05/2013. Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "05/2013. Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math"

Transkript

1 05/2013 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

2 Všechna sláva Šrí Guruovi a Šrí Gaurángovi! Manah Šikšá Pokyny k mysli sańsāra bātojāre kāma-phāňse bāndhi māre phūkāra karaha haridāsa karaha bhakata-saňga prema-kathā-rasa-raňga tabe haya bipada bināśa Hmotný svět tě drancuje. Pohlavní touhy ti utahují oprátku smrti kolem hrdla. Ó služebníku Pána Hariho, naříkej, naříkej! Sdružuj se s oddanými a pokorně jim služ. Naslouchej od nich o Nejvyšším Pánovi a Jeho láskyplných zábavách. Pak všechna nebezpečí pominou. (Šríla Naróttama Dása Thákura - Šrí Prema bhakti-čandriká)

3 Šaranágati - odevzdání se Šríla Bhaktivinóda Thákura Átma-nivedana (odevzdání vlastního já) (modlitba šestá) s komentářem, který osvětluje svým jemným měsíčním svitem - Šrí Laghu-čandrika-bhásya Šríla Bhakti Rakšak Šrídhara Dév-Gósvámí Mahárádža vastutaģ sakali tava, jīva keho naya ahań - mama -bhrame bhromi bhoge śoka-bhaya Ó Pane, všechno patří ve skutečnosti Tobě a nic nepatří duši. Avšak duše, která putuje hmotným bytím, je zmatená, neboť vše vnímá na základě falešného pojetí já a moje. Proto naříká a strachuje se. ahań - mama -abhimāna ei-mātra dhana baddha-jīva nija bali jāne mane mana Já a moje je chybný postoj individuální duše spoutané v hmotném otroctví, která pod vlivem mysli považuje toto rozpoložení ( já a moje ) za svůj jediný majetek. sei abhimāne āmi sańsāre paďiyā hābuďubu khāi bhava-sindhu sāńtāriyā 1

4 Kvůli tomuto falešnému pojetí jsem spadl do oceánu hmotného bytí. I když se pokouším plavat, jsem bezmocně zmítán, jednou k hladině, jednou do hlubiny. tomāra abhaya-pade loiyā śaraņa āji āmi korilāma ātma-nivedana Přijímám ochranu Tvých lotosových chodidel, u nichž neexistuje strach. Dnes jsem se Ti odevzdal (atma-nivedana). ahań - mama -abhimāna chāďilo āmāya āra yena mama hŗde stāna nāhi pāya Ó Pane, všechno patří ve skutečnosti Tobě a nic nepatří duši. Avšak duše, která putuje hmotným bytím, je zmatená, neboť vše vnímá na základě falešného pojetí já a moje. Proto naříká a strachuje se. Šríla Bhaktivinóda Thákura 2

5 ei mātra bala prabhu! dibe he āmāre ahańtā-mamatā dūre pāri rākhibāre Chybné pojetí já a moje mě opustilo. Nechť já a moje nikdy více nenaleznou v mém srdci místo. Ó Pane, to je to jediné, oč Tě prosím: dej mi sílu udržet falešný egoismus já a pocit vlastnictví moje daleko ode mne. ātma-nivedana-bhāva hŗde dŗďha raya hasti-snāna sama jeno kşaņika nā haya Nechť odevzdané (atma-nivedana) rozpoložení (bháva) zůstane pevně v mém srdci, nechť není dočasné, tak jako sloní koupel. bhakati-vinoda prabhu nityānanda pāya māge parasāda, yāhe abhimāna yāya Bhaktivinóda žebrá o milost u lotosových chodidel Nitjánandy Prabhua. Díky Jeho milosti falešné pojetí já a moje zmizí navždy. Komentář Šríly BR Šrídhara Mahárádži (1-5) vastutaģ sakali tava stāna nāhi pāya: Všechno je Tvoje nechť falešné pojetí já a moje už nikdy nenalezne v mém srdci místo. Princip, na němž se tato modlitba o odevzdání vlastního já Pánovi zakládá, je vyjádřen v Padma Puráně a citován také v Šrí Šrí Prapanna-Džívanámritam: ahaňkŗtir ma-kārah syan na-kāras tan nişedhakaģ tasmāt tu namasā kşetri-svātantryań pratişidhyate bhagavat-paratantro 'sau, tadāyatātma-jīvanaģ tasmāt sva-sāmarthya-vidhim, tyajet sarvam aśeşataģ 3

6 Ve slově namah (vzdávání úcty; podrobení se) slabika ma označuje sebe asertivní ego neboli prosazující se ego (ahankára literárně znamená já jsem činitel ) a slabika na (ne) označuje zamezení. Akt vzdávání úcty, či podrobení se, tedy anuluje nezávislost toho, kdo nabízí úctu nebo se podrobuje. Přirozenou povahou duše je podřízenost Nejvyššímu Pánovi; její vnitřní funkcí je Mu sloužit. Proto všechny činnosti, které provádíme na základě pojetí já a moje, bychom měli naprosto zavrhnout. Přirozenou povahou duše je podřízenost Nejvyššímu Pánovi; její vnitřní funkcí je Mu sloužit. Proto všechny činnosti, které provádíme na základě pojetí já a moje, bychom měli naprosto zavrhnout. Šríla Bhakti Rakšak Šrídhar Dév-Gósvámí Mahárádža 4

7 Amrita Vání Kdo je vzdělaný? Šríla Prabhupáda Bhaktisiddhánta Sarasvatí Vzdělaným je ve skutečnosti oddaný, jehož inteligence je osvícená Védským poznáním. Šástra uvádí - paņďito bandha mokşa-vit, mūrkho dehādy-ahań-buddhiģ: Moudrým je ten, kdo ví, jak se osvobodit z otroctví hmotného života, a hlupákem je ten, kdo se ztotožňuje se svým hmotným tělem a myslí. (Šrímad Bhágavatam ) Ten, kdo považuje hmotné tělo za vlastní já, je zcela jistě hlupák, dokonce i přesto, že může mít osvědčení o vzdělání. Světští učenci si uvědomují pouze světskou zvukovou vibraci. Protože jsou podmíněni iluzí a považují tělo za vlastní já, nemají schopnost si uvědomit skutečný význam písem. Protože Šrímad Bhágavatam a ostatní Védská literatura se neliší od Nejvyššího Pána, chápat a uvědomovat si je, lze pouze oddanou službou. Pyšní světští vzdělanci jsou opilí falešným egem, protože neslouží oddaně Pánovi. Jak by takový lidé mohli pochopit důvěrný význam písem v čele se Šrímad Bhágavatamem, jenž se neliší od Pána? Je možné, aby tvůrci idolů spatřili Pána v podobě Jeho božstva? Nejsou-li majetek, krása, vysoké zrození a vzdělání přisouzeny správným uchazečům, zapříčiňují zkázu. Pro 5

8 neoddané jsou stejně dobré jako smrt. Vytvářejí úzkost, jsou příčinou hmotné existence a zvyšují falešné ego. Nicméně pro (skutečné) oddané jsou ozdobou a nevytvářejí žádné anárthy. Význam šástry a význam hmotné zvukové vibrace není stejný. Šástry zdánlivě obsahují světská slova, avšak jsou plná transcendentální zvukové vibrace. Jsou to inkarnace Nejvyššího Pána. Mahádžanové (uvědomělé duše) proto říkají, že transcendentální témata jsou nepochopitelná Adhókšadža. Šástry - transcendentální zvukovou vibraci si mohou uvědomit pouze oddaní praktikující oddanou službu, nelze si je uvědomit světským akademickým vzděláním. Šástra je přímo Krišna. Je to Jeho inkarnace. Pán Krišna se v podobě písma osobně projevil v tomto světě, aby nám dodal něco, co potřebujeme. Gaurangadéva řekl: 'śāstra-guru-ātma'-rūpe āpanāre jānāna 'kŗşņa mora prabhu, trātā' jīvera haya jñāna Pán Krišna se připomíná podmíněné duši, která na něho zapomněla skrze šástru (zjevené písmo), duchovního mistra a Nadduši. Tímto způsobem si může podmíněná živá bytost uvědomit, že Pán Krišna je jejím věčným Pánem a tím, kdo ji může osvobodit z hmotného otroctví. (Čaitanja Čaritámrita, Madhya ) Pokusíme-li se studovat šástru s pomocí mentální spekulace, budeme podvedeni. Šástra vyjevuje svoje poklady pouze odevzdaným duším. Pokud máme stejnou neposkvrněnou oddanost jak k Nejvyššímu Pánovi, tak 6

9 Pokusíme-li se studovat šástru (zjevené písmo) s pomocí mentální spekulace, budeme podvedeni. Šástra vyjevuje svoje poklady pouze odevzdaným duším. Šríla Prabhupáda Bhaktisiddhánta Sarasvatí 7

10 k duchovnímu mistrovi, vyjeví se nám význam všech písem automaticky. Lidé, kteří jsou pyšní na své vědomosti, nemohou chápat význam šástry. Pouze když nasloucháme od sádhuů tím, že odevzdáváme tělo, mysl a řeč, dostane se nám možnosti uvědomit si důvěrný význam šáster. Rámánudžova tajná mantra 7. kapitola z knihy Šrí Guru a jeho milost Šríla Bhakti Rakšak Šrídhar Dév-Gósvámí Mahárádža V případě Rámánudži existuje další příklad takovéhoto risku. Byl jeden alvar, jihoindický guru, který měl nejvyšší druh mantry. Rámánudža chtěl od něho tuto mantru. Alvar mu řekl: Když nikomu tuto mantru neprozradíš, sdělím ti ji. Rámánudža souhlasil a s tímto slibem se obrátil na alvara a získal mantru. Veřejnost už byla obeznámena, že Rámánudža obdržel tuto mantru, a tak mnoho lidí stálo venku a čekalo. Znali již podmínky, za jakých Rámánudža přijal mantru od tohoto gurua. Hned jak Rámánudža vyšel, čekající dav se ho začal vyptávat: Jaký druh mantry jsi dostal? Co je to za mantru? Osvobodí nás všechny? Rámánudža: Ano. 8

