Naplnění blogu (pracovní list) )

Transkript

1 Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/ Označení: EU-Inovace-Inf-7-03 Předmět: Informatika Cílová skupina: 7. třída Autor: Jana Čejková Časová dotace: 1 vyučovací hodina Forma: skupinová, jednotlivci Naplnění blogu (pracovní list) ) Anotace: Děti budou pracovat dle instrukcí na pracovním listu, naplní blog články, obrázky, fotografiemi. Zjistí, jaké problémy s formátováním mohou nastat v případě kopírování již napsaného textu do prostředí redakčního systému a naučí se, jak těmto problémům předcházet či je odstranit.

2 Cíl: Kompletace blogu se získání znalosti o správném postupu při zadávání textu do redakčního systému a o řešení chyb, které mohou vznikat při na první pohled snadnějším a pohodlnějším zadávání textů. Pomůcky: Počítač, internet, pracovní list Postup: (teorie, motivace, fáze) Děti pracují podle instrukcí v pracovním listě s případnou výpomocí učitele. Práce je rozdělena do jednotlivých kroků, v pracovním listě jsou naznačena místa určená pro společnou kontrolu práce. Závěrečné zhodnocení:

3 Pracovní list: Dnešní hodinu si blog doplníš o chybějící informace, které máš připraveny už z minulé hodiny. Zjistíš, jaký je rozdíl v tom, když přepisuješ článek z papíru do redakčního systému svého blogu, nebo když kopíruješ článek, který sis předem vytvořil v nějakém textovém editoru. 1. Nachystej si články v papírové podobě, které budeš zadávat na své stránky. 2. Na disku O si vytvoř složku články. Sem budeš vkládat články přepsané v programu Open Office Writer. 3. Otevři program Open Office Writer. Zde budeš přepisovat dva ze svých článků. 4. První článek piš tak, jak bys chtěl, aby vypadal ve skutečnosti na Tvém blogu. (Pohraj si s formátováním tučné, barevné písmo, vytvoř odstavce, odrážky, vlož obrázek, ) Ulož jej do složky články pod názvem Text1.doc. 5. Druhý článek přepiš bez jakéhokoli dodatečného formátování. Piš text plynule za sebou. Nevynechávej volné řádky, neměň styl písma, nevkládej obrázky. Zapiš pouze text. Ulož jej do složky články pod názvem Text2.txt. 6. Otevři si administrátorské prostředí pro tvorbu Tvých stránek. Přihlas se. 7. Do Tvých stránek přidáme další článek tzv. Příspěvek. Po zobrazení prostředí pro vkládání článků si otevři soubor Text1.doc a překopíruj svůj článek. Přidej mu nadpis, zvaž povolení diskuze. Ulož. 8. Prohlédni si své stránky v druhém okně internetového prohlížeče. Zobrazuje se Ti článek správně? Redakční systémy často mají problém zpracovat složitější formátování textu a tak dochází k problémům při zobrazování. Vyskytly se u Tebe nějaké problémy? Jaké? 9. Vrať se do administrátorského prostředí a pokus se problémy odstranit. Ulož a opět zkontroluj v druhém okně prohlížeče. Podařilo se Ti všechny problémy odstranit? Je to možné, ale zároveň je velmi pravděpodobné, že nikoli. Tímto způsobem bychom ztratili

4 spoustu času s úpravou článku. Snadnější je, pokud již text máme napsán, uložit jej bez složitějšího formátování v základním formátu textu txt. 10. Nyní zkus stejným způsobem vložit článek Text2.txt. Obrázky přidej dodatečně. Ulož a zkontroluj v druhém okně prohlížeče. Zadařilo se dle Tvých představ? 11. Už znáš tři způsoby, jak vkládat články do svých stránek prostřednictvím textového editoru v redakčním systému, jako soubor s příponou doc či jako soubor s příponou txt. Napiš stručně, který způsob se Ti zdá být nejlepší a proč. Který postup bys naopak nedoporučoval a proč. 12. Vrať se k příspěvku, který se choval problematicky a oprav jej způsobem, který jsi vybral jako nejlepší. 13. Stejným způsobem doplň do svých stránek i poslední článek. 14. Tvé stránky se zdají být naplněné. Příští hodinu si ukážeme, že vytvořit správný obsah stránek může být někdy dost složité a podíváme se, zda to, co jsi sám vytvořil je v pořádku. DOMÁCÍ ÚKOL: Zveřejňování informací na internetu může být poměrně nebezpečné. Záměrně jsme zvolili téma blogu, které by mělo být pro jeho autora i případné návštěvníky neškodné. Často však mají lidé, převážně mladí, školního věku, potřebu svěřovat se svému blogu, jako by to byl jejich deníček, který si mohou doma schovat do šuplíku. Bohužel to není dobře. Popřemýšlej a napiš proč. Jaké informace bys na svůj blog neměl vkládat (text, obrázek), aby Ti to neublížilo? Co na internet nepatří, aby to neublížilo někomu jinému?

5 Použitá literatura: