Nezisková organizácia bude poskytuje všeobecne prospešné služby v týchto oblastiach:

Transkript

1 1. Úvod Nezisková organizácia EDULAB so sídlom Rigeleho 1, Bratislava, vznikla bola zaregistrovaná Obvodným úradom Bratislava pod registračným číslom: OVVS-10922/376/2012-NO. Nezisková organizácia bude poskytuje všeobecne prospešné služby v týchto oblastiach: tvorba, rozvoj, ochrana, obnova a prezentácia duchovných a kultúrnych hodnôt, vzdelávanie, výchova a rozvoj telesnej kultúry, výskum, vývoj, vedecko-technické služby a informačné služby. Uvedené všeobecne prospešné služby poskytuje v týchto aktivitách: realizácia seminárov, konferencií a besied, popularizácia a osvetová činnosť v oblasti výučby prostredníctvom IKT technológií, zvyšovanie kompetencií pedagógov a žiakov v oblasti výučby a učenia prostredníctvom IKT technológií, prezentácia moderných metód výučby pre všetky stupne škôl, tvorba a publikácia vlastných informačných materiálov v tlačenej a elektronickej podobe, výskum, vývoj a výroba metodických didaktických pomôcok a príručiek, organizácia súťaží pre deti a mládež, popularizácia prírodných a humanitných vied a kultúry, poradenská činnosť v oblasti vzdelávania, analýzy, rozbory, prieskumy a realizácia projektov. Správna rada prerokovala a jednohlasne schválila predloženú výročnú správu za rok 2014.

2 2. Prehľad činností vykonávaných v kalendárnom roku 2014 s uvedením vzťahu k účelu založenia neziskovej organizácie. Nezisková organizácia počas roka 2014 vykonávala nasledovné činnosti: Program podpory digitalizácie Program podpory digitalizácie škôl SR je iniciatívou n.o. EDULAB orientovanou na oblasť modernizácie vzdelávania na základných a stredných školách. Program sme zrealizovali za podpory Asociácie riaditeľov štátnych gymnázií SR, Združenia samosprávnych škôl Slovenska a komerčných spoločností Agemsoft, Samsung Electronics, Atos a Microsoft. Program je určený pre všetky základné a stredné školy na území Slovenskej republiky. Hlavným cieľom programu je digitalizácia škôl a dlhodobá podpora škôl zo strany súkromného sektora a neziskových organizácií. Program je podporovaný aj sieťou 21 Informačných centier digitalizácie škôl vo všetkých krajoch Slovenska. Do Programu podpory digitalizácie škôl sa do konca roku 2014 prihlásilo viac ako 1000 škôl z celého Slovenska. V rámci tohto programu získali školy rôzne benefity ako napríklad: bezplatný prístup pre učiteľov do konca školského roku 2013 / 2014 na vzdelávací portál bezplatný prístup pre žiakov do konca školského roku 2013 / 2014 na portál bezplatnú možnosť návštevy centra EDULAB pre Materské, Základné a Stredné školy bezplatnú účasť na školení v jednom z 21 Informačných centier po celom Slovensku V roku 2014 bol Program podpory digitalizácie sprístupnený aj pre materské školy. Každá zaregistrovaná škola získala bezplatne metodickú príručku Škôlka hrou leto a zima. Centrá excelentnejší 10 materských škôl sa stalo centrami excelentnosti. Cieľom spolupráce s nimi je vytvorenie siete školiacich centier, ktoré budú slúžiť ostatným materským školám ako zdroj inšpirácie. Prezentovať svoju prácu budú formou seminárov. V roku 2015 v nich

3 plánujeme realizovať pracovné stretnutia zamerané na prácu s publikáciami Škôlka hrou. Metodické príručky škôlka hrou Metodické príručky vydala Nezisková organizácia EDULAB v spolupráci so spoločnosťou Agensov a.s. Metodická príručka určená učiteľkám materských škôl. Je to praktická pomôcka, ktorá dá učiteľkám istotu pri príprave VVČ podľa aktuálneho ŠVP, šetrí čas vďaka komplexným ukážkam výchovnej činnosti a prináša inováciu do predprimárneho vzdelávania vďaka flexibilnému prepojeniu digitálneho obsahu s tradičnými postupmi. Reaguje na najnovšie požiadavky a trendy v predprimárnom vzdelávaní. Prináša široký záber aktivít pre ročné obdobie LETO. Venuje sa všetkým vzdelávacím oblastiam určeným aktuálne platným ŠVP. Spája tradičné a inovatívne postupy a stratégie vo výchovno-vzdelávacej činnosti. Umožňuje rýchlu orientáciu vďaka prehľadnej štruktúre a kódovému systému. Myslí na činnosť s deťmi v exteriéri a interiéri. Dáva prednosť skupinovej činnosti pred individuálnou. Rešpektuje aktuálnu vývinovú úroveň detí. Hravou formou pripravuje predškolákov na vstup do základnej školy. Ukážka metodickej príručky sa nachádza na tejto adrese. Kniha trendov vo vzdelávaní Kniha trendov sa zaoberá modernými trendami vo vzdelávaní. Vznikla v spolupráci so spoločnosťami Agensov a Young Digital Planet členom skupiny Sanoma group. Publikácia je určená všetkým pedagógom so záujmom o inovatívne metódy vyučovania. V siedmych kapitolách ponúka prehľad aktuálnych trendov zo zahraničia a Slovenska. Kniha bola bezplatne poslaná na všetky základné a stredné školy a vysoké školy, ktoré pripravujú budúcich učiteľov. Tiež bola bezplatne darovaná účastníkom konferencie Škola na dotyk LIVE 1 a 2.

4 The SCHOOL DANCE The SCHOOL DANCE je tanečná súťaž pre materské, základné a stredné školy. Organizátorom je Nezisková organizácia EDULAB a tanečná akadémia DANSOVIA. Cieľom súťaže je motivácia žiakov k pohybu a využívaniu informačných technológií, ako aj prezentovanie a poznávanie jednotlivých regiónov Slovenska. Ročník 2014 je už tretí ročník súťaže. Do prvého ročníka 2012 sa zapojilo 182 škôl, ktoré spolu zaslali 268 videí. Celkovo tancovalo viac ako 4000 detí. Ročník 2013 odštartovali herci Slovenského národného divadla video spotom, po ktorom sa do súťaže prihlásilo 286 škôl, ktoré spolu vytvorili 362 videí. Veľké finále sa konalo 18. júna 2013 v Slovenskom národnom divadle v Bratislave. Netradičným zakončením druhého ročníka bolo vystúpenie finalistov na pôde Európskej komisie v Bruseli za účasti vysokých štátnych predstaviteľov. The SCHOOL DANCE 2014 Novinkou ročníka 2014 bolo zapojenie škôl aj zo zahraničia. Na tohto ročnej súťaži sme privítali aj iné európske štáty ako Česko, Poľsko, Maďarsko. Nad celou súťažou The SCHOOL DANCE 2014 prevzal záštitu digitálny líder Peter Pellegrini. V roku 2014 sa súťažilo dvoch kategóriách BEST DANCE a LOCAL DANCE. Do kategórie BEST DANCE sa hlásila škola s ľubovoľným tanečným videom. Išlo o tanec jednotlivca, dvojice alebo skupiny. Kategória LOCAL DANCE je v súťaži novinkou a jej cieľom je podporiť poznávanie jednotlivých regiónov Slovenska a Čiech, ako aj ich prezentáciu. Záštitu nad kategóriou LOCAL DANCE prevzal Slovenský ľudový umelecký kolektív SĽUK. Tanec danej kategórie mohol mať folklórny charakter, ale mohol byť aj ľubovoľného tanečného štýlu (hip hop, jazz, break dance, štandard) s podmienkou previazania tanca na významné miesto v regióne školy, významnú udalosť, historický monument, tradície, alebo zvyky daného regiónu. Okrem tanečných videí školy pripravia minimálne jeden interaktívny materiál zameraný na prezentáciu regiónu z ktorého škola pochádza. Na výber majú súťažiaci interaktívny plagát GLOG, ktorý jednoducho vytvoria pomocou bezplatného nástroja GLOGSTER, alebo interaktívnu TUUL prezentáciu. Štatistika ročníka 2014: Počet zapojených škôl: 394 Počet zaslaných videí: 426 Tancujúcich detí: viac ako Zobrazenie stránky s videami: viac ako 1 000

