MOŽNOSTI VYUŽITÍ OPERAČNĚ TAKTICKÉHO SYSTÉMU VELENÍ A ŘÍZENÍ POZEMNÍCH SIL V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ

Transkript

1 Petr HRŮZA MOŽNOSTI VYUŽITÍ OPERAČNĚ TAKTICKÉHO SYSTÉMU VELENÍ A ŘÍZENÍ POZEMNÍCH SIL V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ Recenzent Bohumil BRECHTA Abstract: Today's computer systems are very complicated and variable. Current military systems, which are exploitation in operations, laying high exigencies on theirs usage and controlling. It along with high stress puts high title to individual and vocational profile of military professionals. Important are also requirements on possibility, acquirements and habit military professional pair with using and running this system. The architecture GF- TCCS is new since Some applications are new, better, faster and more simply for control. Some tools to support of education this system were creation in last year. These tools can very help to users, who GF-TCCS haven't yet. They learned to use this system earlier, than they'll have this system on his computers. Practice in foreign militaries argues unambiguously, that these tools considerably abbreviate time needed for planning and preparing battle. It makes possible significantly shorten decision-making process and magnify time on exercise. 1 DIGITALIZACE BOJIŠTĚ Jeden ze základních transformačních cílů ACT (Allied Command Transformation Spojenecké velitelství pro transformaci) je informační převaha a dosažení schopností v síťově propojeném prostředí (IS&NEC). Toto je relevantní právě pro prostředky velení a řízení. Klíčovým aspektem NEC (resp. NNEC) bude analýza rozhodovacích procesů distribuovaných systémů velení a řízení (C2) v síťově propojeném prostředí. [5] Digitalizace bojiště je současným objektivním trendem rozvoje vyspělých armád, především armád členských států NATO, řízeným z pozice centrálních orgánů NATO a jednotlivých národních armád. Zásadním trendem, který ovlivní i rozvoj velení, řízení a systémů C4ISR je právě digitalizace bojiště. Digitalizace bojiště umožní propojovat zbraňové systémy, které jsou realizovány na bázi počítačově řízených systémů. [3] S proměnou současného bojiště na digitalizované bojiště, která bude v podmínkách AČR probíhat jako delší evoluční proces, se jednotlivé samostatné systémy C4I pro bojiště budou, ve shodě s koncepcí C4ISR, přetvářet a integrovat do komplexního digitálního systému systémů C4ISR. [3] Praxe v zahraničních armádách jednoznačně prokazuje, že takovéto systémy značně zkracují dobu potřebnou pro plánování a přípravu boje, což umožňuje významně zkrátit rozhodovací proces a naopak, zvětšit dobu na nácvik a samotné vedení bojové činnosti. Soudobé vojenské systémy, které jsou využívány v operacích, kladou vysoké nároky na jejich používání a ovládání. Značná složitost systémů, variabilita jejich funkcí jakož i s tím spojená psychická zátěž kladou vysoké nároky na osobnostní a odborný profil vojenských 63

2 profesionálů. Dnešní profesionální voják potřebuje a stále více bude potřebovat ke komplexnímu plnění širokého spektra svých povinností vysokou úroveň kompetencí (schopností, kvalifikací, způsobilostí, oprávnění, pravomocí, ). Toho lze dosáhnout jedině pravidelnou přípravou uživatelů a vytvořením komplexního systému vzdělávání v této oblasti. Je nutno si uvědomit, že právě uživatelé budou rozhodovat nejen o průběhu zavádění a přijetí technologie NEC, ale také o její další budoucnosti. V případě, že se s produkty patřící k NEC neztotožní, nebudou v další době, kdy zaujmou pozice středního a TOP managementu, příznivci používání moderních technologií v rozhodovacích procesech. Stanou se nenápadnou, ale o to silnější brzdící silou. [1] Příprava uživatele je tedy rozhodující. Všichni, kteří se výchovou a přípravou vojenských profesionálů zabývají, musí bez rozdílu svých profesních zájmů, postupovat tak, aby manažer velitel uměl technologie NEC nejen rutinně používat, ale především efektivně využívat v celém procesu rozhodování. [1] Pro realizaci výstavby a využití NEC v OS ČR je potřebné zajistit dobře připravený personál za pomoci kvalitního výběrů, vzdělávání a výcviku. Důležitým aspektem bude zejména kvalitní výběr (rekrutace) na základě ukončeného vzdělání v civilních školách, které jsou zaměřené na využití IS/IT. Je potřebné vytvořit systém přípravy personálu pro prostředí NEC jak v akreditované formě přípravy, tak i v neakreditované formě přípravy. Pro činnost v prostředí NEC bude důležitým aspektem pro velitele, štáby a vojáky schopnost komunikovat v průběhu bojové činnosti na základě dostupných informací, jak ve vertikální, tak i horizontální poloze, a to se musí odrazit v přípravě učebních plánů, programů a dokumentace v jednotlivých druzích příprav. [4] Pro velitele a štáby jsou vyžadovány tyto schopnosti: [4] - využití informační a znalostní nadvlády v rozhodování, a tím získání nadvlády pro rozhodování; - zvládnout operační standardy, stálé operační postupy, formalizované způsoby zpracování informací, synchronizace procesů velení a řízení ve vertikální a horizontální úrovni; - ovládat operační umění a taktiku v prostředí NEC. Aby byla dosažená komplexní schopnost činnosti v prostředí NEC, je nutné vojáka dostatečně teoreticky i prakticky připravit nejen v obsluze vlastní zbraně, ale také ve zvládnutí komunikačních prostředků a dalších technických zařízení. [4] 2 CHARAKTERISTIKA OTS VŘ POZS AČR Operačně taktický systém velení a řízení pozemních sil Armády České republiky (dále již budu používat pouze zkratku OTS) je rozsáhlý projekt, který přináší nejen zavedení nejnovějších technických prvků a technologií, ale i prostředek pro nezbytnou změnu stylu a obsahu pracovních činností velitelů a jejich štábů a následně i prostředek k optimalizaci jejich organizačních struktur. OTS zabezpečuje podporu rozhodovacích procesů velitelů a štábů na operačním a taktickém stupni velení, přispívá k efektivní přípravě nezbytné dokumentace. V době míru umožňuje přípravu velitelů a štábů k řízení operace/boje. Základním cílem OTS je zajišťovat automatizované funkce velení a řízení vojskům 64