11 Dav: Jaké je její znění? Rámánudža: Zde je mantra. Řekl ji a jeho guru ho pokáral. Co jsi to udělal? Víš, co tě čeká? Ano, vím: věčné peklo. Ale tvá mantra je zcela jistě neselhávající, proto ať jsou oni zachráněni a já ať jdu do pekla. Jestliže přijmeš tento druh risku, tvůj guru ti požehná a ty nebudeš zatracen. Tento druh risku by měl žák přijmout pouze pod nátlakem, na základě duchovního vnuknutí. Když tak udělá, nemůže být nikdy zatracen. Oko Pána je zde, Bůh je zde, guru je zde. Nemůže než být spasen. Oni ho v nebezpečí neopustí a nebudou si myslet: Osoba, která vykonává naše nařízení, jde do pekla. Mohou takovouto věc tolerovat? Jsou naši ochránci živí anebo mrtví? Musíme být natolik nesobečtí, abychom si mysleli: Možná skončím v pekle, ale musím vykonat nařízení mého gurua. Nechť tedy skrze mě tato práce pokračuje. Tento druh důvěry v proces, v mantru, nám dává sílu vykonávat práci áčárji. Jestliže si myslím, že: Tato medicína mi pomáhá; léčím se a tato medicína mi pomáhá, pak, když vidím podobný případ, mohu medicínu podat dále jemu. Džíva Gósvámí říká: jnana sathya vittha sathya. Mám-li nějaké peníze a jiná osoba trpí nedostatkem peněz, když držím pevně své peníze a ona leží vyhladovělá bez jídla, pak budu zodpovědný za její utrpení. Jestliže mám tedy nějaké poznání, jestliže mohu pomoci mému sousedovi, ale neučiním tak, budu za to zodpovědný. Tím, že mu nepomohu, spáchám přestupek vůči společnosti. 9

12 Jednou jsem se zeptal jednoho doktora: Máte o nemocích dokonalé poznání? Proč se potom odvažujete léčit pacienta? Máte skromné poznání. Neznáte jeho tělo dokonale. Léčíte ho a mýlíte se. Doktor nic nenamítal. Náhle mě však napadlo, že jakmile budeme vyžadovat od doktora, aby Pokud nesloužíme společnosti s tím, co jsme od gurua obdrželi, poneseme za to zodpovědnost. Pokárá nás: Přijal jsi ode mě tolik energie a nyní si ji necháváš pro sebe? Musíš zanechat této nedbalosti a pomáhat ostatním. " Šríla Bhakti Rakšak Šrídhar Dév-Gósvámí Mahárádža 10

13 dokonale poznal všechno o nemocích, poté bude celá metoda léčby zbytečná. Protože mají všichni poloviční poznání a není nikoho, kdo by vlastnil plné poznání, měl by být tento léčebný proces zrušen? To není možné. Ať už je naše poznání jakékoliv, musíme upřímně pomáhat ostatním, aby vyvinuli správnou víru. V tomto duchu může člověk přijmout práci áčárji, jinak mu to bude vyčítáno. Avšak musíme si dávat pozor, protože pokud se objeví guru vyšší kvality, musíme pomoci ostatním, aby přijali jeho. Nesmíme páchat přestupky. V Hari-Bhakti-Viláse stojí, že pokud je dostupná osoba vyššího stupně, osoby nižšího stupně by neměli riskovat přijímat žáky. Předpokládejme, že farmář má úrodnou půdu a dva druhy semen. Lepší semena by měla být zaseta první. Pokud lepší semena nejsou dostupná, pak mohou být zaseta obyčejná semena. Aby byla lepší sklizeň, měla by být zaseta lepší semena. Pokud jsme odpoutáni, pokud jsme čistí v srdci a pokud jsme nesobečtí, upřednostníme lepší semena. Nižší druh semen by měl být dán stranou. Čili, když je kdekoliv v dosahu dostupný vyšší druh gurua, nižší druh gurua by neměl překážet. Nejnižší z nejnižších Oddaný: Oddaný však o sobě uvažuje jako o nejnižším, a proto bude vždy chtít přivést ostatní k vyššímu guruovi. Šríla Šrídhar Mahárádža: Stupeň oddanosti ke Krišnovi nás dovede k tomuto druhu uvažování: Jsem nikdo. Jsem nejnižší 11

14 z nejnižších. Přesto však, když nám bude vnuknuta inspirace jednat jako guru, potřeba učit k nám přijde skrze nařízení Krišny: Musíš to dělat. V tomto případě Krišna chce, abychom to dělali. Je to Jeho vůle. Čaitanja Maháprabhu říká: Sanátano, Krišnova milost protéká skrze Mne k tobě; prochází Mnou, ale já všem těmto slovům nerozumím. Cítím něco podobného. Vykonávám nařízení mého áčárji. Přestože jsem nízký, přijal jsem tuto povinnost, která mi byla nařízena mým áčárjou. S touto vnitřní potřebou může osoba vykonávat práci áčárji. Není to jen vnější, ale také vnitřní záležitost. Áčárja nás požádal: Zaměstnej se kázáním; jsi kvalifikován. Pokud tak neuděláš, na co jsem ti to dal? Tak jako já rozšiřuji toto poselství, rozšiřuj ho i ty. Jestliže někdo cítí takovéto upřímné nutkání ve svém srdci, musí tuto práci dělat. Pokud nesloužíme společnosti s tím, co jsme od gurua obdrželi, poneseme za to zodpovědnost. Pokárá nás: Přijal jsi ode mě tolik energie a nyní si ji necháváš pro sebe? Musíš zanechat této nedbalosti a pomáhat ostatním. Pokud někdo pocítí tento druh inspirace, měl by se snažit naplnit toto nařízení; ale i přesto je to obtížné. Stát se guruem, zaujmout pozici gurua, úctu gurua, je jedna věc; a plnit povinnosti je věc druhá. Je třeba být upřímný. To je samozřejmě obtížné. Není pochyb o tom, že je to obtížné; jestliže je osoba neúspěšná, bude ztracena a ostatní budou ztraceni také. Pokud je on sám plný klamu, bude ve jménu pomoci ostatním podvádět ostatní. Musíme tedy pečlivě ochraňovat to, co jsme dostali od našeho gurua a zároveň se musíme starat o to, zdali jsme schopni vykonat tuto povinnost, 12

15 zdali jsme schopni pomáhat ostatním. Past na Gurua Oddaný: Můžete poskytovat duchovní vedení bez zasvěcení? Můžete vysvětlit ostatním, co jste slyšel od vašeho duchovního mistra. Proč je tedy nutné přijímat zasvěcení? Šríla Šrídhar Mahárádža: To je také past na gurua. Poučuješ o duchovním životě ostatní a ti, kteří přijali tvé poučení, budou říkat: Nepůjdu k nikomu jinému. Přijmu pouze to, co jsem slyšel od tebe, nepřijmu za gurua nikoho jiného než tebe. Oddaný: Ale já můžu odpovědět: Jestliže přijímáš mě, potom ti říkám, přijmi jeho. Šríla Šrídhar Mahárádža: Jestliže to takhle upřímně cítíš, můžeš říci: Pokud máš skutečnou víru ve mne, říkám ti, jdi k tomuto džentlmenovi. Můžeš to říci, pokud upřímně věříš, že ta druhá osoba stojí výše než ty. Ale když vidíš, že společností ustanovený áčárja je pokleslý, budeš uvažovat: Jak bych mohl doporučit tuto osobu tomuto džentlmenovi? V takovém případě přijmu zodpovědnost a budu vykonávat práci jako jeho guru. To vše závisí na upřímné realizaci (uvědomění). slovník pojmů: alvár věčný společník Pána * mantra transcendentální zvuková formule, který osvobozuje mysl * áčárja autorizovaný učitel, který učí vlastním příkladem 13

16 Upřímný dotazovatel Šríla Bhakti Rakšak Šrídhar Dév-Gósvámí Mahárádža Musíme být schopni rozeznat rozdíl mezi služebníkem a obchodníkem. Mnozí se snaží z nějakého obchodního důvodu. Skutečný oddaný by ovšem měl mít povahu služebníka. Šrí Prahláda Mahárádža uvedl, že ten, kdo se stýká se sádhuy s vidinou zisku něčeho v osobním zájmu, se sádhuy obchoduje. Uvažuje způsobem: Kolik toho můžu získat a kolik budu muset obětovat? Čistý oddaný by ovšem tento druh odděleného zájmu mít neměl. Spíše by se měl pokusit být zajedno se zájmy Pána. Nezáleží na tom, jaké postavení zaujímá je-li brahmačarí, sanjásí, grihastha nebo vánaprastha důležité je, aby měl vůli ztotožnit se s Pánovým zájmem (visate tad anantaram). Nebude se mu zamlouvat ponechávat si nějaké oddělené konto. Jeho jediným cílem bude získat vstup do Boží rodiny. To je základ čisté oddanosti. tato māń tattvato jñātvā, viśate tad anantaram (Bhagavad-gítá 18.55) Chceme se odevzdat, být zajedno s Pánovým zájmem. Nechceme se na Něho obracet, abychom Mu kladli otázky, uchovávali si odpovědi po kapsách a potom s nimi někde nějakým způsobem obchodovali. Jednou, když mi bylo kladeno množství dotazů, odpověděl jsem: Tohle není žádná dotazovací kancelář. 14

17 Svým tázáním se pokouší uspokojit svoji línou zvědavost nebo, jinak řečeno, chtějí se stát pány mnoha klíčů, aby tak byli schopni nabídnout řešení na něčí problém a získat si tím určité postavení. Mají mnoho motivů, aniž by byli schopni pochopit, co je opravdu nutné. Jednou, když mi bylo kladeno množství dotazů, odpověděl jsem: Tohle není žádná dotazovací kancelář. Svým tázáním se pokouší uspokojit svoji línou zvědavost nebo, jinak řečeno, chtějí se stát pány mnoha klíčů, aby tak byli schopni nabídnout řešení na něčí problém a získat si tím určité postavení. Mají mnoho motivů, aniž by byli schopni pochopit, co je opravdu nutné." Šríla Bhakti Rakšak Šrídhar Dév-Gósvámí Mahárádža 15

18 K tomu, abychom mohli provádět uctívání, je zapotřebí obstarat několik specifických prostředků, jako vonné tyčinky, květ, lampu, atd. Podobně, chceme-li si uvědomit, co to je nadsubjektivní sféra, potřebujeme k tomu tři specifické věci: pranipat, pariprasna a seva. Bez těchto tří složek bude naše hledání nepodstatnou a absurdní napodobeninou. Pranipata znamená položit se blízko k chodidlům uctívaného. Neboli: Ukončil jsem veškeré počiny mé minulé úrovně života. Nesetkal jsem se tam s ničím, co by dokázalo naplnit můj životní cíl. Po vyplnění všech mých úkolů jsem se konečně dostal sem. To je praktický symptom toho, co pranipata znamená. Pariprasna znamená upřímné dotazování. Opravdové a upřímné dotazování je povoleno. Takovéto dotazování se nese v duchu: Chci se dozvědět, jak mohu být nějakým způsobem použit. Veškeré myšlenky na žití někde jinde jsou pryč. Můj jediný dotaz je: Jak mohu být použit tady? A seva, služba, je tím nejdůležitějším faktorem. Přišel jsem sloužit a být použit k účelu subjektu, na nějž jsem se tak dlouho dotazoval. Nepřišel jsem proto, abych si odsud něco odnesl. Přišel jsem pouze sloužit, bez jakéhokoliv postraního motivu. brahmačarí student v celibátu, který se věnuje duchovnímu studiu * grihasta hospodář žijící rodinným životem * vánaprastha řád života v ústraní, který se přijímá po řádu života hospodáře * sanjásí člověk v řádu odříkání 16

19 Rága-bhakti Óm Višnupáda Šrí Šrímad Bhakti Vaibhava Purí Gósvámí Mahárádža Ve Vradžabhúmi se můžeme setkat s několika hlupáky, kteří tvrdí, že k dosažení vaidhi-bhakti je třeba tisíce zrození, ale rága-bhakti můžeš dosáhnout za pouhou hodinu. Kvůli tomuto tvrzení toho tito darebáci nedosáhnou ani po mnoha tisících zrození! Myslí si, že chápou knihy Šríly Višvanáthy Čakravartího Thákury nebo Rúpy Gósvámího. Pochopit Bhakti-rasamrita-sindhu nebo Udžvala-nílamani ovšem není tak jednoduché. S radostí diskutují tyto libě znějící verše. Jeden verš má ovšem tři různé významy. Ten, kdo to čte, má svoje pochopení lišící se od toho, kdo naslouchá a od toho, kdo se dotazuje. Mezi třemi lidmi se tedy setkáme s třemi různými pochopeními. Taková je povaha knih Rúpy Gósvámího. Kdo chápe Rúpu Gósvámího? Pouze ten, kdo dosáhl stejné úrovně jako on. Musíme se tedy snažit této úrovně dosáhnout. V jedné sloce Rúpa Gósvámí popisuje, jak gópí vytvořily Rádhárání účes, jenž vypadal jako hadí hlavy. Když si to přečetl Sanátana Gósvámí, řekl, že tento popis nebyl správný. Proč je tu přirovnán cop Rádhá Déví k hadí hlavě? Po určité době se mu ovšem naskytla příležitost přihlížet několika hrajícím si dívkám, jejichž copy vypadaly jako hadí hlavy. Viděl na jejich hlavách hady, proto je rychle varoval: Co se to děje? Na vašich hlavách jsou hadi! Jakmile na ně promluvil, se smíchem 17

20 zmizely. V ten okamžik Sanátana Gósvámí pochopil, že Rúpa Gósvámí měl pravdu. Čte-li tedy někdo knihy Rúpy Gósvámího a dochází přitom sám k vlastním závěrům, zajisté se bude mýlit. My nejsme autoritami, které mohou o těchto věcech diskutovat. I když někdo může být inteligentní učenec znalý sanskritu, neznamená to ještě, že může pochopit učení Rúpy Gósvámího. Může být schopen je vysvětlit, ale k tomu, aby je uvedl v praxi, potřebuje požehnání Rúpy Gósvámího. Není tomu tak, že Čte-li tedy někdo knihy Rúpy Gósvámího a dochází přitom sám k vlastním závěrům, zajisté se bude mýlit. My nejsme autoritami, které mohou o těchto věcech diskutovat. Óm Višnupáda Šrí Šrímad Bhakti Vaibhava Purí Gósvámí Mahárádža 18

21 čtením knih takových mahápurušů, jako je Rúpa Gósvámí nebo Čaitanja Bhágavata a Čaitanja Čaritámrita, můžeme těmto knihám porozumět. Musíme vždy záviset na jejich milosti. Kavirádža Gósvámí se modlí na konci každé kapitoly: Uctívám Nitjánandu Prabhua, uctívám Advaitu Prabhua, uctívám Raghunáthu Prabhua atd. K čemu potřebuje těchto dvacet řádků pořád opakovat? Ztrácel tím snad jen čas nebo prostě plýtval papírem? Ne. On říká: Vzdávám tyto své modlitby, protože si jsem vědom svých nedostatků. Potřebuji tedy jejich požehnání. Pouze díky jejich požehnání budu schopen chápat a psát a moje psaní bude dokonalé. Naprosto jasně to uvádí. Zároveň ale také říká, že on není tím, kdo píše. Tím, kdo píše, je Madana Móhana, a on je Jeho pouhým instrumentem. Neustále tu musí existovat tohle spojení. Tak veliká osobnost tvrdí, že nechce psát nic o lílách, protože se k tomu necítí být způsobilý. Nemohu psát nic o Čaitanjovi, nejsem k tomu kvalifikován. Proč mně žádáš, abych o tom psal? Takto se vyjadřuje tato vysoce způsobilá osoba. Ovšem hlupáci se ženou tam, kam se andělé neodvažují vstoupit. Andělé se zdráhají tomu přiblížit, ale hlupáci k tomu běží, jako by měli nějakou sílu. Jsou to hlupáci, kteří tvrdí, že chápou knihy Rúpy Gósvámího nebo jeho rágánuga-bhakti. Jsou hloupí. slovník pojmů: vaidhi-bhakti - oddaná služba, jež se vykonává pod vedením nařízení a omezení písem * ráganuga-bhakti - Ráganuga- 19

22 bhakti je definována jako taková oddanost, která následuje ragátmiku-bhakti, jíž se vyznačují obyvatelé Vradži. (Bhaktirasamrita-sindhu , Č.Č. Madhya ) * rágátmikabhakti - Rága je definována jako spontánní hluboká žízeň po objektu lásky. Bhakti, která je exklusivně poháněna touto žízní, se nazývá rágátmika-bhakti. (Bhakti-rasamrita-sindhu , Č.Č. Madhya ) * líla zábava; hra Rituály před Pánovou svatbou Čaitanja Bhágavata, Ádi-khanda, 15. kapitola Šríla Vrindávana Dása Thákura Sanátana Mišra radostně přišel v doprovodu bráhmanů, rodinných příslušníků, hudebníků, tanečníků a zpěváků a přinesl s sebou ingredience pro obřad Adhivása. V příznivou chvíli pak podle védských pokynů s radostí nanesl santálovou pastu na Pánovo čelo. V tom okamžiku začali všichni bouřlivě opěvovat Pána Hariho a každý odříkával mantry. Počestné ženy vytvářely příznivé zvuky ulu-dhvani. Zpěv a hra hudebních nástrojů naplnily celý dům extází. Po dokončení obřadu Adhivása se král bráhmanů Sanátana Mišra vrátil domů. Mezitím se Pánovi rodinní příslušníci odebrali do domu nevěsty, aby tam také vykonali obřad Adhivása. Rodinní příslušníci jak nevěsty, tak i ženicha také vykonali rituály, které byly běžným zvykem. Příštího dne se Pán časně z rána vykoupal v Ganze a uctil Pána Višnua. Poté si sedl se svými rodinnými příslušníky 20

23 k vykonání obřadu Nándímukha. Hudební nástroje, tanec a zpěv vytvořily příjemný vzruch a všude se objevily sladké zvuky jásavého radování. Nádoby na vodu, neloupaná rýže, jogurt, ghí lampy a mangové listy byly umístěny uvnitř i vně domu. Na všech stranách vlály různé barevné vlajky a šňůry mangových listů, které byly navázány na banánovnících. Matka Šačí a další počestné ženy začaly vykonávat různé rituály, které byly obvyklým zvykem. Šačí nejprve radostně uctila Gangu a pak šla spolu se skupinou hudebníků uctívat bohyni Šaští. Po uctívání Šaští odešla do domů svých příbuzných, kde před návratem domů vykonala rituály podle běžného zvyku. Poté Šačí uspokojila ženy nafouklou rýží, banány, olejem, panem (betelový oříšek) a rumělkou. Vlivem Nejvyššího Pána se všechny předměty neomezeně násobily. Tak Šačí také opakovaně dala dary každé ženě. Ženy také přišly, aby se vykoupaly v oleji. Nebylo jediné ženy, která by se necítila plně uspokojena. V domě Višnupriji mezitím její matka s velkou spokojeností vykonala různé rituály dle tradičních zvyklostí. Poté, co Rádža Pandit radostně rozdal všechen svůj rozličný majetek, vznášel se na vlnách oceánu blaženosti. Po dokončení všech předepsaných rituálů se Šrí Gaurasundara posadil a chvíli odpočíval. Poté Pán pokorně uspokojil všechny bráhmany jídlem a tkaninami. Pán každému uctivě věnoval milodar podle jeho způsobilosti. Bráhmanové láskyplně požehnali Višvambharovi a vešli do Jeho domu, aby se najedli. Když se přiblížilo odpoledne, všichni začali Pána 21

24 oblékat. Pánovy krásné údy byly potřené santálovou pastou, ve které bylo přimícháno aguru. Jeho čelo bylo potřeno ve tvaru půlměsíce pastou ze santálového dřeva a přes ni byl pomocí aguru namalován okouzlující tilak. Na hlavě měl nasazenou nádhernou korunu a voňavé květinové girlandy pokrývaly jeho tělo. Měl na sobě jemně žlutou látku podkasanou ve třech rozích a jeho krásné oči byly ozdobeny kadžalou. Tráva durva byla svázána provázkem kolem Jeho pravého zápěstí a v rukou držel zrcadlo a čerstvý banánový list. Jeho uši byly ozdobeny zlatými náušnicemi a paže měl ozdobené různými náramky s drahokamy. Tak každý radostně zdobil Pánovy končetiny patřičnými předměty. Při pohledu na krásně ozdobenou podobu Pána byli všichni shromáždění muži a ženy přemoženi a zapomněli na sebe. Uprostřed odpoledne si řekli: Nyní začněme naši příznivou cestu. Několik hodin se budeme procházet ulicemi Navadvípu a přesně za soumraku dorazíme do domu nevěsty. Buddhimanta Khán v tu chvíli radostně přinesl Pánovi překrásná nosítka. Hudební nástroje a zpěv vytvořily rušno, zatímco bráhmanové zpívali příznivé védské mantry. Profesionální recitátoři začali přednášet různé modlitby. Celá scéna se jevila, jako kdyby byla přišla zosobněná blaženost. Pán Gauránga obešel svou matku a poklonil se bráhmanům. Když pak nastoupil na palankýn, ze všech stran se ozývalo: Džaj! Džaj! Ženy se přidaly se zvuky ulu-dhváni, a tak nebylo slyšet nic jiného než příznivé vibrace. Pánův průvod se nejprve ubíral ke břehu Gangy, kde jim nad hlavami 22