5 Webové stránky: Pre potreby súťaže bola vytvorená webová platforma ktorá slúžila na oboznámenie so súťažou, registráciu, nahrávanie súťažných videí ako i samotný listing súťažných videí. Videá bolo možné zdieľať aj na sociálnej sieti Facebook Finále tanečnej súťaže The SCHOOL DANCE 2014 Veľké finále sa konalo 18. júna 2014 v Slovenskom národnom divadle. Súčasťou finálového dňa boli i bezplatné sprievodné podujatia výletná plavba loďou, divadelné predstavenie Gašparko v divadle SĽUK, návšteva zoo či jazda vyhliadkovým autobusom. Pätnásť tanečných čísel sa predstavilo pred porotcami Jánom Ďurovčíkom, Petrom Modrovským, Petrom Pellegrinim, Jurajom Hamarom, Mariánom Chudovským, Miňom Kerešom, Vladimírom Grežom a ďalšími. Hlavnú cenu Výlet do Disneylandu a Paríža venovanú digitálnym lídrom Petrom Pellegrinim si nakoniec odniesli tanečníci z konzervatória v Banskej Bystrici, ktorí vyhrali prvé miesto s vystúpením pod názvom The Reckless. Výlet do Disneylandu a Paríža sa za účasti víťazov súťaže uskutočnil v dňoch Škola na dotyk Projekt Škola na dotyk realizuje EDULAB v spolupráci so spoločnosťou Samsung. Jeho cieľom je overenie možností využívania dotykových technológií v školskej praxi. Projekt sa začal v decembri Na základe výberového konania bolo určených desať škôl z celého Slovenska, ktoré získali v sume nasledujúce technológie: 300 tabletov Galaxy note dotykových displejov s uhlopriečkou 65 palcov 10 notebookov pre učiteľov Softvérové vybavenie v podobe programov IWB magík a Samsung School Kompletné vybavenie triedy vrátane lavíc, stoličiek, katedry a násteniek.

6 Zoznam vybraných škôl: Gymnázium Ladislava Sáru, Bratislava Základná škola, Školská 14, Bošany Základná škola J. J. Thurzu, Detva Základná škola Mateja Bela, Šamorín Základná škola Benkova, Nitra Základná škola, Mládežnícka 1434, Púchov Základná škola, Komenského 13, Sabinov Základná škola, Hviezdoslavova 822, Trstená Gymnázium, Kukučínova 4239, Poprad Základná škola, Trieda SNP 20, Banská Bystrica Učitelia a žiaci zapojení do projektu od decembra 2013 pripravovali materiály a metodiky, ktoré sú zverejnené na stránke: Aktivity projektu Škola na dotyk v roku 2014 Škola na dotyk LIVE 1 Záverečná konferencia prvej fázy projektu sa uskutočnila v Kaštieli v Tomášove pri Bratislave. Autori príspevkov boli aj zo zahraničia. Na konferencii sa zúčastnilo viac ako 250 učiteľov z celého Slovenska. Program konferencie bol zameraný na odovzdávanie praktických skúseností učiteľmi zapojenými do projektu. Škola na dotyk LIVE 2 Z dôvodu veľkého záujmu zo strany učiteľov sme zorganizovali druhú konferenciu s podobným obsahom ako LIVE 1. Uskutočnila sa v Poprade. Zúčastnilo sa jej približne 300 učiteľov. Účasť na oboch konferenciách bola pre účastníkov bezplatná. Empirický výskum v rámci projektu Počas prvej fázy sme realizovali prostredníctvom nezávislej agentúry výskum úspešnosti implementácie dotykových technológií. Cieľom výskumu bolo porovnať zmeny v postojov a motivácie žiakov a učiteľov pred začiatkom používania tabletov a iných digitálnych technológií a po určitom čase používania. Výskum prebiehal

7 viacerými metódami a v rôznych fázach projektu vzhľadom na skúmanú oblasť. Celkovým cieľom výskumu bola komplexná analýza dôsledkov používania dotykových technológií na základných a stredných školách. Výskum prebehol v dvoch fázach pred používaním technológií formou dotazníkov a po určitom čase používania technológií formou dotazníkov, pozorovania a rozhovorov. Výsledná správa z výskumu sa nachádza na tejto adrese. Škola na dotyk AKADÉMIA Nadobudnuté skúsenosti z projektu Škola na dotyk sme sa rozhodli ponúknuť ďalším učiteľom v podobe seminárov. Semináre sú prakticky orientované a postavené na odovzdávaní skúseností od učiteľov zapojených do projektu ostatným pedagógom. Semináre sú pre účastníkov bezplatné a prebiehajú na všetkých školách zapojených do projektu. Dĺžka trvania semináru je 6 hodín. Do konca roku 2014 sa seminárov zúčastnilo 800 učiteľov. Program seminárov: Oboznámenie sa s problematikou výučby prostredníctvom tabletov, ukážka vyučovacej hodiny s tabletom, testovanie a spätná väzba, tvorba poznámok a vyučovacích materiálov, práca s fotografiami a videom, tvorba mentálnych máp, práca s digitálnym vzdelávacím obsahom, ukážka softvéru Samsung School. Časť účastníkov vyplnila aj anketu v ktorej sme sa pýtali na ich názor na semináre. Pre 97 % opýtaných boli semináre prínosné pre ich pedagogickú prax. Kompletnú správu z dotazníkov nájdete na tejto adrese. Škola na dotyk FAJN

8 Každá škola zapojená do projektu realizuje krúžky, počas ktorých učitelia spolu so žiakmi využívajú dotykové technológie na širokú paletu činností. Objavujú nové funkcie a využitie technológii aj počas voľnočasových aktivít. Od krúžkov zameraných na programovanie mobilných aplikácií až po dokumentáciu geografie a dejín regiónu - to všetko je súčasť Školy na dotyk FAJN. Ukážkové hodiny v EDULABE Školy zapojené do Programu podpory digitalizácie majú možnosť absolvovať bezplatnú ukážkovú hodinu v EUDLABE, ktorú realizujeme v spolupráci s našimi partnermi. Cieľom takejto hodiny je prezentácia možností vzdelávania prostredníctvom IT technológií pre žiakov a učiteľov. V priebehu roku 2014 sme zrealizovali 40 ukážkových hodín na ktorých sa zúčastnilo viac ako 850 žiakov. Semináre pre budúcich učiteľov Vzdelávanie budúcich učiteľov je jednou z priorít noc. EUDLAB. V roku 2014 sme ich zrealizovali 6 a na každom sa zúčastnilo minimálne 10 študentov vysokých škôl s pedagogickým zameraním. Cieľom seminárov bola prezentácia možností IT technológií v kontexte výučby na našich školách. Navštívili nás študenti Prírodovedeckej fakulty UK, Filozofickej fakulty UK a Pedagogickej fakulty UK. S týmito katedrami plánujeme nadviazať užšiu spoluprácu v rámci ktorej by boli semináre v EUDLABE zaradené do kurikula vzdelávania budúcich učiteľov. Blog Nezisková organizácia EDULAB šíri svoje myšlienky aj prostredníctvom internetového blogu, ktorý sa dá prečítať na adrese: Predstavujeme tu akcie, ktoré realizujeme a pre širokú verejnosť ponúkame aktuality z oblasti digitalizácie škôl zo Slovenska ale aj zahraničia. 3. Ročná účtovná závierka a zhodnotenie základných údajov v nej obsiahnutých.

9 Nezisková organizácia EDULAB účtuje v sústave podvojného účtovníctva. Účtovnú závierku k tvorí Súvaha, Výkaz ziskov a strát a Poznámky (viď. príloha č.1). 4. Výrok audítora k ročnej účtovnej závierke. Ročnú účtovnú závierku nebolo potrebné overovať audítorom vzhľadom na objem finančných prostriedkov. 5. Prehľad o peňažných príjmoch a výdavkoch. Príjmy a výdavky Pokladňa: Počiatočný stav Príjmy Výdaje Zostatok k , ,42 1, ,43 Časť príjmov vo výške 2000,- EUR tvoril finančný dar od FO. Bankové účty: Počiatočný stav Príjmy Výdaje Zostatok k , , , ,87 Príjmy na bankové účty pozostávali z úhrad vystavených faktúr a prijatých darov. Výdavky tvorili úhrady prijatých faktúr a poskytnutý dar.

10 Konečný zostatok Konečný zostatok na Konečný zostatok spolu v pokladni k bankovom účte k k , , ,30 6. Prehľad rozsahu príjmov (výnosov) v členení podľa zdrojov. Prehľad o daroch, príspevkoch a príjmoch za rok 2014 Príloha č.2-7. Stav a pohyb majetku a záväzkov neziskovej organizácie. Nezisková organizácia EDULAB eviduje žiadny IM vo výške Eur. Majetok k tvoria finančné prostriedky v pokladni vo výške 3000,43 EUR a na bankovom účte vo výške 65759,30 EUR Zmeny a nové zloženie orgánov neziskovej organizácie, ku ktorým došlo v priebehu roka. V sledovanom období nedošlo k zmene a ani k zmene v zložení orgánov neziskovej organizácie. 9. Ďalšie údaje určené správnou radou. Správna rada neurčila žiadne ďalšie údaje na zverejnenie vo výročnej správe.

11 10. Vyjadrenie revízora. Revízor preskúmal hospodárenie neziskovej organizácie a nemá pripomienky. V Bratislave Mgr. Ján Machaj, riaditeľ n.o.