3 na operačním a taktickém stupni a všechny podpůrné funkce v polních podmínkách v jednotném situačním vědomí a v režimu blízkém reálnému času. OTS se skládá ze všeobecně a účelově zaměřených podsystémů. [2] Všeobecně zaměřené podsystémy OTS Všeobecné podsystémy - tvoří jádro OTS, v kterém jsou soustředěny SW úlohy pro řízení a všestranné zabezpečení činností následujících systémů: - Automatizovaný systém velení a řízení (ASVŘ) - obsahuje SW úlohy zabezpečující efektivní řízení provozu LAN místa velení, přípravu dat pro vzájemnou výměnu mezi místy velení vybavenými podsystémy ASVŘ, BVIS a SPEC a řízení práce podsystémů instalovaných na serverech a pracovních stanicích sítí LAN míst velení, včetně zabezpečení jejich vzájemné kompatibility a interoperability. - Bojový vozidlový informační systém (BVIS) - obsahuje SW úlohy zabezpečující efektivní provoz jedné pracovní stanice, dislokované na místě velení která není bezprostřední součástí sítě LAN. - Specializovaný informační systém (SPEC) obsahuje aplikace zabezpečující efektivní provoz několika vzájemně propojených pracovních stanic, jejichž konfigurace neumožňuje, nebo nevyžaduje z nějakého důvodu provoz ASVŘ, přípravu dat pro jejich vzájemnou výměnu mezi místy velení vybavenými podsystémy ASVŘ, BVIS a SPEC a řízení práce propojených pracovních stanic, včetně zabezpečení jejich vzájemné kompatibility. Účelově zaměřené podsystémy OTS Účelové podsystémy tvoří jej SW úlohy pro podporu práce velitelů a funkcionářů štábů při plánování a řízení operací. Každý účelový podsystém obsahuje všeobecný podsystém jádra OTS VŘ PozS z něhož je odvozen, a další SW úlohy, které rozšiřují jeho funkcionalitu směrem k odborné oblasti, pro kterou je předurčen: - ASVŘ vševojskový (ASVŘ/V) - obsahuje množinu SW úloh určených pro podporu rozhodovacího procesu velitele a štábů. - ASVŘ - zpravodajské činnosti a elektronického boje (ASVŘ/ZČ-EB), palebné podpory (ASVŘ/PP), chemického vojska (ASVŘ/CHEM), ženijního vojska (ASVŘ/ŽEN), spojovacího vojska (ASVŘ/SPOJ), vojskové logistiky (ASVŘ/VL), vojenské policie (ASVŘ/VP), zdravotnické služby (ASVŘ/ZDRAV). - BVIS vševojskový obsahuje množinu SW úloh určených k podpoře plánovacích a řídících činností velitelů mechanizovaných útvarů a jednotek. - BVIS - BVIS/ZČ-EB, BVIS/PP, BVIS/CHEM, BVIS/ŽEN, BVIS/SPOJ, BVIS/VL, BVIS/VP, BVIS/ZDRAV. - SPEC bude obsahovat množinu SW úloh, které budou navrhovány podle konkrétních potřeb a požadavků vojskové praxe. 65

4 Obrázek 1 Strukturální schéma OTS VŘ PozS AČR [2] 3 MOŽNOSTI VYUŽITÍ OTS V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ Příprava vojenských profesionálů na používání OTS probíhá u útvarů a jednotek, které disponují OTS. U ostatních útvarů a jednotek příprava na používání OTS neprobíhá vůbec nebo probíhá spíše v dílčím rozsahu. Univerzita obrany je jediným subjektem AČR s učebně výcvikovou základnou, která realizuje v rámci bakalářského a magisterského studia a v oblasti kurzů celoživotního vzdělávání Kurzu vyšších důstojníků, vzdělávání vojenských profesionálů s podporou OTS VŘ PozS. Výuka je zajišťována lektory s pomocí dostupných prostředků bez další systémové podpory. Obsah a rozsah současné výuky OTS u kurzu vyšších důstojníků je seznámení s OTS, jeho strukturou a způsobem ovládání a provedení dvou cvičení s podporou OTS. Pro vojenské profesionály, kteří budou zařazeni ke štábům a jednotkám na taktickém a operačním stupni velení a řízení, je tento rozsah uspokojivý. Obsah a rozsah současné výuky OTS u bakalářského a magisterského studia je seznámení s OTS, jeho strukturou a provedení jedné praktické ukázky (ale to je jen u některých oborů). Pro vojenské profesionály, kteří budou zařazeni ke štábům a jednotkám na taktickém stupni velení a řízení, je tento rozsah zcela nepostačující. V rámci projektu obraného výzkumu Příprava velitelů a štábů na práci s OTS VŘ PozS AČR byly navrženy a vytvořeny následující metodické návody a postupy pro práci s produkty OTS: [2] Metodická podpora práce s produkty OTS. Podpora tvorby operačně taktického zákresu. Prezentace tvorby operačně taktického zákresu. 66

