UNICEF projekt Adoptuj panenku a zachráníš dítě Třída IX.A zapojena do vlastního tř.projektu - Život za korunu výtěžek věnován UNICEF 3. Humanitární hnutí Kampaň lidské podpory - Adopce chlapce z Afriky Zapojeni všichni žáci školy. Část XII. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Mimoškolní akce pořádané školou (přednášky, kurzy, semináře,...) Obsahová náplň a cíle vzdělávacího procesu Počet zúčastněných na vzdělávání žáků pedagogů ostatních (dětí) Praxe studentů VŠ Souvislé praxe Praxe studentů SŠ v ŠD Souvislá praxe Část XIII. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Název projektu nadační program Blíže přírodě Nadace OKD Pro budoucnost Finanční prostředky v Kč celkem využité , ,- Realizované projekty: 1. Grantové řízení Nadace OKD pro rok 2011 v nadačním programu Pro budoucnost Název: Blíže přírodě Výše nákladů na předložený projekt: ,- Kč Dokončeno - červen Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost, osa Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách ( Šablony ) Název: Zaostřeno na vzdělání Výše nákladů na předložený projekt: ,- Kč 11

12 3. Operační program přeshraniční spolupráce Česká republika Polská republika pro realizaci mikroprojektů Název: Dobré zdraví jsme tím, co jíme Výše nákladů: 0,- Kč (jsme pouze partnery projektu bez finanční účasti) Dokončeno - září Příprava projektu: Ekologická učebna 2.část výukového areálu - ulice Mírová ( Spolupráce MMO, oslovení sponzorů..) Část XIV. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Organizace, s kterou PO spolupracuje (HZS, městská policie, střední školy...) Obsahová náplň a cíle vzdělávacího procesu Počet zúčastněných žáků (dětí) Plavecká škola Výuka plavání 1.st. 109 HZS, Hasík Soutěže, Den dětí, přednášky 502 Městská policie Soutěže, Den dětí, přednášky, diskuse

13 SVČ Soutěže, zájmová činnost 42 OSA Dopravní hřiště 298 AREKA Soutěže, ochrana živ.prostředí, 62 výuk.programy ADRA Humanitární pomoc, soutěže 15 RENARKON Přednášky 268 EUROTOPIE Soutěže 23 PPP, SVP, SPC Práce se třídami, pomoc při řešení problémů 82 ELIM Doučování žáků 5 Červený kříž Soutěže, pomoc při akcích vzdělávacích - 15 figuranti ZŠ a SŠ Přestupy žáků, soutěže, projekty 90 VŠ, UNIVERZITY Souvislé praxe, přednášky, seminář 130 Mateřské školy - Dny otevř.dveří, soutěže, projektové dny, 125 připravujeme divadlo, školička pro předškoláky, výlety Lesy, Rybářský svaz Sběr kaštanů, ochrana přírody, výlety 90 Dr.Kašparová, Praha Komunikace v kolektivu, prevence, 54 možnosti nápravy přednáška a diskusní blok OSPOD, kurátor Spolupráce při řešení problémů 13 ZOO Ostrava Soutěže, adopce tygra,výstavky 170 rodiče Zahradní slavnost, Den otevřených dveří, 280 výlety, časopis kino Doplněk vzdělávacího programu 502 divadla Opava, Ostrava - kultur.gramotnost 502 Slezské zemské muzeum Plnění průřezových témat ŠVP 100 Planetarium Osvětová činnost,téma ŠVP 65 SK Starý mlýn Opava Jezdecký klub, chovatelství, soutěže 30 S odborovou organizací spolupracuje vedení školy pravidelně dle kolektivní smlouvy. Spolupráce se zřizovatelem je velmi pozitivní. Uvítali jsme návštěvu pana náměstka primátora Daniela Žídka, který ji spojil s důkladnou prohlídkou technického stavu 4 budov. Velice nás potěšilo, že přijali naše pozvání k různým příležitostem i pracovníci odboru školství. Odbor školství pravidelně informuje a spolupracuje s řediteli škol formou řízených porad, ové pošty, v případě potřeby kdykoliv využíváme vstřícné a ochotné spolupráce 13

