MASARYKOVA UNIVERZITA STŘEDISKO PRO POMOC STUDENTŮM SE SPECIFICKÝMI NÁROKY. Studium s handicapem

Transkript

1 MASARYKOVA UNIVERZITA STŘEDISKO PRO POMOC STUDENTŮM SE SPECIFICKÝMI NÁROKY Studium s handicapem

2 Středisko Teiresiás V roce 2000 zřídila Masarykova univerzita specializované celouniverzitní pracoviště Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky, jehož úkolem je zajišťovat, aby studijní obory akreditované na univerzitě byly v největší možné míře přístupné také studentům nevidomým a slabozrakým, neslyšícím a nedoslýchavým, s pohybovým handicapem, případně s jiným typem postižení. je výukovým centrem s rozsáhlou výukou zajišťuje kurzy doplňující nebo nahrazující řádnou výuku a kurzy celoživotního vzdělávání; všechny kurzy probíhají ve výukových prostorách MU určených studentům s ; účastníci z řad studentů celo život ního vzdělávání používají stejné technologické vybavení a stu dijní materiály jako řádní studenti univerzity má vlastní celouniverzitní studijní oddělení, které organizačně zajišťuje průběh studia postižených studentů; studijní oddělení poskytuje během studia trvale poradenství česky ústně, mailem i chatem a v českém zna kovém jazyce osobně nebo formou videochatu/ video konference nabízí poradenské a metodické služby středoškolským stu den tům i vyučujícím je výzkumným pracovištěm s vývojem vlastních technolo gic kých řešení spolupracuje s institucemi celonárodního dosahu (Scio, CERMAT) na adaptacích studijních či testových materiálů pro studenty s jako jediné v republice má charakter brailleského vydavatelství, celostátní digitální vysokoškolské knihovny, tlumočnického centra a asistentského dispečinku 2 Teiresiás Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky

3 Obecné informace o studiu Přijímací řízení uchazeči jsou ke studiu na MU přijímáni výhradně na základě přijímacího řízení, resp. na základě výsledků testování vyžadovány jsou tzv. Testy studijních předpokladů, nebo v případě několika fakult (např. FSS, FI) Národní srovnávací zkoušky společnosti Scio uchazeči s mohou využívat nejen informačního servisu poskytovaného fakultami, ale také služeb studijních poradců Střediska Teiresiás s nimi je možné konzultovat výběr studijního oboru tak, aby byl slučitelný s konkrétním typem postižení uchazeči mají možnost absolvovat přípravné kurzy, jejichž účelem je příprava na průběh přijímacího řízení a zdárný průchod zmíněnými testy. Kurzy jsou členěny tematicky, odrážejí skladbu vlastního testu a seznamují uchazeče s metodami řešení různých typů úloh nabízí se příležitost natrénovat si technické postupy, příp. nechat se zaškolit do takových pracovních metod, které netriviálně sestavený test a především studium předpokládá a které uchazeč ze své předchozí studijní dráhy nemusí znát (práce se speciálním softwarem a speciálními aplikacemi např. odečítači obrazovky pro zrakově postižené, videodokumenty pro sluchově postižené apod.) Denní a kombinované studium s handicapem práva a povinnosti studenta s handicapem vymezuje směrnice rektora zveřejněná na obsahová stránka studia zůstává nezměněna na postižené studenty jsou kladeny tytéž požadavky jako na studenty bez postižení (včetně všech ústních zkoušek neslyšících, písemných zkoušek nevidomých apod.) po formální stránce může být průběh studia modifikován s ohledem na fyzické a technické možnosti studenta (individuální výuka, odlišná podoba studijních materiálů, vyučovací jazyk) student nemusí uzavírat jednotlivé fáze studia v témže čase jako ostatní má právo prodlouženého studijního období Celoživotní vzdělávání cílem je umožnit zrakově i jinak postižené veřejnosti, aby si bez ohledu na věk a sociální postavení doplnila vzdělání v dílčích předmětech akreditovaných studijních oborů způsobem odpovídajícím jejich postižení realizují se především jazykové kurzy (angličtina, němčina, francouzština, španělština, italština, ruština, bulharština, latina, klasická řečtina) a kurzy výpočetní techniky 3