5 Průvodce uživatelskými příručkami. Pomůcka pro tvorbu formalizované dokumentace Velkoplošné schéma skupinové tvorby operačního rozkazu. Tématický plán výuky OTS. Simulace bojové činnosti. Protože jsem byl jedním z oponentů tohoto projektu obraného výzkumu, mohl jsem si výše uvedené návody a postupy prakticky odzkoušet. Byl jsem velice potěšen, jak jednoduše jde řešit příprava vojenských profesionálů na používání OTS bez nainstalování a odladění celého systému. Uvítal bych, kdyby tyto pomůcky byly zavedeny a rozšířeny do AČR ke všem útvarům, kde OTS ještě není nainstalovám a plánuje se s jeho nasazením. Velice by tyto pomůcky pomohly i při výuce na Univerzitě obrany. Na Univerzitě obrany jsou plně funkční pouze dvě učebny OTS. Posluchači všech forem studia by měli možnost v době mimo výuku a mimo přítomnosti vyučujícího-správce učebny se zdokonalovat v ovládání aplikací OTS. Za největší přínos považuji pomůcky Podpora tvorby operačně taktického zákresu a Prezentace tvorby operačně taktického zákresu. 4 POZNATKY Z POSLEDNÍHO CVIČENÍ S POSLUCHAČI KURZU VYŠŠÍCH DŮSTOJNÍKŮ V měsíci květnu a v červnu 2007 měli posluchači kurzu vyšších důstojníků závěrečné, jednostupňové, jednostranné velitelsko štábní cvičení na téma nasazení EU BG k odvrácení regionálního ozbrojeného konfliktu. Toto cvičení proběhlo s podporou OTS. Při použití OTS v prvním týdnu měsíce května první polovinou posluchačů nenastaly při použití OTS žádné velké nedostatky v ovládání OTS. Ale při cvičení v prvním týdnu měsíce června s druhou polovinou posluchačů se projevila slabší úroveň v ovládání jednotlivých aplikací. Posluchači kurzu se se systémem OTS seznámí v začátku svého čtyřměsíčního kurzu a pak v průběhu studia v rámci výuky provedou několik mini-cvičení s podporou OTS. Jak známé rčení praví opakování je matka moudrosti, tak to platí i o opakování dovednosti ovládání aplikací OTS. Protože cvičící štáb v rámci kurzu-cvičení není úplně sladěný, tak nemá mnoho času na hraní si s OTS. A to se projevilo i u druhé poloviny cvičících, protože v rámci výuky si většina z nich OTS naposledy připomenula koncem dubna. Tady se projevila měsíční absence OTS. Toto je podmět i pro naše zamyšlení, jak co nejlépe a v co nejkratším čase připravit studenty na práci s OTS. Tento systém je rok co rok složitější a robustnější. Přibývají další aplikací a také stávající aplikace mají rozšířené možnosti použití. Bude potřeba pro výuku OTS plánovat více hodin. A zde by velice pomohly pomůcky, o kterých jsem se již zmínil v předešlé kapitole. LITERATURA [1] BRECHTA, Bohumil, MAŠLEJ, Miroslav, Manažer velitel v prostředí NEC In Sborník mezinárodní konference TAKTIKA 2006, 3 s., Brno 2006, ISBN [2] DELINFO, spol. s r.o. Příprava velitelů a štábů na práci s OTS VŘ PozS AČR. Projekt obraného výzkumu - PŘÍPRAVA, Brno,

6 [3] LUKÁŠ, Luděk, HRŮZA, Petr. The Concept of C2 Communication and Information Support, In sborník mezinárodní konference CCRTS The Power of Information Age Concepts and Technologies, San Diego USA, 2004, sborník na CD (číslo článku 079). [4] MAŠLEJ, Miroslav, Požadavky na vzdělání a přípravu personálu pro prostředí NEC In Sborník mezinárodní konference TAKTIKA 2006, 8 s., Brno 2006, ISBN [5] ŠNAJDER, Milan, HRŮZA, Petr. OTS VŘ PozS AČR - I díl. Brno: Vydavatelství Vojenská akademie v Brně, 2003, skripta p.č. 281, 67 s. 68