14 pracovníků odboru školství, zvláště vedoucí Mgr. M.Konečné, paní D.Poláškové pro oblast prevence, pana Ing.Tomáše Kozelka pro ekonomické záležitosti, paní Ing.K.Pálkové pro oblast environmentální výchovy. Velmi kladně hodnotíme i ochotnou a vstřícnou spolupráci s odborem investic. Vzhledem k tomu, že výuka na naší škole probíhá i ve speciálních třídách, velmi úzce spolupracujeme s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Opavě. Jde o dlouholetou vzájemnou aktivní činnost. Práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami nás posouvá do popředí i při spolupráci s Krajským vzdělávacím a informačním centrem (KVIC) se sídlem v Novém Jičíně, kde se podílíme na programech ukázkových hodin žáků integrovaných na 1. i 2. stupni, na tvorbě metodik pro školy Moravskoslezského kraje také v rámci projektu Integrace na druhou. Jedním z výstupů tohoto projektu jsou i sborníky, na jejichž sestavení se 3 PP naší školy významně podíleli.. Viz příloha CD Závěr Uplynulý školní rok byl pro nás všechny opět plný aktivní a odpovědné práce, také plný očekávání z kvality dosažených výsledků. Jedním z cílů koncepčního záměru rozvoje naší školy je upevňovat kolektiv pedagogických a ostatních zaměstnanců, který je založený na vzájemném respektu, toleranci a přínosné komunikaci, nadhledu a velkorysosti, vstřícnosti a optimismu. Plnění takového cíle vyžaduje týmovou práci a odpovědnost. Zvláště v letošním školním roce jsme si týmovou práci v pravém slova smyslu vyzkoušeli, když k oba ZŘŠ rozvázali pracovní poměr a odešli ze dne na den. Nastupující ZŘŠ Mgr.Aleš Moravec byl jmenován až k Velmi si vážím pracovního nasazení a ochoty pedagogů, paní ekonomky i správních zaměstnanců za obětavost a osobní podporu - zvláště v listopadu a prosinci Za největší přínos letošního školního roku považuji: Otevření Ekozahrady - v rámci projektu Blíže přírodě Získání Ceny Ď v Moravskoslezském kraji za víceletou fin.podporu tygra ZOO Zlepšení výsledků vzdělávání 9 žáků z 5.ročníku přijato na 8leté gymnázium Úspěšný zápis dětí do 1.tříd 2 třídy s optimálním počtem žáků Vernisáž v rámci festivalu Další břehy výborný ohlas veřejnosti Den otevřených dveří - Betlém, výstavky, vánoční dílny pro rodiče s dětmi, pro MŠ Přínosnou práci ŠPP v oblasti péče o žáky se SVP, se sociálním znevýhodněním, při prevenci rizikového chování důsledné řešení, spolupráci s rodiči Prezentaci školy na veřejnosti - články do novin, informační letáčky, webové stránky, met.brožury v rámci projektu Didactica Magna - spolupořádání s KVIC Nový Jičín školení pro pedagogy z MS, kraje, aktivní zapojení 90% pedagogických pracovníků naší školy do této aktivity Spolupráce rodičů - Zahradní slavnost, Den otevřených dveří, živý BETLÉM a vánoční dílny, Jarní večírek podpora a pomoc rodičů. Akce humanitární pomoci Stonožka, adopce chlapce na dálku, programy pro nemocnice, domovy důchodců apod. Aktivity a nabídka programů ŠD a ŠK 14

15 V mnohém jsme postoupili o kousek dál, školní rok jsme ustáli se ctí. Do dalších let máme opět mnoho plánů, samozřejmě je i co zlepšovat. Chtěli bychom v roce 2012/2013 otevřít 2.část výukového eko- areálu na ulici Mírové. Budeme dále rozvíjet ty aktivity, které se nám osvědčily, zařazovat nové a zdokonalovat ty, ve kterých zatím výsledky pokulhávají za očekáváním. V rámci finančních možností se snažíme i o zkvalitňování pracovního prostředí. Za podporu a velmi vstřícnou spolupráci děkuji pracovníkům Magistrátu města Opavy zvláště odboru školství, financí a investic. Děkuji také Pedagogicko psychologické poradně v Opavě a dalším organizacím, které jsou nám stálým pomocníkem a partnerem. Zpracovala dne: Mgr.Lenka Štichauerová ředitelka školy Školská rada schválila dne :

16 SEZNAM ZKRATEK ADHD Attention Deficit Hyperactivity Disorder = hyperkinetická porucha CPIV Centrum podpory inkluzivního vzdělávání DD dětský domov EU Evropská Unie EVVO Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta HZS Hasičský záchranný sbor KÚ MSK Katastrální úřad Moravskoslezského kraje MBTI Myers-Briggs Type Indicator = osobnostní test navržený pro identifikaci osobnosti MMO Magistrát města Opavy MŠ mateřská škola NIDV Národní institut dalšího vzdělávání NUOV Národní ústav odborného vzdělávání OSPOD orgán sociálně-právní ochrany dětí PP pedagogický pracovník PPP Pedagogicko - psychologická poradna RPIC Regionální poradenské a informační centrum RVP rámcový vzdělávací program SPC Speciální pedagogické centrum SŠ střední škola SU Slezská Univerzita SVČ Středisko volného času SVP Středisko výchovné péče ŠD školní družina ŠK školní klub ŠPP školní poradenské pracoviště ŠSP školní speciální pedagog ŠVP školní výchovný poradce VŠ vysoká škola ZŠ základní škola SEZNAM INSTITUCÍ ADRA mezinárodní humanitární organizace AREKA středisko enviromentální výchovy ELIM křesťanská společnost pro evangelizaci a diakonii Opavě EUROTOPIA nestátní nezisková organizace zaměřená na práci s dětmi a rodinami KVIC Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagog. pracovníků a informační centrum OKD Ostravsko - karvinské doly OSA autoškola Opava RENARKON organizace zaměřená na prevenci a léčbu drogově závislých SCIO SPUCH UNICEF společnost zaměřená na zjišťování a hodnocení výsledků vzdělávání, působí v oblasti českého školství centrum zabývající se prevencí a reedukací specifických poruch učení a chování (Dětský fond OSN) je hlavní světovou organizací, která se zabývá ochranou a zlepšováním životních podmínek dětí a podporou jejich všestranného rozvoje 16