4 Podpora studentů se zrakovým handicapem Technické zázemí včetně metodického vedení speciální programové i přístrojové vybavení: odečítače obrazovky (screenreadery) softwarové lupy brailleské displeje stolní lupy tiskárny bodového písma nástroje a zařízení pro tvorbu hmatové grafiky Studijní zázemí digitální a hmatová vysokoškolská knihovna pro zrakově postižené vydavatelství střediska zajišťuje studijní materiály v elektronické podobě a v bodovém písmu studovny střediska (přes čtyřicet míst vybavených veškerou potřebnou technikou pro práci zrakově postižených) výuka v malých skupinách, příp. individuální doplňuje nebo nahrazuje řádnou výuku kurzy speciální výpočetní techniky i nad rámec nabídky mateřských oborů Rozložení studentů se zrakovým handicapem na fakultách MU PrF LF PřF FF PdF ESF FI FSS *stav k Asistenční služby pro zrakově postižené nácvik prostorové orientace ve výukových a obslužných prostorách MU, na kolejích, v menzách a v přilehlém městském prostředí zajištění doprovodu, vyžadují-li studijní povinnosti návštěvu neznámého prostředí, příp. na kulturní či jiné akce univerzity asistence při sportovních aktivitách v rámci výuky na MU (horostěna, jízda na tandemech, plavání, tanec, letní nebo zimní výcvikové kurzy atd.) 4 Teiresiás Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky

5 Podpora studentů se sluchovým handicapem znakové i artikulační tlumočnictví při výuce i v oficiálním styku v rámci Masarykovy univerzity MU zaměstnává trvale 5 interních tlumočníků a desítku dalších tlumočníků externích; všichni jsou sdruženi do jednotného tlumočnického dispečinku zapisovatelské služby při výuce v rámci MU kromě tlumočených hodin (včetně tlumočení on-line) je podle potřeby zřizována speciální výuka individuálně nebo v malých skupinách v českém znakovém jazyce nebo česky formou chatu s vyučujícím speciální intenzivní dvouleté kurzy českého a anglického jazyka pro sluchově postižené (e-learning, videonahrávky studijních textů ve znakovém jazyce, chat, vidoechat) kurzy informačních technologií, příp. možnost konzultací možnost zápůjček speciální technického vybavení (např. mikroportový naslouchací systém) metodické vedení při používání znakového jazyka v odborné terminologii matematické, informatické aj. didaktická pomoc při korigování závěrečných písemných prací účast na národních i mezinárodních projektech, jejichž cílem je rozvoj znakového jazyka (odborné slovníky ZJ, SignWriting, SignOn) Asistenční služby pro sluchově postižené vstupní soustředění jsou nabízeny informace nezbytné pro efektivní organizaci studia a pro bezpečnou společenskou orientaci na akademické půdě tlumočnické služby, příp. vhodná forma asistence, vyžadují-li studijní povinnosti návštěvu neznámého prostředí, příp. při účasti na kulturní či jiné akci univerzity asistence při sportovních aktivitách v rámci výuky na MU (včetně letních a zimních výcvikových kurzů) Rozložení studentů se sluchovým handicapem na fakultách MU PrF LF PřF FF PdF ESF FI FSpS *stav k

6 Podpora studentů s pohybovým handicapem během studia trvale monitoring přístupnosti nově upravovaných budov průběžné zpřístupňování historických budov, případně individuální přesun akcí do přístupných částí historických areálů adaptace pracovního mobiliáře relaxační prostory a místa pro osobní hygienu s polohovacím stolem v budovách MU zajištění individuálních zkušebních termínů (místa a způsobu práce) v případě, že z technických důvodů student nemůže skládat zkoušku s ostatními kolegy v odůvodněných případech úplně individuální studium zcela imobilních osob formou e-learningu s ambulančním testováním a zkoušením doma nebo ve speciálním ubytovacím zařízení Asistenční služby pro pohybově postižené asistence při dopravě na výuku a zpět pomoc v dopravních prostředcích, synchronizace spojení atd. služby osobní asistence na půdě MU v odůvodněných případech asistenční služby i v ubytovacím zařízení (koleje MU, případně specializovaná zařízení Ligy vozíčkářů a ÚSP pro TMP Kociánka) Rozložení studentů s pohybovým handicapem na fakultách MU PrF LF PřF FF PdF ESF FI FSS *stav k Teiresiás Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky

7 Podpora studentů se specifickými poruchami učení formální a organizační modifikace studijních podmínek při přijímacím řízení i v průběhu studia dle typu a stupně specifické poruchy (studijní materiály v digitální podobě, vyšší časové dotace při konání písemných zkoušek) v odůvodněných případech indiviuální jazyková výuka kvalitní personální a technické zázemí tým složený z psychologa, studijního poradce, IT techniků, logopeda speciální software pro osoby se specifickými poruchami učení kurzy práce se speciální technikou Diagnostické centrum možnost diagnostiky specifických poruch učení pomocí baterie testů pro adolescenty a dospělé a vystavení platné zprávy z vyšetření pro uchazeče a studenty MU konzultace výsledků diagnostiky a dalšího postupu při studiu Rozložení studentů se specifickými poruchymi učení na fakultách MU PrF LF PřF FF PdF ESF FI FSS FSpS *stav k Studium s ostatními typy postižení např. při tzv. vnitřních onemocněních (diabetes, Crohnova choroba, epilepsie aj.), onkologických onemocněních, psychických onemocněních apod. v odůvodněných případech organizační modifikace přijímacího řízení (skupiny o malém počtu uchazečů, možnost přestávek v průběhu konání zkoušky...) v odůvodněných případech organizační modifikace celého průběhu studia, příp. poskytování dalšího souvisejícího servisu (individuální studijní plán, adaptace zkušebních podmínek, studijní poradenství) 7

8 Digitální a hmatová univerzitní knihovna pro zrakově postižené slouží jako zdroj odborné literatury pro zrakově postižené studenty českých vysokých škol, i když její tematická skladba odráží primárně požadavky kladené na studenty MU ( systematicky zpracovává a nabízí elektronické i hmatové učebnice pro střední školy, ve vyjímečných případech i pro základní ( obsahuje téměř pět tisíc titulů, z toho více než čtvrtinu v bodovém písmu kromě vlastní edice MU i produkci hmatových vydavatelství zahraničních a domácích; ostatní část fondu knihovny je v digitální podobě na základě požadavků vyučujících MU, příp. studentů je fond o texty v bodovém písmu i elektronické kopie soustavně rozšiřován část publikací jsou tzv. hybridní knihy multimediální publikace kombinující elektronický text se zvukovou stopou pořízenou jako nahrávka přirozeného hlasu; dostupné i online ( tematická skladba fondu: odborné monografie vysokoškolská skripta středoškolské učebnice beletrie v češtině i dalších jazycích (angličtina, němčina, francouzština, klasická řečtina) dokumenty grafické povahy v hmatovém provedení: mapy, přírodovědné a uměnovědné atlasy, modely celý fond je zkatalogizován a katalog veřejně přístupný online ( uživatelské prostředí současně nabízí vyhledávací nástroje umožňující z jednoho místa prohledávat další knihovny relevantní pro uživatele se zrakovým handicapem vlastní digitální fond knihovny je registrovaným čtenářům přístupný online studenti tak mají možnost potřebnou literaturu stahovat z kteréhokoliv místa v síti studijní literatura je připravována v takové podobě, která zrakově postiženému umožňuje efektivní práci s ní, a současně nejlépe odpovídá povaze textu v případě textů pracujících se složitější symbolikou (matematika, obecně lingvistické, příp. vícejazyčné nelatinkové texty) se jedná vždy o tisk v bodovém písmu grafická složka studijních materiálů je v nutných případech převáděna na grafiku hmatovou reliéfní, či trojrozměrnou (modely) 8 Teiresiás Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky

9 Sportovní aktivity pro studenty s Tělesná výchova je na Masarykově univerzitě povinnou součástí všech studijních programů, Středisko Teiresiás pak trvale zodpovídá za zpřístupnění nabízených kurzů pro studenty s. Výuka primárně zajišťovaná Centrem univerzitního sportu na Fakultě sportovních studií probíhá zcela standardně s týdenní frekvencí, příp. s menší frekvencí jako výuka bloková, a formou letních či zimních výcvikových kurzů. Středisko Teiresiás pro tento typ výuky zajišťuje především asistentský servis (osobní asistence pro studenty se zrakovým nebo pohybovým, zajištění bezpečné komunikace pro studenty se sluchovým apod.) Kromě základní nabídky fakultní mají studenti se smyslovým či pohybovým možnost vybírat z předmětů pořadaných přímo Střediskem Teiresiás. Tyto předměty mají mírně odlišný charakter či průběh, bývají při nich používány rozdílné metody výuky než je běžné, tak aby byly přizpůsobeny studentům se zdravotním. Příkladem může být plavání pro studenty s tělesným, při němž lektor používá výukovou metodu vhodnou pro pohybově postižené sportovce (tzv. Halliwickovu metodu), případně futsal pro nevidomé, při němž jsou v mnohem větší míře trénovány dovednosti, kterým v běžné výuce nebývá věnována pozornost, např. orientace v prostoru, nácvik pohybových dovedností atd. Základní nabídka předmětů tělesné výchovy realizovaná přímo Střediskem Teiresiás Horostěna pro studenty se smyslovým Plavání pro studenty s pohybovým Tanec pro studenty se zrakovým Tandemová kola pro studenty se zrakovým Futsal pro nevidomé Florbal pro studenty se sluchovým Zdravotní tělesná výchova pro studenty se zrakovým Pohybové aktivity pro studenty s poruchami hybnosti Letní a zimní výcvikové kurzy pro studenty se zdravotním Letní a zimní výcvikové kurzy Kromě základní nabídky letních a zimních výcvikových kurzů, jejichž realizace je v kompetenci Fakulty sportovních studií, nabízejí se studentům i kurzy speciální pořádané přímo Střediskem Teiresiás, při nichž jsou aktivity voleny opět s ohledem na postižení zúčastněných. Více či méně pravidleně bývají tak organizovány tyto kurzy: Vysokohorská turistika pro studenty se smyslovým Cyklo-horolezecký kurz pro studenty se smyslovým Klasické lyžování pro studenty se smyslovým Zimní turistika na sněžnicích pro studenty se smyslovým Vodácký kurz pro studenty se sluchovým Windsurfing pro studenty se sluchovým Handbike a turistika pro studenty s pohybovým Monoski pro studenty s pohybovým Jednorázové sportovní akce Studenti MU mají také možnost využít nabídky jednorázových sportovních akcí pořádaných zcela nepravidelně. Jedná se většinou o kratší pěší turistické cesty, kratší výlety na kolech, příp. akce pod střechou (např. turnaje v bedmintonu). 9

10 Výzkumné aktivity a inovace Editory matematiky BlindMoose, Lambda Obě aplikace umožňují nevidomým editovat texty obsahující odbornou symboliku (především matematické výrazy) a sledovat je buď prostřednictvím hlasového výstupu, nebo na hmatovém displeji. Současně s českou verzí editoru Lambda vznikla v roce 2008 na půdě Střediska Teiresiás ucelená koncepce brailleské osmibodové notace, které v ČR nebyla dosud k dispozici, a na jejíž existenci a jednoznačné převoditelnosti do jiných národních notací je editor Lambda založen. Aktuální podoba nové české osmibodové normy je k dispozici zde: Hybridní kniha Multimediální publikace kombinující elektronický text se zvukovou stopou pořízenou jako nahrávka přirozeného hlasu, doplněná komplexním navigačním aparátem. Uživatel má několik možností přístupu k obsahu hybridní publikace od simulace zvukové knihy přes plně synchronizované procházení, při němž se společně posouvá jak textový, tak zvukový kurzor, až po hybridní čtení, při němž lze libovolně přepínat mezi zvukovou a textovou složkou při zachování úplné synchronizace. V roce 2006 byla původní aplikace, jež předpokládala uložení obsahu na pevném nosiči, rozšířena o verzi umožňující práci on-line v prostředí WWW. Tato verze původní vlastnosti hybridní knihy doplňuje o prostředky dostupné na hypertextové platformě. Aplikace je vybudována na standardu HTML a JavaScript a je optimalizována pro MS Internet Explorer verze 6 a 7, Mozilla Firefox 2 a vyšší. Slovník ČZJ online Webové slovníkové rozhraní nabízí terminologický slovník pro vysokoškolskou výuku matematických, informatických a ekonomických předmětů na MU; samotný obsah vznikal z jednání národních terminologických komisí. Současně tento slovník aby mohl být používán obousměrně zahrnuje transkripce v systému SignWriting, přičemž se počítá nejen s jeho propojením na stávající slovník ČZJ v aplikaci SignPuddle, ale především se soustavnou transkripcí významu, frazeologie a příkladů v češtině i ve znakovém jazyce. Tlumočení českého znakového jazyka online Vzhledem k velkému počtu sluchově postižených studentů studujících různé obory na různých fakultách je nabízen tlumočnický servis i online prostřednictvím aplikací pro internetovou telefonii (Skype) a videokonferenci (oovoo). Projekty Integrační moduly sekundárního a terciárního vzdělávání smyslově postižených ( ) Projekt určený žákům středních a vysokých škol s těžkým zraku nebo sluchu. Jeho výstupem jsou e-learningové kurzy v hlavních vyučovacích předmětech (český jazyk, anglický jazyk, matematika, výpočetní technika). SignOnOne ( ) Beginners English for the Deaf Pokračování úspěšného mezinárodního projektu SignOn. Podstatou projektu je využití národních znakových jazyků a webového prostoru k vytvoření mezinárodního výukového programu psaného anglického projevu pro sluchově postižené. ComIn ( ) Projekt v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Jeho cílem je uplatnit ve výukových materiálech akreditovaných oborů na MU a spolupracujících školách standardy označované universal learning design v oblasti dotýkající se zájmů osob se sluchovým. Součástí řešení je vytvoření centra tlumočnictví na MU, rozvoj slovníku českého znakového jazyka online a knihovny videomateriálů pro vysokoškolské mluvčí českého znakového jazyka, rozvoj dispečinku tlumočnictví českého znakového jazyka a souvisejících servisních služeb in situ i on-line, vytvoření diagnostického centra specifických poruch učení pro vysokoškolské studenty včetně psychologického, logopedického a technologického servisu, poradenství a specifická odborná výuka studentů s těžkým sluchovým, dyslektickým a dysgrafickým. 10 Teiresiás Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky

11 E-learningové kurzy IS a Moodle Studijní e-learningová prostředí poskytující nástroje pro vytváření elektronických kurzů a pro samostatnou práci studentů (interaktivní osnovy, studijní materiály ke stažení, cvičení, kontrolní a zkušební testy, chat...). Polygraf Aplikace pro sledování zápisu mluveného jazyka v reálném čase Text, který zapisovatel mluveného jazyka vytváří v reálném čase na svém notebooku, je prostřednictvím této aplikace možné sledovat na příručním dotykovém displeji. Protože ten je s notebookem zapisovatele neustále spojen bezdrátovou sítí, pořizovaný text je na něm průběžně aktualizován. Sledování textu na displeji je tak pohodlnější alternativou čtení textu přímo z obrazovky notebooku zapisovatele. Protože systém umožňuje k počítači zapisovatele připojit více než jeden příruční displej, pořizovaný zápis tak může sledovat větší počet uživatelů. FormIn ( ) Projekt v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Jeho cílem je inovace studijních programů akreditovaných na MU, tak aby byly aplikovány standardy označované universal learning design v oblasti dotýkající se zájmů osob se zrakovým a pohybovým. Součástí řešení je monitoring přístupnosti elektronického výukového prostoru, vývoj a didaktické uplatnění hybridní knihy jako multimediálního formátu studijních materiálů, formátová konverze (digitalizace, vizualizace hlasových textů), rozvoj celostátní knihovny dokumentů a vytvoření kurzů komunikace se zrakově i pohybově postiženými osobami. Další aktivity Poznávací exkurze, účast na vědeckých konferencích Masarykova univerzita usiluje o to, aby její studenti měli přístup k týmž kulturním a vědeckým aktivitám pořádaným v českých zemích i v Evropě, jako mají ostatní studenti: zpřístupňování evropského kulturního dědictví pro nevidomé a speciální haptické výstavy, více International Camp on Communication and Computers (MU je českým národním koordinátorem mezinárodní akce), více International Colloquium on Computers Helping People (doprovod a asistence na jedné z největších evropských konferencí o technologiích pro osoby s ) World Congress of the World Federation of the Deaf (doprovod a tlumočení na největší světové konferenci neslyšících) Mimouniverzitní aktivity pro studenty s asistence při kulturních a sportovních akcích organizační i vstupní asistenční podpora při realizaci zahraničních studijních pobytů a stáží pomoc při hledání pracovních příležitostí (smlouva o uplatnění handicapovaných absolventů v provozech IBM ČR) 11

12 MASARYKOVA UNIVERZITA STŘEDISKO PRO POMOC STUDENTŮM SE SPECIFICKÝMI NÁROKY Šumavská 15, Brno Tel.: Fax: