VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ve školním roce 2016/17 Střední škola pro sluchově postižené Brno, příspěvková organizace IČO: web: skola@ssbrno.cz

2 Obsah: 1. Základní údaje o škole Přehled oborů vzdělání Místa vzdělávání Personální zabezpečení Poradenské služby ve škole Údaje o přijímacím řízení Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Údaje o dalším vzdělávání pracovníků Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Inspekční a kontrolní činnost Hospodaření školy Závěr Příloha č. 1 fotografie Příloha č. 2 tabulky

3 1. Základní údaje o škole Název školy: Střední škola pro sluchově postižené Brno, příspěvková organizace Sídlo školy: Identifikátor zařízení: IČ: IZO: Tel: , Fax: ss.gellnerova@bm.orgman.cz, Dálkový přístup: ID datové schránky: bezxi7u Zřizovatel: Jihomoravský kraj, Žerotínovo nám. 449/3, Brno Právní forma: příspěvková organizace Ředitel školy: Ing. Ivoš Hájek Zástupkyně ředitele: Mgr. Barbora Holá Školská rada: Augustin Dobeš předseda za zřizovatele JUDr. Dalila Komárková člen za zřizovatele Jan Šmídek člen za zřizovatele Mgr. Barbora Holá člen za pedagogické pracovníky školy Mgr.et Mgr. Petr Souček člen za pedagogické pracovníky školy Mgr.et Mgr. Zuzana Hlavičková člen za pedagogické pracovníky školy Doc. Ing.Vladislav Škorpil člen za zákonné zástupce žáků a zletilé žáky Michaela Malá člen za zákonné zástupce žáků a zletilé žáky Monika Smržová člen za zákonné zástupce žáků a zletilé žáky Charakteristika školy: SŠ pro sluchově postižené je jediná svého druhu v Jihomoravském kraji a z hlediska spádovosti moravských základních škol má v tomto regionu nezastupitelné místo. Poskytuje vzdělání podle Zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) 16 odstavec 9 žákům se SVP. Hlavním cílem a posláním školy je připravit žáky pro výkon kvalifikovaných povolání a začlenění zdravotně postižených jedinců do běžného života, vytvořit jim podmínky pro další vzdělávání, komunikaci mezi lidmi a uplatnění v životě. 3

4 2. Přehled oborů vzdělání M/01 Informační technologie studium denní H/01 Operátor skladování studium denní E/01 Prodavačské práce studium denní E/01 Podlahářské práce studium denní Obory ukončené maturitní zkouškou kód M Ročník Celkem Počet tříd 1 0,5 0,5 1 3 Počet žáků Obor ukončený závěrečnou zkouškou kód H Ročník Celkem Počet tříd Počet žáků Obory vzdělání s výučním listem obory E Ročník Celkem Počet tříd 1 0,5 1,5 3 Počet žáků Místa vzdělávání teoretické vyučování Lomená 44, Brno praktické vyučování oboru Podlahářské práce Kaufland praktické vyučování oboru Prodavačské práce SŠ Informatiky, Čichnova 23 externí pracoviště pro výuku TEV 4. Personální zabezpečení Ve školním roce 2016/17 škola zaměstnávala 20 zaměstnanců. Pedagogických pracovníků bylo 17, jeden byl na DPČ. 4

5 Počty přepočtených pracovníků Útvar Funkce Počet na SŠ ředitel 1 učitel 9,66 Pedagogičtí pracovníci zástupce ředitele 1 asistent pedagoga 2,56 celkem 14,22 Nepedagogičtí pracovníci 2 Kvalifikace a věkové složení Učitelé na SŠ Odborná kvalifikace (v %) 83 Věkové složení pedagogických pracovníků Učitelé na SŠ Věk Muži Ženy Do 35 let let 1 4 Nad 50 let 1 1 Důchodci 0 0 Celkem 5 12 Pedagogičtí pracovníci: Pořadové číslo Pracovní zařazení, funkce Úvazek Kvalifikace Počet let praxe Učitel, ředitel 1 Ano VUT Brno fakulta strojní Ing. DPS VUT Brno SP MU, PdF Učitel, zástupce ředitele 1 Ano MU PdF Mgr. DPS univerzita TB ve Zlíně SP MU, PdF třetí ročník 1 Učitel 0,90 Ano VUT Brno fakulta podnikatelská Ing. DPS VUT Brno SP MU, PdF druhý ročník 2 Učitel 0,48 Ne OsU filozofická fakulta Mgr. 11 Učitelství ČJ 3 Učitel 1 Ano UP PdF Mgr 12 SP UP 4 Učitel 1 Ano MU PdF Bc

6 SP MU studující na Mgr. 5 Učitel 0,62 Ano MU PříF Mgr. učitelství 5 MAT SP MU 6 Učitel 1 Ano MU PdF Mgr. 7 SP MU, PdF třetí ročník 7 Učitel 0,95 Ano MU fakulta informatiky Bc. 4 SP MU, PdF třetí ročník 8 Učitel 0,2 Ano MU PdF Mgr. SP MU 14 9 Učitel 1 Ano MU fakulta informatiky Bc. 6 SP MU PdF třetí ročník 10 Učitel 0,48 Ano MU SP Mgr. 1 rodilý mluvčí ČZJ 11 Učitel ODV 1 Ano MU učitelství ODV Bc. 23 SP MU 12 Asistent 0,56 Ano MU SP Mgr. 2 pedagoga 13 Učitel ODV 1 Ano MeU učitelství ODV Mgr. 20 SP MU 14 Asistent pedagoga 1 Ne MU PdF Mgr Asistent pedagoga 1 Ne EPI finance a daně Bc. SSŠ studium pro asistenty 5 Provozní pracovníci: Urbánek Jiří Čajková Veronika, Ing. školník ekonomka 5. Poradenské služby ve škole Škola dlouhodobě spolupracuje se SPC Novoměstská, SPC Kamenomlýnská, SPC Veslařská, SPC Husovická, SPC Štolcova, PPP Kohoutova a PPP Zachova. Všechna tato školská zařízení vyšetřovala během školního roku dle potřeby naše žáky. Minimální preventivní program byl zaměřen na předcházení rizikovým jevům v chování žáků, kterými jsou zejména záškoláctví, rasismus, xenofobie, vandalismus, šikana, kriminalita, delikvence, užívání návykových látek apod. Ve školním roce byly z hlediska výchovného poradenství řešeny obvyklé problémy týkající se především výukových a výchovných problémů, především narůstající absence žáků ve vyučování. Během školního roku se třikrát sešla výchovná 6

7 komise, která projednávala neomluvenou absenci žáků. Závěrem jednání bylo udělení výchovného opatření. Výchovný poradce Školní metodik prevence Fyzický počet Kvalifikace Dosažené vzdělání 1 učitel SŠ, SP VŠ 1 učitel SŠ, SP VŠ 6. Údaje o přijímacím řízení Obor 1. kolo Další kola Celkem ( ) Kód Název Přihlášených Přijatých Přihlášených Přijatých Přijatých ZL Informační M/01 technologie Prodavačské E/01 práce Podlahářské E/01 práce Operátor H/01 skladování Celkem O vzdělávací nabídce je veřejnost informována jednak prostřednictvím webových stránek školy, dále je na vybrané školy posílán propagační materiál. Škola však především klade důraz na osobní setkání s vycházejícími žáky a jejich rodiči. Škola na obor Informační technologie organizovala přijímací řízení v rámci Jednotné přijímací zkoušky Pro ostatní obory vzdělání byla ředitelem školy stanovena jednotná kriteria přijímacího řízení. Uchazeči tak byli přijímáni podle hodnocení na vysvědčení z předchozího vzdělávání a podle dalších skutečností, které osvědčují vhodné schopnosti, vědomosti a jejich zájmy. 7

8 7. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Škola vzdělává žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Odpovídá tomu i nabídka oborů. Záměrem školy je připravit žáky pro praxi v realizovaných oborech, zdokonalit jejich schopnost komunikace a zvýšit tak jejich šanci na uplatnění přes jejich zdravotní hendikep. Hodnocení: Celkový počet Prospěl Prospěl Neprospěl Nehodnocen žáků s vyznamenáním Celkový průměrný prospěch: 1, 93 Chování a výchovná opatření: Chování Výchovná opatření Velmi dobré Uspokojivé Neuspokojivé DTU DŘŠ Pochvaly Výsledky maturitní zkoušky a závěrečných zkoušek: A. Výsledky maturitní zkoušky Obor vzdělání M/01 Informační technologie Počet žáků konající zkoušku Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli Nepřipuštění ke zkoušce B. Výsledky závěrečných zkoušek Obor vzdělání E/01 Prodavačské práce E/01 Podlahářské práce Počet žáků konající zkoušku Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli Nepřipuštění ke zkoušce

9 8. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Škola klade důraz na drogovou problematiku, a proto věnuje zvýšenou pozornost vzdělávání učitelů, výchovného poradce a metodika prevence v oblasti zneužívání návykových látek. Dále klade důraz na prevenci záškoláctví. Žáci jsou vedeni k utváření postojů ke společnosti, zdravému životnímu stylu a k vytváření dovedností v sociální komunikaci. Školní řád obsahuje zákaz nošení, držení, distribuci a zneužívání návykových látek v areálu školy a odpovídající sankce za jeho porušení. Škola má také vypracovanou Směrnici k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole. Preventivní výchova je začleněna do jednotlivých předmětů, zejména do občanské výchovy, občanské nauky, základů přírodních věd (ekologie) a literatury. Problematika je také diskutována v rámci třídnických hodin. Uskutečněné akce MPP Týden komunikace osob se sluchovým postižením Seminář Kyberšikana bezpečnost na sociálních sítích Program Action bezpečnost v dopravě Výchova ke zdraví dentální hygiena Cíle MPP školního roku 2016/2017 se podařilo splnit. Nebyly zaznamenány žádné závažnější případy zneužívání návykových látek, kouření, kriminality a delikvence, vandalismu, ani xenofobie. Neřešily se problémy spojené s virtuálními drogami (počítače, televize, video) či s patologickým hráčstvím. Ojedinělým jevem je záškoláctví a zvýšená absence některých žáků, kterému by se mělo dále zamezit soustavnějším a důslednějším působením třídních učitelů. 9. Údaje o dalším vzdělávání pracovníků Úlohou dalšího vzdělávání je nutnost celoživotního vzdělávání a zkvalitňování práce každého pracovníka. Snahou vedení školy je umožnit všem pracovníkům, jejich odborný růst, zejména v těch oblastech, které přímo navazují na ŠVP. Další vzdělávání je plánováno s ohledem na potřeby a finanční možnosti školy. Důraz je kladen na osobnostní i profesní rozvoj. Úspěchu v osobnostním rozvoji nemůže být dosaženo bez sebevzdělávání. Vedení školy věnuje sebevzdělávání náležitou pozornost a oceňuje ji v personálním hodnocení 9

10 Další vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků Typ kurzu/školení Počet zúčastněných Mzdové účetnictví, účetnictví příspěvkové organizace 1 Studium speciální pedagogiky 5 Kvalifikační studium na VŠ 1 Kurz českého znakového jazyka 7 Jak vyučovat finanční gramotnost, daňová soustava 1 Požární preventista 1 Požární hlídka 3 Pravidelná školení výchovného poradce 1 Školení k nové maturitě 4 Pravidelná školení školního metodika prevence 1 Celkem Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Spolupráce s rodiči a ostatními partnery školy S rodiči žáků se pedagogové školy pravidelně schází, informují je o prospěchu, absenci a chování žáků, o koncepci, akcích a záměrech školy, informují je o rehabilitačních a kompenzačních pomůckách a v neposlední řadě poskytují rady i v oblasti sociální a právní. Mimo pravidelná setkání mohou rodiče po domluvě kdykoliv učitele navštívit a konzultovat s nimi své požadavky. Škola je v kontaktu se zákonnými zástupci žáků také prostřednictvím programu Bakalář, rodiče mohou přes internet sledovat prospěch a absenci svých dětí. Spolupráce s rodiči je ze strany učitelů hodnocena jako průměrná. Někteří rodiče se intenzivně zajímají o dění ve škole a sledují výsledky svých dětí, bohužel někteří o činnost školy nejeví zájem. Během školního roku škola úzce spolupracovala se střediskem Teiresiás při MU v Brně, které pomáhá studentům se speciálními potřebami při studiu na VŠ. Škola spolupracuje s MU Brno, UK Praha, UP Olomouc, JAMU především v oblasti zajištění praxe pro studenty VŠ a také při realizaci různých projektů. V letošním školním roce jsme pokračovali ve spolupráci s Tichým světem při zajišťování odborné praxe pro žáky 3. I a 4. I. Sportovní hry V květnu 2017 jsme se zúčastnili 36. CSH SPM, kterých se zúčastnilo 100 žáků ze sedmi středních škol pro sluchově postižené. Soutěžilo se v atletice, malé kopané, volejbalu, a ve 10

11 stolním tenise. Setkání sluchově postižených žáků není jen velkou sportovní akcí, ale také událostí kulturní a společenskou. Mladí lidé poznávají nová města a navazují pevná přátelství. Worcamp 2016 Ve dnech se naši podlaháři, kteří se na mistrovství ČR parketářů umístili na 2. místě, zúčastnili mezinárodního vzdělávacího projektu pod názvem Workcamp Parquet CZ Projekt byl zaměřen na odbornou praxi a na výměnu zkušeností parketářů a odborníku z oboru. Bylo to tedy takové netradiční mimoškolní vyučování. Kromě našich žáků a jejich učitele se Workcampu zúčastnili také mistři parketářského řemesla z dalších 7 zemí Evropy (např. z Německa, Rakouska, Itálie, Slovenska, Běloruska a dalších). Mezinárodní soutěž podlahářů Graz 2017 V lednu 2017 se náš žák Lukáš Benda, zúčastnil národní rakouské učňovské soutěže podlahářů v Grazu. Ta byla součástí jednoho z největších stavebních veletrhů v Evropě, konajícího se každoročně na veletrhu Messe Graz. Soutěže se zúčastnili dva zástupci z každé spolkové země Rakouska, tj. 18 rakouských soutěžících. Dva soutěžící hosté z ČR zde byli jako účastníci vzdělávacího projektu Wockcamp parquet CZ 2016 s mezinárodní účastí odborných parketářů. Školská rada Školská rada se během školního roku sešla dvakrát a na svých zasedáních mimo jiné schválila důležité školní dokumenty, podílela se na zpracování koncepčních záměrů školy, vyjadřovala se k návrhům školních vzdělávacích programů, projednala návrh rozpočtu. Činnost školské rady během školního roku byla aktivní a podnětná. Obecně prospěšná společnost Při škole působí obecně prospěšná společnost NA-PRO-SPO, která získává dobrovolné finanční prostředky od sponzorů i rodičů žáků. Stejně tak jako v minulých letech i v uplynulém školním roce podporovala sociálně slabší žáky, přispěla žákům na sportovní kurzy i pomůcky. Pomoc OPS škole je velmi významná. Spolupráce s DM Ubytování mimobrněnských žáků zajišťuje DM Čichnova 23, Brno. Mimoškolní zájmová činnost byla převážně zajišťována tímto školským zařízením. Každý žák si mohl vybrat z bohaté nabídky zájmových činností. Spolupráce třídních učitelů s vychovateli DM byla velice intenzivní. Sportovní hřiště a tělocvična SŠ informatiky a spojů Čichnova je využívána naší školou pro výuku tělesné výchovy. 11

12 Významné opravy STŘEDNÍ ŠKOLA PRO SLUCHOVĚ POSTIŽENÉ BRNO, příspěvková organizace Ve školním roce 2016/2017 byly prováděny běžné udržovací práce, nenastala žádná havarijní situace. Byla dokončena modernizace topení a provedena rekonstrukce učebny pro informační technologie. Další údaje o škole jsou dostupné v příloze č Inspekční a kontrolní činnost ČŠI elektronické šetření vzdělávání sluchově postižených žáků ČŠI elektronické šetření informační gramotnost 2016/17 ČŠI elektronické šetření využívání digitálních technologií 12. Hospodaření školy V roce 2016 stanovil zřizovatel následující limity (v Kč): Počet zaměstnanců 16,21 Platy pedagogických i nepedagogických zaměstnanců OON ONIV přímé ONIV provozní Účelové dotace: - navýšení platů ,58 - podpora sociálně znevýhodněných rómských žáků I. Příjmy za rok ,58 II. Výdaje za rok ,72 Hospodářský výsledek celkem za rok ,82 - převeden do rezervního fondu Podrobné zpracování hospodaření školy Zpráva o činnosti příspěvkové organizace za rok 2016 z února

13 13. Závěr STŘEDNÍ ŠKOLA PRO SLUCHOVĚ POSTIŽENÉ BRNO, příspěvková organizace Úkoly, které si škola pro školní rok stanovila, byly splněny. Kladným jevem je, že v průběhu školního roku nebyly zjištěny případy požití návykových látek nebo ovlivnění drogami. Oproti minulému hodnocenému období došlo ke zlepšení ve vybavení školy pomůckami. Zdokonalování podmínek pro vzdělávání má trvalý charakter. Důležitým úkolem pro příští školní rok bude ještě výraznější snížení absence žáků a ještě kvalitnější individuální přístup ve vazbě učitel a žák. Cílem všech pedagogů je snaha o zkvalitnění vzdělávacího procesu tak, aby odpovídalo současným moderním trendům a aby absolventi školy našli uplatnění v praxi. Datum: Ing. Ivoš Hájek ředitel školy Školská rada projednala a schválila výroční zprávu školy za školní rok 2016/2017 dne Augustin Dobeš předseda ŠR 13

14 Workcamp 2016 září 2016 Příloha č. 1 TKOSP září

15 Turistický výcvikový kurz říjen 2016 Boskovice Exkurze ve firmě Daido metal říjen

16 Ulitoolympiáda 2016 listopad 2016 Praha Středoškolská futsalová liga listopad

17 The action listopad 2016 Středoškolská florbalová liga prosinec

18 Pro život prosinec 2016 Florbal challenge prosinec

19 Divadelní workshop prosinec 2016 Mezinárodní soutěž podlahářů Graz 2017 leden

20 LVVK leden 2017 Návštěva školy pro sluchově postižené Berlín, březen

21 Závody na šikmé ploše březen 2017 Festival Jeden svět březen

22 Divadlo Alenka v říši znaků duben 2017 Turnaj tří škol Brno duben

23 Česká televize květen 2017 Sportovní hry Praha květen

24 Podlaha Cup květen 2017 Maturitní zkouška květen

25 Lednice květen 2017 Setkání - 20 let od první maturitní zkoušky červen

26 Závěrečné zkoušky podlahářské práce červen 2017 Tabulky: Příloha č. 2 C1 mezinárodní spolupráce C2 spolupráce školy s výrobními podniky C3 účast žáků v soutěžích C4 spolupráce školy s ostatními vzdělávacími institucemi C5 podpora podnikavosti C6 vzdělávání dospělých 26