25 svítil půlměsíc. Zažehli tisíce lamp a zapálili různé ohňostroje. Pěší průvod vedl Buddhimanta Khán následován výběrčími daní. Ti byli pro změnu následováni lidmi, kteří nesli různé barevné vlajky. Dále šla skupina šašků, kteří byli oblečeni v různých kostýmech. Ti byli následovaní různými skupinami tanečníků, kteří slavnostně tančili. Hráli na různé hudební nástroje, jako džajadháky, víradháky, mridangy, káhály, tympány, bubínky, lastury, flétny, kartály, varangy, rohy a panča-šabdí. Kdo by dokázal vyjmenovat všechny nástroje, na které hráli? Miliony dětí tančili spolu s hudbou a Pán se na to všechno s úsměvem díval. slovník pojmů: nándímukha - Slovo nándímukha-karma je spojením nándí (oslava velkého štěstí) a mukha (princip), anebo nándí (příznivý) a mukha (začátek). Tento obřad je podrobným obřadem uctívání předků (šráddha). Obětiny se nabízí: 1) otci, dědovi, pradědovi a prapradědovi z otcovi strany; dále pak dědovi, pradědovi a prapradědovi z matčiny strany. 2) matce, babičce, prababičce a praprababičce z matčiny strany, dále pak babičce, prababičce a praprababičce z otcovi strany. Šrí Gopála Bhatta Gósvámí, autor vaišnavských písem, napsal ve své Sat-kriyá-sára-dípice: Vaišnavové by tento obřad neměli vykonávat ze strachu, že se dopustí přestupku vůči Svatému Jménu. Člověk by měl pro uspokojení předků vzpomínat na Pána Višnua, uctívat duchovního mistra a jako dobročinnost by měl dle svých možností rozdávat Vaišnavům 23

26 a bráhmanům oblečení a potraviny. Tímto způsobem uspokojí svoje předky. * bráhmana Moudrá bytost, která zná Nejvyššího Pána, Parabrahman, skrze proces oddané služby, je bráhmana. (Brihad-Áranyaka Upanišad ); Ó Gárgi, ten, kdo je obeznámen s neselhávající Pravdou, díky níž překročí smrt, je bráhmana. (Brihad-Áranyaka Upanišad ) Šrímad Bhágavatam Sárártha-varšiní-tiká komentář Šríly Višvanátha Čakravartího Thákury Šrímad Bhágavatam śrī-kavir uvāca manye 'kutaścid-bhayam acyutasya pādāmbujopāsanam atra nityam udvigna-buddher asad-ātma-bhāvād viśvātmanā yatra nivartate bhīģ Kavi řekl: Dle mého uvážení, ten, jehož inteligence je neustále rozrušená, neboť se falešně ztotožňuje s dočasným hmotným světem, se může osvobodit od strachu pouze tak, že bude uctívat lotosová chodidla neselhávajícího Pána. Nadduše díky tomuto uctívání ničí v osobě veškerý strach. Šríla Višvanátha Čakravartí Thákura: Ó Králi (Nimi)! Vidím, že všechny dharmy obsahují element strachu. Avšak bhakti dává nebojácnost. Za nejvyšší cíl považuji bhakti, 24

27 jejíž provádění osvobodí osobu od strachu z času, od strachu z karmy a od strachu z ostatních překážek. Hlavní kvalifikace je zmíněna. Osoba je rozrušená svými (atma) myšlenkami na tělo a rodinu (asat), jichž je velice těžké se zbavit. To znamená, že se musí vzdát pouta k tělu, domu a ostatním objektům, které jsou nepříznivé pro bhakti. Když někdo provádí toto uctívání, Nadduše zničí strach. Šrímad Bhágavatam ye vai bhagavatā proktā upāyā hy ātma-labdhaye añjaģ puńsām aviduşāń viddhi bhāgavatān hi tān Dokonce i pokud hloupé živé bytosti přijmou způsoby předepsané Nejvyšším Pánem, mohou Ho velice snadno poznat. Proces, který Pán doporučil, se nazývá bhagavata- -dharma. Šríla Višvanátha Čakravartí Thákura: Vlastnosti bhagavata- -dharmy jsou zde popsány. Varnašráma byla vyřčena Manuem a ostatními. Ale protože je bhakti největším tajemstvím, hovoří ji samotný Pán. Věz, že metodou, jak rychle dosáhnout vlastního prospěchu (atma-labdhaye), je bhagavata-dharma, a to dokonce i pro hlupáka. Šrímad Bhágavatam yān āsthāya naro rājan na pramādyeta karhicit 25

28 dhāvan nimīlya vā netre na skhalen na pated iha Ó Králi (Nimi), toho, kdo přijme tento proces oddané služby, nikdy nezasáhne pýcha. Dokonce i když poběží se zavřenýma očima, nikdy neklopýtne ani nespadne. Šríla Višvanátha Čakravartí Thákura: Zde je vysvětlena síla procesu. Toho, kdo přijal útočiště tohoto procesu a má víru (astha) má pouze víru, co potom říci, když proces praktikuje nikdy silně (pro) nezasáhne pýcha (madhyeta). V procesech karmy a jógy praktikant zpyšní. Pramadhyeta může také znamenat, nikdy se nestane nepozorným. To znamená, že ho překážky nemohou přemoci. A co více - ten, kdo se odevzdá bhakti, ať už se zavřenýma či otevřenýma očima nikdy nezakopne ani neupadne, dokonce i když poběží. Někdo může nabídnout jednoduchý proces řka: Utíkej se zavřenýma očima a používej metodu, kterou učím já. Neměj však žádné pochyby. Běžet znamená hýbat se předsunutím nohy dopředu a umístěním ji na zem. Po chvilce chůze může někdo zakopnout a čím déle se pohybuje, tím větší je pravděpodobnost pádu. Když však někdo praktikuje trochu nebo hodně z jedné odnože (anga) mezi mnoha odnožemi bhakti, nedochází ke ztrátě, tak jako v případě karmy. Praktikant neztratí výsledek tím, že bude praktikovat pouze jednu odnož po krátkou dobu. Přestože je v současnosti nevědomý, provádí-li bhakti aniž by si toho byl vědom, není to chyba. Co potom říci o vědomém provádění bhakti. Nicméně neprovádět ani jedinou odnož bhakti je 26

29 chyba, neboť bylo řečeno, že je třeba mít v bhakti víru. Jedná-li někdo tímto způsobem, odpadne ze správné cesty. Následovat jinou cestu k dosažení Pána je velká chyba: śruti-smŗti-purāņādi-pañcarātra-vidhiń vinā aikāntikī harer bhaktir utpātāyaiva kalpate Dokonce i když se zdá, že někdo dosáhl stálosti v praktikování čisté bhakti Pánovi, zavrhuje-li z nedostatku víry regulativní principy šruti, smrti, purán a pančarátry, potom se taková bhakti stane neštěstím. (Nárada Pančarátra; Bhakti-rasamrita-sindhu ) Ten, kdo začal bhakti, už není nadále kvalifikován pro varnašrámu. V bhakti se nezvažuje, jestli někdo vykonal tyto povinnosti či nikoliv. Pán říká: tāvat karmāņi kurvīta na nirvidyeta yāvatā mat-kathā-śravaņādau vā śraddhā yāvan na jāyate Tak dlouho, dokud se člověk neodpoutá od svých pravidelných a denních povinností nebo dokud neprobudí svoji víru v naslouchání námětů o Mně (hari-kathá), musí vykonávat svoje předepsané povinnosti varnašrámy. (Šrímad Bhágavatam ) V této kapitole bude později řečeno (verš 37) bhaktyaikayesam guru-devatatma. Slovo ekaya přehlasovalo bhaktya, což znamená, že karma mišra a ostatní druhy bhakti jsou také zavrženy. 27

30 slovník pojmů: bhakti oddaná služba Nejvyššímu Pánovi * dharma přirozená funkce živé bytosti; náboženství; povinnost * karma světský (plodný) čin; dobré nebo špatné skutky konané pro vlastní požitek; následky činů konaných v tomto nebo minulých životech * jňána poznání * (daiva) varnašráma - (božské) společensko-náboženské zřízení s Bohem v centru, sestávající ze čty varen - společenských tříd (bráhmani, kšatrijové, vaišjové a šúdrové) a čtyř ášramů duchovních stádií života (brahmačárja, grihasta, vánaprastha a sannjása), v nichž každý plní svoji přirozenou funkci či povinnost (dharmu). Je-li toto náboženské zřízení zvráceno ateistickými sklony, nazývá se asura varnašráma, neboli démonské zřízení. * karma mišra bhakti oddaná služba Nejvyššímu Pánovi znečištěná hmotnými touhami Sloužíme! Ale komu? Šríla Bhakti Sádhaka Muni Mahárádža Proč je jogín považován za bezbožného? Co dělá? Chce ovládat ostatní, chce řídit celý vesmír. Proč? Pro svůj vlastní požitek. Snaží se získat sílu, aby si mohl užívat. Dále tu jsou májávádí (iluzionisté); ti uctívají Višnua, Súrju, Šivu, Durgu a Ganéše (pančopásana). Chovají se jako oddaní uctívají božstva, dokonce pláčí, když zpívají Haré Krišna, Haré Krišna. Jen co ale dosáhnou svého takzvaného osvobození, vzdají se těchto praktik. Nepotřebují Višnua, 28

31 Ganéše, nikoho. Myslí si, že se sami stali bohy: Teď si užíváme, teď jsme mocní. To je bezbožné. Ti, které zajímá pouze jejich vlastní požitek, budou Pánem podvedeni. Nikdy nepochopí, co to znamená oddaná služba, protože nepochopili, že Pán je Osoba, stejně jako jsme osobami i my. A On má touhu si užívat, nekonečnou touhu. Jeho jediným zájmem je užívat si. A jediným zájmem oddaných je Mu v tom pomáhat. Pokud se tedy nacházíme v postavení služebníka, který Pánovi poskytuje potěšení, pak jsme ve svém původním, radostném postavení sat čit ananda (věční, plni poznání a blaha) vše je dokonalé. Pokud si ale chcete užívat odděleně od Něho pokud sami chcete být bohem pak vás Pán umístí do tohoto hmotného světa, do těla kamene, mravence či čehokoli jiného, a vy se tak můžete stát bohem svého malého vesmíru. Zaprvé bychom měli pochopit, že jen vzácně se najde někdo, kdo si uvědomil, co je to služba Krišnovi. To, co děláme my, není čistá oddaná služba. Sloužíme, ale naší motivací ve skutečnosti není uspokojit Krišnu. Myslíme jen na sebe, my chceme být šťastní. To, co vykonáváme, není opravdová služba. V našem současném postavení nedokážeme Krišnu uspokojit. Zadruhé, pokud chceme sloužit Krišnovi, musíme získat duchovní tělo; duchovní tělo sice už máme, ale jsme si toho vědomi? S vaším duchovním tělem můžete Krišnovi sloužit tváří v tvář. Můžete mu něco nabídnout a On například řekne děkuji - tak nějak to probíhá, jde o sladkou výměnu. Nyní však pohybujeme pouze naším hrubým tělem, možná i myslí. 29

32 Sloužíme, ale naší motivací ve skutečnosti není uspokojit Krišnu. Myslíme jen na sebe, my chceme být šťastní. To, co vykonáváme, není opravdová služba. V našem současném postavení nedokážeme Krišnu uspokojit. Šríla Bhakti Sádhaka Muni Mahárádža 30

33 Je těžké dosáhnout opravdové oddané služby. Ti, kteří jsou s Krišnou v reálném spojení, se z této služby samozřejmě radují, avšak neslouží proto, aby si to užívali. Slouží, protože Krišna si to užívá. Jejich radost je závislá pouze na radosti Krišny. Žádné jiné pojetí u nich nepřipadá v úvahu. Mohou mít v oblibě cokoli, ale pokud Krišna není šťastný, ani oni nejsou šťastní. Soustřeďují se pouze na jedinou věc Krišna se musí neustále smát, Krišna musí být stále šťastný. Jak může být spokojený s mými aktivitami? Dělám chyby na každém kroku, jsem na té nejnižší úrovni. Ne, nyní nejsme kvalifikovaní. To, jak uspokojit Krišnu, se musíme učit od našeho duchovního mistra a od těch oddaných, kteří vědí, jak Krišnu uspokojit. Pokud jim budeme sloužit, dříve nebo později dojde ke změně v našem srdci. Touto změnou se rozumí, že nebudeme mít zájem o nic, co nelze použít ve službě Krišnovi; pokud to tak či onak nemůže být spojeno s Krišnou. Můžeme těmto věcem porozumět, ale na to, abychom praktikovali 24 hodin denně, je nutná změna v srdci. Pokud si neustále musíme připomínat: To je pro Krišnu, musím to udělat, tak to není příliš vysoký standard. Ti, u kterých ke změně v srdci došlo, kteří jsou plně uvědomělí na úrovni rágy, takto přemýšlet nemusí. Všechno vidí ve spojení s Krišnou automaticky. Nejsou schopni myslet jinak. Tak, jako my musíme naší mysl nutit ke smýšlení Toto je pro Krišnu, oni by museli myslet: Ach, toto může být použito pro můj požitek. To je nepřirozené. Pro nás všechny je ale přirozené myslet si: Může to být použito pro mě? Ne? Tak to nechám 31

34 Krišnovi. Naše pohnutky nejsou příliš čisté. Nyní je naše bhakti, oddanost, smísena s karmou, jňánou, jógou - s různými druhy tužeb. Býváme zlostní, nedokážeme pochopit postavení Pána a Jeho čistých oddaných. Neuvědomujeme si, kdo je oddaný a kdo neoddaný. Musíme projít mnoha životy, abychom tyto věci pochopili. Nyní soudíme, kdo je čistý oddaný, podle toho, jak nás umí potěšit: Ó, působí mi potěšení; dává mi vše, co mám rád. Ten musí být velice čistý. Existují tedy různé stupně uvědomění. Měli bychom se řídit podle gurua, šástry a Vaišnavů. Ti definují čistou oddanou službu a to, kdo je oddaný a kdo není, kdo je uvědomělý (a na jaké úrovni) a kdo je podvodník, kdo pouze předstírá navenek, ale chybí mu náležité vědomí. Záleží na tom, nakolik jsme seriózní, a co opravdu chceme. My sami nevíme, co opravdu chceme, ale Krišna to ví a pošle nám patřičnou společnost dle naší upřímnosti. Přitahují nás ti, kteří nám dávají to, počem v našem současném postavení toužíme. slovník pojmů: májáváda uctívání produktu (prakrita) hmotné přírody a jeho matky, tedy hmotné přírody (prakriti), je známé jako májaváda (iluzionismus). Osvobození, jež je vrcholným cílem uctívání přírody, neboli iluzionismu, dle názoru profesorů této filozofie není ničím jiným než stavem ponoření se do nemanifestované hmotné přírody, čehož lze dosáhnout postupným otupováním smyslového vnímání. (Sajjana-Tošaní, srpen 1927) 32

35 Stálý chrámový program Nedělní festival 17.00: Bhadžan 18.00: Lekce 19.00: Sandhja árati 19.15: Tulasí parikrama 19.30: Prasádam Šájan árati Ranní program (denně) 4.30: Mangala árati 4.45: Tulasí parikrama 5.00: Bhadžan násl. džapa 7.45: Šringara árati, násl. bhadžan 8.35: Čtení ze Šrímad Bhágavatamu 9.15: Guru púdža, násl. Bhoga árati 9.30: Prasádam Večerní program (denně kromě neděle) 19.00: Sandhja árati 19.15: Tulasí parikrama, násl. bhadžan 19.55: Lekce Šájan árati, násl. prasádam Bhadžan: Duchovní písně za doprovodu tradičních nástrojů Árati: Chrámová ceremonie Prasádam: Duchovní vegetariánské jídlo Tištěná Gaura Vání jsou k dostání v těchto kamenných prodejnách Ganga ( Praha Koněvova 51 a Brno Náměstí Svobody 17 - Dům Pánů z Lipé, 2. patro.

36 Haré Krišna Haré Krišna Krišna Krišna Haré Haré Haré Ráma Haré Ráma Ráma Ráma Haré Haré Áčárja Nitya-lílá-pravišta Óm Višnupáda 108 Šrí Šrímad Bhakti Vaibhava Purí Gósvámí Mahárádža Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Sri Krishna Chaitanya Mission Wienerbergstrasse 29A/Top Wien Tel

březen 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

březen 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math březen 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Všechna sláva Šrí Guruovi a Šrí Gaurángovi! asat-kriya kutinati chada anya paripati anya debe na kariho rati apana apana sthane piriti sabhaya tane bhakti-pathe

Více

duben 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

duben 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math duben 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Všechna sláva Šrí Guruovi a Šrí Gaurángovi! tirtha-jatra parisrama kabala-manera-bhrama sarba-siddhi gobinda carana drdha visvasa hrda dhari mada matsarya

Více

Slavnost Ježíše Krista Krále. Cyklus B Mt 25,31-46

Slavnost Ježíše Krista Krále. Cyklus B Mt 25,31-46 Slavnost Ježíše Krista Krále Cyklus B Mt 25,31-46 Má sílo Má sílo, k Tobě vzhlížím, má sílo Tobě zpívám, neboť ty Bože jsi útočiště mé. Pane můj, lásko má, Ty Bože jsi útočiště mé. Pane smiluj se Čtení

Více

prosinec 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

prosinec 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math prosinec 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Všechna sláva Šrí Guruovi a Šrí Gaurángovi! sadhu-sastra-guru-bakya hrdaya karia aikya satata bhasiba prema-majhe karmi jnani bhakti-hina ihake karibe bhina

Více

Obsah. Dětský pohled Lillian Alnev 117 Jak mohu pomoci? Joanne Friday 121 Skutečné já Glen Schneider 125 Praxe s přítelem Elmar Vogt 129

Obsah. Dětský pohled Lillian Alnev 117 Jak mohu pomoci? Joanne Friday 121 Skutečné já Glen Schneider 125 Praxe s přítelem Elmar Vogt 129 Obsah ÚVOD DÍTĚ V NAŠEM NITRU 7 ČÁST PRVNÍ UČENÍ O LÉČBĚ A UZDRAVENÍ 1. Energie uvědomění 15 2. Jsme našimi předky i našimi dětmi 23 3. Prvotní strach, prvotní touha 33 4. Jak dýchat, chodit a nechat věci

Více

Rady pro pokročilou duši

Rady pro pokročilou duši Rady pro pokročilou duši Richard Bach Příručka Mesiáše Rady pro pokročilou duši Nejlepší způsob, jak se vyhnout odpovědnosti, je říct: Mám odpovědnost. Tví přátelé tě během první minuty vašeho setkání

Více

TÉMA. Pochopila jsem ajurvédu takto: Autor : Matusáková Vlasta

TÉMA. Pochopila jsem ajurvédu takto: Autor : Matusáková Vlasta TÉMA Pochopila jsem ajurvédu takto: Autor : Matusáková Vlasta Abych mohla napsat jak jsem pochopila ajurvédu, tak se musím nejdříve zamyslet nad tím co to je - pochopení. Pochopení chápat věci realisticky.

Více

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary. Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary. 31. neděle v liturgickém mezidobí cyklu B Evangelium (Mk 12,28b-34) Jeden z učitelů

Více

únor 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

únor 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math únor 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Všechna sláva Šrí Guruovi a Šrí Gaurángovi! durlabha janama hena nahi bhaja hari kena ki lagiya mara bhava bandhe chada anya kriya karma nahi dekha veda-dharma

Více

Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš

Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš Afirmace s Empatií Prvek - Dřevo Na každý týden jedna afirmace Pro období prvku Dřevo. www.empatia.cz www.akademiecelostnihozdravi.cz 2014 Věnování a poděkování Tuto

Více

květen 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

květen 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math květen 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Všechna sláva Šrí Guruovi a Šrí Gaurángovi! anya-abhilasa chadi jnana karma parihari kaya mane kariba bhajana sadhu-sange krsna seva na pujiba devi-deva ei

Více

Zkrácená verze vaišnavského kalendáře

Zkrácená verze vaišnavského kalendáře Zkrácená verze vaišnavského kalendáře Nejdůležitější svátky a festivaly (duben 2008 březen 2009) 2. dubna 2008 St Ékádaší (Vhodné postit se) Papamóčaní Ékádaší -- půst 3. dubna 2008 Čt Dvádaší Přerušení

Více

červenec 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

červenec 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math červenec 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Všechna sláva Šrí Guruovi a Šrí Gaurángovi! Vaišnava mahimá ţhākura vaişņava-pada avanira su-sampada śuno bhāi haiyā eka mana āśraya laiyā bhaje, tāre kŗşņa

Více

28. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,17-30

28. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,17-30 28. neděle v mezidobí Cyklus B Mk 10,17-30 Hosana 1. /:Hosana, hosana, hosana Bohu na nebi!:/ Jméno slavíme Tvé (hosana aleluja), chválí Tě srdce mé (hosana aleluja), vyvýšen buď, ó Bože náš, hosana Bohu

Více

únor 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

únor 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math únor 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Všechna sláva Šrí Guruovi a Šrí Gaurángovi! tūmi ta dayāra sindhū adhama-janāra bamdhu more prabhu kara abadhāna paďinā asat-bhole kāma-timingile gile e nātha

Více

leden 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

leden 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math leden 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Šrí Vradža Vidžaj Mahótsava Nitja-lilá-pravišta Óm Višnupád 108 Šrí Šrímad Bhakti Vaibhava Purí Gosvámí Mahárádža 2. výročí návratu Šríly Gurumahárádži do

Více

Přednáška - Suhotra Svámí Šrímad Bhágavatam 4.9.3 Praha, 23.12.1995 Pět tattev

Přednáška - Suhotra Svámí Šrímad Bhágavatam 4.9.3 Praha, 23.12.1995 Pět tattev Přednáška - Suhotra Svámí Šrímad Bhágavatam 4.9.3 Praha, 23.12.1995 Pět tattev tad-darśanenāgata-sādhvasaḥ kṣitāv avandatāṅgaṁ vinamayya daṇḍavat dṛgbhyāṁ prapaśyan prapibann ivārbhakaś cumbann ivāsyena

Více

Využijte svůj čas a energii pro hledání štěstí, míru a lásky Otázky hledajících Vztahy. Óm Šrí Paramátmane Namaha

Využijte svůj čas a energii pro hledání štěstí, míru a lásky Otázky hledajících Vztahy. Óm Šrí Paramátmane Namaha Využijte svůj čas a energii pro hledání štěstí, míru a lásky Otázky hledajících Vztahy Óm Šrí Paramátmane Namaha Využijte svůj čas a energii pro hledání štěstí, míru a lásky Všichni si přejeme být šťastní

Více

Bhagaván Šrí Ramana Maháriši Dodatek ke 40 veršům o Skutečnosti

Bhagaván Šrí Ramana Maháriši Dodatek ke 40 veršům o Skutečnosti Bhagaván Šrí Ramana Maháriši Dodatek ke 40 veršům o Skutečnosti (zveřejněno na www.rudolfskarnitzl.cz) (Bhagaván Šrí Ramana Maháriši je autorem veršů, zvýrazněných v textu kurzívou.) Vzývání To, co je

Více

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Čtení: Lukáš 9:18 27 Asi před deseti lety se promítal film o třech přátelích z New Yorku, kteří se blížili ke čtyřicítce a měli velký zmatek ve svých životech, zaměstnáních,

Více

Dopisy Annamalai svámího dopisy č

Dopisy Annamalai svámího dopisy č Dopisy Annamalai svámího dopisy č. 21 23 zveřejněno na www.rudolfskarnitzl.cz Můj drahý Bruno, Dopis č. 21 Tiruvannamalai, 23. 9. 1986 nechť tě Milost Bhagavána Šrí Ramany ochraňuje a žehná ti. Rád se

Více

Vyása Pújá. A.C. Bhaktivédanti Svámiho Prabhupády. Offeringy oddaných z České republiky

Vyása Pújá. A.C. Bhaktivédanti Svámiho Prabhupády. Offeringy oddaných z České republiky Vyása Pújá A.C. Bhaktivédanti Svámiho Prabhupády Offeringy oddaných z České republiky 2015 Obsah Alalanáth dás 4 Jan Mareš 8 Janamejaya dás 10 Jaya Kešava 11 Kasturí Manjarí deví dásí 12 Nitai Navadvípačandra

Více

Proměna listopad 1932

Proměna listopad 1932 Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství Ludwig Polzer-Hoditz Proměna listopad 1932 V pozadí hrad Křivoklát. Tytéž osoby jako v předchozím obraze, sedící na lavičce v rozhovoru. Já: Bylo pro mne

Více

Uzdravení snu. 27. kapitola. I. Obraz ukřižování

Uzdravení snu. 27. kapitola. I. Obraz ukřižování 27. kapitola Uzdravení snu I. Obraz ukřižování 1. Přání, aby s vámi bylo zacházeno nespravedlivě, představuje pokus učinit kompromis, který by spojil útok s nevinou. Kdo však dokáže spojit to, co je naprosto

Více

06/2013. Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

06/2013. Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math 06/2013 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Všechna sláva Šrí Guruovi a Šrí Gaurángovi! Šrímad Bhágavatam 10.14.36 tāvad rāgādayaģ stenās tāvat kārā-gŗhań gŗham tāvan moho 'ńghri-nigaďo yāvat kŗşņa na te

Více

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina Cvičení 1: Vyjasněte si své hodnoty HODNOTY Žijete v souladu se svými hodnotami? Jste si vědomi svých hodnot? Dali jste si někdy čas na jasné definování a sepsání svých hodnot? Naplánovali jste si, že

Více

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap JEŽÍŠOVO DĚTSTVÍ O Ježíšově dětství toho mnoho nevíme. Víme jen tolik, že bydlel v Nazaretě, ve vesnici, kde byla doma Panna Maria, a že by velmi poslušný. Když zemřel zlý král Herodes, Svatá Rodina se

Více

únor 2013 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

únor 2013 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math únor 2013 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Všechna sláva Šrí Guruovi a Šrí Gaurángovi! Vaišnava vijňapti (modlitba k Vaišnavům) nā loinu sat mata, asate majilo cita, tuyā pade nā korinu āśa narottama

Více

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající. BOŽÍ DAR Jaký je podle vás nejznámější verš z Bible? Většina lidí by jistě odpověděla, že jím je Jan 3:16 a skutečně je to tak! Tento verš by měli znát všichni křesťané. Nikdy se mi neomrzí, protože je

Více

Na úvod pár slov, jak je úžasná tato kniha. Co nám dává? Dává nám poznat obraz, jaký je Bůh, jaké je jeho srdce.

Na úvod pár slov, jak je úžasná tato kniha. Co nám dává? Dává nám poznat obraz, jaký je Bůh, jaké je jeho srdce. Já budu jásotem oslavovat Hospodina Máme Bibli? To je úžasná kniha. Na úvod pár slov, jak je úžasná tato kniha. Co nám dává? Dává nám poznat obraz, jaký je Bůh, jaké je jeho srdce. A já bych hned na začátku

Více

Radostný růženec - Věřím v Boha...

Radostný růženec - Věřím v Boha... Radostný růženec - Věřím v Boha... I. Ježíš, kterého jsi z Ducha svatého počala. - Otče náš... 1. Bůh poslal archanděla Gabriela do galilejského Nazaretu. - Zdrávas Maria... 2. K panně, zasnoubené muži

Více

Šiřte poselství lásky

Šiřte poselství lásky Šiřte poselství lásky Promluva Satja Sáí Báby z 25. prosince 1994 Vesmír je ovládán Bohem, Bůh je veden pravdou, pravdě vládnou ušlechtilé bytosti, kdo je ušlechtilý, je Bůh sám. Vtělení božské lásky!

Více

říjen 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

říjen 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math říjen 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Všechna sláva Šrí Guruovi a Šrí Gaurángovi! visaya vipatti jana samsara svapana mana nara-tanu bhajanera mula anurage bhaja sada prema-bhabe lila-katha ara

Více

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza MŮJ STRACH Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. Můj strach Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já.

KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já. Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já. Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu

Více

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) # ) INVENTURA POCITŮ KŘIVDY "Bože, prosím, pomoz mi spatřit pravdu o mém rozhořčení Jsem naštvaný na: (ref. příklad str.65) Příčina: (ref. příklad str. 65) Ovlivňuje to mé: Mějte na paměti Sloupce 1 &

Více

Vítejte v jednotě! Poselství pro srpen 2011

Vítejte v jednotě! Poselství pro srpen 2011 Poselství pro srpen 2011 Přijala Barbara Bessen, http://www.kryon-deutschland.com/ Překlad Marketa Selinijana, www.zemeandelu.cz Vítejte v jednotě! Buďte pozdraveni milí přátelé, zde je KRYON z magnetické

Více

Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn

Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn ZMRTVÝCHVSTÁNÍ Ježíšovi nepřátelé zvítězili. Ježíš byl mrtev, jeho učedníci rozptýleni. Všemu byl konec. Zlí lidé nechtěli poslouchat Ježíšovo učení a teď, když byl mrtev, se radovali. Ježíš však řekl:

Více

Ženy v korintském sboru

Ženy v korintském sboru Ženy v korintském sboru 1. Ježíši krásný, panovníku jasný, Boží i lidský synu, tebe milovat a oslavovat žádám každou hodinu. 2. Krásné jsou kraje, pole, luhy, háje, zavítá-li jarní čas: nad vše vezdejší

Více

duben 2010 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Božstva Šrí Šrí Gadáj-Gauránga, instalovaná Šrílou Bhaktivinódem Thákurou v Jógapíthu, Majápuru

duben 2010 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Božstva Šrí Šrí Gadáj-Gauránga, instalovaná Šrílou Bhaktivinódem Thákurou v Jógapíthu, Majápuru duben 2010 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Božstva Šrí Šrí Gadáj-Gauránga, instalovaná Šrílou Bhaktivinódem Thákurou v Jógapíthu, Majápuru Tou nejhrubší formou násilí a současně tím největším zločinem

Více

srpen 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

srpen 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math srpen 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Všechna sláva Šrí Guruovi a Šrí Gaurángovi! narottama bada dukhi natha more kara sukhi tomara bhajana sankirtane antaraya nahi jaya ei ta parama bhaya nivedana

Více

Bůh podrobuje Abrahama zkoušce lásky

Bůh podrobuje Abrahama zkoušce lásky Bible pro děti představuje Bůh podrobuje Abrahama zkoušce lásky Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Byron Unger; Lazarus Upravili: M. Maillot; Tammy S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children

Více

1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38

1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38 Zpěvy před evangeliem nedělní cyklus B /1/ 1. neděle adventní Žl 85,8 Pane, ukaž nám své milosrdenství * a dej nám svou spásu! 2. neděle adventní Lk 3,4.6 Připravte cestu Pánu, + vyrovnejte mu stezky!

Více

LITANIE JEŽÍŠ LIDSTVU 1

LITANIE JEŽÍŠ LIDSTVU 1 Z poselství Ježíše ze dne 19. srpna 2012 v 10:56. LITANIE JEŽÍŠ LIDSTVU 1 ZA OCHRANU PŘED FALEŠNÝM PROROKEM Nejdražší Ježíši, zachraň nás před klamem falešného proroka. Ježíši, smiluj se nad námi. Ježíši,

Více

Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla!

Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla! Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla! CO JE PRO VÁS DŮLEŽITÉ! UVĚDOMIT SI, PROČ JSTE ZDE A CO CHCETE VE SVÉM ŽIVOTĚ ZMĚNIT A NA TOM BUDEME

Více

1. CESTA: Nemilujte svět (První Janova 2,15-17)

1. CESTA: Nemilujte svět (První Janova 2,15-17) 1. CESTA: Nemilujte svět (První Janova 2,15-17) Nemilujte svět ani to, co je ve světě. Miluje-li kdo svět, láska Otcova v něm není. Neboť všechno, co je ve světě, po čem dychtí člověk a co chtějí jeho

Více

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ Obsah MILOST Milost je projevem Boží lásky k nám. 1. Máš přednost 9 2. Veliká bouřka 13 3. Žena u studny 17 4. Snídaně s Ježíšem 21 UCTÍVÁNÍ Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. 5. Kdykoli

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 7. ročník základní

Více

POSTNÍ DOBA ČLOVĚK BYL STVOŘEN, ABY BYL PŘÍTELEM BOHA

POSTNÍ DOBA ČLOVĚK BYL STVOŘEN, ABY BYL PŘÍTELEM BOHA POSTNÍ DOBA Popeleční středa je výjimečný den. Den usebranosti a reflexe. Vydáváme se v něm totiž na cestu postní dobou, která se vyznačuje nasloucháním Božímu slovu, modlitbou a pokáním. ČLOVĚK BYL STVOŘEN,

Více

Rozprava v Řádu Lyricus

Rozprava v Řádu Lyricus Rozprava v Řádu Lyricus Prožitek Navigátora Celistvosti Tyto rozpravy přeložil James, tvůrce materiálů o Tvůrcích Křídel. Jsou velmi významnou součástí učebních metod, které používají instruktoři Výukového

Více

Dítky, jen krátký čas jsem s vámi.

Dítky, jen krátký čas jsem s vámi. Dítky, jen krátký čas jsem s vámi. Dítky, jen krátký čas jsem s vámi. 5. NEDĚLE VELIKONOČNÍ CYKLU C Evangelium (Jan 13,31-33a.34-35) Když (Jidáš) odešel, Ježíš řekl: Nyní je oslaven Syn člověka a Bůh je

Více

Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky. S fotografiemi

Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky. S fotografiemi Podpořte vydání knihy Básní a Energetických obrázků Duchovní léčitelky S fotografiemi Část peněz ze zisku této knihy věnuje na podporu centra www.nightlife.mypage.cz Brána k uzdravení Těla, Duše i Světa.

Více

Všichni jsou jedno, chovejte se ke všem stejně

Všichni jsou jedno, chovejte se ke všem stejně Všichni jsou jedno, chovejte se ke všem stejně Promluva Satja Sáí Báby z 1. ledna 2008 Slunce je jasné a mírné, dny jsou kratší a vane chladný vítr. Pole nesou zralou zlatou úrodu. Květy měsíčku se rozvíjejí

Více

Růženec světla - Pán Ježíš řekl: "Já jsem Světlo světa." - Věřím v Boha...

Růženec světla - Pán Ježíš řekl: Já jsem Světlo světa. - Věřím v Boha... Růženec světla - Pán Ježíš řekl: "Já jsem Světlo světa." - Věřím v Boha... Zdráva buď, nebes Královno, - Maria, přesvatá Panno. S andělem tebe zdravíme, - růžencem svatým slavíme. Ó, Matko Páně přemilá,

Více

Psaní na hladine. vody ˇ. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Psaní na hladine. vody ˇ. Ukázka knihy z internetového knihkupectví Psaní na hladine vody ˇ Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz spontánní promluvy, vhledy a kresby MOOJI Psaní na hladine vody ˇ Vstřebat tato rčení je totéž jako navrátit se Domů. Radha

Více

Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1489 Autor: Milan Stiller Označení vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_CASPO.9.12 Vzdělávací

Více

jestli existují další.

jestli existují další. Takže, breatharián, syrová Jsou ještě Jestli existují další Q, strava, waterián, cokoli budete, budete-li se s tím cítit dobře, prosím, udělejte to, ale nezapomínejte meditovat na Světlo a Zvuk, protože

Více

Poselství od archanděla Michaela, přijaté Ronnou Herman pro měsíc červen 2010.

Poselství od archanděla Michaela, přijaté Ronnou Herman pro měsíc červen 2010. Poselství od archanděla Michaela, přijaté Ronnou Herman pro měsíc červen 2010 VITAMÍN D - BOŽSKÝ VITAMÍN Rona H: Nejdražší přátelé, poselství pro tento měsíc musím začít vysvětlením Během uplynulých tří

Více

Vyučování Zákona na konferenci Dafa v New Yorku o Velikonocích, 2004

Vyučování Zákona na konferenci Dafa v New Yorku o Velikonocích, 2004 Vyučování Zákona na konferenci Dafa v New Yorku o Velikonocích, 2004 (Li Hongzhi, 11. dubna 2004) Zdravím vás! (Publikum: Vítejte Mistře! Potlesk) Máme tu velkou událost. (Potlesk) Na tuto konferenci Zákona

Více

čtyři duchovní zákony? Už jsi slyšel

čtyři duchovní zákony? Už jsi slyšel čtyři duchovní zákony? Už jsi slyšel Stejně jako existují fyzikální zákony, které určují dění ve vesmíru, jsou i zákony duchovní, které určují náš vztah k Bohu. 1. Bůh tě miluje a má s tvým životem ten

Více

Je komunikovať s nevyliečiteľne chorým problém? Anna Hrtúsová. AKH Wien

Je komunikovať s nevyliečiteľne chorým problém? Anna Hrtúsová. AKH Wien Je komunikovať s nevyliečiteľne chorým problém? Anna Hrtúsová AKH Wien Komunikace ze slova communicare, "spolupodílet se s někým na něčem, činit něco společným Jde tedy o spolupráci podľa Svobodová V.,

Více

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje? Co přijde příště? Přečti si můj příběh uvnitř MOJE RODINA SE MĚNÍ Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje? Proč se to děje? Existuje řada důvodů, proč se někteří rodiče rozejdou. Obvykle

Více

březen 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

březen 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math březen 2011 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Všechna sláva Šrí Guruovi a Šrí Gaurángovi! javat janama mora aparadhe hoinu bhora niskapate na bhajinu toma tathapi ha tumi gati na chadiho prana-pati muni

Více

Kdo jsi? Já jsem já. Promluva Satja Sáí Báby z 20. října 2004

Kdo jsi? Já jsem já. Promluva Satja Sáí Báby z 20. října 2004 Kdo jsi? Já jsem já Promluva Satja Sáí Báby z 20. října 2004 Mír zaniká, pravda je vzácná, mysl je tomu příčinou. Ó, udatní synové Bháratu, slyšte! (báseň v telugu) Vtělení lásky! Bháraťan není jen ten,

Více

Obsah. Bez přestání se modlete 5

Obsah. Bez přestání se modlete 5 Obsah Bez přestání se modlete 5 MODLITBA ŽALMY 7 Blaze tomu, kdo nechodí, jak mu radí bezbožní 8 Vyslechni mě, když volám 9 Hospodin je můj pastýř, nic nepostrádám 10 Jen v Bohu odpočívá má duše 11 Bože,

Více

JEŽÍŠ V NEDĚLNÍCH EVANGELIÍCH

JEŽÍŠ V NEDĚLNÍCH EVANGELIÍCH JEŽÍŠ V NEDĚLNÍCH EVANGELIÍCH 29. Pašije Cyklus C J 8,1-11 POZORNĚ NASLOUCHEJ!!! Nasloucháme Evangeliu K: Pan s vámi. L: I s Tebou K: Slova svatého evangelia podle Lukáše L: Sláva Tobě Pane Udělej křížek

Více

prosinec 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

prosinec 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math prosinec 2012 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Všechna sláva Šrí Guruovi a Šrí Gaurángovi! Vaišnava vijňapti (modlitba k Vaišnavům) vidhi boŗo balavān, nā śune dharama jñāna, sadāi karama pāśe bāndhe

Více

30. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,46-52

30. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,46-52 30. neděle v mezidobí Cyklus B Mk 10,46-52 Má sílo Má sílo, k Tobě vzhlížím, má sílo Tobě zpívám, neboť ty Bože jsi útočiště mé. Pane můj, lásko má, Ty Bože jsi útočiště mé. Pane smiluj se Čtení z listu

Více

Zelený čtvrtek 2009 Slovo boží

Zelený čtvrtek 2009 Slovo boží 1 Zelený čtvrtek 2009 Slovo boží Slovo Boží, které jsme právě dočetli, má zapálit naše srdce, jako učedníkům jdoucím do Emauz, jak o tom za krátko uslyšíme, tak naše srdce mají po přečtení Božího slova

Více

ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ

ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ Chválená a velebená budiž bez ustání 3x Též Neposkvrněné početí nejblahoslavenější Panny a Matky Boží Marie. Úvod Dn. 1746: Buď veleben, milosrdný Bože, Že ses

Více

Získejte boží milost poslušností ke svým rodičům

Získejte boží milost poslušností ke svým rodičům Získejte boží milost poslušností ke svým rodičům Promluva Satja Sáí Báby z 18. září 2004 Měsíc osvětluje svět v noci a slunce během dne. Správné jednání osvětluje tři světy a ušlechtilý syn celou linii

Více

Bible pro děti představuje. Nebe, Boží nádherný domov

Bible pro děti představuje. Nebe, Boží nádherný domov Bible pro děti představuje Nebe, Boží nádherný domov Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Lazarus Upravili: Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for Children,

Více

29. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,35-40

29. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,35-40 29. neděle v mezidobí Cyklus B Mk 10,35-40 Děti v Africe 1. Děti v Africe nenosí boty, nemaj lavice, neznají noty. :/ R.: Ale když se sejdou v neděli, tak se veselí: Haleluja, Hosana tancujem, Ježíše Pána

Více

Bible pro děti představuje. Narození Ježíše

Bible pro děti představuje. Narození Ježíše Bible pro děti představuje Narození Ježíše Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible

Více

Zvědomění Podstata Zvědomění

Zvědomění Podstata Zvědomění Zvědomění Podstata Zvědomění Musíme se obrátit ke svým vlastním energiím a jejich zvědomení si aby si uvědomili, že jsou Čistá láska a Čisté světlo a to, čím si prošly bylo na základě poznání a že se znovu

Více

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková Copyright 2015 Lucie Michálková Grafická úprava a sazba Lukáš Vik, 2015 1. vydání Lukáš Vik, 2015 ISBN epub formátu: 978-80-87749-89-0 (epub) ISBN mobi formátu: 978-80-87749-90-6

Více

řijen 2010 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

řijen 2010 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math řijen 2010 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Mnoha lidem jsem přivodil spoustu úzkosti, protože jsem byl pevně odhodlán hovořit pravdu a žádal od nich, aby upřímně uctívali Hariho. Mnoho z nich mě dokonce

Více

leden 2013 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math

leden 2013 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math leden 2013 Šrí Šrí Rádhá Góvinda Gaudíja Math Všechna sláva Šrí Guruovi a Šrí Gaurángovi! Vaišnava vijňapti (modlitba k Vaišnavům) kāma krodha lobha moha, mada abhimāna saha, āpana āpana sthāne ţāne āmāra

Více

3. neděle adventní. Cyklus C Lk 3,10-18

3. neděle adventní. Cyklus C Lk 3,10-18 3. neděle adventní Cyklus C Lk 3,10-18 Čtyři svíce adventní 2. Už zasvitla zase v tmách všedních dní zář druhé svíce adventní. Jít za lidmi s láskou to je náš cíl. Kéž by nás Bůh v tom posilnil. R: Křesťané,

Více

poznejbibli biblické příběhy pro děti

poznejbibli biblické příběhy pro děti Vyplň následující údaje Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: 1. Příběh: Slepec vidí poznejbibli biblické příběhy pro děti Přečti si: Lukáš 18,35-43 Klíčový verš: Lukáš 18,43 Požádej někoho,

Více

102. JEŽÍŠI, DÁVNO UŽ TO VÍM (hudba: AC Bratislava; text: Karel Sedláček) C # mi VÍM, ŽE TI NA MNĚ ZÁLEŽÍ (hudba a text: Markéta Plchová)

102. JEŽÍŠI, DÁVNO UŽ TO VÍM (hudba: AC Bratislava; text: Karel Sedláček) C # mi VÍM, ŽE TI NA MNĚ ZÁLEŽÍ (hudba a text: Markéta Plchová) 101. VÍM, Ž TI N MNĚ ZÁLŽÍ (hudba a text: Markéta Plchová) mi Vím, že Ti záleží na srdci mém, nejsem Ti lhostejný/á. V čase těžkých chvil, ve dnech bouřlivých, Ty dál nade mnou bdíš. mi Ruku mi podáváš,

Více

Ve znamení Kříže. Výpisky z poutního deníku

Ve znamení Kříže. Výpisky z poutního deníku Ve znamení Kříže Výpisky z poutního deníku Tuto pouť jsem pojal jako křížovou cestu (každý den bude jedno zastavení) a chci jí obětovat za to, aby se lidé v naší farnosti otevřeli působení Ducha svatého.

Více

10. neděle po svátku Trojice. 9. srpna 2015

10. neděle po svátku Trojice. 9. srpna 2015 10. neděle po svátku Trojice 9. srpna 2015 evangelium podle Jana 14 Ježíš řekl: 1 Vaše srdce ať se nechvěje úzkostí! Věříte v Boha, věřte i ve mne. 2 V domě mého Otce je mnoho příbytků; kdyby tomu tak

Více

Ale jak to, že nás má tolik stát život s Pánem který dává spasení zdarma, který za nás - jak víme - cele zaplatil svým životem?

Ale jak to, že nás má tolik stát život s Pánem který dává spasení zdarma, který za nás - jak víme - cele zaplatil svým životem? Mt 13, 44-46 Podobenství o Království. Zvláštní obrazy, které PJ používal aby lidi přivedl k podstatě věci. Tentokrát o pokladu a perle které člověka stojí všechno co má. Chceme-li porozumět Ježíšovu sdělení,

Více

TEST NOODYNAMIKY. K.Popielski. Lublin 1989 (Přeložil V. Smékal) 1. Setkám-li se s těžkostmi, rychle ztrácím naději a důvěru v život...

TEST NOODYNAMIKY. K.Popielski. Lublin 1989 (Přeložil V. Smékal) 1. Setkám-li se s těžkostmi, rychle ztrácím naději a důvěru v život... TEST NOODYNAMIKY K.Popielski. Lublin 1989 (Přeložil V. Smékal) Pohlaví: Délka pobytu v komunitě: Délka braní (přibližně): Věk: Fáze: Jsi praktikující věřící? Prosím, zakroužkuj odpověď, která odpovídá

Více

Odpovědi na osobní testy

Odpovědi na osobní testy 270 Odpovědi na osobní testy Lekce I 1. a Pravdivé b Pravdivé c Nepravdivé e Nepravdivé 2. a Pravdivé b Nepravdivé c Pravdivé e Pravdivé f Nepravdivé g Pravdivé 3. a Pravdivé b Nepravdivé c Pravdivé e

Více

NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ

NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ (pro soukromou pobožnost) 1.den Modleme se za celé lidstvo Nejmilosrdnější Ježíši, jehož vlastností je slitování a odpuštění, nehleď na naše hříchy, ale na důvěru, kterou

Více

Slavný růženec - Věřím v Boha...

Slavný růženec - Věřím v Boha... Slavný růženec - Věřím v Boha... I. Ježíš, který z mrtvých vstal. - Otče náš... 1. První den v týdnu časně ráno přichází ke Kristovu hrobu Marie Magdaléna a spatří kámen od vchodu odvalený. - Zdrávas Maria...

Více

Bůh povznese Josefaotroka

Bůh povznese Josefaotroka Bible pro děti představuje Bůh povznese Josefaotroka Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot; Lazarus Upravili: M. Maillot; Sarah S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children www.m1914.org

Více

Jóga. sex. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Jóga. sex. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Jóga sex a 1 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Jóga a sex Sexuální síla z pohledu jogína cesta od rozkoše k duchovnímu štěstí Elisabeth Haichová Přeložil Jan Menděl 3 Jóga a sex Elisabeth

Více

7. NEDĚLE VELIKONOČNÍ CYKLU C

7. NEDĚLE VELIKONOČNÍ CYKLU C Ježíš pozvedl oči k nebi a modlil se: Otče svatý, prosím nejen za své učedníky, ale také za ty, kdo pro jejich slovo uvěří ve mne: ať všichni jsou jedno. Ježíš pozvedl oči k nebi a modlil se: Otče svatý,

Více

NOVÝ ROK Nový začátek, nový život

NOVÝ ROK Nový začátek, nový život NOVÝ ROK 2019 Nový začátek, nový život PRVNÍ KROK OHLÉDNOUT SE, UZAVŘÍT STARÉ A PŘIVÍTAT NOVÉ - NAPIŠTE Co jste prožili Čeho jste dosáhli Za co jste vděční Co je v mém životě nyní jinak, než před rokem

Více

Anandamayi Ma. Blažeností-Prostoupená Matka. Nirmala Sundari Devi " Bohyně Nedotčené Krásy" Svatá Matka, pocházela z Bengálu.

Anandamayi Ma. Blažeností-Prostoupená Matka. Nirmala Sundari Devi  Bohyně Nedotčené Krásy Svatá Matka, pocházela z Bengálu. Anandamayi Ma Blažeností-Prostoupená Matka Nirmala Sundari Devi " Bohyně Nedotčené Krásy" Svatá Matka, pocházela z Bengálu. (30.duben 1896-27.srpen 1982) Jméno Anandamayee (Anandamayi) Ma jí bylo dáno

Více

Otevře dveře. aby mohli jít se mnou.

Otevře dveře. aby mohli jít se mnou. Jsem samotná matka Otevře dveře. Protože doma nemám se čtyřmi dětmi. Mistryně mi vždy dělala společnost, umožnila mi mnohokrát z něčeho se dostat. Speciálně chci poděkovat Mistryni. Není zač. Děkuji vám,

Více

v celé Bibli spasení skrze Krista není zaslíbeno nikomu jinému, než špatným lidem spasení je jen pro špatné lidi

v celé Bibli spasení skrze Krista není zaslíbeno nikomu jinému, než špatným lidem spasení je jen pro špatné lidi Kdysi jsem se zeptal jednoho člověka: Myslíte si, že někteří špatní lidé budou spaseni? Ne, to si nemyslím, odpověděl. Pak nemám žádnou vyhlídku, řekl jsem. Vy máte nějakou? Jistě, nejsem špatný člověk.

Více

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( ) ANTONYJ SUROŽSKIJ (1914-2003) se narodil jako syn ruského diplomata ve švýcarském Lausanne. Ke křesťanství se obrátil, když mu bylo 15 let, vystudoval medicínu a stal se lékařem. V roce 1939 složil mnišské

Více

SAMUEL MARTASEK / PŘED TVÁŘÍ OTCE

SAMUEL MARTASEK / PŘED TVÁŘÍ OTCE SAMUEL MARTASEK / PŘED TVÁŘÍ OTCE ( 6 ) O MOSTU A NADĚJI Má naděje není změtí náhod na náhody je život krátký Jen se zeptej moudré matky Naděje je pevným mostem do budoucích dnů je i ráda milým hostem

Více

SKRYTÁ MYSTÉRIA VÝCHODNÍCH CHRÁMÙ

SKRYTÁ MYSTÉRIA VÝCHODNÍCH CHRÁMÙ O S H O SKRYTÁ MYSTÉRIA VÝCHODNÍCH CHRÁMÙ Byly doby, kdy chrámy, poutnická místa, nošení značek na čele, uctívání idolů, používání růženců, zaklínadel a kouzel, posvátné texty, rituály a astrologie, víra

Více

PRÁCE S TEXTEM Zpěvy sladké Francie (Král Looys)

PRÁCE S TEXTEM Zpěvy sladké Francie (Král Looys) AUTOR Mgr. Jana Pikalová PRÁCE S TEXTEM Zpěvy sladké Francie (Král Looys) OČEKÁVANÝ VÝSTUP procvičování čtení a porozumění textu na základě doplňování slov do textu básně podle rýmu FORMA VZDĚLÁVACÍHO

Více